-Nói: các em kể tự do, thoải mái, ngắn gọn những gì em biết về một số vị anh hùng, chú ý nói về công lao to lớn của các vị đó đối với sự nghiệp bảo vệ đất nước -Có thể về những vị anh hù[r]
(1)Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 tuÇn 20 Thø hai ngµy 04 th¸ng 01 n¨m 2010 TiÕt Chµo cê TiÕt 2+3 Tập đọc - Kể chuyện ë l¹i víi chiÕn khu I Môc tiªu: */ Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ dài; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người huy,các chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây ( trả lời các câu hỏi SGK) - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài - TCTV: §äc tõ khã vµ ND c©u chuyÖn */ KÓ chuyÖn: - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo gîi ý - HS kh¸, giái kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn II §å dïng d¹y vµ häc: - Tranh minh ho¹ SGK; bảng phụ III Các hoạt động dạy và học: ND - TG A KTBC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Gọi hs đọc bài: Báo cáo kết -2 hs đọc và trả lời câu hỏi tháng thi đua…., trả lời: +Bản báo cáo gồm nội dung nào? +Lớp tổ chức báo cáo thi đua tháng để làm gì? -Nhận xét bài cũ B Bài Gt bài Luyện đọc -GT và ghi đầu bài 2.1.Gv đọc diễn cảm toàn bài 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a Đọc câu -Hs đọc câu nối tiếp nối tiếp -Ghi từ khó: trìu mền, hoàn cảnh, gian khổ, trở b Đọc đoạn -Hs nối tiếp đọc đoạn nối tiếp bài, gv kêt hợp nhắc nhở các em nghỉ đúng và đọc đoạn văn vớigiọng thích hợp -1 hs đọc phần chú thích c Đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc theo nhóm nhóm d.Cả lớp đọc -Cả lớp đọc đồng toàn bài ĐT lần -HS chú ý lắng nghe -Theo dõi SGK -Đọc câu nối tiếp -Đọc CN - ĐT - Đọc từ khó -Đọc đoạn nối tiếp -1 hs đọc -Đọc đoạn nhóm -Đọc đồng toàn bài lần Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net TCTV (2) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 3.Tìm bài hiểu Tiết -Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời -Đọc thầm đoạn 1, trả lời +Trung đoàn trưởng đến gặp các +Ông đến để thông báo ý kiến chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? trung đoàn, cho các chiến sĩ nhỏ tuổi sống với gia đình vì sống chiến khu thời gian tới còn nhiều gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu -Giảng từ: thống thiết, bảo tồn -Yêu cầu hs đặt câu -HS đặt câu (-Lời van xin thống thiết cô gái khiến bà mẹ xúc động -Quân ta phải bảo tồn lực lượng) -1 hs đọc thành tiếng đoạn 2, lớp -1 hs đọc đoạn đọc thầm theo, trả lời: +Trước ý kiến đột ngột -HS phát biểu ý kiến huy, vì các chiến sĩ nhỏ thấy cổ họng mình nghẹn lại? -Hs phát biểu, gv chốt lại: -Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, -HS lắng nghe bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, xa huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu +Thái độ sau đó các bạn +Lượm, Mừng và các bạn nào? tha thiết xin lại +Vì Lượm và các bạn không +Vì các bạn sẵn sàng chịu muốn trở nhà? đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, lhông muốn bỏ chiến khu sống với tụi Tây, tụi Việt gian +Lời nói Mừng có gì cảm +Mừng ngây thơ, chân thật, động? xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải -Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời: -Đọc thầm đoạn +Thái độ Trung đoàn trưởng +Trung đoàn trưởng cảm động nào nghe lời van xin đến rơi nước mắt nghe các bạn? lời…, van xin chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc các chiến sĩ…, ông hứa báo cáo với Ban huy nguyện vọng các em - Hs đọc thành tiếng đoạn 4, lớp -1 hs đọc đoạn đọc thầm theo, trả lời: +Tìm hình ảnh so sánh +Tiếng hát bùng lên câu cuối bài? lửa đêm tối lạnh lùng Gv hỏi: +Qua câu chuyện này, em hiểu +Các chiến sĩ nhỏ tuổi yêu Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net (3) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 điều gì các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? -GV chốt lại ghi ND bài lên bảng và cho HS đọc Luyện đọc -Gv đọc đoạn 2, hướng dẫn hs đọc lại -1vài hs thi đọc đoạn văn -2 hs đọc bài -GV nhận xét Kể chuyện Gv nêu -Dựa theo câu hỏi gợi ý, hs tập kể nhiệm vụ lại đoạn câu chuyện Hướng dẫn -1 hs đọc các câu hỏi gợi ý (đã viết hs kể lại câu trên bảng phụ) chuyện theo -Mời hs kể mẫu đoạn 1: Chúng gợi ý em xin lại -Ví dụ: Nghe Trung đoàn trưởng nói vậy, … -Cả lớp bình chọn bạn kể hay Củng cố, -Qua câu chuyện, em hiểu thêm dặn dò điều gì các chiến sĩ nhỏ tuổi? -Liên hệ, giáo dục hs, nhận xét tiết học -Dặn hs nhà kể lại chuyện -Chuẩn bị bài sau: Chú bên Bác Hồ nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc - Đọc ND -Đọc CN - ĐT -hs chú ý lắng nghe -2 hs thi đọc đoạn -2 hs đọc bài -Nghe, nhận xét bạn đọc -Lắng nghe -1 hs đọc -1 HS kể đoạn -4 HS đại diện nhóm thi kể -1, HS kể lại toàn câu chuyện, nhận xét -HS trả lời -Ghi nhớ và thực TiÕt To¸n ®iÓm ë gi÷a - trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng ( 98 ) I Môc tiªu: - Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng - HS kh¸, giái lµm thªm ®îc BT3 - GDHS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu thÝch häc to¸n vµ ý thøc tù gi¸c lµm BT - TCTV: §äc c©u tr¶ lêi BT1 II §å dïng d¹y vµ häc: - SGK, VBT, vẽ hình BT3 vào bảng phụ III Các hoạt động dạy và học: ND - TG KTBC Bµi míi a GTB b Giíi thiÖu điểm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv kiÓm tra bµi lµm VBT - Bµy vë BT lªn bµn cña hs - GT vµ ghi ®Çu bµi - Theo dâi - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng - Hs quan s¸t A O B TCTV + điểm A, O, B là ba điểm - Hs xác định điểm O thÕ nµo? (Lµ ba ®iÓm th¼ng hµng theo thø tù - Hs tù lÊy vÝ dô A-> O-> B (tõ tr¸i sang ph¶i) ) Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net (4) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 + §iªm O lµm ë ®©u trªn ®êng th¼ng? (O lµ ®iÓm gi÷a A vµ B) + A lµ ®iÓm bªn tr¸i ®iÓm O + B lµ ®iÓm bªn ph¶i ®iÓm O - Nhng víi ®iÒu kiÖn lµ ba ®iÓm lµ th¼ng hµng c GT trung - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng + §iÓm M n»m ë ®©u? (M lµ ®iÓm - Hs quan s¸t điểm n»m gi÷a A vµ B.) đoạn thẳng + §é dµi ®o¹n th¼ng AM nh thÕ nµo víi ®o¹n th¼ng BM? (AM = BM cïng b»ng cm) -> VËy M chÝnh lµ trung ®iÓm cña -> NhiÒu hs nh¾c l¹i - Hs tù lÊyVD vÒ trung ®iÓm ®o¹n th¼ng AB cña ®o¹n th¼ng d Thùc hµnh Bài - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu y/c bµi tËp - Yêu cầu hs làm bài vở, lần - Hs làm bài vở, lượt nêu kết miệng nªu kÕt qu¶ miÖng - Gv nhËn xÐt, söa sai -Đọc c©u a) A, M, B; M, O, N; C, N, D - §äc CN TL BT1 b) + M lµ ®iÓm gi÷a A vµ B + O lµ ®iÓm gi÷a M vµ N + N lµ ®iÓm gi÷a C vµ D Bài - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Hs nªu y/c bµi tËp - Yêu cầu hs làm bài vở, gọi - Hs làm bài vào vở, đọc kết hs đọc bài làm mình qu¶ bµi lµm cña m×nh - Gv nhËn xÐt, söa sai * §¸p ¸n: + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB v× A, O, B th¼ng hµng vµ OA=OB =2cm + M kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD vµ M kh«ng lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm C vµ D v× C, M, D kh«ng th¼ng hµng + H kh«ng lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng FG vµ EG v× EH = 2cm; HG = 3cm Vậy a, e là đúng; b, c, d là sai - Hs nªu y/c bµi tËp - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp Bài - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë, hs - Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Gäi hs nhËn xÐt bµi cña b¹n - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm * §¸p ¸n: + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC v×: B, I, C th¼ng hµng, IB = IC + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AD + O lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng IK + K lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net (5) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 GE + I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC - Nghe, nhí Củng cố - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc dặn dò: - DÆn hs vÒ nhµ lµm bµi VBT ChuÈn bÞ bµi giê sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ TiÕt Thø ba ngµy 05 th¸ng 01 n¨m 2010 Tập đọc chó ë bªn b¸c hå I Môc tiªu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lý đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh v× Tæ quèc (tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK, thuéc bµi th¬) - TCTV: §äc tõ khã, néi dung bµi II §å dïng d¹y vµ häc: - SGK, b¶ng phô III Các hoạt động dạy và học: ND - TG A KTBC B Bài GT bài Luyện đọc a Đọc câu thơ nối tiếp b Đọc khổ thơ nối tiếp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - hs nối tiếp kể lại chuyện - hs kể lại chuyện và trả lời Ở lại với chiến khu, trả lời câu hỏi -Nhận xét bài cũ -GT và ghi đề bài 2.1.Gv đọc diễn cảm bài thơ 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Hs đọc câu nối tiếp lần -Rèn đọc từ khó: dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đắk Lắk -Đọc câu nối tiếp lần -HD nghỉ lâu, đúng, nhấn giọng từ ngữ biểu cảm và thể qua giọng đọc Đọc đúng các câu hỏi liên tiếp -Hs tiếp nối đọc khổ thơ -1 hs đọc chú thích -Giải thích thêm: Bàn thờ -Yêu cầu HS đọc theo nhóm c Đọc khổ thơ -3 hs nối tiếp đọc khổ thơ nhóm -1 hs đọc toàn bài Tìm hiểu -1 hs đọc thành tiếng khổ thơ 1,2, bài lớp đọc thầm theo, trả lời: +Những câu thơ nào cho thấy Nga mong nhớ chú? -HS chú ý lắng nghe -Theo dõi SGK -Đọc câu nối tiếp -Đọc CN - ĐT - Đọc từ khó -3,4 hs luyện đọc -Đọc khổ thơ nối tiếp -1 hs đọc -HS đọc khổ thơ nhóm -3 hs đọc nối tiếp -1 hs đọc toàn bài - hs đọc khổ thơ: 1,2 +Chú Nga đội, lâu quá là lâu, nhớ chú, Nga Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net TCTV (6) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 thường nhắc, chú bây đâu? Chú đâu? Ở đâu? -Cả lớp đọc thầm khổ thơ 3, trả -Đọc thầm khổ thơ lời: +Khi Nga nhắc đến chú, thái +mẹ thương chú, khóc đỏ hoe độ ba và mẹ sao? đôi mắt, ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với chú đã hi sinh, không thể trở về, ba giải thích với bé Nga: Chú bên Bác Hồ -Bác Hồ không còn nữa, chú +Em hiểu câu nói ba bạn Nga Nga hi sinh và bên Bác nào? -Hs trao đổi nhóm trả lời: -HS trao đổi nhóm và trả lời +Vì các chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi? -Hs trao đổi nhóm, phát biểu, gv chốt lại: Vì chiến sĩ đã hiến -HS chú ý lắng nghe -Đọc ND dâng đời cho hạnh phúc và -Đọc ND bài thơ bài thơ bình yên nhân dân, cho độclập, tự Tổ quốc Người thân họ và nhân dân không quên công ơn họ HTL bài -Hướng dẫn hs học thuộc lòng -Luyện đọc thuộc lòng thơ khổ thơ, bài thơ lớp theo cách xoá dần để lại dòng đầu khổ (Chú Nga, chú đâu) -2 nhóm (mỗi nhóm hs) tiếp nối -HS thi đọc thuộc đọc thuộc lòng khổ thơ -2,3 hs thi đọc bài -2, HS thi đọc TL bài thơ -Cả lớp và gv bình chọn bạn đọc -Nghe, nhận xét bạn đọc hay nhất, ghi điểm Củng cố, -1,2 hs nêu lại nội dung bài thơ -HS nêu nội dung dặn dò -Liên hệ, giáo dục -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà học thuộc bài thơ -Ghi nhớ và TH -Chuẩn bị bài sau: Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net (7) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 TiÕt To¸n luyÖn tËp ( 99 ) I Môc tiªu: - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - GDHS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu thÝch häc to¸n vµ cã ý thøc tù gi¸c lµm BT - TCTV: II §å dïng d¹y vµ häc: - SGK; VBT; giÊy thñ c«ng III Các hoạt động dạy và học: ND - TG KTBC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv kÎ ®o¹n th¼ng gäi hs lªn b¶ng - hs thùc hiÖn t×m trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài - GT và ghi đề bài a GTB b Luyện tập - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp Bài - Gọi hs đọc mẫu - Gv vÏ ®o¹n th¼ng AB lªn b¶ng + §é dµi ®o¹n th¼ng AB lµ bao nhiªu? ( 4cm) + Nếu chia độ dài đoạn thẳng này thµnh phÇn b»ng th× lµm thÕ nµo? (Chia độ dài đoạn thẳng AB: : = ( cm ) + Muốn xác định trung điểm ®o¹n th¼ng AB ta lµm nh thÕ nµo? (Đặt thước cho cạnh trùng với ®iÓm A §¸nh dÊu ®iÓm M trªn AB ứng với cạnh cm thước) + §iÓm nµo lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB? ( §iÓm M) + Em có nhận xét gì độ dài đoạn th¼ng AM vµ ®o¹n th¼ng AB? (§é dµi ®o¹n th¼ng AM b»ng th¼ng AB, viÕt lµ: AB = TCTV - Theo dâi - Hs nªu y/c bµi tËp - hs đọc mẫu - Hs quan s¸t - hs lên bảng đo độ dài đoạn th¼ng AB - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi ®o¹n AB) + Em hãy nêu các bước xác định trung ®iÓm cña mét ®o¹n th¼ng? (Gồm bước …) * Gv gọi hs đọc yêu cầu phần b - Gv gọi hs nêu cách xác định trung ®iÓm cña ®êng th¼ng - Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm - hs đọc yêu cầu - Hs nêu cách xác định trung ®iÓm cña ®êng th¼ng CD - Hs lµm bµi vµo vë, hs lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net (8) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 C Bài K D - Gäi hs nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu hs thùc hµnh trªn giÊy - Gv gäi hs thùc hµnh trªn b¶ng - Hs nªu y/c bµi tËp - Hs dïng tê giÊy h×nh ch÷ nhËt thực hành hướng dẫn sgk - Vµi hs lªn b¶ng thùc hµnh -> Hs nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Củng cố, - Nêu các bước xác định trung điểm - Nghe, nhớ cña ®o¹n th¼ng? dặn dò: - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau TiÕt Đạo đức ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ ( T.2 ) I Môc tiªu: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn kh«ng ph©n biÖt d©n téc, mµu da, ng«n ng÷, - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - HS kh¸, giái biÕt trÎ em cã quyÒn tù kÕt giao b¹n bÌ, quyÒn ®îc mÆc trang phôc, sö dông tiÕng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng - Giáo dục HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác II §å dïng d¹y vµ häc: - VBT Đạo đức - Các bài thơ, bài hát nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy và học: ND - TG Khởi động Hoạt động giáo viên -Cả lớp hát bài: “ Thiếu nhi giới liên hoan” A Bài cũ Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế -Gv nêu câu hỏi: +Vì chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế? +Các em đã làm việc gì để bày tỏ tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế? -Nhận xét B Bài mới: -GT và ghi đề bài a HĐ 1: Giới thiệu -Tiến hành: sáng tác, -Hs trưng bày tranh theo nhóm tư liệu đã sưu tầm chủ đề đã học -Mời đại diện các nhóm báo cáo, lớp -Mục tiêu: Tạo hội lắng nghe cho hs có quyền bày tỏ ý kiến, thu -Gv nhận xét, khen các nhóm đã sưu nhận thông tin, tự tầm nhiều tư liệu có kết giao bạn bè sáng tác tốt các chủ đề đoàn kết và hữu nghị với thiếu nhi quốc tế Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net Hoạt động học sinh -Cả lớp cùng hát -2 hs trả lời -Theo dõi -Hoạt động theo nhóm , trưng bày tranh -Đại diện các nhóm giới thiệu tranh -Các bạn nhận xét (9) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 b HĐ2: Viết thư bày tỏ tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế -Mục tiêu: Hs bày tỏ tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư -Tiến hành: -Hs viết thư cá nhân -Gợi ý : Các em nên gửi thư cho các bạn các nước gặp nhiều khó khăn như: đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh, thiên tai (động đất, sóng thần)… -Hs viết thư -Gv mời 5, hs đọc thư -Gv lắng nghe, uốn nắn câu chữ, nhận xét nội dung -Nhận xét chung -Kết luận: Chúng ta có quyền kết bạn, giao lưu bạn bè với bạn bè quốc tế và chia sẻ với các bạn lúc gặp khó khăn, hoạn nạn… c HĐ 3: Bày tỏ tình -Tiến hành: đoàn kết hữu nghị đổi -Hs múa, hát, đọc thơ, diễn tiểu phẩm tình đoàn kết thiếu nhi với thiếu nhi quốc tế -Mục tiêu: củng cố nội quốc tế dung bài học -Gv nhận xét -Kết luận: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống song là anh em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai giới Vì vậy, chúng ta phải đoàn kết, hữu nghị để xây dựng và bảo vệ ngôi nhà chung là Trát Đất chúng ta d Nhận xét - dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn hs chuẩn bị bài sau: Tôn trọng khách nước ngoài -Lắng nghe -HS tự viết thư -5, hs đọc -Lớp theo dõi và nhận xét nội dung thư bạn -HS lắng nghe -HS trình bày theo khả mình -Các bạn nhận xét -HS lắng nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net (10) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 Thø t ngµy 06 th¸ng 01 n¨m 2010 Tiết Thể dục ôn đội hình đội ngũ I Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc tËp hîp hµng ngang nhanh, trËt tù, dãng hµng th¼ng - BiÕt c¸ch ®i theo nhÞp - hµng däc - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc - GDHS ý thøc tù gi¸c tËp luyÖn II Địa điểm phương tiện - Điạ điểm : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : Kẻ vạch để luyện tập III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp 5' A PhÇn më ®Çu NhËn líp - §HTT - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x - Gv nhËn líp phæ biÕn néi x x x x dung Khởi động: Giậm chân - Hs khởi động theo yêu cầu chỗ, đếm to theo nhịp - Trß ch¬i: Cã chóng em 25' - §HXL B PhÇn c¬ b¶n ¤n tËp hîp hµng ngang dãng x x x x hàng theo - hàng x x x x däc - Hs tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển - Gv cho hs thi ®ua tËp hîp - HS thi ®ua tËp hîp hµng ngang, dãng hµng ngang, dãng hµng theo tæ, hàng theo tổ, tổ nào tập đẹp tổ đó tổ nào tập đẹp tổ đó được tuyên dương tuyên dương - Gv gọi tổ tập đẹp lên - Một tổ tập đẹp lên biểu diễn biÓu diÔn Ch¬i trß ch¬i "Thá nh¶y" 1lÇn - Hs khởi động ôn lại cách bật nhảy - Hs ch¬i trß ch¬i - Sau lần chơi gv thay đổi hình thức ch¬i 5' - §HXL C PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng vµ hÝt thë s©u x x x x - GV + HS hÖ thèng bµi x x x x - GV nhËn xÐt vµ giao BTVN Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net 10 (11) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 TiÕt To¸n so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 000 ( 100 ) I Môc tiªu: - BiÕt c¸c dÊu hiÖu vµ so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại - HS kh¸, giái lµm thªm ®îc BT1b, BT3 - GDHS ch¨m häc to¸n, cã ý thøc tù gi¸c lµm BT - TCTV: II §å dïng d¹y vµ häc: - SGK; VBT III Các hoạt động dạy và học: ND - TG KTBC Bài a) GTB b) HD nhËn biÕt dÊu hiÖu vµ c¸ch s2 hai sè ph¹m vi 10.000 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nªu ®iÓm gi÷a vµ trung ®iÓm cña - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, ®o¹n th¼ng sau: líp theo dâi, nhËn xÐt a §iÓm B lµ ®iÓm gi÷a ®iÓm A - Gäi häc sinh lªn b¶ng vµ C b §iÓm P lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng MN v×: + M,P,N th¼ng hµng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm + PM = PN TCTV - GT và ghi đề bài (*) So s¸nh sè cã sè ch÷ sè kh¸c nhau: - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng : 999 1000 - Yªu cÇu häc sinh ®iÒn dÊu thÝch hîp vµ gi¶i thÝch - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn ghi b¶ng - Häc sinh quan s¸t vµ ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm råi gi¶i thÝch 999<1000 v× 999 thªm th× ®îc 1000 hoÆc 999 cã Ýt ch÷ sè h¬n 1000 - Giáo viên cho học sinh chọn các - Dấu hiệu đếm số các chữ số là dÊu hiÖu trªn, dÊu hiÖu nµo dÔ nhËn dÊu hiÖu dÔ nhËn biÕt nhÊt ChØ biÕt nhÊt? việc đếm số chữ số số so sánh số đó: 999 có chữ sè, 1000 cã ch÷ sè mµ sè cã ch÷ sè Ýt h¬n sè cã ch÷ sè (*) So s¸nh 9999 víi 10.000 VËy 999 < 1000 - Gi¸o viªn ghi lªn b¶ng - Học sinh đếm số chữ số ®iÒn dÊu: 9999 10.000 Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net 11 (12) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 + Sè 9999 cã ch÷ sè + Sè 10.000 cã ch÷ sè VËy 9999< 10.000 (*) So s¸nh sè cïng sè ch÷ sè: - Gi¸o viªn ghi : 9000 8999 - Yªu cÇu häc sinh tù nªu vµ so s¸nh - Häc sinh so s¸nh 9000> 8999 vµ nªu c¸ch so s¸nh Ta so s¸nh cÆp ch÷ sè ë hµng cao nhÊt sè nào lớn thì số đó lớn( 9>8) VËy 9000>8999 - Gi¸o viªn ghi 6579 6580 - Häc sinh so s¸nh 6579> 6580 Ta so s¸nh cÆp ch÷ sè ®Çu tiªn Gi¸o viªn nhËn xÐt là 6, cặp chữ số thứ là cÆp ch÷ sè thø lµ 7<8 VËy 6579 < 6580 - Gi¸o viªn cho häc sinh so s¸nh - Häc sinh so s¸nh : 7569 = 7569 v× hai sè cã cïng tiÕp : 7569 7569 ch÷ sè vµ tõng cÆp ch÷ sè ë mçi c)Thùc hµnh hµng = th× hai sè = Bài - Yêu cầu đọc bài tự làm - Hai häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë - Gäi häc sinh nªu c¸ch so s¸nh - Nªu kÕt qu¶ råi gi¶i thÝch c¸ch tõng cÆp sè so s¸nh tõng cÆp sè - NhËn xÐt, ch÷a bµi a, 1942 > 998 b, 9650 < 9651 1999 > 2000 9156 > 6951 6742 > 6722 1965 > 1956 900+9 = 9009 6591 = 6591 - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu - Häc sinh nªu yªu cÇu : §iÒn Bài - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë dÊu - Gäi häc sinh gi¶i thÝch c¸ch lµm - Häc sinh lµm bµi vµo vë råi gi¶i thÝch c¸ch lµm - NhËn xÐt, ch÷a bµi VD: 1Km > 985m v× 1000m = 1km Mµ 1000m > 985m a,1km > 985m b,60phót = 1giê 600cm = 6m 50phót < 1giê 797mm < 1m 70phót > 1giê Bài (HS - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi råi ch÷a - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, kh¸, giái) bµi líp lµm vµo vë 6091, 6190, 6901, 6019 + Lín nhÊt : 6901 + BÐ nhÊt : 6019 - NhËn xÐt bµi cña b¹n, nªu c¸ch - Giáo viên nhận xét đánh giá lµm Củng cố, - NX tiÕt häc vµ giao BT vÒ nhµ - Ghi nhí vµ TH dặn dò Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net 13 (13) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 TiÕt ChÝnh t¶ nghe - viÕt: ë l¹i víi chiÕn khu I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b - GDHS tÝnh cÈn thËn, cã ý thøc häc tËp vµ rÌn luyÖn ch÷ viÕt - TCTV: Đọc lời giải đúng BT2b II §å dïng d¹y vµ häc: - VBT; b¶ng phô III Các hoạt động dạy và học: ND - TG A KTBC B Bài GTB 2.HDHS nghe - viết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV đọc cho hai, ba HS viết trên - 2,3 HS bảng lớp viết, b¶ng líp c¸c tõ : Liªn l¹c, biÕt tin, dù líp viÕt nh¸p tiÖc, tiªu diÖt, chiÕc cÆp - GV nêu mục đích, yêu cầu bài a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn chính tả - GV gióp HS n¾m néi dung ®o¹n v¨n GV hái: Lêi bµi h¸t ®o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? - GV gióp HS nhËn xÐt c¸ch tr×nh bµy GV hái: Lêi bµi h¸t ®o¹n v¨n viÕt nh thÕ nµo? 3.HDHS làm bài tập + Ch÷ ®Çu dßng th¬ ®îc viÕt nh thÕ nµo ? - GV cho HS viÕt nh÷ng tiÕng c¸c em dÔ viÕt sai giÊy nh¸p b GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc thong thả câu, cụm từ (mỗi câu, cụm từ đọc hai, ba lÇn) - GV nh¾c HS chó ý t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n c ChÊm, ch÷a bµi - GV yªu cÇu HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× lÒ vë hoÆc vµo cuèi bµi chÝnh t¶ - GV thu vë chÊm - bµi - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy tõng bµi - GV chän bµi tËp 2b - GV yªu cÇu HS lµm bµi, kiÓm tra kÕt làm bài vài em Sau đó gọi HS lên bảng điền vần đúng Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net TCTV - HS l¾ng nghe - HS đọc lại, lớp theo giâi SGK - Tinh thÇn quyÕt t©m chiÕn đấu không sợ hi sinh, gian khæ cña c¸c chiÕn sÜ VÖ quèc qu©n - Được đặt sau dấu hai chÊm, xuèng dßng, dÊu ngoÆc kÐp + Ch÷ ®Çu tõng dßng th¬ viÕt hoa, viÕt c¸ch lÒ « ly - HS viÕt tiÕng khã giÊy nháp và đọc lại - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ - HS tù söa lçi b»ng bót ch× - HS đọc yêu cầu bài tập 2b - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp bµi 2b 14 (14) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 Củng cố, dặn dò - HS lªn b¶ng thi lµm nhanh - GV gäi HS nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi - HS nhËn xÐt , söa bµi cña giải đúng m×nh vµo vë - Đọc lời - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi, - HS theo dâi giải đúng biểu dương HS viết bài chính tả BT2b đẹp, làm tốt các bài tập - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt TËp viÕt ¤n ch÷ hoa N ( tiÕp theo ) I Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Ng), V, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều thương cùng (1 lần) chữ cỡ nhá - HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang tập viết - TCTV: §äc tªn riªng NguyÔn V¨n Trçi vµ c©u øng dông II §å dïng d¹y vµ häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa N, V, T - Tªn riªng NguyÔn V¨n Trçi vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li - VTV III Các hoạt động dạy và học: ND - TG A KTBC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng - HS đọc - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS viết chữ hoa - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ N hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa N vào bảng - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng a) Giới thiệu từ ứng dụng: dẫn HS viết - Gọi HS đọc từ Ư/D: Nguyễn từ ứng dụng Văn Trỗi - GV giải thích từ ứng dụng b) Quan sát và nhận xét - HS nghe giới thiệu bài - HS trả lời - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe - HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng - Nhận xét, bổ sung - HS đọc CN - ĐT - Đọc: - HS lắng nghe Nguyễn Văn Trỗi Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net TCTV 15 (15) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 Hướng dẫn viết câu ứng dụng Hướng dẫn HS viết vào VTV Củng cố, dặn dò: - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D - Theo dõi và uốn nắn thêm cho HS - Nhận xét, sửa chữa a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nào? c) Viết bảng: Yêu cầu HS viết vào bảng - Theo dõi, hướng dẫn HS viết đúng, đẹp - Cho HS xem bài viết mẫu - Hướng dẫn HS viết, trình bày - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu - Thu và chấm số - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau - HS trả lời - Bằng chữ o - HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng - HS đọc - Lớp chú ý lắng nghe - Đọc câu ứng dụng - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung - HS lên bảng viết - Lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa - HS quan sát - HS viết bài vào theo yêu cầu - Đổi chéo cho để kiểm tra ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net 16 (16) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 Thø n¨m ngµy 07 th¸ng 01 n¨m 2010 TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u tõ ng÷ vÒ tæ quèc dÊu phÈy I Môc tiªu: - Nắm nghĩa số TN Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT2) - §Æt thªm ®îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp ®o¹n v¨n (BT3) - TCTV: Đọc lời giải đúng BT1, BT3 II §å dïng d¹y vµ häc: - SGK; VBT -Bảng lớp kẻ sẵn lần bảng phân loại để hs làm bài tập -3 tờ phiếu A4 viết câu in nghiêng đoạn văn bài tập -Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng nêu tên bài tập để có thể nói ngắn gọn vài câu, bổ sung cho ý kiến hs III Các hoạt động dạy và học: ND - TG A KTBC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Gv mời 1,2 hs nhắc lại: -2 hs nhắc lại +Nhân hoá là gì? +Nêu ví dụ vật nhân hoá bài: Anh đom Đóm bài thơ, đoạn văn bất kì -Nhận xét bài cũ B Bài GT bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết 2.HD làm BT học -Ghi đề bµi a Bài tập -Mời 1,2 hs đọc thành tiếng yêu cầu bài, lớp theo dõi SGK -Yêu cầu hs làm bài vào -GV mời hs lên bảng thi làm bài đúng, nhanh, sau đó đọc kết -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Mời 4,5 hs đọc lại kết theo phân loại đúng -Cho lớp sửa bài a.Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn b.Những từ cùng nghĩa với bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ c.Những từ cùng nghĩa với xây dựng: dựng xây, kiến thiết b Bài tập -Mời 1,2 hs nêu yêu cầu bài -Hỏi: Các em đã chuẩn bị nhà -Nghe -§ọc yêu cầu bài, lớp theo dõi SGK -Làm bài -3 hs thi làm bài trên bảng -Nhận xét -4,5 hs đọc kết đúng - Đọc lời giải đúng -Sửa bài -2 hs nêu yêu cầu -HS nêu chuẩn bị Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net TCTV 17 (17) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 c Bài tập 3 Củng cố, dặn dò nội dung để kể vị anh hùng dân tộc chưa? -Nói: các em kể tự do, thoải mái, ngắn gọn gì em biết số vị anh hùng, chú ý nói công lao to lớn các vị đó nghiệp bảo vệ đất nước -Có thể vị anh hùng các em đã biết qua các tập đọc-kể chuyện, có thể kể các vị anh hùng em biết qua sách báo, sưu tầm -Mời nhiều hs thi kể - Cả lớp và gv cùng nhận xét, bình chọn bạn hiểu biết nhiều các vị anh hùng, kể ngắn gọn, rõ ràng, hấp dẫn - Liên hệ GD hs -Gọi hs đọc yêu cầu bài và đoạn văn, lớp đọc thầm, -Gv nói thêm anh hùng Lê Lai -Yêu cầu hs tập làm miệng -Gv dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn các câu in nghiêng, mời hs lên bảng thi làm bài, sau đó, em đọc kết -Cả lớp và gv nhận xét, sửa bài, chốt lại lời giải đúng -Gọi 3,4 hs đọc lại câu văn đã đặt đúng dấu phẩy -Cho lớp làm bài vào -Nhận xét tiết học -Yêu cầu hs nhà tìm hiểu thêm 13 vị anh hùng đã nêu tên bài tập -Nhiều hs thi kể, nhận xét bạn kể -Nêu yêu cầu, đọc đoạn văn -Tập làm miệng -3 hs thi làm bài -Nhận xét -§ọc lại câu văn đã hoàn - Đọc lời giải đúng chỉnh -Làm bài -Ghi nhí vµ TH TiÕt ThÓ dôc Trß ch¬i “lß cß tiÕp søc” I Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc tËp hîp hµng ngang nhanh, trËt tù, dãng hµng ngang th¼ng - BiÕt c¸ch ®i theo nhÞp - hµng däc - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i II Địa điểm phương tiện - Điạ điểm : Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện : Còi, dụng cụ Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net 18 (18) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung A PhÇn më ®Çu NhËn líp - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc K§: Xoay c¸c khíp cæ tay cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng … Ch¬i trß ch¬i "Qua ®êng léi" B PhÇn c¬ b¶n - Ôn theo - hàng dọc §/L 5' Phương pháp tổ chức - §HTT + K§ x x x x x x 25' - Lµm quyen víi trß ch¬i "Lß cß tiÕp søc " x x x x x x - LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn - Nh÷ng lÇn sau c¸n sù ®iÒu khiÓn - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS - §HXL x x x x x x x x x x x x - GV cho c¸c tæ thi tr×nh diÔn - §HTC - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - GV cho HS ch¬i thö - HS ch¬i trß ch¬i C PhÇn kÕt thóc - GV cho HS th¶ láng - GV + HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giêi vµ giao BT vÒ nhµ 5' x x x x x x x x TiÕt To¸n luyÖn tËp ( 101 ) I Môc tiªu: - Biết so sánh các số phạm vi 10 000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm - HS kh¸, giái lµm thªm ®îc BT4b - GDHS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu thÝch häc to¸n vµ cã ý thøc tù gi¸c lµm BT - TCTV: §äc c¸c sè BT2 II §å dïng d¹y vµ häc: - SGK; VBT III Các hoạt động dạy và học: Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net 19 (19) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 ND - TG Hoạt động giáo viên Kiểm tra - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi bài cũ ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç trèng a) 6764 6774 599 5699 b) 9999 9989 7658 7658 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài a) GTB - GT và ghi đề bài b) Luyện tập - Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh lµm bµi, ch÷a bµi Bài - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm Hoạt động học sinh - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p nhËn xÐt bµi cña b¹n TCTV - Theo dâi - Häc sinh lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm cña m×nh a 7766 > 7676 b 1000g = 1kg 8453 > 8435 950g < 1kg 9102 < 9120 1km < 1200m 5005 > 4905 - Giáo viên nhận xét đánh giá (7766 > 7676 vì hai số này cã hµng ngh×n lµ 7, nhng ch÷ sè hµng tr¨m cña sè 7766 lµ 7, ch÷ sè hµng tr¨m cña sè 7686 lµ , mµ 7>6 nªn 7766> 7676) Bài - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Häc sinh tù lµm nh¸p, nªu - Giáo viên chữa bài trên bảng, lớp kết mình đã làm đưa đáp án đúng - Học sinh làm bài đúng vào vë -§äc c¸c a 4028, 4208, 4280, 4802 sè BT2 b 4802, 4280, 4208, 4082 Bài - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm - Häc sinh th¶o luËn råi tr×nh đôi bµy kÕt qu¶ - Giáo viên nhận xét đánh giá a Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè : 100 b Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè : 1000 c Sè lín nhÊt cã ch÷ sè : 999 d Sè lín nhÊt cã ch÷ sè : Bài 9999 - Cho học sinh xác định trung điểm - Học sinh làm bài theo hướng cña ®o¹n th¼ng råi nªu sè dÉn cña gi¸o viªn - Nhận xét, đánh giá * Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB lµ 300 ( §iÓm M) Củng cố, - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi - Ghi nhí vµ TH dặn dò: sau Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net 20 (20) Gi¸o ¸n Líp - N¨m häc 2009 - 2010 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø s¸u ngµy 08 th¸ng 01 n¨m 2010 TiÕt To¸n phÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10 000 ( 102 ) I Môc tiªu: - Biết cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - BiÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã phÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10 000) - HS kh¸, giái lµm thªm ®îc BT2a - GDHS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c vµ yªu thÝch häc to¸n - TCTV: §äc bµi gi¶i BT3 II §å dïng d¹y vµ häc: - SGK; VBT III Các hoạt động dạy và học: ND - TG Hoạt động giáo viên Kiểm tra - Gọi học sinh đọc chữa bài bài cũ - NX, ghi ®iÓm cho häc sinh Bài a) GTB b)Hướng dẫn thùc hiÖn phÐp céng 3526 + 2759 - GT và ghi đề bài - Gi¸o viªn nªu phÐp céng 3526 + 2579 = ? - Gọi học sinh đặt tính tính Hoạt động học sinh - học sinh đọc bài : + Sè lín nhÊt cã ch÷ sè : 999 + Sè lín nhÊt cã ch÷ sè : 9999 - Líp theo dâi nhËn xÐt TCTV - Theo dâi - Häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng: §Æt tÝnh råi tÝnh - häc sinh lªn b¶ng TH, líp lµm nh¸p 3526 + 2759 6285 -6 céng b»ng 15, viÕt nhí -2 céng b»ng thªm b»ng 8, viÕt -5 céng b»ng 12, viÕt nhí -3 céng b»ng thªm b»ng 6, viÕt - Vµi häc sinh nªu l¹i c¸ch tÝnh Gi¸o viªn kÕt luËn: Muèn céng hai sè cã ch÷ sè ta lµm nh thÕ nµo? - Häc sinh nh¾c l¹i CN - §T Nguyễn Duy Tuyên - Trường Tiểu học Ngàm Đăng Vài Lop3.net 21 (21)