BT2 - Đặt đúng dấu chấm,dấu chấm hỏi,dấu chấm than vào ô trống trong câu BT3 II/ Đồ dùng dạy học : -VBT,bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Kiểm tra bài [r]
(1)TUẦN 28 (Từ ngày 19/3 đến 23/3/2012) Thứ Thứ hai 19/3 Buổi Sáng Chiều Sáng Thứ ba 20/3 Thứ tư 21/3 Sáng Thứ năm Sáng 22/3 Chiều Thứ sáu 23/3 Chiều Môn Bài dạy Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán Cuộc chạy đua rừng Cuộc chạy đua rừng So sánh các số phạm vi 100 000 LTVC T.Viết Nhân hoá.Ôn cách đặt và trả lời câu… Ôn chữ hoa T(tt) Toán Chính tả Đạo đức Atgt Ngll Luyện tập NV: Cuộc chạy đua rừng Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Thực hành Tổ chức kỉ niệm 26\3 Tập đọc Toán TNXH Cùng vui chơi Luyện tập Mặt trời Chính tả Toán L TV L.MT NV: Cùng vui chơi Diện tích hình NĐV: Cuộc chạy đua rừng Luyện vẽ màu vào hình có sẵn L.ÂM LToán TLV Ôn: Tiếng hát bạn bè mình Ôn : So sánh các số phạm vi 100 000 Kể lại trận thi đấu thể thao Toán L.TV HĐTT Đơn vị đo diện tích.Xăng-ti-mét vuông Ôn: Nhân hoá.Ôn cách đặt và trả lời câu… Sinh hoạt lớp Lop3.net (2) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Tuần 28 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Muc tiêu : A TẬP ĐỌC : -Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con - Hiểu nội dung: Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo ( trả lời các câu hỏi SGK ) B KỂ CHUYỆN : - Kể lại đươc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra kì Bài : Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu lần -HS đọc nối tiếp câu -Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -HS phát âm từ khó: ngúng nguẩy, -Yêu cầu HS đọc đoạn văn thảng thốt, chủ quan - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Đọc đoạn tìm hiểu nghĩa từ -Yêu cầu các nhóm đọc trước lớp -HS đọc nối đoạn Hoạt động : Tìm hiểu bài - Luyện đọc đoạn theo nhóm *Câu1/81 -Chú sửa soạn cho đua chải chuốt dáng nhà vô địch -GV giảng từ : chải chuốt *Câu 2/81: Ngựa Cha khuyên nhủ điều -Khuyên con: phải đến bác thợ rèn để gì? xem lại móng Nó cần thiết cho H: Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng đua là đồ đẹp -Ngựa ngúng nguẩy, đầy tự tin , nào? đáp : Cha yên tâm Con định * Giảng từ : ngúng nguẩy thắng -Yêu cầu HS đọc đoạn ,4 Câu 3/81 -Ngựa Con chuẩn bị thi không * Giảng từ : +thảng : chu đáo Câu /81 Giữa chừng đua ,một cái móng Giảng từ:+chủ quan lung lay rời làm cho chú phải Hoạt động : Luyện đọc lại bỏ dở đua - GV hướng dẫn cách đọc bài đoạn -Đừng chủ quan , dù là việc Kể chuyện: nhỏ -Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - Luyện đọc đoạn: Ngựa cha thắng theo tranh minh hoạ mà Củng cố: - HS kể toàn câu chuyện Lop3.net (3) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 TOÁN : SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ Mục tiêu: - Biết so sánh các số phạm vi 100.000 -Biết tìm số lớn nhất, số bé tong nhóm số mà các số là số có năm chữ số II/ Đồ dùng dạy học: sgk III/Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài cũ: Bài 2/VBT 56 - HS thực Bài mới: Hoạt động1 Củng cố qui tắc so sánh các số -HS so sánh điền dấu (>;<;=) phạm vi 100.000 a/ GV viết bảng : 999 1012 - HS nhận xét : 999 có số chữ số ít số chữ số 1012 nên 999< 1012 - HS so sánh hai số này và nhận xét b/GV viết: 9790 9786 + Hai số cùng có bốn chữ số + Ta so sánh cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải Chữ số hàng nghìn là c/ Tương tự : 3772 3605; 8513 8502; Chữ số hàng trăm là Hoạt động 2: Hướng dẫn so sánh các số Ở hàng chục có 9>8 Vậy 9790 > 9786 phạm vi 100 000 * So sánh hai số có số các chữ số khác -HS nhận xét và so sánh -GV viết: 100 000 99.999 100.000> 99.999 Tương tự HS so sánh: 937 và 20351 -HS đếm số chữ số cặp 97366 và 100000 cần so sánh và rút kết luận 98087 và 9999 - HS so sánh : 76200> 76199 * So sánh các số có cùng số chữ số -HS điền dấu so sánh các số VD : 76 200 và 76 199 - Nêu cách so sánh -Tương tự: 73.250 và 71.699 - Điền dấu so sánh các số 93273 và 93267 -HS làm bảng Hoạt động 2: Thực hành -HS làm vào Bài1/ 147: - Gọi HS đọc yêu cầu đề Bài :/147 Tương tự bài -HS trả lời miệng a/Số lớn : 92368 Bài 3/147: b/ Số bé nhất: 54307 -Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn -Bài 4/147 (a) -Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé 3.Củng cố: Nêu nội dung bài học -2 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào - Về nhà làm bài tập 4/147 phần còn lại Lop3.net (4) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Để làm gì? DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN I/ Mục tiêu:- Xác định cách nhân hóa cây cối, vật và bước đầu nắm tác dụngcủa nhân hoá ( BT1) - Tìm phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì? (BT2) - Đặt đúng dấu chấm,dấu chấm hỏi,dấu chấm than vào ô trống câu (BT3) II/ Đồ dùng dạy học : -VBT,bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Kiểm tra bài cũ: Nhận xét tiết KT kỳ 2/Bài mới: Bài 1/ SGK 85 -HS đọc nội dung bài tập và y/c bt - HS thảo luận nhóm đôi -HS trả lời miệng Bèo lục bình tự xưng tôi,xe lu tự xưng là tớ nói với mình * Cách xưng hô làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống người bạn gần gũi nói chuyện cùng ta Bài tập 2/SGK 85 -HS nêu y/c bt -HS thực bảng :Gạch gạch phận câu trả lời cho câu hỏi BT a,b,c a/ Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng b/ Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ,mở hội để tưởng nhớ ông c/ để chọn vật nhanh Bài 3/SGK 85 *Lưu ý: Tất chữ sau các ô -Lớp vào -HS đọc nội dung bài tập vuông đã viết hoa.Nhiệm vụ HS thực hiện- Lớp vào vở-Lớp nhận HS là điền dấu chấm,dấu chấm hỏi dấu chấm than vào chỗ thích xét bài bạn - HS đọc lại truyện vui “Nhìn bài hợp 3/Củng cố: Nêu nội dung bài học bạn” GV nhận xét tiết học- Dặn dò: Làm lại bt vào VBT,Tập kể lại câu chuyện vui Lop3.net (5) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Tập viết: ÔN CHỮ HOA : T (tt) I/ Mục tiêu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ viết hoaT (1 dòng chữ Th),L (1dòng) ;viết đúng tên riêng Thăng Long (1 dòng ) và câu ứng dụng : “Thể dục nghìn viên thuốc bổ” (1 lần ) chữ cỡ nhỏ II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa T III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ: Viết chữ “Tân Trào” -2 HS viết 2/Bài mới: Hoạt động 1: H/dẫn HS viết b/c: -HS tìm các chữ hoa có bài: T (Th),L a/ Luyện viết chữ hoa Mẫu –H/dẫn cách viết -HS viết b/c b/ Luyện viết từ :Thăng long H/dẫn cách viết -HS viết b/c c/Luyện viết câu ứng dụng: “ Thể dục thuốc bổ” -HS viết từ “Thể dục” Hoạt động 2: Viết tập viết -HS viết vào -GV hướng dẫn cách viết cho HS Hoạt động 3: Chấm và chữa bài -Nhận xét bài viết HS 3/Củng cố : Nêu nội dung bài học - GV nhận xét tiết học - Dặn dò luyện viết thêm phần nhà Lop3.net (6) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP TOÁN: I Mục tiêu: - Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số -Biết so sánh các số -Biết làm tính với các số phạm vi 100 000 (tính viết và tính nhẩm ) II Chuẩn bị: -Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/Bài cũ: Bài 2,3 /147 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập so sánh số có năm chữ số Bài 1/SGK 148 : - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS đọc các số dãy số thứ -HS nhận xét để rút quy luật viết các số ( số sau số trước 1) H Các số dãy số thứ là số -Là số tròn trăm nào? H Các số dãy số thứ là số -Là số tròn nghìn - HS lên bảng nào? Bài 2/SGK/ 148(b) -HS nêu yêu cầu bài tập - Điền dấu thích hợp, số HS giải thích cách làm + thực phép tính; + So sánh kết với số cột bên phải và điền dấu thích hợp Bài 3/SGK /148: - GV yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết -HS đọc bài tập, nêu yêu cầu - HS nêu miệng Bài 4/SGK/148: - HS đọc bài tập - Yêu cầu HS nêu số mình tìm - Xác định số lớn có năm chữ Hoạt động 2: Luyện tập các phép tính số và số bé có năm chữ số cộng, trừ, nhân, chia số có chữ số Bài 5/SGK /148 : - HS đọc đề -HS làm vào vở, HS làm bảng lớp 3/Củng cố: Nêu nội dung bài học - Nêu cách nhân, chia số có chữ GV nhận xét tiết học-Dặn dò nhà làm số với số có chữ số BT/ phần còn lại Lop3.net (7) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe - Viết) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Mục đích yêu cầu : - Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập (2 ) a/b bài tập chính tả phương ngữ II Chuẩn bị : GV: Bảng phụ viết bài tập 2a III Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài cũ : -HS lên viết bảng : rễ cây , giày Gọi HS lên bảng viết các từ khó dép,bến bờ , rền rĩ Cả lớp viết bảng Bài Hoạt động : Hướng dẫn nghe –viết a/ GV đọc đoạn văn - HS đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm H: Trong đoạn văn chữ nào viết theo -Những chữ đầu câu, tên riêng: Ngựa hoa ? Con -Yêu cầu tìm từ khó -từ khó :khỏe,giành,nguyệt quế,mải ngắm b/GV đọc,HS viết bài - HS viết bảng - HS viết bảng - Hướng dẫn viết - nhắc nhở cách trình lớp -HS viết bài vào bày bài c/ Thu bài chấm - sửa bài Nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài :(a,b) -Hướng dẫn HS làm bài tập 2a/b -1HS nêu yêu cầu bài tập -GV theo dõi HS làm bài - HS lên bảng làm - lớp làm bài vào a/ Điền đúng các từ: niên – nai nịt – lụa – lưng – lưng – nâu – lạnh – nó - Chấm số bài – nhận xét –sửa bài – nó – lại Củng cố : Nêu nội dung bài học - HS đọc - lớp nhẩm theo Nhận xét tiết học – tuyên dương HS học tốt Về nhà viết lại lỗi sai vào nháp Lop3.net (8) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( TIẾT ) I – Mục tiêu: Sau học xong bài, Hs có khả : Hiểu : Nước là nhu cầu không thể thiếu sống Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm Hs biết sử dụng tiết kiệm nước và biết bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm Hs có thái độ phản đối hành vi lãng phí nước và làm nguồn nước bị ô nhiễm II- Đồ dùng dạy học : Các tư liệu việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương Phiếu bài tập cho HĐ , tiết 1, HĐ tiết III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể bài B- Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra các bài tập đã học tuần trước - Nhận xét C- Dạy bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt Hoạt động : Vẽ tranh Gv cho hs vẽ gì cần thiết cho - Hs vẽ tranh, chọn các thứ cần sống thiết giải thích lý - Gv yêu cầu các nhóm chọn lấy thứ cần thiết cho sống và trình bày lý vì các em chọn - Gv kết luận : ( theo sgv trang 95 ) Hoạt động : Thảo luận nhóm - Gv phát phiếu Bài tập ( nội dung theo sgv trang 95 ) cho các nhóm Hs làm việc theo nhóm - Hs thảo luận nhóm - Gv kết luận : ( theo sgv trang 96 ) - Đại diện nhóm trình bày , Hoạt động : Thảo luận nhóm các nhóm khác góp ý kiến - Gv phát phiếu Bài tập ( nội dung theo sgv trang 96 ) cho các nhóm Hs làm việc theo - Đại diện các nhóm trình bày kết nhóm làm việc và giải thích , - Gv nhận xét , khen hs biết quan tâm các nhóm khác góp ý kiến đến việc sử dụng nước địa phương mình Hoạt động : Củng cố – dặn dò : Lop3.net (9) An toàn giao thông Ngày soạn Tiết THỰC HÀNH Ngày giảng I/Mục tiêu : Tổ chức thực hành tìm đường an toàn Biết lựa chọn đường an toàn Có thói quen trên đường an toàn II/Chuẩn bị : Sân trường vẽ đường an toàn III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : *H: Con đường an toàn có đặc - HS trả lời điểm gì ? 2/Bài : +Hoạt động1: Thực hành tìm đường an toàn - Nêu đặc điểm đường an toàn - HS nêu - Nêu đặc điểm đường kém an toàn * Kết luận : - Cho HS nhìn sơ đồ vẽ thực hành chọn đường an toàn - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm - HS thực hành theo nhóm lớn + Hoạt động 2: Củng cố -Tổ chức trò chơi “ Ai đúng ,ai - HS tham gia trò chơi - Đội A/B nhanh” * Bảng đánh giá mức độ an toàn - Mỗi đội em - Mỗi em làm câu đường phố +Kết luận : - Con đường an toàn câu 1,3,4,5,7 - Con đường không an toàn câu 2,6,8,9,10 *Củng cố : * Em hãy nêu đặc điểm đường an toàn 3.Dặn dò: Lop3.net (10) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 NGOÀI GIỜ LÊN LỚP : TỔ CHỨC LỂ KỈ NIỆM NGÀY 26/3 I/Yêu cầu: -Tổ chức lễ chào mừng ngày 26/3 -HS nắm nội dung ý nghĩa ngày 26/3 -Giáo dục ý thức tham gia các hoạt động chào mừng các ngày lễ II/Các hoạt động trên lớp: Hoạt đông 1: Nêu nội dung tiết sinh hoạt -Sinh hoạt chào mừng ngày 26/3 -HS nhắc lại ý nghĩa các ngày lễ -Tổng kết điểm thi đua học tập Hoạt động 2: Tổ chức sinh hoạt chào mừng -Sinh hoạt múa hát theo -Hát múa các bài hát ca ngợi Đoàn niên -Các thi múa hát trình diễn các tiết mục -GV cùng HS nhận xét cách trình bày các tiết mục,tuyên dương -Nêu công việc tuần đến -Thi đua học tập tốt Lop3.net (11) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 CÙNG VUI CHƠI TẬP ĐỌC: I.Mục đích- yêu cầu: - Biết ngắt nhịp các dòng thơ , đọc lưu loát khổ thơ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người bài thơ khuyên HS chăm chơi thể tha, chăm vận động chơi để có sức khoẻ,để vui và học tốt ( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc bài thơ) II Chuẩn bị :Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy –học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1/ Bài cũ : Cuộc chạy đua rừng ” và trả -2 HS đọc và TLCH lời câu hỏi 2,3 /80 Bài : Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - HS đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp dòng thơ - Từ khó: nắng vàng, lộn xuống, tinh mắt, dẻo chân Hướng dẫn học sinh đọc ngắt ,nghỉ - HS đọc nối tiếpđoạn Ngày đẹp lắm/ bạn / -HS đọc chú giải “ cầu giấy” vòng quanh quanh // - Luyện đọc nối khổ - GV nhận xét thơ theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT bài thơ Hoạt động : Tìm hiểu bài -HS đọc toàn bài -Bài thơ tả trò chơi đá cầu Câu1/SGK 83 chơi -1HS đọc các khổ thơ 2,3 +Trò chơi các bạn nom vui Câu2/SGK84 mắt , cầu giấy xanh bay lên lộn xuống * Giảng: - qủa cầu giấy + Để đá cầu hay các bạn phải nhìn thật tinh mắt , đá thật dẻo chân cố gắng để cầu bay trên sân , không bị rơi xuống đất -HS đọc khổ thơ Câu 3/SGK84 -Chơi vui làm hết mệt nhọc , tinh Hoạt động 3: Luyện đọc lại thần thoải mái , tình cảm bạn bè 3.Củng cố – dặn dò : thêm gắn bó , học tập tốt - Nêu nội dung bài học -1HS đọc lại bài thơ - Nhận xét tiết học-Dặn dò nhà Học bài - Luyện đọc khổ thơ,cả bài thơ -Thi HTL khổ thơ,cả bài thơ Lop3.net (12) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Đọc , viết số phạm vi 100 000 -Biết thứ tự các số phạm vi 100 000 - Giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán có lời văn II/ Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài cũ: Bài 2/VBT 58 2HS thực Bài mới: Hoạt động : Luyện tập củng cố Bài 1/SGK/ 149 : -HS đọc đề –nêu yêu cầu -2 HS làm bảng : Viết đúng số -GV nhận xét , sửa sai thích hợp vào chỗ chấm: a/ 3897;3898;3899;3900;3901;3902; b/ 4686;24687;24688;24689;24690;24691 c/ -Cả lớp làm vào Bài 2/SGK/149: Tìm x : -HS đọc đề – nêu cách làm - Yêu cầu học sinh đọc đề – nêu cách làm - Nêu cách tìm các thành phần chưa biết trả lời và làm b/c Bài 3/SGK/ 149 : -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tìm hiểu đề -1 HS lên bảng tóm tắt và giải Số mét mương đào ngày là : 315 : = 105 (m) Số mét mương đào tám ngày là: 105 x = 840 (m) Đáp số: 840m - HS làm bài vào Bài 4/SGK/149 (GV hướng dẫn nhà) -HS quan sát hình nêu cách xếp - Yêu cầu HS quan sát và tự xếp hình - HS xếp hình SGK(HS khá, 3.Củng cố - dặn dò: giỏi) - Nêu nội dung bài học -Về nhà làm vào bài tập, thực hành xếp hình bài tập 4/149 và chuẩn bị tiết sau Lop3.net (13) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: MẶT TRỜI A/ Mục tiêu: - Sau bài học Học sinh biết Mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt - Biết vai trò Mặt trời sống trên Trái Đất - Kể VD việc người sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt trời sống và hàng ngày B/ Đồ dùng dạy học:Các hình SGK trang 110, 111 C/ Các hoạt động dạy học: NDKT HĐ thầy HĐ trò HĐ 1: Thảo luận theo Biết Mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt ? Vì ban ngày không cần đèn mà chúng ta Học nhóm Bước 1: nhìn rõ vật? sinh trả ? Khi ngoài trời nắng bạn thấy ntn? Tại lời sao? Học VD: Mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt sinh trả ! Học sinh đại diện nhóm trình bày kết lời Bước 2: KL: Mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt Biết vai trò Mặt trời sống trên Trái đất HĐ 2: Quan sát ngoài Quan sát phong cảnh xung quanh trường Học sinh Thảo luận nhóm trời trả lời Bước 1: VD: Vai trò Mặt trời người, 2N h/s động vật và thực vật Bước 2: ! Nếu không có Mặt trời thì điều gì xảy trên Trái đất? ! Đại diện nhóm trình bày -Học sinh bổ xung Tác hại: ánh sáng và nhiệt Mặt trời h/s sức khoẻ và đời sống người cảm nắng, cháy rừng tự nhiên vào mùa khô KL: Nhờ có Mặt trời cây cỏ xanh tươi, người HĐ 3: Làm việc với Kể VD việc người sử dụng ánh sáng SGK và nhiệt Mặt trời sống hàng ngày Bước 1: ! Học sinh quan sát các hình 2, 3, 4?( 111) Cả lớp Việc ánh sáng và nhiệt độ Mặt trời Bước 2: ! Học sinh trả lời câu hỏi trước lớp Gia đình Phơi quần áo, phơi số em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt trời Học đồ dùng, làm nóng sinh để làm gì? ! Học sinh kể Mặt trời nhóm nước HĐ 4: Thi kể Mặt Học sinh đóng vai Mặt trời tự kể mình trời( có thời gian) Nhận xét trình bày nhóm Lop3.net (14) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 CÙNG VUI CHƠI CHÍNH TẢ: (Nhớ - viết) I Mục tiêu: -Nhớ – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ -Làm đúng bài tập a/b BT chính tả phương ngữ II Chuẩn bị : GV : Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài cũ : - HS lên viết bảng viết các từ : nai nịt , lạnh buốt , hùng dũng , hiệp sĩ Bài : Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động : Hướng dẫn nhớ –viết a/Hướng dẫn HS viết chính tả: - GV đọc khổ thơ 2,3,4 - HS đọc – Lớp đọc thầm theo H Theo em vì “ Chơi vui học càng - Vì : Chơi vui làm cho ta bớt mệt mỏi , vui” tăng thêm tình đoàn kết thì học tốt -Yêu cầu HS tìm từ khó - HS nêu:xanh xanh, lộn xuống, tinh mắt, dẻo chân ,khoẻ người - HS viết bảng – 2HS viết bảng lớp b/HS viết chính tả: - HS viết bài vào -Yêu cầu HS tự nhớ để viết bài c/Chấm,chữa bài Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài : GV treo bảng phụ bài tập lên - HS nêu yêu cầu bài tập - Lớp làm BT HS lên bảng làm bảng - GV thu số bài chấm - nhận xét a) bóng ném , leo núi , cầu lông b ) bóng rỗ , nhảy cao , võ thuật Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét bài trên bảng – Đổi chéo - Nhận xét tiết học – tuyên dương HS học sửa bài tốt - Dặn dò viết lại lỗi chữa sai Lop3.net (15) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH TOÁN I.Mục tiêu: - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình -Biết :Hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé diện tích hình Một hình tách thành hai hình thì diện tích hình đó tổng diện tích hai hình đã tách II Chuẩn bị: GV: Các hình minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài cũ: -2 HS lên bảng làm bài tập2,3 /149 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu biểu tượng - HS trả lời : Hình tròn, hình chữ nhật diện tích - GV đưa trước lớp hình tròn, hình - Học sinh trả lời hình tròn lớn chữ nhật SGK hỏi : Đây là hình gì ? - GV đặt hình chữ nhật lên trên hình - HS theo dõi nhắc lại tròn để HS nhận xét hình nào lớn - GV kết luận : Vậy ta nói diện tích - HS quan sát và trả lời : Hình A và B có HCN bé diện tích hình tròn diện tích -Hình vẽ SGK là hai hình có dạng khác -Hs thấy được:Hình P tách thành hình M nhau,nhưng có cùng số ô vuông và N thì diện tích hình P tổng diện tích hình M và N ( hình P gồm 10 ô -Yêu cầu HS so sánh diện tích hai hình vuông,hình M: ô vuông,hình N: ô -GV đưa hình P SGK vuông,10 ô vuông = ô vuông+4 ô vuông) - HS nêu yêu cầu bài GVkết luận Vậy diện tích hình P - Cả lớp làm vào - HS lên bảng làm tổng diện tích hình M và hình N bài HS xác định câu nào đúng, câu nào sai? Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành Câu a,c: sai Bài 1/SGK 150: Câu b: đúng -HS đếm số ô vuông hình so sánh -GV nhận xét, sửa sai a) Hình P : 11 ô vuông Hình Q : 10 ô vuông b) Diện tích hình P lớn diện tích hình Q Bài 2/SGK 150: - Cả lớp làm vào - HS lên bảng làm bài Bài 3/SGK 150 - Diện tích hình A diện tích hình B 3.Củng cố - dặn dò: ( ô vuông) Lop3.net (16) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 Luyện Tiếng Việt: LĐV : Cuộc chạy đua rừng I/ Mục tiêu: - HS tiếp tục rẽn kĩ đọc, viết đoạn bài tập đọc: Cuộc chạy đua rừng - Rèn kĩ năng, đọc, viết cho HS II/Các hoạt động dạy học - GV nêu yêu cầu tiết học - GV cho HS đọc bài tập đọc - GV cho Hs viết đoạn bài - GV nhận xét phần HS viết bài III/ Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học ………………………………… Luyện mĩ thuật: Luyện vẽ màu vào hình có sẵn I/Mục tiêu: _Rèn cho học sinh kĩ vẽ màu vào hình có sẵn _Học sinh biết cách vẽ II/Các hoạt động dạy học: _ Giáo viên cho hoc sinh nêu lại cách vẽ _Gíao viên nhắc lại cách làm _Học sinh thực _Gíao viên nhận xét ………………………………… Luyện âm nhạc: Tiếng hát bạn bè mình * Học sinh ôn lại bài hát: Tiếng hát bạn bè mình - Học sinh hát theo dãy - Học sinh hát theo tổ - Học sinh hát cá nhân * Cho học sinh vừa hát vừa làm các động tác phụ họa Luyện Toán: ÔN NHÂN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn luyện ôn chia số có bốn chữ số với số có chữ số II/ Các hoạt động dạy học: GV hướng dẫn HS thực các bài tập1,2, 3, VBT GV gọi HS thực hành trên bảng, nhận xét III/ Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Lop3.net (17) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN: KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO TRÊN BÁO,ĐÀI I Mục tiêu: -Bước đầu kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem , nghe tường thuật …dựa theo gợi ý (BT1) -Viết lại tin thể thao (BT2) II Chuẩn bị : GV : Bảng lớp chép các câu hỏi gợi ý Tranh , ảnh số thi đấu thể thao , vài tờ báo có tin thể thao III Các hoạt động dạy –học : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Bài cũ : GV nhận xét bài kiểm tra học kì II Bài : Giới thiệu bài Ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập1 -GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS kể -1 HS đọc đề – lớp đọc thầm theo - HS đọc câu hỏi gợi ý phần trận thi đấu -GV nhắc HS kể : -HS trả lời theo gợi ý SGK + Có thể kể buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động , sân trường trên ti vi ; có thể kể buổi thi đấu các em nghe tường thuật trên đài phát , … - HS kể theo nhóm đôi - Đại diện số em kể trước lớp - GV nhận xét - Cả lớp theo dõi Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập -GV nhắc HS chú ý : Tin cần thông báo phải là tin thể thao chính xác ( Cần nói rõ em nhận tin đó từ nguồn nào : đọc trên sách , báo , tạp chí nào ; nghe từ đài phát , chương trình ti vi nào … - Yêu cầu HS viết bài -Chấm số bài, nhận xét Củng cố – Dặn dò:Nêu nội dung bài học - Nhận xét tiết học - Về nhà sưu tầm số tin thể thao Lop3.net - HSxác định yêu cầu - HS tự chọn đề tài -HS viết bài vào - 3-5 HS đọc bài viết mình (18) Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 TOÁN: ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG-TI-MÉT VUÔNG I/ Mục tiêu: -Biết đơn vị đo diện tích: xăng - ti- mét vuông là diện tích hình vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1cm - Biết đọc , viết số đo diện tích theo xăng -ti -mét vuông II.CHUẨN BỊ.Hình vuông cạnh cm ( bìa nhựa ) cho HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Bài cũ: Gọi 1HS làm bài /VBT60 2- Bài mới: Họat động : Giới thiệu xăng –ti –mét vuông - GV giới thiệu xăng –ti –mét vuông : - Xăng –ti – mét vuông viết tắt là : cm2 - GV viết lên bảng : cm2 Hoạt động 2: Luyện tập –thực hành Bài 1/SGK151: -HS đọc y/c bài tập -Lưu ý: Khi viết kí hiệu xăng –ti –mét vuông ( -Xác định yêu cầu bài - HS luyện đọc,viết số đo diện tích cm ) các em chú ý viết số phía trên , bên theo cm2 phải cm - Yêu cầu HS làm vào bảng HS lên bảng làm Cả lớp làm vào - GV nhận xét , sửa sai bảng Bài 2/SGK 151: -GV yêu cầu HS quan sát hình SGK -2 HS đọc đề, nêu nêu cầu HS hiểu số đo diện tích hình theo cm2 chính là số ô vuông -Yêu cầu HS tự làm với hình B - Yêu cầu HS so sánh diện tích hình A và diện 1cm2 có hình đó( bước đầu tích hình B ? làm quen cách đo diện tích hình A là cm2) -Dựa vào mẫu HS tính diện tích hình B là cm2 và so sánh diện -GV khẳng định : Hai hình có cùng diện tích là tích hình cm2 nên ta nói diện tích hai hình Bài 3/SGK 151: -HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vở, số em làm bảng lớp -Thực phép tính với số đo có đơn vị đo làcm2 theo mẫu Bài4/151:(GV hướng dẫn nhà ) a/ 3cm2 + 5cm2 = 8cm2 -Yêu cầu HS phân tích đề b/3cm2 x = 6cm2 3.Củng cố , dặn dò: -Làm vở, HS lên bảng làm -Nhận xét tiết học - HS nêu y/c bài tập -Về nhà làm bài tập 4/151 dạng toán đã học Lop3.net (19) Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 L.Tiếng Việt: : NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Để làm gì? DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN II/ Các hoạt động dạy học: - GV cho HS thực hành các bài tập 1,2,3 sgk - GV kiểm tra, chấm bài và củng cố lại kiến thức đã học - GV nhận xét tiết học III/ Củng cố- dặn dò: GV nhận xét tiết học ……………………………………… HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: -Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động Sao tuần -Nêu kế hoạch tuần đến II/Nội dung: 1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí sinh hoạt 3-Lớp trưởng mời tổ đánh giá hoạt động và các phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến 6-Đánh giá giáo viên chủ nhiệm A/- Đánh giá hoạt động tuần 28: * Ưu điểm: - Duy trì sĩ số đảm bảo 100 % - Chất lượng học tập tốt - Vệ sinh cá nhân tốt - Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công * Tồn tại: Một số em lười học -Ý thức học tập chưa tốt - Trong học ít phát biểu xây dựng bài B/- Kế hoạch tuần 29: - Nâng cao chất lượng học tập - Tăng cường rèn chữ viết - Đánh giá rút kinh nghiệm bài khảo sát chất lượng bài kiểm tra chương - Thực tốt các nề nếp lớp, không ăn quà vặt - Duy trì sĩ số 100% Chuẩn bị bài tốt trước đến lớp -Ăn mặc gọn gàng, tác phong gọn gàng Lop3.net (20) Lop3.net (21)