Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc.. c Ôn kể chuyện theo tranh và đặt tên chuyện.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp 2C Trường Tiểu học Hợp Hòa B TuÇn 18 Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc ÔN TẬP TIẾT I Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Học sinh đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học Yêu cầu đọc 45 chữ / phút Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ - Ôn luyện từ vật Ôn luyện cách viết tự thuật theo mẫu II Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Bảng ghi sẵn câu văn bài tập III./ Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ : 30’ 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : Hôm chúng ta ôn tập lại các bài tập -Vài em nhắc lại tựa bài đọc và bài học thuộc lòng đã học b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc -Lần lượt em lên bốc thăm bài lòng : - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Ghi điểm Chú ý : Đọc đúng tiếng, đúng từ : điểm - Ngắt nghỉ đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu cho 1,5 điểm Đạt tốc độ đọc 45 tiếng / phút cho 1,5 điểm c) Tìm từ vật câu đã cho : - Đọc yêu cầu và đọc câu văn lớp - HS đọc yêu cầu và câu văn đề bài đọc thầm - Yc gạch chân các từ vật - Làm bài cá nhân , em lên bảng - Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng làm bài -Dưới ô cửa máy bay nhà - Nhận xét cho điểm học sinh cửa , ruộng đồng , làng xóm , núi d) Viết tự thuật theo mẫu non - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Yêu cầu làm bài cá nhân vào - Một em đọc yêu cầu - Gọi số em đọc bài tự thuật - Làm bài vào - Đọc chữa bài mình Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp 2C 3’ - Chữa bài nhận xét cho điểm - Nhận xét tuyên dương em làm tốt đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Trường Tiểu học Hợp Hòa B - Nhận xét bổ sung bài bạn có - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài Tập đọc ÔN TẬP TIẾT I Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn tập cách tự giới thiệu Ôn luyện dấu chấm II Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Tranh minh họa bài tập - Bảng phụ ghi sẵn bài tập II Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: 30’ 2.Bài a) Phần giới thiệu : -Vài em nhắc lại tựa bài Chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn tự giới thiệu và dấu chấm b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc - Lần lượt em lên bốc thăm bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo lòng : - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc yêu cầu - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Ghi điểm c) Ôn đặt câu tự giới thiệu: - Đọc bài bảng phụ em em - Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập tình - Mời em khá đặt câu theo mẫu - Đọc bài : Cháu chào bác ! Thưa -Gọi HS nói câu giới thiệu cho tình bác , cháu là Lan, học cùng lớp với Ngọc Thưa bác, Ngọc có nhà không - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp để tìm - Thảo luận tìm cách nói câu giới thiệu cho các tình còn lại - Chào bác ! Cháu là Bin bố Long bên cạnh nhà bác Bác làm ơn - Mời số em nói lời giới thiệu cho cháu mượn cái búa Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp 2C - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh - Yêu cầu làm bài vào d) Ôn luyện dấu chấm Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Yc lớp tự làm bài chép lại cho đúng chính tả 3’ Trường Tiểu học Hợp Hòa B - Thực hành làm bài vào - Một em đọc yêu cầu - Lớp làm bài cá nhân vào - em lên bảng làm bài Đầu năm học , Huệ nhận quà bố Đó là cặp xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng , phải nhìn Huệ với cặp đ) Củng cố dặn dò: - Hai em nhắc lại nội dung bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà học bài xem trước bài - Dặn nhà học bài xem trước bài Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Giúp Học sinh - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ Kiểm trả bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 87 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 30’ Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải - Học sinh đọc đề toán - Đọc đề bài - Giải bảng - Hướng dẫn tóm tắt Bài giải - Làm vào bảng Cả hai buổi cửa hàng đó bán là 48+ 37 = 85 (l) Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (4) Gi¸o ¸n líp 2C Bài 2: Tóm tắt bài toán Bình: 32 kg An nhẹ kg Hỏi: An nặng bao nhiêu kg - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Gọi số học sinh lên bảng chữa bài Bài 3: Tóm tắt Lan: 24 bông Liên hái nhiều 16 bông Hỏi: Liên hái bao nhiêu bông hoa 3’ * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Nhận xét bổ sung Trường Tiểu học Hợp Hòa B Đáp số: 85 lít dầu - Một em lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải An nặng là 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg - Tự giải vào Bài giải Liên hái số bông hoa là 24 + 16 = 40 (Bông) Đáp số: 40 bông hoa Thể dục TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI !” (Giáo viên môn soạn giảng) Thø ba ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 Kể chuyện ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn luyện từ hoạt động và đặt câu với từ hoạt động Ôn luyện kĩ nói lời mời , lời đề nghị II Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Tranh minh họa bài tập III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm trả bài cũ: 30’ Bài a) Phần giới thiệu : -Vài em nhắc lại tựa bài Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn kĩ kể chuyện theo tranh b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng -Lần lượt em lên bốc thăm Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp 2C - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Ghi điểm c) Ôn từ hoạt động và đặt câu với từ HĐ - Treo tranh lên bảng và yêu cầu gọi tên các hoạt động vẽ tranh - Hãy đặt câu với từ “ tập thể dục” ? -Yêu cầu lớp làm vào các từ còn lại - Mời số em đọc bài làm mình - Mời em khác nhận xét - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh *Ôn luyện kĩ nói lời mời - Lời đề nghị - Gọi học sinh đọc tình bài - Yc nói lời em tình - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và viết lời nói em các tình còn lại vào 3’ - Mời số em đọc bài mình - Nhận xét ghi điểm học sinh đ) Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Trường Tiểu học Hợp Hòa B bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Quan sát - Trả lời :tập thể dục ; vẽ tranh ; học bài cho gà ăn ; quét nhà - Chúng em tập thể dục / Chúng ta cần siêng tập thể dục / Lan và Hồng tập thể dục - Đặt câu với các từ đã nêu trên - Lần lượt em đọc bài làm - Nhận xét bình chọn bạn có câu hay - em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm theo - Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam lớp em ! - Thưa thầy , chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan lớp , lớp em a ! - Lần lượt em đọc trước lớp - Nhận xét bài làm bạn - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài Chính tả ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn luyện từ hoạt động và các dấu câu Ôn luyện cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu II Chuẩn bị: Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (6) Gi¸o ¸n líp 2C Trường Tiểu học Hợp Hòa B - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn bài tập III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm trả bài cũ: 30’ Bài mới: a) Phần giới thiệu : -Vài em nhắc lại tựa bài Hôm chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn từ hoạt động b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc -Lần lượt em lên bốc thăm bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu lòng : cầu - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi - Ghi điểm - Hai đến em đọc lại đoạn văn c) Ôn tập từ hoạt động - Lớp thực vào - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn chép - Một em lên bảng làm bài - Nằm , lim dim , kêu , chạy , vươn sẵn -Yêu cầu lớp gạch chân từ mình , dang , vỗ , gáy hoạt động có đoạn văn - Nhận xét bài bạn - Gọi em đọc lên các từ vừa tìm - Một em đọc bài - Có dấu phẩy, dấu chấm, dấu - Nhận xét ghi điểm chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, d) Ôn tập các dấu chấm câu : dấu ba chấm - Yc HS đọc bài và đọc các dấu câu - Dấu phẩy viết câu Dấu chấm -Trong bài có dấu câu nào ? viết cuối câu Dấu hai chấm viết trước lời nói đó.Dấu ngoặc kép - Dấu phẩy viết đâu câu ? đặt đầu và cuối câu nói Dấu chấm viết các tiếng gà gáy -Các câu khác tiến hành tương tự e) Ôn luyện cách nói lời an ủi và lời tự giới thiệu: - Gọi em đọc tình -Nếu em là chú công an em hỏi thêm điều gì để đưa em nhỏ nhà ? - Hai em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS1: Cháu đừng khóc , chú đưa cháu với mẹ - HS2 : Thật chú ? - HS1: Ừ , đúng trước hết cháu phải cho chú biết tên là gì ? và mẹ cháu tên là gì ? Nhà đâu ? Nhà Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp 2C 5’ - Lần lượt yêu cầu học sinh thực theo cặp - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm em đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Trường Tiểu học Hợp Hòa B cháu có số điện thoại không ? - HS2 : Cháu tên là Nam , mẹ cháu tên Phương Nhà cháu số ngõ chợ Bà Tô Điện thoại 875 130 - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp Học sinh củng cố về: - BiÕt céng, trõ nhÈm ph¹m vi 20 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ - Biết giải bài toán ít số đơn vị II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi số học sinh lên bảng làm bài 3/ 88 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 30’ Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu - Học sinh làm miệng lên điền kết bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tính - Học sinh làm bảng nhẩm điền kết Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bảng 28 73 53 90 - Nhận xét bảng + - 35 + 47 - 42 47 38 100 48 - Nêu cách làm Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm vào - Làm vào Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp 2C Trường Tiểu học Hợp Hòa B - Yêu cầu học sinh nêu cách làm 3’ x + 18 = x – 27 = 40 – x = x = 40 – 62 37 x = 62 – x = 37 + x = 32 18 27 Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự giải x = 44 x = 64 - Học sinh làm bài vào bài toán theo tóm tắt Lợn to: 92 kg Bài giải Lợn bé nhỏ 16 kg Con lợn bé cân nặng là Hỏi: Con lợn bé bao nhiêu kg ? 92 – 16 = 76 (kg) Bài 5: Hướng dẫn học sinh dùng bút để Đáp số: 76 kg nối các điểm để có hình chữ nhật, - Học sinh thực hành theo hướng dẫn hình tứ giác giáo viên * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2) I Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đô xe, ®êng c¾t cã thÓ mÊp m« Biển báo tương đối cân đối II Chuẩn bị: - Giáo viên: Mẫu biển báo - Học sinh: Giấy màu, kéo, … III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi số Học sinh lên nói lại các bước gấp biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Giáo viên nhận xét 30’ Bài mới: * Hoạt động 1: Kiểm tra chuẩn bị học sinh * Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát mẫu - Giáo viên hướng dẫn và giới thiệu mẫu - Học sinh quan sát và nhận xét Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp 2C gấp thuyền phẳng đáy không mui * Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu - Bước 1: Gấp biển báo - Bước 2: Cắt biển báo - Bước 3: Dán biển báo * Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh tập gấp - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập gấp bước sách giáo khoa - Giáo viên bàn theo dõi quan sát, giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn * Hoạt động 5: Thực hành - Giáo viên cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe 3’ * Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh tập gấp lại Trường Tiểu học Hợp Hòa B - Học sinh theo dõi - Học sinh nhắc lại các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Học sinh tập gấp bước theo hướng dẫn giáo viên + Gấp các nếp gấp cách + Gấp tạo thân và mũi thuyền + Tạo thuyền phẳng đáy không mui - Học sinh thực hành - Trưng bày sản phẩm - Cả lớp cùng nhận xét tìm người gấp đúng và đẹp tuyên dương Thø t, ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc ÔN TẬP TIẾT I Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn cách sử dụng mục lục sách Rèn kĩ viết chính tả II Chuẩn bị : -Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học lá cờ III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 5’ 1.Kiểm traBài cũ: 30’ 2.Bài a) Phần giới thiệu : - ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học Ôn sử dụng mục lục sách b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động trò -Vài em nhắc lại tựa bài - Lần lượt em lên bốc thăm bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp 2C - Ghi điểm c) Ôn sử dụng mục lục sách - Chia lớp thành đội phát đội lácờ - Nêu cách chơi : Mỗi lần cô nêu tên bài tập đọc nào đó các đội tra mục lục - Đội nào tìm trước thì phất cờ xin trả lời - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng d) Viết chính tả - Gọi học sinh đọc lại - Đoạn văn có câu? Những chữ nào phải viết hoa ? Vì ? - Cuôí câu văn có dấu gì ? - Yêu cầu lớp viết vào bảng các từ khó 3’ -Đọc bài để học sinh viết vào - Đọc lại bài để lớp soát lỗi - thu baif chaams chuwax đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Trường Tiểu học Hợp Hòa B yêu cầu - Lớp chia thành đội - HS chowi - Bình chọn nhóm - Hai em đọc lại đoạn văn - Có câu - Chữ Bắc, Đầu , Ở , Chỉ , chữ đầu câu - Cuối câu có dấu chấm -đầu , năm , , trở thành , giảng lại , đứng đầu lớp -Thực hành viết bài vào - Soát lỗi theo giáo viên đọc - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài Tập viết ÔN TẬP TIẾT I.Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn luyện kĩ kể chuyện theo tranh và xếp các câu văn thành bài Ôn luyện kĩ viết tin nhắn II Chuẩn bị; - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Tranh minh họa bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp 2C 5’ 30’ 1.Kiểm traBài cũ: 2.Bài a) Phần giới thiệu : b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Ghi điểm c) Ôn kể chuyện theo tranh và đặt tên chuyện - Gọi em khá đọc bài tập - Treo tranh và hỏi - Trên đường phố người và xe cộ lại nào? - Ai đứng trên lề đường ? - Bà cụ định làm gì ? Bà đã làm việc bà muốn chưa ?Hãy kể lại toàn nội dung tranh - Treo tranh - Lúc đó xuất ? - Theo em cậu bé làm gì , nói gì với bà cụ Hãy nói lời em bé ? - Khi đó bà cụ nói gì ? Hãy nói lại lời bà cụ ? - Treo tranh - Hãy kể lại toàn nội dung câu chuyện -Yêu cầu lớp đặt tên cho câu chuyện - Mời em khác nhận xét - Nhận xét ghi điểm cho học sinh d) Ôn viết tin nhắn - Gọi em đọc yêu cầu bài - Vì em phải nhắn tin ? - Nội dung tin nhắn cần gì để bạn có thể dự tết trung thu ? -Yêu cầu lớp tự làm -Mời số em lên đọc tin nhắn trước Trường Tiểu học Hợp Hòa B -Vài em nhắc lại tựa bài -Lần lượt em lên bốc thăm bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu -Các em khác lắng nghe và nhận xét - Đọc đề bài - Quan sát tranh và trả lời -Người và xe cộ lại tấp nập -Có cụ già đứng bên cạnh đường - Bà định sang đường mãi chưa sang Thực hành kể chuyện T1 - Quan sát -Lúc đó cậu bé xuất - Cậu bé hỏi : Bà ơi, Cháu có giúp bà điều gì không ? - Bà muốn sang đường chưa sang Cậu bé dắt tay bà cụ qua đường - Thực hành kể lại câu chuyện Bà cụ và cậu bé / Cậu bé ngoan / Giúp đỡ người già - Nhận xét câu trả lời bạn - Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cả nhà bạn vắng - Cần ghi rõ thời gian , địa điểm - Làm bài cá nhân - Lần lượt em đọc bài làm - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp 2C 3’ Trường Tiểu học Hợp Hòa B lớp đ) Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Thể dục ÔN TẬP HỌC KÌ I (Giáo viên môn soạn giảng) Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp Học sinh: - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - BiÕt t×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng hoÆc phÐp trõ - Biết giải toán nhiều số đơn vị II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 88 - Giáo viên nhận xét ghi điểm 30’ Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm miệng bài tập Bài 1: Tính nhẩm - Giáo viên cho học sinh làm miệng - Học sinh làm bảng Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (13) Gi¸o ¸n líp 2C Trường Tiểu học Hợp Hòa B Bài 2: Tính - Học sinh làm bảng - Nhận xét bảng 3’ 14 – + = 15 11 – + = 12 + – = + – = 16 – + = 15 13 – + = 14 15 – + = 12 + – = - Học sinh tự làm bài - Học sinh tự giải vào Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào Bài giải Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt Can to đựng là giải 14 + = 22 (l) Tóm tắt Đáp số: 22 lít Can bé: 14 lít Can to đựng lít - Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng Hỏi: Can to đựng bao nhiêu lít cm kéo dài thành đoạn thẳng dài Bài 5: Hướng dẫn học sinh vẽ đoạn dm thẳng cm và kéo dài đoạn thẳng đó để - Bµi nµy dµnh cho hs kh¸ giái đoạn thẳng dài dm * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Mỹ thuật Vẽ trang trí: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Hình Gà mái - theo tranh dân gian Đông Hồ) (Giáo viên môn soạn giảng) Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 Luyện từ và câu: ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn luyện từ đặc điểm người, và vật Ôn luyện viết bưu thiếp II Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III Các hoạt động dạy học : GV Hoạt động thầy Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net Hoạt động trò (14) Gi¸o ¸n líp 2C 5’ 30’ 3’ Kiểm tra bài cũ: Bài a) Phần giới thiệu : b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Ghi điểm c) Ôn các từ đặc điểm người và vật - Gọi em khá đọc bài tập - Sự việc nói đến câu “ Càng sáng , tiết trời càng lạnh giá là gì ? -Càng sáng tiết trời nào ? - Vậy từ nào là từ đặc điểm tiết trời sáng ? - Yêu cầu lớp tự làm các câu còn lại - Nhận xét ghi điểm cho học sinh d) Ôn cách cách viết bưu thiếp - Gọi em đọc yêu cầu bài -Yêu cầu lớp tự làm - Mời số em lên thực hành đọc bài - Nhận xét ghi điểm cho học sinh đ) Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Trường Tiểu học Hợp Hòa B -Vài em nhắc lại tựa bài -Lần lượt em lên bốc thăm bài - Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu - Đọc đề bài - Là tiết trời - Càng lạnh giá - Lạnh giá - b/ vàng tươi , sáng trưng , xanh mát - c/ Siêng , cần cù - Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo - Lần lượt em đọc bài làm - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài Chính tả ÔN TẬP I- Mục đích yêu cầu : - Rèn kĩ đọc hiểu văn - Ôn tập cặp từ cùng nghĩa - Củng cố mẫu câu Ai nào ? II- Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net Hoạt động trò (15) Gi¸o ¸n líp 2C 5’ Kiểm tra bài cũ: 30’ Bài a) Phần giới thiệu : Hôm chúng ta ôn đọc hiểu văn và củng cố mẫu câu Ai nào ? b) Ôn luyện đọc hiểu văn - Yêu cầu học sinh đọc bài “ Cò và Vạc “ - Gọi HS đọc, lớp đọc thầm lại bài - Yêu cầu lớp thực hành làm vào - Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc - Ghi điểm 3’ c) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Trường Tiểu học Hợp Hòa B -Vài em nhắc lại tựa bài -Lần lượt em đọc bài “ Cò và Vạc “ - Đọc bài , lớp đọc thầm lại - Thực hành làm bài vào - Hai đến ba em nêu bài làm mình trước lớp - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài ¢m nh¹c Tập biểu diễn các bài hát đã học (Giáo viên môn soạn giảng) Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp Học sinh củng cố: - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí ph¹m vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán ít số đơn vị II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: TG 5’ Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm bài / 90 Hoạt động học sinh Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (16) Gi¸o ¸n líp 2C 30’ Trường Tiểu học Hợp Hòa B - Nhận xét bài làm học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm - Làm bảng bài tập Bài 1: Đặt tính tính 38 54 67 - Yêu cầu học sinh làm bảng + 27 + 19 + 65 73 72 - Nhận xét bảng 61 - 28 33 70 - 32 38 83 - 75 Bài 2: Tính - Học sinh làm miệng - Nêu cách tính 3’ - Nêu cách tính tính 12 + + = 26 25 + 15 – = 10 36 + 19 – = 36 51 – + 18 = 50 - Giải vào Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt giải Bài giải Tuổi bố năm là vào Ông: 70 tuổi 70 – 32 = 38 (tuổi) Bố nhỏ ông 32 tuổi Đáp số: 38 tuổi Hỏi: Bố bao nhiêu tuổi ? * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập làm văn ÔN TẬP I Mục đích - Yêu cầu: - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn tiếng việt líp häc k× I II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ; Phiếu bài tập - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: TG Hoạt động thầy 5’ Kiểm tra bài cũ: 30’ 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : Hoạt động trò -Vài em nhắc lại tựa bài Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (17) Gi¸o ¸n líp 2C 3’ Hôm chúng ta ôn viết chính tả và rèn kĩ viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước b) Ôn luyện đọc hiểu văn -Yêu cầu học sinh lên đọc bài “ Đàn gà nở “ - Gọi HS đọc, lớp đọc đồng lại bài - Yêu cầu nêu cách trình bày bài thơ - Ghi ddieemr c)Đọc bài cho HS viết - Đọc bài chậm rãi để học sinh viết - Đọc lại bài để học sinh soát lỗi - Yc lớp tự suy nghĩ và viết đoạn văn - Nhận xét chấm bài ghi điểm cho học sinh đ) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Trường Tiểu học Hợp Hòa B -HS đọc bài “ Đàn gà nở“ - Đọc bài, lớp đọc đồng lại - HS nêu cách trình bày bài thơ - Các em khác lắng nghe nhận xét bài bạn - Thực hành viết bài vào -Soats looix ghi vào lề - Thực hành viết đoạn văn vào - Đọc lại đoạn văn vừa viết - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài xem trước bài Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích - Yêu cầu: Học sinh hiểu: - Thực hành các kiến thức mà học sinh đã học - Rèn các kỹ năng, hành vi đạo đức cho các em - Giáo dục các em có ý thức giao tiếp, ứng xử II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số đồ dùng để sắm vai, - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (18) Gi¸o ¸n líp 2C Trường Tiểu học Hợp Hòa B - Giáo viên nhận xét và ghi điểm 30’ Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành - Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có liên quan đến các bài đã học vào phiếu bài tập - Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu cầu làm vào phiếu 3’ - Học sinh nhận phiếu và làm bài - Một vài học sinh nêu ý kiến - Học sinh lớp nhận xét - Học sinh thảo luận theo cặp - Giáo viên đưa số tình yêu cầu cách ứng xử - Một số cặp trình bày trước lớp học sinh đóng vai xử lý tình - Giáo viên kết luận - Học sinh các nhóm lên đóng * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế vai xử lý tình - Yêu cầu học sinh tự liên hệ - Nhắc lại kết luận - Giáo viên chốt lại các ý chính - Nhắc học sinh thực điều đã học - Học sinh tự liên hệ * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Giúp HS củng cố : Cộng trừ các số phạm vi 100 Tính giá trị biểu thức có hai dấu tính Giải toán kém Tính chất giao hoán phép cộng Ngày tuần , ngày tháng II Lên lớp : TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: 30’ Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Vài em nhắc lại tựa bài -Hôm chúng ta củng cố phép cộng, phép trừ phạm vi 100 Và làm các dạng toán đã học - Đọc yêu cầu đề bài Đặt tính tính b) Luyện tập : - em lên bảng làm em phép tính Bài 1: - Yêu cầu học sinh nêu đề - Ở lớp làm bài vào Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (19) Gi¸o ¸n líp 2C Trường Tiểu học Hợp Hòa B bài - Yêu cầu em lên bảng thi đua làm bài - Yêu cầu lớp thực vào - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính : 38 + 27 ; 70 - 32 ; 83 - - Nhận xét ghi điểm em Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Viết lên bảng : 12 + + và yêu cầu học sinh nêu cách tính - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em 38 61 54 70 67 +27 -28 + 19 -32 +5 65 33 73 38 72 - Đọc yêu cầu đề bài - Tính - Tính từ trái sang phải 12 cộng 20, 20 cộng 26 - Lớp thực vào -Một em lên bảng làm bài 25 + 15 - 30 = 40 - 30 ; 51 - 19 - 18 = 32 - 18 =10 = 14 - Đọc đề - Dạng toán ít Vì kém là ít - em lên bảng làm bài Giải Số tuổi bố là : 70 - 32 = 38 ( tuổi ) Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề Đ/S : 38 tuổi - Đọc đề bài -Bài toán có dạng gì ? Vì ? - Điền số thích hợp vào ô trống - Mời em lên bảng làm bài - Điền số 75 vì 75 + 18 = 18 + 75 3’ - Yêu cầu lớp làm vào - Nhận xét bài làm học sinh Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Viết lên bảng 75 + 18 = 18 + -Điền số nào vào ô trống ? Vì ? - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Cho lớp xem lịch và yêu cầu trả lời ngày hôm đó là thứ c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Xem lịch và cho biết : Hôm là thứ ? Ngày bao nhiêu và tháng nào ? - Thực hành xem lịch và nêu ngày cụ thể - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập - Về học bài và làm các bài tập còn lại Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (20) Gi¸o ¸n líp 2C Trường Tiểu học Hợp Hòa B Tự nhiên và xã hội THỰC HÀNH “GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP” I Mục đích - Yêu cầu: Sau bài học học sinh có thể: - Thực số hoạt động làm cho trường, lớp đẹp II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số dụng cụ để làm vệ sinh - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Cần làm gì để phòng tránh té ngã trường ? - Giáo viên nhận xét 30’ Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Nhận biết trường học đẹp và biết giữ trường học đẹp - Cho học sinh quan sát tranh ảnh trang 38, - Học sinh thảo luận nhóm và trả 39 lời - Hướng dẫn quan sát và trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ cảnh các bạn lao + Các bạn làm gì? động vệ sinh sân trường + Dụng cụ mà các bạn sử dụng và việc - Quét rác, xách nước, tưới làm đó có tác dụng gì ? cây,… + Tranh vẽ gì? - Chổi, xô nước, xẻng,…, sân + Nói cụ thể các công việc các bạn làm trường - Vẽ cảnh các bạn chăm sóc và tác dụng các công việc ? + Trường học đẹp có tác dụng gì ? cây * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Tưới cây, bắt sâu, hái lá già,…; - Trên sân trường hay bẩn ? cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi - Xung quanh trường trên sân trường có trường - Bảo vệ sức khỏe cho nhiều cây xanh không ? cây có tốt không? - Khu vệ sinh đặt đâu? Có không ? người,… - Trường học em đã chưa ? - Theo em làm nào để giữ trường lớp - Học sinh quan sát xung đẹp? quanh sân trường Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ Ngäc BÝch Lop2.net (21)