Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC S Giới thiệu Hoạt động: Hướng dẫn HS tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.. GV yêu cầu HS đọc đề toán.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN Thứ/ngày Tiết Môn Tên bài dạy TĐ Nếu chúng mình có phép lạ Hai T Luyện tập 4/10/2010 ĐĐ Tiết kiệm tiền (t2) LS Ôn tập KT Khâu đột thưa (t1) CT Chính tả (nghe viết) Trung thu độc lập Ba T Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó 5/10/2010 KH Bạn cảm thấy nào bị bệnh LTVC Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài TD TĐ Tư MT 6/10/2010 T Luyện tập ĐL Sản xuất người dân Tây Nguyên (t1) TLV Luyện tập phát triển câu chuyện LTVC Dấu ngoặc kép Năm T Luyện tập chung 7/10/2010 KC Kể chuyện đã nghe đã đọc TD KH Ăn uống bị bệnh Sáu T Góc nhọn, góc tù, góc bẹt 8/10/2010 TLV Luyện tập phát triển câu chuyện H Trên ngựa ta phi nhanh SHTT Sinh hoạt Đôi giầy ba ta màu xanh Thứ hai ngày tháng 10 năm2010 Lop1.net (2) TẬP ĐỌC NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I MUÏC TIÊU - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu nội dung: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: Ở vương quốc tương lai Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a Giới thiệu Nếu chúng mình có phép lạ b Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài Luyện đọc: HS nối tiếp đọc các khổ thơ bài, - HS đọc 2-3 lượt chuù yù ngaét nhòp thô - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài thơ: giọng hồn - HS lắng nghe nhiên, tươi vui Nhấn giọng từ ngữ thể hồn nhiên, tươi vui… Tìm hieåu baøi + GV chia lớp thành số nhóm để các em tự điều khiển đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lướt) và trả lời câu hỏi Sau đó đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp GV điều khiển lớp đối thoại và tổng kết Các hoạt động cụ thể: - Các nhóm đọc thầm Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi - HS trả lời Câu thơ nào lập lại nhiều lần baøi? Caâu: Neáu chuùng mình coù pheùp laï Vieäc laëp laïi nhieàu laàn noùi leân ñieàu gì? - HS trả lời Nói lên ước muốn bạn nhỏ tha thiết Mỗi khổ thơ nói lên điều ước các - HS trả lời Lop1.net (3) bạn nhỏ Những điều ước là gì ? Khổ 1: cây mau lớn Khổ 2: trẻ em trở thành người lớn để làm việc Khô 3: trái đất không còn mùa đông Khổ 4: trái đất không còn bom đạn, trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo với bi tròn Nhận xét ước mơ các bạn nhỏ baøi thô? Những ước mơ lớn, ước mơ cao đẹp: sống no đủ, làm việc, không còn thiên tai, giời hoa øbình Em thích ước mơ nào bài ? Vì ? - HS trả lời (HS đọc thầm tự suy nghĩ và phát bieåu ) Đại diện nhóm nêu câu hỏi để các nhóm khác trả lời c Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bài - GV đọc mẫu - HS chú ý lắng nghe - Từng cặp HS luyện đọc - Một vài HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc - Học sinh thi đọc thuộc lòng Cuûng coá - daën doø - Ý nghĩa bài thơ: Ước mơ các bạn nhỏ mong muốn giới tốt đẹp - Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuẩn bị bài mới:Đôi giầy ba ta màu xanh TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Tính tổng số , vận dụng số tính chất để tính tổng số cách thuận tiện Lop1.net (4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kiểm tra bài cũ: Tính chất kết hợp phép cộng Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu Luyeän taäp Baøi 1: - HS laøm baøi HS laøm vaøo baûng - HS sửa bài Baøi 2: HS tính baèng caùch thuaän tieän nhaát Lưu ý HS vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp để thực phép tính Baøi 3: HS laøm baûng Khi HS laøm cần nêu lại cách tìm số bị trừ và số hạng chöa bieát Bài 4: HS đọc đề GV tóm tắt đề toán - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS laøm baøi - HS sửa bài’ - HS laøm baøi - HS sửa bài Bài 5: HS tính chu vi hình chữ nhật theo - HS làm bài yeâu caàu Cuûng coá – daën doø - Laøm bài VBT - Chuẩn bị bài mới: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó ĐẠO ĐỨC TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA ( TIEÁT 2) I MỤC TIÊU - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dung, điện, nước sống ngày - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - Biết lợi ích tiết kiệm tiền - Biết vì phải tiết kiệm tiền III ĐỒ DÙNG HỌC TẬP III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: Tieát kieäm tieàn cuûa Dạy bài Lop1.net (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: HS làm việc cá nhân (Bài tập SGK) - Mời số HS làm bài tập và giải thích lí => Keát luaän : Caùc vieäc laøm (a), (b), (g), (h), (k) laø tieát kieäm tieàn cuûa Caùc vieäc laøm (c), (d), (ñ), (e), (i) laø laõng phí tieàn cuûa - Nhận xét, khen HS đã biết tiết kiệm tiền và nhắc nhở HS khác thực việc tiết kiệm tiền sinh hoạt ngày Hoạt động 3: Thảo luận nhóm và đóng vai (Baøi taäp SGK) - Chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thảo luận và đóng vai tình baøi taäp -> thaûo luaän : + Cách ứng xử phù hợp chưa? Có cách ứng xử nào hay không ? Vì sao? + Em cảm thấy nào ứng xử vaäy? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Laøm baøi taäp - Cả lớp trao đổi, nhận xét - HS tự liên hệ - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø thaûo luaän đóng vai - Vài nhóm đóng vai - HS trả lời - HS chú ý lắng nghe * Kết luận cách ứng xử phù hợp moãi tình huoáng Cuûng coá – daën doø - 1, HS đọc ghi nhớ SGK - Thực nội dung mục “Thực hành” SGK - Chuẩn bị bài mới: Tiết kiệm thời (tiết 1) LỊCH SỬ OÂN TAÄP I MỤC TIÊU - Nắm tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài 5: + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN: Buổi đầu dựng và giữ nước + Năm 1179 TCN đến năm 938: Hơn 1000 năm đấu trang giành lại độc lập - Kể lại số kiện tiêu biểu về: Lop1.net (6) + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang + Hoàn cảnh, diễn biến và kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng + Diễn biến và ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Băng và trục thời gian - Một số tranh, ảnh, đồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kiểm tra bài cũ - HS thuật lại diễn biến trận đánh trên sông Bạch Đằng Ngô Quyền xưng vương vào năm nào, kinh đô đóng đâu? Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu Hoạt động1: Hoạt động theo nhóm - HS hoạt động theo nhóm - GV phát cho nhóm thời - Đại diện nhóm báo cáo sau thảo gian vaø caùc nhoùm ghi noäi dung cuûa moãi luaän giai đoạn Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV treo trục thời gian lên bảng và yêu cầu HS ghi các kiện tương ứng với thời gian có trên trục: khoảng 700 năm TCN, 179 TCN, 938 Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm - GV chia lớp thành nhóm thảo luận - HS lên bảng ghi lại các kiện tương ứng - Nhóm1: Vẽ tranh đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang Nhóm 2: kể lại lời khởi nghĩa Hai Bà Trưng: nổ hoàn caûnh naøo? YÙ nghóa và keát quaû cuûa khởi nghĩa? Nhoùm 3: Neâu dieãn bieán và yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng - Đại diện nhóm báo cáo - HS chú ý lắng nghe - GV nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø - Veà nhaø oân baøi - Chuẩn bị bài mới: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân Lop1.net (7) KÓ THUAÄT KHÂU ĐỘT THƯA (T1) I MUÏC TIEÂU - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa _ - HS khâu các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu - Reøn luyeän thoùi quen laøm vieäc kieân trì, caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV - Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa ; Mẫu đường khâu đột thưa ; - Vật liệu và dụng cụ : mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm ; - Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch HS - soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu “Khâu đột thưa” Hoạt động 1: GV hướng HS quan sát và nhaän xeùt - Giới thiệu đường khâu đột thưa, yêu - HS quan sát cầu HS quan sát nhận xét giống và khác khâu đột thưa và khâu - Maët phaûi gioáng nhau, nhöng maët traùi thường khâu đột thưa kín khít - Mũi đột thưa mặt trái lấn lên 1/3 mũi sau - Quan saùt maãu Hoạt động 2:GV hướng HS thao tác kĩ thuaät -Treo tranh quy trình khâu đột thưa -Thực các thao tác vạch dấu giống khâu thường, yêu cầu hs quan sát hình và nêu nhận xét các mũi đột thưa Chú ý khâu đột tiến hành mũi -Nêu cho hs nhớ quy tắc “luì tiến 3”, -Thao taùc treân giaáy khoâng guùt chæ quaù chaët quaù loûng Lop1.net (8) -Yeâu caàu hs taäp khaâu treân giaáy Củng cố - dặn dò - Chuẩn bị bài mới: Khâu đột thưa (t2) Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010 Chính taû (nghe viết ) TRUNG THU ĐỘC LẬP I MUÏC TIÊU - Nghe - viết đúng và trình bày bài CT đẹp; không mắc quá năm lỗi bài - Làm đúng BT(2) a/b (3) a/b bài tập Ct phương ngữ Gv soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a 2b - Bảng lớp viết nội dung BT3a 3b + số mẫu giấy gắn lên bảng để học sinh thi tìm từ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: HS viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước Bài mới: Trung thu độc lập HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: HS theo doõi SGK Giáo viên đọc đoạn viết chính tả HS đọc thầm Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: trợ HS viết bảng giúp, sương gió, thịnh vượng, HS nghe b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: HS vieát chính taû Nhaéc caùch trình baøy baøi HS doø baøi Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi loãi ngoài lề trang tập Hoạt động 3: Chấm và chữa bài Chấm lớp đến bài Cả lớp đọc thầm Giaùo vieân nhaän xeùt chung Lop1.net (9) Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập 2b, 3b Giáo viên giao việc: HS làm sau đó thi đua HS làm bài HS trình baøy keát quaû baøi laøm làm đúng HS ghi lời giải đúng vào Cả lớp làm bài tập HS trình baøy keát quaû baøi taäp 2b yeân tónh, boãng nhieân, ngaïc nhieân, bieåu diễn, buột miệng, tiếng đàn 3b điện thoại, nghiền, khiêng Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Cuûng co á- daën doø - HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp - Nhắc nhở HS viết lại các từ sai - Chuẩn bị bài mới: Thợ rèn TOÁN TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TOÅNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I MUÏC TIEÂU - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó , - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tấm bìa, thẻ chữ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kiểm tra bài cũ: Luyeän taäp Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC S Giới thiệu Hoạt động: Hướng dẫn HS tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó GV yêu cầu HS đọc đề toán HS đọc đề bài toán GV đặt câu hỏi để HS nêu: đề bài cho - HS neâu và theo doõi caùch toùm Lop1.net (10) biết gì? Đề bài hỏi gì? GV vẽ tóm tắt leân baûng taét cuûa GV Hai soá naøy coù baèng khoâng? Vì - Hai soá naøy khoâng baèng Vì coù em bieát? hiệu (hoặc nhìn vào tóm tắt là thấy) a.Tìm hiểu cách giải thứ nhất: Nếu bớt 10 số lớn thì tổng nào? (GV vừa nói vừa lấy bìa che bớt đoạn dư số lớn) Khi tổng đã giảm 10 thì hai số này nhö theá naøo? Vaø baèng soá naøo? Vaäy 70 – 10 = 60 laø gì? (Khi HS neâu, GV ghi baûng: hai laàn soá beù: 70 – 10 = 60) Hai laàn soá beù baèng 60, vaäy muoán tìm moät soá beù thì ta laøm nhö theá naøo? (Khi HS neâu, GV ghi baûng: Soá beù laø: 60 : = 30) Có hai số, số bé và số lớn Bây ta đã tìm số bé 30, muốn tìm số lớn ta làm nào? (HS có theå neâu nhieàu caùch khaùc nhau, GV ghi baûng) Yêu cầu HS nhận xét cách giải thứ nhaát Hai laàn soá beù: 70 – 10 = 60 toång - hieäu (toång – hieäu) Soá beù laø: 60 : = 30 (toång – hieäu) : = soá beù Số lớn là: 30 +10 = 40 số bé + hiệu = số lớn Hoặc: 70 – 30 = 40 Tổng – số bé = số lớn Roài ruùt quy taéc: Bước 1: số bé = (tổng – hiệu) : - Toång seõ giaûm: 70 – 10 = 60 - Hai soá naøy baèng và baèng soá beù - Hai laàn soá beù - Soá beù baèng: 60 : = 30 - HS neâu - HS nêu tự theo suy nghĩ Lop1.net (11) Bước 2: số lớn = tổng – số bé (hoặc: soá beù + hieäu) b.Tìm hiểu cách giải thứ hai: Nếu tăng 10 số bé thì tổng nào? (GV vừa nói vừa vẽ thêm vào số bé cho số lớn) Khi tổng đã tăng thêm 10 thì hai số naøy nhö theá naøo? Vaø baèng soá naøo? Vaäy 70 + 10 = 80 laø gì? (Khi HS neâu, GV ghi bảng: hai lần số lớn: 70 + 10 = 80) Hai lần số lớn 80, muốn tìm số lớn thì ta làm nào? (Khi HS nêu, GV ghi bảng: Số lớn là: 80 : = 40) Có hai số, số bé và số lớn Bây ta đã tìm số lớn 40, muốn tìm soá beù ta laøm nhö theá naøo? (HS coù theå neâu nhieàu caùch khaùc nhau, GV ghi baûng) Yêu cầu HS nhận xét cách giải thứ nhaát Hai lần số lớn: 70 + 10 = 80 toång + hieäu (toång + hieäu) Số lớn là: 80 : = 40 (tổng + hiệu) : = số lớn Soá beù laø: 40 – 10 = 30 số lớn - hiệu = số bé Hoặc: 70 – 40 = 30 Tổng – số lớn = số bé Roài ruùt quy taéc: Bước 1: số lớn = (tổng + hiệu) : Bước 2: số bé = tổng – số lớn (hoặc: số lớn - hiệu) Yêu cầu HS nhận xét bước caùch giaûi gioáng và khaùc nhö theá - Vài HS nhắc lại quy tắc thứ Toång seõ taêng: 70 + 10 = 80 Hai số này và số lớn Hai lần số lớn Số lớn bằng: 80 : = 40 - HS neâu - HS nêu tự theo suy nghĩ - Vài HS nhắc lại quy tắc thứ - Giống: thực phép tính với Lop1.net (12) naøo? toång và hieäu - Khaùc: quy taéc pheùp tính -, quy taéc Yeâu caàu HS chæ choïn caùch 2: pheùp tính + để thể bài làm Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: HS đọc đề, GV tóm tắt - HS laøm baøi Yêu cầu HS ứng dụng quy tắc để giải - HS sửa và thống kết - HS laøm baøi Bài tập 2: HS đọc đề, GV tóm tắt - HS sửa Yêu cầu HS ứng dụng quy tắc để giải - HS làm bài Bài tập 3: HS đọc đề, GV tóm tắt - HS sửa bài Yêu cầu HS ứng dụng quy tắc để giải - HS làm bài Baøi 4: Yeâu caàu HS tính nhaåm - HS sửa - HS laøm baøi Cuûng coá - daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm hai số biết tổng và hiệu số đó - Laøm baøi VBT Chuaån bò baøi mới: Luyeän taäp KHOA HOÏC BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH ? I MUÏC TIEÂU - Nêu số biểu biểu thể bị bệnh: hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi, đau bụng… - Biết nĩi với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu không bình thường - Phân biệt thể bình thường và lúc thể bị bệnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình trang 32,33 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Baøi cuõ: Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Bạn cảm thấy nào bò beänh? Lop1.net (13) Hoạt động 1: Quan sát các hình SGK vaø keå chuyeän - HS laøm vieäc nhoùm,xeáp caùc hình SGK thaønh caâu chuyeän - Hãy kể tên số bệnh em đã mắc? - Khi bị bệnh đó em thấy nào? - Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường em nên làm gì? Taïi sao? Keát luaän Yêu cầu hs đọc mục “Bạn cần biết” Hoạt động 2: Trò chơi “Mẹ ơi! Con soát.” - Cho các nhóm thảo luận để sắm vai caùc tình huoáng ki baûn thaân bò beänh - Nhaän xeùt chung - Xeáp hình keå chuyeän nhoùm Đại diện các nhóm kể - HS keå - HS nêu - HS nêu - Caùc nhoùm thaûo luaän ñöa caùc tình huoáng saém vai nhö:bò ñau buïng, bò nhức đầu, bị khó chịu buồn nôn…Các nhóm thống nhóm lời thoại, cách diễn… - Caùc nhoùm trình baøy - YÙ kieán nhoùm khaùc veà noäi dung, cách ứng xử tình - HS chú ý lắng nghe Củng cố - dặn dò - Khi em cảm thấy không khoẻ thì em nên làm việc gì trước tiên? - Chuẩn bị bài mới: Ăn uống bị bệnh LUYỆN TỪ VAØ CÂU CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài (ND ghi nhớ) - Biết vân dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuộc các BT1, (mục III) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Lop1.net (14) GV - Giấy khổ to-bút để HS làm việc nhóm - Bảng phụ viết sẵn lời giải bài tập III III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Bài cũ: Cách viết tên người – Tên địa lí Việt Nam Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Phần nhận xét Bài 1: Gv đọc mẫu yêu cầu bài Sau đó hướng dẫn HS đọc đúng theo chữ viết, ngắt chỗ ngăn cách các phận teân Bài 2: Yêu cầu phân tích cấu tạo phaän Gợi ý: Mỗi phận tên riêng nước ngoài goàm maáy tieáng? Caùch vieát caùc tieáng cuøng moät boä phaän teân nào? (Giữa các tiếng cùng phaän coù daáu gaïch noái) Bài : Cách viết số tên người,tên địa lí nước ngoài sau đây có gì đặc biệt - Tên người : Thích Ca Mâu Ni, Khổng Tử, Bạch Cö Dò - Teân ñòa lí: Hy Maõ Laïp Sôn, Luaân Ñoân, Baéc Kinh, Thuî Ñieån Hoạt động 3: Phần ghi nhớ - Hướng dẫn HS rút ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập Bài tập : Chép lại cho đúng tên riêng đoạn vaên Bài tập : Viết lại cho đúng quy tắc GV và tập thể lớp nhận xét Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cả lớp đọc thầm Đọc tên người Đọc tên địa lí - Phaân tích caùc boä phaän taïo thaønh teân - Toân-xtoâi: tieáng - Moâ-rít-xô : tieáng - Maùt-teùc-lích : tieáng… - Giữa các tiếng phận trên có gaïch noái - Đọc đề bài - Vieát gioáng nhö teân rieâng VN.taát caû các tiếng viết hoa (vì là phieân aâm theo aâm Haùn Vieät – aâm mượn tiếng Trung Quốc) - Đọc ghi nhớ SGK - Đọc yêu cầu đề bài - HS Laøm nhaùp: Ác-boa… - Trao đổi thảo luận nhóm - Thư ký viết kết trên giấy khổ lớn , dán nhanh bài lên bảng lớp (15) vieát hoa Baøi taäp : ( Troø chôi du lòch) - GV chuaån bò 10 laù thaêm theo maãu sau Tên nước Teân thuû ñoâ ……………………………… Maùt-xcô-va Aán Độ …………………………… ………………………………… Toâ-ki-oâ Thaùi Lan ………………………… ……………………………… Oa-sinh - tôn ( Moãi laù thaêm coù theå ghi moät soá caùc teân sau : Maùt-xcô-va, Toâ-ki –oâ, Laøo , Thaùi Lan…vv GV : phoå bieán caùch chôi - Từng HS rút thăm, ghi tên mình vào góc trái lá thaêm - Viết tên thủ đô tên nước ngoài vào chỗ trống trên lá thăm và dán lá thăm lên bảng lớp - Ai viết đúng ,viết nhanh là thắng - Choïn 10 HS tham gia troø chôi - HS thi tiếp sức - HS tham gia trò chơi Cuûng coá – daën doø - Học thuộc ghi nhớ - Chuẩn bị bài mới: Dấu ngoặc kép Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH I MUÏC TIÊU - Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài (giọng kể chậm rãi, nhẹ nhànghợp nội dung hồi tưởng) - Hiểu ND: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: Neáu chuùng mình coù pheùp laï Dạy bài Lop1.net (16) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Đôi giày ba ta màu xanh Luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 1: từ đầu đến cái nhìn thèm muốn cuûa caùc baïn toâi +Đoạn 2: đoạn còn lại +Kết hợp giải nghĩa từ: ba ta, vận đông, coät - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài văn Đọc và tìm hiểu đoạn 1: + GV chia lớp thành số nhóm để các em tự điều khiển đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lướt ) và trả lời câu hỏi Sau đó đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp GV điều khiển lớp đối thoại và tổng kết Các hoạt động cụ thể: Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi Đại diện nhóm nêu câu hỏi để các nhóm khác trả lời Nhaân vaät “toâi ” laø ai? Là chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền Phong Ngày bé, chị phụ trách Đội ước mơ ñieàu gì? Coù moät ñoâi giaøy ba ta maøu xanh nhö ñoâi giaøy cuûa anh hoï chò Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi giày ba ta ? Coå giaøy oâm saùt chaân Thaân giaøy laøm baèng gỗ cứng, dáng thon thả, màu vải màu da trời ngày thu Phần thân gần sát cổ có hai hàng khuy dập, luồn sợi dây traéng nhoû vaét ngang Ước mơ chị phụ trách Đội ngày có đạt không? Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Học sinh đọc 2-3 lượt - Học sinh đọc - HS luyện đọc - HS đọc - HS lắng nghe - Các nhóm đọc thầm - Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS khác trả lời - Học sinh đọc đoạn và trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời (17) Không thể đạt Chị tưởng tượng mang đôi giày thì bước nhẹ nhàng và nhanh hôn, caùc baïn seõ nhìn theøm muoán Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2: - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - Tìm hiểu nội dung đoạn văn Chị phụ trách Đội giao việc gì ? Vận động Lái, cậu bé nghèo sống lang thang trên đường phố học Chò phaùt hieän Laùi theøm muoán ñieàu gì? Laùi ngaån ngô nhìn theo ñoâi giaøy ba ta maøu xanh cuûa moät caäu beù ñang daïo chôi Vì chị biết điều đó ? Vì chị theo Lái trên khắp các đường phoá Chị đã làm gì để động viên Lái ngày đầu tiên tới lớp ? Chị định thưởng cho Lái đôi giày ba ta buổi đầu cậu đến lớp Tại chị phụ trách Đội lại chọn cách làm đó? Vì ngày nhỏ chị mơ ước có đôi giày ba ta maøu xanh nhö heäch Laùi Tìm chi tiết nói lên cảm động và niềm vui Lái nhận đôi giày? Tay Laùi run, moâi caäu maáp maùy, maét heát nhìn ñoâi giaøy laïi nhìn xuoáng ñoâi baøn chaân …ra khỏi lớp, Lái cột hai giày vào nhau, ñeo vaøo coå nhaûy töng töng - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn: “Hoâm nhaän nhaûy töng töng.” - Hai HS thi đọc diễn cảm Cuûng coá – dặn dò - Em có nhận xét gì chị phụ trách Đội - Chuẩn bị bài mới: Thưa chuyện với mẹ Lop1.net - Học sinh đọc đoạn và trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS đọc diễn cảm - HS thi đọc (18) TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU : - Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kiểm tra bài cũ: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: HS laøm baøi Thực hành Từng cặp HS sửa & thống kết Baøi taäp 1: HSneâu laïi caùch tìm hai soá bieát toång vaø hieäu HS laøm baøi HS laøm baûng HS sửa Baøi taäp 2: HS đọc đề GV tóm tắt, sau đó học sinh HS làm bài HS sửa bài giaûi Bài tập 3, 4, làm tương tự bài tập (Nếu không đủ thời gian HS làm bài 1, vaø 5) Cuûng cố - daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó (hoặc thi đua giải nhanh bài toán dựa vào tóm tắt GV cho sẵn) - Chuẩn bị bài mới: Luyện tập chung ÑÒA LÍ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN (T1) I MUÏC TIÊU - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên: Lop1.net (19) + Trồng cây CN lâu năm (cao su, café, che…) trên đất badan + Chăn nuôi trâu rên đồng cỏ - Dựa vào các số liệu biết loại cây CN và vật nuôi nuôi, trồng nhiều Tây Nguyên - Quan sát hình, nhận xét vùng trồng café Buôn Ma Thuột II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - SGK - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Tranh aûnh veà vuøng troàng caây caø pheâ, moät soá saûn phaåm caø pheâ Buoân Ma Thuoät III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Kiểm tra bài cũ: Một số dân tộc Tây Nguyên Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động nhóm Ở Tây Nguyên trồng loại cây công - HS trả lời nghieäp laâu naêm naøo? Cây công nghiệp nào trồng nhiều - HS trả lời đây? Tại Tây Nguyên lại thích hợp cho - HS trả lời vieäc troàng caây coâng nghieäp? Đất ba-dan hình thành nào? GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy GV giải thích thêm cho HS biết hình - HS chú ý lắng nghe thành đất đỏ ba-dan: Xưa nơi này đã có núi lửa hoạt động Đó là tượng đá bị nóng chảy, từ lòng đất phun trào ngoài Sau núi lửa này ngừng hoạt động, các lớp đá nóng chảy nguội dần, đông đặc lại Dưới tác dụng cuûa naéng möa keùo daøi haøng trieäu naêm, caùc lớp đá trên bề mặt vụn bở tạo thành đất đỏ ba-dan Hoạt động 2: Hoạt động lớp GV yeâu caàu HS quan saùt tranh aûnh vuøng trồng cây cà phê Buôn Ma Thuột - HS vảo đồ Lop1.net (20) GV yeâu caàu HS chæ vò trí cuûa Buoân Ma Thuột trên đồ tự nhiên Việt Nam - HS quan saùt tranh aûnh vuøng troàng caây GV giới thiệu cho HS xem số tranh cà phê Buôn Ma Thuột aûnh veà saûn phaåm caø pheâ cuûa Buoân Ma HS leân baûng chæ vò trí cuûa Buoân Ma Thuột trên đồ tự nhiên Việt Nam Thuoät (caø pheâ haït, caø pheâ boät…) Hiện nay, khó khăn lớn việc HS xem tranh ảnh - Tình trạng thiếu nước vào mùa khô trồng cây cà phê Tây Nguyên là gì? Người dân Tây Nguyên đã làm gì để khaéc phuïc tình traïng khoù khaên naøy? Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - HS dựa vào hình 1, bảng số liệu, mục Hãy kể tên các vật nuôi Tây Nguyên? Con vật nào nuôi nhiều Tây để trả lời các câu hỏi Vài HS trả lời Nguyeân? Tại Tây Nguyên lại thuận lợi để phát triển chăn nuôi gia súc có sừng? Ở Tây Nguyên voi nuôi để làm gì? GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần - HS chú ý lắng nghe trình baøy Cuûng coá – dặn dò - GV yêu cầu HS trình bày lại hoạt động sản xuất (trồng cây công nghiệp, chăn nuôi gia súc có sừng) - Chuẩn bị bài mới: Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên (tiết 2) TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I MUÏC TIÊU - Viết đoạn văn mở đầu cho các đoạn văn 1, 3, tuần - Nhận biết cách xếp theo trình tự thời giancủa các đoạn văn và tác dụng câu mở đầu các đoạn văn - Kể lại câu chuyện đã học xếp theo trình tự thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phoùng to SGK trang 56 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động Baøi cuõ Kiểm tra bài cũ Lop1.net (21)