- Gäi 2 hs lªn b¶ng lµm bµi: - Hướng dẫn học sinh chữa bài trên bảng lớp kết hợp nêu cách đặt tính vµ thùc hiÖn tÝnh6. - Hướng dẫn chữa bài, nêu cách so s¸nh so s¸nh tõng hµng.[r]
(1)TuÇn TiÕt 1: Ngµy so¹n: 23/8/2008 Ngµy dËy : thø ngµy 25/8/2008 Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng các từ ngữ ( Cánh bướm non, chùn chùn, năm trước, lương ăn ) Đọc lưu loát bài và biết cách đọc phù hợp với lời lẽ, tính cách nhân vật ( Nhµ trß, DÕ MÌn ) - Hiểu bài ca ngợi lòng hào hiệp, yêu thương người khác, sẵn sàng bªnh vùc kÎ yÕu cu¶ DÕ MÌn II Chuẩn bị đồ dùng: - B¶ng phô: ViÕt s½n ®o¹n - TËp truyÖn: DÕ MÌn phiªu lu kÝ ( T« Hoµi) III Các hoạt động dạy học Më ®Çu: + Giíi thiÖu SGK TiÕng ViÖt vµ c¸c kÝ hiÖu SGK + Giới thiệu chủ điểm: Thương người thể thương thân với tranh minh ho¹ ( SGK - 3) + Giíi thiÖu tËp truyÖn: DÕ MÌn phiªu lu kÝ, TrÝch ®o¹n : DÕ MÌn Bªnh vùc kÎ yÕu Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - Gv gọi em đọc nối tiếp đoạn trước - hs thực đọc ( lượt 1) - Các học sinh khác đọc lượt 2, lớp (3 lượt) + Sửa lỗi + phát âm - Cả lớp đọc thầm và nhận xét bạn đọc bµi - Gv gọi em khác đọc lại toàn bài - em đọc + lớp đọc thầm và nhận xét bạn đọc - Gv gọi em đọc chú giải ( SGK - 5) - em đọc + lớp theo dõi - Gv đọc mẫu lần 1: - Theo dõi Gv đọc mẫu b Tìm hiểu bài và hướng dẫn hs đọc diÔn c¶m - TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - DÕ MÌn, Nhµ Trß, bän nhÖn - KÎ yÕu ®îc DÕ MÌn bÖnh vùc lµ ai? - ChÞ Nhµ Trß * GT: Nhµ Trß (SGk) - Hs đọc thầm đoạn ? DÕ MÌn nh×n thÊy Nhµ Trß - Nhµ Trß ®ang gôc ®Çu ngåi khãc tØ tª hoµn c¶nh nµo? bên tảng đá cuội - Hs đọc to, lớp đọc thầm Đ2 ? Tìm đoạn chi tiết cho - Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự thÊy chÞ nhµ Trß rÊt yÕu ít? phấn cánh mỏng cánh bướm, ngắn * GT: Ng¾n chïn chïn, : Ng¾n qu¸ chïn chïn - l©m vµo c¶nh nghÌo tóng møc 11 Lop4.com (2) ? Sù yÕu ít cña Nhµ Trß ®îc nh×n - DÕ MÌn thÊy qua m¾t yÕu ít cña ai? ? Dế Mèn đã thể tình cảm gì - Sự ái ngại, thông cảm với chị Nhà Trò nh×n Nhµ Trß? - Đoạn đọc với giọng nào? - ChËm thÓ hiÖn sù yÕu ít - Hs đọc đoạn thể giọng ? Nhµ Trß bÞ bän nhÖn øc hiÕp ®e do¹ - §¸nh, ch¨ng t¬ b¾t, do¹ sÏ vÆt ch©n, vÆt ntn? c¸nh, ¨n thÞt ? §o¹n nµy lµ lêi cña ai? - Nhµ Trß ? Qua lời kể Nhà Trò chúng ta thấy - Tình cảm đáng thương chị Nhà ®îc ®iÒu g×? Trß ? Giọng đọc đoạn này? - Kể lể, đáng thương * GV cho học sinh thể giọng đọc - em đọc - Gv gọi hs đọc đoạn 4: - em đọc lớp đọc thầm ? Trước tình cảnh đáng thương - Xoè càng, nói với chị Nhà Trò : Nhà Trò, Dế Mèn đã làm gì? " Em đừng sợ cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu" ? Lêi nãi vµ viÖc lµm cña DÕ MÌn cho - Cã tÊm lßng hµo hiÖp, dòng c¶m, bªnh em biết Dế Mèn là người nào? vực người yếu mình - §o¹n cuèi ba× ca ngîi ai, ca ngîi vÒ - Ca ngîi tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ ®iÒu g×? MÌn - Cách đọc câu nói Dế Mèn? - Giäng m¹nh mÏ, døt kho¸t, thÓ hiÖn sù bÊt b×nh - Cho hs đọc: - em đọc ? Qua c©u chuyÖn t¸c gi¶ muèn nãi víi - T¸c gi¶ ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng ta ®iÒu g×? nghÜa hiÖp, s½n sµng bªnh vùc kÎ yÕu, xo¸ bá bÊt c«ng ? Trong truyÖn cã nhiÒu h×nh ¶nh nh©n - Cho häc sinh tù nªu theo ý c¸c em ho¸, em thÝch h×nh ¶nh nµo nhÊt? V× sao? c Thi đọc diễn cảm: - vai: dÉn truyÖn, Nhµ Trß, DÕ MÌn - Gv tổ chức cho hs thi đọc phân vai - Giäng chËm r·i, chuyÓn giäng linh - Giọng đọc bài nào ho¹t, phï hîp v¬i lêi nh©n vËt - Hs tù t×m tõ nhÊn giäng - GV hướng dẫn đọc đoạn diễn cảm - Đọc nhóm - thi đọc - Gv nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Cho hs nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi MÑ èm (9) - 22 Lop4.com (3) TiÕt 1: To¸n Ôn tập các số đến 100 000 I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - Cách đọc, viết số đến 100 000 - Ph©n tÝch cÊu t¹o sè Chu vi cña mét h×nh II Các hoạt động dạy học chủ yếu 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Hướng dẫn ôn tập B, Ôn lại cách đọc số, viết số và các Hs nêu hµng Sè : 83 251? §äc vµ nªu râ ch÷ chôc = 10 ®v số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm , trăm = 10 chục hµng ngh×n, số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm , hµng ngh×n, Hs nªu ? Tương tự với các số: 83 001; 80 201; 80 001 a.Hs đọc yêu cầu ? Nªu quan hÖ gi÷a hai hµng liÒn kÒ? 10 000 30 000 ? Nªu c¸c sè trßn tr¨m, trßn chôc, ? 10 000 B, Thùc hµnh 20 000; Bài ( ) GV chép đề lên bảng 36 000; 37 000; 38 000; 39000; ? C¸c sè trªn tia sè ®îc gäi lµ sè g× ? ? Hai số đứng liền kém 40 000; 41 000; 42 000 §äc yªu cÇu bao nhiêu đơn vị? Hs đọc mẫu, lên bảng làm số ? V¹ch thø nhÊt viÕt sè ? tương tự, lớp làm vào nháp ? Häc sinh lªn lµm tiÕp - Phần b làm tương tự: Bµi 2(5) ViÕt theo mÉu - G v kÎ s½n b¶ng vµ ghi mÉu vµo b¶ng: ViÕt sè 42 571 Chôc ngh×n Ngh×n Tr¨m Chôc ®v §äc sè Bốn mươi hai nghìn năm trăm bảy mươi mốt Sáu mươi ba nghìn tám trăm năm mươi 0 91 907 16 212 33 Lop4.com (4) Gv cïng hs nhËn xÐt , ch÷a bµi Bµi (5 ) ViÕt sè sau thµnh tæng §äc yªu cÇu: 8723 8723 = 8000 + 700 + 20 + các số khác tương tự: 9171; 3082; Hs làm vào 7006 b,9000 + 200 +30 + =? .= 9232 Bài còn lại làm tương tự - Gv chÊm bµi , nx Hs làm bài vào vở, đổi chéo kiểm tra nhËn xÐt Hs đọc yêu cầu Bµi ( ) TÝnh chu vi c¸c h×nh Hs lµm bµi vµo nh¸p, hs lªn b¶ng Gv vÏ h×nh lªn b¶ng + Chu vi h×nh ABCD lµ; + +3 + = 17( cm ) +Chu vi h×nh MNPQlµ: ( + 8) x = 24 ( cm ) + Chu vi h×nh GHIK lµ : x = 20 (cm) Gv nhËn xÐt Hs đổi chéo nháp kiểm tra, nx bài làm ? Muèn tÝnh chu vi mét h×nh ta lµm trªn b¶ng nh thÕ nµo? ? Giải thích cách tính chu vi hình - Tính tổng độ dài các cạnh - H×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng MNPQ vµ h×nh GHIK? C, Cñng cè , dÆn dß - Nx tiÕt häc Xem trước các bài ôn tập TiÕt 1: ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I Mục đích, yêu cầu - Nghe - viết chính xác, tương đối đẹp đoạn văn từ : Một hôm khóc - Viết đẹp đúng tên riêng : Dế mèn, Nhà Trò - Làm đúng bài tập phân biệt l/n an /ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng có ©m ®Çu l/n hoÆc an /ang II §å dïng: B¶ng phô viÕt bµi tËp (5) III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi ? Nêu tên bài tập đọc học? - DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - Gv đọc đoạn 1+2 bài -Hs l¾ng nghe Hướng dẫn viết chính tả: - Gv gọi em đọc đoạn : Một - em đọc, lớp nghe h«m vÉn khãc ? §o¹n trÝch cho em biÕt vÒ ®iÒu - Hoµn c¶nh DÕ MÌn gÆp chÞ Nhµ Trß vµ 44 Lop4.com (5) g×? hình dáng yếu ớt đáng thương Nhà Trß - Hướng dẫn viết bảng con; - cỏ xước xanh dài, tỉ tê, chùn chùn, đá cuéi, ? Trong bµi cã tõ nµo viÕt hoa? V× - DÕ MÌn, Nhµ Trß ( Tªn riªng) - Hs viÕt b¶ng sao? ? Bµi viÕt tr×nh bµy nh thÕ nµo? - Tr×nh bµy lµ 1®o¹n v¨n - Gv đọc bài viết tốc độ vừa phải 90 - Hs viết bài vào tiÕng / phót - Gv đọc lại cho học sinh soát lỗi - Hs đổi soát lỗi Hướng dẫn làm bài tập và chÊm bµi Bµi 2a (5) §äc yªu cÇu bµi: - hs đọc Bµi yªu cÇu g×? - §iÒn l hay n vµo chç - Y/c hs tù lµm bµi vµo sgk b»ng - em lµm vµo b¶ng phô ch× - ChÊm bµi chÝnh t¶: - NhËn xÐt ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng - Ch÷a bµi: phô - Nhận xét, chốt lời giải đúng: lẫn, në nang, bÐo l¼n, ch¾c nÞch, l«ng mµy, loµ xoµ, - Hs đọc yêu cầu bài Bµi (6) - Bµi yªu cÇu g×? - Giải đố - Gv cho hs gi¶i vµo b¶ng con: - Nhãm th¶o luËn vµ ghi vµo b¶ng - G chÊm bµi chÝnh t¶ - Hướng dẫn giải đố và chốt lời giải a Cái la bàn b Hoa ban đúng: * Ch÷a lçi chÝnh t¶ bµi viÕt cña c¸c em Cñng cè : - Lưu ý các trường hợp viết l/n; - NhËn xÐt giê häc * DÆn dß: Bµi tËp 2b, Nh÷ng em viÕt xÊu sai nhiÒu lçi chÝnh t¶ viÕt l¹i -TiÕt 1: §¹o §øc Trung thùc häc tËp I- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, Hs cã kh¶ n¨ng: - NhËn thøc ®îc cÇn ph¶i trung thùc häc tËp - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc nãi riªng 55 Lop4.com (6) - BiÕt trung thùc häc tËp - Biết đồng tình ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thùc II- Tài liệu và phương tiện - Hs em chuẩn bị bìa: xanh, trắng, đỏ - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập III- Các hoạt động học tập 1, Hoạt động 1: Xử lý tình - Mục tiêu: Biết đề các cách xử lý cho tình và chọn cách giải có nhiÒu mÆt tÝch cùc h¬n - C¸ch tiÕn hµnh Cho Hs quan sát tranh SGk, đọc nội Cả lớp quan sát dung t×nh huèng 1,2 học sinh đọc tình ? Theo em, b¹n Long cã thÓ cã nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt nµo? - NhiÒu häc sinh tr¶ lêi víi c¸c c¸ch gi¶i quyÕt kh¸c Gv ghi tãm t¾t c¸c c¸ch gi¶i quyÕt: a- Mượn tranh ảnh bạn đưa cô xem b- Nói dối cô đã sưu tầm mà quên c- NhËn lçi víi c« vµ su tÇm nép sau - Mỗi nhóm có các cách giải trªn Hs th¶o luËn nhãm c©u - C¸c nhãm th¶o luËn - Tr¶ lêi: - §¹i diÖn nhãm Gv kÕt luËn - Lớp trao đổi, bổ sung C¸ch gi¶i quyÕt ( c ) phï hîp , thÓ hiÖn tÝnh trung thùc häc tËp - Hs đọc ghi nhớ Sgk 2, Hoạt động 2: Làm việc cá nhân ( Bài tập / Sgk ) - Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn tÝnh trung thùc vµ nh÷ng viÖc lµm thiÕu tÝnh trunh thùc §ång t×nh ñng hé hµnh vi cã tÝnh trung thùc - C¸ch tiÕn hµnh : - Hs nªu yªu cÇu bµi Gv hái: - Häc sinh tr¶ lêi theo c¸ nh©n - Hs khác có ý kiến khác trao đổi và giải thÝch t¹i ? - Gv kÕt luËn: ViÖc ( c) : "Kh«ng chÐp bµi cña b¹n giê kt" lµ trung thùc häc tËp ViÖc a, b, d thiÕu trung thùc - Hs nh¾c l¹i viÖc lµm cã tÝnh trung thùc -Nh¾c nhë Hs thùc hiÖn tèt : cÇn trung thùc 3, Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Bài tập Sgk - Mục tiêu : Bày tỏ thái độ mình hành vi có tính trung thực - C¸ch tiÕn hµnh : - Gv chia nhãm 2, tæ chøc th¶o luËn - Hs th¶o luËn, lùa chän ý kiÕn nªu nhóm và giải thích lí lựa chọn đó - Tr×nh bµy ý kiÕn: -§á - t¸n thµnh - trắng - lưỡng lự 66 Lop4.com (7) - xanh - kh«ng t¸n thµnh - Gv kết luận: ý kiến : b,c đúng a , sai Hs nh¾c l¹i ý kiÕn t¸n thµnh 4, Hoạt động 4: Liên hệ thân ( Làm việc lớp ) - Mục tiêu : Tự vận dụng bài học để phân biệt việc làm thân, việc lµm cã tÝnh trung thùc vµ thiÕu trung thùc - C¸ch tiÕn hµnh: - Gv tæ chøc lµm viÖc c¶ líp Hs suy nghÜ tr¶ lêi ? Nªu nh÷ng hµnh vi cña b¶n th©n mµ Hs tr¶ lêi em cho lµ trung thùc ? ? Nªu nh÷ng hµnh vi thiÕu trung thùc mµ em biÕt ? Hs khác bổ sung, trao đổi ? Tại học tập cần trung thực? Hs đọc ghi nhớ bài 5, Hoạt động nối tiếp: - Sưu tầm các mẩu chuyện, gương trung thực học tập - Chia lớp theo nhóm chuẩn bị tiểu phẩm chủ đề " trung thực học tập " Ngµy so¹n: 25/8/2008 Ngµy dËy : thø ngµy 26/8/2008 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u CÊu t¹o cña tiÕng I Môc tiªu: - N¾m ®îc cÊu t¹o cña tiÕng gåm ©m ®Çu, vÇn, - NhËn diÖn ®îc c¸c bé phËn cña tiÕng BiÕt ®îc tiÕng nµo còng ph¶i cã vÇn vµ vµ bé phËn vÇn cña c¸c tiÕng b¾t vÇn víi th¬ II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ kẻ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt - Đếm số tiếng câu tục ngữ sgk - Hs đếm 14 tiếng ( đếm thầm) - §¸nh vÇn tiÕng bÇu? - em đánh vần thành tiếng, lớp đánh vÇn thÇm - Gv ghi kết đánh vần: bờ- âu- bâuhuyền- bầu - Gv dùng phấn màu ghi vào sơ đồ b¶ng phô - Hs quan s¸t - Tiếng bầu gồm phận đó là - Thảo luận nhóm và trả lời: nh÷ng bé phËn nµo? TiÕng bÇu gåm bé phËn: ¢m ®Çu, vÇn, - Ph©n tÝch tiÕng cßn l¹i c©u tôc - Mçi bµn ph©n tÝch tiÕng ®iÒn vµo 77 Lop4.com (8) ng÷? ? TiÕng nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh? ? Tiếng nào có đủ phận tiếng bÇu? ? Tiếng nào không có đủ phận tiÕng bÇu? ? Trong tiÕng bé phËn nµo kh«ng thÓ thiÕu, bé phËn nµo cã thÓ thiÕu? - Gv chèt ý - ghi nhí Ghi nhí: LuyÖn tËp Bµi (7) ? Bµi yªu cÇu g×? - Gv quan s¸t hs lµm bµi - Ch÷a bµi tËp: TiÕng NhiÔu ®iÒu phñ lÊy gi¸ gương b¶ng phô - Nªu ý - ghi nhí -7 - thương, lấy, bí, cùng, tuy, rằng, khác, gièng, nhng, chung, mét, giµn - TiÕng ¬i- khuyÕt ©m ®Çu - VÇn vµ lµ kh«ng thÓ thiÕu, ©m ®Çu cã thÓ thiÕu - Hs nh¾c l¹i ghi nhí nhiÒu lÇn - Hs đọc yêu cầu baì tập - Ph©n tÝch tiÕng theo mÉu sgk - Hs lµm bµi vµo vë - Mçi em ph©n tÝch tiÕng ©m ®Çu Nh ® ph l gi g VÇn iªu iªu u ©y a ¬ng Thanh Ng· HuyÒn Hái S¾c S¾c Ngang - Hs đọc yêu cầu đề bài Bµi - Bµi yªu cÇu g×? - Giải câu đố - Cho hs làm bài miệng và chốt đáp án - Hs suy nghĩ giải đố dựa vào nghĩa đúng tõng dßng ( ao, sao) Cñng cè: TiÕng gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? Bé phËn nµo kh«ng thÓ thiÕu, bé phËn nµo cã thÓ thiÕu? DÆn dß: Häc thuéc ghi nhí; ChuÈn bÞ bµi luyÖn tËp (12) - TiÕt 2: To¸n Ôn tập các số đến 100 000 ( Tiếp) I Mục tiêu: Củng cố cho học sinh phép tính đã học phạm vi 100 000 kÕt hîp tÝnh nhÈm - So sánh các số đến 100 000 - LuyÖn tËp vÒ bµi to¸n thèng kª sè liÖu II ChuÈn bÞ: B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp ( 5) 88 Lop4.com (9) III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Bµi míi a Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp b Hướng dẫn ôn tập Bµi 1(4) TÝnh nhÈm: - Bµi yªu cÇu g×? - GV cho hs thùc hiÖn theo h×nh thøc nèi tiÕp: - Gv nx vµ cho lµm bµi vµo vë Bµi 2a (4) §Æt tÝnh råi tÝnh - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi: - Hướng dẫn học sinh chữa bài trên bảng lớp kết hợp nêu cách đặt tính vµ thùc hiÖn tÝnh Bµi Bµi yªu cµu g×? - Gv yªu cÇu hs lµm bµi - Hướng dẫn chữa bài, nêu cách so s¸nh ( so s¸nh tõng hµng.) Bµi 4a - Gv yªu cÇu hs tù lµm bµi: ? Hướng dẫn chữa bài và hỏi cách lµm bµi: * Bài 4b làm tương tự Bµi (5) Gv treo b¶ng sè liÖu - Hs ch÷a bµi tËp vÒ nhµ - Hs đọc yêu cầu bài tập - TÝnh nhÈm - Hs thùc hiÖn nhÈm - Hs lµm bµi vµo vë - Hs đọc yêu cầu bài - Hs thực biện đặt tính tính vào - Cả lớp theo dõi, nx và nêu các phÐp tÝnh: céng trõ nh©n chia - Hs đọc yêu cầu bài - So s¸nh c¸c sè råi ®iÒn dÊu thÝch hîp - Hs lµm trªn b¶ng líp - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Hs đọc yêu cầu bài - Hs tù lµm bµi vµo nh¸p a 56 731; 65 731; 65 371; 75 631 - Hs đọc yêu cầu bài - Hs quan sát và đọc bảng số liệu - Bác Lan mua ? loại hàng, đó là - loại hàng : cái bát, kg đường, kg nh÷ng lo¹i hµng nµo? Gi¸ tiÒn vµ thÞt số lượng hàng là ? ? B¸c Lan mua hÕt sè? TiÒn b¸t, Sè tiÒn mua b¸t lµ: Làm nào để tính được? 2500 x5 = 12 500 (đồng) *Tương tự tính số tiền mua thÞt, mua ®êng - Hs lµm vµo vë DÆn dß: - BTVN 2b/5 - NhËn xÐt giê häc - 99 Lop4.com (10) TiÕt 1: KÓ chuyÖn Sù tÝch Hå Ba BÓ I Môc tiªu: - Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể giáo viên các em kể lại đựoc câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu chuyện, giải thích tích hồ Ba Bể, ca ngợi người giàu lòng nhân ái và khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - Biết theo dõi, nhận xét đánh giá lời kể bạn II ChuÈn bÞ Tranh minh ho¹ sgk phãng to III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu chuyÖn ( SGV - 40) Bµi míi a Gi¸o viªn kÓ chuyÖn - Hs l¾ng nghe - LÇn 1: Kh«ng dïng tranh - LÇn 2: KÓ theo tranh kÕt hîp gi¶i - Theo dâi nghÜa: CÇu phóc, giao Long, bµ go¸, b©ng qu¬, lµm viÖc thiÖn (SGV - 42) * T×m hiÓu chuyÖn: - Không biết bà từ đâu đến: gớm ghiếc, lở ? Bµ cô ¨n xin xuÊt hiÖn ntn? loÐt, h«i, ? Mọi người đối xử với bà ntn? - Ai còng xua ®uæi ? Ai đã cho bà cụ ăn nghỉ? - MÑ bµ go¸ ? Chuyện gì xảy đêm? - Chç bµ cô n»m s¸ng rùc lªn giao long to lín ? Khi chia tay bà cụ đã làm gì? - DÆn dß, cho n¾m tro vµ vë trÊu ? Trong đêm lễ hội chuyện gì đã xảy - Lụt lội, nước phun lên, tất chìm ra? nghØm ? Mẹ bà goá đã làm gì? Dùng thuyền cứu người ? Hồ ba Bể hình thành - Chỗ đất sụt là hồ ba Bể, nhà mẹ nµo? đảo b Hướng dẫn hs kể đoạn - Chia nhãm 3: - Mỗi em kể tranh sau đó em kể lại truyÖn Hướng dẫn kể chuyện - Thi kÓ chuyÖn theo tranh vµ kÓ c¶ - Nhãm thùc hiÖn - Vµi em thi kÓ c¶ chuyÖn truyÖn? - Ngoài mục đích giải thích hiònh - Ca ngợi lòng nhân ái người thành hồ Ba Bể câu chuyện còn nói với Khẳng định lòng nhân ái đền đáp ta ®iÒu g×? - C¶ líp vµ gv b×nh chän hs kÓ chuyÖn hay nhÊt vµ hs hiÓu c©u chuyÖn nhÊt III Cñng cè: - Nhận xét học, tuyên dương hs kể chuyện hay, chú ý, nhận xét tốt * DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi Nµng tiªn èc (18) - 10 10 Lop4.com (11) TiÕt 1: ThÓ dôc Giới thiệu chương trình Tæ chøc líp - trß ch¬i : TruyÒn bãng tiÕp søc I Môc tiªu: KT: - Giới chương trình Thể dục lớp số nội quy, quy định tập luyện - Biªn chÕ tæ, chän c¸n sù líp - Ch¬i chuyÒn bãng tiÕp søc Kn: BiÕt ®îc sè néi dung c¬ b¶n cña CT ThÓ dôc líp còng nh nh÷ng ®iÓm c¬ b¶n cÇn thùc hiÖn giê häc ThÓ dôc - N¾m ®îc ch¬i trß ch¬i, rÌn luyÖn sù khÐo lÐo, nhanh nhÑn TĐ: Có thái độ học tập đúng đắn II Địa điểm - phương tiện: - Sân trường sẽ, an toàn - qu¶ bãng nhùa III Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng Néi dung ( - 10 p) PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc - TC: Tìm người huy 18 - 22 p PhÇn c¬ b¶n: - Thời lượng học tiết / tuần Häc 35 tuÇn = 70 tiÕt - Néi dung gåm: §H§N, Bµi TDPTC; bµi RLKN c¬ b¶n; Trß chơi vận động, đá cầu, ném bãng Phương pháp - tổ chức + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + X + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ++ + + + + + + - Phæ biÕn néi quy, yªu cÇu tËp luyÖn: QuÇn ¸o gän gµng, kh«ng ®i dÐp lª, ph¶i ®i giµy hoÆc dÐp quai hËu, ph¶i xin phÐp Gv ®i vµo 11 11 Lop4.com (12) líp - Biªn chÕ líp: tæ * Trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc PhÇn kÕt thóc - Gv nhËn xÐt giê häc - §øng t¹i chç h¸t vç tay X (4 - 6p) §H: + ++ + + + + + + + ++ + + + + + X + + ++ + + + + + + - TiÕt : Khoa häc Con người cần gì để sống ? I - Môc tiªu : Sau bµi häc, Hs cã kh¶ n¨ng : - Nêu yếu tố mà người sinh vật khác cần để tr× sù sèng cña m×nh - Kể số điều kiện vật chất và tinh thần mà người cần ttrong sèng - Có ý thức bảo vệ yếu tố cần cho sống người II- §å dïng d¹y häc - phiÕu häc tËp, bé phiÕu dïng cho trß ch¬i III- Hoạt động dạy học 1, Gtb : trùc tiÕp 2, Hoạt động : Động não - Môc tiªu : Hs liÖt kª tÊt c¶ nh÷ng g× c¸c em cÇn cã cho cuéc sèng cña m×nh - C¸ch tiÕn hµnh : ? KÓ nh÷ng thø c¸c em cÇn dïng hàng ngày để trì sống Hs trả lời, bổ sung m×nh? - Gv nx, kÕt luËn: Những điều kiện cần để người sèng vµ ph¸t triÓn lµ : + Đk vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng gia đình, các phương tiện lại + §k tinh thÇn, v¨n ho¸, x· héi, nh tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, các phương tiện học tập , vui chơi giải 12 12 Lop4.com (13) trÝ, - Hs nh¾c l¹i kÕt luËn trªn 3- Hoạt động : Làm việc với phiếu học tập và Sgk - Mục tiêu: Hs phân biệt yếu tố mà người và sinh vật khác cần để trì sống với yêú tố mà người cần - C¸ch tiÕn hµnh: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo nhãm Gv chia nhãm, ph¸t phiÕu Hs nhËn phiÕu lµm theo nhãm PhiÕu häc tËp Hãy đánh dấu x vào cột tương ứng yếu tố cần cho sống người, động vật và thực vật Nh÷ng yÕu tè cÇn cho sù sèng Con người động vật Thùc vËt 1, Kh«ng khÝ X X X 2, Nước X X X 3, ¸nh s¸ng X X X 4, Nhiệt độ X X X 5, Thøc ¨n X X X 6, Nhµ ë X 7, Tình cảm gia đình X 8, Ph¬ng tiÖn giao th«ng X 9, T×nh c¶m b¹n bÌ X 10, QuÇn ¸o X 11, Trường học X 12, S¸ch b¸o X 13, §å ch¬i X Gv cùng Hs nhận xét , trao đổi, chữa bài ? Như sinh vật người cần gì để tr× sù sèng ? - yÕu tè ( - ) ? H¬n h¼n nh÷ng sinh vËt kh¸c cña người còn cần gì? người cần : các yếu tố: - 13 Gv chèt l¹i ý chÝnh Hs nh¾c l¹i 4- Hoạt động 3: Trò chơi hành trình đến hành tinh khác - Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học điều kiện cần để trì sống người - C¸ch tiÕn hµnh : Gv chia nhóm, phát đồ chơi 20 phiÕu: Nh÷ng thø cÇn cã, muèn cã Hs đại diện nhóm nhận phiếu - Hd : Mçi nhãm chän 10 thø cÇn mang theo đến hành tinh khác, Vd : Nước uống, bánh mì, ô tô, quần ¸o, ti vi, phiÕu cßn l¹i nép cho Gv + Chọn tiếp thứ cần thiết để mang theo vµ phiÕu cßn l¹i nép cho Hs chän vµ ch¬i - Dán phiếu đã chọn vào bìa Gv d¸n lªn b¶ng - Tr×nh bµy kÕt qu¶: - §¹i diÖn nhãm, tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch t¹i 13 13 Lop4.com (14) - Tæng kÕt: - Lùa chän nhãm chän nhanh vµ hîp lý nhÊt 5, Cñng cè, dÆn dß 1,2 Hs ? Nh¾c l¹i môc b¹n cÇn biÕt Sgk - Gv nx tiÕt häc - Cb giê sau: GiÊy khæ A4, bót vÏ Ngµy so¹n: 26/8/2008 Ngµy dËy : thø ngµy 27/8/2008 TiÕt 2: Tập đọc MÑ èm I Môc tiªu: - Đọc đúng: lá trầu, khép lỏng, nóng ran, cho trứng, lần giường, Đọc lưu loát bài Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm để thể tình cảm yêu thương sâu sắc người mẹ - Hiểu tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn mẹ - Häc thuéc lßng bµi th¬ B, ChuÈn bÞ - B¶ng phô viÕt s½n khæ th¬ C, Các hoạt động dạy học * KiÓm tra bµi cò ? V× DÕ MÌn bªnh vùc chÞ Nhµ Trß? ? Bµi ca ngîi ®iÒu g×? - 2,3 Hs nªu - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm * Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a Luyện đọc - 1,2 hs khá đọc - §äc toµn bµi th¬: - Đọc nối tiếp bài thơ, kết hợp sửa phát - Hs đọc / lần ©m vµ gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp: - Mỗi em đọc khổ - §äc toµn bµi: - Hs đọc, lớp đọc thầm - Gv đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi - §äc khæ th¬ ®Çu: - Hs đọc to, lớp đọc thầm ? Bµi th¬ cho ta biÕt chuyÖn g×? - MÑ b¹n nhá bÞ èm, còng quan t©m lo l¾ng cho mÑ - Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ sau nãi lªn ®iÒu - V× mÑ èm kh«ng ¨n ®îc trÇu, 14 14 Lop4.com (15) gì? " là trầu khô cơi trầu sớm trưa" không đọc truyện Kiều, mẹ kh«ng lµm viÖc ®îc ? Em h·y h×nh dung mÑ kh«ng bÞ èm - L¸ trÇu xanh mÑ ¨n hµng ngµy, thì lá trầu, truyện Kiều, ruộng vườn Truyện Kiều mẹ lật giở trang ntn? ? Em hiểu "lặn đời mẹ"? - Những vất vả nơi ruộng đồng qua ngày tháng để lại mẹ, mẹ ốm ? Mẹ bị ốm người quan tâm ntn? - §Õn th¨m cho trøng, cho cam, anh y sĩ đến khám ? Những việc làm đó nói lên điều gì? - T×nh lµng, nghÜa xãm s©u nÆng ®Ëm đà ? Những câu thơ nói lên tình yêu thương - Câu thơ 15,16,17,18 và khổ thơ bạn nhỏ mẹ? ? Bµi th¬ muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? - Tình cảm người mÑ; T×nh c¶m lµng xãm c Luyện đọc diễn cảm và HTL: - Tổ chức cho học sinh đọc nối tiếp và - Hs luyện đọc nhiều lần phát giọng đọc hay và vì lại đọc vậy? - Chó ý c¸ch ng¾t, nghØ, nhÊn giäng - Luyện đọc theo nhóm 2: - Hs đọc lần - Tổ chức đọc thi thuộc lòng: - Thi theo bµn, c¸ nh©n Cñng cè,dÆn dß: ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo? ? Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo? V× sao? * DÆn dß: Vn häc thuéc bµi TiÕt 3: To¸n Ôn tập các số đến 100 000 ( Tiếp theo ) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - LuyÖn tÝnh, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - LuyÖn t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Củng cố bài toán có liên quan đến rút đơn vị II Các hoạt động dạy học - Bài còn lại tiết trước KiÓm tra bµi cò LuyÖn tËp, cñng cè - Hs đọc yêu cầu bài Bµi 1(5) TÝnh nhÈm - Bµi yªu g×? - TÝnh nhÈm - Yêu cầu hs tự nhẩm và ghi kết - Hs làm bài đổi chéo để kiểm vµo vë tra kÕt qu¶ - Hs đọc yêu cầu bài Bµi 2b (5) ? Bµi yªu cÇu g×? - §Æt tÝnh råi tÝnh 15 15 Lop4.com (16) - Gv cho hs tù tÝnh råi nªu c¸ch tÝnh - Lần lượt hs lên bảng, lớp làm vào đổi kt chéo kq Bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh råi - Hs lµm bµi vµo vë, em thùc hiÖn lµm bµi vµ ch÷a bµi trªn b¶ng líp Bµi 4.T×m x a X + 875 = 9936 - Hs nªu c¸ch t×m x vµ thùc hiÖn nªu kÕt qu¶ ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm - Lấy tổng trừ số hạng đã biết X = 9936 - 875 thÕ nµo? b Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm - Lấy tích chia cho thừa số đã biết: thÕ nµo? X = 4826 : c Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - LÊy hiÖu céng víi sè trõ X + 8259 + 725 d Muốn tìm số bị chia ta làm nào? - Lấy thương nhân với số chia - Hs đọc đề bài Bµi - §Ò bµi cho biÕt g×? - ngµy ®îc 680 chiÕc ? Bµi to¸n hái g×? - ngµy ? chiÕc ? Muèn biÕt ngµy ? chiÕc ta lµm thÕ - TÝnh sè m¸y lµm ®îc ngµy råi nµo? nh©n víi - Cho hs nªu tãm t¾t b»ng lêi - Hs nªu - Hướng dẫn hs chữa bài - Gi¶i bµi vµo vë Hs lªn b¶ng ch÷a - Gv cùng hs nx, chốt bài giải đúng bµi Bµi gi¶i Sè ti vi nhµ m¸y s¶n xuÊt ®îc ngµy lµ: 680 : = 170 (chiÕc) Sè ti vi nhµ m¸y s¶n xuÊt ngµy lµ: 170 x = 190 ( chiÕc) §¸p sè : 1190 chiÕc NhËn xÐt dÆn dß - Bµi tËp 2a (5) - TiÕt 1: TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? I Mục tiêu: - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt ®îc v¨n kÓ chuyÖn víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c - Bước đầu biết xây dựng bài văn kể chuyện II ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi s½n nh÷ng sù viÖc chÝnh truyÖn: " sù tÝch hå ba bÓ" III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: 16 16 Lop4.com (17) PhÇn nhËn xÐt: Bµi (10) ? Bµi yªu cÇu g×? Th¶o luËn N2 c¸c yªu cÇu sgk - 10? - B¸o c¸o kÕt qu¶: ? C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Hs đọc đề bài - KÓ l¹i chuyÖn " Sù tÝch hå Ba BÓ" - em kÓ chuyÖn, kÓ líp l¾ng nghe.- Hs th¶o luËn - Bµ cô ¨n xin, mÑ bµ n«ng d©n; người dự lễ hội ( phụ) ? C¸c sù viÖc x¶y vµ kÕt qu¶ ntn? - Bµ cô xin ¨n ngµy héi cóng phËt nhng kh«ng cho + Hai mÑ cho bµ cô ¨n xin ¨n vµ ngñ nhµ + bµ ¨n xin hiÖn h×nh giao long lín + s¸ng sím, bµ giµ cho mÑ gãi tro vµ mảnh trấu; Nước lụt chèo thuyền cứu người ? Nªu ý nghÜa cña chuyÖn? - Hs nªu - Hs đọc yêu cầu bài Bµi 2(11) - Bµi yªu cÇu g×? - Bµi Hå ba BÓ cã ph¶i lµ bµi v¨n kÓ chuyÖn kh«ng ? v× sao? ? Bµi v¨n cã nh©n vËt? - Kh«ng ? Bài văn có kể các việc xảy đối - Không Chỉ có chi tiết giới thiệu víi nh©n vËt kh«ng? vÒ Hå Ba BÓ So s¸nh bµi, Bµi Hå Ba BÓ kh«ng ph¶i lµ chuyÖn - Hs đọc yêu cầu bài Bµi ( 11) - Cần xác định: Nhân vật: em và người phụ nữ có - Hs nghe nhỏ cần giúp đỡ - Gv quan s¸t l¾ng nghe vµ tæ chøc - Hs kÓ theo N2 nhận xét, đánh giá - Hs kể thi trước lớp ? ChuyÖn em kÓ cã nh÷ng nh©n vËt - Hs nèi tiÕp thi kÓ nµo? Nªu ý nghÜa cña chuyÖn? Cñng cè: Nªu l¹i ghi nhí cña bµi * DÆn dß: Häc thuéc ghi nhí vµ chuÈn bÞ tiÕt -TiÕt : LÞch sö Môn lịch sử và địa lí I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, hs biÕt - Vị trí địa lí, hình dáng đất nước ta - Nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử, Tổ quốc - Một số yêu cầu học môn lịch sử và địa lí II §å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam 17 17 Lop4.com (18) III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra: Sách học môn lịch sử và địa lí Bµi míi Vị trí, giới hạn dân cư đất nước ta - §äc bµi sgk/ - em đọc, lớp đọc thầm ? Nước Việt Nam gồm phần - Đất liền, các hải đảo, vùng biển và nµo? vïng trêi ? Nêu hình dạng nước ta? - H×nh ch÷ S ? Xác định giới hạn nước ta? - PhÝa B¾c gi¸p TQ, phÝa T©y gi¸p Lµo vµ Cam-pu-chia, phÝa §«ng vµ Nam lµ vïng biÓn - Cho hs xác định trên đồ tự nhiên - Nhiều hs lên trên đồ ? Em sống nơi nào trên đất - Phía Tây Bắc Bộ nước ta? ? Nước Việt Nam có bao nhiêu dân - 54 dân tộc téc? Em thuéc d©n téc nµo? ? KÓ tªn mét sè d©n téc mµ em biÕt? - Tµy, Th¸i, Nïng, Hm«ng, Dao, Mỗi dân tộc trên đất nước Việt Nam có nét văn hoá riêng, song có chung mét lÞch sö ViÖt Nam, Tæ quèc ViÖt Nam - Gv cho hs quan sát tranh, ảnh cảnh - Thảo luận nhóm sau đó trình bày trước sinh hoạt dân tộc nào đó và lớp - Nh¾c l¹i kÕt luËn ë trªn mô tả tranh đó Môn lịch sử và địa lí lớp giúp em hiểu điều gì? - Để có sống tươi đẹp hôm - Lao động, đấu tranh, dựng nước và giữ «ng cha ta ph¶i lµm g×? nước ? Vì em biết điều đó? - Học lịch sử và địa lí ? Môn lịch sử và địa lí giúp em hiểu - Hiểu biết thiên nhiên người ®iÒu g×? biÕt c«ng lao cña «ng cha ? Để học tốt môn lịch sử và địa lí em - Tập quan sát thu thập tài liệu, cÇn lµm g×? Củng cố - Hs đọc ghi nhớ sgk - * DÆn dß: Häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi (5) - TiÕt 1: ¤n tËp bµi h¸t vµ kÝ hiÖu ghi nh¹c đã học lớp I Môc tiªu - Hs ôn tập, nhớ lại số bài hát đã học lớp - Nhớ số kí hiệu ghi nhạc đã học II ChuÈn bÞ: 18 18 Lop4.com (19) - Nh¹c cô, tranh ©m nh¹c líp III Các hoạt động dạy học PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc Phần hoạt động: a ND1: ¤n tËp bµi h¸t líp - Gv chän bµi h¸t: Quèc ca ViÖt Nam Bµi ca ®i häc Cùng múa hát trăng - Hát kết hợp vận động: b ND2:¤n tËp mét sè kÝ hiÖu ghi nh¹c - Líp em häc kÝ hiÖu ghi nh¹c g×? - Gv viết nốt nhạc trên khuông, đọc: PhÇn kÕt thóc: - Vn «n bµi h¸t trªn - H¸t tËp thÓ bµi - Gõ đệm - Hs nªu - Hs đọc theo - Cả lớp hát bài hát đã ôn Ngµy so¹n: 27/8/2008 Ngµy dËy : thø ngµy 28/8/2008 TiÕt 4: To¸n BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc thay ch÷ b»ng sè II ChuÈn bÞ: - Bảng phụ kẻ sẵn ví dụ ( cột 2,3) để trống III Các hoạt động dạy học *KiÓm tra bµi cò: Chữa bài tập còn lại tiết trước * Bµi míi: 1.Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - Hs đọc bài toán ví dụ: a BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ ? Muèn biÕt b¹n Lan cã tÊt c¶ ? quyÓn vë - Thùc hiÖn phÐp céng sè vë Lan cã ban ®Çu víi sè vë b¹n cho thªm ta lµm ntn? - Dùng bảng phụ kẻ sẵn nêu các - Nếu mẹ cho thêm thì Lan tình dần từ cụ thể đến biểu thức có 3+1 Nếu mẹ cho thêm a + a quyÓn vë th× Lan cã + a quyÓn vë + a ®îc gäi lµ biÓu thøc cã chøa mét - Hs nh¾c l¹i ch÷ b Gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ch÷ - NÕu a = th× 3+a = ? - NÕu a = th× + a = + = - Ta nãi: lµ gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc - Hs nh¾c l¹i: + a 19 19 Lop4.com (20) - Hướng dẫn tương tự với a = 2,3,4 ? Khi biÕt gi¸ trÞ cô thÓ cña a, muèn t×m gi¸ trÞ cña biÓu thøc + a ta lµm ntn? ? Mçi lÇn thay ch÷ a b»ng sè ta tÝnh ®îc g×? LuyÖn tËp: Bµi (6) ? Bµi yªu cÇu g×? - Hướng dẫn làm mẫu: a - b víi b= - Hs t×m - Ta thay gi¸ trÞ cña a vµo biÓu thøc råi thùc hiÖn tÝnh - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc : + a - Hs đọc yêu cầu - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - NÕu b = th× - b = - = - Hs tù lµm vµo vë víi môc b,c - Hs đọc đề bài: Bµi (6) ? Bµi yªu cÇu g×? - ViÕt vµo « trèng theo mÉu (6) - Gv hướng dẫn mẫu sgk/6 - Hs lµm bµi theo mÉu - Tæ chøc cho hs ch÷a bµi - §èi chÐo ch÷a bµi III Cñng cè: Nªu mét vÝ dô vÒ biÓu thøc chøa mét ch÷? ? Muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ch÷ ta lµm thÕ nµo? * DÆn dß: bµi (6) TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o tiÕng I Môc tiªu: - Phân tích cấu tạo tiếng số câu để củng cố thêm kiến thức đã học - HiÓu thÕ nµo lµ tiÕng b¾t vÇn víi th¬ II ChuÈn bÞ: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng và phần vần - Bé ch÷ c¸i III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - Phân tích phận tiếng câu " Lá lành đùm lá rách" Bµi míi * Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp * Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Hs đọc đề bài mẫu Bµi 1(12) ? Bµi yªu cÇu lµm g×? - Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõng tiÕng theo mÉu - Tæ chøc cho h/s lµm viÖc theo cÆp: - Hs thùc hµnh vµo VBT/6 - Tổ chức đánh giá kết - Lần lượt học sinh nêu kết phân tÝch tõng tiÕng Bµi 2(12) T×m nhøng tiÕng b¾t vÇn víi - ngoµi - hoµi gièng vÇn oai 20 20 Lop4.com (21)