TIẾT 1: TIẾT 1 PPCT MÔN: TẬP ĐỌC BÀI: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. MỤC TIÊU: Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn). Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu. Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn, biết nhận xét về một nhân vật trong bài, trả lời được những câu hỏi ở sách giáo khoa. KNS: Tự nhận thức về bản thân. Giáo dục học sinh không ỷ vào quyền thế để bắt nạt người khác . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thứ hai, ngày 24 tháng năm 2015 TIẾT 1: TIẾT PPCT MÔN: TẬP ĐỌC BÀI: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật (Nhà Trò, Dế Mèn) - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu - Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn, biết nhận xét nhân vật bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa * KNS: Tự nhận thức về bản thân Giáo dục học sinh không ỷ vào quyền để bắt nạt người khác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Khởi động Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh HOẠT ĐỘNG HỌC - Từng học sinh để đồ dùng học tập bàn học - Nhận xét đánh giá Bài mới: - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu a Giới thiệu bài: Chủ điểm - Học sinh lắng nghe “Thương người thể thương thân” thể người yêu thương, giúp đỡ gặp hoạn nạn, khó khăn Truyện nhà văn Tô Hoài viết năm 1941 Đến nay, truyện tái nhiều lần dịch nhiều thứ tiếng giới Các bạn nơi thích truyện Bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu trích đoạn từ truyện Dế Mèn phiêu lưu kí … * Hoạt động 2: Luyện đọc - Luyện đọc đoạn - Bài chia thành đoạn + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: dòng + Đoạn 3: dòng + Đoạn 4: Phần lại - Học sinh tiếp nối đọc đoạn ý ngắt nghỉ dấu câu Giáo án lớp 4B\Năm học:2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc câu dài - Luyện đọc nhóm - Cho học sinh đọc phần giải - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài: - vùng cỏ xước, tảng đá cuội, điểm vàng, ngắn - Câu dài cần ngắt nghỉ cụm từ câu - Từng cặp học sinh tiếp nối đọc đoạn sửa sai cho - học sinh đọc lớp dò theo - Học sinh lắng nghe nhận giọng đọc * Hoạt động 3: Tìm hiểu - Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh - Dế Mèn qua vùng cỏ xước nào? nghe tiếng khóc tỉ tê lại gần thấy chị Nhà Trò gục đầu bên tảng đá cuội 1/ Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà - Thân hình nhỏ yếu, người bự Trò yếu ớt? phấn lột, cánh mỏng ngắn 2/ Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp - Trước mẹ Nhà Trò vay lương ăn ? bọn nhện , trả chưa chết Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ bọn nhện đánh bận lần chúng tơ chặn đường đòi ăn thịt * GDKNS: Học sinh biết tự nhận thức - Học sinh lắng nghe thân - Giải nghĩa từ “cô đơn” - Cô đơn tức lặng lẽ 3/ Những lời nói cử nói lên - Em đừng sợ trở với lòng nghĩa hiệp Đế Mèn? Đứa độc ác cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu, xòe hai 4/ Nêu hình ảnh nhân hóa mà em - Nhà Trò ngục đầu bên tảng đá cuội thích Cho biết em thích Nhà Trò cô bé đáng thương Củng cố - Dặn dò: + Qua học em có nhận xét ? + Em thấy việc bắt nạt người khác việc làm nào? theo em việc làm có không? - Giáo dục học sinh qua học - Về nhà luyện đọc cho tốt - Chuẩn bị sau: Mẹ ốm - Nhận xét tiết học Giáo án lớp 4B\Năm học:2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 TIẾT 2: TIẾT PPCT MÔN: ĐẠO ĐỨC BÀI: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nêu số biểu trung thực học tập - Biết trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người yêu mến - Hiểu trung thực học tập trách nhiệm học sinh - GDKNS: Kỹ tự nhận thức về sự trung thực học tập bản thân II CHUẨN BỊ: - Các mẫu chuyện, gương trung thực học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét tuyên dương Bài : a Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: - Giúp học sinh xử lý tình huống, biết trung thực học tập - Cho nêu cách giải tình - Giáo viên theo dõi tóm tắt cách giải học sinh bảng + Nếu em Long em chọn cách giải nào? - Giáo viên chia nhóm học sinh vào nhóm có chung cách giải - Giáo viên nhận xét, kết luận - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa HOẠT ĐỘNG HỌC - Từng học sinh để đồ dùng học tập bàn học - Trung thực học tập - Học sinh nhận biết trung thực học tập - Học sinh xem tranh (trang sách giáo khoa) đọc nội dung tình - Học sinh đọc nội dung tình - Lần lượt nêu cách giải a) Mượn tranh, ảnh bạn để đưa cô giáo xem b) Nói dối cô sưu tầm quên nhà c) Nhận lỗi hứa với cô sưu tầm, nộp sau - Học sinh nêu cách giải - Các nhóm thảo luận chọn cách giải đó? - Đại diện nhóm trả lời - Cách giải (c) phù hợp, thể tính trung thực học tập - Học sinh khá, giỏi rút học ghi nhớ Giáo án lớp 4B\Năm học:2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 Trung thực học tập thể lòng tự trọng Trung thực học tập, em người quý mến - GDKNS: Kỹ tự nhận thức trung thực học tập thân * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Giúp học sinh thực hành qua tập + Bài tập trang sách giáo khoa - Tổ chức cho học sinh trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn - Giáo viên theo dõi kết luận + Bài tập trang sách giáo khoa - Cho học sinh trình bày nhận định giải thích sao? - Giáo viên nhận xét, kết luận - Nhận biết hành vi trung thực, hành vi thiếu trung thực - học sinh đọc đề nêu yêu cầu tập - Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Trình bày nhận định thẻ màu nêu chọn - học sinh đọc lại ghi nhớ sách giáo khoa * Hoạt động 3: (tiếp nối) Củng cố - dặn dò: - Sưu tầm mẫu chuyện, gương trung thực học tập - Tự liên hệ thân (Bài tập sách giáo khoa) - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm (Bài tập sách giáo khoa) - Chuẩn bị cho tiết học sau: Trung thực học tập (tiết 2) - Nhận xét tiết học TIẾT 3: TIẾT PPCT MÔN: TOÁN BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập cách đọc, viết số đến 100 000 - Phân tích cấu tạo số - Học sinh khá, giỏi làm tập 3a, số cuối, 3b dòng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Khởi động HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo án lớp 4B\Năm học:2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Học sinh để đồ dùng học tập bàn học - Nhận xét đánh giá Bài mới: - Ôn tập số đến 100 000 a Giới thiệu bài: * Hoạt động 2: Thực hành + Bài tập 1: a/ Viết số thích hợp vào vạch 10000 20000 30000 40000 50000 60000 tia số: b/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - 36000; 37000; 38000; 39000; 40000; 41000; 42000 + Bài tập 2: Viết theo mẫu: Chục Đơn Viết số Nghìn Trăm Chục nghìn vị 42571 63850 91907 9 16212 2 0 8105 70008 Đọc số Bốn mươi hai nghìn năm trăm bảy mươi mốt Sáu mươi ba nghìn tám trăm năm mươi Chín mươi mốt nghìn chín trăm linh bảy Mười sáu nghìn hai trăm mười hai Tám nghìn trăm linh năm Bảy mươi nghìn không trăm linh tám + Bài tập 3: (học sinh khá, giỏi) a/ Viết số sau thành tổng (theo mẫu): - Học sinh đọc học sinh làm bảng lớp làm Mẫu: 8723 = 8000 + 700 + 20 + 9171 = 9000 + 700 + 70 + 3082 = 3000 + 80 + 7006 = 7000 + b/ Viết theo mẫu: Mẫu: 000 + 200 + 30 + = 232 000 + 300 + 50 + = 351 000 + 200 + 30 = 230 000 + 200 + = 203 000 + = 002 + Bài tập 4: (học sinh khá, giỏi) - Cho học sinh làm chữa - Học sinh đọc đề em lên làm - Tính chu vi hình sau: Chu vi hình ABCD là: + +4 + = 17 (cm) Chu vi hình MNPQ là: Giáo án lớp 4B\Năm học:2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 (4 + 8) x = 24 (cm) Chu vi hình GHIK là: x = 20 (cm) - Nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Học sinh nêu nội dung - Giáo dục học sinh qua học - Về nhà làm lại tập - Chuẩn bị cho học sau: Ôn tập số đến 100 000 (TT) - Nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 25 tháng năm 2015 TIẾT 1: TIẾT PPCT MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: CẤU TẠO CỦA TIẾNG I MỤC TIÊU: - Nắm cấu tạo ba phần tiếng (âm đầu, vần, thanh) Nội dung ghi nhớ - Điền phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ tập mục III - Học sinh khá, giỏi giải câu đố tập (mục II) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ kẻ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng ; chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Khởi động Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài: Tiết học hôm giúp em nắm phận cấu tạo tiếng, từ hiểu tiếng bắt vần với thơ… * Hoạt động 2: Nhận xét 1/ Câu tục ngữ có tiếng ? 2/ Đánh vần tiếng bầu Ghi lại cách đánh vần 3/ Tiếng bầu phận tạo HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh để đồ dùng học tập bàn học - Cấu tạo tiếng - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc nói có 14 tiếng - b-âu-bâu-huyền-bầu, hoặc: b+âu+bâu +huyền =bầu - Âm đầu, vần tạo thành Giáo án lớp 4B\Năm học:2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 thành? 4/ Phân tích phận tạo thành tiếng khác câu tục ngữ Rút nhận xét: a/ Tiếng có đủ phận tiếng bầu? b/ Tiếng đủ phận tiếng bầu? - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ * Hoạt động 3: Thực hành 1/ Phân tích phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ theo mẫu - Nhận xét 2/ Giải câu đố : - Chia lớp thành nhóm chơi nhóm đọc câu đố nhóm nói lới giải câu đố ngược lại Để nguyên, lấp lánh trời Bớt đầu, thành chỗ cá bơi ngày (Là chữ gì?) - Cho nhận xét phân thắng Củng cố - Dặn dò: - Học sinh nêu nội dung - Giáo dục học sinh qua học - Về nhà học thuộc ghi nhớ làm tập - Chuẩn bị sau: Luyện tập cấu tạo tiếng - Học sinh phân tích tiếng - bầu, lấy, bí, cùng, rằng, khác, giống, một, giàn, thương, tuy, nhưng, chung - - Học sinh đọc - Lớp thành nhóm thực phân tích câu tục ngữ Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương Tiếng Âm đầu Vần Thanh nhiễu nh iêu ngã điều đ iêu huyền phủ ph u hỏi lấy l ây sắc giá gi a sắc gương g ương ngang người ng ươi huyền tr ong ngang m ôt nặng nước n ươc sắc phải ph hỏi thương th ương ngang nh au ngang c ung huyền - Làm vào phiếu trình bày - Học sinh thành nhóm chơi lần đọc giải 10 điểm Nhóm sai điểm thuộc nhóm - Là chữ: Giáo án lớp 4B\Năm học:2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 - Nhận xét tiết học TIẾT 2: TIẾT PPCT MÔN: KHOA HỌC BÀI: CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I MỤC TIÊU: - Nêu người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa ; phiếu học tập cho học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Khởi động Kiểmtra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị cho học sinh - Nhận xét đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài: * Hoạt động 2: Động não - Hàng ngày em cần thứ để sống ? - Nêu yếu tố cần cho sống ? HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh để đồ dùng học tập bàn học - Con người cần để sống ? - Vật chất: Thức ăn, nước uống, quần áo, nhà cửa, đồ dùng gia đình phương tiện lại - Tinh thần: Văn hóa xã hội, tình cảm gia đình, phương tiện học tập, vui chơi giải trí - Cho học sinh quan sát tranh minh họa - Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa thảo luận nhóm đôi làm vào phiếu trình bày - Khác với động vật người cần - Không khí, nước, ánh sáng, thức ăn nhà ? ở, nhiệt độ thích hợp, tình cảm người - Trường học, sách báo, đồ chơi giải trí, nhà ở, phương tiện giao thông Tinh thần văn hóa xã hội * Hoạt động 4: Trò chơi - Lớp thành nhóm trình bày - Trò chơi hành trình đến hành tinh khác - Mỗi nhóm viết vẽ vào phiếu - Giáo viên hướng dẫn cách chơi thứ cần thiết để sử dụng sống - Nhận xét - Cho học sinh đọc mục bạn cần biết Củng cố - Dặn dò: - Học sinh đọc Giáo án lớp 4B\Năm học:2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 - Học sinh nêu nội dung - Giáo dục học sinh qua học - Về nhà học thuộc nội dung làm tập - Chuẩn bị sau: Trao đổi chất người - Nhận xét tiết học -TIẾT 3: TIẾT PPCT MÔN: TOÁN BÀI: ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (TT) I MỤC TIÊU: - Thực phép cộng, phép trừ số có đến năm chữ số nhân (chia) số có đến năm chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) số đến 100 000 - Học sinh khá, gỏi làm tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Khởi động Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên bảng HOẠT ĐỘNG HỌC - học sinh lên làm tập - Viết số sau thành tổng” + 9171 = 9000+100+70+1 + 7006 = 7000+6 - Nhận xét tuyên dương Bài mới: - Ôn tập số đến 100 000(tt) a Giới thiệu bài: * Hoạt động 2: Thực hành + Bài tập 1: Tính nhẩm: Cho học sinh - Từng học sinh làm đọc kết làm cá nhân a/700+200=900 b/16000:2=8000 9000-3000=6000 8000 × 3=24000 8000:2=4000 11000 × 3=33000 3000 × 2=6000 490000:7=70000 - Nhận xét + Bài tập 2: Đặt tính tính: Cho học - Từng học sinh làm xung phong sinh làm cá nhân làm bảng a/ 4637 7035 Giáo án lớp 4B\Năm học:2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 325 25968 + 8345 - 2316 × 12882 4719 975 19 8656 16 18 b/ 5916 +2358 8274 6471 4162 18418 - 518 × 24 4604 5953 16648 018 + Bài tập 3: > ; < ; = : Cho học sinh làm - Cả lớp làm bảng bảng 4327>3742 28676=28676 5870[...]... chuẩn 2 chuẩn 3 chuẩn 4 chuẩn 5 chuẩn 6 Giáo án lớp 4B \Năm học: 2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 TS XẾP 27 TỔ ĐIỂM LOẠI TỔ 1 TỔ 2 TỔ 3 28 Tân Thạnh, ngày 21 tháng 8 năm 2015 Tân Thạnh, ngày 21 tháng 8 năm 2015 Đã duyệt giáo án tuần 1 Đã duyệt giáo án tuần 1 P HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG Trần Phương Thành Trần Phương Oanh Giáo án lớp 4B \Năm học: 2015-2016\Bùi Trọng... 6000 + 2000 – 40 00 = 40 00 90000 – (70000 – 20000) = 40 000 90000 – 70000 – 20000 = 0 12000 : 6 = 2000 b/ 21000 × 3 = 63000 (9000 – 40 00) × 2 = 10000 8000 – 6000 : 3 = 6000 - 2 học sinh làm bảng lớp làm bảng con a / 6 083 28 763 2 570 × + 2 378 - 23 359 5 8 46 1 5 40 4 12 850 b/ 56 346 43 000 13065 65 040 5 + 28 54 - 21000 × 4 15 13008 59200 21692 52260 0 040 0 - 2 học sinh làm bảng lớp làm vở a/3257 +46 59–1300... Nhận xét - Cho học sinh đọc mục bạn cần biết - Học sinh lần lượt đọc 3 Củng cố - dặn dò: - Học sinh nêu nội dung bài - Giáo dục học sinh qua bài học - Về nhà học thuộc ghi nhớ và làm vở 22 Giáo án lớp 4B \Năm học: 2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 bài tập - Chuẩn bị bài sau: Trao đổi chất ở người (TT) - Nhận xét tiết học Thứ sáu, ngày 28 tháng 8 năm 2015 TIẾT... bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Nhận xét đánh giá 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: * Hoạt động 2: Nhận xét 16 HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh để đồ dùng học tập của mình trên bàn học - Thế nào là kể chuyện Giáo án lớp 4B \Năm học: 2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 1/ Cho học sinh đọc đề - 1 học sinh đọc lớp đọc thầm - Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể và... cố - Dặn dò: - Học sinh nêu nội dung bài - Giáo dục học sinh qua bài học - Về nhà học thuộc ý nghĩa và kể cho người thân nghe Giáo án lớp 4B \Năm học: 2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 11 - Chuẩn bị bài sau: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Nhận xét tiết học Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2015 TIẾT 1: TIẾT2 PPCT MÔN: TẬP ĐỌC BÀI: MẸ ỐM I MỤC TIÊU: - Học sinh đọc rành... 37 × 2 = 74 Giáo án lớp 4B \Năm học: 2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 - Nhận xét + Bài tập 3: (học sinh khá, giỏi) - Viết vào ô trống (theo mẫu) - Nhận xét + Bài tập 4: (học sinh khá, giỏi) - Cho học sinh đọc đề làm rồi chữa - Hãy tính chu vi hình vuông với: - Nhận xét 3 Củng cố - dặn dò: - Học sinh nêu nội dung bài - Giáo dục học sinh qua bài học - Về nhà... =7916-1300 =6000-2600 =6616 = 340 0 × c/(70850-50230) 3 d/9000+1000:2 =20630 × 3 =9000+500 =61860 =9500 - 2 học sinh làm bảng lớp làm vở a/ x +875=9936 b/ x × 2 =48 26 x =9936-875 x =48 26 : 2 x =9061 x = 241 3 Giáo án lớp 4B \Năm học: 2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 15 x - 725=8259 x =8259+725 x =89 84 + Bài tập 5: (học sinh khá, giỏi) Tóm tắt 4 ngày: 680 ti vi 7 ngày:... - Học sinh nêu nội dung bài 18 Giáo án lớp 4B \Năm học: 2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 - Giáo dục học sinh qua bài học - Về nhà làm vở bài tập - Chuẩn bị bài sau: Mười năm cõng bạn đi học (Nghe-viết) - Nhận xét tiết học TIẾT 2: TIẾT 2 PPCT MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI: LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG I MỤC TIÊU: - Điền được cấu tạo của tiếng theo 3 phần đã học. .. bản đồ tự nhiên Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Khởi động 24 HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo án lớp 4B \Năm học: 2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh -Nhận xét đánh giá 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: * Hoạt động 2: Làm việc với bản đồ - Cho học sinh quan sát bản đồ lần lượt + Bản đồ thế... SỐ ĐẾN 100 000 (TT) 14 Giáo án lớp 4B \Năm học: 2015-2016\Bùi Trọng Nhân PHT: Trần Phương Thành\Đã duyệt tuần 1\Ngày 21/8/2015 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh hình thành phần chưa biết của phép tính - Tính giá trị của biểu thức - Giải toán có lời văn - Học sinh khá, giỏi làm bài tập 3c, d; 4, 5 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động 1: Khởi động 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng - Nhận