H: Viết bài trên bảng Viết vào nháp T: Giới thiệu trực tiếp H: Đọc thầm và tìm các chữ hoa có trong bài cả lớp T: Viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ H: Tập viết trên bảng co[r]
(1)Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 Thø ngµy 09 th¸ng 01 n¨m 2012 Tập đọc - kể chuyện Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I) Mục đích, yêu cầu A Tập đọc 1) Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ ; lượt , ánh lên, trìu mến , yên lặng … - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu , các cụm từ - Biết đọc phân biết giọng kể chuyện , giọng người huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi 2) Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài ( trung đoàn trưởng , lán , tây , việt gian , thống thiết , vệ quốc quân ) - Hiểu ND : Ca ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn , gian khổ các chiến sỹ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây B Kể chuyện 1) Rèn kỹ nói : Dựa vào câu hỏi gợi ý , H kể lại câu chuyện Kể tự nhiên , biết thay đổi giọng kể phù hợp với ND 2) Rèn kỹ nghe : Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn , kể tiếp lời kể bạn II) Đồ dùng dạy - học - GV:Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn H luyện đọc Băng Cat-Sét ghi bài hát “ Bài ca vệ quốc quân” nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý - HS: Đọc trước bài nhà III) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài cũ (3’) Báo cáo kết tháng thi đua … B Bài 1) Giới thiệu bài (1’) 2) Luyện đọc (15’) a) Đọc mẫu b) Luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu + Từ khó : lượt, ánh lên , trìu mến, - Đọc đoạn + Từ : Sgk GV: hồ thị anh đào - H: Đọc và trả lời câu hỏi bài T: Giới thiệu trực tiếp T: Đọc mẫu toàn bài giọng nhẹ nhàng , xúc động H: Đọc nối tiếp câu đoạn T: Hướng dẫn H luyện đọc em hay mắc lỗi H: Đọc nối tiếp đoạn ( em ) T: Nhắc nhở các em nghỉ đúng H: Tìm hiểu nghĩa các từ đoạn văn H: Đọc đoạn nhóm Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (2) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 Đọc ĐT bài 3) Tìm hiểu bài - Đoạn 1: + Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn : … các em khó lòng chịu nỗi - Đoạn : + Vì các chiến sỹ nhỏ xúc động , bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu , … tham gia chiến đấu + Lượm , Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại + Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ , sẵn sàng chịu ăn đói , … tụi việt gian - Đoạn : + Trung đoàn trưởng cảm động … nguyện vọng các em - Đoạn 4: + Tiếng hát bùng lên … lạnh tối + Rất yêu nước , … vì tổ quốc 4) Luyện đọc lại ( 10’) 5) Kể chuyện ( 25’) a) Nêu nhiệm vụ b) Kể chuyện 6) Củng cố – dặn dò ( 2’) H: Đọc thầm đoạn ( lớp ) T: Trung đoàn trưởng gặp các chiến sỹ nhỏ tuổi để làm gì ? ( em ) H: Đọc đoạn T: Trước ý kiến đột ngột huy, vì các chiến sỹ nhỏ “ thấy cổ họng mình nghẹn lại”? Thái độ các bạn sau đó ntn ? ( em ) Vì Lượm và các bạn không muốn nhà ? ( em ) T: Thái độ trung đoàn trưởng nào nghe lời van xin các bạn ? ( em ) H: Đọc thầm và tìm hình ảnh so sánh cuối bài ? ( em ) T: Qua câu chuyện em hiểu gì các chiến sỹ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? (2 em ) T: Đọc lại đoạn ( lần ) H: Tìm cách đọc Luyện đọc Thi đọc trước lớp Thi đọc đoạn T: Nêu nhiệm vụ H: Đọc các câu hỏi ( em) Kể mẫu đoạn ( em ) Đại diện nhóm kể đoạn chuyện ( em ) Kể toàn chuyện ( em ) H: Bình chọn bạn kể hay T: Nhận xét , chấm điểm T: Qua câu chuyện em hiểu điều gì các chiến sỹ nhỏ tuổi ? ( em ) Dặn H kể chuyện cho người thân nghe TiÕt 96: §iÓm ë gi÷a trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng A- Môc tiªu - HS biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng - Lµm BT 1, B- §å dïng GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (3) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 GV : Thước thẳng- Phấn màu- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: A O B a) H§ 1: §iÓm ë gi÷a - VÏ ®êng th¼ng nh SGK, lÊy trªn - HS quan s¸t ®êng th¼ng ®iÓm theo thø tù A, O, B - Ba ®iÓm A, O, B lµ ®iÓm ntn víi nhau? - ®iÓm th¼ng hµng víi - Ta nãi: O lµ ®iÓm n»m ë gi÷a A vµ B A M B b) H§ 2: GT trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - VÏ ®o¹n th¼ng AB cã M lµ trung ®iÓm - lµ ba ®iÓm th¼ng hµng - Ba ®iÓm A, M, B lµ ba ®iÓm ntn víi nhau? - M n»m ë gi÷a A vµ B - M n»m ë vÞ trÝ nµo so víi A vµ B? - §o vµ nhËn xÐt: AM = MB = 3cm - Đo độ dài đoạn AM? MB? - Khi đó ta nói: M là trung điểm đoạn - Đọc : M là trung điểm đoạn thẳng AB th¼ng AB c) H§ 3: Thùc hµnh - §äc vµ quan s¸t h×nh vÏ SGK * Bài 1: - Đọc đề? - ®iÓm cïng n»m trªn ®êng th¼ng - ThÕ nµo lµ ®iÓm th¼ng hµng? - Ba ®iÓm th¼ng hµng lµ: A, M, B - Ba ®iÓm nµo lµ ®iÓm th¼ng hµng? - M lµ ®iÓm ë gi÷a ®iÓm A vµ B - M lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm nµo? - N lµ ®iÓm ë gi÷a ®iÓm C vµ D - N lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm nµo? - O lµ ®iÓm ë gi÷a ®iÓm M vµ N - Olµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm nµo? - NhËn xÐt, ch÷a - Đọc đề- kiểm tra BT * Bài 2:- Phát phiếu HT- Đọc đề? - lµm phiÕu HT - Câu nào đúng đánh dấu X Các câu đúng là: a; e - Gäi HS lµm trªn b¶ng C¸c c©u sai lµ: b, c, d - ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - HS nghe - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi TiÕt 39: «n tËp: X· héi I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Kể tên các kĩ thuật đã học xã hội - Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh( ph¹m vi tØnh ) - Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh ( thành phố ) mình - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II §å dïng d¹y häc GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (4) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 Tranh ảnh gv sưu tầm hs vẽ chủ đề xã hội III Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập - Hs võa h¸t võa chuyÒn tay hép giÊy nãi IV Hoạt động dạy học trªn Khi bµi h¸t dõng l¹i hép giÊy ë tay ổn định tổ chức: thì người đó phải nhặt câu hỏi bất kì Bµi míi: «n tËp - GV tổ chức cho hs ôn tập theo hộp để trả lời Câu hỏi trả lưòi bỏ ngoài hình thức chơi trò chơi Chuyền Cứ tiếp tục hết câu hỏi * §¸p ¸n tr¶ lêi: hép - GV soạn số câu hỏi theo chủ - GĐ có hệ là gia đình có vợ chồng đề xã hội Mỗi câu viết vào cùng chung sống Gia đình có hệ là gia đình tờ giấy gấp tư và để hộp có bố mẹ và các cùng chung sống Gia đình có hệ là gia đình có ông bà, cha mẹ và các giÊy nhá cïng chung sèng * sè c©u hái «n tËp Thế nào là gia đình có hệ, - ông bà sinh bố và các anh chị em ruột bố cùng với các họ là người thuộc họ thÕ hÖ, thÕ hÖ? néi ThÕ nµo lµ hä néi? ThÕ nµo lµ hä ngo¹i? Nªu c¸ch phßng ch¸y ë nhµ? Hoạt động chủ yếu hs trường là gì? Ngoài hoạt động häc tËp, hs cßn tham gia nh÷ng hoạt động nào? KÓ tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, GV: hồ thị anh đào - - «ng bµ sinh mÑ vµ c¸c anh chÞ em ruét cña mẹ cùng các họ là người thuộc họ ngo¹i - Cách tốt để phòng cháykhi đun nấu là không để thứ dễ cháy gần bếp Khi đun nÊu ph¶i tr«ng coi cÈn thËn vµ nhí t¾t bÕp sau sö dông xong - Hoạt động chủ yếu hs trường là học tập: ngoài hoạt động học tập, hs còn tham gia hđ nhà trường tổ chức: vui chơi, giải trí, văn nghệ, TDTT, làm vệ sinh trường, trồng cây, giúp gia đình thương binh liệt sĩ, người tàn tật, người giµ - UBND Huyện Mai Sơn, Trường Tiểu học Hát Lót, Phòng GD - ĐT Mai Sơn, Bưu điện, đài truyền hình, công an huyện…- Các hoạt động nh khai th¸c kho¸ng s¶n, luyÖn thÐp, dÖt, may… Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (5) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 v¨n hãa, y tÕ, th«ng tin liªn l¹c, gi¸o dôc n¬i b¹n ®ang sèng? Hoạt động công nghiệp là gì? Hoạt động nông nghiệp là gì? là hoạt động công nghiệp - Là hoạt động trồng trọt chăn nuôi, đánh bắt và nu«i trång thñy s¶n, trång rõng - Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho xe đạp Không vào đường ngược Đi xe đạp phải ntn cho đúng chiều - Quét dọn ( xử lí rác thải, nước thải, phân luËt giao th«ng? người và động vật hợp lí ), không vứt rác bừa bãi - Em đã làm gì để giữ vệ sinh môi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định… trường nơi em ở? TH TV : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I) Mục đích, yêu cầu A Tập đọc 1) Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ ; lượt , ánh lên, trìu mến , yên lặng … - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu , các cụm từ - Biết đọc phân biết giọng kể chuyện , giọng người huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi 2) Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài ( trung đoàn trưởng , lán , tây , việt gian , thống thiết , vệ quốc quân ) - Hiểu ND : Ca ngợi tinh thần yêu nước , không quản ngại khó khăn , gian khổ các chiến sỹ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây TH To¸n §iÓm ë gi÷a trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng A- Môc tiªu - HS biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng - Lµm BT 1, B- §å dïng GV : Thước thẳng- Phấn màu- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: A O B a) H§ 1: §iÓm ë gi÷a - VÏ ®êng th¼ng nh SGK, lÊy trªn - HS quan s¸t ®êng th¼ng ®iÓm theo thø tù A, O, B - Ba ®iÓm A, O, B lµ ®iÓm ntn víi nhau? - ®iÓm th¼ng hµng víi - Ta nãi: O lµ ®iÓm n»m ë gi÷a A vµ B GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (6) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 A M B b) H§ 2: GT trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - VÏ ®o¹n th¼ng AB cã M lµ trung ®iÓm - lµ ba ®iÓm th¼ng hµng - Ba ®iÓm A, M, B lµ ba ®iÓm ntn víi nhau? - M n»m ë gi÷a A vµ B - M n»m ë vÞ trÝ nµo so víi A vµ B? - §o vµ nhËn xÐt: AM = MB = 3cm - Đo độ dài đoạn AM? MB? - Khi đó ta nói: M là trung điểm đoạn - Đọc : M là trung điểm đoạn thẳng AB th¼ng AB c) H§ 3: Thùc hµnh - §äc vµ quan s¸t h×nh vÏ SGK * Bài 1: - Đọc đề? - ®iÓm cïng n»m trªn ®êng th¼ng - ThÕ nµo lµ ®iÓm th¼ng hµng? - Ba ®iÓm th¼ng hµng lµ: A, M, B - Ba ®iÓm nµo lµ ®iÓm th¼ng hµng? - M lµ ®iÓm ë gi÷a ®iÓm A vµ B - M lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm nµo? - N lµ ®iÓm ë gi÷a ®iÓm C vµ D - N lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm nµo? - Olµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm nµo? - O lµ ®iÓm ë gi÷a ®iÓm M vµ N - NhËn xÐt, ch÷a * Bài 2:- Phát phiếu HT- Đọc đề? - Đọc đề- kiểm tra BT - Câu nào đúng đánh dấu X - lµm phiÕu HT - Gäi HS lµm trªn b¶ng Các câu đúng là: a; e - ChÊm bµi, nhËn xÐt C¸c c©u sai lµ: b, c, d 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc - HS nghe - DÆn dß: ¤n l¹i bµi TH TV- «n KÓ chuyÖn Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I) Mục đích, yêu cầu A Kể chuyện 1) Rèn kỹ nói : Dựa vào câu hỏi gợi ý , H kể lại câu chuyện Kể tự nhiên , biết thay đổi giọng kể phù hợp với ND 2) Rèn kỹ nghe : Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn , kể tiếp lời kể bạn Thø ngµy 10 th¸ng 01 n¨m 2012 TiÕt: 97: LuyÖn tËp A- Môc tiªu - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Lµm BT:1, B- §å dïng GV : Thước thẳng- tờ giấy HCN BT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp: GV: hồ thị anh đào - Hoạt động học - H¸t Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (7) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 * Bµi 1: a) HD xác định trung điểm đoạn thẳng - VÏ ®o¹n th¼ng AB nh SGK - Đo độ dài đoạn AB? - Chia độ dài đoạn AB thành phần Mçi phÇn dµi ? cm? - Vậy độ dài đoạn thẳng AM, MB với M là trung ®iÓm cña AB lµ ?cm - LÊy ®iÓm M ë g÷a A vµ B cho AM = BM = 2cm n¨m häc 2011-2012 - VÏ nh¸p - Đo và nêu độ dài đoạn AB = 4cm - : = 2cm - Mçi phÇn dµi 2cm - Lµ 2cm - đặt thước cho vạch O trùng ®iÓm A §¸nh dÊu ®iÓm M trªn AB - Muốn xác định trung điểm đoạn thẳng ta tương ứng với vạch 2cm thước lµm ntn? - Đo độ dài đoạn thẳng - Chia độ dài thành phần b) HD Xác định trung điểm đoạn CD - VÏ ®o¹n th¼ng CD? - LÊy trung ®iÓm - Đo độ dài đoạn CD? + HS lµm vë- HS ch÷a bµi - Chia độ dài thành phần nhau? - §¸nh dÊu trung ®iÓm cña ®o¹n CD? - ChÊm bµi, nhËn xÐt C D * Bµi 2: Thùc hµnh - Lấy tờ giấy HCN, đánh dấu các điểm ABCD - Gấp đôi cho AD trùng với BC - Më tê giÊy +HS thùc hµnh - §¸nh dÊu trung ®iÓm I cña ®o¹n AB, trung - đánh dấu ®iÓm K cña ®o¹n BC chÝnh lµ ®êng dÊu gi÷a - gÊp gÊp tê giÊy - më - Tương tự : y/c HS xác định trung điểm - đánh dấu gÊp tê giÊy theo chiÒu c¹nh AB trïng víi c¹nh +Trung ®iÓm I cña ®o¹n AB DC + Trung ®iÓm K cña ®o¹n BC - GV nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - Nêu cách xác định trung điểm đoạn - Tù thùc hµnh th¼ng? -DÆn dß:Thùc hµnh t×m T§ cña ®o¹n d©y - 2- HS nªu CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Rèn kỹ viết chính tả: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Ở lại với chiến khu Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải (hoặc làm bài tập điền vần uôt, uôc) GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (8) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ viết lần nội dung BT2b (Có thể thay bảng nam châm + thẻ viết vần uôt/uôc) - Vở BT (nếu có) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng, GV đọc HS viết các từ ngữ -Nhận xét và ghi điểm Hoạt động học - HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng : biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, cặp B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - HS lắng nghe - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS nghe - viết.(17 phút) - HS đọc lại đoạn văn , lớp theo dõi SGK a GV hướng dẫn HS chuẩn bị, GV đọc lượt Hỏi: Em hãy cho biết lời bài hát đoạn văn cho - HS trả lời chúng ta biết điều gì? - Đoạn viết lời bài hát trình bày nào? - GV gọi HS tìm từ khó, GV ghi bảng hướng dẫn HS viết bảng con: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực - HS viết bảng rỡ b GV đọc cho HS viết vàovở: - GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách - HS viết bài vào - HS đổi chữa lỗi trình bày đoạn văn - GV đọc thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào c Chấm chữa bài - HS tự chữa lỗi bút chì lề - GV chấm bài, nhận xét bài nội dung, chữ viết, cách trình bày Hướng dẫn HS làm bài tập (10 phút) Bài tập 2: a) Viết lời giải các câu đố - HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng: - HS viết lời giải vào bảng b) Điền vào chỗ trống: uôc hay uôt? Sấm và sét, sông - Trò chơi tiếp súc - Cả lớp nhận xét - Chia hai đội A, B tham gia - GV nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Mỗi đội em HS tham gia trò - Chuẩn bị bài sau chơi Củng cố - dặn dò:(3 phút) GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (9) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 TH To¸n LuyÖn tËp A- Môc tiªu - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Lµm BT:1, B- §å dïng GV : Thước thẳng- tờ giấy HCN BT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: a) HD xác định trung điểm đoạn th¼ng - VÏ ®o¹n th¼ng AB nh SGK - Đo độ dài đoạn AB? - Chia độ dài đoạn AB thành phần Mçi phÇn dµi ? cm? - Vậy độ dài đoạn thẳng AM, MB với M lµ trung ®iÓm cña AB lµ ?cm - LÊy ®iÓm M ë g÷a A vµ B cho AM = BM = 2cm Hoạt động học - H¸t - VÏ nh¸p - Đo và nêu độ dài đoạn AB = 4cm - : = 2cm - Mçi phÇn dµi 2cm - Lµ 2cm - đặt thước cho vạch O trùng điểm A Đánh dấu điểm M trên AB tương ứng với vạch 2cm thước - Muốn xác định trung điểm đoạn - Đo độ dài đoạn thẳng th¼ng ta lµm ntn? - Chia độ dài thành phần - LÊy trung ®iÓm b) HD Xác định trung điểm đoạn CD + HS làm vở- HS chữa bài - VÏ ®o¹n th¼ng CD? - Đo độ dài đoạn CD? - Chia độ dài thành phần nhau? C D - §¸nh dÊu trung ®iÓm cña ®o¹n CD? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: Thùc hµnh +HS thùc hµnh - Lấy tờ giấy HCN, đánh dấu các điểm - đánh dấu ABCD - gÊp - Gấp đôi cho AD trùng với BC - më - Më tê giÊy - đánh dấu - §¸nh dÊu trung ®iÓm I cña ®o¹n AB, trung ®iÓm K cña ®o¹n BC chÝnh lµ ®êng +Trung ®iÓm I cña ®o¹n AB + Trung ®iÓm K cña ®o¹n BC dÊu gi÷a gÊp tê giÊy - Tương tự : y/c HS xác định trung điểm gÊp tê giÊy theo chiÒu c¹nh AB trïng - Tù thùc hµnh víi c¹nh DC - GV nhËn xÐt GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang (10) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 3/ Cñng cè: - Nêu cách xác định trung điểm đoạn - 2- HS nêu th¼ng? -DÆn dß:Thùc hµnh t×m T§ cña ®o¹n d©y TH-TIẾNG VIỆT: ÔN CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Rèn kỹ viết chính tả: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn truyện Ở lại với chiến khu Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải (hoặc làm bài tập điền vần uôt, uôc) II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ viết lần nội dung BT2b (Có thể thay bảng nam châm + thẻ viết vần uôt/uôc) - Vở BT (nếu có) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - HS lắng nghe - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS nghe - viết.(17 phút) - HS đọc lại đoạn văn , lớp theo dõi SGK a GV hướng dẫn HS chuẩn bị, GV đọc lượt Hỏi: Em hãy cho biết lời bài hát đoạn văn cho - HS trả lời chúng ta biết điều gì? - Đoạn viết lời bài hát trình bày nào? - GV gọi HS tìm từ khó, GV ghi bảng hướng dẫn HS viết bảng con: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực - HS viết bảng rỡ b GV đọc cho HS viết vàovở: - GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách - HS viết bài vào - HS đổi chữa lỗi trình bày đoạn văn - GV đọc thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào c Chấm chữa bài - HS tự chữa lỗi bút chì lề - GV chấm bài, nhận xét bài nội dung, chữ viết, cách trình bày Hướng dẫn HS làm bài tập (10 phút) GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 10 (11) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 Bài tập 2: a) Viết lời giải các câu đố - GV nhận xét chốt lời giải đúng: b) Điền vào chỗ trống: uôc hay uôt? - Trò chơi tiếp súc - Chia hai đội A, B tham gia - GV nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Củng cố - dặn dò:(3 phút) n¨m häc 2011-2012 - HS đọc yêu cầu bài - HS viết lời giải vào bảng Sấm và sét, sông - Cả lớp nhận xét - Mỗi đội em HS tham gia trò chơi Thø ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2012 Tập đọc CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I) Mục đích, yêu cầu - Đọc trôi chảy bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Dài dằng dặc, Kon Tum, Đắc Lắc … - Hiểu từ ngữ bài , biết các địa danh bài - Hiểu ND : Em bé ngây thơ nhớ người chú đôi đã lâu không nên thường nhắc chú Ba mẹ không muốn nói với em : Chú đã hy sinh , không thể Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sỹ đã hy sinh 3) Học thuộc lòng bài thơ II) Đồ dùng dạy – học - GV: Bảng phụ ghi sẵn ND cần luyện đọc học thuộc lòng - HS: SGK, ô li III) Các hoạt động dạy – học Nội dung A Kiểm tra bài cũ ( 3’) Ở lại với chiến khu B Bài 1) Giới thiệu bài (1’) 2) Luyện đọc (10’) a) Đọc mẫu b) Luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc dòng + Từ khó : Kon Tum , Đắc Lắc - Đọc khổ thơ + Từ khó : Sgk Cách thức tiến hành H: Đọc và trả lời câu hỏi ND bài ( em ) T: Giới thiệu trực tiếp T: Đọc mẫu toàn bài H: Đọc nối tiếp dòng thơ T: Sửa cho H hay mắc lỗi H: Đọc nối tiếp các khổ thơ ( em ) T: Kết hợp nhắc nhở H cách nghỉ đúng + giải nghĩa từ H: Đọc nối tiếp khổ thơ nhóm Đọc bài ( em ) - Đọc khổ thơ nhóm GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 11 (12) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 3) Tìm hiểu bài ( 10’) - Khổ thơ , + Chú Nga đội , … “Chú đâu , đâu ?” - Khổ thơ + Mẹ thương chú , khóc đỏ hoe đôi mắt …chú bên Bác Hồ + Chú đã hy sinh + Với chiến sỹ đó đã hiến dâng đời … không quên ơn họ 4) Học thuộc lòng ( 4’) n¨m häc 2011-2012 H: Đọc thành tiếng khổ thơ T: Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú ? ( 2em ) H: Đọc thầm khổ thơ T: Khi Nga nhắc đên chú , thái độ ba và mẹ ? ( em) T: Em hiểu câu nói Nga ntn ? Vì chiến sỹ hy sinh vì tổ quốc nhớ mãi ? ( em ) T: Hướng dẫn HTL lớp khổ thơ , bài theo cách xóa dần chữ giữ lại chữ đầu dòng thơ H: Thi đọc TL nhóm ( N 30 Thi đọc bài trước lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I) Mục đích, yêu cầu 1) Mở rộng vốn từ tổ quốc 2) Luyện tập dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ thời gian với phần còn lại câu ) II) Đồ dùng dạy - học - GV:Bảng phụ ghi sẵn ND bài tập - HS: SGK, VBT III) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ ( 3’ ) : - Nhân hóa B Bài 1) Giới thiệu bài ( 1’) 2) Hướng dẫn làm bài tập ( 30’) Bài 1: Xếp các từ vào nhóm cho thích hợp a) Đất nước , nước nhà , non sông , … H: Nhắc lại khái niệm nhân hóa Cho VD T: Giới thiệu trực tiếp H: Đọc yêu cầu bài ( em) Theo dõi sgk Làm bài vào Thi điền đúng , nhanh trên bảng T+H : Nhận xét , chốt lời giải đúng Bài : Viết tắt điều em biết H: Nêu yêu cầu bài ( 1em) Thi kể nhanh trước lớp vị anh hùng mà em biết : Ngô Quyền , Lí Thường Kiết T+H: Kết luận, bình chọn em kể đúng , kể hay GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 12 (13) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 Bài 3: Bấy Lam Sơn có ông Lê H: Đọc yêu cầu bài ( em) Đọc thầm đoạn văn và làm bài cá nhân Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu , nghĩa quân còn yếu, Làm bài trên bảng ( em) thường bị giặc vây H: Đọc KQ T+H: Nhận xét , sửa bài , chốt lời giải đúng H: Đọc lại câu văn Làm bài theo lời giải đúng 3) Củng cố – dặn dò ( ‘) T: Nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt Yêu cầu H nhà tìm hiểu thêm 13 vị anh hùng đà nêu tên BT TiÕt 98: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 000 A- Môc tiªu - BiÕt c¸c dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại - Lµm BT 1/a, B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - h¸t 2/ KiÓm tra: - Nêu cách xác định trung điểm đoạn - 2- HS nêu th¼ng? - NhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi - nªu KQ: 999 < 1000 a) HĐ 1: HD SS các số PV10 000 - Vì 999 kém 1000 đơn vị * So s¸nh hai sè cã c¸c ch÷ sè kh¸c - V× 999 chØ cã CS, cßn 1000 cã CS - ViÕt: 999 1000 - Gäi 2- HS ®iÒn dÊu >, <, = thÝch hîp? - V× ®iÒn dÊu <? - Hai cách đúng Nhưng cách dễ là ta SS các chữ số hai số đó ( 999 cã Ýt ch÷ sè h¬n 1000) - So s¸nh 9999 víi 10 000? * So s¸nh hai sè cã cïng ch÷ sè - ViÕt : 9000 8999, - Y/ c HS ®iÒn dÊu >, < , =? - Ta b¾t ®Çu SS tõ hµng nµo ? - NÕu hai sè cã hµng ngh×n b»ng ta SS ntn? GV: hồ thị anh đào - - 9999 < 10 000 9000 > 8999 - Ta SS tõ hµng ngh×n Sè nµo cã hµng ngh×n lín h¬n th× lín h¬n - NÕu hai sè cã hµng ngh×n b»ng th× ta SS đến hàng trăm Số nào có hàng trăm lín h¬n th× lín h¬n - NÕu hai sè cã hµng tr¨m b»ng th× ta SS đến hàng chục Số nào có hàng chục Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 13 (14) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 - NÕu hai sè cã hµng tr¨m b»ng ta SS ntn? - NÕu hai sè cã hµng chôc b»ng ta SS ntn? - NÕu hai sè cã c¸c hµng ngh×n, tr¨m, chục, đơn vị thì sao? b) H§ 2: LuyÖn tËp * Bài 1/a: đọc đề? - Nªu c¸ch SS sã cã ch÷ sè? - Gäi HS lµm trªn b¶ng? ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bài 2:- Đọc đề? - Muèn SS ®îc hai sè ta cÇn lµm g×?C¸ch so s¸nh? - Gäi HS lµm trªn b¶ng? ChÊm bµi, nhËn xÐt 4/ Cñng cè: - Muèn SS c¸c sè cã ch÷ sè ta lµm ntn? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi §¹O §øC Bµi : n¨m häc 2011-2012 lín h¬n th× lín h¬n - NÕu hai sè cã hµng chôc b»ng th× ta SS đến hàng đơn vị Số nào có hàng đơn vị lớn thì lớn - NÕu hai sè cã hµng ngh×n , hµng tr¨m, hàng chục, hàng đơn vị thì hai số đó - §äc - HS nªu - Líp lµm PhiÕu HT 1942 > 998 1999 < 2000 6742 > 6722 900 + < 9009 - 2- HS §äc - Đổi các số đo cùng đơn vị đo độ dài hoÆc thêi gian - SS SS số tự nhiên viết thêm đơn vị đo độ dài thời gian - Mçi HS lµm cét- Líp lµm vë km > 985m 60phót = giê 600cm = 6m 50phót < giê 797mm < 1m 70phót > giê HS nªu §OµN KÕT VíI THIÕU NHI QUèC TÕ ( TIÕT ) I Môc tiªu: Sau häc xong bµi, Hs cã kh¶ n¨ng : - Hs biÕt : TrÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt giao b¹n bÌ , ®îc gi÷ g×n sắc dân tộc và đối xử bình đẳng Do đó cần phải đoàn kết , giúp đỡ lÉn - Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu , biểu lộ tình ®oµn kÕt víi c¸c thiÕu nhi quèc tÕ - Hs có thái độ tôn trọng , thân ái , hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác II- §å dïng d¹y häc : - Vở bài tập Đạo đức - Các bài hát chủ đề bài học III- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể bài hát nói tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tÕ phót GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 14 (15) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 B- KiÓm tra bµi cò : phót Nhận xét bài kiểm tra định kỳ cuối HKI C- D¹y bµi míi : Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt Hoạt động : Phân tích thông tin Môc tiªu : Hs biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña t×nh ®oµn kÕt , h÷u nghÞ thiÕu nhi quèc tÕ Hs hiÓu trÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt giao b¹n bÌ C¸ch tiÕn hµnh : 1- Gv chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm mét vµi bøc ảnh các hoạt động hữu nghị thiếu nhi VN vµ thiÕu nhi quèc tÕ Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tìm hiểu nội dung và ý nghĩa các hoạt động đó 2- §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy, C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung 3- Gv kÕt luËn : ( theo sgv trang 72 ) Hoạt động : Du lịch giới Môc tiªu : Hs biÕt thªm vÒ nÒn v¨n ho¸ , vÒ cuéc sống, học tập các bạn thiếu nhi số nước trªn thÕ giíi vµ khu vùc C¸ch tiÕn hµnh : 1- Yêu cầu nhóm hs đóng vai trẻ em nước : Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quèc, NhËt B¶n, Nga … chµo , móa h¸t vµ giíi thiệu đôi nét dân tộc đó, sống và học tập, mong ước trẻ em nước đó 2- Th¶o luËn c¶ líp : Qua phÇn tr×nh bµy cña c¸c nhóm , em thấy trẻ em các nước có điểm gì gièng ? Nh÷ng sù gièng nãi lªn ®iÒu g× ? 3- Gv kÕt luËn : ( theo sgv trang 73 ) Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS biết số việc cần làm để tỏ t×nh ®oµn kÕt , h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ C¸ch tiÕn hµnh : - Gv chia nhãm : Chia líp thµnh nhãm - Gv ph¸t phiÕu bµi tËp , nªu yªu cÇu : C¸c em h·y thảo luận, liệt kê việc các em có thể làm để tá t×nh ®oµn kÕt , h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ - Gv kÕt luËn ( theo sgv trang 73 ) - Cho hs tự liên hệ việc mà trường mình, GV: hồ thị anh đào - Hoạt động học sinh - Hs c¸c nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Cả lớp theo dõi để nhận xét , bæ sung - Các nhóm thảo luận, đóng vai - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh diÔn - Cả lớp theo dõi để nhận xét , bæ sung - Hs c¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy , c¸c nhãm kh¸c gãp ý kiÕn Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 15 (16) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 lớp mình, thân các em đã làm để tỏ tình ®oµn kÕt , h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ Hoạt động : Củng cố -dặn dò : - Cho hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Hướng dẫn thực hành : Hs lựa chọn và thực các hoạt động phù hợp với khả để tỏ tình đoàn kÕt , h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ Su tÇm c¸c bài hát, bài thơ , tranh ảnh các hoạt động hữu nghÞ gi÷a thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi quèc tÕ VÏ tranh, làm thơ … các hoạt động trên - Bµi sau : §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ ( tiÕt ) Thø ngµy 12 th¸ng 01 n¨m 2012 TiÕt 99 : LuyÖn tËp A- Môc tiªu - Biết so sánh các số phạm vi 10 000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - Lµm BT 1, 2, 3, 4/a B- §å dïng GV : PhiÕu HT- B¶ng phô HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - h¸t 2/ KiÓm tra: - Nªu quy t¾c SS sè cã ch÷ sè? - 2- HS nªu - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ LuyÖn tËp * Bµi 1: - §iÒn dÊu >; < = - BT yªu cÇu g×? - So s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - Muốn điền dấu đúng ta làm ntn? - Líp lµm phiÕu HT - Gäi HS lµm trªn b¶ng, mçi HS lµm 7766 > 7676 1000g = 1kg cét 8453 > 8435 950g < 1kg 9102 < 9120 km < 1200 m 5005 > 4905 100 phót > giê 30 phót - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: - Đọc đề? - Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bÐ GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 16 (17) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 - Muốn xếp các số theo thứ tự đó ta cÇn lµm g×? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - BT cã mÊy yªu cÇu? §ã lµ nh÷ng yªu cÇu nµo? - Thi viết nhóm đôi - Gäi HS thi trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 4/a: - BT yªu cÇu g×? - Nêu cách xác định trung điểm đoạn th¼ng? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 4/ Cñng cè: - Nªu c¸ch SS sè cã ch÷ sè? - C¸ch X§ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng + DÆn dß: ¤n l¹i bµi n¨m häc 2011-2012 - SS c¸c sè cã ch÷ sè víi råi xÕp a) 4082; 4208; 4280; 4802 b) 4802; 4280; 4208; 4082 - Cã yªu cÇu ViÕt sè bÐ, lín nhÊt cã ch÷ sè, ch÷ sè - HS thi viÕt + Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ : 100 + Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ : 999 + Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ : 1000 + Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ : 9999 - Xác định trung điểm đoạn thẳngAB - 2- 3HS nªu - Líp lµm phiÕu HT + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB øng víi sè 300 - HS nªu Thùc vËt TNXH I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Nªu ®îc nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c cña c©y cèi xung quanh - NhËn sù ®a d¹ng cña thùc vËt tù nhiªn - VÏ vµ t« mµu sè c©y II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK trang 76, 77 - Các cây có sân trường, vườn trường III Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập IV Hoạt động dạy học - H¸t ổn định tổ chức Bµi míi a Hoạt động 1: Quan sát theo nhóm ngoµi thiªn nhiªn Bước 1: Tổ chức hướng dẫn GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 17 (18) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 - GV chia nhãm, khu vùc quan s¸t cho tõng nhãm, HD c¸ch quan s¸t cây cối sân trường - Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm Bước 2: Làm việc theo nhóm ngoài thiªn nhiªn Bước 3: Làm việc lớp - Y/c lớp tập hợp và đến khu vực nhóm để nghe đại diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh * KL: Xung quanh ta cã rÊt nhiÒu cây Chúng có kích thước và hình dạng khác Mỗi cây thường có: rÔ, th©n, l¸, hoa vµ qu¶ - GV giíi thiÖu tªn cña sè c©y SGK ( Gäi hs giái giíi thiÖu Hoạt động 2: Làm việc cá nhân n¨m häc 2011-2012 - Gọi vài hs nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước cho hs c¸c nhãm quan s¸t c©y cèi ë s©n trường hay xung quanh trường - Nhóm trưởng điều hành các bạn cùng làm viÖc theo tr×nh tù + ChØ vµo tõng c©y vµ nãi tªn c¸c c©y cã ë khu vùc nhãm ®îc ph©n c«ng + ChØ vµ nãi râ tªn tõng bé phËn cña mçi c©y + Nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c vÒ hình dạng và kích thước cây đó - Hs l¾ng nghe - H×nh 1: C©y khÕ - H×nh 2: C©y v¹n tuÕ, c©y tr¾c b¸ch diÖp… - H×nh 3: C©y K¬ - nia ( c©y cã th©n to nhÊt ), c©y cau - H×nh 4: C©y lóa ë ruéng bËc thang, c©y Bước 1: - Y/c hs lấy giấy bút để vẽ tre… - H×nh 5: C©y hoa hång vµi c©y mµ c¸c em quan s¸t ®îc - H×nh 6: C©y sóng Bước 2: Trình bày - Y/c sè hs lªn tù giíi thiÖu vÒ bøc - C¸c em cã thÓ vÏ ph¸c ë ngoµi s©n råi vµo líp hoµn thiÖn tiÕp bµi vÏ cña m×nh tranh cña m×nh - T« mµu, ghi chó tªn c©y vµ c¸c bé phËn cña Cñng cè, dÆn dß: c©y trªn h×nh vÏ - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Từng hs dán bài mình trước lớp - Giáo viên cùng hs nhận xét, đánh giá các bøc tranh Thø ngµy 13 th¸ng 01 n¨m 2012 TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA N I) Mục đích, yêu cầu Củng cố cách viết chữ hoa viết N ( Ng ) thông qua BT ứng dụng 1) Viết tên riêng :Nguyễn Văn Trỗi cỡ chữ nhỏ GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 18 (19) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 2) Viết câu tục ngữ “ Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người nước phải thương cùng “ cỡ chữ nhỏ II) Đồ dùng dạy - học - GV:Mẫu chữ hoa N ( Ng ) - HS: SGK, Vở TV III) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài cũ ( 3’) Nhà Rồng , Nhớ B Bài 1) Giới thiệu bài ( 1’) 2) Hướng dẫn viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa H: Viết bài trên bảng Viết vào nháp T: Giới thiệu trực tiếp H: Đọc thầm và tìm các chữ hoa có bài ( lớp) T: Viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết chữ H: Tập viết trên bảng H: Đọc từ ứng dụng H: Đọc từ ứng dụng T: Nói anh hùng Nguyễn Văn Trỗi H: Luyện viết bảng T: Nhận xét , uốn sửa H: Đọc câu ứng dụng T: Giiúp H hiểu “ Nhiều điều là mảnh vải đỏ , người xưa thường lấy để phủ lên giả gương H: Tập viết trên bảng b) Luyện viết từ ứng dụng c) Luyện viết câu ứng dụng 3) Hướng dẫn viết bài - Viết chữ Ng : dòng - Viết chữ V và T : dòng - Viết Nguyễn Văn Trỗi : dòng - Viết câu tục ngữ : lần 4) Chấm , chữa bài 5) Củng cố – dặn dò ( 2’) T: Nêu yêu cầu H: Viết bài vào T: Theo dõi, uốn sửa cho H T: Chấm bài Nêu nhận xét bài T: Nhận xét tiết học Yêu cầu H nhà viết tiếp nêu chưa xong TẬP LÀM VĂN BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I) Mục đích, yêu cầu - Biết báo cáo trước các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua , lời lẽ rõ ràng , rành mạch , thái độ đàng hoàng , tự tin - Biết viết báo cáo ngắn gọn , rõ ràng gửi cô giáo ( thầy giáo ) theo mẫu đã cho GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 19 (20) Gi¸o ¸n líp tuÇn 20 n¨m häc 2011-2012 II) Đồ dùng dạy - học - GV:Mẫu báo cáo trên bảng phụ - HS: SGK, ô li III) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài cũ ( 3’) : Chuyện “ Chàng trai làng Phù Đổng” B Bài : 1) Giới thiệu bài ( 1’) 2) Hướng dẫn H làm bài ( 33’) Bài 1: Hãy báo cáo kết học tập tổ em tháng vừa qua Bài : Ghi ND báo cáo kết học tập , lao động tổ em tháng vừa qua 3) Củng cố – dặn dò ( 3’) H: Kể chuyện , tìm hiểu ND ( em ) T: Nhận xét, chấm điểm T: Giới thiệu trực tiếp H: Nêu yêu cầu bài ( em ) Đọc thầm bài báo cáo ( lớp ) Củng cố các mục báo cáo Đóng vai trình bày trước lớp T + H: Nhận xét , bình chọn người có báo cáo hay H: Đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo hay T: Yêu cầu H quan sát mẫu báo cáo , và giải thích cho H Hướng dẫn H cách trình bày H: Tự làm bài vào ( lớp ) Đọc báo cáo ( em ) T + H: Nhận xét T: Chấm điểm số bài T: Nhận xét tiết học , khen H làm tốt bài thực hành - Dặn H chưa hoàn thành bài tập làm tiếp TiÕt 100: PhÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10 000 A- Môc tiªu - Biết cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n (cã phÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10 000) - Lµm BT 1, 2/b, 3, B- §å dïng GV : PhiÕu HT- B¶ng phô HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD c¸ch thùc hiÖn phÐp céng GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 20 (21)