Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 1p 1.Ổn định tổ chức : 5p 2.Kiểm tra bài cũ -2 học sinh thực hiện bài tập 3.. -Học sinh nêu quy tắc cộng c[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 Tuần 20 Ngày soạn : Chủ nhật 02/01/2011 Ngày giảng: Thứ hai: 3/01/2011 Tiết 1: Hoạt động tập thể: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN -== -Tiết 2:Toán: ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I Mục tiêu: - Biết điểm điểm cho trước - Hiểu nào là trung điểm đoạn thẳng * Ghi chú : Bài tập cần làm: Bài 1;2;4 -Bảng phụ vẽ sẵn hình bài tập II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ : Thước có vạch cm III Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1p 1.Ổn định tổ chức -Lớp hát 5p Kiểm tra bài cũ: -GV nhận xét, ghi điểm -1 học sinh thực bài tập Bài mới: 1p 3.1 Giới thiệu bài và ghi đề bài lên -Học sinh quan sát nhận xét: A, O, B là bảng ba điểm thẳng hàng 7p 3.2 Giới thiệu điểm giữa: + O là điểm hai điểm A và B A O B 7p 5p - GV nêu thêm vài ví dụ điểm 3.3 Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng: A M B -Học sinh quan sát nhận xét M là điểm hai điểm A và B +Độ dài đoạn thẳng AM = MB -2 học sinh nhắc lại kết luận cm cm - GV kết luận: M là trung điểm -Học sinh quan sát và trả lời: đoạn thẳng AB a Ba điểm thẳng hàng: A, M , B; 3.4 Thực hành: C, N, D; M, O,N Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu b.HS đựơc: -M là điểm A và B -N là điểm C và D Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net (2) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 -O là điểm M và N 5p -O là trung điểm đoạn thẳng AB vì: + A, O, B thẳng hàng Bài 2: Yêu cầu học sinh quan sát kĩ + AO = OB = 2cm.; -HS kết luận: Câu đúng: a), e); rút nhận xét Câu sai: b),c),d) -Trung điểm đoạn BC: I -Trung điểm đoạn GE: K -Trung điểm đoạn AD: O -Trung điểm đoạn IK: O +HS giải thích vì O là trung điểm đoạn thẳng AD, IK, 5p Củng cố - dặn dò: -GV củng cố lại nội dung bài -GV nhận xét tiết học -== Tiết :Thể dục : (Đ/c Lê Hà Phương soạn giảng ) -== -Tiết 4,5 :Tập đọc - Kể chuyện: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I Mục tiêu: A Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây ( Trả lời các CH SGK) * Ghi chú: Học sinh khá giỏi: Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài B Kể Chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý * Ghi chú : Học sinh khá giỏi: kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết đoạn văn luyện đọc -Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý III Các hoạt động dạy học: Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net (3) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 Thời Hoạt động giáo viên gian 1p 1.Ổn định tổ chức 4p Kiểm tra bài cũ: -GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: 1p 3.1 Giới thiệu bài: 10 p 3.2 Luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động -.GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -GV theo dõi học sinh đọc, hướng dẫn học sinh đọc từ dễ phát âm sai theo tiéng địa phương -GV giải nghĩa từ khó: thống thiết, bảo tồn 10 p 3.3 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: * Hướng dẫn học sinh đọc đoạn: ?Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? ?Trước ý kiến đột ngột huy, vì các chiến sĩ nhỏ “ai thấy cổ họng mình nghẹn lại”? ?Thái độ các bạn sau đó nào? ?Vì Lượm và các bạn không muốn nhà? ?Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? ?Thái độ trung đoàn trưởng nào nghe lời van xin các bạn? ?Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? 12p ?Qua câu chuyện, em hiểu điều gì các chiến sĩ Vệ quốc đoàn tuổi nhỏ? 3.4 Luyện đọc lại: Hoạt động học sinh -Học sinh đọc lại bài: Báo cáo kết và trả lời câu hỏi nội dung bài -Học sinh theo dõi -Đọc sinh nối tiếp đọc câu đoạn -Đọc đoạn trước lớp -Đọc đoạn nhóm -Cả lớp đọc đồng bài -Học sinh đọc thầm đoạn 1, trả lời: +Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn -1học sinh đọc thầm đoạn 2, trả lời: +Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, +Lượm, Mừng và các bạn tha thiết xin lại +Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Tây, tụi Việt gian +Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn trưởng -Học sinh đọc thầm đoạn 3, trả lời: +Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt +Tiếng hát bùng lên lửa -1 học sinh đọc thầm đoạn 4, trả lời: +Các bạn yêu nước không quản gian khổ Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net (4) 10p 15p 5p KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 -GV đọc lại đoạn -Học sinh luyện đọc -Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn -1 vài học sinh thi đọc đoạn văn, lớp bình chọn B Kể chuyện: -2 học sinh đọc bài GV nêu nhiệm vụ: -Dựa theo các câu hỏi gợi ý, học sinh tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu Hướng dẫn học sinh kể chuyện: -2 học sinh đọc phần gợi ý -1 học sinh kể mẫu đoạn -Đại diện nhóm kể nối tiếp đoạn câu chuyện -GV nhận xét bình chọn học sinh kể hay -1 học sinh kể toàn câu chuyện -Cả lớp bình chọn bạn kể hay Củng cố - dặn dò: ?Qua câu chuyện này, các em hiểu gì - yêu nước, không quản ngại các chiến sĩ nhỏ tuổi? -GV nhận xét học khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh -Dặn học sinh nhà câu chuyện cho vì Tổ quốc người thân -== -Ngày soạn :Thứ hai : 03/01/2011 Ngày giảng:Thứ ba:4/01/2011 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước * Ghi chú : Bài tập cần làm: Bài 1;2 II Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt Hoạt động động của giáo giáo viên viên Hoạt Hoạt động động củacủa họchọc sinh sinh gian 1p 1.Ổn định tổ chức 5p Kiểm tra bài cũ : -2 học sinh thực bài tập -GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: 1p 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Bài tập: 10p Bài 1: a.Xác định trung điểm đoạn thẳng AB Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net (5) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 -GV hướng dẫn đo độ dài -Học sinh đo độ dài đoạn thẳng AB = : = cm cm A M B cm cm -Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần (được phần 2cm) -Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB (xác định điểm M trên đoạn thẳng AB cho AM = AB) *Nhận xét: Độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng AB Ta viết: AM = AB b Xác định trung điểm đoạn thẳng CD 10p 5p -Học sinh thao tác tương tự C M D Bài 2: GV hướng dẫn cho học sinh -Yêu cầu học sinh biết gấp đúng để xác -Học sinh gấp tờ giấy hình chữ nhật để định trung điểm xác định trung điểm -Học sinh thực hành gấp -GV theo dõi giúp học sinh yếu -GV nhận xét, khen ngợi học sinh Củng cố - dặn dò: -GV củng cố lại nội dung bài -Nhận xét học -== Tiết : Hát nhạc ; HỌC HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM (lời 2) ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC (Giáo viên chuyên trách soạn giảng ) -== -Tiết 3: Chính tả (nghe - viết): Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I Mục tiêu: Rèn kỹ viết chính tả: - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net (6) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 - Làm đúng bài tập( 2)a/b Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết Bài tập III Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1p 1.Ổn định tổ chức 5p Kiểm tra bài cũ : -1 học-1 sinh viếtsinh bảng lớp, họcđọc, sinh3 học đọc,sinh học viết bảng lớp lớp, viết các từrangữ: - GV nhận xét - Ghi điểm nháp lớp viết nhápbiết cáctin,từdự ngữ: tiệc, tiêu cặp, Dạy bài biếtdiệt, tin, dự tiệc, tiêu diệt, cặp, 1p 3.1 Giới thiệu bài : 12p 3.2 Hướng dẫn làm bài tập : Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: -GV đọc diễn cảm đoạn chính tả -Cả lớp-Cả theo lớpdõi theo dõi -1 học -1 sinh đọc lại.đọc lại học sinh +Tinh +Tinh thần không sợ thần tâm quyếtchiến tâm đấu chiến đấu không sinh,sợgian khổ cáckhổ chiến Vệ quốc ?Lời bài hát đoạn văn viết nhưhithế hi sinh, gian củasĩcác chiến sĩ quân Vệ quốc quân nào? đặt sau hai hai chấm, xuống -Hướng dẫn học sinh luyện viết các từ+hay + đặt dấu sau dấu chấm, xuống dòng, ngoặc kép kép viết sai dòng, dấu dấu ngoặc -Học sinh từ viết khó:từbảo tồn,bảo baytồn, b.GV đọc -Họcluyện sinh viết luyện khó: lên, rực rỡ -GV đọc chậm phát âm rõ các từ khó lượn, bùng bay lượn, bùng lên, rực rỡ c Chấm, chữa bài -Học sinh bài -GV chấm bài -Họcviết sinh viết bài -Đánh giá nhận xét chung -Học sinh bài dò và bài tự sửa bàisửa bài 3.3 Hướng dẫn làm bài tập2a: -Họcdòsinh và tự -GV nêu yêu cầu bài ? Lời bài hát đoạn văn nói gì? 12p 5p -Học sinh thầm đố, câu quanđố, sát quan tranh sát -Họcđọc sinh đọccâu thầm minh họa gợiminh ý giải câugợi đố.ý giải câu đố tranh họa -Học sinh vào bảng -Họclàm sinh làm vàocon bảng quảkết bàiquả làmbài củalàm -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: -Học sấm sinh -Họctrình sinhbày trìnhkếtbày mình mình và sét ; sông Củng cố - dặn dò: -Cả lớp-Cả sửalớp bàisửa vàobài vở.vào -GV nhận xét học -Dặn học sinh ghi nhớ chính tả -== Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net (7) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 Tiết 4:Tự nhiên xã hội: ÔN TẬP : XÃ HỘI I Mục tiêu: -Sau bài học, học sinh biết: -Kể tên các kiến thức đã học xã hội -Kể tên với bạn bè gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh (phạm vi tỉnh) -Yêu quý gia đình, trường học, tỉnh (TP) mình -Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh chủ đề xã hội III Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1p 1.Ổn định tổ chức 5p Kiểm tra bài cũ : -3 học sinh thực - GV nhận xét - Ghi điểm Dạy bài 1p 3.1 Giới thiệu bài : 5p 3.2 Hướng dẫn làm bài tập : -GV kể vài mẫu chuyện sống -Học sinh theo dõi người dân ta ngày trước 20p 3.3 GV hướng dẫn chơi trò chơi -Học sinh vừa hát vừa trao tay hộp, chuyền hộp dừng bài hát tay ai, người đó bốc câu hỏi và trả lời, hết câu hỏi ?Trên địa bàn em có quan xí nghiệp nào? ?Hãy kể hoạt động người dân quê em? ?Quê em có làng nghề gì -Học sinh trả lời câu hỏi -Cả lớp nhận xét tiếng? 5p -GV có thể bổ sung thêm cho học sinh Củng cố dặn dò: -GV củng cố nội dung bài -Nhận xét học -== Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net (8) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 Tiết :Mĩ thuật VẼ TRANH ĐỀ TÀI: LỄ HỘI I.Mục tiêu : HS hiểu nội dung đề tài ngày Tết, lễ hội dân tộc Biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài ngày Tết lễ hội Học sinh thêm yêu quê hương đất nước II.Đồ dùng dạy học: -Giáo viên: -Sưu tầm số tranh đề tài ngày Tết, lễ -Hình gợi ý cách vẽ - Một số bài vẽ HS năm trước -Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, màu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1p Ổn định lớp Hát Cho HS hát 4p Kiểm tra bài cũ: Dụng cụ học tập GV kiểm tra dụng cụ học Lắng nghe tập cùa HS GV nhận xét chung Lắng nghe Bài mới: Nêu lại tựa bài 1p 3.1.Giới thiệu bài GV ghi bảng – Cho HS nhắc lại VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY TẾT HOẶC LỄ HỘI 7p 3.2.Hoạt động : Tìm, chọn nội Quan sát Trả lời câu hỏi dung đề tài: -GV HS biết cách chọn đúng nội dung GV giới thiệu số tranh HS quan sát để nhận biết: + Không khí ngày Tết, lễ Lắng nghe hội tưng bừng náo nhiệt + Ngày Tết và lễ hội Rước lễ, các trò chơi… vùng thường có các hoạt động nào + Trang trí ngày Tết, Nhờ màu sắc cờ, hoa, quần áo lễ hội đẹp GV nhận xét chung Lắng nghe 3.3.Hoạt động 2: Hướng dẫn cách 8p vẽ Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net (9) 8p 5p 3p KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 Giúp HS biết cách vẽ tranh đề tài Trả lời ngày Tết, lễ hội Cả lớp Lắng nghe GV gợi ý cho HS chọn nội dung ngày Tết lễ hội như: chúc Tết, chợ hoa, xem hội làng, rước đèn Trung Thu, các trò Quan sát chơi dân gian như: đấu vật, múa rồng, múa lân, múa sư tử, thi bơi thuyền + Tìm thêm các hình ảnh Thực hành vào phụ GV nêu câu hỏi: Lắng nghe + Khi vẽ tranh ta cần chọn hoạt dộng nào để vẽ + Trong hoạt động đó hình ảnh nào là hình ảnh chính, hình ảnh Trình bày sản phẩm nào là hình ảnh phụ Nhận xét, đánh giá + Chọn màu cho phù hợp Lắng nghe GV nhận xét chung Quan st các loại tượng 3.4 Hoạt động 3: Thực hành HS xem bài vẽ năm học trước Vẽ tranh theo đề tài GV cho HS vẽ vào GV theo dõi hướng dẫn HS chưa biết cách vẽ, chú ý đến cách vẽ Cho HS nhận xét, đánh giá hình, vẽ màu, tranh vẽ rõ nội dung tạo cho bố cục chặt chẽ, sinh động 3.5.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV cho HS trình by sản phẩm GV nhận xt chung Nhận xét tiết học 4.Dặn dò :Chuẩn bị bi học sau -== -Ngày soạn: Thứ hai: 3/01/2011 Ngày giảng:Thứ tư: 4/01/2011 Tiết :Tập đọc: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net (10) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 -Hiểu nội dung :Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì tổ quốc ( Trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ -Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọctrong SGK III Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1p 1.Ổn định lớp : Cho HS hát 5p 2.Kiểm tra bài cũ : -4 học sinh đọc nối tiếp đoạn -GV nhận xét,ghi điểm câu chuyện: Ở lại với chiến khu Bài mới: 1p 3.1 Giới thiệu bài: 7p 3.2 Luyện đọc: -.GV đọc diễn cảm bài thơ: rõ ràng, nhịp -Học sinh theo dõi bài đọc chậm, trầm lắng -.GV hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Học sinh tiếp nối đọc dòng thơ trước lớp -Học sinh đọc nối tiếp khổ trước lớp +Học sinh luyện đọc các từ khó -Đọc khổ thơ nhóm +học sinh đọc phần chú giải -3 học sinh tiếp nối đọc khổ thơ 8p 3.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: -1 học sinh đọc bài ?Những câu nào cho thấy Nga mong +Sao lâu quá là lâu! Chú bây nhớ chú? ?Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba đâu? , Chú đâu, đâu? -Học sinh trả lời mẹ sao? ?Em hiểu câu nói ba bạn Nga +Chú đã hi sinh./ Bác Hồ không còn nào? Chú đã hi sinh và bên ?Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ Bác Hồ +Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng quốc nhớ mãi? đời cho hạnh phúc và bình yên nhân dân, cho độc lập tự 10p 3.4 Học thuộc lòng bài thơ: Tổ quốc -GV tổ chức cho học sinh học thuộc -Hai nhóm tiếp nối đọc thuộc lòng lớp Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 10 (11) 5p KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 lòng khổ thơ -1học sinh đọc từ ngữ mở đầu khổ thơ, định bạn bất kì đọc thuộc lòng khổ thơ Củng cố - dặn dò: -3 - học sinh thi đọc bài -GV củng cố lại nội dung bài -Dặn học sinh nhà học thuộc lòng bài thơ -Nhận xét học -== Tiết :Thể dục : (Đ/c Lê Hà Phương soạn giảng ) -== -Tiết :Toán: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I Mục tiêu: - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại * Ghi chú: Bài tập cần làm : 1(a) và bài II Đồ dùng dạy học - SGK, bảng phụ, phấn màu, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt Hoạt động động của giáo giáo viên viên Hoạt động học sinh gian 1p 1.Ổn định lớp : 4p 2.Kiểm tra bài cũ : -2 học sinh thực BT2 -GV nhận xét,ghi điểm Bài mới: 1p 3.1 Giới thiệu bài: 7p 3.2.GV hướng dẫn học sinh nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số phạm vi 10 000 * So sánh hai số có số chữ số khác -GV lấy ví dụ: 999 1000 10000 -Học sinh quan sát nhận xét Số nào có ít chữ số thì số bé hơn, số nào có 9999 nhiều chữ số số đó lớn -Ở hàng nghìn > 8, nên 9000 > 8999 Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 11 (12) 7p 5p KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 * So sánh hai số có số chữ số -Học sinh nêu kết luận SGK 9000 8999 -Cho học sinh làm vàovở -GV củng cố lại cách so sánh trên -2 học sinh làm bảng 9650 < 9651 1999 < 2000 3.3 Bài tập: 9156 > 6951 6742 >6722 Bài 1: -Học sinh nhận xét, chữa bài 1942 > 998 -Học sinh nêu yêu cầu 900 + < 9009 -1học sinh nêu cách làm -Cả lớp làm vào học sinh lên bảng làm Bài 2: a km > 985 m 600 cm = m 797 mm < m b 60 phút = 50 phút < 70 phút > -Học sinh làm bài chữa bài -Học sinh giải thích cách làm a Số lớn nhất: 4753 5p 5p -GV nhận xét, chốt lại cách làm đúng Bài 3: b Số bé nhất: 6019 a Tìm số lớn các số: 4375; 4735; 4537; 4753 b Tìm số bé các số: 6091; 6190; 6901; 6019 -GV nhận xét, khen ngợi học sinh Củng cố - dặn dò: -GV củng cố lại nội dung bài học -Nhận xét học -== - Tiết : Đạo đức: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiếp) I Mục tiêu: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em,bạn bè cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc màu da ngôn ngữ Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 12 (13) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 -Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả * Ghi chú: HS trẻ em có quyền tự kết giao lưu ban bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói , chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng nhà trường ,địa phương tổ chức II Đồ dùng dạy học: -Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1p 1.Ổn định lớp : Cho HS hát học sinh thực 5p 2.Kiểm tra bài cũ : ?Nêu việc cần làm để thể tình -Học sinh quan sát nhận xét hữu nghị đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ? -GV nhận xét,ghi điểm Bài mới: 1p 3.1Giới thiệu bài: 9p 3.2.Hoạt động 1: Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế -Tạo hội cho học sinh thể quyền bày tỏ ý kiến,được thu nhận thông tin, tự kết giao bạn bè -GV nêu yêu cầu -GV nhận xét khen ngợi các nhóm sưu -Học sinh trưng bày tranh, ảnh và các tầm tốt tư liệu đã sưu tầm 8p 3.3 Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình -Các nhóm quan sát, nhận xét đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước -Học sinh biết thể tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư -GV hướng dẫn các nhóm làm việc -Gọi - nhóm đọc thư -GV bổ sung -Hướng dẫn cho học sinh gửi thư -Các nhóm trao đổi để viết thư -Cử bạn thư ký để viết lại ý kiến tổ -Thông qua thư và nhóm ký tên Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 13 (14) 7p KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 3.4 Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, vào thư -1 - nhóm đọc thư hữu nghị với thiếu nhi quốc tế 5p -GV kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, song -Học sinh hát, kể chuyện đọc thơ là anh em, bạn bè, cùng là chủ nhân tình đoàn kết, hữu nghị thiếu tương lai giới Vì chúng ta nhi quốc tế phải đoàn kết Củng cố - dặn dò: -GV củng cố nội dung bài -Dặn học sinh thực điều đã học -Nhận xét học -== -Ngày soạn :Thứ tư : 05/01/2011 Ngày giảng:Thứ năm :6/01/2011 Tiết 1: Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC - DẤU PHẨY I Mục tiêu: -Mở rộng vốn từ Tổ quốc -Luyện tập dấu phẩy (ngăn cách phận trang ngữ thời gian với phần còn lại câu) II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp kẻ sẵn bảng phân loại để học sinh làm bài tập -3 tờ phiếu A4 viết câu in nghiêng đoạn văn bài tập III Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1p 1.Ổn định lớp : Cho HS hát 5p 2.Kiểm tra bài cũ : Nhân hoá là gì? Nêu -2 học sinh thực ví dụ vật nhân hóa bài " Anh Đom Đóm" 1p -GV nhận xét,ghi điểm Bài mới: 3.1Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập: -Học sinh đọc yêu cầu bài tập thành Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 14 (15) 7p 8p 7p KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 Bài tập 1: tiếng, lớp theo dõi SGK -Học sinh làm bài tập vào -2 học sinh lên bảng thi làm bài -GV dán phiếu lên bảng nhanh, đúng,sau đó đọc kết -Cả lớp nhận xét -GV củng cố lại kết học sinh: +Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn +Từ cùng nghĩa với bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ +Từ cùng nghĩa với xây dựng: dựng xây, -Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng kiến thiết Bài tập 2: -GV nhắc học sinh : -Học sinh đọc yêu cầu bài tập +Kể tự do, thoải mái và ngắn gọn +Có thể kể vị anh hùng các em biết qua các bài tập đọc, kể chuyện -GV củng cố, kể thêm cho học sinh: Ngô Quyền, Lê Hoàn, Lý Thường Kiệt, Nguyễn Huệ, Hồ Chí Minh Bài tập 3: -GV giới thiệu thêm anh hùng Lê Lai -Cho học sinh thảo luận nhóm -Học sinh thi kể, lớp nhận xét bình chọn -Học sinh đọc yêu cầu bài tập và đoạn văn -GV dán tờ phiếu đã viết sẵn các câu in -Cả lớp đọc thầm đoạn văn và làm nghiêng bài cá nhân -3 học sinh lên bảng thi làm bài Sau -Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đó em đọc kết -Cả lớp nhận xét, sửa bài đúng 5p Củng cố - dặn dò: -GV nhận xét học -Về nhà xem lại các bài tập Giới thiệu - 3,4 học sinh đọc lại câu văn đã đặt đúng dấu phẩy -Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng -== -Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 15 (16) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 Tiêt :Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Giúp học sinh :Biết so sánh các số phạm vi 10 000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại -Nhận biết thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn trên tia số và xác định trung điểm đoạn thẳng *Bài tập cần làm : Bài 1;2;3;4(a) II Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1p 1.Ổn định lớp : Cho HS hát 5p 2.Kiểm tra bài cũ : -2 học sinh thực -2 học sinh thực bài tập -GV nhận xét,ghi điểm Bài mới: -Học sinh tự làm bài và chữa bài 1p 3.1Giới thiệu bài: -Học sinh làm 3.2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 7p Bài 1: -2 học sinh làm bảng.Học sinh giải thích vì chọn dấu nào đó a 7766 > 7676 8453 > 8435 9102 < 9120 5005 >4905 b 1000g = 1kg 950g < 1kg 1km < 1200m 100 phút > 1giờ 30 phút -Học sinh làm vào -2 học sinh làm bảng -Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Học sinh phát biểu: 8p Bài 2: Viết số theo thứ tự a 4082; 4208; 4280; 4802 b 4802; 4280; 4208; 4082 7p a.100 ; b 1000; c 999; d 9999 -Học sinh xác định trung điểm đoạn thẳng nêu số thích hợp ứng với trung điểm đó -2 học sinh thực bài tập Bài 3: Tìm số Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 16 (17) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 -Giáo viên hướng dẫn học sinh thực -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Học sinh làm -2 học sinh làm bảng.Học sinh giải thích vì chọn dấu nào đó a 7766 > 7676 8453 > 8435 9102 < 9120 5005 >4905 b 1000g = 1kg 950g < 1kg 1km < 1200m 100 phút > 1giờ 30 phút -Học sinh làm vàovở -2 học sinh làm bảng -Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Học sinh phát biểu: 5p Bài 4: 5p Củng cố - dặn dò: -GV củng cố lại nội dung bài học -Nhận xét học a.100 ; b 1000; c 999; d 9999 -Học sinh xác định trung điểm đoạn thẳng nêu số thích hợp ứng với trung điểm đó -== -Tiết :Tập viết: ÔN CHỮ HOA N (T) I Mục tiêu: -Củng cố cách viết chữ hoa N , (Ng) thông qua các bài tập ứng dụng: -Viết tên riêng: Nguyễn Văn Trôĩ chữ cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng: Nhiễu điều phủ lấy giá gương - Người nước thì thương cùng chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học: -Chữ mẫu viết hoa N , Ng -Các chữ Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy học: Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 17 (18) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 Thời Hoạt động giáo viên gian 1p 1.Ổn định tổ chức 5p 2.Kiêm tra bài cũ: -Kiểm tra phần viết nhà học sinh 1p 9p Hoạt động học sinh -1 học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước -2,3 học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Nhà Rồng, Nhớ -GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn học sinh viết bảng con: a Luyện viết chữ hoa: -Học sinh tìm các chữ viết hoa có bài: N ( Ng, Hh),V,T (Tr) -Học sinh luyện viết bảng con: Ng, -GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết V, T -Học sinh đọc từ ứng dụng b Luyện viết từ ứng dụng: -GV giải thích từ ứng dụng: Là anh hùng -Học sinh tập viết trên bảng con: liệt sĩ thời kỳ chống Mỹ Nguyễn -Học sinh đọc câu ứng dụng c.Luyện viết câu ứng dụng: -GV: Câu tục ngữ trên muốn khuyên người nước cần phải biết gắn - Học sinh tập viết trên bảng con: bó, thương yêu, đoàn kết với Người, Nhiễu 8p 7p 3p 3.3 Hướng dẫn viết vào Tập viết: -Viết chữ: Ng : dòng -Viết chữ V, T : dòng -Viết tên riêng: dòng -Viết câu tục ngữ: lần Chấm , chữa bài: -GV chấm bài -Đánh giá nhận xét, sửa sai cho học sinh Củng cố - dặn dò: -Giáo viên nhận xét học -Học sinh viết bài, chú ý viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ -Học sinh chữa bài Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 18 (19) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 -Nhắc học sinh chưa viết xong bài trên lớp nhà viết tiếp -== -Tiết :Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT DÁN CHỮ ĐƠN GIẢN I Mục tiêu: -Học sinh tiếp tục cắt dán chữ cái theo yêu cầu II Đồ dùng dạy học - Kéo, hồ dán ,giáy màu III Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1p 1.Ổn định tổ chức: 4p Kiểm tra bài cũ -Học sinh chuẩn bị dụng cụ -GV kiểm tra dụng cụ học sinh Bài mới: 2p 3.1 Giới thiệu bài: 18p 3.2 Thực hành: -GV hướng dẫn học sinh tiếp tục cắt -Học sinh thực hành: kẻ, cắt, dán theo quy trình dán - chữ cái đơn giản 5p 5p -Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm -GV theo dõi giúp đỡ cho học sinh đẹp -Cả lớp bình chọn yếu 3.3 Đánh giá - nhận xét: -GV tiến hành đánh giá sản phẩm học sinh -Tuyên dương học sinh thực tốt Củng cố - dặn dò: -GV nhận xét tinh thần thái độ học tập và kĩ kẻ, cắt, dán chữ học sinh -Tiết sau chuẩn bị dụng cụ để học bài "Đan nong mốt" Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 19 (20) KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3B – NĂM HỌC 2010-2011 Ngày soạn :Thứ tư : 05/01/2011 Ngày giảng:Thứ sáu :7/01/2011 Tiết :Toán: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I Mục tiêu: - Biết cộng các số phạm vi 10 000(bao gồm đặt tính và tính đúng ) - Biết giải bài toán có lời văn (có phép cộng các số phạm vi 10 000) - * Ghi chú :Bài tập cần làm :Bài 1;2;3;4(a) II Đồ dùng dạy học + GV :bảng phụ ; bảng phụ + HS :bảng III Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 1p 1.Ổn định tổ chức : 5p 2.Kiểm tra bài cũ -2 học sinh thực bài tập 3 Bài mới: 8p *Hướng dẫn học sinh tự thực phép cộng: -GV nêu: 3526 + 2759 =? 3526 -Học sinh nêu nhiệm vụ phải thực + 2759 -Học sinh tự nêu cách thực phép cộng 6285 -1 học sinh tự đặt tính và tính trên bảng, lớp theo dõi -Học sinh nêu quy tắc cộng các số có chữ số -GV kết luận -Học sinh theo dõi Bài tập: 4p Bài 1: Tính -Học sinh tự làm bài và chữa bài Khi chữa bài, học sinh nêu cách tính 5p 5’p Bài 2: Đặt tính tính b 5716 + 1749 707 + 5857 -Học sinh tự làm bài và chữa bài b 5716 707 + 1749 + 5857 7465 6564 -2 học sinh đọc lại bài toán Bài 3: -Học sinh phân tích và tóm tắt bài toán -GV hướng dẫn học sinh phân tích bài Tóm tắt: Đội :3680 cây toán làm bài Giáo viên : Nguyễn Văn Hường – Trường PTCS A Xing Lop3.net 20 (21)