*Kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS điều đó thể hiện lòng yêu trường lớp và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lành... Các hoạt động[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn thø 14: TiÕt 14: Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 Chµo cê Tập đọc TiÕt 40+41: Câu chuyện bó đũa I mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi - Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con) Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh Anh chÞ em nhµ phải đoàn kết thương yêu II §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh họa bài đọc SGK III các hoạt động dạy học: TiÕt A KIÓm tra bµi cò §äc truyÖn: "H¸ miÖng chê sung" - C©u chuyÖn phª ph¸n ®iÒu g× ? - HS đọc - Phê phán thói lười biếng không chÞu lµm viÖc chØ chê ¨n s½n B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu toàn bài - HS nghe 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u: - HS tiếp nối đọc câu - GV uốn nắn tư đọc cho HS b Đọc đoạn trước lớp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - đoạn, đoạn đã đánh số - Các em chú ý đọc ngắt giọng, nghỉ h¬i mét sè c©u sau - GV đưa bảng phụ hướng dẫn HS đọc câu - 1, HS đọc câu trên bảng phụ - HS tiếp nối đọc đoạn *Giải nghĩa số từ đã chú gi¶i cuèi bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - GV theo dõi các nhóm đọc 183 Lop3.net (2) Gi¸o ¸n líp - Đại diện thi đọc đồng cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi d Thi đọc các nhóm TiÕt 2: T×m hiÓu bµi: C©u 1: - C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Thấy các em không yêu thương «ng cô lµm g× ? C©u 2: - Tại người không bẻ gãy bó đũa ? C©u 3: - Người cha bẻ gãy bó đũa c¸ch nµo ? C©u 4: - Một số đũa ngầm so s¸nh víi g× ? C©u 5: - Người cha muốn khuyên các ®iÒu g× ? Luyện đọc lại: - Trong bµi cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - HS đọc to, lớp đọc thầm - Có nhân vật (Ông cụ và người con) - ¤ng cô rÊt buån phiÒn bÌn t×m c¸ch d¹y b¶o - HS đọc to, lớp đọc thầm - Vì không thể bẻ bó đũa - Người cha cởi bó đũa thong thả bÎ g·y tõng chiÕc - Với người - Anh em phải biết thương yêu đùm bäc lÉn - §oµn kÕt míi t¹o nªn søc m¹nh - Người kể chuyện, ông cụ, bốn người - Các nhóm đọc theo vai Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu HS đặt tên khác thể ý - §oµn kÕt lµ søc m¹nh Søc m¹nh ®oµn nghÜa truyÖn ? kết Anh chị em phải thương yêu - Dặn dò: Về nhà xem trước yêu cầu cña tiÕt kÓ chuyÖn 184 Lop3.net (3) Gi¸o ¸n líp To¸n TiÕt 66: 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - i Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ sè cã mét ch÷ sè - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt phÐp céng - Cñng cè c¸ch vÏ h×nh theo mÉu iii Các hoạt động dạy học: - C¶ líp lµm b¶ng 15 16 7 a KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi 17 b Bµi míi: a PhÐp trõ 55 - - Nªu bµi to¸n: Cã 55 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiÒu que tÝnh ta lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo b¶ng - Nêu cách đặt tính - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 55-8 55 47 - Viết 55 viết số bị trừ cho th¼ng hµng th¼ng cét víi ViÕt dÊu trõ, kÎ v¹ch ngang - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i kh«ng trõ ®îc lÊy 15 trõ b»ng 7, viÕt 7, nhí 1, trõ b»ng 4, viÕt b PhÐp tÝnh 56 - 7, 37 - 8, 68 – tiến hành tương tự 55 - Thùc hµnh: Bµi 1: a - Yªu cÇu HS lµm b¶ng a) - Gäi HS lªn b¶ng b) 45 34 66 59 75 69 95 88 96 87 65 57 36 28 15 56 47 185 Lop3.net (4) c) 87 78 - Củng cố cách đặt tính và cách tính Bµi 2: - Yªu cÇu HS lµm vµo vë 77 69 Gi¸o ¸n líp 48 58 9 39 49 - HS đọc yêu cầu a) x + = 27 x = 27 – x = 20 b) + x = 35 x = 35 – x = 28 c) x + = 46 x = 46 – x = 38 - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - Muèn t×m sè h¹ng cha biÐt ta lµm thÕ nµo ? Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ cho biÕt - HS quan s¸t mÉu mÉu gåm nh÷ng h×nh g× ghÐp l¹i víi - MÉu h×nh tham gi¸c vµ h×nh ch÷ ? nhËt ghÐp l¹i - Yêu cầu HS nối các điểm để - HS thùc hiÖn nèi h×nh theo mÉu C Cñng cè – dÆn dß: - Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ? - C¸ch thùc hiÖn nh thÕ nµo ? - NhËn xÐt tiÕt häc - Đặt tính cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, hàng chục thẳng hµng chôc… - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i Đạo đức TiÕt 14: Giữ gìn trường lớp đẹp (t1) I Môc tiªu:- KiÕn thøc: - Biết số biểu cụ thể việc giữ gìn lớp đẹp - Lý vì cần giữ trường lớp đẹp Kü n¨ng: - Biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp Thái độ: - Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp II Tài liệu và phương tiện: 186 Lop3.net (5) Gi¸o ¸n líp - Các bài hát: Em yêu trường em, bài ca học, học - Phiếu giao việc hoạt động (tiết 1) III hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KiÓm tra b·i cò: - Nêu các việc em đã thể quan tâm giúp đỡ bạn bè - HS tr¶ lêi b Bµi míi: *Hoạt động 1: Tác phẩm: Bạn Hùng thật đáng khen - HS đóng tiểu phẩn - Nh©n vËt: B¹n Hïng, c« gi¸o, Mai, số bạn lớp, người dẫn chuyện - Bạn Hùng đã làm gì ? buổi sinh nhËt cña m×nh ? *Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp *Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ - Em có đồng ý với việc làm bạn - HS quan s¸t tranh (TL nhãm 6) tranh kh«ng ? V× ? - NÕu b¹n lµ b¹n tranh em sÏ - HS tr¶ lêi lµm g× ? - Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp ? - Trong việc đó, việc gì em - HS liªn hÖ vµ nªu đã làm được, việc gì em chưa làm ®îc? V× ? *Kết luận: Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hµng ngµy, kh«ng b«i bÈn, vÏ bËy lªn bµn ghÕ, kh«ng vøt r¸c bõa b·i, ®i vÖ sinh đúng nơi quy định Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV phát biếu hướng dẫn HS làm - HS lµm phiÕu bµi tËp nhãm viÖc theo phiÕu - Gäi mét sè tr×nh bµy ý kiÕn cña - Đánh dấu (x) vào ô trước các ý m×nh kiến mà em đồng ý *Kết luận: Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS điều đó thể lòng yêu trường lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành C Cñng cè - dÆn dß: - HS liªn hÖ thùc tÕ - Nhận xét đánh giá học 187 Lop3.net (6) Gi¸o ¸n líp Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n TiÕt 67: 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí sè bÞ trõ cã ch÷ sè, sè trõ cã ch÷ sè - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ liªn tiÕp (tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - C¶ líp lµm b¶ng 87 77 78 69 - §Æt tÝnh råi tÝnh 75 69 - NhËn xÐt ch÷a bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu phÐp trõ: 65 – 38 - GV hướng dẫn HS thực phép trừ - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính - Yªu cÇu HS lªn b¶ng thùc hiÖn - HS nªu 65 38 27 - ViÕt 65 råi viÕt 38 cho hµng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục, viÕt dÊu, kÎ v¹ch ngang - Thùc hiÖn tõ ph¶i qua tr¸i… kh«ng trõ ®îc lÊy 15 trõ b»ng 7, viÕt nhí 1, thªm lµ 4, trõ b»ng 2, viÕt - Nêu lại cách đặt tính và tính 2.2 C¸c phÐp tÝnh: 46 - 17; 57 - 28; 78 – 29 - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh - C¶ líp lµm b¶ng 46 57 17 28 29 29 - Vµi HS nªu 78 29 49 Thùc hµnh: 188 Lop3.net (7) Gi¸o ¸n líp Bµi 1: a) TÝnh - C¶ líp lµm b¶ng - Gäi em lªn b¶ng lµm - đọc yêu cầu 85 55 95 27 18 46 58 37 49 - Yªu cÇu c¶ líp lµm phÇn b, c vµo s¸ch 96 48 48 86 27 59 66 19 47 75 39 36 45 37 76 28 48 56 39 17 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Sè - đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp + 86 trõ b»ng 80, viÕt 80 vµo « lµm b¶ng s¸ch trèng, lÊy 80 trõ 10 b»ng 70, viÕt 70 vµo « trèng - - NhËn xÐt Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Bµi to¸n thuéc dang to¸n vÒ Ýt h¬n - V× em biÕt ? - V× "kÐm h¬n nghÜa lµ "Ýt h¬n" - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Bµ : 65 tuæi MÑ kÐm bµ: 27 tuæi MÑ : … tuæi ? Bµi gi¶i: Tuæi cña mÑ lµ: 65 – 27 = 38 (tuæi) §¸p sè: 38 tuæi C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 14: Từ ngữ tình cảm gia đình C©u kiÓu lµm g×? I mục đích yêu cầu: Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Rèn kỹ đặt câu theo mẫu Ai làm gì ? RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu hái II §å dïng d¹y häc: - KÓ b¶ng bµi tËp 2, bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 1, bµi tËp tiÕt LTVC tuần trước B Bµi míi: 189 Lop3.net (8) Gi¸o ¸n líp Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: - T×m tõ nãi vÒ t×nh c¶m yªu thương anh chị em - Yªu cÇu mçi HS t×m tõ - Gäi HS lªn b¶ng - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng - NhiÒu HS nèi tiÕp nãi kÕt quả: Nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc Bµi 2: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu, đọc câu mẫu - S¾p xÕp c¸c tõ ë nhãm sau thµnh - HS đọc yêu cầu c©u - Yªu cÇu HS lªn b¶ng - HS lµm bµi theo nhãm Ai Lµm g× ? Anh khuyªn b¶o em Chi ch¨m sãc em Em ch¨m sãc chÞ ChÞ em tr«ng nom Chị em giúp đỡ - GV nhËn xÐt bµi cho HS Bµi 3: (ViÕt) - GV nªu yªu cÇu Chän dÊu chÊm hay dÊu chÊm hái - Cả lớp làm vào sau đó đọc bài để điền vào ô trống cña m×nh - ¤ trèng thø nhÊt ®iÒn dÊu chÊm - ¤ trèng ®iÒn dÊu chÊm hái - ¤ trèng ®iÒn dÊu chÊm C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn x· héi TiÕt 14: Phòng tránh ngộ độc nhà I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Nhận biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc - Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống - ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người - Biết cách ứng xử thân người nhà bị ngộ độc 190 Lop3.net (9) Gi¸o ¸n líp II §å dïng – d¹y häc: - Mét vµi vá hép ho¸ chÊt thuèc t©y III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh ë nhµ cã lîi g× ? - HS tr¶ lêi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Khởi động: Trò chơi "Bắt muỗi" *H§1: Quan s¸t h×nh vÏ vµ th¶o luËn: Những thứ có thể gây ngộ độc Bước 1: Động não - Kể tên thứ có thể gây ngộ độc qua ®êng ¨n uèng - Mçi HS nªu thø (ghi b¶ng) Bước 2: Hoạt động nhóm - Quan s¸t h×nh 1, 2, H1: NÕu b¹n h×nh ¨n b¾p ng« th× ®iÒu g× sÏ x¶y ? T¹i ? H2: Trªn bµn ®ang cã nh÷ng thø g×? - Sẽ bị ngộ độc vì bắp ngô bị ôi thiu - lä thuèc - NÕu em lÊy ®îc lä thuèc vµ ¨n ph¶i viên thuốc vì tưởng là kẹo thì ®iÒu g× sÏ x¶y - Bị ngộ độc vì rm bé tưởng là kẹo, n\ - Nơi góc nhà để các thứ gì ? - DÇu ho¶, thuèc trõ s©u… chai không có nhãn để lẫn với nh÷ng thøc ¨n uèng hµng ngµy - Nếu để lẫn lộn dầu hoả thuốc trừ sâu hay phân đạm với nước mắm, dầu ăn - Những người gia đình bÞ nhÇm… Kết luận: Một số thứ nhà có thể gây ngộ độc là: Thuốc trừ sâu, dầu ho¶, thuèc t©y, thøc ¨n «i thiu thøc ¨n cã ruåi ®Ëu vµo… *H§ 2: Quan s¸t h×nh vÏ vµ th¶o luËn - Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc Bước 1: - HS quan s¸t H4, 5, - Chỉ và nói người làm gì? - CËu bÐ ®ang vøt nh÷ng b¾p ng« bÞ «i thÞu - Nêu tác dụng việc làm đó ? - §Ó kh«ng nhµ nh»m bÞ ngộ độc 191 Lop3.net (10) Gi¸o ¸n líp - Sắp xếp gọn gàng…gia đình - Bước 2: Cả lớp - Thức ăn không nên để… - Xem xÐt nhµ…ë ®©u - Kh«ng nªn… - C¸c lo¹i…nhÇm lÉn *Hoạt động 3: Đóng vai Bước 1: Làm việc theo nhóm - C¸c nhãm ®a t×nh huèng - Nhãm vµ 2: TËp c¸ch øng xö thân bị ngộ độc - Nhãm vµ 4: SÏ tËp c¸ch øng xö người thân gia đình bị ngộ độc - C¸c nhãm ®a t×nh huèng vµ phân vai, tập đóng vai nhóm Bước 2: Các nhóm lên đong vai - NhËn xÐt c Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc KÓ chuyÖn TiÕt 14: Câu chuyện bó đũa I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kü n¨ng nãi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện với giọng tự nhiên biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt, biết thay đổi lời kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt phï hîp víi néi dung c©u chuyÖn RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - tranh minh ho¹ néi dung truyÖn iII hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: "B«ng hoa niÒm vui" - HS kÓ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn kể chuyện: a KÓ tõng ®o¹n theo tranh 192 Lop3.net (11) Gi¸o ¸n líp - Kh«ng ph¶i mçi tranh minh ho¹ ®o¹n truyÖn *VD: §o¹n ®îc minh häa b»ng tranh 2, - Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t tranh tranh - Yªu cÇu HS kÓ mÉu theo tranh - KÓ chuyÖn nhãm - Kể trước lớp b Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Yªu cÇu c¸c nhãm tù ph©n vai (người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người con) - Yªu cÇu c¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn - Sau lần nhóm đóng vai líp nhËn xÐt vÒ c¸c mÆt: Néi dung cách diễn đạt, cách thể - HS quan s¸t tranh - HS kh¸ nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh - HS kÓ mÉu theo tranh - HS quan s¸t tõng tranh nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - HS thùc hiÖn nhãm - C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn C Cñng cè – dÆn dß: - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Yêu thương, sống hoà thuận, với anh, chÞ em - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) TiÕt 27: Câu chuyện bó đũa I Mục đích - yêu cầu: Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài: Câu chuyện bó đũa Luyện tập viết đúng số tiếng có âm vần dễ lẫ l/n, i/iê, ăt/ăc II §å dïng d¹y häc: - ViÕt néi dung bµi tËp a, b hoÆc c - ViÕt néi dung bµi tËp a, b hoÆc c III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS giỏi tìm và đọc cho b¹n viÕt b¶ng líp - NhËn xÐt, ch÷a bµi - C¶ líp viÕt b¶ng con: ra, da, gia đình… B Bµi míi: 193 Lop3.net (12) Gi¸o ¸n líp Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc toàn bài chính tả - HS nghe, đọc lại bài - Tìm lời người cha bài chính - Đúng….như là các t¶ thÊy r»ng…søc m¹nh - Lời người cha ghi sau - Ghi sau dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch dÊu g× ? ngang ®Çu dßng +ViÕt tiÕng khã - C¶ líp viÕt b¶ng thương yêu, sức mạnh… Hướng dần làm bài tập: - ChÊm 5, bµi nhËn xÐt Bµi 2: (Lùa chän) - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo s¸ch a) + l/n: lên bảng, nên người, ¨n no, lo l¾ng b) + i/iª: m¶i miÕt, chim sÎ, - NhËn xÐt điểm mười Bµi 3: (Lùa chän) - Yêu cầu tương tự bài - HS đọc yêu cầu - C¸c tiÕng cã chøa ©m ®Çu l hay n ? - Chỉ người sinh bố ? - ¤ng bµ néi - Tr¸i nghÜa víi nãng ? - L¹nh - Cïng nghÜa víi kh«ng quen ? - L¹ b) Chøa tiÕng cã vÇn in hay vÇn iªn - Tr¸i nghÜa víi d÷ ? - HiÒn - Chỉ người tốt có phép lạ - Tiªn chuyÖn cæ tÝch ? - Có nghĩa là đến độ ăn ? - ChÝn C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m thªm nh÷ng tõ cã ©m ®Çu l/n 194 Lop3.net (13) Gi¸o ¸n líp To¸n TiÕt 68: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè vµ kü thuËt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ thùc hµnh xÕp h×nh II §å dïng d¹y häc: - h×nh tam gi¸c vu«ng c©n II các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS lªn b¶ng 96 86 48 27 48 59 64 56 b Bµi míi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó đọc kết qu¶ vµo s¸ch qu¶ tõng phÐp tÝnh 15 – = 14 – = 16 – = 15 – = 17 – = 16 – = - NhËn xÐt, ch÷a bµi 18 – = 13 – = Bµi 2: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i 15 trõ b»ng 10, 10 trõ tiÕp b»ng - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó đổi chéo qu¶ vµo s¸ch kiÓm tra 15 – – = 16 – – = 16 – =9 16 – =7 17 – – = - NhËn xÐt, ch÷a bµi 17 – =8 Bµi 3: - HS đọc đề toán - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng 35 72 81 50 - Gäi HS lªn b¶ng lµm 36 17 28 36 72 33 - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Vµi HS nªu Bµi 4: 195 Lop3.net (14) Gi¸o ¸n líp Tãm t¾t: - GV hướng dẫn HS phân tích và gi¶i bµi to¸n 50l MÑ v¾t: ChÞ v¾t: 18l ? Bµi gi¶i: ChÞ v¾t ®îc sè lÝt s÷a lµ: 50 – 18 = 32 (lÝt) §¸p sè: 32 lÝt C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TËp viÕt TiÕt 14: Ch÷ hoa: M I Môc tiªu, yªu cÇu: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: + BiÕt viÕt ch÷ M hoa theo cì võa vµ nhá + Viết cụm từ ứng dụng: Miệng nói tay làm, viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái viết hoa M đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: MiÖng nãi tay lµm III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt tËp viÕt ë nhµ - HS nh¾c l¹i c©u tôc ng÷: L¸ lµnh đùm lá rách - NhËn xÐt - HS viÕt b¶ng con: L - C¶ líp viÕt b¶ng con: L¸ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn viết chữ hoa M: 2.1 Hướng dẫn HS quan sát chữ M: - Giíi thiÖu mÉu ch÷ - Chữ M có độ cao li ? - Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - Nªu c¸ch viÕt - HS quan s¸t - Cao li - Gồm nét: Móc ngược trái thắng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải N1: §Æt bót trªn ®êng kÎ 2, viÕt nÐt móc từ lên, lượn sang phải Đặt bót ë ®êng kÎ N2: Từ điểm dừng bút N1, đổi chiều 196 Lop3.net (15) Gi¸o ¸n líp bút viết nét thẳng đứng xuống đường kÎ N3: Từ điểm dừng bút N3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải dừng bút trên dường kẻ - GV võa viÕt ch÷ M, võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt 2.2 Hướng dẫn HS tập viết trên b¶ng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 3.1 Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc c©u øng dông - Em hiÓu côm tõ øng dông nghÜa nh thÕ nµo ? 3.2 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1,5 li ? - Ch÷ nµo cao li ? - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? - Nªu c¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷ ? Hướng dẫn viết chữ: Miệng - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë: - GV theo dâi HS viÕt bµi ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc - HS tËp viÕt 2-3 lÇn - HS đọc: Miệng nói tay làm - Nói đôi với làm - M, g, l -t - Nh÷ng ch÷ cßn l¹i - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ O - NÐt mãc cña M nèi víi nÐt hÊt cña i - HS tËp viÕt ch÷ MiÖng vµo b¶ng - HS viÕt vµo vë - ViÕt dßng ch÷ M cì võa - ViÕt dßng ch÷ M cì nhá - ViÕt dßng ch÷ MiÖng cì võa - ViÕt dßng ch÷ MiÖng cì nhá - dßng øng dông cì nhá 197 Lop3.net (16) Gi¸o ¸n líp MÜ thuËt VÏ TRANG TRÝ TiÕt 14: VÏ tiÕp häa tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Học sinh nhận biết cách xếp (bố cục) số hoạ tiết đơn giản vào h×nh vu«ng Kü n¨ng: - VÏ tiÕp ®îc ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng Thái độ: - Yêu thích môn vẽ, cảm nhận cái đẹp hoạ tiết hình vuông II ChuÈn bÞ: GV: - Một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí - Mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng HS: - Vë vÏ, bót mµu c¸c lo¹i III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu số đồ vật dạng - HS quan s¸t h×nh vu«ng cã trang trÝ - Vẻ đẹp các hình vuông - Trang trí và đẹp trang trÝ nh thÕ nµo ? - Kể tên đồ vật dạng hình - Kh¨n mïi xoa, c¸i khay, viªn g¹ch vuông dùng gia đình ? l¸t nÒn… - Các hoạ tiết dùng để trang trí là gì? - Hoa l¸, c¸c vËt… - C¸ch s¾p xÕp c¸c ho¹ tiÕt - H×nh m¶ng chÝnh ë gi÷a, h×nh h×nh vu«ng nh thÕ nµo ? m¶ng phô ë c¸c gãc, ë xung quanh - Ho¹ tiÕt gièng nhau, vÏ nh vÏ cïng mµu *Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vÏ mµu vµo h×nh vu«ng - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh - HS quan s¸t h×nh - Em thÊy c¸c ho¹ tiÕt nh thÕ nµo ? - Ho¹ tiÕt gièng vÏ cïng mµu - VÏ mµu kÝn ho¹ tiÕt *Hoạt động 3: Thực hành - GV theo dâi quan s¸t HS vÏ - HS thùc hµnh vÏ 198 Lop3.net (17) Gi¸o ¸n líp *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét đánh giá C Cñng cè – DÆn dß - Nhận xét đánh giá - VÒ nhµ quan s¸t c¸c lo¹i cèc chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Nh¾n tin TiÕt 42: I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc hai mẩu nhắn tin Ngắt nghỉ đúng chỗ giọng đọc thân mật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nội dung các mẩu nhắn tin Nắm cách viết nhắn tin (ngắn gọn đủ ý) II đồ dùng – dạy học: - Mét sè mÉu giÊy nhá cho c¶ líp viÕt nh¾n tin II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Câu chuyện bó đũa - HS đọc - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g× ? - Anh em nhà phải thương yêu đoàn kết, đùm bọc lẫn - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: a §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn cách đọc HS - Đọc mẩu tin nhắn trước lớp - GV hướng dẫn đọc nhắn tin nhãm b §äc tõng mÉu nh¾n tin nhãm c Thi đọc các nhóm - HS nghe - HS đọc câu trên bảng phụ - Nhãm - Đại diện các nhóm thi đọc 199 Lop3.net (18) Gi¸o ¸n líp T×m hiÓu bµi: C©u 1: - V× chÞ Nga vµ Hµ ph¶i nh¾n tin - Lóc chÞ Nga ®i ch¾c cßn sím, Linh b»ng c¸ch Êy ? ®ang ngñ ngon chÞ Nga kh«ng muèn đánh thức Linh - Lúc Hà đến Linh không có nhà C©u 3: - ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g× ? - Nơi để quà sáng, các việc cần làm ë nhµ, giê Nga vÒ C©u 4: - Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× ? - Hà mang đồ chơi cho Linh nhờ Linh mang sæ bµi h¸t ®i häc cho Linh mượn C©u 5: - Em ph¶i viÕt nh¾n tin cho ? - Cho chÞ - V× ph¶i nh¾n tin ? - Nhµ ®i v¾ng c¶, chÞ ®i chî cha vÒ, em đến học, không đợi chị, muốn nhắn chị: Cô Phúc mượn xe Nếu không nhắn, có thể chị tưởng xe - Néi dung nh¾n tin lµ g× ? - HS viÕt bµi vµo vë - Yªu cÇu HS viÕt nh¾n tin vµo vë - Nhiều HS tiếp nối đọc bài ChÞ ¬i ! Em ph¶i ®i häc ®©y Em cho cô Phú mượn xe đạp vì cô có việc gấp Em Thanh C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc 200 Lop3.net (19) Gi¸o ¸n líp To¸n TiÕt 69: B¶ng trõ I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸c b¶ng trõ cã nhí: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè - Vận dụng các bảng trừ để làm tính cộng trừ liên tiếp - LuyÖn tËp kü n¨ng vÏ h×nh II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt, ch÷a bµi - C¶ líp lµm b¶ng 74 64 47 19 27 45 46 38 B Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó nối tiếp qu¶ đọc kết phép tính - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng trừ 11 11 – = trõ ®i mét sè 11 – = 11 – = … 11 – = - TiÕp tôc c¸c b¶ng 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 tiến hành tương tự bảng 11 trõ ®i mét sè Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Muèn tÝnh + - th× lÊy 5+6=11 sau đó lấy 11-8=3, viết 5+6–8=3 9+8–9=8 - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë 8+4–5=7 6+9–8=7 3+9–6=6 7+7–9=5 Bµi 3: VÏ theo mÉu - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS chấm các điểm vào vở, dùng thước và bút nối các điểm đó tạo thành hình vẽ theo mÉu C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc c¸c b¶ng trõ 201 Lop3.net (20) Gi¸o ¸n líp Thñ c«ng TiÕt 14: GÊp c¾t, d¸n h×nh trßn (t2) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt, gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - GÊp, c¾t, d¸n ®îc h×nh trßn - Cã høng thó víi giê häc thñ c«ng II chuÈn bÞ: - MÉu h×nh trßn - GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n II hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - GV giíi thiÖu h×nh mÉu ®îc d¸n trªn nÒn mét h×nh vu«ng - Hướng dẫn quy trình mẫu - Bµi tiÕp GÊp c¾t d¸n h×nh trßn: - Nhắc lại quy trình các bước gấp c¾t d¸n h×nh trßn Thùc hµnh: - GV chia nhãm tæ chøc cho HS thùc hµnh ? - GV quan s¸t c¸c nhãm thùc hµnh - Hướng dẫn HS thực hành theo nhãm - Cho HS trng bµy s¶n phÈm - HS chó ý quan s¸t - Bước 1: Gấp hình - Bước 2: Cắt hình tròn - Bước 3: Dán hình tròn - HS thùc hµnh theo nhãm C NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña häc sinh - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau 202 Lop3.net (21)