Phát âm từ đọc sai trong câu + HD đọc đoạn trong bài , HD ngắt nghỉ ở các câu sau + Giải nghĩa từ mới trong đoạn + YC HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm + YC đọc lại [r]
(1)Tuaàn 17 Soạn : 29/12/2007 Dạy : Thứ hai,31/12/2007 Tập đọc + Kể chuyện MỒ CÔI XỬ KIỆN I Muïc ñích yeâu caàu A Tập đọc - Rèn đọc đúng : vùng quê , nông dân , vịt rán , giãy nảy , lạch cạch , phiên xử Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật Đọc đúng lời thoại nhân vật ( Chủ quán , bác nông daân , Moà Coâi ) - Rèn kĩ đọc – hiểu : + Hiểu nghĩa các từ : Công đường , bồi thường + Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ côi Mồ côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh , tài trí và công - HS có ý thức bênh vực kẻ yếu B Keå chuyeän +Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa HS kể lại toàn câu chuyện Mồ côi xử kịên , kể tự nhiên , phân biệt lời các nhân vật + Reøn kó naêng nghe cho HS II Chuaån bò : Bảng phụ ghi nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy – học 1/2 Bài cũ : Gọi em lên bảng đọc thuộc bài Về quê ngoại và trả lời câu hỏi( Linh ,Phẩn ,Nguyễn ) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy * HĐ1 :(20 ph) Luyện đọc *s đọc trôi chảy toàn bài ,đọc đúng các chữ khó Htrong bài ,hiểu số từ ngữ MĐYC đã nêu , + GV đọc mẫu lần + Y/C đọc bài + HD đọc câu và phát âm từ đọc sai + HD đọc đoạn bài , theo dõi chỉnh sửa lỗi ngaét gioïng cho HS + HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài + YC HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm + GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông * HÑ2 :(10 ph) HD tìm hieåu baøi *Hs hiểu thông minh Mồ Côi ,đã bảo vệ bác nông dân + YC HS đọc đoạn : H : Trong truyện có nhân vật nào ? Chủ quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? * YÙ1 : Chuû quaùn kieän baùc noâng daân + YC đọc đoạn bài H : Theo em , ngưỉ thức ăn quán có phải traû tieàn khoâng ? Vì ? H : Baùc noâng daân ñöa lyù leõ theá naøo teân chuû Lop3.net Hoạt động học + HS laéng nghe + em đọc + HS nối tiếp đọc câu + Nối tiếp đọc đoạn + HS đặt câu với từ bồi thường + Mỗi nhóm em , em đọc đoạn nhoùm + nhóm thi đọc tiếp nối + em đọc , lớp đọc thầm theo + HS trả lời + em nhaéc laïi + em đọc ,lớp đọc thầm + em phaùt bieåu yù kieán (2) quán đòi tiền ? H : Lúc đó , Mồ côi hỏi bác nào ? H : Bác nông dân trả lời ? H Chaøng Moà coâi phaùn quyeát theá naøo baùc noâng dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm thức ăn quaùn ? H : Thái độ bác nông dân nào nghe chaøng Moà coâi yeâu caàu baùc traû tieàn ? * Ý2 : Thái độ bác nông dân nghe lời phán xử + YC đọc đoạn H : Chàng Mồ côi đã yêu cầu bác trả tiền cho chủ quaùn baèng caùch naøo ? H : Vì chaøng Moà coâi baûo baùc noâng daân xoùc đồng bạc đủ 10 lần ? H : Vì tên chủ quán không cầm 20 đồng cuûa baùc noâng daân maø vaãn phaûi taâm phuïc , khaåu phuïc ? H : Như , nhờ thông minh , tài trí chàng Mồ côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà Em hãy thử đặt tên khác cho câu chuyện * Ý3 : Mồ côi xử trí tài tình , công +NDC : Câu chuyện ca ngợi thông minh Mồ côi Mồ côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh , tài trí và công baèng TIEÁT *HĐ3 :(15 ph) Luyên đọc lại bài *Hs luyện đọc bài phân vai theo nhóm + GV đọc mẫu đoạn bài YC HS luyện đọc laïi baøi theo vai + YC HS đọc bài theo vai trước lớp + GV nhaän xeùt HÑ4 :(15 ph) Keå chuyeän *Hs dựa vào tranh kể lại đoạn chuyện ,toàn chuyện + Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện trang 141 , SGK + Goïi HS keå maãu noäi dung tranh + Nhắc HS kể đúng nội dung tranh minh họa + Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS + YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn bên caïnh nghe + Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện Sau đó , gọi HS kể lại toàn câu chuyện theo vai + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS + HS trả lời + em nhaéc laïi +1 em đọc ,lớp đọc thầm + em ngồi cạnh thảo luận theo cặp để đặt tên khác cho câu chuyện , sau đó đại diện HS phát bieåu yù kieán -Neâu noäi dung chính + em tạo thành nhóm và luyện đọc bài theo vai : người dẫn chuyện , Mồ côi , bác nông dân , chuû quaùn + nhóm đọc bài , lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay + em đọc YC , em khác đọc lại gợi ý + em kể mẫu , lớp theo dõi và nhận xét .+ Keå chuyeän theo caëp + HS kể , lớp theo dõi và nhận xét 3/ Cuûng coá – daën doø: Toùm taét noäi dung baøi Lop3.net (3) + Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Đạo đức BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ (tieát ) I Muïc tieâu + HS xem tranh và kể người anh hùng Hiểu rõ thêm gương chiến đấu , hi sinh các anh huøng lieät só thieáu nieân + HS hiểu rõ các hoạt động đền ơn , đáp nghĩa các GĐ thương binh , liệt sĩ địa phương + GD ý thức tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương các em II Chuaån bò : + GV : Tranh aûnh minh hoïa + phieáu giao vieäc cho HS + HS : bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy – học : 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân baûng traû baøi (Haûi ø ,Linh ) H : Vì chuùng ta caàn phaûi kính troïng vaø bieát ôn caùc thöông binh gia ñình lieät só ? H Nêu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương em, với các thương binh, GĐ liệt sĩ? 2/ Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy * HĐ1 :(10 ph) Xem tranh và kể người anh huøng * Mục tiêu : Gíúp HS hiểu rõ gương chiến đấu hi sinh cuûa caùc anh huøng , lieät só thieáu nhi * Caùch tieán haønh : + Chia nhóm , quan sát tranh , ảnh Trần Quốc Toản , Lý Tự Trọng , Võ Thị Sáu , Kim Đồng ; Y/C cho biết H : Người tranh ( ảnh ) là ? H : Em biết gì gương chiến đấu hy sinh người anh hùng , liệt sĩ đó ? H : Hãy hát đọc bài thơ người anh hùng , liệt sĩ đó + Y/C caùc nhoùm thaûo luaän + Y/C đại diện các nhóm trình bày + GV tóm tắt lại gương chiến đấu hy sinh các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các gương đó * HÑ2 :(10 ph) Baùo caùo keát quaû ñieàu tra tìm hieåu veà caùc hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh , gia đình liệt sĩ địa phương * Mục tiêu : Gíúp HS hiểu rõ các hoạt động đền ơn , đáp nghĩa các gia đình thương binh , liệt sĩ địa phương và có ý thức tham gia ủng hộ các hoạt động đó * Caùch tieán haønh : + Y/C đại diện các nhóm lên trình bày kết điều tra tìm hieåu + GV nhận xét bổ sung và nhắc nhở HS tích cực ủng hộ , Lop3.net Hoạt động học + Chia nhóm em để thảo luận và ghi ý kieán giaáy nhaùp + Caùc nhoùm trình baøy , caùc nhoùm khaùc boå sung theâm + HS laéng nghe + Lần lượt nhóm lên trình bày , các nhoùm khaùc boå sung theâm + HS laéng nghe (4) tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương * HĐ3 :(10 p) HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện chủ đề biết ơn thương binh , liệt sĩ + HD các em hát các bài hát chủ đề bài : Anh huøng “ Nguyeãn Baù Ngoïc , Nguyeãn Vieát Xuaân , Voõ Thò Sáu ,Kim Đồng + HS xung phong haùt + em nhaéc laïi noäi dung beân 3/ Cuûng coá – daën doø :-Toùm taét noäi dung baøi + GV HD bài nhà: em sưu tầm và tìm hiểu văn hoá , sống học tập , nguyện vọng thiếu nhi số nước để tiết sau giới thiệu trước lớp Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( TT ) I Muïc tieâu + HS biết thực tính giá trị các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc + Tính giá trị biểu thứccó ngoặc đơn II Các hoạt động dạy - học 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi , GV nhaän xeùt ghi ñieåm (Sang ,Thaûo ,Voán ) * Tính giá trị biểu thức sau 345 : – 27 = 89 + 45 x = 18 x : = Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 :(12 ph) HD tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc *Hs biết cách tính giá trị biểu thức có ngoặc đơn + Viết lên bảng hai biểu thức : + HS thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa 30 + : vaø ( 30 + ) : mình + YC HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị hai biểu thức trên + YC HS tìm điểm khác hai biểu thức + HS nghe giảng và thực tính giá trị + Giới thiệu : Chính điểm khác này dẫn đến cách biểu thức : tính giá trị hai biểu thức khác + Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc + YC HS so sánh giá trị biểu thức trên với biểu thức +Giá trị hai biểu thức khác : 30 + : = 31 + HS nêu cách tính giá trị biểu thức + GV chốt kiến thức này và thực hành tính : + Viết lên bảng biểu thức x ( 20 – 10 ) * HĐ2 (18 ph)Luyên tập – thực hành *Hs vận dụng kiến thức` vừa học vào làm các bài tập Baøi : + Cho HS nhắc lại cách làm bài , sau đó YC tự làm bài Baøi : + HD HS làm bài tương tự với bài tập Baøi : + Gọi HS đọc đề bài H : Bài toán cho biết gì ? Lop3.net + em lên bảng làm bài , HS làm vào HS laøm baøi vaøo baûng – nhaän xeùt + HS đọc đề – lớp theo dõi (5) H : Bài toán hỏi gì ? H : Muoán bieát moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch , + HS leân baûng laøm baøi ( moãi em laøm theo chúng ta phải biết điều gì ? + YC HS laøm baøi cách ) HS lớp làm bài vào + Chữa bài và cho điểm HS + HS tự sửa bài 3/ Cuûng coá – daën doø :-Toùm taét noäi dung baøi + YC HS nhà luyện tập thêm cách tính giá trị biểu thức Soạn : Ngày :30/12/2007 Dạy : Thứ ba, 1/1/2008 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA N I Muïc ñích yeâu caàu + Củng cố cách viết chữ hoa N + Viết đúng đẹp các chữ hoa Đ , N , Q , từ và câu ứng dụng + Rèn các em viết nét , đúng khoảng cách các cụm từ II Chuaån bò : + GV : Mẫu chữ viết hoa : N , Q Tên riêng và câu ứng dụng + HS : tập viết II Các hoạt động dạy - học 1/Bài cũ : Thu chấm em +YC em lên bảng viết (Minh , Trải )lớp viết nháp : Mạc Thị Bưởi , Một , Ba 2/ Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy * HĐ1 :(12 ph) Viết chữ hoa *Hs nắm cấu tạo các chữ viết hoa bài ,hiểu tên riêng và câu ứng dụng bài H : Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? + Treo bảng chữ viết hoa N , Q và gọi HS nhắc lại quy trình vieát + Viết lại mẫu chữ , vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát cho HS quan saùt + YC HS viết chữ hoa N , Q , Đ vào bảng GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS + Giới thiệu từ ứng dụng + Gọi HS đọc từ ứng dụng + Giới thiệu : Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938 , ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng , mở đầu thời kì độc lập nước ta H : Trong các từ ứng dụng , các chữ có chiều cao theá naøo ? H : Khoảng cách các chữ chừng nào ? + YC HS viết Ngô Quyền , GV theo dõi và chỉnh sửa loãi cho HS Lop3.net Hoạt động học + HS nhắc lại , lớp theo dõi + HS quan saùt + HS lên bảng viết , HS lớp viết vào baûng + HS đọc + Chữ N , Q , Đ , Y cao li rưỡi , các chữ còn laïi cao li + Bằng chữ + HS lên bảng viết , HS lớp viết vào vaøo baûng + HS đọc : (6) + Giới thiệu câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng + Giải thích : Câu ca dao ca ngợi phong cảnh vùng Nghệ An , Hà Tĩnh đẹp , đẹp tranh vẽ + Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao naøo ? + YC HS viết : Đường , Non vào bảng GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS * HĐ2 :(18 ph) HD HS viết vào Tập viết *Hs viết bài vào + GV cho HS quan sát bài viết mẫu Tập viết YC HS viết bài vào + Thu vaø chaám moät soá baøi Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ + Chữ Đ , N , g , q , h , b , đ cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li + em leân baûng vieát , HS vieát vaøo baûng + HS viết bài vào 3/ Củng cố – dặn dò :Nhận xét tiết học –Về luyện viết bài nhà Tự nhiên xã hội AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I Muïc tieâu + Sau bài học HS biết số quy định người xe đạp + Năm quy định người xe đạp để áp dụng vào việc thực hịên an toàn giao thông + GD HS chaáp haønh toát luaät giao thoâng II Chuaån bò + GV : Tranh , áp phích an toàn giao thông Các hình SGK trang 64 , 65 + HS : Coù SGK III Các hoạt động dạy - học Bài cũ : Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi , GV nhận xét ghi điểm ( Huy, Quốc, Linh ) Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy * HÑ1 :(10 ph) QS tranh theo nhoùm * Mục tiêu : Thông qua quan sát tranh , HS hiểu đúng , ñi sai luaät giao thoâng * Caùch tieán haønh Bước : Làm việc theo nhóm + GV chia nhóm và hướng dẫn các nhóm quan sát các hình trang 64 , 65 / SGK + YC và nói người nào đúng , người nào sai Bước : Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận * GV + HS nhận xét đánh giá chung * HÑ2 : Thaûo luaän nhoùm * Mục tiêu : HS thảo luận để biết luật giao thông người xe đạp * Caùch tieán haønh Bứơc : + GV chia nhoùm + YC thaûo luaän caâu hoûi sau H : Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông ? Lop3.net Hoạt động học + Chia nhoùm + Caùc nhoùm thaûo luaän + Moãi nhoùm nhaän xeùt hình + Chia nhoùm (7) Bứơc : YC các nhóm trình bày + GV vào ý kiến các nhóm để phân tích tầm quan troïng cuûa vieäc chaáp haønh luaät giao thoâng * Kết luận : Khi xe đạp cần bên phải , đúng phần đường dành cho người xe đạp , không vào đường ngược chiều * HĐ3 : Chơi trò chơi đèn xanh đèn đỏ * Mục tiêu : Thông qua tò chơi nhắc nhở HS có ý thức chấp haønh luaät giao thoâng * Caùch teán haønh : Bước : HS lớp đứng chỗ , vòng tay trứơc ngực , bàn tay nắm hờ , tay trái tay phải Bước : YC trưởng trò hô + GV theo dõi , nhạân xét ưu khuyết chơi , tuyên dương em chơi tốt + Troø chôi laëp ñi laëp laïi nhieàu laàn , baïn naøo laøm sai seõ haùt baøi + YC đọc lại phần bóng đèn toả sáng + Lần lượt các nhóm trình bày , nhoùm khaùc boå sung + em nhaéc laïi + Cả lớp thực hành chơi + Lớp trưởng hô “ Đèn xanh ” Lập tức lớp khoanh tròn hai tay Hô tiếp “ Đèn đỏ ” Cả lớp dừng quay và để tay vị trí chuẩn bị + em đọc lại 3/ Cuûng coá – daën doø :-Toùm taét noäi dung baøi + GV nhắc lại luật giao thông người xe đạp + YC nhắc lại phần bóng đèn tỏa sáng Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp HS + Củng cố và rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc + HS làm tốt các bài tập tính giá trị biểu thức II Các hoạt động dạy - học : 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi GV nhaän xeùt ghi ñieåm (Vónh ,Traûi ,Voán ) * Tính giá trị các biểu thức sau: 23 + ( 678 – 345 ) = 7x(2x3)= = 2/ Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy * HĐ1 : (20 ph)Luyện tập tính giá trị biểu thức *Hs thực hành củng cố lại cách tính biểu thức Bài : Tính giá trị biểu thức + YC đọc đề , nêu YC đề + YC laøm baøi +Nhận xét, sửa bài Baøi + YC HS tự làm bài a , b sau đó hai em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài + YC HS so sánh giá trị biểu thức ( 421 – 200 ) x với biểu thức 421 – 200 x H : Theo em giá trị hai biểu thức này lại khác coù cuøng soá , cuøng daáu pheùp tính ? * HÑ2 : Luyeân taäp ñieàn daáu Lop3.net ( 23 + 56 ) x Hoạt động học + em đọc nêu YC đề + em lên bảng , lớp làm + HS tự sửa bài + em lên bảng , lớp làm + Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn + Gía trị hai biểu thức khác + Vì thứ tự thực các phép tính hai biểu thức này khác (8) *Hs cuûng coá veà caùch ñieàn daáu Baøi : GV vieát baûng H : Để điền đúng dấu cần điền vào chỗ trống , chúng ta caàn laøm gì ? + YC HS laøm baøi + Chữa bài +HS trả lời + em leân baûng laøm baøi , HS caû lớp làm bài vào BT + HS tự sửa bài Baøi + YC HS tự làm bài , sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài + Chữa bài , nhận xét tuyên dương 3/Cuûng coá – daën doø : -Toùm taét noäi dung baøi + YC HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức -Hs tự làm bài Soạn : 31/12/2007 Dạy : Thứ tư , 2/1/2008 Chính taû ( Nghe vieát ) VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I Muïc ñích yeâu caàu : + Nghe viết đoạn văn Vầng trăng quê em Phân biệt vần ăc / ăt + HS nghe – viết chính xác đoạn văn Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có vần ăc / ăt + Rèn các em viết đúng đẹp , II Chuaån bò : Vieát saün baøi taäp phaàn b baûng phuï III Các hoạt động dạy - học : 1/ Bài cũ : Gọi em lên bảng viết từ sai bài trứơc , lớp viết bảng : Cho tròn chữ , lưỡi , nửa chừng 2/ Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy * HÑ1 : (23 ph)HD vieát chính taû *Hs nghe viết chính tả đoạn văn bài vầng trăng quê em ,viết đúng số chữ khó bài + GV đọc đoạn viết H : Vầng trăng nhô lên tả đẹp nào ? H : Baøi vieát coù maáy caâu ? H : Bài viết chia thành đoạn ? H : Chữ đầu đạon viết nào ? H : Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? + YC HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết chính tả + YC HS đọc và viết các từ vừa tìm + Đọc cho HS viết bài + Đọc cho HS sửa lỗi + Thoáng keâ loãi sai * HÑ2 : HD laøm baøi taäp chính taû *Hs làm đúng bài tập chính tả ,phân biệt ăc /ăt Baøi 2a: + Gọi HS đọc YC + Daùn phieáu leân baûng Lop3.net Hoạt động học + Theo dõi ,2 HS đọc lại + HS trả lời + em leân baûng vieát , HS vieát vaøo baûng -Hs đọc từ khó + HS vieát baøi + HS sửa bài + em đọc YC SGK + em lên bảng làm , HS làm vào (9) + YC HS tự làm + Nhận xét chốt lại lời giải đúng nhaùp + em lên bảng làm , HS làm vào nhaùp + Đọc lại lời giải và làm BT vào 3/ Cuûng coá – daën doø : + Nhận xét bài viết , chữ viết HS + Dặn HS thuộc câu đố , bài thơ BT b HS viết xấu , sai phải viết lại bài vaø chuaån bò baøi sau -Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu + HS biết thực phép tính cộng các số có ba chữ số ( Có nhớ lần ) Củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc Kỹ tính độ dài đường gấp khúc + HS thực phép cộng các số có ba chữ số có nhớ lần , nắm đơn vị đo độ dài II Các hoạt động dạy - học 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi (Tuù Anh ,Phaån ,Taøi ) * Tính giá trị biểu thức sau : 34 + 56 – 29 x ( 25 + 91 ) 45 – ( 45 : ) * Bài toán : Có cuộn vải , cuộn may quần áo , quần áo may mét Hỏi caø hai cuoän vaûi daøi bao nhieâu meùt ? (Dieäp ) 2/ Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 ( 20 ph)HD luyện tập biểu thức *Hs củng cố cách tính giá trị biểu thức + em lên bảng làm bài , HS làm vảo Baøi : + YC HS nêu cách làm bài thực tính giá trị BT + HS sửa bài biểu thức + Chữa bài + em lên bảng làm bài , HS làm vào Baøi + Thực tương tự với BT1 + Chữa bài + em lên bảng làm bài , HS làm vảo Baøi + Cho HS nêu cách làm và tự làm bài Baøi + HD HS tính giá trị biểu thức vào giấy nháp , sau đó nối biểu thức với số giá trị nó theo hình -Thi cá nhân thức trò chơi * HĐ2 :(10 ph) HD giải toán *Hs củng cố toán giải + em đọc đề , em thảo luận đề Baøi + Gọi HS đọc đề bài H : Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh ? H : Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh ? H : Moãi thuøng coù maáy hoäp ? H : Bài toán hỏi gì ? H : Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng baùnh ta phaûi bieát + em lên bảng làm bài , HS làm điều gì trước đó ? + YC HS thực giải bài toán trên theo hai cách Lop3.net (10) + Chữa bài và cho điểm HS 3/Cuûng coá daën doø :-Toùm taét noäi dung baøi + YC HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức làm bài 2.3dòng bài Thuû coâng CẮT , DÁN CHỮ VUI VẺ ( T1) I Muïc tieâu + HS biết vận dụng kĩ vẽ , cắt , dán chữ đã học các bài trứơc để cắt , dán chữ VUI VẺ + Kẻ , cắt dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật + HS yêu thích sản phẩm cắt , dán chữ II Chuaån bò : + GV : Mẫu chữ VUI VẺ , tranh quy trình + HS : Giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , kéo , hồ dán III Các hoạt động dạy - học 1/Baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï cuûa HS 2/Bài :Gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy *HÑ1:(7 ph) HD quan saùt vaø nhaän xeùt *Hs quan sát và nhận xét chữ Vui vẻ + GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ ( t/1) + YC quan sát và nêu tên các chữ cái mẫu chữ ? H : Mẫu chữ VUI VẺ có chữ cái ? Đó là chữ nào ? ( chữ cái , đó là V , U , I , V , E ) H : Khoảng cách các chữ ntn ? + YC HS nhắc lại cách kẻ , cắt các chữ V , U , E + GV nhận xét củng cố cách kẻ , cắt chữ * HÑ2 :(23 ph)GV HD maãu *Gv hướng dẫn thao tác mẫu Bước : Kẻ , cắt các chữ cái chữ VUI VẺ và dấu hỏi (?) + Kích thước cách kẻ , cắt các chữ V , U , E , giống đã học các bài trước + HD caét daáu ( ? ) Keû daáu ( ? ) oâ vuoâng ( H2a ) Cắt theo đường kẻ , bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu đựơc dấu ( ? ) ( H2a ) Bước : Dán thành chữ VUI VẺ + Kẻ đường chuẩn , xếp các chữ đã cắt trên đường chuẩn + Giữa các chữ cái chữ VUI và chữ VẺ cách ô Giũa chữ VUI và chữ VẺ cách ô Dấu hỏi dán phía trên chữ E ( H3 ) + Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán vào các vị trí đã ướm , dán các chữ cái trước Dấu hỏi sau + YC các em tập kẻ cắt các chữ cái và dấu hỏi ( ? ) chữ VUI VẺ Hoạt động học + HS trả lời + HS trả lời + em nhaéc laïi + HS laéng nghe + HS quan saùt GV laøm maãu + HS nhaéc laïi + HS quan saùt GV laøm maãu + HS tập kẻ , cắt theo HD GV 3/ Cuûng coá – daën doø :-Toùm taét noäi dung baøi + YC em nhắc lại quy trình kẻ , cắt , dán chữ VUI VẺ Lop3.net (11) -Soạn : 1/1/2008 Dạy : Thứ năm, 3/1/2008 Tập đọc AÂM THANH THAØNH PHOÁ I Muïc ñích yeâu caàu + Rèn kĩ đọc đúng : náo nhiêt ồn ã , rền rĩ , lách cách , đường ray , vi-ô-lông , pi-a-nô, Bét-tôven Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả + Hiểu các từ ngữ bài : ( vi-ô-lông , ban công , pi-a-nô , Bét-tơ-ven ) Hiểu nội dung bài : Cuộc sống thành phố sôi động , náo nhiệt với vô vàn âm Bên cạnh âm ồn ào , căng thẳng , có âm êm ả làm người cảm thấy dễ chịu , thoải mái + GD HS tình yeâu queâ höông II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy - học 1/ Bài cũ : Gọi em lên bảng đọc ,kể chuyện và trả lời câu hỏi bài Mồ Côi xử kiện ( Hieáu, Huaán , Doanh ) 2/ Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy * HĐ1 :(15 ph) Luyên đọc *Hs đọc trôi chảy toàn bài ,đọc đúng các tiếng khó bài ,hiểu số từ ngữ đã nêu mục đích yeâu caàu + GV đọc mẫu lần + YC đọc bài + YC đọc câu Phát âm từ đọc sai câu + HD đọc đoạn bài , HD ngắt nghỉ các câu sau + Giải nghĩa từ đoạn + YC HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm + YC đọc lại bài * HÑ2 :(8 ph) HD tìm hieåu baøi *Hs hiểu sống TP sôi động náo nhiệt với vô vaøn aâm + GV gọi HS đọc lại bài trước lớp H : Hằng ngày , anh Hải nghe thấy âm naøo ? H : Tìm từ ngữ tả âm ? * Ý1 : Những âm hàng ngày thành phố +YC HS đọc đoạn H : Caùc aâm treân noùi leân ñieàu gì veà cuoäc soáng cuûa thaønh phoá ? * Ý2 : sống náo động thành phố * NDC : Cuộc sống thành phố sôi động , náo nhiệt với vô vàn âm dễ chiụ thưởng thức âm êm ả , thánh thót tiếng đàn * HĐ2 :(7 ph) Luyện đọc lại bài Lop3.net Hoạt động học + HS laéng nghe + em đọc + HS nối tiếp em đọc câu Phát âm lại từ phát âm sai + HS nối tiếp đọc đoạn chú ý ngắt giọng câu bên + Mỗi nhóm em , HS đọc đoạn nhóm + nhóm thi đọc tiếp nối + Lớp đọc đồng lần + em đọc , lớp theo dõi SGK + HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán , +2 em nhaéc laïi +1 em đọc , lớp đọc thầm + HS trả lời +2 em nhaéc laïi + em nhaéc laïi (12) *Hs luyện đọc lại bài cá nhân ,theo nhóm + GV đọc mẫu đoạn , HD HS nhấn giọng các từ + Theo dõi Gv đọc mẫu ngữ gợi tả , gợi cảm + YC HS luyện đọc lại đoạn ,gọi 4HS đọc bài + em đọc đoạn , lớp theo dõi và bình trước lớp chọn bạn đọc hay + GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3/Cuûng coá – daën doø:-Toùm taét noäi dung baøi –Gd hs qua baøi + Dặn dò HS nhà luyện đọc lại bài , chuẩn bị bài sau Luyện từ và câu ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM – ÔN TẬPCÂU AI THẾ NAØO? DẤU PHẨY I Muïc ñích yeâu caàu : + Ôn luyện từ đặc điểm Ôn luyện mẫu câu : Ai nào ? + HS nắm từ đặc điểm, mẫu câu Ai nào ?, dấu phẩy + GD HS dùng từ , dấu phẩy chính xác nói , viết II Chuaån bò : +Các câu văn bài viết sẵn trên bảng phụ băng giấy III Các hoạt động dạy - học 1/ Bài cũ : Gọi em lên bảng làm miệng bài , tiết Luyện từ và câu tuần 16 ( Hương ,Chung ) 2/ Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy * HĐ1 : (10 ph)Ôn luyện từ đặc điểm *Hs củng cố từ đặc điểm + Gọi HS đọc YC bài tập + YC HS suy nghĩ và ghi giấy tất từ tìm theo yeâu caàu + YC HS phát biểu ý kiến nhân vật , ghi nhanh ý kiến HS lên bảng , sau ý kiến GV nậhn xét đúng sai + YC HS ghi các từ vừa tìm vào * HÑ2 :(10 [ph) OÂn luyeän maãu caâu Ai theá naøo ? *Hs cuûng coá veà maãu caâu Ai theá naøo ? + Gọi em đọc đề bài + YC HS đọc đề bài + Câu Buổi sớm hôm lạnh cóng tay cho ta biết điều gì buổi sớm hôm ? + HD : Để đặt câu miêu tả theo mẫu Ai nào ? các vật đúng , trước hết em cần tìm đặc điểm vật nêu + YC HS tự làm bài + Gọi HS đọc câu mình * HÑ3 : (10 ph)Luyeân taäp veà caùch duøng daáu phaåy *Hs cuûng coá veà caùch ñaët daáu phaûy + Gọi HS đọc đề bài + Gọi HS lên bảng thi làm bài nhanh , YC HS lớp làm bài vào Lop3.net Hoạt động học + em đọc trứơc lớp + Laøm baøi caù nhaân + Tiếp nối nêu các từ đặc điểm nhân vật + em đọc trứơc lớp + em đọc đề bài , em đọc lại các câu vaên baøi + em lên bảng làm bài , HS làm + HS đọc bài vừa làm + HS đọc + HS làm trên bảng – lớp làm (13) + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/ Cuûng coá – daën doø: -Toùm taét noäi dung baøi + Daën doø HS veà nhaø oân laïc caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Toán HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu :Giúp HS nắm + Hình chữ nhật có cạnh đó có hai cạnh ngắn và hai cạnh dài Bốn góc HCN là hình vuông + Hs nhận biết , vẽ và ghi tên hình chữ nhật + Hs có ý tốt học II Các hoạt động dạy - học 1/ Baøi cuõ : em leân baûng laøm baøi ( Linh ,Thaûo ,Hieáu ) 346 + x ( 345 + 245 ) : 248 : + 234 2/ Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy * HĐ1 :(10 ph) Giới thiệu hình chữ nhật *Hs nhận biết hình chữ nhật có cạnh caïnh ngaén vaø caïnh daøi + Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD , và YC HS gọi tên hình A B D C + Giới thiệu : Đây là hình chữ nhật ABCD + YC HS dùng thước để đo độ dài các cạnh HCN + YC HS so sánh độ dài cạnh AB và CD + YC HS so sánh độ dài cạnh AD với độ dài cạnh BC + YC HS so sánh độ dài cạnh AB với độ dài cạnh AD + Giới thiệu : Hai cạnh AB và C D coi là hai cạnh daøi cuûa HCN vaø hai caïnh naøy baèng + Hai cạnh AD và BC coi là hai cạnh ngắn hình chữ nhật và hai cạnh này có độ dài + Vây hình chữ nhật có hai cạnh dài có độ dài AB = DC + YC HS dùng thước êke để kiểm tra các góc hình chữ nhật ABCD + Veõ leân baûng soá hình vaø YC HS nhaän dieän ñaâu laø HCN + YC HS neâu laïi caùc ñaëc ñieåm cuûa HCN * HĐ2 :(20 ph) Luyện tập thực hành *Hs vận dụng kiến thức vừa học vào thực hành Baøi : + YC HS tự nhận biết HCN , sau đó dùng thước và êke để kiểm tra lại + Chữa bài và cho điểm HS Lop3.net Hoạt động học + HS trả lời : Hình chữ nhật ABCD / Hình tứ giaùc ABCD + Độ dài cạnh AB độ dài cạnh C D + Độ dài cạnh AD độ dài cạnh BC + Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạnh AD + HS nhaéc laïi AB = C D ; AD = BC + Hình chữ nhật ABCD có góc cùng là goùc vuoâng + Hình chữ nhật có hai cạnh dài , hai cạnh ngắn và có góc là goùc vuoâng + HS làm việc cá nhân và trả lời (14) Baøi : + Các hình chữ nhật là : ABMN và MNCD + YC HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hai hình và ABCD chữ nhật sau đó báo cáo kết Baøi + YC em ngồi cạnh thảo luận để tìm tất các hình + Vẽ các hình chữ nhật có hình , sau đó gọi tên hình và đo độ daøi caùc caïnh cuûa moãi hình Baøi + YC HS suy nghĩ và tự làm bài ( Có thể HD : đặt -Caù nhaân leân baûng keû thứơc lên hình và xoay đến thấy xuất hình chữ nhật thì dừng lại và kẻ theo chiều thước ) + Chữa bài và cho điểm HS 3/ Củng cố dặn dò :+ Hỏi lại HS đặc điểm hình chữ nhật vừa học bài + YC HS tìm các đồ dùng có dạng là hình chữ nhật Soạn : 2/1/2008 Dạy :Thứ sáu ,4/1/2008 Chính taû AÂM THANH THAØNH PHOÁ I Muïc ñích yeâu caàu : -Nghe – viết chính xác đoạn từ “Hải đã Cẩm Phả bớt căng thẳng” bài Âm thành phố + Viết đúng tên người nước ngoài , + Làm đúng các bài tập chính tả tìm từ chứa tiếng có vần ui / uôi , chứa tiếng bắt đầu d / gi / r vần ăc / ăt theo nghĩa đã cho -Rèn kỹ viết bài đúng chính tả ,làm dúng bài tập -Có ý thức viết bài cẩn thận II Chuaån bò : + GV : Baøi taäp vieát baûng + HS : Có bài tập III Các hoạt động dạy - học 1/ Bài cũ : Gọi em lên bảng viết , lớp viết bảng : dịu dàng , giản dị , gióng giả , rộn ràng (Trải ,Vĩnh ) + GV nhận xét sửa bài , ghi điểm 2/Bài : gt bài Hoạt động dạy * HÑ1 : (23 ph)HD vieát chính taû *Hs nghe viết đúng chính tả đoạn baøi aâm thaønh phoá + GV đọc đoạn văn H : Khi nghe baûn nhaïc Aùnh traêng cuûa Beùttoâ-ven anh Haûi coù caûm giaùc nhö theá naøo ? b HD caùch trình baøy + Đoạn văn có câu ? + Trong đoạn văn chữ nào viết hoa ? Vì sao? + YC HS tìm các từ khó , dễ lẫn viết chính taû + GV đọc cho HS viết từ khó viết lại các từ + GV đọc bài và HD cách viết Hoạt động học + Theo dõi sau đó HS đọc lại + Anh Hải có cảm giác dễ chịu và đầu óc bớt căng thaúng + Đoạn văn có câu + Các chữ đầu câu : Hải , Mỗi , Anh Teân rieâng : Caåm Phaû , Haø Noäi , Haûi , Beùt-toâ-ven , Aùnh + HS trả lời Ngoài laëng , trình baøy , Bet-toâ-ven + Pi-a-noâ , deã chòu , caêng thaúng Lop3.net (15) + Đọc cho HS viết bài + Đọc cho HS soát lỗi + HD tự soát lỗi + Chấm bài sửa lỗi cho HS * HÑ2 : (7 ph)HD laøm baøi taäp chính taû *Hs làm đúng bài tập chính tả tìm từ chứa tiếng có vần ui/ươi ,chứa tiếng bắt đầu d,gi.r Baøi : + Gọi HS đọc YC + YC HS tự làm + Gọi HS đọc bài làm mình , bạn khác bổ sung có từ khác + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : + Gọi HS đọc YC + YC HS hoạt động nhóm đôi + Gọi các đôi thực hành + HS lên bảng viết , HS lớp viết vào nháp + HS laéng nghe + HS vieát baøi + HS soát lỗi + em đọc YC SGK + Tự làm bài vào + Đọc bài và bổ sung + Đọc lại các từ vừa tìm và viết vào + em đọc YC SGK + em ngồi cùng bàn hỏi và trả lời HS1: Hoûi HS2 : Tìm từ + HS thực hành tìm từ Lời giải : giống – – dạy Lời giải : bắt – ngắt – đặc 3/Cuûng coá – daën doø : + Nhận xét tiết học , chữ viết HS + Dặn HS ghi nhớ các từ vừa tìm , HS viết xấu , sai viết lại bài ,làm bài 3b Tự nhiên xã hội OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I Muïc tieâu - Ôn tập củng cố kiến thức người và sức khoẻ - Kể tên các phận quan thể và nêu chức chúng -Có ý thức giữ vệ sinh các quan thể II Chuaån bò + GV : Tranh ảnh các bài ôn tập , hình các quan hô hấp , tuần hoàn bài tiết nước tiểu , thần kinh ( hình caàu ) III Các hoạt động dạy - học 1/ Bài cũ : “ An toàn xe đạp ” gọi em lên bảng H : Khi xe đạp cần phải nào ? (Nguyễn ) H : Haõy neâu muïc baïn caàn bieát SGK ? (Vi ) 2/ Bài : gt bài , ghi đề , em nhắc lại Hoạt động dạy * HĐ1 :(15 ph) Chơi trò chơi Ai nhanh đúng ? * Mục tiêu : Thông qua trò chơi HS có thể kể tên và chức các phận quan thể * Caùch tieán haønh : Lop3.net Hoạt động học (16) Bước : GV chuẩn bị tranh to ( cỡ giấy A4 ) Về các quan : Hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần kinh và các thẻ ghi tên , chức và cách giữ vệ sinh các quan đó + YC hoạt động nhóm , ghi nhanh tên các quan + HD quan sát và ghi tên cácơ quan vẽ tranh giaáy Bước : Đại diện các nhóm trình bày và báo cáo xem bạn nào nhóm ghi nhiều tên tranh và nhanh + GV nhaän xeùt chung * HĐ2 :(15) HD đại diện các nhóm thi đua ghi nhanh , tên caùc cô quan *Hs thi ñua neâu nhanh teân cô quan cô theå + Cô quan hoâ haáp + Cơ quan tuần hoàn + Cơ quan bài tiết nước tiểu + Cô quan thaàn kinh + YC caùc em nhaéc laïi caùc muïc baïn caàn bieát cuûa caùc cô quan treân + HS hoạt động nhóm + Từng nhóm quan sát và đại diện nhóm ghi giấy nháp kết bạn + Lần lược các nhóm trình bày kết , bạn + Đại diện nhóm bạn thi đua Caùc nhoùm khaùc theo doõi + hs nhaéc laïi 3/Cuûng coá – daën doø : -Toùm taét noäi dung baøi + YC em nhắc lại các quan vừa ôn tập Taäp laøm vaên VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ NOÂNG THOÂN I Muïc ñích yeâu caàu : - Giuùp HS bieát caùch vieát thö keå veà thaønh thò noâng thoân cho baïn nghe -Viết thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn kể thành thị nông thôn -Hs có tình yêu quê hương đất nước II Chuaån bò + GV : Mẫu trình bày thư : III Các hoạt động dạy - học 1/.Bài cũ : Gọi em đọc bài viết tập làm văn tuần 16 GV nhận xét 2/ Bài : gt bài , ghi đề , nhắc lại Hoạt động dạy * HÑ1 :(10 ph) HD vieát thö *Hd hs vieát bieát caùch vieát moät laù thö veà thaønh thò ,noâng thoân cho baïn + Gọi em đọc YC bài + Em caàn vieát thö cho ? + Em viết thư để kể điều em biết thành thị noâng thoân + HD : Mục đích chính để viết thư là để kể cho bạn điều em biết thành thị nông thôn em cần viết theo đúng hình thức thư và cần hỏi thăm tình hình bạn , nhiên nội dung này cần ngắn gọn , chaân thaønh + YC HS nhắc lại cách trình bày thư GV Lop3.net Hoạt động học + em đọc trước lớp + Vieát thö cho baïn + Nghe GV hứơng dẫn cách làm bài + em nêu , lớp theo dõi và bổ sung (17) có thể treo bảng phụ có viết sẵn hình thức thư và cho HS đọc + Gọi HS làm bài miệng trứơc lớp * HĐ2 : (20 ph)HD thực hành viết thư *Hs thực hành viết thư + YC HS lớp viết thư + Gọi HS đọc bài trước lớp + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS + em khá trình bày , lớp theo dõi và nhaän xeùt baøi cuûa baïn + Thực hành viết thư + em đọc thư mình , lớp nhận xét , bổ sung ý kiến cho thư bạn 3/ Cuûng coá – daën doø :-Toùm taét noäi dung baøi + Dặn dò HS nhà hoàn thành thư và chuẩn bị ôn tập cuối HKI Toán HÌNH VUOÂNG I Muïc tieâu +Gíup HS biết hình vuông là hình có góc vuông và có cạnh + HS nhận biết và biết vẽ hình vuông trên giấy có ô vuông ( giấy ôli ) ,vẽ hình vuông +Có ý thức chú ý nghe giảng bài II Chuaån bò + Thước thẳng , êke , mô hình hình vuông III Các hoạt động dạy - học 1.Baøi cuõ : Goïi em leân baûng H : Nhắc lại đặc điểm hình chữ nhật ? (M Hoàng ) H : Hãy vẽ hình chữ nhật ? ( Thắng ) H : Vẽ hình chữ nhật và ghi tên hình ? (Đ Hoàng ) 2/ Bài : gt bài , ghi đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 :(10 ph) Giới thiệu hình vuông *Hs nhận biết hình vuông có cạnh ,có góc là góc vuông + HS tìm vaø goïi teân hình vuoâng caùc + Vẽ lên bảng hình vuông , hình tròn , hình chữ hình veõ GV ñöa nhaät , hình tam giaùc + Các góc các đỉnh hình vuông là + YC HS đoán góc các đỉnh hình vuông goùc vuoâng + YC HS dùng êke kiểm tra kết qua ûước lượng góc sau đó đưa kết luận : Hình vuông có góc đỉnh là goùc vuoâng + YC HS ước lượng và so sánh độ dài các cạnh hình + Độ dài cạnh hình vuông là baèng vuông , sau đó dùng thước đo để kiểm tra lại + Keát luaän : Hình vuoâng coù caïnh baèng + Chieác khaên muøi xoa , vieân gaïch hoa laùt + YC HS suy nghĩ , liên hệ để tìm các vật thực tế neàn , coù daïng hình vuoâng + HS neâu + YC HS tìm ñieåm gioáng vaø khaùc cuûa hình vuoâng vaø hình chuõ nhaät * HĐ2 :(20) Luyện tập – thực hành *Hs vận dụng kiến thức vừ học vào làm các bài tập Baøi : + HS dùng thước êke để kiểm tra + Nêu YC bài toán và YC HS làm bài Lop3.net (18) hình , sau đó báo cáo kết với GV : + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi + YC HS nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước , sau đó làm bài Baøi + Tổ chức cho HS tự làm bài và kiểm tra HS + Laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû : -Tự làm bài Bài 4:Tổ chức cho hs chơi trò chơi å chức chơi trò chơi theo hình thức cá nhân -Nhaän xeùt tuyeân döông 3/Cuûng coá – daën doø :-Toùm taét noäi dung baøi + YC HS nhà luyện tập thêm các hình đã học HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 17 I MUÏC TIEÂU + Nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm cuûa tuaàn 17 + Đề phương pháp tuần 18 để thực cho tốt II NỘI DUNG SINH HOẠT 1) Lớp trưởng trì tiết sinh hoạt 2) Các tổ tự nhận xét tổ mình các mặt 3) GV chuû nhieäm nhaän xeùt chung veà caùc maët a) Đạo đức : Đa số các em ngoan , chăm biết nghe lời cô Tự giác các mặt học tâp sinh hoạt Bên cạnh đó còn vài em hay nói chuyện riêng học : Huy , Thaùi , Sôn, Thanh, Hieäp b) Học tập : Có nhiều tiến so với tuần qua , ý thức học tập các môn học lên , học và làmbài nhà tương đối đủ , rèn chữ , giữ khá Tuy nhiên còn số bạn chữ xaáu , caåu thaû baån c) Các mặt khác : Vệ sinh cá nhân, trường lớp tương đối , tham gia các mặt khác tự giác, có ý thức khá tốt + Bieåu döông em : taøi ,Vónh ,Höông ,Thaéng … + Pheâ bình :Traûi ,Thaûo ) Kế hoạch tuần 18 + Thi đua dành hoa chuyên cần Đảm bảo sĩ số + Tiếp tục rèn chữ , giữ cho sạnh ,đẹp + Học và làm bài nhà đầy đủ trước đến lớp + Đi học chuyên cần , đúng ,không nghỉ học ,bỏ học + Gĩư vệ sinh cá nhân và an toàn giao thông đường + Ôn tập các môn học cho tốt để chuẩn bị thi HKI , đạt kết cao +Tiếp tục nộp các khoản tiền Lop3.net (19)