C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3/166 -Giáo viên nhận xét đánh giá.[r]
(1) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 32 Thứ/ ngày Thứ hai (19/04/2010) Thứ ba (20/04/2010) Thứ tư (21/04/2010) Thứ năm (22/04/2010) Thứ sáu (23/04/2010) Tiết 1+2 Từ ngày 19 /04/2010 đến 23 /04/2010 Môn Tên bài dạy TĐ-KC Người săn và vượn Toán Luyện tập chung TN-XH Ngày và đêm trên Trái Đất (PM) HĐTT 5 Chính tả Đạo đức Toán Tập viết Thể dục Tập đọc Mỹ thuật Toán LT-Câu Âm nhạc Chính tả Toán Thể dục HĐTT Nghe viết : Ngôi nhà chung Bảo vệ môi trường Bài toán liên quan đến rút đơn vị ( tt) Ôn chữ hoa X Ôn tung và bắt bóng cá nhânTC:Chuyển đồ vật.(PM) Cuốn sổ tay Xé dán hình người đơn giản.(PM) Luyện tập Đặt câu và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu (.) và (:) Học hát dành cho địa phương tự chọn Nghe viết : Hạt mưa Luyện tập Ôn tung và bắt bóng cá nhânTC:Chuyển đồ vật.(PM) TLV Toán TNXH Thủ công HĐTT Nói viết bảo vệ môi trường Luyện tập chung Năm – Tháng và mùa (PM) Làm quạt giấy tròn ( t1)(PM) Kon Tum, ngày 17 tháng 04 năm 2010 Giáo viên Nguyeãn Vaên Haûi Lop3.net (2) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Lop3.net (3) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Thứ hai, ngày 19 tháng 04 năm 2010 Tập đọc – Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN A/ Mục tiêu : * Tập đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài, chú ý các từ : xách nỏ, lông xám, nghiến răng, bẻ gãy nỏ, tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng, … - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu, các cụm từ - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường Trả lời câu hỏi SGK *Kể chuyện: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện lời bác thợ săn Học sinh khá giỏi kể lại toàn câu chuyện theo lời cảu bác thợ săn - Bồi dưỡng cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ động vật hoang dã B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Bài hát - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây” - Nêu nội dung câu chuyện trồng cây” - Nêu nội dung bài vừa đọc ? - Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Người săn và vượn”, - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tên bài ghi tên bài lên bảng b) Luyện đọc: - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Tiếp nối đọc câu bài Luyện đọc tiếng, từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn - Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn - HDHS ngắt nghỉ câu dài - GV giải thích số từ - Từng em đọc đoạn trước lớp -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài - Bốn học sinh đọc đoạn bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi Lop3.net (4) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại -Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? c) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu lại đoạn bài văn - Mời số em thi đọc đoạn - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát tranh -Con thú nào không may gặp bác thì coi hôm là ngày tận số -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo -Nó căm ghét người ắn độc ác Nó tức giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho , hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật mũi tên , hét lên tiếng ngã chết - Đọc thầm đoạn bài -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn - Phát biểu theo suy nghĩ thân - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn - HS thi đọc đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu chuyện - Mời hai em nói vắn tắt nội dung - Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh tranh - Gọi cặp kể đoạn và câu chuyện - Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn và câu - Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện chuyện theo lời kể bácthợ săn - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp trước lớp - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay Gọi HS giỏi kể câu chuyện đ) Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội -Giáo viên nhận xét đánh giá dung câu chuyện - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà tập kể lại nhiều lần - Học bài và xem trước bài - Lop3.net (5) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Toán : LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết đặt tính và nhân (chia) số có chữ số cho số có chữ số - Rèn kĩ giải bài toán Biết giải toán có phép tính nhân (chia) - Giáo dục học sinh tính cẩn thận B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 2, ghi sẵn vào bảng phụ C/ Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 15000 : = ? - Nhẩm 15 nghìn chia cho nghìn Vậy 15 000 : = 000 2.Bài mới: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: - Vài học sinh nhắc lại tên bài Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em nêu yêu cầu đề bài - Ghi bảng phép tính - Hai em lên bảng đặt tính và tính kết - Yêu cầu lớp thực vào bảng a/ 10715 x = 64290 ; b/ 21542 x = 64626 - Mời hai em lên bảng đặt tính và tính 30755 : = 6151 ; 48729 : = 8121(dư ) - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Yêu cầu lớp phân tích, tích cách giải tính - Một em lên bảng giải bài * Giải : vào - Mời học sinh lên bảng giải bài Số bánh nhà trường đã mua là : - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn x 105 = 420 (cái ) - Giáo viên nhận xét đánh giá Số bạn nhận bánh là :420 :2 = 210 (bạn) Đ/S: 210 bạn Bài - Gọi học sinh đọc bài - Một học sinh đọc đề bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp thực vào - Gợi ý để học sinh nhắc lại cách tính diện - Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : tích hình chữ nhật, tìm cách giải -Yêu cầu lớp thực vào Chiều rộng hình chữ nhật là : - Mời học sinh lên bảng giải 12 : = (cm) -Gọi học sinh nhận xét bài bạn Diện tích hình chữ nhật là :12 x = 48 (c m2) Lop3.net (6) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Giáo viên nhận xét đánh giá Đ/S: 48 cm2 -Học sinh nhận xét bài bạn c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học – Dặn nhà học và làm bài tập - HD bài để HS nhà làm thêm Bài - Gọi học sinh đọc bài sách giáo khoa - Giáo viên minh họa sơ đồ đoạn thẳng lên bảng, HD học sinh: 15 22 - Vài học em nêu lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập - Xem trước bài -Một học sinh nêu cách tính * Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng * Chủ nhật thứ là ngày tháng * Chủ nhật thứ là ngày 15 tháng 29 * Chủ nhật thứ là ngày 22 tháng * Chủ nhật thứ là ngày 29 tháng - Một em khác nhận xét bài bạn Lop3.net (7) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Tự nhiên xã hội: NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT A/ Mục tiêu - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 - Biết nơi trên trái đất có ngày và đêm không ngừng - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 120, 121 , Mô hình, đèn điện C/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Trả lời nội dung bài học bài : -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Mặt trăng ” Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất” đã học là vệ tinh Trái Đất” tiết trước -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoạt động : Yêu cầu quan sát tranh theo -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa bài cặp - Yêu cầu quan sát hình và trang 120 và - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1và 121 sách giáo khoa trang 120 , 121 và nêu -Tại bóng đèn không chiếu sáng -Vì phần bên địa cầu đã bị che khuất toàn bề mặt địa cầu ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt - Khoảng thời gian chiếu sáng gọi là Trời chiếu sáng gọi là gì ? ban ngày -Khoảng thời gian phần Trái Đất không - Khoảng thời gian không chiếu sáng mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? gọi là ban đêm -Yêu cầu số em trả lời trước lớp - Lần lượt số em nêu kết quan sát -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến học sinh -Rút kết luận sách giáo viên - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động -Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm hướng - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử dẫn sách giáo khoa -Mời các đại diện nhóm lên làm đại diện lên làm thực hành trước lớp thực hành trước lớp -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần luận sách giáo viên thực hành nhóm bạn -Lớp quan sát giáo viên làm và nhận xét Lop3.net (8) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Hoạt động : Thảo luận cá lớp -Giáo viên đánh dấu điểm trên cầu -Quay địa cầu đúng vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến điểm đánh dấu trở chỗ cũ -Qui ước thời gian cho Trái Đất quay vòng trở chỗ cũ là ngày -Vậy ngày có bao nhiêu ? - Một ngày có 24 -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm -Nếu Trái Đất ngừng quay thì trên Trái trên Trái Đất nào ? Đất không có ngày và đêm -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng d) Củng cố - Dặn dò: -Cho học sinh liên hệ với sống hàng - Hai em nêu lại nội dung bài học ngày -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài - Xem trước bài - Lop3.net (9) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Thứ ba, ngàyv 20 tháng 04 năm 2010 Chính tả :(nghe- viết ) NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu : - Nghe-viết chính xác bài chính tả “Ngôi nhà chung”, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập 2a/b - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai - Yêu cầu lớp viết vào bảng từ mà tiết trước :rong ruổi , thong dong , trống học sinh tiết trước thường viết sai giong cờ mở , cười rũ rượi , nói rủ rỉ , lá rủ - Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra xuống mặt hồ… 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tên bài 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm -Ba học sinh đọc lại bài theo -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung dân tộc là Trái Đất -Những việc chung mà tất các dân tộc phải - Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường , đấu làm là gì ? tranh chống đói nghèo bệnh tật -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào - Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và ghi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì số lỗi ngoài lề -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét - Nộp để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2a - Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào BT - Học sinh làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn người thắng - Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời +2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi giải đúng - tấp nập – làm nương – vút lên Lop3.net (10) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải +2b/ làng– dừng trước-dừng-vẫn nổ-về-vội vàng-đứng dậy-chạy - HD bài tập b tương tự d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước -Về nhà tập viết thêm bài và làm bài tập bài - Lop3.net (11) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Đạo đức: VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I / Mục tiêu : - Môi trường mang lại cho người sức khỏe Học sinh biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm Có thái độ phản đối hành vi phá hoại môi trường sống - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường II /Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh môi trường và bảo vệ môi trường III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: * Hoạt động Báo cáo kết điều tra - Yêu cầu lớp mô tả môi trường nơi em - Lớp làm việc cá nhân sống? - Nhớ hình dung lại môi trường nơi mình - Mời em nêu tình hình môi trường nơi em sống - Lần lượt em lên giới thiệu trước lớp môi trường nơi mình sống - Theo em nơi mình sống có phải là môi - Tự nêu lên nhận xét môi trường nơi trường không ? - Em đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ - Giữ vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi … môi trường đẹp nào ? - Các em khác lắng nghe nhận xét và và bổ - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung sung có - Bình chọn học sinh có việc làm tốt * Hoạt động : Thảo luận theo nhóm - Yêu cầu các nhóm nhóm trao đổi bày tỏ thái độ các ý kiến giáo viên đưa và giải thích - Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phiếu - Mời đại diện nhóm lên trả lời trước lớp trước lớp - Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm - Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu giáo viên - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải và nêu thái độ nhóm mình cho lớp cùng nghe - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn - Lớp bình chọn nhóm có cách giải * Giáo viên kết luận: Mỗi người cần có ý thức hay và đúng bảo vệ môi trường sống * Củng cố dặn dò : - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học vào sống hàng ngày - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - Lop3.net (12) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Lop3.net (13) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Toán : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A/ Mục tiêu : : - Học sinh biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Giáo dục, bồi dưỡng lòng yêu thích môn toán B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 1, 2, ghi sẵn vào bảng phụ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3/166 -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh khác nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài */ Hướng dẫn giải bài toán -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Nêu bài toán, Yêu cầu học sinh tìm hiểu yêu - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán, cầu đề bài? phân tích tìm hiểu đề, tìm cách giải - Hướng dẫn HS lập kế hoạch giải bài toán - Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn tìm - Muốn tính số lít mật ong can can ta làm phép tính gì? phải lấy 35 chia cho -Biết can lít mật ong muốn biết 10 lít - Muốn tìm số lít can ta làm phép chia : chứa bao nhiêu can ta làm nào? 35 : = - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu đơn vị Giáo viên ghi bảng can ta làm phép tính chia : 10 : = - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút đơn vị - Ghi đầy đủ lời giải, phép tính và đáp số lên - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm kết bảng - Gọi ba em nhắc lại b/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập (Bảng phụ) Một em nêu đề bài tập -Yêu cầu học sinh đọc đề, toám tắt, phân tích -Cả lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải tìm cách giải, sau đó tự làm và chữa bài -Gọi em lên bảng giải bài toán * Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Số kg đường đựng túi là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 40 : = ( kg) Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : = ( túi ) Đ/ S : túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn Lop3.net (14) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Bài - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp nêu tóm tắt đề bài, phân tích - Lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng giải tìm cách giải - Ghi bảng tóm tắt đề bài * Giải : - Mời em lên giải bài trên bảng Số cúc cho cái áo là : - Gọi học sinh nhận xét bài bạn 24 : = ( cúc ) - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Số áo dùng hết 42 cúc là : 24 : = ( cái áo) Đ/ S : cái áo - HS nhận xét bài bạn *Bài - Mời học sinh đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bảng - Học sinh trả lời, giả thích Sửa lại bài tập sai - Mời hai học sinh lên bảng giải bài - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn a/ 24 : : = : = ( Đ) - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh b/ 24 : : = 24 : = ( S) -Học sinh khác nhận xét bài bạn c) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học và làm bài tập - Về nhà học xem bài sau - Lop3.net (15) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Tập viết : ÔN CHỮ HOA X A/ Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng); Đ, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) và viết câu ứng dụng Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Giáo dục học sinh viết chữ đúng mẫu, đẹp B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa X, mẫu chữ viết hoa tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Hai em lên bảng viết tiếng (Văn Lang , Vỗ - Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người ) - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng Văn Lang - Em khác nhận xét bài viết bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng -Vài học sinh nhắc lại tên bài *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : Đ, - Tìm các chữ hoa có tên riêng Đồng X,T Xuân và các chữ hoa có bài : X, T, Đ - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng chữ - Một học sinh đọc từ ứng dụng - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Đồng Xuân - Giới thiệu Đồng Xuân là tên chợ có - Lắng nghe để hiểu thêm tên chợ thuộc Hà từ lâu đời Hà Nội đây là là nơi buôn bán Nội nước ta sầm uất tiếng *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu - Một em đọc lại câu ứng dụng - Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp người - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết so với -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa vẻ đẹp bên ngoài - Luyện viết từ ứng dụng bảng (Xấu là danh từ riêng người) c) Hướng dẫn viết vào : - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Xấu -Nêu yêu cầu viết chữ X dòng cỡ nhỏ câu ứng dụng Lop3.net (16) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải -Âm : T , Đ : dòng -Viết tên riêng Đồng Xuân , dòng cỡ nhỏ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn -Viết câu ứng dụng lần giáo viên -Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm -Nộp từ em để chấm điểm đ/ Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh hoa và câu ứng dụng Thu từ riêng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài -Dặn nhà học bài và xem trước bài mới Lop3.net (17) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Thể dục: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN - TRÒ CHƠI : CHUYỂN ĐỒ VẬT A/ Mục tiêu : - Tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối đúng và nâng cao thành tích Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động - Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện thể lực B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, Cứ em có bóng C/ Các hoạt động dạy học: Định Đội hình luyện Nội dung và phương pháp dạy học lượng tập 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học 1phút -Đội hình -Tập bài thể dục phát triển chung lần x nhịp 2phút hàng ngang - Trò chơi : “ Tìm người huy “ 2phút -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m b/ Phần : * Tung và bắt bóng theo nhóm ba người -Hướng dẫn lại : Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em 14 - Đội hình tung và bắt bóng qua lại cho hai tay Tung bóng phút vòng tròn cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt bạn lần đầu tung , bắt theo di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang phải , sang trái để bắt bóng tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm GV - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người -Lần lượt cặp thực chơi thử lượt Sau đó cho chơi 6phút chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm quy c/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng 2phút -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 2phút -Dặn nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân - Lop3.net (18) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Lop3.net (19) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải Thứ tư, ngày 21 tháng 04 năm 2010 Tập đọc CUỐN SỔ TAY A/ Mục tiêu - Rèn kĩ đọc: Đọc trôi chảy bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô , Va – ti – căng ,cầm lên , lí thú ,quyển sổ , toan cầm lên , nhỏ … - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu đặc điểm số nước nêu bài Nắm công dụng sổ tay Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác - Giáo dục học sinh ý thức biết tôn trọng đồ dùng người khác B/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ giới để tên số nước bài , số sổ tay đã ghi chép C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài: “Người săn và vượn” - Ba học sinh lên bảng đọc bài “Người - Gọi học sinh lên đọc bài săn và vượn” - Trả lời câu hỏi bài - Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc theo - Nhận xét đánh giá yêu cầu giáo viên 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu nội dung - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Học sinh nhắc lại bài: “Cuốn sổ tay” Giáo viên ghi tên bài b) Luyện đọc : - Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch - Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm chậm rãi, nhẹ nhàng cách đọc đúng - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc tiếp nối câu trước lớp (3 - Tiếp nối đọc câu trước lớp lượt) - Mời đọc đoạn nhóm đôi - Đọc đoạn nhóm - em thi đọc - Cho học sinh đọc phân vai - Lớp đọc phân vai c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi hỏi - Thanh dùng sổ tay làm gì ? - Ghi nội dung họp , các việc cần làm, chuyện lí thú , - Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay -Lí thú như: tên nước nhỏ nhất, nước lớn Thanh ? nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít ,… - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ - Vì sổ tay là tài sản riêng người, Lop3.net (20) -Giáo án lớp Ba – Tuần 32 - Nguyễn Văn Hải tay bạn ? người khác không tự ý sử dụng, sổ tay người ta ghi điều cho riêng mình, không muốn cho biết, người ngoài tự ý xem là tò mò, không lịch - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Mời em khá chọn đoạn bài để đọc - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Yêu cầu lớp hình thành các nhóm , nhóm học sinh phân vai thi đọc diễn cảm bài văn - Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt nhóm cử em thi đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người dẫn chuyện) thi đọc bài văn - Hai nhóm phân vai thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay d) Củng cố - Dặn dò: - Gọi - học sinh nêu nội dung bài - đến em nêu nội dung vừa học - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà học và xem trước bài - Dặn dò học sinh nhà học bài Lop3.net (21)