1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 27 - Trường TH Canh Liên

12 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 100,69 KB

Nội dung

NSoạn : 21-3-2006 Tuaàn 27- Tieát 108 TÌM HIEÅU YEÁU TOÁ BIEÅU CAÛM TRONG VAÊN BAÛN NGHÒ LUAÄN I- Muïc tieâu baøi daïy : -Giúp Hs thấy dược biểu cảm là một trong những yếu tố không thể t[r]

(1)NSoạn :15-3-2006 Tuaàn 27- Tieát 105-106 Vaên baûn THUEÁ MAÙU ( Trích Bản án chế độ thực dân Pháp ) Nguyeãn Aùi Quoác I- Muïc tieâu baøi daïy : Giuùp HS -Hiểu chất độc ác , mặt giả nhân giả nghĩa thực dân Pháp qua việc dùng người dân các xứ thuộc địa làm vật hi sinh cho nguồn lợi mình các chiến tranh tàn khốc Hình dung số phận bi thảm người bị bóc lột “thuế máu “ theo trình tự kết án tác giả -Thaáy roõ ngoøi buùt laäp luaän saéc beùn , traøo phuùng saâu cay cuûa Nguyeãn Aùi Quoác baøi vaên chính luaän - Rèn luyện kỉ đọc , phân tích II- Chuaån bò : 1-GV : Tham khảo sgk , sgv – Tư liệu soạn giảng 2-HS : Đọc văn , tìm hiểu chú thích , trả lời câu hỏi sgk III- Tieán trình baøi daïy : 1- OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá , taùc phong HS 2-KTBC : (5’ ) - Nêu rõ trình tự lập luận bài “Bàn luận phép học “ Nguyễn Thiếp - Cho biết điểm khác chiếu , hịch , cáo với tấu 3- Bài : a- Giới thiệu bài : (1’) “ Bản án chế độ thực dân Pháp “ là tác phẩm tiếng viết tiếng Pháp có ảnh hưởng vang dội nhân dân các dân tộc thuộc địa Pháp lúc Với lối văn giản dị , sôi , căm thù chủ nghĩa thực dân , chứng cớ rành rành không thể chối cãi , tác phẩm là văn kiện lịch sử vô giá kho tàng văn học cách mạng cận đại Việt Nam Chúng ta tìm hiểu tác phẩm naøy qua vaên baûn “Thueá maùu ‘ b- Giảng bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC 6’ Hđộng : I- Giới thiệu : - Đọc chú thích * - Gọi HS đọc chú thích * 1- Taùc giaû: - Nêu lại nét - Giới thiệu nét chính tác giả Nguyeãn Aùi Quoác chính , tieâu bieåu veà taùc ( Hoà Chí Minh ) Nguyeãn Aùi Quoác giaû Nguyeãn Aùi Quoác 2-Taùc phaåm : - Dựa vào sgk , em hãy trình bày nét - Nêu rõ xuất xứ , nội “Bản án chế độ thực tiêu biểu tác phẩm “ Bản án chế độ thực dung văn daân Phaùp “ vieát baèng daân Phaùp “ tieáng Phaùp , xuaát baûn Pa ri (1925) gồm 12 chöông vaø phuï luïc - Cho biết xuất xứ văn “ Thuế máu - Nêu xuất xứ văn - Vị trí đoạn trích baûn “Thueá maùu “ “ “Thueá maùu “ chöông1 Lop8.net (2) 12’ Hđộng : - H/dẫn đọc : Đọc đúng ngữ điệu , nhấn mạnh câu hỏi , từ ngoặc kép , giọng vaên mæa mai , chaâm bieám - GV đọc đoạn - Gọi HS đọc tiếp -? Nêu bố cục đoạn trích ? - ? Các phần xếp theo trình tự theá naøo ? -? Hãy giải thích ý nghĩa cụm từ “thuế máu “ - Từ “thuế máu “ gợi cho em suy nghĩ gì số phận người dân nước thuộc địa? 20’ Hđộng 3: - Gọi HS đọc đoạn -? Em hãy so sánh thái độ các quan cai trị thực dân người dân thuộc địa hai thời điểm trước có chiến tranh và chiến tranh đã xảy ? -? Trước chiến tranh , bọn thực dân gọi dân thuộc địa nào ? cách đối xử chất gì thực dân ? - ? Từ “ An nam mít “ có ý nghĩa gì ? Cụm từ “ người xứ “ vì lại đặt dấu ngoặc kép ? -? Nhưng chiến tranh vừa xáy , người dân thuộc địa nhà cầm quyền coi nhö theá naøo ? -?Haõy phaân tích nguyeân nhaân vaø yù nghóa thay đổi thái độ đó thực dân ? +Nguyeân nhaân chieán tranh buøng noå boïn thực dân vào bắt người xứ làm bia đỡ đạn ý nghĩa :thủ pháp tương phản đã vạch trần thủđoạn bịp bợm bọn thực dân - ? Giọng điệu trào phúng đã thể đoạn đầu nào ? - Goi HS đọc tiếp “ Nhưng họ …nữa “ - Mâu thuẫn trào phúng còn tiếp tục bộc lộ đoạn văn khía cạnh - Laéng nghe II- Tìm hieåu vaên baûn 1- Đọc , tìm hiểu chú thích , boá cuïc : - Đọc văn - Trả lời :3 pần - Giaûi thích : “thueá maùu “ laø boùc loät xöông maùu , maïng soáng cuûa người dân thuộc địa +Soá phaän hoï raát thaûm thöông - Đọc đoạn - So saùnh , tìm chi tieát vaên baûn - Trả lời theo câu hỏi gợi mở GV +hàm chứa tất coi thường , khinh bỉ , laêng nhuïc - Phaùt hieän chi tieát traû lời +thủ đoạn lừa mị dân chuùng - HS quan sát đoạn và trả lời Lop8.net Phaân tích : a- Chieán tranh vaø “người xứ “ * Thái độ bọn quan cai trị thực dân người xứ - Trước chiến tranh : Hoï bò xem laø gioáng người hạ đẳng , bị đối xử đánh đập xúc vaät - Khi chieán tranh buøng nổ : tâng bốc , voã veà “con yeâu “ “baïn hiền “ phong danh hiệu cao quí “ chieán só baûo veä công lí và tự “ -> bieän phaùp töông phaûn , gioïng mæa mai , vạch trần thủ đoạn lừa bịp , bỉ ổi bọn thực dân (3) naøo ? - ? Số phận thảm thương người dân thuoäc ñòa caùc cuoäc chieån tranh phi nghĩa miêu tả nào ? đó là >< lời ca ngợi và hứa hẹn chuùng vaø caùi giaù thaät đắt mà người dân thuoäc ñòa phaûi traû - HS phaùt hieän chi tieát +Đoạn văn tự xen yeáu toá bieåu caûm + Laät maët naï giaû nhaân giaû nghóa cuûa ngaø caàm quyeàn +gợi lên số phận thảm thương người dân * Soá phaän : - xa lìa gia ñình , queâ höông - biến thành người hi sinh cho keû caàm quyeàn - Người dân phục vụ chieán tranh cuõng chòu bệnh tật , chết đau đớn -> luận xác thực , gợi lên số phận thảm thương người dân - ? Em coù nhaän xeùt gì veà hình aûnh “ laáy máu mình tưới cây nguyệt quế “ “đem thân mình chạm nên gậy các ngài thống chếâ “ Những luận naøy coù taùc duïng gì ? +GV : Chuyển ý : Tình cảnh người dân xứ thật cay đắng Họ có thật muốn là người chiến sĩ bảo vệ công lí , tự bọn thực dân đã khoáccho họ không ? Chuùng ta tìm hieåu tieáp phaàn hai *Cuûng coá tieát( 105 ) -Đọc mục “ Chiến tranh và người xứ “ - HS tự cảm nhận , em cảm nhận điều gì sâu sắc ? - Uốn nắn bổ sung cảm nhận HS thêm hoàn chỉnh TIEÁT * Mục tiêu cần đạt - Thấy rõ chất độc ác , mặt giả nhân giả nghĩa thực dân Pháp qua việc dùng người dân xứ thuộc địa làm vật hi sinh cho quyền lợi mình chiến tranh tàn khốc - Số phận bi thảm người bị bóc lột - Thaáy roõ ngoøi buùt laäp luaän saéc beùn , traøo phuùng cuûa Nguyeãn Aùi Quoác 20’ - Gọi HS đọc đoạn : - Đọc đoạn b- Cheá ñoâ lính tình - Bọn quan cai trị thực dân đã huy động - Phaùt hieän chi tieát, traû nguyeän : -luøng raùp , vaây baét , hàng vạn người dân xứ tham gia lời cưỡng vào chiến tranh phi nghĩa đó người nghèo khổ - Vậy bọn chúng đã dùng thủ đoạn , - xoay xở , doạ nạt mánh khoé nào để bắt lính ? - Em hieåu gì veà khaùi nieäm vaät lieäu bieát + Thể ý nghĩa trào kiếm tiền nhà giàu noùi? phúng , mỉa mai sâu sắc - trói, xích đàn áp mạnh chống đối bọn chúng coi người dân xứ thứ hàng hoá đặc biệt có thể sinh lợi nhuận mà thoâi - Người dân : - HS nhaän xeùt - Người dân th/ địa có thực “tình nguyện” + trốn tránh xì hiến dâng xương máu lời lẽ bịp bợm Lop8.net (4) cuûa boïn caàm quyeàn khoâng ? - Để chống lại nhà cầm quyền , để trốn lính , niên xứ đã buộc phải làm gì ? - Những việc làm bất đắc dĩ đó càng chứng toû ñieàu gì ? - Em có nhận xét gì dẫn chứng mà t/giaû neâu baøi naøy ? + Giảng : Người dân thuộc địa không có tình nguyện hiến dâng xương máu lời lẽ bip bợm bọn cầm quyền Những dẫn chứng xác thực tác giả nêu văn chứng tỏ bắt buộc phải lính Những việc làm bất đắc dĩ họ đã lật tẩy dối trá , lừa bịp chính sách mộ lính phi nhaân cuûa nhaø caàm quyeàn - Em hãy nhận xét giọng điệu lời tuyên bố chính quyền thực dân “Các bạn đã tấp nập đầu quân …lính thợ “ ? - Thaûo luaän nhoùm : -? Nhaän xeùt veà caùch laäp luaän cuûa taùc giaû đoạn “ Nếu thật …ngần ngại “ ? - GV nhaän xeùt choát yù : Laäp luaän chaët cheõ , hùng hồn dẫn chững xác thực làm cho ta thấy tương phản lời nói và việc làm bọn thực dân việc bắt lính Caùch laäp luaän baèng caâu hoûi phaûn baùc có tính tố cáo mạnh mẽ thủ đoạn lừa bịp trắng trợn bọn thực dân 16’ - Gọi HS đọc đoạn - ? Kết hi sinh người dân thuộc ñòa caùc cuoäc chieán tranh ntn ? Nhận xét cách đối xử chính quyền thực dân họ sau đã bóc lột hết thueá maùu cuûa hoï ? + Giảng tổng hợp : Khi chiến tranh chấm dứt , người lính hi sinh bao xương máu , tâng bốc trước đây mặc nhiên trở lại” giống người hèn hạ “ , bị lột hết cải , bị đánh đập , bị bỏ rơi Cách đối xử chính quyền thực dân , lời tuyên bố “tình tứ “ các ngài +Người dân thuộc địa trốn tránh , xæa tieàn , tìm caùch laøm cho mìh bò nhieãm beänh naëng + thực tế sinh động , mang noäi dung toá caùo maïn meõ tieàn + laøm mình nhieãm beänh naëng -> dẫn chứng thực tế , sinh động , lập luận chaët cheõ -> tố cáo thủ đoạn lừa bịp bọn thực daân + giọng điệu giễu cợt -> thẻ lừa bịp trơ treõn - Thaûo luaän nhoùm : - Cử đại diện trả lời - Lớp nhận xét - Laéng nghe - Đọc đoạn - Phaùt hieän , lí giaûi Lop8.net c- Kết hi sinh : - Loät heát cuûa caûi maø họ mua sắm - Đánh đạp vô cớ , đối xử súc vật - Trở vị trí hèn hạ ban đầu - Caáp moân baøi baùn leû thuoác phieän -> vaïch traàn baûn chaát lừa dối , tàn bạo , đọc ác thực dân , bày (5) 5’ cầm quyền tự dưng im bặt , trở lại với cách nói , cách làm trước đây ( bọn ngu lại phải đối xử xứng đáng với thân phận chúng ! ) , moi hết cải đối xử thô bỉ với xúc vật , bỉ ổi chính quyền thực dân còn “ không ngần ngại đầu độc dân tộc để vơ vét cho đầy túi “ caáp moân baøi baùn leû thuoác phieän cho thöông binh và vợ tử sĩ người Pháp - ? Tác giả kết thúc đoạn niềm tin theá naøo ? Caùch vieát keát thuùc aáy coù taùc duïng nhö theá naøo ? + Keát thuùc baèng nieàm tin , nieàm mong moûi chính đáng và sâu sắc vào thái độ n/d xứ , vừa bước đầu nêu đường đấu tranh CM , trên sở tố cáo , lên án tội ác và dã man vô nhân đạo td Pháp Hđộng : H/dẫn HS tổng kết -? Ñaëc saéc ngheä thuaät cuûa vaên baûn Thueá maùu ? - ? Qua vaên baûn em caûm nhaän ñieàu gì saâu sắc chủ nghĩa thực dân , thân phận người dân thuộc địa - Nhaän xeùt phaùt bieåu cuûa HS - Cho boå sung - Toång keát - Cho HS đọc ghi nhớ sgk tỏ thái độ thương cảm tác giả người dân - HS suy nghĩ ,trả lời - Thảo luận, trả lời +Veà ngheä thuaät + Veà noäi dung - Đọc ghi nhớ sgk III- Toång keát : - N/thuaät traøo phuùng saéc saûo +H/aûnh giaøu giaù trò bieåu caûm + Giọng điệu vừa đanh thép , vừa mỉa mai , chua chaùt + Ngôn từ trào phúng - Vaïch traàn boä maët chính quyền thực dân , đã biến người dân nghèo khổ các nước thuộc địa trở thaønh vaät hi sinh 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (4’) a- củng cố : - Em hãy nhận xét trình tự bố cục các phần chương ? - Trong đoạn trích “Thuế máu “ Nguyễn Aùi Quốc đã kết hợp sử dụng các ph/ thức biểu đạt nào ? (Nghị luận +tự +biểu cảm +miêu tả ) b-Hướng dẫn nhà : Học nội dung bài Tìm hiểu y/tố biểu cảm phần III văn - Chuẩn bị bài : Hội thoại - Đọc bài tập và trả lời câu hỏi sgk IV- ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : Lop8.net (6) NSoạn : 19-3-2006 Tuaàn 27- Tieát 107 HỘI THOẠI I-Muïc tieâu baøi daïy : - HS nắm khái niệm vai xã hội hội thoại và mối quan hệ giưũa các vai quá trình hội thoại - Rèn luyện kỉ xác định và phân tích các vai hội thoại II- Chuaån bò : 1-GV : Tham khaûo sgk , sgv , vaø tö lieäu lieân quan baøi daïy , baûng phuï 2- HS :Tìm hiểu bài , trả lời câu hỏi sgk III- Tieán trình tieát daïy : 1-OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá , taùc phong HS 2- KTBC : (4’) - Hãy đặt hành động nói theo lối trực tiếp và gián tiếp 3- Bài : a- Giới thiệu bài : (1’) Hằng ngày, người chúng ta hoạt động , kể giao tiếp , thường giữ vị trí xã hội khác , vị trí xã hội đó gọi là gì ? Bài học hôm giúp chúng ta tìm hiểu điều đó b- Giảng bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 20’ *Hđộng : Tìm hiểu khái niệm vai xh I- Vai hội thoại - Đoc ï đoạn trích xaõ hoäi : - Gọi HS đọc đoạn trích sgk /92-93 - Baø coâ beù Hoàng vaø beù - ? Em haõy cho bieát tham gia Hoàng hội thoại ? - quan heä gia toäc -? Quan hệ các nhân vật tham gia hội thoại đoạn trích trên là quan heä gì ? - HS xaùc ñònh vai - ? Ai vai trên , vai ? -Thieáu thieän chí khoâng - ? Cách cư xử người cô có gì đáng phù ø hợp với quan hệ ruột cheâ traùch ? thòt - ? Tìm chi tiết cho thấy bé Hồng - HS tìm chi tiét đã cố gắng kìm nén bất bình mình để giữ thái độ lễ phép ? + tôi cúi đầu không đáp , tôi lại im lặng cúi đầu xuống đất , cổ họng tôi nghẹn ứ khóc không tiếng … +HS trả lời -? Giaûi thích vì Hoàng phaûi laøm nhö vaäy ? +GV : Qua tìm hieåu ví duï , ta thaáy Hoàng và bà cô bé Hồng là người tham gia hội thoại , bà cô thuộc vai trên , Lop8.net (7) Hồng thuộc vai Vị trí người tham gia hội thoại với người khác thoại -> vai xã hội - Vaäy em hieåu vai xaõ hoäi laø gì ? - GV choát yù ghi baûng - ? Quan sát lại đoạn trích sgk , em cho biết quan hệ bà cô và bé Hồng là quan heä gì ? -GV lưu ý HS xác định rõ vai người nói và vai người nghe - Nhìn chung vai xã hội xác định baèng caùc quan heä xaõ hoäi naøo ? - Chỉ định HS đọc phần ghi nhớ sgk - Yêu cầu HS cho ví dụ minh hoạ ( HS hội thoại với ) * Lưu ý : Chính vai xã hội chi phối lời người nói và cách hiểu người nghe trường hợp cụ thể -> chọn từ ngữ , cách cấut ạo câu phù hợp 15’ *Hđộng : H/dẫn HS luyện tập - Gọi HS đọc bài tập - Hướng dẫn HS dựa vào điều đã bieát veø baøi hòch ->eâu chi tieát theå hieän thái độ vừa nghiêm khắc , vừa khoan dung cuûa Tr aàn Quoác Tuaán - Gọi HS đọc bài tập xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp : Xaùc ñònh vai cuûa nhaân vaät tham gia hội thoại +HS trả lời theo hiểu bieát cuûa mình qua tìm hieåu vd + quan hệ trên- - HS trả lời - Đọc bài tập Naém yeâu caàu baøi taäp Trả lời - Đọc đoạn trích +xaùc ñònh vai xh cuûa nhaân vaät tham gia hoäi thoại -Tìm chi tiết lời thoại nhân vật ông giáo thể thái độ vừa kính trọng vừa thân tình với lão Hạc - Lop8.net -Là vị trí người tham gia hội thoại người khác thoại -Vai xã hội xác ñònh baèng : +Quan hệ trên- hay ngang baèng +Quan heä thaân sô II- Luyeän taäp : 1- Caùc chi tieát “Hịch tướng sĩ “ - Nghieâm khaéc : Nay caùc ngöôi nhìn …lo, thấy nước nhục …thẹn - Khoan dung : Neáu caùc ngöôi bieát …thaøn chuû …ta vieát …bieát buïng ta 2- a Vai xh cuûa n/vaät ñ/ vaên “Laõo Haïc “ -Xeùt veà ñòa vò xaõ hoäi oâng giaùo thuoäc vai treân - Xeùt veà tuoåi taùc laõoH là người thuộc vai trên b- Lời thoại nv oâng giaùo ; Lời lẽ ôn tồn , nhã nhaën , thaân maät naém lấy vai lão mời lão uống nước , hút thuốc , (8) Tìm lời thoại lã Hạc nói lên thái độ vừa quí trọng vừa thân tình lão Hạc ông giáo , chi tiết thể tâm trạng vui và giữ ý lãoH - Gọi HS đọc bài tập +Gợi ý ; y/cầu trò chuyện có nội dung laønh maïnh , phaân tích vai xaõ hoäi , cách cư xử người tham gia trò chuyeän aáy -thuaät laïi moät cuoäc troø chuyện đọc /chứng kieán - phaân tích vai xaõ hoäi cuûa người tham gia thoại , cách đối xử họ thể qua lời thoại , cử thái độ kèm theo lời aên khoai , goïi laõo Haïc laø cu -Xưng hô gọp người laø OÂng mình (kính troïng ) , xöng toâi (bình ñaúng ) c- Lời thoại LH ạc -gọi người đối thoại với mình là Ông giáo dùng từ dạy thay cho từ nói ( tôn trọng ) xưng hô gọp người là chuùng mình (thaân tình ) Tuy nhieân laõo Haïc ý thức kh/ cách , lão cười đưa đà , cười gượng , khéo léo từ chối Thuaät laïi moät cuoäc trò chuyện mà em đã đọc , đã chứng kiến tham gia -Phaân tích vai xh cuûa người tham gia - Cách đối xử họ qua lời thoại 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (4’) a- Cuûng coá : - Vai xã hội là gì ? Hãy nêu hội thoại và xác định vai xã hội tong hội thoại ? - Một người là giám đốc công ty nói chuyện với người là trưởng phòng tài vụ công ty đó tài khoản công ty , đó quan hệ họ là quan hệ gì ? b- Hướng dẫn nhà : - Học nội dung bài : Xác định vai xã hội hội thoại cần xác định quan hệ đúng đắn quan heä giao tieáp nhö theá naøo ? - Làm đầy đủ bài tập sgk Tăng cường dạng bài tập - Chuaån bò baøi : Tìm hieåu yeáu toá bieåu caûm baøi vaên nghò luaän ( Xem kĩ bài học – trả lời câu hỏi sgk – xem lại bài “Thuế máu “ chương IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : Lop8.net (9) NSoạn : 21-3-2006 Tuaàn 27- Tieát 108 TÌM HIEÅU YEÁU TOÁ BIEÅU CAÛM TRONG VAÊN BAÛN NGHÒ LUAÄN I- Muïc tieâu baøi daïy : -Giúp Hs thấy dược biểu cảm là yếu tố không thể thiếu bài văn nghị luận hay , có sức lay động, truyền cảm người đọc (nghe) , nắm yêu cầuvà biện pháp cần thiết việc đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận , để bài văn nghị luận có thể đạt hiệu thuyeát phuïc cao hôn - Rèn luyện kỉ đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận cách có hiệu không phá vỡ logíc cuûa laäp luaän II- Chuaån bò : 1- GV : N/cứu sgk , sgk tài liệu thamkhảo – Soạn giảng 2- HS : Tìm hiểu bài , trả lời câu hỏi sgk III- Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá , neà neáp HS KTBC : (5’) - Nhớ lại chương trình TLV lớp , em hãy cho biét , bài văn nghị luận , yéu tố nghị luận là chủ yếu , còn có yếu tố nào khác ? - Yeáu toá bieåu caûm , theo em hieåu , laø yeáu toá gì ? Noù coù taùc duïng nhö theù naøo ? Noù coù taùc duïng nhö theù naøo baøi vaên nghò luaän ? 3- Bài ; a- giới thiệu bài : (1’) Trong số văn nghị luận Chiếu dời đô , Hịch tướng sĩ , Bàn luận phép học …Em hãy cho biết nào là văn nghị luận ? ( Dùng lí lẽ , lập luận để giải vấn đề nào đó thuyết phục lí trí người đọc ) Vậy văn nghị luận cần có yếu tố biểu caûm hay khoâng ? chuùng ta seõ tìm hieåu ñieàu naøy baøi hoïc hoâm b- Giảng bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 20’ Hđộng : Tìm hiểu yếu tố biểu cảm I- Yeáu toá bieåu caûm vaên nghò luaän : vaên nghò luaän - Yêu cầu HS đọc vb “ Lời kêu gọi toàn - Đọc văn quoác kh/ chieán “ - Chỉ từ ngữ bộc lộ tình -? Tìm từ ngữ bộc lộ tình cảm cảm : , muốn , phải , mãnh liệt tác giả và câu cảm nhân nhượng … thaùn vaên baûn treân -Caâu caûm thaùn : Hỡi đồng bào và chiến sĩ toàn quốc ! Hỡi đồng baøo! + văn giống chỗ có nhiều từ ngữ và -? Về mặt sử dụng từ ngữ và đặt câu có tính chất biểu cảm ,Lời kêu gọi toàn quốc câu hỏi có nhiều giá trị gợi cảm kh/chieán cuûa Chuû Tòch Hoà Chí Minh coù Lop8.net (10) giống với Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuaán khoâng ? - Tuy nhiên Lời KGTQKC và HTS coi là văn nghị luận khoâng phaûi laø vaên baûn bieåu caûm , vì ? +Hai văn coi là văn nghị luận , vì văn viết chủ yeáu khoâng nhaèm muïc ñích bieåu caûm maø nhaèm muïc ñích nghò luaän ( neâu quan điểm , ý kiến để bàn luận phải trái , đúng sai , neân suy nghó vaø neân soáng theá naøo ) Ở đây biểu cảm đóng vai trò phù trợ , làm cho lí lẽ thêm thuyết phục , tác động mạnh vào t/cảm , tâm hồn người đọc , laøm cho vaên baûn hay haún leân - Treo baûng phuï ( theo baûng sgk /96) - Gọi HS đọc cột 1 HS khác đọc cột tương ứng -? Những câu cột nào hay ? Vì sao? - Giaûi thích theâm : b/caûm laø yeáu toá coù khaû “ gây hứng thú cảm xúc” đẹp đẽ , mãnh liệt sâu lắng , ngôn ngữ là có khả nhiều vieäc laøm neân caùi hay cho vaên baûn - Y/cầu HS đọc nội dung ghi nhớ - Hình thành kiến thức -? Thoâng qua vieäc tìm hieåu caùc vaên baûn Hịch tướng sĩ , Lời KGTQKC , em hãy cho biết : làm nào để phát huy heát taùc duïng cuûa yeáu toá b/caûm vaên baûn nghò luaän ? - Gợi ý :a, Người làm văn cần suy nghó veà luaän ñieåm vaø laäp luaän hay coøn phải thực xúc động trước điều mình nói tới ? - Chỉ có rung cảm không thôi đã đủ chưa ? Phải cần có lòng yêu nước vaø caêm thuø giaëc noàng chaùy laø coù theå deã Suy nghĩ , trả lời - HS đọc - Nhaän xeùt + Không có từ ngữ biểu caûm , khoâng coù caùc caâu caûm -> khoâng coù yeáu toá biểu cảm ( -> đúng maø chöa hay ) + có từ ngữ biểu caûm , coù nhieàu caâu bieåu caûm -> coù yeáu toá bieåu cảm ( -> vừa đúng vừa hay ) - Đọc nội dung (ghi nhớ) - Yếu tố biểu cảm vaên nghò luaän - Laéng nghe caâu hoûi , caàn coù hieäu quaû thuyeát phục lớn ,vì nó tác trả lời câu hỏi phụ động mạnh mẽ tới tình cảm người đọc , ( người nghe ) - Thaûo luaän trả lời Lop8.net (11) dàng tìm cách nói : “ Không ! Chúng ta thà hi sinh tất ” Uốn lưỡi cú diều …” ? Để viết câu , người viết cần có phẩm chất gì khác ? + có t/cảm chưa đủ mà còn cần phải bieát vaø reøn luyeän vaø reøn luyeän caùch b/caûm , nghóa laø bieåu hieän t/caûm , caûm xúc bài văn Nl cho phù hợp , không phá vỡ mạch lập luận , nó phải hoà vào luận , luận chứng , làm baät vaø khaéc saâu luaän ñieåm loøng người nghe -? Có phải càng dùng nhiều từ ngữ b/cảm , caøng ñaët nhieàu caâu caûm thaùn thì giaù trò b/caûm vaên nghò luaän caøng taêng khoâng ? Vì sao? +Khaéc saâu : Bieåu caûm chæ laø yeáu toá phuï trợ , biểu cảm không đượclàm giảm , làm đặc trưng nghị luận nội dung hình thức - Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ - Đọc n/ dung ( ghi nhớ) Hđộng : H/dẫn HS luyện tập 15’ - Giao nhieäm vuï cho HS - Gợi ý , nhận xét , sứa chữa , khắc sâu BT1 GV keõ baûng , yeâu caàu HS ñieàn vaøo caùc troáng - Lên bảng thực bài taäp - Thực theo yêu cầu Lop8.net - Để bài văn Nl có sức biểu cảm cao , người làm văn phải thật có cảm xúc trước điều mình vieát (noùi) ,dieãn tả cảm xúc từ ngữ , câu văn có sức truyeàn caûm vaø không phá vỡ maïch laïc cuûa baøi vaên II- Luyeän taäp : 1- Bieän phaùp bieåu caûm + Giễu nhại , đối lập - D/chứng : Tên da ñen baån thæu , “ An nam mít” baûn thæu “con yeâu” , “baïn hieàn “ , “chieán só ” caûnh kì dieäu … …mieàn hoang vu thô moäng - Taùc duïng ngheä thuaät : phôi baøy baûn chất dối trá , bịp bợm (12) BT2 :Đọc đoạn văn nghị luận , cho biết cảm xúc gì đã biểu qua đoạn văn ? Tác giả làm nào để để đoạn văn đó không có sức thuyết phục lí trí mà còn gợi cảm ? - Đọc đoạn văn nghị luận - Cho biết cảm xúc biểu qua đoạn vaên - Chỉ biện pháp t/giả sử dụng -> gợi cảm xúc thực dân Pháp -> t/ cách gây cười , chaâm bieám saâu cay Ngôn từ đẹp đẽ không che đậy thực tế phũ phàng Lời mỉa mai khinh bỉ -> ch/ bieám saâu cay 2- Noãi buoàn vaø khoå tâm gười thây taâm huyeát vaø chaân chính trước vấn nạn hoïc veït , hoïc tuû học ngữ văn - Bieåu hieän caûm xuùc tự nhiên, chân thành Những từ ngữ biểu caûm ,caâu caûm , gioïng ñieäu taâm tình thaân maät , gaàn guõi (‘ toâi muốn nói với các bạn caâu chuyeän” v.v ) 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (4') a- Cuûng coá : - Yeáu toá bieåu caûm coù vai troø gì vaên nghò luaân ? - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ sgk b- Hướng dẫn nhà : - Học nội dung bài , kết hợp bài tập , học thuộc nội dung ghi nhớ - Viết hoàn chỉnh đoạn văn ( BT3) , - Chuaån bò baøi : Ñi boä ngao du ( Ru-coâ) ( Đọc kĩ văn , chú thích , trả lời câu hỏi sgk ) IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (13)

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:40

w