Giáo án Ngữ văn 10 tuần 27 bài: Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 Tiết 67,68: TÌNH CẢNH LẺ LOI CỦA NGƯỜI CHINH PHỤ (Trích: Chinh phụ ngâm) Nguyên tác chữ Hán: Đặng Trần Côn Bản điễn Nôm: Đoàn Thị Điểm A Mục tiêu học Giúp HS: - Học sinh nắm khái quát tác phẩm chinh phụ ngâm, gtrị ndung gtrị nghệ thuật -Đánh giá đóng góp tác phẩm cho VH trung đại kỷ XVIII -Tâm trạng đau đớn xót thương người chinh phụ B.Phương tiện thực -SGK, SGV, Thiết kế học C.Cách thức tiến hành GV tổ chức dạy theo cách kết hợp phương pháp gợi tìm kết hợp với hình thức trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi D.Tiến trình dạy học 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Câu hỏi: Em cho biết ấn tượng em Trương Phi đoạn trích “Hồi trống Cổ Thành” Trả lời: - HS tự trả lời suy nghĩ thân - GV nhận xét đánh giá Bài Hoạt động GV&HS Yêu cầu cần đạt Tiết1: I-Tiểu dẫn: *Hoạt động1: Hướng dẫn tìm 1-Vị trí chinh phụ ngâm khúc hiểu tiểu dẫn -Mở đầu gđoạn p/triển rực rỡ VHVN, mở đầu -''Chinh phụ ngâm'' có vị trí thể loại lớn thể loại ngâm khúc ntnào VH trung đại VN? 2-Tác giả - Dịch giả: -Em biết tác giả Đặng Trần a-Đặng Trần Côn: Côn? -Sống vào kỷ XVIII -Là người thông minh, học giỏi -Điều lưu ý dịch giả? b-Đoàn Thị Điểm: -Là người phụ nữ toàn bích, tồn diện -GVMR: đọc tác phẩm ta thấy kịch, có đỉnh điểm, có -Có tài năng, lấy chồng muôn năm 37 tuổi tháo gỡ: khéo léo kết hợp miêu 3-Tác phẩm chinh phụ ngâm: tả tâm lý đối thoại -Gtrị ndung: thể nội tâm người chinh phụ có chồng lính, nỗi khát khao mong đợi -Gtrị nghệ thuật: Bút pháp tự trữ tình *Hoạt động2: Hướng dẫn tìm II-Đoạn trích: “Tình cảnh lẻ loi người chinh hiểu đoạn trích “Tình cảnh lẻ loi phụ” người chinh phụ” 1-Đọc: sgk -Đọc: sgk (y/c học sinh ) 2-Bố cục: 3phần (8 câu đầu, câu câu -Bố cục đoạn trích chia cuối) nào? 3-Phân tích: a)Tám câu thơ đầu -Tám câu thơ đầu mở hình (Tâm trạng buồn, đơn, lẻ loi, khát khao hạnh ảnh người chinh phụ lên phúc lứa đơi) nào? -Một nhà, lẻ loi hiên,đi lại lại -Quanh quanh quẩn quẩn -Em nhận xét khơng gian mở câu thơ? -Buông rèm., rèm lần, những động tác, hành động lặp lặp lại khơng mục đích, vô nghĩa chinh phụ cốt để biểu lộ -Tâm trạng nhớ nhung thể tâm trạng cô đơn lẻ loi nàng Nỗi lòng khơng cụ thể ntnào? biết san sẻ cho ai! -Điệp ngữ bắc cầu “đèn biết - đèn có biết” biện pháp nghệ thuật phổ biến -Âm điệu thơ triền miên lối điệp ngữ liên hoàn đoạn trích tồn khúc ngâm.(Có thể nói thêm hình ảnh đoạn non Yên, trờitrời thăm thẳm ) diễn tả tâm trạng buồn lê thê thời gian không gian dường không dứt +“đèn biết - đèn có biết”đay kết -Trong câu thơ xuất hợp việc sử dụng câu hỏi tu từ nhằm làm lời than hình ảnh gì? H/ảnh gây thơ, nỗi khắc khoải đợi chờ hi vọng nàng ấn tượng ntnào? day dứt không yên Từ lời kể chuyển thành lời độc thoại nội tâm da diết, tự dằn vật, thương, ngậm ngùi -H/ả “ngọn đèn, hoa đèn” với h/ả bóng tường gợi cho người đọc nhớ đên h/ả đèn không tắt nỗi nhớ người -Âm xuất thiếu nữ ca dao “đèn thương nhớ mà khơng gian lạnh lẽo gì? đèn không tắt? ” b)Tám câu tiếp theo: Bút pháp tả cảnh ngụ tình Tiết2: -Dùng cảnh vật thiên nhiên, tự nhiên để miêu tả tâm trạng người, dùng khách quan để tả -Qua tranh tâm trạng chủ quan em hình dung ntnào hình ảnh +Tiếng gà eo óc báo hiệu canh năm, báo hiệu người chinh phụ? người vợ trẻ xa chồng thao thức suốt đêm +Bóng h ngồi sân, vườn ngắn dài, -Em so sánh khung cảnh lúc khác so với khổ đầu? phụ ntnào? dài lại ngắn (thưòi gian xa cách nhớ thương –thời gian tâm trạng –một khắc, dàin hư năm +Cụ thể hoá mối sầu niên (dằng dặc) +Các từ: gượng, gảy, soi, đốt gắn liền với đồ -Bút pháp tả cảnh ngụ tình vật đàn, hương, gương- thú vui tao nhã, thể tranh thói quen trang điểm củan gười phụ nữ trẻ nào? tiến hành miễn cưỡng, gượng gạo (+) Đốt hương để tìm thản mà hồn lại mê +Lấy dẫn chứng cụ thể? man, bấn loạn (+)Soi gương mà không cầm nước mắt (+)Dây đàn, phín đàn nhắc cảnh chia li nỗi -Em có nhận xét cách xây chia lìa ám ảnh dây đứt, phím chùng… dựng hình ảnh thơ ca? -H/ả ẩn dụ tượng trưng mang tính ước lệ thi pháp trữ tình trugn đại bóng bảy, sang trọng cổ kính người đọc thấy chân thật thể tâm trạng thật c) Tám câu tiếp đoạn cuối (nỗi nhớ chồng -Nội dung câu thơ cuối lf chinh chiến xa trường) gì? -Gió đơng : Gió xn tươi mát làm dịu cảnh vật lòng người -Non yên: Địa danh người chồng chinh chiến +Hình ảnh gợi “giớ đông” tức =>Niềm xa xôi không gian ngút tầm mắt, xa cách muôn trùng người chinh phu người gió mùa xn có dụng ý gì? +Non Yên nơi chiến trận xa chinh phụ trường người chồng, cung -Tâm trạng người chinh phụ miêu tả cách gợi đến để làm gì? trực tiếp +Nỗi nhớ triền miên thời gian ''đằng đằng'' cụ thể hố độ dài khơng gian''đường lên '' +Đất trời dường bao la đến vô hạn ''xa thẳm": khơng có đích, ''đau đáu'' trăn trở không gỡ ->Tâm trạng ngừơi chinh phụ miêu tả trình phát triển +Tâm trạng người chinh phụ ->Càng làm cho khung cảnh thêm hoang vắng sao? =>Hình ảnh người chinh phụ chìm sâu tâm trạng đơn, vò võ, lẻ loi bóng thao thức suốt canh: nhớ nhung, sầu muộn, lo lắng, day dứt +Tâm trạng có biến ->Khao khát âm mãnh liệt hưởng hạnh chuyển hay không? phúc ân đôi lứa người chinh phụ Mối sầu nàng tăng lên III-Tổng kết: 1.Nội dung Bằng đồng cảm chia sẻ nỗi niềm khát khao hạnh phúc lứa đôi người phụ nữ , tac giả *Hoạt động3: Hướng dẫn tóm lược lại nội dung nghệ thuật đoạn trích khẳng định giá trị nhân văn, nhân đạo sâu sắc khúc ngâm Đông thời gián tiếp phê phán chiến tranh phong kiến chia rẽ tình cảm gia đình, gây nên bao bi kịch tinh thần cho người 2.Nghệ thuật: -Miêu tả diễn biến tâm trạng đặc sắc -Tiếng nói độc thoại dẫn lòng người giá trị nhân văn cao -Xây dựng hình tượng nhân vật, cử hành động, qua điệp ngữ điệp từ, ẩn dụ tượng trưng cau hỏi tu từ … 4.Củng cố dặn dò: -Hình dung diễn biến tâm trạng người chinh phụ đoạn trích? -Các biện pháp nghệ thuật biểu tâm trạng? -ý nghĩa tư tưởng đoạn trích? -HS đọc sduy ngẫm nội dung Ghi nhớ -Học thuộc lòng đoạn thơ -Giờ sau học: Làm văn “Trả viết số 5” ... tự trữ tình *Hoạt động2: Hướng dẫn tìm II-Đoạn trích: Tình cảnh lẻ loi người chinh hiểu đoạn trích Tình cảnh lẻ loi phụ người chinh phụ 1-Đọc: sgk -Đọc: sgk (y/c học sinh ) 2-Bố cục: 3phần... trạng ngừơi chinh phụ miêu tả trình phát triển +Tâm trạng người chinh phụ ->Càng làm cho khung cảnh thêm hoang vắng sao? =>Hình ảnh người chinh phụ chìm sâu tâm trạng đơn, vò võ, lẻ loi bóng thao... câu thơ đầu -Tám câu thơ đầu mở hình (Tâm trạng buồn, đơn, lẻ loi, khát khao hạnh ảnh người chinh phụ lên phúc lứa đơi) nào? -Một nhà, lẻ loi hiên,đi lại lại -Quanh quanh quẩn quẩn -Em nhận xét