Đang tải... (xem toàn văn)
A: Đối tượng thuyết minh B : Tri thức về đối tượng Kiến thức về văn hoá , nguoàn goác , thaân theá , khoa hoïc … Là : Từ thường được dùng trong phöông phaùp ñònh nghóa +Keát luaän : Ñaây[r]
(1)N Soạn : 19- 11-2005 Tuaàn : 12 - Tieát 45 - Baøi 12 OÂN DÒCH , THUOÁC LAÙ I-Mục tiêu cần đạt : Giuùp HS : -Xác định tâm phòng chống thuốc lá , trên sở nhận thức tác hại to lớn ,nhiều mặt thuốc lá đời sống cá nhân và cộng đồng Thấy kết hợp chặt chẽ hai phương thức lạp luận và thuyết minh văn II-Chuaån bò : 1-GV : tham khảo sgk và sgv , tư liệu – soạn giảng 2- HS tìm hiểu bài theo hướng dẫn GV III- Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñònh : (1’) 2- KTBC : (5’) a- Văn “Thông tin ngày trái đất năm 2000” chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào ? A – Tự B- Thuyeát minh C- Nghò luaän D- Bieåu caûm b- Em có nhận xét gì số giải pháp cho vấn đề sử dụng bao bì ni lông mà vb đề ? 3- Bài : a- Giới thiệu bài : (1’) Thuốc lá là chủ đề thường xuyên đề cập trên các phương tiện thông tin đại chúng Ngày càng có nhiều công trình nguyên cứu phân tích tác hạighê gớm , toàn diện tệ nghiện thuốc lá và khói thuốc lá đời sống người b Giảng bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC 5’ Hđộng 1: I-Đọc văn , -Cho HS đọc văn lần ( HS - HS đọc tìm hieåu chuù đọc phần ) Lưu ý HS dừng lại lâu thích : cuối phần - HS trả lời -Kieåm tra vieäc tìm hieåu chuù thích (1,2,3,5,6,9 ) 3’ Hđộng 2: H/dẫn HS tìm hiểu vb -Trả lời theo chuẩn bị -Phân tích ý nghĩa việc đùng dấu +Thuoác laù laø caùch noùi taét II-Tìm hieåu vaên phẩy đầu đề văn “Ôn cuûa “teä nghieän thuoác laù “ baûn : dòch , thuoác laù “ +Thuốc lá ví vớidịch là +Thuoác laù laø caùch noùi taét cuûa “teä 1-YÙ nghóa cuûa teân thoả đáng nghieän thuoác laù “ goïi vaên baûn +Dấu phẩy dùng So sánh (tệ nghiện ) thuốc lá với ôn theo lối tu từ để nhấn dịch thuốc lá là thoả đáng vì tệ maïnh saéc thaùi bieåu caûm nghiện thuốc lá là thứ bệnh (beänh nghieän ) vaø caû hai coù moät ñaëc ñieåm chung laø raát deã laây lan Dấu phảy sử dụng theo lối tu từ Lop8.net (2) thể sắc thái biểu cảm vừa căm tức vừa ghê tởm - Coù theå dieãn yù teân goïi vaên baûn moät caùch noâm na nhö theá naøo ? 22’ Hđộng : Tìm hiểu văn :- Theo em , vaên baûn coù boá cuïc nhö theá naøo ? -(GV h/d HS kết hợp tìm bố cục và phaân tích vb ) - Neâu yù chính cuûa phaàn ? + Phần GV khắc sâu : T/ giả đã dựa vaøo keát luaän cuûa hôn vaïn coâng trình n/cứu để đưa nhận định đó nhu định đề , không cần chứng minh , bàn caõi +” Thuốc lá mày là đồ oân dòch ! “ +Trả lời theo chuẩn bị : phaàn *Từ đầu …”nặng AIDS” Nêu vấn đề , đồng thời nêu lên taàm quan troïng vaø tính caùch nghieâm troïng cuûa v/đề Ôn dịch thuốc lá dang đe doạ sức khoẻ và tính mạng loài người naëng hôn caû AIDS *”Ngày trước …sức khoẻ cộng đồng “ cái kieåu , caùi caùch maø thuoác lá đã và “đe doạ sức khoẻ và tính mạng loài người “ -Để gây ấn tượng mạnh ,tác giả đã so sánh việc -Vì t/giả dẫn lời THĐạo bàn chống thuốc lá với chống việc đánh giặc trước phân tích tác giặc ngoại xâm haïi cuûa thuoác laù ? Hãy phân tích hình ảnh “tằm ăn dâu “ “Dâu “ ví với người , sức khoẻ người “Tằm “ví với thuốc lá , +Để gây ấn tượng mạnh , t/giả đã so khoùi thuoác laù sánh việc chống thuốc lá với chống giặc ngoại xâm ”Nếu giặc đánh …như Thuốc lá gây nghiện tằm ăn dâu “ “Dâu “ví với người ngập , ung thư , bệnh tim maïch … , sức khoẻ người “Tằm” ví với thuốc lá , khói thuốc lá “Tàm ăn dâu -Dựa vào vb trả lời : +Haøng vaïn coâng trình “ gaëm nhaám ,chaäm nhöng ngoán saïch ng/cứu đã phát tới khoâng bieát bao hieâu laø daâu ! Thuốc lá không làm cho người ta lăng trên 4000 chất hoá học đùng chết nó là nghiện ngập , khói thuốc có khả gây bệnh ung thö , caùc beänh tim maïch , vieâm phế quản , sức khoẻ giảm sút ( sau hiểm nghèo +Có thể cấu tạo thời gian sử dụng lâu dài ) haøng tæ teá baøo … -Vì thuốc lá gây tác hại nghieâm troïng nhö vaäy ? Lop8.net 2- Phaân tích : a- Taùc haïi cuûa thuốc lá , caù nhaân vaø coäng đồng : -Thuoác laù laø nguyeân nhaân gaây các loại bệnh nguy hieåm : ung thö , tim maïch , vieâm pheá quaûn , sức khoẻ giảm sút (3) -Giaûi thích , boå sung -Sau nêu lên tác hại ghê gớm khói thuốc lá sức khoẻ , cuối cuøng t/giaû neâu leân moät khía caïnh taùc haïi veà maët KT,vaø XH cuï theå laø gì ? - Vì t/giaû ñaët giaû ñònh “coù ngườibảo :tôi hút ,tôi bị bệnh , mặc tôi! “ trước nêu lên tác hại phöông dieän xaõ hoäi cuûa thuoác laù ? -Bằng lập luận chặt chẽ , d/chứng sinh động t/cách nhiệt thành sôi t/g đã bác bỏ luận ñieäu sai laøm aáy nhö theá naøo ? +Bổ sung : có hai k/niệm đã giöoùi khoa hoïc duøng phoå bieán laø huùt thuốc lá chủ động và hút thuốc lá bị động không hútthuốc lá để khói thuốc gây tác hại đến thân gọi là hút thuốc lá bị động -Vì t/g đưa số liệu để so sánh tình hình hút thuốc lá nước ta với các nước Aâu-Mĩ trước đưa kiến nghị Đã đến lúc …nạn ôn dịch naøy ? - Khaéc saâu +Chæ rieâng vì beänh vieâm pheá quaûn …maát bao nhieâu -Thuoác laù coøn gaây taùc haïi veà maët ngày công lao động kinh teá vaø xaõ hoäi *Có người bảo …nêu - Khoùi thuoác laù göông xaáu “ Taùc haïi cuûa khoâng chæ coù haïi khói thuốc lá đối với người hút người chưa hút mà với thuoác laù người xung quanh -Vì : Ñaây khoâng phaûi ñieàu maø cuõng bieát Đây là lời chống chế thường gặp người hút thuốc -Dựa vào vb ,trả lời : Người ngồi gần khói thuoác cuõng hít phaûi chaát độc …vợ …(nêu đầy đủ điểm phản bác ) +Baûn thaân huùt cuõng laøm cho người chung quanh hút thuốc lá bị động theo , tự làm hại sức khoẻ đồng thời làm hại sức khoẻ bao người khác và không làm hại sức khoẻ người khác mà còn neâu göông xaáu veà maët đạo đức *Phaàn keát : Soá lieäu so b-Keâu goïi moïi saùnh tình hình huùt thuoác người chống thuốc lá Việt Nam với các laù nhö choáng oân nước Aâu- Mĩ , kêu gọi dòch người chống lại ôn dịch thuốc lá , các nước đó đã tiến hành chiến dòch quyeát lieät hôn ta +Sự so sánh có tác dụng làm rõ tính đúng đắn điều thuyết minh các phần trên , vừa tạo đà thắng Lop8.net (4) 5’ lợi , sở vững cho t/ g neâu leân kieán nghò cuoái cuøng -Nhận xét , đánh giá Hđộng : H/d tổng kết +vb nhật dụng –kết hợp -Vaên baûn “OÂn dòch thuoác laù “ thuoäc p/thức lập luận và kieåu vb naøo ? thuyeát minh Văn là kết hợp chặt chẽ +Noäi dung vb : T/chaát phương thức biểu đạt nào ? +Bổ sung : P/thức thuyết minh (so sánh tệ nạn nghiện thuốc laù , taùc haïi cuûa noù , neâu soá lieäu , p/ tích , giaûi thích ) -Noäi dung cuûa vb “OÂn dòch thuoác laù laø gì ? - T/keát chung - Cho HS đọc ghi nhớ -Đọc ghi nhớ sgk 3-Toång keát : -Sự kết hợp chặt chẽ hia phương thức nghị luaän vb nhaät duïng -Quyeát taâm phoøng choáng thuoác laù trên sở nhận thức tác hại to lớn nhiều mặt thuốc lá đối đời sống cá nhân và cộng đồng 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (4’) a-Cuûng coá : -Hãy cho biết trình trạng hút thuốc lá số người thân người quen biết ( có phân loại nguyên nhân ) Từ đó em thấy mình cần phải làm gì ? b- Hướng dẫn nhà : Về nhà học nội dung bài : Nắm kiểu vb , phương thức biểu đạt vb - Chuaån bò baøi : Caâu gheùp (tieáp theo ) +Tìm hiểu quan hệ ý nghĩa các vế câu , (trả lời câu hỏi sgk ) +Tìm hiểu bài tập , đánh dấu các bài tập khó IV-Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… NSoạn : 20-11-2005 Tuaàn :12 – Tieùt 46 CAÂU GHEÙP ( tieáp theo ) I-Mục tiêu càn đạt : - Giúp HS nắm quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép - Biết phân biệt và sử dụng câu ghép II- Chuaån bò : 1-GV : N/c sgk , sgv , tư liệu tham khảo – soạn giảng 2- HS : Tìm hiểu bài theo hướng dẫn GV III-Tieán trình tieát daïy : 1-OÅn ñònh : (1’) OÅn ñònh neà neáp , kieåm tra só soá HS Lop8.net (5) 2-KTBC : (5’) - Caâu gheùp laø gì ? Cho ví duï - Nêu cách nối các vế câu câu ghép ? Đặt câu ghép có dùng cặp quan hệ từ 3- Bài : a- Giới thiệu bài : (1’) Ở tiết học trước các em đã tìm hiểu đặc điểm câu ghép và cách noái caùc veá caâu caâu gheùp , tieát hoïc hoâm ,caùc em tìm hieåu tieáp baøi caâu gheùp veà quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép b- Giảng bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC 20’ Hđộng 1: I- Quan heä yù nghóa - Đọc “ có lẽ tiếng việt -Treo baûng phuï (vd sgk ) các vế câu : …đẹp “ - Cho HS đọc vd -Xaùc ñònh : - Xaùc ñònh vaø goïi teân q/heä veà yù nghĩa vè ý nghĩa các vế +Vế A : Có lẽ tiếng việt chúng ta đẹp caâu gheùp naøy +vế B : (bỡi vì ) tâm hồn - Moãi veá caâu bieåu thò yù nghóa gì ? người Việt Nam ta đẹp veá A: keát quaû ; veá B ng/nhaân +Q/heä veà yù nghóa : ng/nhaân – k/quaû -Đọc to các câu baûng phuï -Xaùc ñònh quan heä yù nghóa - Treo baûng phuï : (vd) a, Các em phải cố gắng học tập để các vế câu +(a) quan heä muïc ñích thầy mẹ vui lòng và để thầy +(b) Quan heä ñieàu kieän – dạy các em sung sướng keát quaû (Thanh Tònh ) b, Neáu buoàn phieàn cau coù thì göông cuõng buoàn phieàn cau coù theo + ( c) Quan heä töông phaûn (Baêng Sôn) c, Mặc dù nó vẽ nét to tướng , nguy cái bát múc -Dựa vào kiến thức đã học cám lợn sứt miếng trở lớp Bổ sung thêm neân ngoä nghónh ( Taï Duy Ai ) -Xác định quan hệ ý nghĩa các các quan hệ : tăng tiến , -caùc veá cuûa caâu gheùp lựa chọn , bổ sung , tiếp veá caâu moãi caâu gheùp naøy ? coù quan heä yù nghóa nối , đồng thời , giải thích với khá chặt -Ngoài các quan hệ ý nghĩa này , -Đánh dấu quan hệ em còn biết các vế câu ghép cheõ : Quan heä còn có quan hệ ý nghĩa nào từ , cặp quan hệ từ hô ứng ng/nhân , q/hệ điều khaùc ? kieän( giaû thuyeát ) , Lop8.net (6) -Mối quan hệ thường đánh daáu baèng gì ? -Lưu ý thêm : để nhận biết chính xác quan hệ ý nghĩa các vế câu , trường hợp , ta phải dựa vào hoàn cảnh giao tiếp / vaên baûn -Cho HS đọc ghi nhớ sgk 15’ Hđộng : Luyện tập -Cho HS đọc bài tập và nêu y/c -Cho HS nhận diện quan hệ từ và kiểu quan hệ từ diễn đạt - Hướng giải : Không nên tách vế câu các câu ghép đã cho thaønh caâu rieâng vì yù nghóa cuûa các vế câu có quan hệ chặt chẽ với q/heä töông phaûn , q/heä taêng tieán , q/heä lựa chọn , q/hệ bổ sung , q/heä tieáp noái , q/hệ đồng thời , q/hệ giaûi thích -Mối quan hệ thường đánh dấu q/hệ từ , cặp q/hệ từ cặp hô ứng định để nhaän bieát chính xaùc q/hệ ý nghĩa õ caùc veá caâu , - Đọc ghi nhớ nhiều trường hợp có thể dựa vào văn cảnh h/ cảnh giao tieáp II-Luyeän taäp : - Đọc các câu ghép 1-Xaùc ñònh quan heä -Xác định quan hệ ý nghĩa ý nghĩa các vế các vế câu caâu : a- Veâù vaø : ng/nhaân – k quaû veá vaø : g/thích b- Q heä : ñk- kq c- q/heä : taêng tieán e- Câu1 :q/hệ từ “rồi “ noái veá chæ q/heä th/gian noái tieáp Caâu2 : q/heä ng/nhaân – heä quaû -Đọc đoạn trích 2-Caâu gheùp – q/heä yù -Xaùc ñònh caâu gheùp nghĩa các vế -Xaùc ñònh quan heä yù nghóa caâu : các vế câu -Đ trích : q/hệ caâu gheùp các vế câu là q/ heä ñieàu kieän –veá đầu đk vế sau kq -Đ trích2 : q/hệ các vế câu câu ghép là q/hệ Lop8.net (7) - Xeùt veà maët laäp luaän coù theå taùch vế câu ghép thaønh moät caâu ñôn khoâng ? vì ? -Xeùt veà maët giaù trò bieåu hieän , câu ghép dài có tác duïng nhö theá naøo vieäc mieâu tả lời lẽ nhân vât (lão Hạc ) ? - -Quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép thứ là quan hệ gì ? có neân taùch moãi veá caâu thaønh moät caâu ñôn khoâng vì ? -Thử tách vế các câu ghép thứ và thứ thành câu đơn So sánh cách viết áy với cách viết đoạn trích ,qua cách vieát , em hình dung n/v noùi ntn? -Đọc đoạn trích -Xaùc ñònh caâu gheùp -Xeùt veà maët laäp luaän , coù theå taùch moãi veá caâu thaønh caâu ñôn seõ coù nhieàu caâu ñôn -Ở đây nói việc , đồng thời lại nói lão kể nhoû nheû vaø daøi doøng -Đọc đoạn trích -Q uan heä ñieàu kieän -Sẽ có hàng loạt câu ngắn ñaët caïnh (thoâi ! U van U laïy Con thöông thaày , thöông u Con bây cho u ) n/v nói nhát gừng vì quá nghẹn ngào , đau đớn -Viết tác giả gợi caùch keå leå , van væ tha thieát cuûa n/v ng/nhaân vế đầu ng/nhân , veá sau chæ kq 3-Caùch duøng caâu gheùp ; - Laõo Haïc noùi nhoû nheû , daøi doøng Chính caâu gheùp (daøi , nhieàu veá câu đã góp phần thể nhỏ nhẻ và dài dòng đó ) 4-Caùch duøng caâu gheùp : -Để thể rõ mối q/heä ñk-kq khoâng neân taùch moãi veá caâu thaønh caâu ñôn -Viết câu ghép , để giúp người đọc hình dung kể lể , van væ tha thieát cuûa n/v chò D aäu 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (4’) a- Cuûng coá : - Muốn tìm hiểu quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép không dùng quan hệ từ , ta phaûi laøm gì ? b- Hướng dẫn nhà : - Học nội dung bài Nắm quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép - Suy nghĩ thêm : các quan hệ từ, mà ,còn …dùng để q/hệ gì các vế c/ghép - Tìm hiểu bài :Phương pháp thuyết minh : Đọc kĩ bài tập và trả lời câu hỏi sgk - tìm hiểu phần luyện tập – ghi lại điểm khó IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (8) N Soan : 22-11-2005 Tuaàn 12- Tieát 47 PHÖÔNG PHAÙP THUYEÁT MINH I- Mục tiêu cần đạt : - Giuùp HS nhaän roõ yeâu caàu cuûa phöông phaùp thuyeát minh - Học tập , tích luỹ kiến thức để làm bài văn thuyết minh II- Chuaån bò : 1- GV : Tham khảo sgk và sgv , soạn giáo án , bảng phụ 2- HS : Tìm hiểu bài theo hướng dẫn GV ( trả lời các câu hỏi sgk ) III- Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñònh : (1’) OÅn ñònh neà neáp , só soá 2- KTBC : (5’) - Em hieåu theá naøo veà vaên baûn thuyeát minh ? - Tri thức văn thuyết minh phải nào ? 3- Bài : a- Giới thiệu bài : (1’) Ở bài học trước các em đã tìm hiểu đặc điểm văn thuyết minh Hoâm caùc em tìm hieåu caùc phöông phaùp thuyeát minh ,nhaèm giuùp caùc em naém baét các phương pháp thuyết minh để vạn dụng làm bài tập làm văn b- Giảng bài : TG HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC 8’ Hđộng : Giúp HS nhận thức muốn I-Tìm hieåu caùc làm bài thuyết minh phải có tri thức phöông phaùp - Các loại tri thức sử dụng - Trả lời theo chuẩn bị thuyết minh : văn TM : Cây dừa BĐịnh , bài 1- Quan saùt , hoïc Tại lá cây có màu xanh lục , Huế Các tri thức về: vật taäp , tích luyõ kieán (cây dừa ) , khoa học (lá , Khởi nghĩa Nông Văn Vân ? thức để làm bài cây , giun đất ) , lịch vaên thuyeát minh sử (khởi nghĩa ) , Văn hoá ( Huế ) -Làm nào để có các tri thức ? +HS thảo luận -Muốn có tri thức Đại diện nhóm trình bày để làm bài văn Vai troø cuûa quan saùt , hoïc taäp , tích keát quaû thaûo luaän luỹ đây nào ? thuyết minh , người +Để làm bài văn thuyết minh cần vieát phaûi quan saùt , phaûi bieát quan saùt , hoïc taäp , tích luyõ tìm hiểu vật , kiến thức Quan sát tức là nhìn tượng cần vật có đặc trưng gì , phân biệt thuyùeát minh , phaûi vật này với vật khác nắm bắt Đọc sách , học tập, tra cứu để hiểu chaát ,ñaëc tröng cuûa đúng , hiểu đầy đủ đối tượng chúng , để trách sa Tri thức phải trích luỹ dần , vaøo trình baøy caùc không thể xem thường việc này bieåu hieän khoâng -Đọc ghi nhớ (sgk) -Khắc sâu hình thành kiến thức tieâu bieåu Lop8.net (9) 15’ Hđộng : Tìm hiểu số phương Phöông phaùp phaùp thuyeát minh thuyeát minh : -Đọc * Cho HS đọc câu (mục 2a ) - Haõy tìm hieåu moâ hình cuûa caâu naøy +Moâ hình: A laø B - Moâ hình naøycoù taùc duïng gì ? A: Đối tượng thuyết minh B : Tri thức đối tượng (Kiến thức văn hoá , nguoàn goác , thaân theá , khoa hoïc …) Là : Từ thường dùng phöông phaùp ñònh nghóa +Keát luaän : Ñaây laø p/phaùp neâu ñònh +Giúp cho người đọc hiểu nghóa , giaûi thích đối tượng * Cho HS đọc các câu , đoạn văn - Đọc (muïc b ) +Kể các đặc -Để trình bày tính chất vật , điểm , t/chất vật vd , người viết đã làm gì ? theo trật tự định - Taùc duïng cuûa caùch laøm naøy ? +Giúp người đọc hiểu sâu sắc , toàn diện và có ấn tượng nội dung +Kluaän : Ñaây laø phöông phaùp lieät keâ thuyeát minh *Cho HS đọc vd (mục 2c ) -Đọc -Chỉ ví dụ đoạn văn Nêu +Ví dụ “ Ở Bỉ …phạt 500 tác dụng nó việc trình ñoâ la “ bày các xử phạt người hút +Taùc duïng : Ví duï cuï theå thuoác laù nôi coâng coäng làm cho người đọc tin vào +K luận : Đây là phương pháp nêu vd nội dung thuyết minh *Cho HS đọc đoạn văn (mục 2d ) -Đọc -Đoạn văn đã cung cấp số liệu +Các số liệu : dưỡng khí naøo ? taùc duïng cuûa noù ? chieám 20% theå tích , thaùn +K luaän : Ñaây laø phöông phaùp neâu soá khí chieám 3% … lieäu +T/duïng : Duøng caùc soá liệu chính xác để khẳng định độ tin cậy cao các tri thức cung cấp *Cho HS đọc câu văn (mục e ) -Đọc - Cho biết tác dụng phương pháp +So sánh hai đối tượng so saùnh caâu vaên ? nhaèm laøm noåi baät ñaëc +Kluaän : Phöông phaùp so saùnh điểm , t/chất đối Lop8.net (10) tượng cần thuyết minh * Cho đọc thầm văn bản” Huế “ -Đọc thầm (nhanh) - Văn đã trình bày các đặc điểm +Huế là kết hợp hài thành phố Huế theo mặt hoà củ núi sông và biển naøo ? Những công trình kieán truùc noåi tieáng … - Tác dụng việc chia đôi đối tượng mặt , khía cạnh , +T/dụng : Giúp cho người vấn đề để thuyết minh ? đọc hiểu dần mặt +Kluaän : Ñaây laø phöông phaùp phaân đối tượng cách tích , phân loại có hệ thống , sở để hiểu đối tượng cách đầy đủ , toàn diện - Nhö vaäy vaên thuyeát minh coù +HS khái quát trả lời thể sử dụng phương pháp thuyeát minh naøo ? - Cho HS đọc ghi nhớ -Đọc ghi nhớ (sgk ) 15’ Hđộng : H/đẫn luyện tập : - Caâu1 : Taùc giaû baøi “OÂn dòch , thuoác lá “ đã ng/cứu , tìm hiểu nhiều để nêu lên y/cầu chống nạn hút thuốc lá -Đọc bài tập và trả lời Em hãy phạm vi tìm hiểu v/đề theå hieän baøi vieát +Bổ sung :Ngoài kiến thức khoa học , kiến thức xã hội đây còn thấy tâm huyết người viết vấn đề xã hội xúc Lop8.net Để bài văn thuyết minh có sức thuyeátphuïc deã hieåu , roõ raøng , coù thể sử dụng phối hợp nhiều p/pháp th/ minh : neâu ñònh nghóa , giaûi thích , lieät keâ , neâu vd , duøng soá lieäu , so saùnh , phaân tích , phaân loại … II- Luyeän taäp : 1- Phaïm vi tìm hiểu vấn đề :”Ôn dòch , thuoác laù “ -Kiến thức khoa hoïc : taùc haïi cuûa khói thuốc lá sức khoẻ - Kiến thức xã hoäi : taâm lí leäch laïc cho raèng huùt thuoác lá là lịch , ảnh hưởng kinh tế gia đình , cộng đồng , (11) -câu ; Bài viết đã sử dụng phương pháp thuyết mih nào để nêu baät taùc haïi cuûa vieäc huùt thuoác laù ? - So sánh với AIDS , với giặc ngoại xâm Phaân tích taùc haïi cuûa Nicoâtin , cuûa khí cacbon Soá lieäu : soá tieàn mua bao 555, số tiền phạt Bỉ -Câu3 : Đọc văn TM “Ngã ba Đồng Lộc “ và trả lời câu hỏi : Thuyết minh dồi hỏi kiến thức nào ? Văn này đẫ sử dụng phương pháp thuyết minh naøo ? -Đọc văn - Trả lời câu hỏi neâu göông xaáu veà đạo đức , tệ nạn xh 2- Phuông phaùp thuyeát minh :Veà taùc haïi cuûa vieäc huùt thuoác laù -so sánh đối chiếu ,p/tích tác hại , neâu soá lieäu 3-Vaên baûn “Ngaõ ba Đồng Lộc “ a- Kiến thức : - Về l/sử , k/chieán choáng Mó - Về quân -Về c/sống nữ TNXP thời chốg M b- Phöông phaùp : -Neâu ñ/nghóa , GT -Duøng soá lieäu vaø các việc 4-Củng cố và hướng dẫn nhà : (3’) a- Củng cố : Cho đọc lại nội dung ghi nhớ (sgk) b- Hướng dẫn nhà : - Học nội dung bài , đọc kĩ lại các bài tập , hiểu rõ tác dụng củ phương pháp thuyết minh - Chuaån bò tieát sau : Traû baøi kieåm tra taäp laøm vaên soá vaø baøi kieåm tra vaên IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… /…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (12) N Soạn :23-11-2005 Tuaàn 12 – Tieát 48 TRAÛ BAØI KIEÅM TRA VAÊN , BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ I-Mục tiêu cần đạt : 1-Traû baøi kieåm tra vaên : Giúp HS thấy ưu- khuyết điểm bài làm ( kiến thức , diễn đạt ) -Sửa chữa điểm sai , thiếu sót bài làm 2- Traû baøi taäp laøm vaên soá - Giúp HS nắm vững cách làm bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - Nhận chỗ mạnh , chỗ yếu viết loại bài này và có hướng sửa chữa , khắc phuïc baøi vieát cuûa mình II- Chuaån bò : 1- GV : Bài làm HS đã chấm –Tổng hợp ưu , khuyết điểm 2- HS : Những thắc mắc , điểm khó qua hai bài kiểm tra III-Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá , taùc phong HS 2- Kieåm tra baøi cuõ : ( khoâng kieåm tra ) 3- Traû baøi : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC 15’ Hđộng 1: Trả bài kiểm tra văn I-Traû baøi kieåm tra vaên : - Nhaän xeùt chung : + Nhìn chung bài làm HS đạt y/cầu ,tỉ lệ điểm đạt từ trung bình trở lên 80% -HS laéng nghe , không có bài điểm từ 0->2 - HS viết tự luận còn hạn chế cách trình bày đoạn văn , phân tích vấn đề cảm nghĩ chưa sâu sắc - Nhaän baøi kieåm tra -Phaùt baøi cho HS - Đối chiếu sửa bài - Đưa đáp án : *Đề A : *Keát quaû : 1-Trắc nghiệm : (Mỗi câu đúng 1đ ) Caâu : a- B b- D Caâu : a-A b- B Caâu : a- D b- C Câu : Điền từ ngữ để hoàn chỉnh caâu vaên 2- Tự luận (6đ ) Câu (2 đ ) viết đoạn văn ngắn cảm nghĩ em số phận cùng cực người nông dân và phẩm chất cao đẹp họ qua truyện ngắn “LãoHạc Lop8.net (13) Caâu 2: (4ñ ) Phaùt bieåu caûm nghó cuûa em veà phaàn keát thuùc cuûa caâu chuyeän “Coâ beù baùn dieâm “ *Đề B 1-Traéc nghieäm: (4ñ) Caâu1 : a- B b- D Caâu : a- D b- A Câu : a- điền từ ngữ hoàn chỉnh câu vaên b- B Caâu : a- B b- A 2- Tự luận : (6đ ) Viết đoạn văn ngắn phân tích diễn bieán taâm traïng laõo Haïc xung quanh việc bán chó qua đó em thấy lão Hạc là người nào ? Hoạt động : Trả bài tập làm văn 25’ -Bước : Ghi đề bài lên bảng , nêu y/cầu đề -Bước : H/dẫn lập dàn ý ( tham khaûo tieát 35, 36 ) - Bước :Sửa chữa lỗi chủ yếu bài laøm hs +Loãi chính taû + Lối diễn đạt Bước : Trả bài - Nhaän xeùt chung öu , khuyeát ñieåm +Ưu : biết làm văn tự kết hợp yếu toá mieâu t aû , bieåu caûm -Ghi đề bài vào -Laéng nghe - Ghi dàn ý vào - Sửa chữa lỗi theo yeâu caàu cuûa GV - Nhaän baøi kieåm tra - Lắng nghe , tự đối chieáu Lop8.net II- Traû baøi kieåm tra taäp laøm vaên soá 1- Đề bài , yêu cầu đề : ( tham khaûo tieát 35,36 ) + Kiểu bài tự kết hợp MT, BC 2- Y/c laäp daøn yù : -MB -TB -KB 3- Sửa chữa lỗi ; -Loãi chính taû -Lỗi diễn đạt 4- Traû baøi (14) Xây dựng bố cục chặt chẽ thể nội dung đề yêu cầu Diễn đạt mạch lạc , ít sai lỗi chính tả , ngữ pháp +Haïn cheá : Moät soá baøi laøm HS chöa kết hợp hai yếu tố MT và BC , kết hợp chưa phù hợp Nhiều lỗi chính tả ,câu sai ngữ pháp Diễn đạt 5-Keát quaû : luûng cuûng - Đọc bài khá để HS tham khảo , hoïc taäp * H/dẫn HS trao đổi bài sửa cho (lõi nội dung và hình thức ) - Trao đổi bài , sửa cho (loãi veà noäi dung , hình thức ) -Bước 5: Nêu kết , biểu dương , nhắc nhở ,nêu vài lỗi cần - Lắng nghe khắc phục , lưu ý cần thiết cho baøi laøm sau 4- Hướng dẫn nhà : (3’ ) - Ôn lại kiểu bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - Bài làm điểm nhà làm lại bài tập - Chuẩn bị bài : Bài toán dân số + Y/cầu đọc văn , đọc tìm hiểu chú thích + Trả lời các câu hỏi phần tìm hiểu văn ( câu hói sgk ) IV – Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (15)