Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ : Kiếm tra việc chuẩn bị bài của HS - Mục tiêu của hoạt động : Kiếm tra việc nắm kiến thức đã học về - Phương pháp :vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề.. Hoạt [r]
(1)Ngµy so¹n: 27 / 12 / 2010 Ngµy d¹y: 03, 05 / 12 / 2010 V¨n b¶n : TuÇn 20 TiÕt 73.74 BAØI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (TRÍCH : "DẾ MÈN PHIÊU LƯU KY"Ù – TÔ HOAØI) A Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học này, HS đạt : 1.KiÕn thøc : - Hiểu được, nội dung, ý nghĩa bài học đường đời Dế Mèn bài văn - Nắm đặc sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật đoạn trích, nghệ thuật miêu tả , kÓ chuyÖn vµ sö dông tõ ng÷ KÜ n¨ng : - Rèn luyện kỹ đọc truyện đồng thoại, đọc lời đối thoại phù hợp với tính cách nhân vËt - Phân tích các nhân vật đoạn trích truyện đại có yếu tố tự kết hợp với yếu tè miªu t¶ - VËn dông c¸c biÖn ph¸p nghªn thuËt so s¸nh, nh©n ho¸ viÕt v¨n miªu t¶ 3.Thái độ : Giáo dục ý thức khiêm tốn, yêu thương giúp đỡ đồng loại B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : SGK, SGV , TLTK, B¶ng phô , PHT, ¶nh - Häc sinh : §äc kÜ vµ so¹n bµi theo hÖ thèng c©u hái ë SGK C Phương pháp : vấn đáp, nêu và giải vấn đề, thuyết trình d Tổ chức các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: ổn định tổ chức : - Mục tiêu hoạt động : ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số, phân nhhóm học tập - Phương pháp : vấn đáp, thuyết trình - Thời gian thực hoạt động : phút Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ : - Mục tiêu hoạt động : Kiếm tra việc chuẩn bị bài và sách giáo khoa Ngữ văn, bài tập NV, sách bài tập NV học kì II HS - > Giới thiệu chương trình học kì II môn NV - Phương pháp :vấn đáp, thuyết trình - Thời gian thực hoạt động : phút Hoạt động 3:Tổ chức dạy và học bài : - Mục tiêu hoạt động : Giúp HS : Hiểu được, nội dung, ý nghĩa bài học đường đời Dế Mèn bài văn Nắm đặc sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật ®o¹n trÝch, nghÖ thuËt miªu t¶ , kÓ chuyÖn vµ sö dông tõ ng÷ - Phương pháp : vấn đáp, nêu và giải vấn đề, thuyết trình - Thời gian thực hoạt động : 31 phút * GV giới thiệu bài : Trên giới và nước ta có nhà văn tiếng gắn bó đời viết mình cho đề tài trẻ em, đề tài khó khăn và thú vị bậc nhÊt T« Hoµi lµ mét nh÷ng t¸c gi¶ nh thÕ - Truyện đồng thoại đầu tay Tô Hoài: Dế Mèn phiêu lưu kí (1941)- là tác phẩm tiÕng nhÊt cña nhµ v¨n T« Hoµi viÕt vÒ loµi vËt dµnh cho thiÕu nhi TruyÖn viÕt vÒ loµi vËt nhỏ bé đồng quê sinh động đồng thời gợi hình ảnh xã hội người Nhưng Dế Mèn là ai? Chân dung và tính nết nhân vật này nào, bài học Lop6.net (2) đời đầu tiên mà nếm trải sao? Đó chính là nội dung bài học đầu tiên häc k× hai nµy? * Néi dung d¹y- häc cô thÓ Hoạt động GV và HS Yêu cầu cần đạt I §äc - T×m hiÓu chung ? Nªu nh÷ng hiÓu biÕt c¬ b¶n cña em vÒ nhµ 1.T¸c gi¶ v¨n T« Hoµi? - T« Hoµi tªn thËt lµ NguyÔn Sen (1920) lín lªn ë Hµ Néi ¤ng viÕt v¨n vµ thµnh * HS dựa vào phần chú thích () trả lời công trên đường nghệ thuật từ trước GV: HiÖn T« Hoµi vÉn khoÎ vµ vÉn viÕt c¸ch m¹ng – 1945 văn đặn Ông là nhà - Ông có khối lượng tác phẩm đồ sộ văn đại Việt Nam có số lượng tác phẩm phong phú và đa dạng, gồm nhiều thể lo¹i nhiÒu nhÊt - ¤ng viÕt nhiÒu truyÖn cho thiÕu nhi Ngoài ông còn viết truyện cho người lớn với đề tài Miền núi 2.T×m hiÓu chung vÒ t¸c phÈm - GVhướng dẫn đọc: Khi đọc truyện cần lưu a Đọc- tìm hiểu chú thích ý giäng ®iÖu c¸c nh©n vËt, cÇn thÓ hiÖn - §äc giọng đọc theo đúng tâm trạng nhân vật - Đoạn: Dế Mèn tự tả chân dung mình đọc víi giäng hµo høng, kiªu h·nh, to, vang, chó nhấn giọng các tính từ, động từ miêu tả - §o¹n trªu chÞ Cèc: + Giọng Dế Mèn trịch thượng khó chịu + Giäng DÕ cho¾t yÕu ít, rªn rÈm + Giọng chị Cốc đáo để, tức giận - Đoạn Dế Mèn hối hận đọc giọng chậm, buồn, sâu lắng và có phần bị thương - GV đọc mẫu-> GV HS đọc, em - Tìm hiểu chú thích đoạn - > HS đọc, nhận xét + Hủn hoẳn: Ngắn lắm, ngắn đến khó - HS đọc thầm chú thích SGK coi; ng¾n còn cìn ? Em hiÓu “Hñn ho¼n” nghÜa lµ g×? + TuÒnh toµng: §¬n s¬, trèng tr¶i, vÎ t¹m ? Em hiÓu “TuÒnh toµng”, “cµ khÞa”, “tù bî đắc”, “cạnh khoé” nghĩa là gì? b.T¸c phÈm + GV cho HS gi¶i nghÜa tõ + GV bæ sung thªm GV : Giíi thiÖu cho HS nghe vÒ t¸c phÈm " DÕ mÌn phiªu lu kÝ" cña T« Hoµi : - DÕ MÌn …lµ t¸c phÈm næi tiÕng ®Çu tiªn cña T« Hoµi, ®îc «ng s¸ng t¸c n¨m 21 tuæi(.n¨m 1941) - Truyện gồm 10 chương kể phiêu lu cña DÕ MÌn thÕ giíi loµi vËt - Thuéc thÓ lo¹i truyÖn ký nhng thùc chÊt vÉn là truyện – tiểu thuyết đồng thoại Dế MÌn … lµ mét nh÷ng t¸c phÈm ®îc in l¹i Lop6.net (3) nhiều lần nhất, chuyển thể thành phim *Vị trí đoạn trích: Bài học đường đời hoạt hình múa rối, người hâm mệ đầu tiên trích từ chương I tác phẩm ? Xác định vị trí đoạn trích ? * Tãm t¾t v¨n b¶n : ? Em h·y kÓ tãm t¾t ®o¹n trÝch? PhÇn trÝch giíi thiÖu vµ mieu t¶ h×nh ¶nh Dế Mèn- chàng dế niên cường tráng Dế mèn trêu đùa với chị Cốc gây cái chết thảm thương cho dế Choắt, Dế Mèn đã hối hận nhận lỗi lầm mình và rút * Bố cục : phần dược bài học đường đời đầu tiên P1: Từ đầu đến" đứng đầu thiên hạ rồi" ? §o¹n v¨n cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? Néi => Miªu t¶ h×nh d¸ng, tÝnh c¸ch cña DÕ dung chÝnh cña mçi phÇn? MÌn P2: §o¹n cßn l¹i: C©u chuyÖn vÒ bµi häc đường đời đầu tiên Dế Mèn ? ChØ c¸c sù viÖc chÝnh chuyÖn? Sù viÖc nµo nghiªm träng nhÊt? sù viÖc chÝnh: + Dế Mèn coi thường Dế Choắt + Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cái chết DÕ Cho¾t + Sù ©n hËn cña DÕ MÌn - Sự việc: Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cái * Phương thức kể chuyện: chÕt cña DÕ Cho¾t lµ sù viÖc nghiªm träng - Ng«i thø nhÊt nhÊt - TruyÖn kÓ theo lêi cña nh©n vËt chÝnh: ? V¨n b¶n ®îc kÓ theo ng«i nµo? V× em DÕ MÌn tù kÓ biÕt? ? TruyÖn ®îc kÓ b»ng lêi cña nh©n vËt nµo? -> C¸ch kÓ nh vËy cã t¸c dông : C¸ch lùa chän vai kÓ nh vËy cã t¸c dung t¹o nªn sù thân mật, gần gũi người kể với bạn đọc II.Phân tích DÔ biÓu hiÖn t©m tr¹ng, ý nghÜ cña nh©n vËt H×nh ¶nh DÕ MÌn * Ngo¹i h×nh: + §«i cµng mÉn bãng GV gọi HS đọc phần ? H×nh c¶nh DÕ MÌn ®îc miªu t¶ qua + Vuèt cøng, nhän ho¾t + Cánh áo dài chấm đuôi Cả người là nh÷ng chi tiÕt nµo vÒ ngo¹i h×nh ?Em cã mµu n©u bãng mì nhËn xÐt g× vÒ ngo¹i h×nh cña DÕ MÌn ? + §Çu to, næi tõng t¶ng + R¨ng ®en nh¸nh + R©u dµi, uèn cong GV: MÌn lÊy lµm "h·nh diÖn víi bµ vÒ vẻ đẹp mình" Theo em Dế Mèn có quyÒn h·nh diÖn nh thÕ kh«ng? (có vì đó là tình cảm chính đáng; không vì nã t¹o thµnh thãi kiªu ng¹o h¹i cho DÕ MÌn sau nµy) ? Tìm chi tiết miêu tả hành động, ý nghÜ cña DÕ MÌn ? => Vẻ đẹp cường tráng, khoẻ khoắn ầy sức sống, tự tin, yêu đời, đẹp trai * Hành động, ý nghĩ : + Đi đứng oai vệ nhà võ + §¹p phanh ph¸ch, vò phµnh ph¹ch, nhai ngoµm ngo¹m, trÞnh träng vuèt r©u + Tợn, cà khịa với người xung quanh Lop6.net (4) + Qu¸t chÞ cµo cµo, ghÑo anh gäng vã GV: DM tự nhận mình là " tợn lắm", " xốc nổi" + Tưởng mình đứng đầu thiên hạ và "ngông cuồng" Em hiểu lời đó + Tự thấy mình liều lĩnh, thiếu chín chắn , cho m×nh lµ nhÊt, kh«ng coi g× DM ntn? -> Xèc næi, kiªu c¨ng tù phô vµ coi ? Qua hành động , ý nghĩ đó em hiểu gì thường người * NT miªu t¶: tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn ? ? Nhận xét em NT miêu tả tác - Dùng nhiều tính từ, động từ mạnh - Miªu t¶ ngo¹i h×nh kÕt hîp víi miªu t¶ gi¶? tÝnh c¸ch KL: Dế Mèn có vẻ đẹp ngoài hình ? NhËn xÐt cña em vÒ DÕ MÌn qua sù miªu nhng l¹i xèc næi, kiªu c¨ng tù phô vµ coi thường người t¶ cña T« Hoµi P1 ? * Tãm l¹i: - Nét đẹp hình dáng Dế Mèn là khoẻ mạnh, cường tráng, đầy sức sống, niên; tính nết: yêu đời, tự tin - Nét chưa đẹp: Kiêu căng, tự phụ, hợm hÜnh, thÝch oai TiÕt 2: * KiÓm tra bµi cò: Em hãy nhận xét nét đẹp và chưa đẹp hình dáng và tính tình Dế MÌn? - Em h·y thuËt l¹i tãm t¾t c©u chuyÖn theo các việc đã tìm hiểu tiết trước? ? Mang tính kiêu căng vào đời, DM đã gây chuyện gì phải ân hận suốt đời? - Dế Mèn khinh thường Dế Choắt, gây với Cèc g©y c¸i chÕt cña DÕ Cho¾t ? Cho biết thái độ Dế Mèn Dế Cho¾t?(BiÓu hiÖn qua lêi nãi, c¸ch xng h«, giäng ®iÖu)? - HS t×m kiÕm tr¶ lêi - GV nhËn xÐt Bài học đường đời đầu tiên Dế Mèn * Thái độ Dế Mèn Dế Choắt: - Nh×n DÕ cho¾t b»ng m¾t khinh thường giễu cợt + Đặt tên cho người bạn cùng lứa với m×nh lµ “Cho¾t” + Miªu t¶ Cho¾t rÊt xÊu xÝ: Nh g· nghiÖn thuèc phiÖn; C¸nh ng¾n cñn, r©u mét mÈu, mÆt mñi ngÈn ng¬; H«i nh có mÌo; Cã lín mµ kh«ng cã kh«n; - Nãi n¨ng víi cho¾t b»ng giäng kÎ c¶ trịnh thượng (gọi chú mày, lên giọng dạy đời ) - C xö Ých kû, lç m·ng, kh«ng quan t©m giúp đỡ (không cho thông ngách, không c¼m th«ng víi sù èm yÕu cña Cho¾t, bá vÒ kh«ng chót bËn lßng) * Trªu chÞ Cèc GV: Hết coi thường Dế Choắt, Dế Mèn lại - Muốn oai với DC và chứng tỏ mình Lop6.net (5) g©y sù víi chÞ Cèc đứng đầu thiên hạ ? Vì DM lại dám gây với chị Cốc to ->Thể kiêu căng tự phụ coi thường lín h¬n m×nh ? người khác ? NhËn xÐt c¸ch DM g©y sù víi chÞ Cèc = c©u h¸t : VÆt l«ng ¨n" ? - Xấc xược, ác ý, nói cho sướng miệng mà không nghĩ đến hậu - ViÖc trªu chÞ Cèc kh«ng ph¶i dòng c¶m mµ ng«ng cuång v× nã g©y hËu qu¶ nghiªm träng cho DC ?Nêu diễn biến tâm lý và thái độ Dế Mèn việc trêu chị Cốc dẫn đến cái chết cña Cho¾t? - HS th¶o luËn - GV nhËn xÐt, hÖ thèng: - DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña DM: + Lúc đầu huyênh hoang trước Dế Choắt sau đó chui tät vµo hang, yªn trÝ víi n¬i Èn nÊp kiªn cè cña m×nh + Khi DÕ Cho¾t bÞ chÞ Cèc mæ th× sî h·i MÌn n»m im thin thÝt Sau chÞ Cèc bay ®i th× míi d¸m mon men bß ? Thái độ Dế Mèn thay đổi nào + Bµng hoµng, ng¬ ngÈn v× hËu qu¶ kh«ng DÕ Cho¾t chÕt? lường hết - Hs th¶o luËn, ph¸t biÓu + Hèt ho¶ng lo sî, bÊt ngê v× c¸i chÕt vµ - GV nhËn xÐt bæ sung : lêi khuyªn cña DC + ©n hËn x¸m hèi ch©n thµnh nghÜ vÒ bài học đường đời đầu tiên phải trả giá => DM còn có tình cảm đồng loại, biết ? T©m tr¹ng Êy cho em hiÓu g× vÒ DÕ MÌn? ¨n n¨n hèi lçi ? Bài học đầu tiên mà Dế Mèn phải chịu hậu * Bài học đường đời đầu tiên: - Bµi häc qua lêi khuyªn cña DÕ Cho¾t qu¶ lµ g×? GV : Đó là bài học tác hại tính “… đời mà có thói hăng bậy bạ có nghÞch ranh, Ých kØ Kh«ng ph¶i mô Cèc lµ ãc mµ kh«ng biÕt nghÜ, sím muén g× còng thủ phạm chính mà chính là Dế Mèn đã vô mang vạ vào thân” t×nh giÕt chÕt DÕ Cho¾t §Õn lóc nhËn téi lỗi mình thì đã muộn Hống hách hão với người yếu, hèn trước kể mạnh nói và làm vì mình, không tính đến hậu Tội lỗi Dế Mèn thật đáng phê phán nhng dï DÕ MÌn còng nhËn lçi cña m×nh §ã chÝnh lµ sù ngu xuÈn cña tÝnh kiªu ngạo đã dẫn đến tội ác ? ý nghÜa cña bµi häc nµy? - ý nghÜa: Bµi häc vÒ sù ngu xuÈn cña tính kiêu ngạo đã dẫn đến tội ác ? Câu cuối cùng đoạn trích có gì đặc s¾c?C©u v¨n võa thuËt l¹i sù viÖc, võa gîi t¶ t©m tr¹ng mang ý nghÜa suy ngÉm s©u s¾c ? Theo em lúc đứng lặng hồi lâu nghĩ bài học đường đời đầu tiên Dế Mèn đã Lop6.net (6) nghÜ g×? ( HS tù bµy tá suy nghÜ cña m×nh) ? H×nh ¶nh nh÷ng vËt ®îc miªu t¶ truyÖn cã thøc tÕ kh«ng? Cã ®iÒu nµo người gán cho chúng? - HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt + Kể số câu chuyện tương tự? -NT : H×nh ¶nh nh÷ng vËt gièng víi thực tế loài vật (đôi càng, cái vuốt, tiếng đạp phanh phách đôi càng, râu…) chính xác sinh động -ViÕt vÒ thÕ giíi loµi vËt còng lµ viÕt giới người ( Dế Mèn trịnh trọng khoan thai đưa chân vuốt râu, đứng ®Çu thiªn h¹, biÕt hèi hËn…) - ếch ngồi đáy giếng - §eo nh¹c cho mÌo -> NghÖ thuËt nh©n ho¸ - Con Hæ cã nghÜa III Tæng kÕt ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt loµi vËt cña NghÖ thuËt : nhµ v¨n T« Hoµi? - KÓ chuyÖn kÕt hîp víi miªu t¶ : C¸ch miêu tả loài vật sinh động; cách kể chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn - X©y dùng ®îc h/a cña DM gÇn gòi víi tuæi th¬ - Sö dông hiÖu qu¶ c¸c biÖn ph¸p tu tõ ? Nªu ý nghÜa, néi dung cña v¨n b¶n? - Ng«n ng÷ miªu t¶ chÝnh x¸c, giÇu tÝnh ? Qua c©u chuyÖn cña DÕ MÌn, em rót t¹o h×nh ®îc bµi häc g× cho m×nh? Néi dung: - GV kh¸i qu¸t toµn bé néi dung v¨n b¶n - HS đọc ghi nhớ (SGK) - GV hướng dẫn HS làm bài tập luyện tập Bài văn miêu tả Dế Mèn có vẻ đẹp cường tr¸ng cña tuæi trÎ nhng tÝnh nÕt cßn kiªu c¨ng, xèc næi Do bµy trß trªu chäc chÞ Cèc nên đã gây cái chết thảm thương Dế Cho¾t DÕ MÌn hèi hËn vµ rót ®îc bµi häc đường đời đầu tiên cho mình - Kh«ng nªn kiªu c¨ng tù cho m×nh lµ nhÊt, cần sống hoà nhã, giúp đỡ người Hoạt động Luyện tập - Củng cố : - Mục tiêu hoạt động : Luyện tập, củng cố KT-KN đã học tiết học - Phương pháp :vấn đáp - Thời gian thực hoạt động : phút Dùa vµo ®o¹n v¨n miªu t¶ ch©n dung, h·y vÏ bøc tranh DÕ MÌn tù ho¹ §äc ph©n vai - Hs ph¸t biÓu theo c¶m nhËn cña m×nh - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động HD nhà : (2p) - §äc l¹i v¨n b¶n: N¾m ch¾c néi dung, nghÖ thuËt - Häc thuéc ghi nhí sgk - Lµm bµi tËp phÇn luyÖn tËp - Dùa vµo ®o¹n v¨n miªu t¶ ch©n dung, h·y vÏ bøc tranh DÕ MÌn tù ho¹ - So¹n bµi: Phã tõ _ Lop6.net (7) Ngµy so¹n: 28/ 12 / 2010 Ngµy d¹y: 08/ 12 / 2010 TiÕng ViÖt : TuÇn 20 TiÕt 75 Phã tõ A Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học này, HS đạt : 1.KiÕn thøc : - HS nắm các đặc điểm phó từ ( ý nghĩa ngữ pháp, đặc điểm ngữ pháp ) - HiÓu vµ nhí ®îc c¸c lo¹i phã tõ KÜ n¨ng : - NhËn biÕt phã tõ v¨n b¶n - Ph©n biÖt c¸c lo¹i phã tõ - Biết đặt câu có chứa phó từ 3.Thái độ : Học tập tích cực B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp cña phÇn LT - Học sinh : Đọc, tìm hiểu trước nội dung tiết học C Phương pháp : vấn đáp, nêu và giải vấn đề, thảo luận nhóm, d Tổ chức các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: ổn định tổ chức : - Mục tiêu hoạt động : ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số, phân nhhóm học tập - Phương pháp : vấn đáp, thuyết trình - Thời gian thực hoạt động : phút Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ : Kiếm tra việc chuẩn bị bài HS - Mục tiêu hoạt động : Kiếm tra việc nắm kiến thức đã học - Phương pháp :vấn đáp, nêu và giải vấn đề - Thời gian thực hoạt động : phút Hoạt động3.Tổ chức dạy và học bài - Mục tiêu hoạt động : HS nắm các đặc điểm phó từ ( ý nghĩa ngữ pháp, đặc điểm ngữ pháp ) Hiểu và nhớ các loại phó từ Nhận biết phó từ văn Phân biệt các loại phó từ Biết đặt câu có chứa phó từ - Phương pháp : vấn đáp, nêu và giải vấn đề, thuyết trình - Thời gian thực hoạt động : 20 phút * Giới thiệu bài: Trong chương trình HK I, các em đã biết các từ loại: DT, ĐT, TT, ST, LT, CT Hôm cô và các em cùng tìm hiểu thêm từ loại, đó là Phó từ Phó từ là gì, đặc điểm ?-> GV giới thiệu chuyển tiếp và bài * Néi dung d¹y- häc cô thÓ Hoạt động GV và HS Yêu cầu cần đạt GV dïng b¶ng phô ghi VD a,b gäi HS I.Phã tõ lµ g×? đọc yêu cầu bài tập T×m hiÓu vÝ dô : * đọc VD1- SGK * NhËn xÐt: + C¸c tõ in ®Ëm bæ sung ý nghÜa cho tõ a.Đã bổ sung cho (động từ) nµo? Nh÷ng tõ ®îc bæ sung ý nghÜa bổ sung cho (động từ) thuéc lo¹i tõ nµo? Lop6.net (8) vẫn, chưa bổ sung cho thấy(động từ) thËt bæ sung cho lçi l¹c (tÝnh tõ) b.Được bổ sung cho soi (gương) (động từ) rÊt bæ sung cho a nh×n (tÝnh tõ) bæ sung cho to (tÝnh tõ) bổ sung cho bướng (tính từ) ? So sánh vị trí các từ in đậm - đã, , chưa, thật, rất: đứng trước cụm từ đó? động từ và tính từ - HS tr×nh bµy - được, ra: đứng sau động từ và tính từ ? Vậy em hiểu nào là phó từ? Vị trí * Kết luận: phó từ là từ chuyên đị cña phÝ tõ côm? kèm với động từ và tính từ để bổ sung ý - HS tr×nh bµy nghĩa cho động từ và tính từ - GV hÖ thèng ®v KT -Phó từ đứng trước và đứng sau động từ - Cho HS đọc ghi nhớ vµ tÝnh tõ Ghi nhí (sgk- T12 ) - HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt II C¸c lo¹i phã tõ T×m hiÓu vÝ dô : * đọc VD1- SGK ? T×m c¸c phã tõ bæ sung ý nghÜa cho * NhËn xÐt: a Chóng lớn (chỉ mức độ) động từ và tính từ? PT - HS lùa chän tr×nh bµy - GV nhËn xÐt b Đừng trêu vào (đứng -> cầu khiến) PT PT (vào->kết và hướng) + Các phó từ đó bổ sung ý nghĩa cho động c Không trông thấy (chỉ ý phủ định) tõ vµ tÝnh tõ vÒ mÆt nµo? PT - HS tr×nh bµy §· tr«ng thÊy (chØ quan hÖ thêi gian) PT §ang loay hoay (chØ quan hÖ thêi gian) PT d Còng (chØ sù tiÕp diÔn) Pt e Soi ®îc (chØ kh¶ n¨ng) ? Điền các phó từ đã tìm phần I và PT phÇn II vµo b¶ng ph©n lo¹i B¶ng ph©n lo¹i ý nghÜa Phã tõ đứng sau - ChØ quan hÖ thêi gian Phó từ đứng trước đã, - Chỉ mức độ thËt, rÊt l¾m - Chỉ tiếp diễn tương tự còng, vÉn - Chỉ phủ định kh«ng, cha - ChØ sù cÇu khiÕn - Chỉ kết qủa và hướng đừng vµo, - ChØ kh¶ n¨ng Nh vËt cã mÊy lo¹i phã tõ? T¸c dông cña *KÕt luËn : phã tõ gåm lo¹i lín Lop6.net ®îc (9) phã tõ? - HS tr×nh bµy - GV hÖ thèng kiÕn thøc - Phó từ đứng trước động từ và tính từ (bổ sung ý nghiã hành động, trạng thái, đặc điểm, tính chất nêu động từ, tính từ ,uan hệ thời gian, tiếp diễn tương tự, mức + GV cho HS nêu thêm số phó từ độ, phủ định, câu khiến kh¸c? - Phó từ đứng sau động từ và tính từ (bổ sung ý nghĩa mức độ, khả năng, kết và hướng) - Cho HS đọc ghi nhớ Ghi nhí (sgk- T14 ) Hoạt động Luyện tập, củng cố: III LuyÖn tËp - Mục tiêu hoạt động : Luyện tập, củng cố KT-KN đã học tiết häc - Phương pháp :vấn đáp, nêu và giải vấn đề, thảo luận nhóm, - Thời gian thực hoạt động : 16 phút Bài tập (Sgk- T14 ) GV hướng dẫn HS làm BT (bằng bảng a - Phó từ quan hệ thời gian: đã (C 1, 8);s¾c (C 5, 7,9) phô) GV: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm - Phó từ tiếp diễn tương tự: còn nhá (C1); (C5); lại (C 6); cũng(C7,9) - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS : - Phó từ phủ định: không (C1) - Néi dung TL : - Phó từ kết qủa và hướng: (C5) + Xác định phó từ b - Phó từ quan hệ thời gian: đã + ý nghĩa phó từ vừa xác định - phã tõ chØ kÕt qña: ®îc - HS th¶o luËn - TL - GV: NX, KL : a Đã đến - > phã tõ chØ quan hÖ thêi gian không còn -> phó từ phủ định đã cởi bỏ -> phó từ quan hệ thời gian lấm tấm-> phó từ tiếp diến ®¬ng træ l¸-> phã tõ chØ quan hÖ thêi gian l¹i s¾p bu«ng to¶-> phã tõ chØ sù tiÕp diÔn dàn hoa -> phó từ kết và hướng còng s¾p cã nô -> Còng (quan hÖ tiÕp diÔn) s¾p (quan hÖ thêi gian) đã -> phã tõ chØ quan hÖ thêi gian còng s¾p vÒ -> quan hÖ tiÕp diÕn, quan hÖ thêi gian b Đã xâu sợi (đã quan hệ thời gian; ®îc chØ kÕt qu¶) Bµi tËp 2: Phã tõ ®îc dïng ®o¹n GV hướng dẫn HS làm BT v¨n MÉu : Mét h«m, thÊy chÞ Cèc ®ang kiÕm måi, DÕ VD: Mét h«m thÊy chÞ Cèc ®ang kiÕm Mèn cất giọng đọc câu thơ cạnh khoé chui mồi… (chỉ thời gian) tuét vµo hang ChÞ Cèc rÊt bùc, ®i t×m kÓ dµm trªu m×nh Kh«ng thÊy DÕ MÌn, nhng chÞ Cèc tr«ng thÊy Dế choắt loay hoay trước cửa hang Chị Cốc trót c¬n giËn lªn ®Çu DÕ Cho¾t Bài tập 3: Chính tả: GV đọc- HS viết: Chú Bài tập 3: Chính tả: GV đọc- HS viết: Chú ý từ ngữ dễ sai ý nh÷ng tõ ng÷ dÔ sai Hoạt động HD nhà: (2phút) - N¾m v÷ng néi dung bµi häc - > Häc thuéc ghi nhí - Lµm hoµn chØnh c¸c bµi tËp Lop6.net (10) - ChuÈn bÞ bµi: T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ - GV hướng dẫn soạn: + §äc kü néi dung bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái ë sgk + N¾m ®îc kh¸i niÖm v¨n miªu t¶ Ngµy so¹n: 27 / 12 / 2010 Ngµy d¹y: 08 / 12 / 2010 TuÇn 20 TiÕt 75 TËp lµm v¨n : T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ A Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học này, HS đạt : 1.KiÕn thøc : - Hs nắm hiểu biết chung văn miêu tả trước sâu vào số thao t¸c chÝnh nh»m t¹o lËp lo¹i v¨n b¶n nµy - Hiểu tình nào thì người ta thường dùng văn miêu tả KÜ n¨ng : - NhËn diªn ®îc ®o¹n v¨n, bµi v¨n miªu t¶ - Bước đầu xác định nội dung đoạn văn hay bài văn miêu tả , xác định đặc điểm bật đối tượng miêu tả đoạn văn, bài văn miêu tả 3.Thái độ : Học tập tích cực B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp cña phÇn LT - Học sinh : Đọc, tìm hiểu trước nội dung tiết học C Phương pháp : vấn đáp, nêu và giải vấn đề, thảo luận nhóm, d Tổ chức các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: ổn định tổ chức : - Mục tiêu hoạt động : ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số, phân nhhóm học tập - Phương pháp : vấn đáp, thuyết trình - Thời gian thực hoạt động : phút Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ : Kiếm tra việc chuẩn bị bài HS - Mục tiêu hoạt động : Kiếm tra việc nắm kiến thức đã học - Phương pháp :vấn đáp, nêu và giải vấn đề - Thời gian thực hoạt động : phút Hoạt động3.Tổ chức dạy và học bài - Mục tiêu hoạt động : Hs nắm hiểu biết chung văn miêu tả trước ®i s©u vµo mét sè thao t¸c chÝnh nh»m t¹o lËp lo¹i v¨n b¶n nµy HiÓu ®îc nh÷ng t×nh nào thì người ta thường dùng văn miêu tả - Phương pháp : vấn đáp, nêu và giải vấn đề, thuyết trình - Thời gian thực hoạt động : 20 phút * Giíi thiÖu bµi: -> GV giíi thiÖu chuyÓn tiÕp vµ bµi * Néi dung d¹y- häc cô thÓ Hoạt động GV và HS Yêu cầu cần đạt GV cho HS đọc và suy nghĩ tình I Thế nào là văn miêu tả đã nêu SGK? T×m hiÓu vÝ dô : -> Hướng dẫn HS tìm hiểu các tình * đọc VD1- SGK Lop6.net (11) * NhËn xÐt: a C¸c t×nh huèng - Cả tình yêu cầu chúng ta miªu t¶ + T×nh huèng 1: Muèn «ng kh¸ch nhËn nhà em phải miêu tả đặc điểm bật đường đến nhà, nhà để khách quan s¸t, h×nh dung vµ t×m ®îc nhµ + T×nh huèng 2: Em ph¶i miªu t¶ ®îc nét bật phân biệt áo em định mua vµ nh÷ng chiÕc ¸o cßn l¹i + T×nh huèng 3: Em h·y miªu t¶ nh÷ng - HS hãy tìm số tình tương tự- nét hình thể và việc làm người lực sỹ GV nhËn xÐt *KÕt luËn : V¨n miªu t¶ lµ lo¹i v¨n gióp ? VËy theo em thÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ người đọc, người nghe hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc, người, phong cảnh… làm cho cái đó trước mắt người đọc người nghe b Đọc văn “Bài học đường đời đầu - HS đọc văn tiªn” - Đoạn văn miêu tả Dế Mèn từ đầu đến “thiªn h¹ råi” - §o¹n v¨n miªu t¶ DÕ Cho¾t ? Qua đoạn văn em thấy Dế Mèn có đặc * Dế Mèn là chàng niên cường ®iÓm nµo næi bËt? Nh÷ng chi tiÕt h×nh ¶nh tr¸ng, nhng cßn cã mét nÐt xÊu Nh÷ng nào cho thấy điều đó? đặc điểm đó thể qua ngoại hình, hành động, thái độ Mèn + Đôi càng mẫm bóng, vuốt nhọn, đôi c¸nh chÊm ®u«i… ? Dế Choắt có đặc điểm gì bật khác * Dế Choắt là người yếu đuối bẩm sinh, víi DÕ MÌn? tính nết khiêm nhường, có suy nghĩ đúng đắn - GV hướng dẫn HS rút bài học + GÇy gß, dµi lªu nghªu… - GV chèt néi dung Ghi nhí (sgk/ T16) - HS đọc ghi nhớ sgk Hoạt động Luyện tập, củng cố: III LuyÖn tËp - Mục tiêu hoạt động : Luyện tập, củng cố KT-KN đã học tiết häc - Phương pháp :vấn đáp, nêu và giải vấn đề, thảo luận nhóm, - Thời gian thực hoạt động : 16 phút Bài tập (Sgk- T16 ) + §o¹n 1: T¸i hiÖn l¹i h×nh ¶nh chµng DÕ Mèn cường tráng với đặc điểm bật: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Mỗi đoạn văn miêu tả đã tái lại To khoẻ, mạnh mẽ điều gì? Hãy đặc điểm nổt + Đoạn 2: Tái lại hình ảnh chú bé - Chia HS lµm nhãm t×m hiÓu t×nh huèng ë sgk +N1: T×nh huèng +N2: T×nh huèng + N3: T×nh huèng - HS th¶o luËn, tr×nh bµy - GV nhËn xÐt hÖ thèng Lop6.net (12) bật vật, người, quang cảnh liên lạc (Lượm) Đặc điểm bật: Nhanh ®o¹n v¨n? nhÑn, hån nhiªn, vui vÎ + §o¹n 3: T¸i hiÖn quang c¶nh ao hå: Miêu tả cảnh bãi ven áo hồ ngập nước sau mưa đặc điểm bật: Thế giới động vật: Sinh động, ồn ào, huyên náo Viết đoạn văn miêu tả mùa đông? Bµi tËp 2: - GV hướng dẫn-> HS viết , trình bày a Những đặc điểm bật mùa đông - Nhận xét, đánh giá - BÇu trêi x¸m xÞt, nÆng nÒ - L¹nh lÏo vµ Èm ít - C¶nh vËt hoang tµn, v¾ng vÎ - > GV kh¸i qu¸t l¹i toµn bµi häc - Gió lạnh buốt xương - Giã bÊc ma phïn - C©y cèi tr¬ träi kh¼ng khiu - Mùa hoa đào, mận, mơ, hoa hồng - Người lạnh mặc nhiều áo ấm -> to xù… b Khu«n mÆt mÑ - Sáng đẹp hiền dịu, thân quen, gần gũi - Nghiªm nghÞ - Vui vÎ, lo ©u, tr¨n trë Hoạt động HD nhà: (2phút) - Häc thuéc ghi nhí - Lµm hoµn chØnh c¸c bµi tËp sgk vµ lµm BT s¸ch BT NV - Soạn bài: Sông nước Cà Mau - GV hướng dẫn soạn +Đọc kỹ văn bản, trả lời câu hỏi đọc hiểu văn +N¾m néi dung nghÖ thuËt cña v¨n b¶n qua phÇn ghi nhí _ Lop6.net (13)