Giáo án bộ môn Ngữ văn 8 - Tuần 23

* Để làm bài này: giáo viên cho học sinh chuẩn bị trước ở nhà theo sự phân công cụ thể cho từng nhóm, từng tổ tìm hiểu trước đối tượng , lập dàn baøi Hoạt động 3:HS trình bày * Đến tiết[r]

Tuaàn :23 Tieát : 89 ND:17/02/2008 Tieáng vieät : CAÂU TRAÀN THUAÄT I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Hiểu rõ đặc điểm hình thức câu trần thuật Phân biệt câu trần thuật với các kiểu caâu khaùc Kó naêng : Nắm vững chức câu trần thuật Biết sử dụng câu trần thuật phù hợp với tình huoáng giao tieáp Thái độ : Giáo dục học sinh tính độc lập, sáng tạo làm bài II CHUAÅN BÒ : Gv : sgk, giaùo aùn,taøi lieäu tham khaûo, baûng phuï Hs : sgk, bài tập, xem trước bài III PHÖÔNG PHAÙP : Gợi mở, thảo luận, vấn đáp, lựa chọn, quy nạp, tích hợp với các kiểu câu vừa hoïc IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp KTBC - Kiểm tra bài tập - Caâu caûm thaùn laø gì ? Cho ví duï ? (8ñ) - Là câu chứa từ cảm thán, dùng bộc lộ cảm xúc người nói- viết Kết thúc thường dấu ! (4ñ) - Ví duï : (4ñ) Bài : Các em đã học ba kiểu câu : câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán Hôm nay, chúng ta tìm hiểu thêm câu trần thuật Đây là kiểu câu dùng phổ bieán nhaát tình huoáng giao tieáp Hoạt động : Đặc điểm hình thức và chức I Đặc điểm hình thức và chức : ? Bốn đoạn trích trên , câu nào có đặc điểm hình thức * Vduï : - Trừ câu “ Ôi Tào Khê “  còn tất cuûa caâu nghi vaán, caàu khieán, caûm thaùn ? laø caâu traàn thuaät ? Những câu còn lại dùng để làm gì ? a Suy nghĩ người viết b Keå (1) , thoâng baùo (2) c Taû ? Vậy đặc điểm hình thức câu trần thuật ? d Nhaän ñònh (2) , caûm xuùc (3) Chức chính câu trần thuật ? * Gv chốt ghi nhớ (P1) ? Trong bốn kiểu câu trên thì kiểu câu nào sử dụng nhieàu nhaát ? Vì ? Lop8.net Hoïc sinh thaûo luaän : (Caâu traàn thuaät) Vdụ : Những câu trần thuật sau có chức gì ? Tôi muốn cậu đến sớm Em caûm ôn coâ Mình hỏi cậu hút thuốc có lợi chỗ nào (1/ Yeâu caàu 2/ Boäc loä caûm xuùc 3/ Hoûi ) ? Câu trần thuật thường kết thúc dấu gì ? ? Qua caùc ví duï treân, em haõy keát luaän theá naøo veà chức và hình thức câu trần thuật ? => Chốt ghi nhớ - Goïi hoïc sinh cho ví duï veà caâu traàn thuaät Cuûng coá & luyeän taäp : Hoạt động : Luyện tập Giáo viên hướng dẫn học sinh củng cố kiến thức và làm bài tập - Nêu đặc điểm hình thức và chức câu : nghi vaán, caûmthaùn, caàu khieán, traàn thuaät ? 1/46: ? Xác định kiểu câu và chức câu sau : 2/47 : Nhaän xeùt veà kieåu caâu vaø yù nghóa caâu (baøi Ngaém traêng) ? 3/47 : Xác định kiểu câu và chúng dùng để làm gì? Nhận xét khác biệt ý nghĩa câu naøy ? - Keát thuùc baèng : daáu chaám, chaám than, chấm lửng * Ghi nhớ (sgk-46) II Luyeän taäp : 1/46 : Xác định kiểu câu , chức : a (1) : traàn thuaät (keå ) (2), (3) : // (Boäc loä c.xuùc) b (1) : traàn thuaät ( keå ) (2) : caûm thaùn (3), (4) : traàn thuaät (Boäc loä c.xuùc) 2/47 : So saùnh : - Khaùc : kieåu caâu - Gioáng : yù nghóa 3/47 : Xaùc ñònh kieåu caâu : a Caâu caàu khieán b Caâu nghi vaán c Caâu traàn thuaät - a, b, c : có chức cầu khiến - b, c : caàu khieán nheï nhaøng hôn (a) Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Học bài , làmbài tập cho hoàn chỉnh - Chuẩn bị bài “Chiếu dời đô “ : + Đọc trước văn , tìm hiểu tác giả- tác phẩm + Tại vùng núi Hoa Lư không còn thích hợp để đóng đô ? + Vì Lí Công Uẩn lại chọn Đại La là nơi định đô ? + Tại nói “Chiếu dời đô” có kết hợp lí và tình ? Lop8.net V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Phöông phaùp: Tổ Chức : Tuaàn :23 Tieát : 90 ND:17/02/2008 Vaên baûn : ( Lí Coâng Uaån ) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Thấy khát vọng nhân dân ta đất nước độc lập, thống nhất, hùng cường và khì phách dân tộc Đại Việt trên đà lớn mạnh phản ánh qua chiếu dời đô - Sức thuyết phục to lớn chiếu dời đô là kết hợp lí lẽ và tình cảm Kó naêng : - Rèn kĩ nắm các đặc điểm thể chiếu Biết vận dụng bài học để viết văn nghị luận Thái độ : - Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc II CHUAÅN BÒ : Gv : sgk, giaùo aùn, taøi lieäu tham khaûo, baûng phuï Hs : sgk, bài tập , xem trước bài III PHÖÔNG PHAÙP : Đọc diễn cảm, gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận, vấn đáp, giảng bình, tích hợp với Tập làm văn : kiểu văn nghị luận IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp KTBC : - Đọc thuộc lòng “Ngắm trăng “ Hồ Chí Minh - Đọc trôi chảy (4ñ) - Noäi dung : theå hieän tình yeâu thieân nhieân vaø neâu noäi dung chín (10ñ) say ñaém (3ñ) vaø phong thaùi ung dung cuûa Bác cảnh tù đày (3đ) - Đọc bài thơ “Đi đường” và nêu ý nghĩa bài thơ + Đọc trôi chảy (5ñ) (10ñ) + Ý nghĩa : từ việc đường Bác đã đưa chân lí đường đời : vượt qua gian lao thì chieán chieán thaéng veû vang (5ñ) Bài : Lop8.net Hiện nay, nước nói chung và đặc biệt là nhân dân thủ đô Hà Nội có nhiều hoạt động hướng tới kiện trọng đại diễn vào năm 2010 Em hãy cho biết đó là kiện gì ? ( Kỉ niệm 1000 năm Thăng Long - Hà Nội ) Ngay sau lên ngôi Lí Công Uẩn đã định dời kinh đô từ Hoa Lư thành Đại La Gắn với kiện này là đời “Chiếu dời đô” – bài chiếu này chính Lí Công Uẩn thảo Vì phải dời đô ? Chúng ta hãy tìm hiểu bài học hôm Hoạt động : Đọc - Hiểu chú thích I Đọc - Hiểu chú thích : ? Qua phần chú thích, em hãy cho biết vài nét tiểu sử Taùc giaû : Lí Coâng Uaån (974-1028) Lí Coâng Uaån ? - Là người thông minh, nhân ái, lập nhiều công - Được triều thần tôn làm vua - Lí Công Uẩn (Lí Thái Tổ ) vị vua đầu tiên nhà Lí ? Văn thuộc thể loại gì ? Taùc phaåm : ? Theá naøo laø theå chieáu ? Thể loại : chiếu * Giọng đọc : to, dõng dạc ; câu kết (đoạn 1) đọc hạ giọng ; phần đọc trang trọng ; câu cuối đọc giọng phù hợp với câu nghi vấn Gv đọc đoạn - gọi hs đọc - nhận xét ? Bài chiếu này khác với các bài khác tính chất đối thoại, trao đổi không là lệnh ? Hãy tìmvài dẫn chứng làm rõ ? - Trẫm đau xót việc đó … dời đổi - Caùc khanh nghó theá naøo ? ? Hoàn cảnh đời bài chiếu ? - 1010 Lí Công Uẩn dời đô Đại La  bài chiếu đời ? Bố cục bài chiếu chia làm phần ? Nội dung phần ? Gồm p : - Mục đích củaviệc dời đô - Ca ngợi địa thành Đại La Hđộng : Đọc -Tìm hiểu văn II Đọc -Tìm hiểu văn : Gọi hs đọc đoạn 1 Mục đích việc dời đô : ? Tại mở đầu bài chiếu, Lí Công Uẩn lại dẫn sử sách -Xưa nhà Thương ,Chu …năm lần dời Trung Quốc nói việc các vua có dời đô,nhà Chu ba lần dời đô ñoâ ? Có số liệu cụ thể (nhà Thương năm lần dời đô, nhà Chu ba lần dời đô), đã có người làm  cho nên mình (LCU) dời dô là chuyện không có gì khác thường ? Theo suy luaän cuûa taùc giaû, vì nhaø Thöông, Chu phaûi dời đô ? Nhằm mưu toan việc lớn, tính kế muôn đời cho cháu ? Theo Lí Công Uẩn việc dời đô nhà Thương, Chu là vieäc laøm ntn ? Thuận với mệnh trời và lòng ngừơi  làm vận nước phoàn thònh Lop8.net ? So sánh triều Đinh, Lê với nhà Thương , Chu tác giả có nhaän xeùt ntn ? Nhà Đinh, Lê đóng đô Hoa Lư  (làm theo ý riêng mình) nên triều đại không bền, … ? Đoạn văn sử dụng Bp nghệ thuật gì ? Biện pháp làm rõ nội dung cần diễn đạt ntn ? Phép đối : Sử sách cũ >< thực (Đinh, Lê) Sử sách cũ làm tiền đề soi sáng thực nên dời đô là caàn thieát Th.luận : Theo Lí Công Uẩn kinh đô cũ vúng núi Hoa Lư nhà Đinh, Lê không còn thích hợp , vì ? Thế lực củatriều Đinh, Lê chưa đủ lớn mạnh nên phải dựa vào núi rừng hiểm trở để phòng thủ và củng cố lực lượng Đến thời Lí với phát triển đất nước thì việc đóng đô Hoa Lư là không còn phù hợp - Hs đọc câu kết đ.1 ? Ở câu này giọng điệu có gì khác ? Điều đó thể tình caûm gì cuûa taùc giaû ? Từ giọng điệu giõng dạc, đanh thép  chuyển sang gioïng traàm laéng theå hieän noãi xoùt xa chaân thaønh cuûa taùc giả trước nguy nan nhân dân ? Từ đó em có nhận xét gì việc dời đô Lí Công Uaån ? Hđộng : Ca ngợi địa thành Đại La - Đọc đoạn còn lại ? Ở câu đầu, tác giả nhắc đến địa danh, tên người đó là ? (Giaûi thích theo sgk) ? Theo Lí Công Uẩn , Đại La là nơi ntn để có thể chọn làm nơi đóng đô ? Tìm dẫn chứng làm rõ ? ? Hãy so sánh Hoa Lư với Đại La để khẳng định Đại La là thắng địa tác giả đã nói ? - Hoa Lư : vùng trũng dễ ngập lụt, núi đá và rừng cây trùng điệp  nên dễ bị cô lập , không phát triển - Đại La : có yếu tố : Thiên thời (nơi mở phương đất nước) , địa lợi ( đầu mối giao lưu với các vùng khác), nhân hòa ( sống nhân dân phồn thịnh) => Đại La xứng đáng trở thành kinh đô ? Em có nhận xét gì giọng điệu tác giả nói Đại La ? (Ca ngợi, trang trọng) - Đọc câu cuối : ? Taïi keát thuùc baøi chieáu , nhaø vua khoâng leänh maø laïi đặt câu hỏi, điều đó có tác dụng gì ? ( Trị nước qua thu Lop8.net -Theá maø hai nhaø Ñinh ,Leâ laïi laøm theo yù rieâng mình -Trẫm đau xót việc đó  Laø moät vieäc laøm chính nghóa :vì dân vì nước Ca ngợi địa thành Đại La : Huống gì thành Đại La - …Trung tâm trời đất Địa rộng mà bằng,đất đai cao mà thoáng Daân cö khoûi chòu caûnh khoán khoå ngaäp luït…muoân vaät toát töôi Thành Đại La xứng đáng trở thành kinh đô đất nước phục lòng người là ban bố mệnh lệnh) Th.luận : Vì nói “Chiếu dời đô” đời phản ánh chí chí độc lập tự cường và phát triển lớn mạnh dân tộc Đại Việt ? Trước Lí Côn Uẩn có An Dương Vương, Hai Bà Trưng, … đã thay đổi địa điểm đặt kinh đô nhựng nơi đó không sánh Thăng Long Bởi thể : Saùng suoát cuûa Lí Coâng Uaån Khát vọng dân tộc (xây dựng đất nước hùng mạnh, thời đại xây dựng và củng cố quốc gia phong kiến độc lập ? Haõy tìmhieåu veà lí leõ vaø tình caûm cuûa taùc giaû theå hieän baøi ? Lí lẽ : nêu sử sách làm tiền đề để thấy việc dời đô là cần thiết Sau đó khẳng định Đại La là nơi tốt để đóng đô ? Qua điều phân tích, hãy cho biết nội dung và nghệ thuaät cuûa vaên baûn naøy ? Cuûng coá & luyeän taäp : Hđộng : Gv hướng dẫn Hs củng cố & luyện tập - Tại Lí Công Uẩn đổi tên Đại La thành Thăng Long ? Rồng : vì nó tượng trưng cho nòi giống Hình aûnh roàng bay chính laø khí theá cuûa moät daân toäc ñang trên đà lớn mạnh ? Chứng minh : “Chiếu dời đô” giàu sức thuyết phục ñieàu gì ? * Ghi nhớ (sgk-51) III Luyeän taäp 1/ “ Chiếu dời đô “ giàu sức thuyết phuïc veà : tình caûm + lí leõ Hướng dẫn hs tự học nhà : - Học bài , tìm thêm dẫn chứng - Xem trước bài : “ Câu phủ định” + Đọc ví dụ, trả lời các câu hỏi trongsách giáo khoa + Đặc điểm hình thức câu phủ đinh là gì ? + Chức câu phủ định ? V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Phöông phaùp: Tổ Chức : Lop8.net Tuaàn : 23 Tieát : 91 ND:17/02/2008 Tieáng vieät : CAÂU PHUÛ ÑÒNH I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Hiểu rõ đặc điểm hình thức câu phủ định , nắm vững chức câu phủ định Kó naêng : Biết sử dụng câu phủ định phù hợp với tình giao tiếp Thái độ : Giáo dục học sinh tính độc lập, sáng tạo làm bài II CHUAÅN BÒ : Gv : sgk, gioùa aùn, taøi lieäu tham khaûo, baûng phuï Hs : sgk, bài tập, xem trước bài III PHÖÔNG PHAÙP : Gợi mở, vấn đáp, thảo luận, lựa chọn, quy nạp IV TIEÁN TRÌNH Ổn định lớp : KTBC : - Kiểm tra bài tập - Theá naøo laø caâu traàn thuaät ? Cho ví duï ? (10đ) - Là câu dùng để kể, thông báo, miêu tả, … đôi còn yêu cầu, đề nghị, bộc lộ cảm xuùc , … (4ñ) - Keát thuùc baèng daáu chaám, chaám than (2ñ) - Ví duï : (4ñ) Bài : Giáo viên hỏi “ Em có học ngày chủ nhật không” Hs trả lời : “ Thưa cô, em không học ngày chủ nhật” Nói câu đó là em xác nhận không có việc học xảy vàongày chủ nhật Kiểu nói là các em sử dụng câu phủ định Theá naøo laø caâu phuû ñònh ? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em hieåu roõ ñieàu naøy Hoạt động : Đặc điểm hình thức và chức I Đặc điểm hình thức và chức : ? Trong câu trên câu nào có từ phủ định ? Ví duï : ? Các câu (b, c, d) có đặc điểm hình thức gì so - Câu b, c, d : có từ phủ định với câu (a) ? Có chứa các từ : không, chưa, chẳng ? Chức câu (a) để làm gì ? Trần thuật – khẳng định việc “Nam Hueá” ? Còn câu (b, c, d) dùng để làm gì ? - Xác nhận không có việc “Nam Huế” Gv : Những câu thông báo, xác nhận không có vật, việc, tính chất, quan hệ, … gọi là câu phủ ñònh mieâu taû Lop8.net - Học sinh đọc đoạn trích ? Trong đoạn (2) câu nào có từ ngữ phủ định ? Đó là từ nào ? ? Mấy ông thầy bói dùng câu có từ ngữ phủ đĩnh để làm gì ? => Neáu phuû ñònh moät yù kieán hay moät nhaän ñònh goïi laø phuû ñònh baùc boû ? Qua vieäc phaân tích caùc vduï treân, em haõy cho bieát nào là câu phủ định ? Nó gùng để làm gì ? (Học sinh trả lời , giáo viên chốt ghi nhớ ) ? Haõy ñaët ví duï veà caâu phuû ñònh ? Thaûo luaän : (Baøi taäp 4) ? Những câu sau có phải là câu phủ định không ? vì ? Từ đó nêu lên lưu ý gì câu phủ định ? a Cô mà đẹp à ? b Có trời biết nó đâu c Nó không hẳn là không đến d Noù khoâng phaûi laø khoâng bieát => Khoâng phaûi caâu phuû ñònh, vì : a, b : không có từ phủ định c, d : phuû ñònh + phuû ñònh = khaúng ñònh Cuûng coá & luyeän taäp : Hđộng : Luyện tập Gv hướng dẫn học sinh củng cố kiến thức và làm baøi taäp Bt1: Theá naøo laø caâu phuû ñònh ? Caâu phuû ñònh coù maáy loại ? Phuû ñònh baùc boû laø gì ? Bt2 : Những câu trên có ý nghĩa phủ định không ? Vì ? Câu có từ phủ định : - Không phải, nó chần chẫn cái đòn càn - Ñaâu coù !  Bác bỏ ý kiến người khác * Ghi nhớ (sgk-53) II Luyeän taäp : 1/ Phuû ñònh baùc boû : b Cụ tưởng … gì đâu ! c Không, chúng không đói đâu 2/ Những câu trên không có ý nghĩa phủ ñònh : Vì có từ phủ định + từ phủ định  ý nghóa laø caâu khaúng ñònh Bt3 : Thay từ “không” “chưa” thì ý nghĩa câu có thay đổi không ? Câu nào phù hợp với câu chuyện 3/ Khi thay “không” “chưa” thì ý nghĩa câu thay đổi hôn ? Vì ? Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Học bài, làm bài tập cho hoàn chỉnh - Chuẩn bị bài “Hành động nói” + Đọc các ví dụ và trả lời câu hỏi sách giáo khoa + Thế nào là hành động nói ? + Thường gặp kiểu hành động nói nào ? Lop8.net V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Phöông phaùp: Tổ Chức : Tuaàn : 23 Tieát : 92 Taäp laøm vaên : ND: 20/02/2008 CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG (TLV) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Vaän duïng kó naêng laøm baøi vaên thuyeát minh - Tự giác tìm hiểu di tích thắng cảnh quê hương mình Kó naêng : - Rèn kĩ vận dụng lý thuyết vào thực hành Thái độ : - Giáo dục tính độc lập, sáng tạo làm bài.bồi dưỡng lòng yêu quí quê hương II CHUAÅN BÒ : Gv: sgk, giaùo aùn, taøi lieäu tham khaûo, baûng phuï Hs : sgk, bài tập, chuẩn bị bài nhà III PHÖÔNG PHAÙP : Gợi mở , vấn đáp, thảo luận, lựa chọn , tổng hợp IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : KTBC :( thông qua vì tiết trước làm bài viết) Bài : Họat động 1: Gv ghi đề * Đề bài : hãy giới thiệu danh lam thắng cảnh Tây Ninh ( mà em biết) Hoạt động 2: Kiểm tra công việt chuẩn bị nhaø cuûa hoïc sinh ? Đề bài thuộc kiểu văn gì ? ? Đối tượng đề văn thuyết minh ? * Để làm bài này: giáo viên cho học sinh chuẩn bị trước nhà theo phân công cụ thể cho nhóm, tổ ( tìm hiểu trước đối tượng , lập dàn baøi) Hoạt động 3:HS trình bày * Đến tiết dạy : gv gọi đại diện nhóm lên thuyết Lop8.net trình phaàn chuaån bò cuûa nhoùm mình Chú ý: Phạm vi Tây Ninh ( thắng cảnh địa phương ) Cần đảm bảo các ý sau : _ Bố cục : mở bài , thân bài , kết bài, _ Caùch vieát , caùch noùi _ Kiến thức bài thuyết minh ? _ Caùc toå trình baøy daøn yù cuûa toå mình , thuyeát trình baøi noùi * Giới thiệu vế núi Bà Đen : a Mở bài : Giới thiệu khái quát thắng cảch núi Bà Ñen b Thaân baøi: - Vò trí ñòa lyù - Gắn với truyền thuyết - Gắn với lịch sử - Cảnh quan núi : tự nhiên , bàn tay người - Caûnh quan xung quanh - Tín ngưỡng nhân dân c Keát baøi : Giaù trò cuûa thaéng caûnh nuùi Baø * Sau đó cho học sinh nhận xét bài làm tổ khaùc,goùp yù _ Gv sửa chữavà củng cố kiến thức _ Các nhóm có thể trao đổi bài thuyết minh để trang bò theâm tö lieäu cho mình _ Biểu dương bài hay- có ghi điểm Cuûng coá & luyeän taäp : Gv: choát laïi caùc ñieàu caàn chuù yù thuyeát minh moät danh lam Hướng dẫn học sinh tự học nhà : - Xem lại bài , hoàn chỉnh bài viết - Chuẩn bị bài “ Hịch tướng sĩ “: + Đọc trước văn , tìm hiểu tác giả -tác phẩm + Toäi aùc cuûa giaëc ntn ? + Noãi loøng cuûa taùc giaû ? V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Phöông phaùp: Tổ Chức : Lop8.net