Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận diện và vận dụng được những thao tác cơ bản : quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong đọc và viết văn miêu tả.. Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học s[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn : 22 Tieát :79,80 NS: ND: QUAN SÁT , TƯỞNG TƯỢNG , SO SÁNH & NHẬN XÉT TRONG VAÊN MIEÂU TAÛ I/ Mục tiêu: - Nắm số thao tác cần thiết cho việc viết văn miêu tả : quan sát, tưởng tượng, nhận xét, so sánh - Thấy vai trò và tác dụng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét vaên mieâu taû - Biết cách vận dụng thao tác trên viết bài văn miêu tả II/ Kiến thức chuẩn: 1.Kiến thức : - Mối quan hệ trực tiếp quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả - Vai trò, tác dụng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả 2.Kĩ : - Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét miêu tả - Nhận diện và vận dụng thao tác : quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét đọc và viết văn miêu tả III/ Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Khởi động 1.Ổn định lớp - Lớp báo cáo 2.Kiểm tra bài cũ : - Theá naøo laø vaên mieâu taû ? cho ví duï ( ñieåm ) -> Là loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc, người, phong cảnh … - Ví duï mieâu taû veà chuù Deá Meøn, Deá Choắt, Sông nước Cà Mau … - Khi viết đoạn văn miêu tả khuôn mặt mẹ, em không lựa chọn chi tiết naøo sau ñaây ? A Hieàn haäu vaø dòu daøng B Vaàng traùn coù vaøi neáp nhaên C Hai maù traéng hoàng buï baãm - Cá nhân trả lời D.Ñoan trang vaø raát thaân thöông 3.Giới thiệu bài : Để miêu tả chính xác và sinh động, Giaùo vieân : Leâ Thò Hoàng Thuûy Lop6.net Nội dung (2) Giáo án Ngữ văn người viết phải qua nhiều công đoạn Trước hết phải quan sát sau đó nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, ví von, so sánh … Muốn làm chúng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Hoạt động : Hình thành kiến thức Hướng dẫn tìm hiểu các thao tác mieâu taû - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài taäp - Cho HS thaûo luaän: a, b, c (Phaân ba nhoùm a, b, c) Gọi học sinh đọc đoạn / 27 / SGK : Hỏi : Mỗi đoạn văn trên giúp em hình dung đặc điểm bật gì vật và phong cảnh miêu tả Hỏi :Từ ngữ, hình ảnh nào thể đặc điểm bật đó ? Để viết các đoạn văn trên người vieát phaûi coù ñaëc ñieåm gì - HS nghe và ghi tựa - Cá nhân đọc, xác định yêu caàu BT - Thaûo luaän nhoùm -> Đại diện nhóm trình bày -> nhaän xeùt - Deá Choaét : gaày goø, oám yeáu - Caùc chi tieát : gaày goø, daøi leâu ngheâu, caùnh ngaén cuûn, ñoâi caøng beø beø, raâu cuït, maët muõi ngaån ngô ? Hãy tìm câu văn có liên tưởng đoạn Sự liên tưởng và so sánh có gì độc đáo - Các câu có sử dung phép so saùnh : gaày goø … nhö gaõ nghieän Gọi học sinh đọc câu và yêu cầu trả thuốc phiện Đôi cánh ngắn lời câu hỏi …với người cởi trần……… - Tái : Tả quang cảnh vừa đẹp, vừa thơ mộng, mênh mông, hùng vĩ sông nước Hỏi : Vậy qua gì đã tìm hiểu, theo Caø Mau em muoán laøm toát baøi vaên mieâu taû ta caàn laøm gì ? Muốn thực các câu hỏi SGK -Caùc chi tieát : Mieâu taû chi chít, tiếng sóng, tiếng nước Gv cần thực các bước sau : đõ …… Bước : Cho Hs đọc đoạn văn SGK , - Sử dụng phép so sánh để Giaùo vieân : Leâ Thò Hoàng Thuûy Lop6.net I/ Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhaän xeùt vaên mieâu taû : * Đoạn : a Taùi hieän laïi hình aûnh oám yeáu, toäi nghieäp cuûa chuù Deá Choắt ( đối lập với hình aûnh Deá Meøn ) b Người gầy go, dài leâu ngheâu, caùnh ngaén cuûn, ñoâi caøng beø beø, raâu cuït, maët muõi ngaån ngô c Caâu vaên so saùnh : -gaày goø … nhö gaõ nghieän thuoác phieän - Đôi cánh ngắn …với người cởi trần * Đoạn : a Tả quang cảnh vừa đẹp, vừa thơ mộng, meânh moâng, huøng vó sông nước Cà Mau b Soâng ngoøi, keânh rạch chi chít Trời nước, lá cây nhuốm moät maøu xanh Tieáng soùng bieån rì raøo baát taän Soâng Naêm Caên mênh mông, nước đổ ầm ầm Rừng đước dựng cao ngất (3) Giáo án Ngữ văn làm tăng thêm sinh động c Sông ngòi chi chít vùng sông nước Cà Mau mạng nhện, nước đổ thác Cá nước Tái hình ảnh : Cây gạo người bơi ếch đầy sức sống vào mùa xuân Rừng Đước … hai dãy trường thành vô -Sử dụng phép so sánh : Cây tận gạo tháp đèn, Bông hoa * Đoạn : lửa ……… tăng a Miêu tả hình ảnh đầy sức thêm nét sinh động cảnh cây gạo soáng vaøo muøa xuaân vaät b Cây gạo sừng sững tháp đèn khoång loà Haøng ngaøn boâng hoa, haøng ngaøn lửa hồng tươi … - Đọc bài tập mục - Tìm từ bỏ đi.-> nhận xét từ c Cây gạo sừng sững bỏ là hình ảnh so sánh, liên … tháp đèn tưởng thú vị -> sinh khổng lồ động, không gợi trí tưởng Hàng ngàn bông hoa laø haøng ngaøn ngoïn tượng lửa Hàng ngàn búp Bước : noõn laø haøng ngaøn Hỏi: Vậy muốn miêu tả, người viết cần aùnh neán… - HS trả lời cá nhân có thao tác nào? Các chữ đã bị lược - Đọc ghi nhớ SGK -Gọi HS đọc ghi nhớ boû : - ( ) aàm aàm - ( ) nhö thaùc - ( ) Nhoâ leân, huïp xuống người bơi eách - ( ) Nhö hai daõy trường thành vô tận Nếu lược bỏ các phần trên, đoạn văn sinh động, không gợi trí tưởng tượng cho người đọc sau đó Gv thực đọc các câu hỏi a,b,c (suy nghĩ, trả lời câu hỏi) để học sinh tìm cách trả lời Bước : Gv chia lớp thành nhóm tìm hiểu câu hỏi các đoạn văn mục a,b,c (nhóm trả lời a,b,c cho đoạn 1; nhóm trời lời câu hỏi a,b,c cho đoạn 2; nhóm trả lời câu hỏi a,b,c cho đoạn 3) Bước :Gv nhận xét : -Để tả vật, việc, phong cảnh người viết cần biết quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét - so sánh và nhận xét tạov nên độc đáo , sinh động, giàu hình tượng, mang lại cho người đọc nhiều thú vị Bước :Tìm từ lượt bỏ trong (…) GSK phần 3*(mục I ) - Cho HS đọc BT mục - Yeâu caàu HS : +Tìm từ : bỏ + Neâu nhaän xeùt GHI NHỚ (sgk ) Giaùo vieân : Leâ Thò Hoàng Thuûy Lop6.net (4) Giáo án Ngữ văn Muốn miêu tả , trước hết người ta phải biết quan sát, từ đó nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, ví von, so sánh, … để làm bật lên đặc điểm tiêu biểu vaät Hoạt động : Luyện tập II/ Luyện tập: Baøi taäp : - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài taäp - HS đọc và xác định yêu * Hình ảnh tiêu biểu ñaëc saéc : caàu baøi taäp - Cho HS điền từ thích hợp - Điền từ theo thứ tự - Mặt hồ sáng long lanh sau : - Caàu Theâ Huùc maøu son - Göông baàu duïc (1 …) + (1) Điền từ nào thích hợp ? - Cong cong (2 …) + (2) Điền từ nào thích hợp ? - Đền ngọc Sơn, gốc đa + (3) Điền từ nào thích hợp ? - Laáp loù (3 …) giaø reã laù xum xueâ, Thaùp + (4) Điền từ nào thích hợp ? - Coå kính (4…) Rùa xây trên gò đất + (5) Điền từ nào thích hợp ? - Xanh um (5…) hồ - HS nhaän xeùt caùch ñieàn cuûa baïn => Đó là đặc -> GV nhaän xeùt, boå sung điểm bật có Hồ Göôm * Điền từ : - Göông baàu duïc.(1…) - Cong cong (2…) - Laáp loù (3…) - Coå kính (4…) - Xanh um (5…) Baøi taäp : Caùc hình - Cho HS đọc và xác định yêu cầu bài - Đọc và xác định yêu cầu ảnh taäp baøi taäp - Cả người rung lên - Goïi HS tìm hình aûnh tieâu bieåu cuûa màu nâu bóng mỡ Deá Meøn - Liệt kê các đặc điểm - Đầu to tảng baät cuûa Deá Meøn bướng - HS nhaän xeùt - GV nhận xét, chốt lại và sửa chữa : - Raêng ñen nhaùnh luùc - Đầu tôi to và tảng nào nhai ngoàm bướng ngoạp hai lưỡi liềm - Sợi râu tôi dài vẽ đỗi hùng maùy laøm vieäc duõng - Raâu daøi uoán cong - Tôi hãnh diện với bà cặp râu - Trònh troïng khoan aáy laém ! thai ñöa caû hai chaân leân - Cứ tôi lại trịnh trọng và vuoát raâu -> chaøng deá khoan thai ñöa caû hai chaân leân vuoát cường tráng ương Giaùo vieân : Leâ Thò Hoàng Thuûy Lop6.net (5) Giáo án Ngữ văn raâu - Bài Tập 3: Yêu cầu HS tự quan sát và tìm hình ảnh tiêu biểu ngoâi nhaø, caên phoøng - Học sinh trình bày theo gợi ý giaùo vieân : + Nhà em đâu, nào ? + Ở thành phố hay nông thôn ? + Cần quan sát đặc điểm gì nhaø cuûa em ? … -> GV nhaän xeùt, boå sung Bài tập : Học sinh thực nhà theo hướng dẫn giáo viên: - Cho HS đọc và xác định yêu cầu bài taäp - Gợi ý cho HS liên tưởng đến hình ảnh có tương đồng - Goïi HS trình baøy - GV nhaän xeùt bướng kiêu căng Baøi taäp 3: HS quan saùt + ghi cheùp - Thaûo luaän nhoùm (2 HS) - HS trả lời cá nhân sau quan saùt vaø tìm - Cá nhân đọc và liên tưởng so saùnh - HS trả lời - HS trả lời cá nhân : Mặt trời, bầu trời, cây … so sánh mâm lửa, khuôn mặt em bé, tường (tương đồng) - HS trả lời : Mặt trời, bầu trời, hàng cây, Núi (đồi – hay đồng bằng), cảnh khác (tùy theo hoïc sinh Bài tập 4: gợi ý: - Mặt trời mâm lửa - Bầu trời sáng, maùt meû nhö khuoân maët cuûa beù sau moät giaác nguû ngon - Những hàng cây bước tường thành cao vuùt - Cho HS đọc và xác định yêu cầu bài Baøi taäp 5: taäp Học sinh thực - HS tìm yù vaø laäp daøn yù Vieát vaø mieâu nhaø tả lại theo ý bài “Sông nước Cà Mau” - HS nhà tự miêu tả dòng sông Càng Long quê höông mình Hoạt động : Củng cố - Dặn dò Củng cố : Muốn miêu tả được, các em phải làm gì ? - HS trả lời theo câu hỏi Dặn dò : cuûa GV - Bài vừa học : + Nắm ghi nhớ + Xem lại các tìm hiểu ví dụ + Xem lại các bài luyện tập - Chuẩn bị bài : “Bức tranh em gái tôi” + Đọc trước văn nhà + Đọc chú thích trước nhà Giaùo vieân : Leâ Thò Hoàng Thuûy Lop6.net (6) Giáo án Ngữ văn + Soạn và chuẩn bị câu hỏi phần đọc-hiểu văn + Soạn câu hỏi phần luyện tập - HS nghe và thực theo - Bài trả bài : Sông nước Cà Mau yeâu caàu cuûa giaùo vieân Hướng dẫn tự học : - Nhớ mục đích quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả - Nhận biết điểm nhìn miêu tả, các chi tiết tưởng tượng, so sánh - HS nghe và thực theo đoạn văn miêu tả yeâu caàu cuûa giaùo vieân Giaùo vieân : Leâ Thò Hoàng Thuûy Lop6.net (7)