Trong các tác phẩm tự sự thường có việc, có người .Đó là vự việc và nhân vật - 2 đặc điểm cốt lõi trong tác phẩm tự sự .Làm thế nào để nhận ra được và xây dựng nó cho hay , sống động tro[r]
(1)Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -Chọn đáp án đúng Chủ đề văn là gì ? A Lµ ®o¹n v¨n quan träng nhÊt cña v¨n b¶n; B Là tư tưởng ,quan điểm tác giả thể văn bản; C Lµ néi dung cÇn ®îc lµm s¸ng tá v¨n b¶n; D Là vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đặt văn Chọn đáp án đúng 1.Chøc n¨ng chñ yÕu cña v¨n tù sù ? A.Kể người và kể vật ; B.Kể người và kể việc : C.Tả người và miêu tả công việc ; D.ThuyÕt minhcho nh©n vËt vµ sù kiÖn Câu chủ đề có vai trò nào đoạn văn ? A.Lµm ý chÝnh næi bËt ; B.Dẫn đến ý chính ; C.lµm ý chÝnh; D.Gi¶i thÝch cho ý chÝnh 35 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (2) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn IV LuyÖn tËp : ph¸t phiÕu häc tËp 1.Néi dung næi bËt nhÊt truyÖn ST-TT lµ g×? A.Hiện thực đấu tranh chinh phục thiên nhiên nhân dân ta B.Các tranh chấp nguồn nước , đất đai các tộc C.Sù tranh chÊp quyÒn lùc gi÷a c¸c thñ lÜnh D.Sự ngưỡng mộ ST và căm ghét TT Truyện ST-TT phản ánh nét tâm lí nào nhân dân lao động? A Sợ hãi trước bí hiểm và sức mạnh thiên nhiên B.C¨m thï sù tµn ph¸ cña thiªn nhiªn C.Thần thánh hoá thiên nhiên để bớt sợ hãi D.Võa sïng b¸i võa mong íc chiÕn th¾ng thiªn nhiªn Bµi (sgk) Häc sinh suy nghÜ - tr×nh bµy ý kiÕn Gợi ý : - Chủ trương xây dựng , củng cố đê điêu, cấm phá rừng, trồng rừng, làm thuỷ điện .của nhà nước ta nhằm phòng chống thiên tai, lò lôt, b¶o vÖ cuéc sèng Êm no cho nh©n d©n TiÕp tôc c«ng cuéc chinh phôc, b¶o vÖ vµ c¶i t¹o tù nhiÖn cña cha «ng ta xa , xây dựng đất nước ngày giàu đẹp D.Củng cố – Hướng dẫn: Cñng cè : Xem tranh vÏ, th¶o luËn- viÕt 3c©u miªu t¶ cuéc giao tranh gi÷a hai vÞ thÇn S¬n Tinh vµ Thuû Tinh 2.VÒ nhµ : -Häc thuéc ghi nhí- Lµm bµi tËp 1sgk ; bµi tËp sbt -Đóng vai ST để kể lại truyện -Soạn bài :Sự tích Hồ Gươm ************************************* 36 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (3) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn TuÇn TiÕt 10 Ngµy so¹n 16/9/ 2007 Bµi nghÜa cña tõ AMôc tiªu: Gióp häc sinh: -N¾m ®îc thÕ nµo lµ nghÜa cña tõ -Mét sè c¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ -Luyện kĩ giải thích nghĩa từ nói ,viết Sử dụng từ đúng nghĩa B.chuÈn bÞ : ThÇy : Gi¸o ¸n, sgk , sgv , b¶ng phô Trò : Đọc trước bài , sgk, phiếu học tập C.TiÕn tr×nh d¹y häc Tæ chøc : líp ABC KiÓm tra: ? Thế nào là từ mượn ? cho ví dụ ? ?Nguyên tắc mượn từ? Làm bài tập 3,4 sgk Bµi míi I.NghÜa cña tõ lµ g× ? - Gv treo b¶ng phô ghi vÝ dô sgk - H/s đọc ví dụ ? Giải thích nghĩa từ đó ?3 từ này thuộc từ việt hay từ mượn -Từ mượn ?LÊy dÊu hai chÊm lµm chuÈn th× mçi chó thÝch gåm mÊy phÇn ? VÞ trÝ , chøc n¨ng tõng phÇn ? ? PhÇn nµo lµ tõ , phÇn nµo lµ nghÜa cña tõ ? Chóng ®îc ph©n biÖt víi b»ng dÊu hiÖu nµo ? ? Việc xác định nghĩa từ giúp ta hiểu thªm ®iÒu g× vÒ néi dung tõ? ? NghÜa cña tõ øng víi phÇn h×nh thøc hay néi dung m« h×nh ? ?VËy nghÜa cña tõ lµ g× ? cho vÝ dô? VD: Cây + Hình thức : từ đơn 37 Trường thcs Yết kiêu VÝ dô (SGK ) NhËn xÐt -Tập quán :Thói quen cộng đồng (địa phương, dân tộc ) hình thành từ lâu đời sống người làm theo -LÉm liÖt :Hïng dòng, oai nghiªm -Nao nóng :lung lay, kh«ng v÷ng lßng tin ë m×nh PhÇn bªn tr¸i lµ tõ in ®Ëm ( cÇn gi¶i thÝch nghÜa) -Gåm phÇn -> Tõ Phần bên phải, đứng sau (lµ Nd gi¶i thÝch nghÜa cña tõ) -> NghÜa cña tõ Biểu thị : vật , hoật động , tính chất, đặc điểm ,quan hệ H×nh thøc Tõ Néi dung NghÜa cña tõ n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (4) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -+ Néi dung : chØ lo¹i thùc Ghi nhí SGK 35 vËt cã rÔ , th©n , cµnh , l¸ ?§äc to phÇn gi¶i thÝch nghÜa cña tõ trªn ? ? §Æt c©u cã tõ “ tËp qu¸n” ? II.C¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ ?Theo em tõ tËp qu¸n vµ tõ thãi quen cã thÓ 1.VÝ dô thay thÕ cho ®îc kh«ng ? A Người Việt có tập quán ăn trầu -C©u A cã thÓ dïng c¶ tõ tËp qu¸n vµ thãi B B¹n Nam cã thãi quen ¨n quµ vÆt quen ®îc C©u B chØ dïng ®îc tõ thãi quen chø kh«ng dïng ®îc tõ tËp qu¸n ?VËy tõ nµo cã nghÜa réng h¬n ? -Từ tập quán : có nghĩa rộng thường gắn với chủ thể là số đông -Từ thói quen :có nghĩa hẹp thường gắn víi chñ thÓ c¸ nh©n ?VËy tõ tËp qu¸n ®îc gi¶i thÝch nghÜa b»ng c¸ch nµo ? =>TËp qu¸n ®îc gi¶i thÝch b»ng c¸ch ?Theo em tõ nµy cã thÓ thay thÕ cho diÔn t¶ kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ ®îc kh«ng -Thay thÕ cho ®îc 2.VÝ dô ?Thay thÕ cho ®îc gäi lµ tõ g× ? A Tư lẫm liệt người anh hùng -Từ đồng nghĩa B Tư oai nghiêm người anh hùng ?Vậy từ lẫm liệt giải thích nghĩa C Tư hùng dũng người anh hùng c¸ch nµo ? =>LÉm liÖt ®îc gi¶i thÝch b»ng c¸ch ?Từ trái nghĩa với cao thượng là gì ? đưa từ đồng nghĩa ?Vậy từ cao thượng giải thích VÝ dô c¸ch nµo ? Cao thượng : Trái nghĩa với nhỏ nhen , ti ? Cã thÓ gi¶i nghÜa tõ b»ng mÊy c¸ch? Lµ tiện , đê hèn nh÷ng c¸ch nµo? =>Gi¶i thÝch b»ng tõ tr¸i nghÜa *Ghi nhí (SGK 25 ) III LuyÖn tËp GV chia nhãm cho hs th¶o luËn Nhóm cử đại diện lên trả lời Bµi 1(36 ) Đọc lại chú thích (sgk 36) cho biết chú thích đó giải thích cách nào -S¬n Tinh =.>DÞch tõ H¸n ViÖt sang thuÇn ViÖt -T©u =>§ång nghÜa -CÇu h«n:=>Tr×ng bµy kh¸i niÖm -Hång mao=>Kh¸i niÖm -Tản Viên=>Miêu tả đặc điểm vật -Nao núng =>đồng nghĩa -L¹c hÇu =.>Kh¸i niÖm - thuỷ cung -> đồng nghĩa -Ph¸n =.§ång nghÜa - khôi ngô -> đồng nghĩa -SÝnh lÔ =>Kh¸i niÖm 38 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (5) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -2 Bµi 2:®iÒn tõ A Häc tËp C Häc hái B Häc lám D Häc hµnh Bµi :§iÒn tõ A Trung b×nh C trung niªn B Trung gian Bµi :Gi¶i thÝch nghÜa: -Giếng :hố đào sâu vào lòng đất để lấy nước -Rung rinh :chuyển động nhẹ nhàng, liên tục -HÌn nh¸t: kh«ng dòng c¶m Gi¶i thÝch nghÜa: tõ mÊt ? NghÜa cña tõ mÊt lµ g× ? -MÊt tr¸i nghÜa víi cßn ? Cái gì đã nhìn thấy có gọi là không ? -kh«ng gäi lµ mÊt ? VËy c« Nô gi¶i thÝch nghÜa tõ mÊt cã -C« gi¶i thÝch c¸ch lµ sai đúng không ? -Theo văn thì đúng và th«ng minh D Củng cố – Hướng dẫn Củng cố Bài tập TN: Khoanh tròn chữ cái đầu câuthể đầy đủ NhÊt vÒ nghÜa cña tõ A NghÜa cña tõ lµ sù vËt mµ tõ biÓu thÞ B NghÜa cña tõ lµ sù vËt , tÝnh chÊt mµ tõ biÓu thÞ C Nghĩa từ là vật , tính chất , hoạt động mà từ biểu thị D NghÜa cña tõ lµ néi dung mµ tõ biÓu thÞ VÒ nhµ: -Học thuộc ghi nhớ Tìm từ và giải nghĩa các từ đó -So¹n bµi : Ch÷a lçi dïng tõ _ TuÇn TiÕt 11 Ngµy so¹n 16/ 9/ 2007 Bµi Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù AMôc tiªu: Gióp häc sinh: -N¾m ®îc yÕu tè then chèt lµ sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù -Hiểu ý nghĩa việc và nhân vật và mối quan hệ chúng với chủ đề t¸c phÈm -Sự việc luôn gắn với thời gian địa điểm , nhân vật , diễn biến , nguyên nhân , kết Nhân vật vừa là người làm việc , hành động vừa là người nói tới 39 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (6) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn RÌn kÜ n¨ng nhËn diÖn , ph©n lo¹i nh©n vËt , t×m hiÓu chuçi c¸c vù viÖc chi tiÕt truyÖn B ChuÈn bÞ : ThÇy: Gi¸o ¸n , sgk ,sgv , b¶ng phô Trò : đọc trước bài , sgk , bài tập C.TiÕn tr×nh d¹y häc Tæ chøc : líp 6ABC kiÓm tra ?Thế nào là văn tự ? Nêu đặc điểm phương thức tự ? ? KÓ l¹i truyÖn “ S¬n Tinh Thuû Tinh” ? Bµi míi GV giíi thiÖu bµi : Trong các tác phẩm tự thường có việc, có người Đó là vự việc và nhân vật - đặc điểm cốt lõi tác phẩm tự Làm nào để nhận và xây dựng nó cho hay , sống động bài viết mình , chúng ta tìm hiểu bài này để thấy điều đó I.§Æc ®iÓm cña sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù - G/ v treo b¶ng phô vÝ dô sgk Sù viÖc v¨n tù sù a.VÝ dô (SGK 37 ) - Gọi hs đọc việc truyện ST-TT b Nhận xét - Sù viÖc khëi ®Çu : Sù viÖc ?ChØ sù viÖc khëi ®Çu t¸c phÈm ? - Sù viÖc ph¸t triÓn : 2,3,4 ?Sù viÖc nµo ph¸t triÓn ? - Sù viÖc cao trµo : 5,6 ?Sù viÖc cao trµo lµ sù siÖc nµo ? - Sù viÖc kÕt thóc : ?Sù viÖc nµo kÕt thóc truyÖn ? ?Trong việc đó ta có thể bỏ bớt việc không? Hoặc thay đổi trật tự = > C¸c sù viÖc cã mèi quan hÖ chÆt trước sau các việc không ? chÏ víi vµ ®îc s¾p xÕp theo -Kh«ng bá ®i ®îc v× bá ®i sÏ thiÕu tÝnh liªn tr×nh tù hîp lý tôc,sù viÖc sau kh«ng ®îc gi¶i thÝch râ GV :C¸c sù viÖc mãc nèi víi rÊt chÆt chẽ không thể đảo lộn không thể thêm bớt Nếu bỏ thì truyện bị ảnh hưởng thËm trÝ bÞ ph¸ vì * Sù viÖc v¨n tù sù ®îc tr×nh ?Truyện có yếu tố cụ thể , cần thiết đó là gì bày cách cụ thể ?TruyÖn lµm ? (n/ vËt lµ ?) -Nhân vật :Hùng Vương , ST, TT ? Sù viÖc x¶y ë ®©u ? -ở đất Phong Châu :đất vua Hùng ?x¶y vµo thêi gian nµo ? -Thời Hùng Vương ?V× l¹i x¶y ? ( nguyªn nh©n ) -Nguyªn nh©n:Do sù ghen tu«ng dai ? S/ viÖc x¶y ntn? ( diÔn biÕn ) d¼ng cña TT -Diễn biến :Những trận đánh dai d¼ng cña thÇn hµng n¨m ?KÕt qu¶ ntn? 40 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (7) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn KÕt qu¶ :TT thua nhng kh«ng cam chÞu hµng n¨m cuéc chiÕn gi÷a thÇn GV chèt l¹i :VËy yÕu tè cô thÓ cÇn thiÕt cho vÉn x¶y t¸c phÈm tù sù lµ -Ai lµm -X¶y ë ®©u -X¶y lóc nµo -V× l¹i x¶y -x¶y ntn -KÕt qña ?6 yếu tố đó ta có thể xoá bỏ yếu tố thời gian ®i ®îc kh«ng? -Kh«ng ®îc v× truyÖn sÏ thiÕu tÝnh thuyÕt phôc kh«ng cßn mang ý nghÜa truyÒn thuyÕt ?NÕu bá Vua ®iÒu kiÖn chän rÓ cã ®îc kh«ng? Không vì không có lí để thần thử tài ?Sù viÖc vµ chi tiÕt truyÖn cã phï hîp với chủ đề tư tưởng mà tác giả muốn biểu đạt kh«ng ? -Rất phù hợp với chủ đề tư tưởng mà tác giả muốn biểu đạt ?Truyện thể thái độ gì ? -Thái độ yêu, ghét tác giả ?Vậy người kể tác phẩm yêu ai, ghét ai? -Yªu ST ghÐt TT ?Có thể để TT thắng ST không ? -không thể để TT thắng ST vì TT thắng thì người bị tiêu diệt ?C¸c chi tiÕt dõng l¹i ë TT rót qu©n vÒ cã ®îc kh«ng ? -NÕu dõng l¹i ë ®©y th× truyÖn kh«ng cã ý nghÜa nªn ta kh«ng thÓ bá chi tiÕt ((hµng n¨m thuỷ Tinh dâng nước đánh ST ))vì đó là tượng xảy hàng năm là quy luật thiên nhiên vùng đồng Bắc Bộ ?VËy c¸c vù viÖc v¨n tù sù ®îc tr×nh Thêi gian bµy cô thÓ ntn? §Þa ®iÓm Nh©n vËt cô thÓ <=> nguyªn nh©n diÔn biÕn kÕt qu¶ ý nghÜa ?C¸c sù viÖc nµy ®îc x¾p xÕp ntn? =>sắp xếp cho thể tư tưởng 41 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (8) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -mà tác giả muốn biểu đạt C Ghi nhí (SGK ) H/ s đọc ghi nhớ sgk ?Ai lµ nh©n vËt chÝnh truyÖn ST –TT Nh©n vËt v¨n tù sù ?Nh©n vËt chÝnh cã vai trß ntn ? -Nh©n vËt chÝnh ST-TT ->Cã vai trß quan träng nhÊt ®îc nãi ?Nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt phô ?Nh©n vËt nµy tíi nhiÒu nhÊt cã cÇn thiÕt kh«ng ? -Nhân vật phụ :Hùng Vương, Mị Nương ->cũng cần thiết không thể bá ®îc nÕu bá truyÖn sÏ cã nguy c¬®i Gv nhân vật chính giữ vau trò chủ yếu , chệch hướng đổ vỡ nh©n vËt phô gióp nh©n vËt chÝnh ho¹t động ?Nh©n vËt v¨n tù sù ®îc kÓ ntn? <=>Nhân vật văn tự kể - gọi tên, đặt tên, lai lịch , tính tình, tài ?C¸c nh©n vËt nµy ®îc kÓ th«ng qua ®©u ? n¨ng =>Nh©n vËt ®îc kÓ th«ng qua viÖc ? Cho biết các nhân vật “ ST, TT” làm , hành động , ý nghĩ, lời nói , chân kÓ ntn? dung, trang phôc, d¸ng ®iÖu - Kể các việc làm, hành động , ýnghĩa , lời nói ?Em hiÓu ntn vÒ nh©n vËt v¨n tù sù ? ?§äc ghi nhí *Ghi nhí (SGK ) D Củng cố – hướng dẫn : 1.Cñng cè : -GV cho hs nh¾c l¹i bµi 2.VÒ nhµ -Häc kÜ bµi Lµm c¸c bµi tËp sgk -Giê sau häc tiÕp bµi nµy -TuÇn TiÕt 12 Ngµy so¹n 16/ 9/2007 Bµi Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù A.Môc tiªu : - TiÕp tôc thùc hiÖn môc tiªu tiÕt 11 - Cho hs làm bài tập để củng cố lí thuyết - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi v¨n tù sù 42 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (9) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -B ChuÈn bÞ : ThÇy : Gi¸o ¸n , sgk, sgv, b¶ng phô Trò : Làm trước hệ thống bài tập sgk C.TiÕn tr×nh d¹y häc Tæ chøc: líp 6ABC KiÓm tra: a, Nh©n vËt v¨n tù sù cã vai trß ntn? b,Sù viÖc v¨n tù sù cã t¸c dông g× ? Bµi míi III LuyÖn tËp - Nhãm cho hs lµm bµi -Cử đại diện nhóm lên trả lời Bài 1:Chỉ việc mà nhân vật ST- TT đã làm -Vua Hùng kén rể , mời các lạc hầu vào bàn bạc , gả Mị Nương cho ST -Mị Nương theo chồng núi -S T đến cầu hôn , đem sính lễ đến trước , rước Mị Nương núi , dùng phép lạ đánh với TT tháng trời, hàng năm , bốc đồi, dựng thành luỹ ngăn nước , càng đánh càng vững vàng -TT: Đến cầu hôn, đem sính lễ đến muộn , đem quân đuổi theo cướp Mị Nương , hô mưa , gọi gió làm thành giông bão , dâng nược đánh ST, sức kiệt đành rút quân , hàng năm làm mưa gió ,dâng nước đánh ST, cuối cùng chẳng làm gì đành rút quân A Vai trß ý nghÜa cña c¸c nh©n vËt ?Nhân vật Hùng Vương có vai trò gì ? -Hùng Vương không thể thiếu vì ông là người định hôn nhân lịch sử ? Nhân vật Mị Nương có vai trò và -Mị Nương không thể thiếu vì không cã ý nghÜa g× ? có Mị Nương thì không có xung đột ghê gớm ?TT cã vai trß g× ? -TT nhân vật chính đối lập với ST nói tới nhiều với ST->là nhân vật tượng trưng cho lũ lụt hàng năm đồng s«ng Hång ?ST có vai trò gì toàn truyện -ST nhân vật chính đối lập với TT là biểu tượng chiến đầu chống lũ lụt người Việt cổ ?Tãm t¾t cèt truyÖn theo sù viÖc B Tãm t¾t cèt truyÖn theo sù viÖc cña c¸c c¸c nh©n vËt chÝnh ? nh©n vËt -GV cho hs tãm t¾t truyªn theo sù - Vì tác phẩm lại đặt là “ST-TT” viÖc -V× :§îc gäi tªn theo nh©n vËt chÝnh ?Nếu đổi thành tên Vua Hùng kén rể +§æi tªn truyện Vua Hùng, Mị Nương, -Vua Hùng kén rể :thì chưa nói rõ néi 43 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (10) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -ST hoÆc TT hoÆc bµi ca chiÕn c«ng cña dung cña truyÖn ST cã ®îc kh«ng ? -Gọi MN, ST, TT thì dài và đánh đồng nh©n vËt chÝnh víi nh©n vËt phô -Gäi bµi ca chiÕn c«ng cña ST:Th× phï hîp víi truyÖn D CủNG cố – hướng dẫn: 1.Cñng cè: Trong v¨n tù sù , nh©n vËt cã liªn quan nh thÕ nµo víi sù viÖc ? A Liªn quan nhiÒu C Liªn quan Ýt hoÆc nhiÒu B Liªn quan Ýt D Kh«ng liªn quan 2.VÒ nhµ: -Häc thuéc bµi -Soạn bài : “Chủ đề và dàn bài văn tự sự” ***************************************** Hîp TiÕn ngµy 16 th¸ng n¨m 2007 So¹n hÕt tiÕt 12 cña tuÇn TT Lương Thị Nguyệt 44 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (11) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn TuÇn Ngµy 25/ 9/ 2007 Bµi TiÕt 13 V¨n b¶n: Sự tích hồ gươm A Môc tiªu - Giúp học sinh hiểu nội dung, ý nghĩa truyện, vẻ đẹp số hình truyÖn - Rèn KN đọc , kể , cảm thụ truyện truyền thuyết - Tích hợp TV: Khái niệm: Nghĩa từ, chủ đề, dàn bài văn tự - Thấy vẻ đẹp di tích lịch sử Hồ Gươm B ChuÈn bÞ : Thầy : Giáo án, sgk, sgv, tranh Hồ Gươm Trß : §äc bµi , so¹n bµi theo c©u hái sgk C TiÕn tr×nh d¹y häc : Tæ chøc: Líp ABC KiÓm tra : a KÓ chuyÖn “S¬n Tinh Thuû Tinh ” vai S¬n Tinh c¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt S¬n Tinh b.Nªu ý nghÜa cña truyÖn Bµi míi : GV giíi thiÖu bµi: * HS xem tranh ảnh Hồ Gươm GV nãi lêi dÉn: “Hà Nội có Hồ Gươm Nước xanh pha mực, Bªn hå ngän Th¸p Bót ViÕt th¬ lªn trêi cao” 45 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (12) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -(TrÇn §¨ng Khoa) Giữa thủ đô Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội, Hồ Gươm đẹp lẵng hoa léng lÉy vµ duyªn d¸ng Nh÷ng tªn gäi ®Çu tiªn cña hå lµ: Lôc thuû, T¶ Väng, Hå Thuỷ Quân Đến kỉ 15, hồ mang tên Hồ Gươm, hay hồ Hoàn Kiếm, gắn với tích nhận gươm, trả gươm thần người anh hùng đất Lam Sơn: Lê Lợi Bµi míi ?V¨n b¶n thuéc thÓ lo¹i nµo ? V× em biÕt? - TruyÒn thuyÕt d©n gian vÒ Lª Lîi, cuéc khëi nghÜa Lam S¬n Lam S¬n cuéc khëi nghÜa l©u dµi chèng qu©n Minh (1418-1427) lµ lâi lÞch sö - Chi tiết hoang đường: Rùa vàng, gươm thần - Ca ngîi t×nh c¶m chÝnh nghÜa, néi dung gi¶i thích tên gọi Hồ Gươm… * GV đọc mẫu – nêu yêu cầu - §äc: Giäng chËm r·i, gîi kh«ng khÝ cæ tÝch GV đọc – HS đọc lượt - GV nhận xét HS đọc - HS đọc chú thích SGK - GV hướng dẫn HS giải thích thêm I Giíi thiÖu chung: -TruyÒn thuyÕt d©n gian vÒ Lª Lîi vµ khëi nghÜa Lam S¬n (Võa mang tÝnh chÊt cæ tÝch lÞch sö ) II §äc – t×m hiÓu v¨n b¶n §äc – tãm t¾t v¨n b¶n Chó thÝch: - Bạo ngược: tàn ác,ngang ngược - Thiên hạ: trời, người - Tuỳ tùng: người theo hầu, giúp viÖc… - Phã th¸c: giao cho, göi g¾m nhiÖm vô quan träng víi niÒm tin tưởng - Tả vọng: hướng bên phải, ? Truyện có thể chia làm phần ? Nội tên cũ Hồ Gươm Bè côc: dung tõng phÇn ? Đoạn1: Từ đầu …đất nước PhÇn v¨n b¶n kÓ vÒ sù tÝch Lª Lîi ®îc gươm báu gồm bao nhiêu việc ? là việc Long Quân cho Lê Lợi và nghĩa quân mượn Gươm Thần nµo ? - HS trao đổi - đại diện trả lời §o¹n 2: Cßn l¹i: Lª Lîi PhÇn 1; gåm sù viÖc gươm - Đức Long Quân định cho nghĩa quân mượn gươm thần 46 Trường thcs Yết kiêu tr¶ n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (13) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn Lê Thận thả lưới ba lần lưỡi Gươm - Lê Lợi thấy chuôi gươm trên cây - Cả hai hợp lại thành gươm báu giúp nghĩa quân đánh thắng giặc Minh PhÇn 2: * Lê Lợi trả gươm kể qua việc ? - Sau th¾ng qu©n Minh, Lª Lîi du ngo¹n trªn hå T¶ Väng - Thần sai Rùa Vàng lên đòi gươm - Lê Lợi trao gươm Từ đó hồ mang tên Hoàn Kiếm – Hồ Gươm ? V× §øc Long Qu©n cho nghÜa qu©n Ph©n tÝch Lam Sơn mượn gươm thần ? HS dùa SGK tr¶ lêi: - Giặc minh đặt ách đô hộ bạo ngược thiªn h¹ giËn næi d¹y chèng l¹i nhng buæi ®Çu thÕ lùc non yÕu, thua ? Mục đích cho mượn gươm để làm gì ? Vậy truyền thuyết liên quan đến kiện lịch sử ? (khëi nghÜa Lam S¬n thÕ kØ XV) ? Lê Lợi gươm thần nào ? ? Kể đoạn Lê Thận nhận lưỡi gươm gia nhËp nghÜa qu©n Lª Lîi b¾t ®îc chu«i gươm Lê Thận dâng gươm lên Lê Lợi HS kÓ tãm t¾t c¸c sù viÖc trªn ?§øc Long Qu©n cho nghÜa qu©n Lam S¬n mượn gươm thần cách nào ? (điều đó có ý nghĩa gì) HS dùa SGK tr¶ lêi: - Lê Thận người đánh cá nghèo khổ Thanh Hoá kéo lưới đựơc lưỡi gươm sau đó gia nhập nghĩa quân, tình nguyện dâng lưỡi gươm lên chủ tướng Lê Lợi ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch Long Qu©n cho a Sự tích Lê Lợi gươm thÇn - ThÕ lùc nghÜa qu©n yÕu - Đức Long Quân cho mượn gươm thần để giết giặc - Lê Thận chuôi gươm nước (Lê Lợi đựơc chuôi gươm trên rõng) + Lê Lợi chuôi gươm trên c©y ®a rõng 47 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (14) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -Lê Lợi và nghĩa quân mượn gươm thần ? - Tra gươm vào chuôi vừa khít điều đó có ý nghĩa gì ? HS – GV kh¸i qu¸t: chi tiÕt hoang ®êng rÊt Chi tiÕt li k×, thiªng liªng li k×, linh thiªng hµm ý s©u xa sù nghiÖp cña hÊp dÉn, truyÒn k× Lª Lîi vµ nghÜa qu©n lµ chÝnh nghÜa lªn ®îc thần ủng hộ, giúp đỡ; cách cho mượn gươm còn thể tinh thần đoàn kết trên lòng đánh giặc Đây là gươm thần nên không Thanh gươm thể ý nghĩa nhân dân nước đồng lòng đánh thể cho cách đơn giản ? Câu nói Lê Thận dâng gươm lên giặc Lª Lîi cã ý nghÜa g× ? HS – GV - Khẳng định tình cảm chính nghĩa “ ứng mÖnh trêi, hîp lßng d©n” cña nghÜa qu©n - Vai trß Minh chñ cña Lª Lîi - Khẳng định tâm, tự nguyện chiến đấu, hi sinh vì nghiệp cứu nước, cứu dân Lê Lîi, Lª ThËn vµ mu«n d©n §¹i ViÖt ch÷ “thuận thiên” đã khẳng định ý nghĩa đó Ta nhí l¹i ©m vang tiÕng cña cha «ng “kÎ miÒn núi, người miền biển Khi có việc gì thì giúp đỡ lẫn nhau, đứng quên lời hẹn” (Lạc Long Qu©n - ¢u C¬) TÝnh chÊt chÝnh nghÜa cña cuéc kh¸ng chiÕn; quyÕt t©m cña Lª Lîi vµ nghÜa qu©n ? Trong tay Lê Lợi, gươm thần đã phát huy t¸c dông nh thÕ nµo ?h HS tìm chi tiết, nêu ý nghĩa các chi tiết đó ?Em có nhận xét gì cách nói “gươm thần tung hoµnh…më ®êng…” - Là cách nói hình tượng, tác dụng màu nhiệm cña vò khÝ lîi h¹i tay nghÜa qu©n - Khi cã vò khÝ tay søc m¹nh cña nghÜa qu©n t¨ng lªn gÊp béi lÇn - Có gươm lòng yêu nước, căm thù giặc, tinh thÇn ®oµn kÕt, vò khÝ thÇn diÖu lµ nguyªn nh©n dÉn tíi th¾ng lîi th¾ng lîi cña chÝnh nghÜa, - NhuÖ khÝ nghÜa qu©n ngµy mét t¨ng - Gươm chọn người, chờ người mà dâng.Và người đã nhận gươm đó là nhận trách nhiệm Trước dân tộc - đất nước * Khi có gươm thần - Gươm thần tung hoành - Gươm thần mở đường cho họ đánh tan giặc 48 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (15) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -cña lßng d©n, ý trêi hoµ hîp * HS đọc đoạn b Sự tích Lê Lợi trả gươm ?Nªu néi dung ®o¹n ? - Đất nước bình ?Vì Đức Long Quân đòi gươm báu ? - G/v: chiến tranh kết thúc - đất nước b×nh, thø mµ mu«n d©n §¹i ViÖt cÇn lµ cµy cuốc, sống lao động xây dựng đất nước… - Rùa vàng đòi lại gươm báu: ? Cảnh đòi gươm và trả gươm báu diễn “Xin bệ hạ hoàn gươm lại cho nh thÕ nµo ? Long Qu©n” - HS dùa SGK tr¶ lêi - Bµn luËn ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ chi tiÕt trªn ? h×nh tượng Rùa Vàng có ý nghĩa ? (tượng trưng cho và cho cái gì ?) - Chi tiÕt k× l¹ - Hình tượng thần: Phúc Thần có nguồn gốc từ văn hoá phogn Nam (văn hoá múa nước) + Rïa lµ mét “Tø Linh”: Long – Li – Quy – Phượng + Rùa tượng trưng cho sức mạnh và sáng suèt, trÇm tÜnh cña nh©n d©n lÞch sö dựng nước và giữ nước ?Truyền thuyết nào nước ta có hình ảnh Rïa Vµng ? - Rùa Vàng giúp An Dương Vương xây dựng thành Cổ Loa, giữ nước Âu Lạc ?Em có nhận xét gì địa điểm mượn gươm và trả gươm ? Điều đó có ý nghĩa nào ? HS – GV kh¸i qu¸t: - N¬i më ®Çu cuéc khëi nghÜa Lam S¬n (T-H) quê hương Lê Lợi - N¬i kÕt thóc k/c ë §«ng §« - Hoàn Kiếm thần hồ Tả Vọng thủ đô: trung K× l¹, linh thiªng - Mượn gươm Thanh Hoá - Trả gươm hồ Tả Vọng gọi là hå Hoµn KiÕm Khẳng định chiến thắng hoàn toµn cña nghÜa qu©n Tinh thÇn yªu hoµ b×nh cña d©n téc 49 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (16) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -tâm chính trị – văn hoá nước mở thời kì mới: hoà bình xây dựng đất nước khẳng định chiến thắng hoàn toàn nghĩa qu©n; tinh thÇn yªu hoµ b×nh cña d©n téc III Ghi nhí: ? ý nghĩa tích Hồ Gươm ? NT: chi tiết tưởng tượng kì ảo, - HS th¶o luËn theo nhãm – tr×nh bµy giµu ý nghÜa - GV kh¸i qu¸t toµn bµi ND: ca ngîi tÝnh chÊt chÝnh ?Nªu ý kiÕn nhËn xÐt cña em vÒ nghÖ thuËt nghÜa, t/ chÊt nh©n d©n vµ chiÕn x©y dùng truyÖn ? th¾ng vÎ vang cña cuéc khëi -?TruyÖn cã gi¸ trÞ g× vÒ néi dung nghÜa Lam S¬n chèng qu©n Minh HS th¶o luËn theo nhãm xâm lược Lê Lợi lãnh đạo đầu Các nhóm cử đại diện trình bày HS nhận xét, thÕ kØ XV - GV kh¸i qu¸t l¹i - Gi¶i thÝch tªn gäi Hå Hoµn - HS đọc ghi nhớ SGKt 43 KiÕm - ThÓ hiÖn kh¸t väng hoµ b×nh cña d©n téc III LuyÖn tËp Bài 1: (43) Đọc phần đọc thêm: “ ấn Kiếm Tây Sơn” Bài 2: (43) Dân gian không để Lê Lợi trực tiếp tiếp nhận chuôi gươm và lưỡi gươm cùng lúc vì tác phẩm không thể tình cảm toàn dân trên lòng nhân dân ta kháng chiến - Thanh gươm Lê Lợi nhận là gươm thống và hội tụ tư tưởng, tình cảm, sức mạnh toàn dân trên miền đất nước Bài 3(H3) HS trao đổi nhóm –trình bày Gợi ý: Nếu Lê Lợi trả gươm Thanh Hoá thì ý nghĩa truyền thuyết hạn chế - Trả gươm hồ Tả Vọng kinh Thành Thăng Long thể tư tưởng yêu hoà bình và tinh thần cảnh giác nước, toàn dân Thăng Long là thủ đô, tượng trưng cho nước Bài 4: Hãy nhắc lại định nghĩa truyền thuyết và kể tên truyền thuyết đã học D Củng cố – Hướng dẫn : 1.Cñng cè: - KÓ l¹i truyÖn vµ nªu ý nghÜa - Tìm câu thơ ca ngợi vẻ đẹp Hồ Gươm Hướng dẫn : - Nắm nội dung bài và kể chuyện 50 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (17) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn So¹n bµi “ Th¹ch Sanh ” - Xem bµi tiÕt TuÇn TiÕt 14 Ngµy so¹n 23/9/2007 tËp lµm v¨n: Chủ đề và dàn bài bài văn tự A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - Nắm các khái niệm: chủ đề, dàn bài, mở bài, thân bài, kết bài bài văn tự ; mối quan hệ việc và chủ đề - TËp viÕt më bµi cho bµi v¨n tù sù - Rèn kỹ tìm chủ đề, lập dàn bài theo chủ đề trước viết bài B.ChuÈn bÞ : ThÇy : Gi¸o ¸n , sgk, sgv, b¶ng phô Trß : §äc kÜ bµi – tr¶ lêi c©u hái sgk C TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: ? Em hãy nêu đặc điểm nhân vật và việc văn tự sự? Bµi míi: Muốn hiểu văn tự sự, trước hết người đọc cần nắm chủ đề nó, sau đó là tìm hiểu bố cục bài văn Vậy chủ đề là gì? Bố cục có phải là dàn ý không? Làm nào để xác định chủ đề và bố cục I tìm hiểu chủ đề và dàn bài bài văn tự : Chủ đề bài văn tự : - §äc bµi v¨n a, VÝ dô: SGK b, NhËn xÐt: ? Việc Tuệ Tĩnh u tiên chữa trị trước - Danh y Tuệ Tĩnh đã phải đứng trước cho chú bé nhà nông dân bị gãy đùi lựa chọn: chữa cho chú bé nhà nghèo đã nói lên phẩm chất gì người thầy bệnh hiểm trước hay nhà quý tộc bệnh thuèc? nhẹ trước - Vµ sù tõ chèi ch÷a cho «ng nhµ giµu trước mà để chữa cho trai người nông dân đã thể thái độ hết lòng cứu giúp người bệnh với lĩnh, víi tÊm lßng - Ai nguy hiÓm h¬n th× lo 51 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (18) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn -chữa trước, không màng trả ơn ? Chủ đề là vấn đề chủ yếu, là ý chính => Chủ đề văn bản: Ca ngợi lòng mà người kể muốn thể văn thương người danh y Tuệ Tĩnh - Đó b¶n VËy theo em c©u chuyÖn trªn cã lµ ý chÝnh cña v¨n b¶n nµy chủ đề gì? - Chủ đề thể cụ thể qua ? Hãy tìm xem, chủ đề đó thể câu văn: “……hết lòng thương yêu, cứu trùc tiÕp nh÷ng c©u v¨n nµo? giúp người bệnh”; “người ta cứu giúp lóc ho¹n n¹n….©n huÖ” - Nhan đề bài văn thể chủ đề ? Chọn nhan đề thích hợp và nêu lý do? bài văn ( Nhan đề 1: Nêu lên tình buộc ph¶i lùa chän -> thÓ hiÖn phÈm chÊt cao đẹp Tuệ Tĩnh Nhan đề 2,3: Nhấn mạnh “tấm lòng”, “y đức” đó là khía cạnh tình cảm, là đạo đức nghề y, đạo đức nghề nghiệp cña TuÖ TÜnh) ? Ngoài có thể đặt các nhan đề: - Một lòng vì người bệnh - Bệnh hiểm chữa trước ? H·y kh¸i qu¸t l¹i ý hiÓu cña em vÒ chủ đề văn c, Ghi nhí: - Chủ đề còn có thể gọi là ý chủ đạo, ý chính bài văn Chủ đề có thể ®îc béc lé trùc tiÕp c©u v¨n nằm phần nào đó văn bản, cã thÓ ®îc to¸t tõ toµn bé néi dung cña truyÖn mµ kh«ng n»m trùc tiÕp ë c©u nµo -Th¶o luËn vÒ dµn bµi vµ néi dung tõng Dµn bµi cña bµi v¨n tù sù : - Dµn bµi cña bµi v¨n tù sù gåm phÇn: phần dàn bài ví dụ đã cho + Më bµi:Giíi thiÖu chung vÒ n/vËt vµ ? Bµi v¨n tù sù gåm mÊy phÇn ? ? C¸c phÇn ( MB,TB, KB ) trªn thÓ hiÖn sù viÖc + Th©n bµi : kÓ diÔn biÕn c¸c sù viÖc nh÷ng yªu cÇu g× cña bµi v¨n tù sù ? ( Dµn bµi hay cßn gäi lµ bè côc, dµn ý + KÕt bµi : kÕt thóc sù viÖc bài văn Trước viết bài, bài đầy đủ, mạch lạc thiết phải xây dựng dàn bài sau đó triển khai thành bµi chi tiÕt) II.Ghi nhí: (sgk-t 45) ? Nêu hiểu biết em chủ đề và dµn bµi cña bµi v¨n tù sù ? - H/s đọc ghi nhớ II luyÖn tËp :cñng cè *Đọc văn bản: “Phần thưởng” Bµi tËp 1: 52 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (19) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn Chủ đề: Tố cáo tên cận thần tham lam cách chơi khăm nó vố Biểu dương trí thông minh, lòng chân thật người lao động - Sự việc thể tập trung cho chủ đề: người nông dân xin thưởng 50 roi và đề nghị chia phần thưởng đó cho tên cận thần nửa - Đây là văn có chủ đề không nằm tập trung phần nào mà toát lªn tõ toµn bé néi dung c©u chuyÖn - ChØ râ bè côc cña truyÖn: + MB: C©u ®Çu tiªn + TB: C¸c c©u tiÕp + KB: C©u cuèi - So sánh bố cục và chủ đề văn này với truyện “Tuệ Tĩnh ” TruyÖn vÒ TT Phần thưởng - Mở bài: Nói rõ chủ đề - Giíi thiÖu t×nh huèng - Kết bài: Có sức gợi, bài hết mà thầy - Kết thúc rõ ràng: người nông dân thuèc l¹i b¾t ®Çu cuéc ch÷a bÖnh míi thưởng, viên quan bị đuổi - Sự việc có kịch tính bất ngờ: - BÊt ngê ë cuèi truyÖn BÊt ngê ë ®Çu truyÖn * Câu chuyện “Phần thưởng” thú vị chỗ: - Đòi hỏi vô lý viên quan Sự đồng ý dễ dàng người nông dân - Lời cầu xin phần thưởng lạ lùng và kết thúc bất ngờ ngoài dự kiến tên quan và người đọc nói lên thông minh, tự tin, hóm hỉnh người nông dân Bµi tËp 2: - Học sinh đọc đề bài - Thảo luận – gọi đại diện trình bày *Gîi ý: ST,TT ST Hồ Gươm -MB: cha giíi thiÖu râ sv s¾p -MB: §· giíi thiÖu râ c©u chuyÖn x¶y xảy ra: mượn gươm – trả gươm - KB : Cha hoµn toµn kÕt - KB : Sù viÖc kÕt thóc trän vÑn thóc D củng cố - hướng dẫn 1.Củng cố: ? Thế nào là chủ đề bài văn TS? ? Dµn bµi cña bµi v¨n TS gåm mÊy phÇn? ND chÝnh cña tõng phÇn ? Hướng dẫn : - §äc thªm nh÷ng c¸ch më bµi kh¸c - Xác định chủ đề văn đã học - Xem lại tóm tắt (dàn ý) các văn đã học - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo 53 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (20) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n Vò ThÞ Thu HiÒn TuÇn Ngµy 25/9/2007 Bµi TiÕt 15 tËp lµm v¨n: tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự A/ Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - Nắm vững kỹ tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự, các bước và nội dung tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và cách viết bài văn - TÝch hîp víi phÇn V¨n vµ TiÕng ViÖt - Rèn KN tìm hiểu đề, phân tích đề và làm dàn ý trên đề văn cụ thể B.ChuÈn bÞ : ThÇy : Gi¸o ¸n , sgk , sgv, b¶ng phô Trò : Đọc- tìm hiểu trước bài C.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1.ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: ? Chủ đề văn là gì? ? Dµn bµi v¨n tù sù bao gåm nh÷ng phÇn nµo? NhiÖm vô cña mçi phÇn Bµi míi: I tìm hiểu đề văn tự : - Học sinh theo dõi các đề văn tự 1, Ví dụ: SGK sù (SGK - 47) 2, NhËn xÐt: + §Ò 1,2: ? Lời văn đề nêu yêu - Yêu cầu: Kể chuyện cầu gì? Những chữ nào đề + Câu chuyện em thích lời văn em cho em biết điều đó? + Một người bạn tốt ? Các đề 3,4,5,6 không có từ + Các đề 3,4,5,6 không có từ kể đó là “kể” có phải là đề tự không đề tự vì yêu cầu có việc, có chuyÖn vÒ “nh÷ng ngµy th¬ Êu”, “ngµy sinh nhật”, “quê em đổi mới”, em đã lớn lên nµo? ? Từ trọng tâm đề trên *Từ ngữ trọng tâm yêu cầu cần làm bật là từ nào? Hãy gạch và cho đề: biết đề yêu cầu làm bật - Đề 1: 54 Trường thcs Yết kiêu n¨m häc 2007 -2008 Lop6.net (21)