Chú ý Hs : Giống nhau dựa vào ghi nhớ 1 của 2 bài, còn khác nhau thì dựa vào ghi nhớ 2 của hai bài Tương đồng- Tương cận về các kiểu ẩn và hoán dụ -Giống : Gọi tên sự vật, hiện tượng này[r]
(1)Ngày soạn: Ngày thực hiện: PM/T: 28-101 Tên bài: HOÁN DỤ I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Mục tiêu: - Nắm khái niệm hoán dụ, các kiểu hoán dụ - Hiểu tác dụng hoán dụ - Biết vận dụng kiến thức hoán dụ vào việc đọc- hiểu văn văn học và viết bài văn miêu tả Kiến thức chuẩn: Kiến thức : - Khái niệm hoán dụ, các kiểu hoán dụ - Tác dụng phép hoán dụ Kĩ : - Nhận biết và phân tích ý nghĩa tác dụng phép hoàn dụ thực tế sử dụng tiếng Việt II./CHUẨN BỊ: - GV: sgv-sgk-ga- Tư liệu - HS: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn III/NHỮNG NỘI DUNG CẦN LƯU Ý 1/ Nội dung: 2/ Phương pháp: IV TỔ CHỨC DẠY – HỌC: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài : + Thế nào là ẩn dụ ? - Là gọi tên vật, tượng này tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt + Câu thơ nào đây có sử dụng phép ẩn dụ ? A Bóng Bác cao lồng lộng B Bác ngồi đinh ninh C Người cha mái tóc bạc D Chú việc ngủ ngon Các em đã biết, phép tu từ ẩn dụ là gọi tên vật, tượng này tên vật tượng khác dựa trên tính chất tương đồng, chúng ta tiếp tục tìm hiểu biện pháp tu từ dựa trên tính chất tương cận (gần nhau), đó là biện pháp tu từ hoán dụ 3/ Bài mới: 4/ Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hướng dẫn HS tìm hiểu nào là Hoán dụ ? -Gv treo bảng phụ Gọi HS đọc ví dụ Đọc - Hỏi: Các từ in đậm khổ thơ Nêu ý kiến Lop6.net Nội dung ghi I/ HOÁN DỤ LÀ GÌ ? Tìm hiểu bài : (2) trên ? - GV nhận xét -Aó nâu Nông dân -Aó xanh Công nhân => Cách nói dựa vào quan hệ đặc điểm, tính chất (nông dân thường mặc áo nâu, công nhân thường mặc áo xanh làm việc) -Nông thôn Chỉ người sống nông thôn -Thị thành Chỉ người sống thành thị =>Cách gọi dựa vào quan hệ vật chứa đựng (nông thôn, thành thị) với vật bị chứa đựng (những người sống nông thôn và thành thị) -Hỏi: Giữa “áo nâu” và “áo xanh”; “nông thôn” và “thị thành” có quan hệ với nào với vật ? => Aó nâu, áo xanh, nông thôn, thị thành : Sự vật gọi tên -> Sự vật biểu thị quan hệ : vật chứa đựng vật bị chứa đựng (nông thôn-> người nông dân ; thành thị -> người công nhân) -Hỏi: Cách diễn đạt này có tác dụng gì? => Tác dụng : Ngắn gọn, tăng tính hình ảnh và hàm súc cho câu văn Nghe Tiếp nhận thông tin - Áo nâu người nông dân - Áo xanh người công nhân Quan hệ đặc điểm, tính chất với vật có đặc điểm, tính chất - Nông thôn người sống nông thôn - Thị thành người sống thành thị Quan hệ vật chứa đựng và vật bị chứa đựng Suy nghĩ, phát Trình bày Nhận định Nghe Tác dụng ẩn dụ : Ngắn gọn, tăng tính hình ảnh và hàm súc cho câu văn Hiểu Như vậy, hoán dụ gọi là tên vật tượng này tên vật tượng khác có quan hệ gần gũi Cách gọi làm cho câu văn tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diển đạt Trình bày Hỏi: Cách diễn đạt trên là hoán dụ Vậy em hiểu nào là hoán dụ ? Nghe –nhớ Gv chốt lại ghi nhớ -Gọi tên vật tên vật khác có quan hệ gần gũi với nó gọi là Đọc hoán dụ -Hs đọc lại ghi nhớ Hướng dẫn Hs tìm hiểu các kiểu Ghi nhớ1 : (SGK.Trang 82) Hoán dụ là gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có mối quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt II CÁC KIỂU HOÁN DỤ Lop6.net (3) Hoán dụ - Gọi HS đọc các ví dụa,b,c; chú ý từ in đậm bảng phụ Xác định Hỏi : Các phép hoán dụ thực qua các từ ngữ nào ? Chúng có quan hệ nào các vật ? - GV đưa thêm ví dụ (bảng phụ) “Vì …… Hồ Chí Minh” Nghe - GV nhận xét Bàn tay ta là người lao động- trái đất là vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng - Aùo chàm là dấu hiệu vật- Một,Hai là cái cụ thể để nói cái trừu tượng Khái quát Hỏi : Mỗi VD là kiểu hoán dụ, em hãy cho biết có kiểu Nghe hoán dụ ? -GV chốt lại ghi nhớ theo ghi nhớ và đồng thời nói rõ : Nếu ẩn dụ dựa trên quan hệ tương đồng (giống nhau) các vật, thì hoán dụ dựa trên quan hệ tương cận (gần nhau) các vật) Xác định yêu cầu -HS đọc ghi nhớ Thực theo gợi ý giáo viên Hướng dẫn HS Luyện tập -Yêu cầu HS xác định yêu cầu các bài tập (1),(2) -GV gợi ý HS cách làm sau: Bài 1: Dựa vào Ghi nhớ 1, xác định phép hoán dụ và mối quan hệ chúng Hs nhận xét Gv chốt : -Làng xóm= Vật chứa đựng-vật bị chứa đựng - Mười năm= Cái cụ thể - cái trừu tượng - Aùo chàm = dấu hiệu vật với vật Lop6.net Tìm hiểu bài : a) Bàn tay ta = phận người (thay cho người lao động) => Lấy phận để gọi toàn thể b) Một ,Ba = Số lượng cụ thể (thay cho số ít và số nhiều) => Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng c) Đổ máu = Dấu hiệu (thay cho hy sinh, mát, là ngày Huế xảy chiến sự) => Lấy dấu hiệu vật để gọi vật d) Trái Đất = Nhân loại => Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng Ghi nhớ :(SGK.Trang 83) Có bốn kiểu hoán dụ thường gặp là : - Lấy phận để gọi toàn thể ; - Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng ; - Lấy dấu hiệu vật để gọi vật ; Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng III LUYỆN TẬP Bài tập 1: -Các phép hoán dụ và mối quan hệ : a Làng xóm = người nông dân Vật chứa đựng-vật bị chứa đựng b.Mười năm, trăm năm = thời gian trước mắt Thời gian lâu dài Cái cụ thể - cái trừu tượng c Áo chàm = người dân Việt Bắc dấu hiệu vật với vật d Trái đất = nhân loại Vật chứa đựng-vật bị chứa đựng (4) - Trái đất = Vật chứa đựng-vật bị chứa đựng Thực theo hướng dẫn Treo bảng phụ (để trống phần ghi giống và khác ) để học sinh chia nhóm thảo luận (3 phút) và sau đó Thảo luận nhóm cho đại diện Hs lên điền vào Bài 2: Dựa vào khái niệm ẩn dụ và hoán dụ để so sánh giống và khác Aån dụ và hoán dụ giống điểm nào ? Gv cho Hs thảo luận nhóm và cử đại diện lên bảng điền vào Chú ý Hs : Giống dựa vào ghi nhớ bài, còn khác thì dựa vào ghi nhớ hai bài (Tương đồng- Tương cận các kiểu ẩn và hoán dụ) -Giống : Gọi tên vật, tượng này tên vật, tượng khác Hỏi : ẩn dụ và hoán dụ khác điểm nào ? Gv cho Hs lên bảng điền vào -Khác : Ẩn dụ : Dựa vào quan hệ tương đồng Cụ thể là tương đồng : -Hình thức -Cách thức thực hiên -Phẩm chất; -Cảm giác +Hoán dụ : Dựa vào quan hệ tương cận Cụ thể : -Bộ phận -> toàn thể -vật chứa đựng -> vật bị chứa đựng -dấu hiệu vật -> vật -Cụ thể ->Trừu tượng Gv nhận xét và chữa lại cho đúng Bài tập : -Hs đọc yêu cầu bài tập (Gv thực hoật động này còn thời gian – Nếu không có thời gian thì Gv hướng dẫn Hs thực nhà ) Lop6.net Bài tập 2: So sánh ẩn dụ và hoán dụ: An dụ Hoán dụ Gọi tên vật, Giống tượng này tên vật, tượng khác Dựa vào Dựa vào quan hệ quan hệ tương tương cận đồng Cụ Cụ thể : thể là -Bộ phận > toàn thể tương đồng : -Hình -vật chứa Khác thức đựng -> vật bị -Cách thức thực chứa đựng hiên -dấu hiệu -Phẩm vật chất; -> vật -Cảm giác -Cụ thể ->Trừu tượng (5) 5/Củng cố: - Thế nào là biện pháp tu từ hoán dụ ? Cho ví dụ - Có kiểu hoán dụ ? Hãy kể V/ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Bài vừa học : + Khái niệm biện pháp tu từ hoán dụ , ví dụ + Các kiểu hoán dụ và bài tập luyện tập - Nhớ khái niệm hoán dụ - Viết đoạn văn miêu tả có sử dụng phép hoán dụ - Chuẩn bị bài : Tập làm thơ bốn chữ + I/ Chuẩn bị nhà : Thực trả lời và làm bài các mục 1,2,3,4,5 SGK/85,86 + II/ Tập làm thơ bốn chữ lớp : Thực bài tập SGK/85 (chú ý phần đọc thêm để hiểu các thực hiện) VI/ NHẬN XÉT Rút kinh nghiệm: Thuận lợi: Hạn chế: Nội dung điều chỉnh , bổ sung: Lop6.net (6)