Đang tải... (xem toàn văn)
Củng cố : - Sau khi học bài văn, nếu được làm người hướng dẫn khách du lịch đi tham quan động Phong Nha, em sẽ giới thiệu về động Phong Nha như thế nào.. Trình chiếu sơ đồ củng cố kiến [r]
(1)ĐỘNG PHONG NHA (Trần Hoàng)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Vẻ đẹp tiềm phát triển du lịch động Phong Nha
2 Kĩ năng: - Đọc - hiểu văn nhật dụng đề cập đến vấn đề bảo vệ môi trường, danh lam thắng cảnh
- Tích hợp với Tập làm văn để viết văn miêu tả
3 Thái độ:- Giáo dục học sinh lịng u q, tự hào,biết giữ gìn, bảo vệ danh lam thắng cảnh
II Chuẩn bị:
GV: - Sưu tầm tranh ảnh, thiết kế giáo án Powerpoint 2 HS: - Đọc soạn theo câu hỏi SGK
III Tiến trình tổ chức dạy - học:
1 Kiểm tra cũ: - Kết hợp 2 Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ1: HD HS đọc tìm hiểu thích
- GV hướng dẫn đọc: nhấn mạnh chi tiết miêu tả vẻ đẹp lộng lẫy, kì ảo Động Phong Nha
- GV đọc mẫu đoạn - gọi học sinh đọc tiếp đến hết -> Nhận xét giọng đọc
- GV lưu ý học sinh thích 1, 2, 8, 10 - GV Trình chiếu thích.
- GV giải thích “Phong Nha”.(“Phong”: nhọn; lược.“Nha”: răng.-> Động Phong Nha động nhọn hay gọi động lược Ví với hình dáng thạch nhũ động
HĐ2: HD HS tìm hiểu văn bản:
? Bố cục văn bản? nội dung phần? - GV Trình chiếu bố cục văn bản
HĐ3: HD HS tìm hiểu vị trí đường vào động Phong Nha
? Em cho biết Động Phong Nha nằm
I ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH: 1 Đọc văn bản
2 Chú thích:
II TÌM HIỂU VĂN BẢN: * Bố cục: phần
1 Vị trí động Phong Nha hai đ ường vào dộng
(2)đâu?
- GV trình chiếu lược đồ Tình Quảng Bình vị trí động Phong Nha
- GV: liên hệ với hang động khác
(Động Thiên Cung Vịnh Hạ Long, động Hương Tích chùa Hương) -> động Phong Nha coi "Đệ kì quan"
? Để vào chiêm ngưỡng vẻ đẹp động nào?
GV bình: Hai đường có phong cảnh tươi đẹp Có thể nói tranh phong cảnh hữu tình đường đến với rừng quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng gây ý nơi du khách
HĐ4: HDHS tìm hiểu cảnh tượng động Phong Nha
- GV Trình chiếu đoạn phim động Phong Nha
? Động Phong Nha có phận?
- GV Trình chiếu động khô động nước. ? Tác giả miêu tả động khô ntn?
? Tại lại gọi động khô?
- HS: Xưa vốn dịng sơng, nước cạn kiệt - Gọi theo đặc điểm động ? Cảnh động khô gợi em liên tưởng đến hang động tiếng mà em biết? ? Nhận xét em cách miêu tả động khô tác giả?
? Động nước miêu tả nào? ? Động nước kể tả qua chi tiết nào? (hình ảnh, màu sắc, âm ) - GV Trình chiếu hình ảnh, màu sắc của
núi đá vôi Kẻ Bàng (tỉnh Quảng Bình), coi “Đệ kì quan” thiên nhiên
- Đường vào động: Hai đường + Đường thủy: Ngược dịng sơng Gianh vào sông Son đến nơi + Đường bộ: Theo đường số đến bến sông Son thuyền khoảng ba m-ươi phút đến
2 Cảnh tượng động Phong Nha:
Có phận: động khơ động nước + Động khơ: Cao 200m, có vịm đá trắng vân nhũ, có vơ số cột đá màu xanh ngọc bích óng ánh
-> Miêu tả khái qt
(3)động
? Cách miêu tả động nước có khác với cách miêu tả động khơ?
? Để miêu tả vẻ đẹp tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
- HS: Miêu tả theo trình tự khơng gian (từ xa đến gần, từ khái quát đến cụ thể); Biện pháp liệt kê.(hình khối, màu sắc, âm thanh); So sánh độc đáo, gợi hình ảnh
? Nhận xét em cách sử dụng từ ngữ đoạn văn?
? Qua em nhận xét vẻ đẹp động Phong Nha?
- GV giới thiệu thơ Tố Hữu viết động Phong Nha - Trình chiếu thơ
HĐ5: HDHS tìm hiểu giá trị động Phong Nha.
? Nhà thám hiểm người Anh đánh động Phong Nha?
? Cảm nghĩ em trước lời đánh giá đó? ? Theo báo cáo khoa học đồn thám hiểm Hội địa lí Hồng gia Anh, họ đánh động Phong Nha?
? Vậy với vẻ đó, động Phong Nha mở triển vọng gì?
? Để động Phong Nha nói riêng danh lam thắng cảnh đất nước nói chung ln tươi đẹp, cần làm gì?
- GV chiếu đoạn phim lời phát biểu người dân Quảng Bình
GV bình: Những suy nghĩ của lãnh đạo nhân dân Quảng Bình
- Màu sắc: Lóng lánh kim cương, phong lan xanh biếc
- Âm thanh: nước gõ long tong, tiếng nói tiếng đàn, tiếng chng
-> Miêu tả chi tiết, sử dụng từ ngữ có tác dụng gợi hình, gợi cảm
-> Động Phong Nha mang vẻ đẹp huyền bí, kì ảo, quyến rũ, mời gọi
3 Giá trị du lịch động Phong Nha
- Là động dài đẹp giới - Động có nhất:
Hang động dài
Cửa hang cao rộng Bãi cát, bãi đá rộng, đẹp Có hồ ngầm đẹp Hang khô rộng đẹp Thạch nhũ tráng lệ kì ảo Sông ngầm dài
(4)chính suy nghĩ tất người dân Việt Nam Nếu người dân Quảng Bình tự hào động Phong Nha tất ln tự hào đâu đất nước ta có cảnh đẹp với:
" Gió đưa cành trúc la đà
Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương Mịt mù khói tỏa ngàn sương,
Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ." Hay: " Đường vô xứ Nghệ quanh quanh, Non xanh nước biếc tranh họa đồ"
Và tự hào lại nhận thức rõ trách nhiệm việc giữ gìn phát huy giá trị văn hóa tinh thần nhiêu
HĐ6: HD tổng kết
? Qua văn em hiểu động Phong Nha?
? Nhờ biện pháp nghệ thuật giúp em hiểu vẻ đẹp động Phong Nha?
III TỔNG KẾT: - Nội dung: - Nghệ thuật:
3 Củng cố: - Sau học văn, làm người hướng dẫn khách du lịch tham quan động Phong Nha, em giới thiệu động Phong Nha nào?
Trình chiếu sơ đồ củng cố kiến thức. 4 Hướng dẫn học nhà:
- Chuẩn bị nội dung giới thiệu “ Đệ kì quan” Phong Nha với khách du lịch
- Ôn lại nội dung học
ọc