Đang tải... (xem toàn văn)
D/Tổ chức hoạt động: Hoạt động của thầy và trò: Nội dung: HĐ1:Tổ chức ôn lại lí thuyết hai loại văn bản: I/ Ôn tập lí thuyết: -Tình huống viết văn bản đề @ MT: Tình huống viết văn bản đề[r]
(1)Tiết:125,126 Tập Làm văn LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ BÁO CÁO NS: NG: A/Mục tiêu: Kiến thức: -Tình viết văn đề nghị báo cáo -Cách làm văn đề nghị báo cáo Tự rút lỗi thường mắc , phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc viết hai loại văn này -Thấy khác hai loại văn trên B/Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: Soạn bài C/Bài cũ: H: Nêu đặc điểm văn báo cáo Hoàn cảnh, mục đích, yêu cầu, nội dung loại văn này D/Tổ chức hoạt động: Hoạt động thầy và trò: Nội dung: HĐ1:Tổ chức ôn lại lí thuyết hai loại văn bản: I/ Ôn tập lí thuyết: -Tình viết văn đề @ MT: Tình viết văn đề nghị, báo cáo.Cách làm văn đề nghị, báo cáo.Tự rút lỗi thường mắc , phương hướng và cách sửa chữa các nghị, báo cáo - Cáhc làm văn đề nghị lỗi thường mắc viết hai loại văn này báo cáo H:Mục đích viết văn đề nghị,báo cáo có gì khác nhau? -Những lỗi thường mắc -Đề nghị : đề xuất nguyện vọng , ý kiến viết văn đề nghị, báo cáo -Báo cáo:Tổng kết nêu việc đã làm cho cấp trên II/Luyện tập: H:Nội dung văn đề nghị ,báo cáo có gì khác nhau? BT1/Tình viết văn : -Ai đề nghị, đề nghị ai, đề nghị việc gì? -Đề nghị: Sửa lại -báo cáo ai,báo cáo với ai,báo cáo việc gì,kết sao? bàn,bảng,mắc bóng đèn.Thư H:Hình thức trình bày văn đề nghị báo cáo có gì giống và khác nhau? viện mở thêm -Giống nhau:tính khuôn mẫu,không biểu cảm -Báo cáo:Tình hình học nhóm -Khác nhau:do tính chất văn nên có ít nhiều khác tuần qua.Kết đợt quyên H:Cả hai loại văn trên viết cần tránh lỗi sai sót gì?Những mục gốp ủng hộ đồng bào lũ lụt.Kết nào cần chú ý loại văn bản? qủ trồng cây đợt lao -Lỗi trình bày,chính tả,dùng từ động lớp HĐ2:Luyện tập: @ MT: Rèn kĩ nhận biết tình huống, viết hai loại văn đề nghị, báo BT2/HS tự viết cáo đúng quy cách BT3/Chỉ chỗ sai: *L:Hãy nêu số tình mà em đã gặp sống mà em cho là a/Tình này phải viết phải làm văn đề nghị,báo cáo đơn để trình bày hàon cảnh gia *L:Hãy viết văn đề nghị,một văn báo cáo đình và đề xuất nguyện vọng HS:Trình bày trước lớp các nhân -Gọi hai HS lên bảng trình bày b/Viết báo cáo để cô giáo chủ -Các HS khác trình bày lên trang giấy trắng nhiệm biết -GV: Lưu ý thể thức trình bày: Không tẩy xoá, viết đúng chuẩn c/Viết giấy đề nghị để BGH -HS:Nhận xét,sửa sai khen thưởng *L:Chỉ lỗi sai việc sử dụng các văn sau đây: a/Do hoàn cảnh gia đình khó khăn ,một học sinh đã viết báo cáo xin nhà trường miễn học phí b/Thầy,cô giáo chủ nhiệm cần biết công việc tập thể lớp đã làm để giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ bà mẹ VN anh hùng.Một HS thay mặc lớp viết giấy đề nghị với thầy cô giáo chủ nhiệm việc làm trên c/Cả lớp khâm phục tinh thần giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ bạn H.Bạn thật xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.Lớp trưởng thay mặc lớp viết đơn xin ban Giám hiệu nhà trường biểu dương khen thưởng HĐ3:Hướng dẫn tự học: -Học thuộc nghi nhớ.Làm bài tập vào vở.-Chuẩn bị bài:Chương trình địa phương phần TLV Lop7.net (2)