- Nêu nhận xét về đặc điểm lỗi lặp và lẫn lộn từ gần âm.. - Trình bày bài tập sưu tầm lỗi lặp từ và lẫn lộn từ gần âm.[r]
(1)CHỮA LỖI DÙNG TỪ (Tiếp)
I Mục tiêu: Giúp HS
Kiến thức: - Nhận lỗi dùng từ không nghĩa - Cách chữa lỗi dùng từ không nghĩa
2 Kĩ năng: - Nhận biết từ dùng khơng nghĩa - Dùng từ xác, tránh lỗi nghĩa từ 3 Thái độ: - Có ý thức dùng từ nghĩa
II Chuẩn bị:
GV : Bảng phụ, Từ điển HS: Đọc nghiên cứu III Tiến trình tổ chức dạy - học. Kiểm tra cũ
- Nêu nhận xét đặc điểm lỗi lặp lẫn lộn từ gần âm - Trình bày tập sưu tầm lỗi lặp từ lẫn lộn từ gần âm 2 Các hoạt động dạy - học
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: Dùng từ không nghĩa
- HS đọc tập
? Chỉ lỗi dùng từ câu sau?
GV giải thích từ sai: + Yếu điểm: điểm quan trọng
+ Đề bạt: cử lên giữ chức vụ cao + Chứng thực: xác nhận thật ? Thay từ dùng sai từ khác cho đúng?
? Em nguyên nhân lỗi câu văn trên?
I DÙNG TỪ KHÔNG ĐÚNG NGHĨA (13’) VD: (SGK)
Nhận xét
- Từ dùng sai: yếu điểm, đề bạt, chứng thực
* Sửa:
a Mặc dù số nhược điểm
b Trong họp lớp, Lan trí bầu làm
c Nhà thơ tận mắt chứng kiến * Nguyên nhân:
- Do nghĩa - Do hiểu sai nghĩa
(2)? Nên khắc phục lỗi sai = cách nào?
HĐ 2: Hướng dẫn làm tập - HS: Đọc nêu yêu cầu tập
? Gạch gạch từ kết hợp đúng?
- HS: Trả lời
- HS: Đọc nêu yêu cầu tập ? Điền từ thích hợp vào trống: - HS: Trả lời
- HS: Đọc nêu yêu cầu tập - HS: Chữa lỗi dùng từ
- Nếu không hiểu, chưa hiểu khơng dùng - Chưa hiểu phải tra từ điển
II LUYỆN TẬP Bài
Các trường hợp dùng từ nghĩa: - Bản tuyên ngôn
- Tương lai xán lạn - Bôn ba hải ngoại - Bức tranh thuỷ mặc - Nói tuỳ tiện Bài
a Khinh khỉnh b Khẩn trương c Băn khoăn
Bài 3: chữa lỗi dùng từ a Thay từ tống = tung
b thay từ bao biện = nguỵ biện c thay từ Tinh tú = tinh tuý 3 Củng cố ( 3’)
- Trình bày nguyên nhân từ dùng sai nghĩa
- Bài tập: Gạch chân từ dùng khơng xác câu sau:
a Mùa Xuân , tất cảnh vật bừng tỉnh sau kì ngủ đông dài dằng dặc
b Trong tiết trời giá buốt, cánh đồng làng điểm xiết nụ biếc đầy xuân
4 Hướng dẫn học nhà (2’)
- Làm tập sách tập
câu văn