Mục tiêu: HS: Nắm được phương pháp viết văn tả cảnh; có kĩ năng, ý thức theo yªu cÇu cña bµi häc.. Phương pháp viết văn tả cảnh 1.[r]
(1)Ngµy so¹n : 22/ 2/ 2011 Ngµy gi¶ng: 25/ 2/ 2011 Ng÷ v¨n tiÕt 88 Phương pháp tả cảnh ViÕt bµi tËp lµm v¨n t¶ c¶nh (lµm ë nhµ) I Môc tiªu KiÕn thøc - N¾m ®îc yªu cÇu cña bµi v¨n t¶ c¶nh - N¾m ®îc bè côc, thø tù miªu t¶, c¸ch x©y dùng ®o¹n v¨n vµ lêi v¨n bµi v¨n t¶ c¶nh KÜ n¨ng - KÜ n¨ng quan s¸t c¶nh vËt - Trình bày điều đã quan sát cảnh vật theo số trình tự hợp lí Thái độ Có thái độ tự giác, tích cực học tập và sinh hoạt II Các kĩ sống giáo dục bài Suy nghĩ sáng tạo, nêu vấn đề, tìm kiếm xử lí thông tin, giao tiếp ứng xử III §å dïng Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: Vë bµi so¹n IV Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật động não, thảo luận, trình bày phút, cặp đôi chia sẻ, thực hành có hướng dẫn… V Tổ chức hoạt động ổn định đầu giờ: phút KiÓm tra ®Çu giê: phót Vai trò các yêu tố quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miªu t¶? VÝ dô minh häa Bµi míi * Khởi động:1 phút GV: Trong buổi học trước, chúng ta đã tìm hiểu số kiến thức v¨n miªu t¶ Trong buæi häc h«m nay, chóng ta cïng ®i vµo t×m hiÓu tiÕp mét sè kiÕn thøc vÒ v¨n miªu t¶ * Hoạt động 1: Phương pháp viết văn tả cảnh: 23 phút Mục tiêu: HS: Nắm phương pháp viết văn tả cảnh; có kĩ năng, ý thức theo yªu cÇu cña bµi häc I Phương pháp viết văn tả cảnh Bµi tËp GV: Yêu cầu HS đọc các đoạn văn SGK, tr¶ lêi c¸c c©u hái: - V¨n đầu tiên miêu tả hình ảnh Dượng Hương Thư, chặng đường Lop6.net (2) vượt thác Tại có thể nãi, qua nh©n vËt, ta cã thÓ h×nh dung ®îc nh÷ng nÐt tiªu biÓu cña c¶nh s¾c ë khóc s«ng cã nhiÒu th¸c d÷? - V¨n b¶n thø hai t¶ quang c¶nh g×? Người viết đã miêu tả cảch vật theo mét thø tù nµo? - V¨n b¶n thø lµ mét bµi v¨n miªu tả có ba phần tương đối trọn vẹn Em h·y chØ vµ tãm t¾t c¸c ý cña mçi phần Từ dàn ý đó hãy nhận xét thø tù miªu t¶ cña t¸c gi¶ ®o¹n v¨n HS: Th¶o luËn theo kÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn tr¶ lêi c©u hái GV: NhËn xÐt bæ sung (sö dông b¶ng phu nÕu cã) * Đoạn a: Tả người chống thuyền vượt thác Qua hình ảnh DHT, người đọc cã thÓ h×nh dung ®îc phÇn nµo c¶nh s¾c ë khóc s«ng nhiÒu th¸c d÷ §ã lµ vì người vượt thác đã phải đem hết gân sức, tinh thần để chiến đấu cïng th¸c d÷: “Hai hµm r¨ng c¾n chÆt, cÆp m¾t n¶y löa, quai hµm b¹nh ra, b¾p thÞt cuån cuén, nh hiÖp sÜ Trường Sơn oai linh” (Nhờ tả ngoại hình và các động tác) * §o¹n b t¶ c¶nh s¾c mét vïng s«ng nước Cà Mau - Năm Căn - Theo trình tự từ mặt sông nhìn lên bờ, từ gần đến xa - Tr×nh tù t¶ nh thÕ lµ rÊt hîp lÝ bëi người tả ngồi trên thuyền xuôi tõ kªnh s«ng TÊt nhiªn, c¸i ®Ëp vào mắt người ngồi trước hết phải là cảnh dòng sông, nước chảy, tíi c¶nh vËt hai bªn bê s«ng NÕu t¶ khác đi, ngược lại chẳng hạn thì người tả phải ngồi chỗ khác ®i * §o¹n c: dµn ý gåm phÇn: - Më ®o¹n gåm c©u ®Çu: T¶ kh¸i qu¸t vÒ t¸c dông, cÊu t¹o, mÇu s¾c Lop6.net (3) cña luü tre lµng - Th©n ®o¹n: T¶ kÜ vßng cña luü tre - Kết đoạn: Tả măng tre gốc - NhËn xÐt vÒ tr×nh tù miªu t¶: Tõ khái quát đến cụ thể, từ ngoài vào (tr×nh tù kh«ng gian) C¸ch t¶ nh vËy còng rÊt hîp lÝ bëi c¸i nh×n người tả là hướng từ bên ngoài - NÕu t¶ theo trËt tù thêi gian th× ch¾c ch¾n ph¶i t¶ kh¸c NhËn xÐt - Những bước để làm bài GV: Qua viÖc ph©n tÝch bµi tËp trªn văn tả cảnh: xác địnhđối tượng miêu em h·y cho biÕt muèn t¶ c¶nh ta cÊn t¶; quan s¸t, lùa chon nh÷ng h×nh ¶nh ph¶i lµm g×? Bè côc cña mét bµi v¨n tiªu biÓu; tr×nh bµy nh÷ng ®iÒu quan t¶ c¶nh? s¸t theo mét tr×nh tù HS: Tr¶ lêi - Bè côc cña bµi v¨n t¶ c¶nh GV: NhËn xÐt bæ sung + Më bµi: giíi thiÖu c¶nh ®îc t¶ + Th©n bµi: t¶ c¶nh vËt chi tiÕt theo mét thø tù + Kết bài: phát biểu cảm tưởng cảnh vật đó 3Ghi nhí: (SGK tr 47) GV: Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ tronh SGK, lÊy vÝ dô minh häa HS: Lµm theo yªu cÇu GV: NhËn xÐt bæ sung * Hoạt động 2: Luyện tập phương pháp viết văn tả cảnh và bố cục bài văn tả c¶nh: 15 phót - Mục tiêu: HS: Có kĩ năng, thái độ theo yêu cầu bài học II Luyện tập phương pháp viết v¨n t¶ c¶nh vµ bè côc bµi v¨n t¶ c¶nh Bµi tËp NÕu ph¶i t¶ quang c¶nh líp häc GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 1, thảo viết bài TLV thì em miªu t¶ nh sau: luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi HS: Th¶o luËn theo kÜ thuËt kh¨n tr¶i a Tõ ngoµi vµo (Tr×nh tù kh«ng gian) bµn GV: Yêu cầu các nhóm trình bày bài b Từ lúc trống vào lớp đến hết lµm cña m×nh, c¸c nhãm nhËn xÐt giê c KÕt hîp c¶ hai tr×nh tù trªn chÐo - Nh÷ng h×nh ¶nh cô thÓ tiªu biÓu HS: Lµm theo yªu cÇu GV: Nhận xét, bổ sung (sử dụng - Cảnh HS nhận đề, vài gương Lop6.net (4) b¶ng phô) mÆt tiªu biÓu - C¶nh HS ch¨m chó lµm bµi, GV quan s¸t HS lµm bµi - C¶nh bªn ngoµi líp häc: S©n trường, gó, cây Bµi tËp vÒ nhµ: Bµi tËp 2, Tổng kết và hướng dẫn học sinh học nhà: phút - Muốn tả cảnh, người viết cần làm gì? Bố cục bài văn tả cảnh gồm phÇn nµo? - Về nhà đọc bài, trả lời các câu hỏi chuẩn bị sau: Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả Về nhà viết bài tập làm văn số 5: §Ò bµi: T¶ quang c¶nh líp häc giê viÕt bµi tËp lµm v¨n Ngµy so¹n : 23/ 2/ 2011 Ngµy gi¶ng: 25 – 26/ 2/ 2011 Ng÷ v¨n tiÕt 89 - 90 Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so s¸nh vµ nhËn xÐt v¨n miªu t¶ I Môc tiªu KiÕn thøc - Nắm yêu cầu cần đạt việc luyện nói - ôn luyện lại kiến thức đã học quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xÐt v¨n miªu t¶ KÜ n¨ng - BiÕt s¾p xÕp c¸c ý theo mét tr×nh tù hîp lÝ - §a c¸c h×nh ¶nh cã phÐp tu tõ so s¸nh vµo bµi nãi - Nói trước tập thể lớp cách rõ ràng, mạch lạc, biểu cảm, nói đúng nội dung, t¸c phong tù nhiªn Thái độ Có thái độ tích cực, tự giác, tự tin trước tập thể II Các kĩ sống giáo dục bài Suy nghĩ sáng tạo, nêu vấn đề, tìm kiếm xử lí thông tin, giao tiếp ứng xử III §å dïng Gi¸o viªn: B¶ng phô Häc sinh: Vë bµi so¹n IV Phương pháp, kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật động não, thảo luận, trình bày phút, cặp đôi chia sẻ, thực hành có hướng dẫn… Lop6.net (5) V Tổ chức hoạt động ổn định đầu giờ: phút KiÓm tra ®Çu giê: kÕt hîp giê Bµi míi * Khởi động:1 phút GV: Trong buổi học trước chúng ta đã tìm hiểu số kiến thức, kĩ v¨n miªu t¶ Trong buæi häc h«m nay, chóng ta cïng ®i vµo «n luyÖn l¹i kiến thức, kĩ đó * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài học: 10 phút Môc tiªu: HS: N¾m ®îc tÇm quan träng, ý nghÜa cña viÖc luyÖn nãi, yªu cÇu cña giê häc I T×m hiÓu bµi häc GV: Em h·y cho biÕt tÇm quan träng cña viÖc luyÖn nãi HS: Tr×nh bµy GV: NhËn xÐt bæ sung GV: Nªu yªu cÇu cña giê häc, giao nhiÖm vô cho häc sinh chuÈn bÞ thùc hµnh HS: Chó ý l¾ng nghe vµ lµm theo hướng dẫn yêu cầu giáo viên GV: Em h·y nh¾c l¹i vai trß cña c¸c yếu tố quan sát, tưởng tượng, so sánh vµ nhËn xÐt v¨n miªu t¶ HS: Nh¾c l¹i theo yªu cÇu GV: NhËn xÐt bæ sung * Hoạt động 2: Luyện nói trên lớp: 75 phút Mục tiêu: Biết cách trình bày và diễn đạt vấn đề miệng trước tập thể, có thái độ theo yêu cầu bài học II LuyÖn nãi trªn líp Bµi tËp GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 1, thảo a Nhân vật Kiều Phương luận lập dàn ý để trình bày ý kiến - Hình dáng: gầy, mảnh, mặt lọ mình trước lớp theo các câu hỏi lem, mắt sáng, miệng rộng, khÓnh SGK HS: Th¶o luËn nhãm theo kÜ thuËt - TÝnh c¸ch: hån nhiªn, s¸ng, kh¨n tr¶i bµn nhân hậu, độ lượng tài b Nhân vật người anh GV: Yêu cầu các nhóm cử đại diện - Hình dáng: không tả rõ có tr×nh bµy dµn ý, c¸c nhãm kh¸c nhËn thÓ suy tõ c« em g¸i, ch¼ng h¹n: gầy, cao, đẹp trai, sáng sủa xÐt chÐo - TÝnh c¸ch: ghen tÞ, nhá nhen, mÆc HS: C¸c nhãm lµm theo yªu cÇu c¶m, ©n hËn, ¨n n¨n, hèi lçi GV: NhËn xÐt bæ sung - Hình ảnh người anh thực và người Lop6.net (6) HÕt tiÕt 89 chuyÓn 90 GV: Yªu cÇu HS lËp dµn ý vµo vë nh¸p nh÷ng néi dung cÇn tr×nh bµy để người hình dung các đặc điểm bật người anh (chị) m×nh HS: Lµm theo yªu cÇu GV: Yêu cầu HS kể trước lớp HS: KÓ theo yªu cÇu cña gi¸o viªn GV: NhËn xÐt bæ sung GV: Yªu cÇu HS lËp dµn ý cho bµi văn miêu tả đêm trăng theo gợi ý cña SGK HS: Lµm theo yªu cÇu GV: Yªu cÇu HS tr×nh bµy dµn ý cña bµi v¨n miªu t¶ theo gîi ý HS: Lµm theo yªu cÇu GV: Yªu cÇu HS dùa vµo dµn ý trªn, hãy nói trước các bạn klớp đêm trăng HS: Lµm theo yªu cÇu GV: NhËn xÐt bæ sung anh bøc tranh, xem kÜ th× không khác Hình ảnh người anh trai bøc tranh thÓ hiÖn b¶n chất và tính cách người anh qua c¸i nhiµn s¸ng, nh©n hËu cña người em Bµi tËp Bµi tËp a, Mở bài: Đó là đêm trăng nµo? b, Th©n bµi - Những nét đặc sắc, tiêu biểu đêm trăng - So sánh hình ảnh đêm tr¨ng c, KÕt bµi: C¶m nhËn chung Bµi tËp vÒ nhµ: Bµi tËp 4 Tổng kết và hướng dẫn học sinh học nhà: phút - Nhắc lại vai trò quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu t¶ - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau: Phương pháp tả người Lop6.net (7)