Đang tải... (xem toàn văn)
- Tìm từ ghép miêu tả mức độ, kích thước của một đồ vật. - Làm bài tập trong sách BT?.[r]
(1)TỪ VÀ CẤU TẠO CỦA TỪ TIẾNG VIỆT
I Mục tiêu: Giúp HS:
1.Kiến thức: - Hiểu từ, từ đơn, từ phức, loại từ phức
- Đơn vị cấu tạo từ Tiếng Việt
2 Kĩ năng: - Kĩ nhận diện từ sử dụng từ - Phân tích cấu tạo từ
3 Thái độ: - Giáo dục HS có thái độ u thích Tiếng Việt. II Chuẩn bị:
1 GV: Bảng phụ
2 HS: Đọc nghiên cứu III Tiến trình tổ chức dạy - học.
1 Kiểm tra cũ (Không kiểm tra)
2 Các hoạt động dạy học HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm từ
- GV: Treo bảng phụ ghi ví dụ SGK
? Lập danh sách tiếng từ cách tách từ tiếng câu trên?
- HS: Lên bảng thực hiện-> HS khác bổ xung - Sau HS trả lời giáo viên đưa đáp án
I TỪ LÀ GÌ? ( 22’) Ví dụ (SGK) Nhận xét:
Tiếng Từ
Thần, dạy, dân, cách, trồng, trọt, chăn, nuôi, và, cách, ăn,
(2)* Tiếng dùng để tạo từ - Từ dùng để tạo câu
-> Khi tiếng dùng để tạo câu tiếng trở thành từ
3 Ghi nhớ ( SGK)
II TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC VD (SGK)
Nhận xét:
Bài 5:Tự làm theo nhóm ? Nhận xét số lượng từ tiếng ?
- HS: Có từ - 12 tiếng
? Các đơn vị coi từ tiếng có khác nhau? - HS: Trả lời
- GV giảng: Một tiếng coi từ tiếng trùng với từ Có tiếng trùng với từ, có tiếng chưa coi từ
? Trong VD tiếng coi từ, tiếng chưa coi từ? - Thần - vừa tiếng vừa từ - Trồng- tiếng chưa phải từ - GV chốt lại kiến thức rút sang ghi nhớ
- HS đọc ghi nhớ
HĐ 2: Phân biệt từ đơn từ phức - GV: Treo bảng phụ có ghi ví dụ - HS đọc VD trả lời câu hỏi
? Điền từ câu vào bảng phân loại - GV treo bảng phân loại lên ->HS điền
Bảng phân loại Từ
đơn
Từ, đấy, nước, ta, chăm Từ
phức
(3)? Qua bảng phân loại em có nhận xét cấu tạo từ đơn, từ phức?
- GV lưu ý HS danh giới từ đơn từ phức nhiều khó phân biệt
VD: Cháu ăn bánh dẻo (từ ghép) Bánh dẻo (từ đơn)
? Từ ghép từ láy có đặc điểm gì? - HS: Trả lời
- GV chốt lại ý rút sang ghi nhớ HĐ 3: Hướng dẫn làm tập
- GV: Chia nhóm HS làm tập + Nhóm 1: Câu a
+ Nhóm 2: Câu b + Nhóm 3: Câu c
? Dựa vào đâu KĐ từ nguồn gốc, cháu từ ghép?
? Nhận xét quy tắc xếp tiếng?
? Các loại bánh cấu tạo theo công thức bánh + x?
-> Điền vào chỗ trống:
(4)3 Củng cố (3’) - Phân biệt tiếng từ? Lấy VD? - Phân loại từ đơn từ phức?
4 Hướng dẫn học nhà (2’):
lượng từ t