Giáo án Ngữ văn Lớp 8 - Tuần 33 - Năm học 2008-2009

Trong đó tác giả nhận thức 2 yếu tố căn bản đó là văn hiến và truyền thống lịch sö IV.Cñng cè: * Gv cho HS nhận diện các tác giả của các văn bản nghị luận đã học trên màn hình m¸y chiÕu [r]

tuÇn 33 So¹n: 15.4.2009 Gi¶ng: Líp: TiÕt 125 tæng kÕt phÇn v¨n A, Môc tiªu 1, KiÕn thøc: Gióp HS: - Bước đầu củng cố hệ thống hóa kiến thức văn học qua các văn đã học khắc xâu kiến thức đã học -TËp trung «n kÜ h¬n côm v¨n b¶n th¬ 2, KÜ n¨ng: - Rèn k/năng thống kê, hệ thống hoá kiến thức các văn đã học từ bài 15 -> bµi 29 3, Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp, B, ChuÈn bÞ: * Gv: - STK, TLTK, Gi¸o ¸n ®iÖn tö * HS: - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái phÇn §äc, hiÓu v¨n b¶n/sgk C, Phương pháp: - Đọc diễn cảm, trao đổi, giảng bình, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân D, TiÕn tr×nh bµi d¹y: I, ổn định tổ chức II, KiÓm tra bµi cò * Gv kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi cña HS III Bµi míi: ?Kể tên các cụm văn đã học chương trình Ngữ văn lớp 8? HS: TruyÖn kÝ ViÖt Nam Th¬ NghÞ luËn Văn học nước ngoài V¨n b¶n nhËt dông * Gv: giới thiệu chương trình Tổng kết - Phần truyện kí Việt Nam chúng ta đã tổng kết Bài 10 học kì học kì chóng ta tiÕn hµnh tæng kÕt theo bè côc sau: TiÕt 125: Tæng kÕt phÇn Th¬ TiÕt 126: Tæng kÕt phÇn V¨n b¶n nghÞ luËn Tiết 127: Tổng kết phần: Văn học nước ngoài và Văn nhật dụng * Gv Tiết học ngày hôm chúng ta tập trung tổng kết lại các văn thơ đã học tõ Bµi 15-bµi 19 455 Lop8.net Hoạt động 1: Hệ thống hoá các văn th¬ * Gv: Yªu cÇu HS th¶o luËn theo néi dung đã chuẩn bị nhà phút ? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy: - Nhãm 1: C¸c v¨n b¶n th¬ bµi 15,16,17 - Nhãm 2: C¸c v¨n b¶n th¬ bµi 18, 19 - Nhãm 3: C¸c v¨n b¶n th¬ bµi 20,21 * Gv cïng líp nhËn xÐt * Gv chuÈn x¸c kiÕn thøc trªn mµn h×nh ( Nh­ B¶ng phÇn phô lôc) Hoạt động 2: Luyện tập ? Quan s¸t l¹i b¶ng thèng kª trªn H·y chØ sù kh¸c biÖt næi bËt vÒ h×nh thøc NT các Vb: Cảm tác…, Đập đá…, Muốn làm…., Hai chữ nước nhà với các VB: Nhớ rừng, Ông đồ, Quê hương ? HS: pbyk * Gv chuÈn x¸c kiÕn thøc trªn mµn h×nh * Gv cho HS quan s¸t sè nhµ th¬ tiªu biÓu phong trµo th¬ míi * Gv cho HS ch¬i trß ch¬i: ®uæi h×nh b¾t chữ để tìm hiểu kĩ phong trào Thơ míi - H×nh thøc: Gi¶i « ch÷-> T×m tõ ch×a kho¸ - Néi dung vÒ th¬ - Cô thÓ: ¤ ch÷ gåm tõ hµng ngang, t×m tõ ch×a kho¸ gåm 15 ch÷ Mçi tõ hµng ngang ®­îc gi¶i 10 s (1) Lµ mét tõ gåm ch÷ c¸i, nãi vÒ n¬i ë chi Hằng nhắc đến bài thơ “ Muèn lµm th»ng Cuéi”? – Cung quÕ (2) Lµ mét tõ gåm ch÷ c¸i, tªn mét bµi thơ Bác sáng tác nhà tù Tưởng Giíi Th¹ch? – Ng¾m tr¨ng (3) Lµ mét tõ gåm ch÷ c¸i, nãi lªn sù tµi hoa nhân vật ông đồ bài thơ cïng tªn cña Vò §×nh Liªn? – Hoa tay ( 4) Lµ côm tõ gåm ch÷ c¸i, nãi vÒ mét hình ảnh đẹp và phổ biến mùa thu? – L¸ vµng r¬i ( 5) Lµ mét tõ gåm ch÷ c¸i, tªn mét t¸c phÈm næi tiÕng cña nhµ th¬ ThÕ L÷? – Nhí rõng ( 6) Lµ mét tõ gåm ch÷ c¸i, ®©y lµ h×nh ảnh khoẻ khoắn mà nhà thơ Tế Hanh đã so 457 Lop8.net I, Côm v¨n b¶n th¬ 1, B¶ng thèng kª c¸c v¨n b¶n th¬ ( B¶ng phÇn phô lôc) LuyÖn tËp: a.Sù kh¸c biÖt vÒ NT gi÷a c¸c VB th¬ c¸c bµi 15, 16 vµ 18, 19 : * C¸c VB th¬ bµi 15, 16: - Thơ cũ ( cổ điển ): hạn định số c©u ch÷; niªm, luËt chÆt chÏ, gß bã ( §­êng luËt, song thÊt lôc b¸t, lôc b¸t.) - Cx cò, t­ cò: c¸i t«i c¸ nh©n chưa đề cao và biểu trực tiÕp * C¸c VB th¬ bµi 18, 19: - Thể thơ TD, đổi vần điệu, nhịp ®iÖu, lêi th¬ tù nhiªn, b×nh dÞ, gi¶m tÝnh ­íc lÖ, c«ng thøc - VÉn cã thÓ sö dông c¸c thÓ th¬ truyÒn thèng nh­ng cx míi, t­ mới, đề cao cái tôi cá nhân trực tiếp, phãng kho¸ng, TD => th¬ míi s¸nh víi chiÕc thuyÒn?- Con tuÊn m· ( 7) Lµ mét tõ gåm ch÷ c¸i, nãi lªn khung c¶nh hïng vÜ, bao la cña n¬i chóa sơn lâm bài thơ “ Nhớ rừng” đã vùng vẫy? – Bốn phương ( Tõ chÝa kho¸): lµ mét tõ cã 15 ch÷ c¸i chØ mét trµo l­u v¨n häc giai ®o¹n 30-45? Phong trµo th¬ míi ? Em h·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ phong trµo th¬ míi? HS: ph¸t biÓu theo ý hiÓu * Gv cung cÊp trªn mµn h×nh ? T×m nh÷ng ®iÓm chung c¬ b¶n cña c¸c bài thơ: Cảm tác…, Đập đá…, Ngắm tr¨ng, §i ®­êng? HS: Ph¸t biÓu nh­ b¶ng chÝnh b §iÓm chung cña c¸c bµi th¬: C¶m tác, Đập đá, Ngắm trăng, Đi đường: * ND: - Th¬ cña ng­ßi tï ®­îc viÕt tï ngôc - Tg là chiến sĩ yêu nước vµ CM næi tiÕng - KhÝ ph¸ch hiªn ngang, tinh thÇn bÊt khuất, kiên cường hoàn cảnh tù ngôc - Phong th¸i ung dung, tù tin mäi thö th¸ch - Kh¸t khao TD, l¹c quan CM * NT: - §Òu ®­îc viÕt theo thÓ th¬ §­êng luËt - Giäng ®iÖu võa m¹nh mÏ, hµo hïng võa tha thiÕt, ch©n thµnh ? §äc thuéc lßng, diÔn c¶m bµi th¬ hoÆc ®o¹n th¬ em cho lµ hay nhÊt Gi¶i thÝch v× sao? HS: Td tr×nh bµy * Gv: NX ,söa, bæ sung IV Cñng cè ? Khái quát lại thể thơ , ND, NT đặc sắc qua cácVB thơ vừa ôn tập? V HDVN - ¤n tËp kÜ theo b¶ng «n tËp Thuéc c¸c bµi th¬ - TiÕt sau: So¹n tæng kÕt vÒ v¨n b¶n nghÞ luËn VI Phô lôc B¶ng thèng kª c¸c v¨n b¶n th¬ tõ bµi 15-21 VB- TG Vµo nhµ ngôc Q§ c¶m t¸cPhan Béi Ch©u ThÓ lo¹i ThÊt ng«n b¸t có ®­êng luËt Néi dung Phong th¸i ung dung, ®­êng hoµng; khÝ ph¸ch kiªn cường, bất khuất vượt lên c¶nh tï ®Çy cña nhµ chÝ sÜ yêu nước PBC 458 Lop8.net NghÖ thuËt - Giäng ®iÖu hµo hïng, m¹nh mÏ -TN gợi tả, giàu hình tượng - Lối nói khoa trương gây ấn tượng mạnh Đập đá TNBCĐL Hình tượng đẹp đẽ lẫm liệt Côn Lôncủa người anh hùng cứu Phan nước gặp nhiều gian nguy Ch©u còng kh«ng sên lßng Trinh Muèn lµm TNBC§L - Bµi th¬ lµ lêi t©m sù cña th»ng người người bất hòa sâu cuéi- T¶n s¾c víi thùc t¹i XH tÇm §µ thường, muốn thoát li mộng tưởng lên cung tr¨ng bÇu b¹n víi chÞ H»ng, vui cïng m©y giã Hai ch÷ Song thÊt nước lôc b¸t nhµ(trÝch)¸ Nam TrÇn TuÊn Kh¶i - Bót ph¸p l·ng m¹n giäng ®iÖu hµo hïng - Từ ngữ khoa trương - Hình ảnh ẩn dụ đặc sắc - Có nhiều tìm tòi, đổi ë thÓ th¬ TNBC§L - Giäng ®iÖu nhÑ nhµng, hån th¬ l·ng m¹ng pha chót ng«ng - Mượn câu chuyện lsử có sức gợi cảm lớn để bộc lộ cx vµ khÝch lÖ lßng yªu nước, ý chí cứu nước đồng bào - Giäng ®iÖu tr÷ t×nh thèng thiÕt - Tõ ng÷, h/¶ ­íc lÖ, giµu søc gîi t¶, gîi c¶m Nhớ rừng Thơ tự - Mượn lời hổ bị nhốt vườn bách thú để diễn tả –ThÕ L÷ (8 ch÷) s©u s¾c nçi ch¸n ghÐt víi thực xã hội tầm thường, tï tóng vµ niÒm kh¸t khao tù m·nh liÖt - Khơi gợi lòng yêu nước thầm kín người dân nước thuở - Bót ph¸p l·ng m¹n, m¹ch c¶m xóc s«i næi tu«n trµo - Ng«n ng÷, h×nh ¶nh giµu nh¹c ®iÖu, giµu chÊt t¹o h×nh, giµu søc biÓu c¶m - X©y dùng thµnh c«ng h×nh tượng trữ tình -Niềm cảm thương chân tự thành lớp người Ông đồ- Thơ Vũ Đình do(5 chữ) ông đồ tàn tạ trước thay đổi Liªn đời - NiÒm nuèi tiÕc c¶nh cò người xưa - Kết hợp nhiều phương thứcbiểuđạt:TS+MT+BC - KÕt cÊu chÆt chÏ: ®Çu cuèi tương ứng - Ng«n ng÷ bµi th¬ rÊt s¸ng, b×nh dÞ, hµm sóc - T¶ c¶nh ngô t×nh - PhÐp ><, c©u hái tu tõ -Vẻ đẹp tươi sáng, khỏe Tù (8 kho¾n, giµu søc sèng cña ch÷) mét lµng quª miÒn biÓnvµ tình cảm đằm thắm, sâu nÆng cña t¸c gi¶ - Lêi th¬ gi¶n dÞ, h/¶ th¬ méc m¹c, gîi c¶m mµ giµu sù s¸ng t¹o - C¶m xóc ch©n thµnh Quª hương-Tê Hanh 459 Lop8.net Khi tu lôc b¸t hó-Tè H÷u T×nh yªu cuéc sèng vµ niÒm khát khao tự đến cháy bỏng người chiến sĩ c¸ch m¹ng trÎ tuæi cuéc sèng tï ®Çy - Giäng ®iÖu thiÕt tha, s«i næi - Tưởng tượng phong phú, dåi dµo - Tõ ng÷, h/¶ gîi t¶, gîi c¶m Tøc c¶nh TNTT P¸c-Bã HCM - ThÓ hiÖn tinh thÇn l¹c quan, phong th¸i ung dung cña B¸c cuéc sèng c¸ch m¹ng ®Çy gian khã ë P¸c Bã - Víi B¸c lµm c¸ch m¹ng vµ sống TN thì đó là niÒm vui lín - Nh÷ng vÇn th¬ tø tuyÖt bình dị pha đùa vui hóm hØnh - Bút pháp cổ điển+ hđại Ng¾m tr¨ng – HCM TNTT - T×nh yªu TN s©u s¾c cña người nghệ sĩ, phong thái ung dung củangười chiến sĩ c¶nh ngôc tï - Bµi th¬ gi¶n dÞ mµ hµm sóc, tiªu biÓu cho phong c¸ch th¬ tr÷ t×nh HCM:Võa mang mµu s¾c cæ ®iÓn võa mang tinh thần thời đại - PhÐp nh©n ho¸, ®iÖp tõ, câu hỏi tu từ, phép đối §i ®­êng- TNTT HCM - Bµi th¬ mang ý nghÜa t­ tưởng sâu sắc:Từ việc đường đã gợi chân lí đường đời: Vượt qua gian lao chồng chất đến thắng lîi vÎ vang - Lời thơ bình dị, cô đọng; ý vµ lêi chÆt chÏ, l« gÝc; võa TN võa ch©n thùc -KÕt cÊu chuÈn mùc cña bµi TN TT - H/¶ th¬ ®a nghÜa E Rót kinh nghiÖm: _ 460 Lop8.net So¹n: 16.4.2009 Gi¶ng: Líp: TiÕt 126 tæng kÕt phÇn v¨n ( tiÕp) A, Môc tiªu 1, KiÕn thøc: - Giúp HS hệ thống hóa kiến thức các văn nghị luận đã học từ đó nắm vững đặc trưng loại văn bản, nét đặc sắc nội dung nghệ thuật 2, KÜ n¨ng: - Rèn k/năng thống kê, hệ thống hoá kiến thức các văn đã học từ bài 15 -> bµi 29 3, Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp, B, ChuÈn bÞ: * Gv: - STK, TLTK, Gi¸o ¸n ®iÖn tö * HS: - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái phÇn §äc, hiÓu v¨n b¶n/sgk C, Phương pháp: - Đọc diễn cảm, trao đổi, giảng bình, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân D, TiÕn tr×nh bµi d¹y: I, ổn định tổ chức II, KiÓm tra bµi cò * Gv kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi cña HS III Bµi míi: ? Văn nghị luận là gì? Kể tên các văn nghị luận đã học? HS:- Là kiểu VB nhằm xác lập cho người đọc, người nghe quan điểm,… Cốt lõi cña VBNL lµ luËn ®iÓm vµ c¸ch lËp luËn - Các văn nghị luận đã học : * Gv chiếu trên màn hình các văn nghị luận đã học 1, Chiếu dời đô 4, Bµn luËn vÒ phÐp häc 2, Hịch tướng sĩ 5, ThuÕ m¸u 3, Nước Đại Việt ta * Gv: TiÕt häc ngµy h«m nay, chóng ta sÏ cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ c¸c v¨n b¶n nghÞ luËn trªn Hoạt động 1: Hệ thống các văn nghị luận đã II, Cụm văn nghị luận häc ë líp 1,B¶ng thèng kª c¸c v¨n * Gv chiÕu trªn mµn h×nh yªu cÇu nghị luận đã học ? Hệ thống hóa các văn nghị luận đã học ( B¶ng phÇn phô lôc) theo yªu cÇu sau: +T¸c gi¶-t¸c phÈm +ThÓ lo¹i +Thêi gian +Néi dung, nghÖ thuËt 461 Lop8.net HS: trình bày bảng ND kiến thức đã chuẩn bị trên b¶ng phô HS kh¸c nhËn xÐt * Gv chuÈn x¸c trªn mµn h×nh ( Nh­ phÇn phô lôc) HS: đối chiếu với đáp án, bổ sung Hoạt động 2: Luyện tập 2.LuyÖn tËp: ? Trong các VB trên VB nào là VBNL trung đại? a So sánh VBNL trung đại HS: - VB trung đại thuộc thể chiếu, hịch, cáo, với VBNL đại: tÊu ? Kể tên VB VHNL đại mà em đã ®­îc häc ë líp 7, 8? HS: - Tinh thÇn yªu…( HCM) - §øc tÝnh gi¶n ( PV§ ) - Sự giàu đẹp… ( Đặng Thai Mai) - ý nghĩa văn chương ( Hoài Thanh) - ThuÕ m¸u ( NguyÔn ¸i Quèc) ? Em thấy văn trung đại có nét gì bật khác so với văn nghị luận đại? HS: - Tr×nh bµy * Gv chuÈn x¸c kiÕn thøc vµ chiÕu trªn mµn h×nh Nghị luận Trung đại Nghị luận đại - Văn, triết, sử bất phân - Không có đặc - Có thể loại điểm VB trung đại riªng, víi kÕt cÊu, bè - Sdông nh÷ng thÓ lo¹i v¨n xu«i hiÖn côc riªng - In đậm giới quan đại( tiểu thuyết luận đề, người Trung phóng sù chÝnh đại: tư tưởng mệnh trời, luận,…) thÇn-chñ, t©m lÝ sïng - C¸ch viÕt gi¶n dÞ, c©u v¨n gÇn víi lêi nãi cæ,… - Dùng nhiều điển tích, thường, đời sống thực ®iÓn cè; tõ ng÷, c¸ch dđạt cổ; h/ả ước lệ, câu v¨n biÒn ngÉu nhÞp nhµng ? C¸c VBNL trªn gièng ë ®iÓm nµo vÒ NT? HS: viÕt cã lÝ, cã t×nh, cã chøng cø, cã søc thuyÕt phôc cao * Gv chiÕu trªn mµn h×nh c©u tr¶ lêi vµ néi dung phÇn l­u ý cho HS - LÝ : lµ luËn ®iÓm, lµ c¸ch lËp luËn §ã lµ c¸i gèc, cái xương sống bài NL - T×nh: t/c, cx ( nhiÖt huyÕt, niÒm tin vµo lÏ ph¶i, vào vđề, lđiểm mình nêu ra.) Bộc lộ qua lời v¨n, giäng ®iÖu, tõ ng÷, …§©y lµ yÕu tè thø yÕu nh­ng rÊt quan träng - Chøng cø: sù thËt hiÓn nhiªn 463 Lop8.net b §iÓm gièng c¬ b¶n vÒ NT cña c¸c VBNL: - §Òu cã t×nh cã lÝ, cã chøng cí x¸c thùc -> Cã søc thuyÕt phôc cao ? Hãy chứng minh các văn nghị luận đề ®­îc viÕt cã t×nh cã lÝ cã chøng cø ->cã søc thuyÕt phôc cao? HS: Căn vào các văn để minh họa * Gv chhiÕu vÝ dô +Ví dụ : “Chiếu dời đô” Lập luận không lí lẽ khách quan mà tình cảm vì nước vì dân người ban bố : - Cã nh÷ng ®o¹n bµy tá nçi lßng cã nh÷ng lêi đối thoại trao đổi với người nghe - Khi viết hai nhà Đinh, Lê đóng đô Hoa Lư ->Tác giả viết “Trẫm đau xót việc đó” ->Tình cảm yêu nước thương dân * Gv: C¸c yÕu tè: lÝ, t×nh, chøng cø kh«ng thÓ thiÕu, kÕt hîp chÆt chÏ, nhuÇn nhuyÔn víi bµi NL, t¹o nªn gi¸ trÞ thuyÕt phôc, søc hÊp dÉn riªng cña kiÓu VB nµy Nh­ng ë mçi VB l¹i thÓ hiÖn theo c¸ch riªng ? ChØ ®iÓm gièng vµ kh¸c vÒ h×nh thøc thể loại và ND tư tưởng văn nghị luận trung đại: Chiếu …, Hịch…, Nước….? HS: Tr¶ lêi theo ý hiÓu * Gv chiếu đáp án lên màn hình * Gièng : - VÒ ND: §Òu thÊm nhuÇn s©u s¾c néi dung t­ tưởng yêu nước: + Khát vọng đất nước độc lập thống và ý chí tự cường quốc gia Đại Việt + Kh¬i dËy lßng c¨m thï giÆc: quyÕt chiÕn quyÕt thắng chống kẻ thù xâm lược + Khẳng định mạnh mẽ quyền độc lập có chủ quyền nước Đại Việt để chiến thắng kẻ thù + T/c s©u s¾c, ch©n thµnh… - Thể loại: là văn nghị luận trung đại viết b»ng ch÷ H¸n, lÝ, t×nh, chøng cø kÕt hîp… * Kh¸c : - góc độ thể lòng yêu nước: + Chiếu dời đô: Là ý tưởng chọn vùng đất tốt để dời đô chấn hưng đất nước, xây dựng tự chủ quốc gia Đại Việt -> ý chí tự cường quốc gia §V ®ang lín m¹nh + Hịch tướng sĩ: Khơi dậy lòng căm thù, khích lệ tướng sĩ học binh thư yếu lược chống giặc ->tinh thÇn bÊt khuÊt, qchiÕn, qth¾ng… + Nước Đại Việt ta: ý thức sâu sắc, đầy tự hào quốc gia độc lập - ThÓ lo¹i kh¸c 464 Lop8.net c So s¸nh néi dung t­ tưởng, hình thức thể loại các VB: Chiếu dời đô, HTS, Nước Đại Việt ta: a,Gièng: * Về ND, tư tưởng: - §Òu thÊm nhuÇn s©u s¾c nội dung yêu nước, tinh thần DT - T/c, tÊm lßng ®Çy nhiÖt huuyết, chân thành người viÕt * H×nh thøc, thÓ lo¹i: VBNL trung đại viết = chữ H¸n - KÕt hîp nhuÇn nhuyÔn gi÷a lÝ, t×nh, chøng cø b, Kh¸c: * ND, tư tưởng: - Nd vđề nói đến khác - Hoµn c¶nh, thêi ®iÓm kh¸c * H×nh thøc thÓ lo¹i: chiÕu, hÞch, c¸o ? Vì BNĐC coi tuyên ngôn độc d BNĐC: có ý nghĩa tuyên ngôn độc lập lËp? HS: - Bài cáo đã khẳng định chân lí hiển nhiên dân tộc cuối kỉ thứ lịch sử Lời lẽ, đến tinh thần bài cáo 15 mang t/chất tuyên ngôn độc lập DT: nước Đại Việt là quốc gia độc lập, có chủ quyÒn, cã l·nh thæ cã v¨n hiÕn kÕt hîp víi søc mạnh nhân nghĩa để đánh bại kẻ thù ? So với “Sông núi ” ý thức dân tộc “Nước Đại -> ý thức dân tộc so với SNNN toµn diÖn vµ s©u s¾c ViÖt ta” cã g× míi ? h¬n HS: tr¶ lêi * Gv chiếu đáp án trên màn hình - “ Sông núi nước nam” ý thức dân tộc thể hiÖn qua hai yÕu tè: L·nh thæ, Chñ quyÒn - “Nước Đại Việt ta” nối tiếp và toàn diện sâu sắc ( Khẳng định yếu tố: lãnh thổ, chủ quyền, văn hiến lâu đời, phong tục tập quán, truyền thống lịch sử Trong đó tác giả nhận thức yếu tố đó là văn hiến và truyền thống lịch sö) IV.Cñng cè: * Gv cho HS nhận diện các tác giả các văn nghị luận đã học trên màn hình m¸y chiÕu HS: quan sát ảnh và câu hỏi gợi ý để tìm tác giả ? Trong các văn nghị luận đã học em thích câu văn ( đoạn văn) nào? Vì sao? HS: tù ph¸t biÓu * Gv định hướng V.Hướng dẫn học bài: - TiÕp tôc «n tËp vµ hoµn thµnh c¸c néi dung tæng kÕt vÒ v¨n b¶n nghÞ luËn - So¹n bµi: Tæng kÕt phÇn V¨n ( tiÕp ) theo c©u hái sgk-148 VI Phô lôc 465 Lop8.net v¨n b¶n 1, Chiếu dời đô ( LÝ C«ng UÈn) 2, Hịch tướng sĩ ( TrÇn Quèc TuÊn) 3, Nước Đại Việt ta ( NguyÔn Tr·i) 4, Bµn luËn vÒ phÐp häc ( NguyÔn ThiÕp) 5, ThuÕ m¸u ( NguyÔn ¸i Quèc) ThÓ lo¹i Thêi gian ChiÕu 1010 HÞch C¸o TÊu Phãng sù ®iÒu tra 1285 1428 1792 1925 Néi dung NghÖ thuËt Phản ánh khát vọng độc lập, thống đất nước, ý thức tự cường dân tộc TÇm nh×n xa tr«ng réng cña vÞ vua anh minh, yêu nước thương dân ViÕt b»ng ch÷ H¸n, c©u v¨n biÒn ngẫu cân đối nhịp nhàng LËp luËt chÆt chÏ thuyÕt phôc, kÕt hîp gi÷a lÝ vµ t×nh Tinh thần yêu nước thù giặc TrÇn Quèc TuÊn vµ nh©n d©n ý chÝ quyÕt chiÕn quyÕt th¾ng giÆc Minh xân lược ViÕt b»ng ch÷ H¸n, giéng v¨n hïng hån thèng thiÕt, c©u v¨n biÒn ngÉu nhÞp nhµng linh ho¹t, h×nh ¶nh phong phó giµu søc biÓu c¶m Phép so sánh, tương phản, điệp từ ®iÖp cÊu tróc Có ý nghĩa tuyên ngôn độc lập, khẳng định nước ta là nước có văn hiến lâu đời, có lãnh thổ riêng, phong tôc riªng, cã chñ quyÒn, cã truyÒn thèng lịch sử; kẻ xâm lược là phản nhân nghĩa định thất bại ViÕt b»ng ch÷ H¸n, lËp luËn chÆt chÏ, chøng cø hïng hån x¸c thùc KÕt hîp gi÷a lÝ lÏ vµ thùc tiÔn; sö dông c¸c tõ ng÷ cã tÝnh chÊt hiÓn nhiên ( vốn có, lâu đời), phép so s¸nh ThÓ hiÖn quan niÖm tiÕn bé vÒ viÖc häc: học để làm người có đạo đức và có tri thức góp phần làm hưng thịch đất nước Muốn học tốt cần phải có phương pháp học đúng đắn: học từ thấp lên cao, häc cho réng nh­ng ph¶i n¾m cho gọn, học đôi với hành ViÕt b»ng ch÷ H¸n LËp luËn chÆt chÏ, râ rµng, dÉn chøng thuyÕt phôc phÐp so s¸nh, vÝ von T×nh c¶m ch©n thµnh V¹ch trÇn téi ¸c cña chÝnh quyÒn thùc dân Pháp việc biến người dân xø thµnh nh÷ng vËt hi sinh c¸c cuéc chiÕn tranh tµn khèc phi nghÜa Bµy tá sù c¶m th«ng chia sÎ víi sè phËn người dân thuộc địa đồng thời bước đầu kêu gọi đấu tranh ViÕt b»ng ch÷ H¸n, t­ liÖu phong phó x¸c thùc, nghÖ thuËt trµo phóng s¾c s¶o, nhiÒu h×nh ¶nh giµu gi¸ trÞ biÓu c¶m, giäng ®iÖu giÔu nh¹i võa ®anh thÐp võa mØa mai, chua ch¸t V.Rót kinh nghiÖm 466 Lop8.net So¹n: 19.4.2009 Gi¶ng: Líp: TiÕt 127 tæng kÕt phÇn v¨n ( tiÕp) A, Môc tiªu 1, KiÕn thøc: - Củng cố hệ thống hóa kiến thức văn học các văn nước ngoài và cụm văn b¶n nhËt dông ng÷ v¨n 2, KÜ n¨ng: - Rèn k/năng thống kê, hệ thống hoá kiến thức các văn đã học từ bài 15 -> bµi 29 3, Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp, B, ChuÈn bÞ: * Gv: - STK, TLTK, Gi¸o ¸n ®iÖn tö * HS: - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái phÇn §äc, hiÓu v¨n b¶n/sgk C, Phương pháp: - Đọc diễn cảm, trao đổi, giảng bình, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân D, TiÕn tr×nh bµi d¹y: I, ổn định tổ chức II, KiÓm tra bµi cò * Gv kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi cña HS III Bµi míi: ? Trong chương trình Ngữ văn lớp 8, chúng ta đã học văn văn học nước ngoài nào? HS: - C« bÐ b¸n diªm, §¸nh víi cèi xay giã, ChiÕc l¸ cuèi cïng, Hai c©y phong, §i bé ngao du, ¤ng Giuèc-®anh mÆc lÔ phôc ? Em hiểu nào là văn nhật dụng? Kể tên các văn nhật dụng đã học chương trình Ngữ văn 8? HS: - V¨n b¶n nhËt dông kh«ng ph¶i lµ kh¸i niÖm chØ thÓ lo¹i, còng kh«ng ph¶i chØ kiÓu văn Văn nhật dụng là văn có nội dung đề cập tới các vấn đề cập nhật xã hội quan tâm, như: môi trường, tệ nạn, dịch bệnh, dân số - Các văn nhật dụng đã học: “ Thông tin ngày Trái Đất năm 2000”, “ Ôn dÞch, thuèc l¸”, “ Bµi to¸n d©n sè” * Gv: Bµi häc ngµy h«m nay, chóng ta cïng tæng kÕt l¹i c¸c néi dung vÒ v¨n b¶n thuộc văn học nước ngoài và các văn nhật dụng 467 Lop8.net Hoạt động 1: Văn văn học nước ngoài * Bước 1: Lập bảng thống kê các văn thuộc văn học nước ngoài theo mẫu sau: V¨n T¸c Tªn ThÕ ThÓ Néi NghÖ giả nước kỉ lo¹i dung thuËt IIIn Cụm văn nước ngoµi 1, B¶ng thèng kª c¸c v¨n nước ngoài ( B¶ng1/ phô lôc) ? HS tr×nh bµy theo sù chuÈn bÞ ë nhµ 2, LuyÖn tËp * Gv chuÈn x¸c trªn mµn h×nh - > HS quan s¸t a, Thêi gia, ph¹m vi vµ c¸c đối chiếu, bổ sung vào đã chuẩn bị thể loại văn học nước * Bước 2: Luyện tập ngoµi ? H·y nhËn xÐt vÒ thêi gian xuÊt hiÖn, ph¹m vi và thể loại các van nước ngoài học chương trình Ngữ văn 8? HS: - Thêi gian xuÊt hiÖn: Tõ cuèi thÕ kØ XVI -> XX - Phạm vi: thuộc các nước châu Âu và châu Mĩ ( kh¸c víi ng÷ v¨n 7: Trung Quèc) - ThÓ lo¹i phong phó: TruyÖn, kÞch, v¨n nghÞ luËn ? H·y kh¸i qu¸t mét sè nÐt chÝnh vÒ néi dung tư tưởng phản ánh qua các văn nước b, Nội dung tư tương chủ ngoài đã học? yếu các vb nước ngoài HS: Ph¸t biÓu theo ý hiÓu * Gv chuÈn x¸c trªn mµn h×nh - Tinh thần nhân đạo, lòng thương cảm người nghèo khổ bất hạnh, khát vọng hướng sống tươi đẹp ( Cô bé bán diêm, Chiếc l¸ cuèi cïng) - Tình cảm quê hương, tình thầy trò ( Hai cây phong) - T×nh yªu thiªn nhiªn ( §i bé ngao du) - Phê phán lối sống xa thực tế, ảo tưởng, thói học đòi làm sang tầng lớp trưởng giả xã hội ( §¸nh víi cèi xay giã, ¤ng Giuèc-®anh mÆc lÔ phôc) ? Em häc tËp ®­îc g× vÒ nghÖ thuËt kÓ chuyÖn c, NghÖ thuËt kÓ chuyÖn đặc sắc các nhà văn nước ngoài ? HS ; tù ph¸t biÓu * Gv định hướng trên màn hình - Nghệ thuật tương phản đối lập: + Cô bé bán diêm: An-đéc-xen đã khắc học cảnh tương phản đối lập cảnh em bé bán diêm đói, rét ngồi co ro góc tường trên phố vào đêm giao thừa>< cửa sổ, ánh đèn sáng rùc trªn phè sùc nøc mïi ngçng quay + Đánh với cối xay gió: Xec-van-téc đã xây dựng thành công cặp nhân vật đối lập tương phản bÊt hñ gi÷a §«n-ki-h«-tª>< Xan cha Pan-xa 468 Lop8.net - Nghệ thuật kể chuyện đảo ngược tình hai lÇn: ChiÕc l¸ cuèi cïng + Gi«n-xi chê chiÕc l¸ tuyÖt väng - > tho¸t khoải nguy hiểm trở lại sống yêu đời + Cô B¬-men ®ang khoÎ m¹nh -> chÕt => Hai lần đảo ngược này liên quan đến bÖnh s­ng phæi vµ chiÕc l¸ cuèi cïng - KÓ chuyÖn víi hai m¹ch lång ghÐp vµo ( Hai c©y phong) - KÓ chuyÖn kÕt hîp gi÷a kÓ víi t¶ vµ biÓu c¶m ? Trong các văn nước ngoài em thích v¨n b¶n nµo? V× sao? HS: Tù béc lé * Gv định hướng Hoạt động 2: Cụm văn nhật dụng ? Lập bảng thống kê các văn nhật dụng đã häc Ng÷ v¨n theo mÉu sau: TT Tªn v¨n b¶n đề PTB§ c, C¶m nhËn vÒ c¸c v¨n nước ngoài IV Côm v¨n b¶n nhËt dông 1,Thèng kª c¸c v¨n b¶n nhËt dông ( B¶ng 2/phô lôc) HS: Tr¶ lêi theo sù chuÈn bÞ ë nhµ * Gv chuẩn xác trên màn hình -> HS đối chiếu, bổ sung vào đã chuẩn bị ? H×nh ¶nh nµo c¸c VB trªn g©y cho em 2, LuyÖn tËp a, H×nh ¶nh, th«ng tin g©y nhiều ấn tượng sâu đậm Vì sao? HS: Trình bày, giải thích lí do, hợp lí ấn tượng ? Liên hệ thực tế vđề mà các VB nhật dụng đã đề cập địa phương em, trưởng em? b, Liên hệ đến các vấn đề nhật dụng địa phương, HS: tù liªn hÖ ? Nhắc lại số VB nhật dụng và Nd các trường VB nhật dụng đã học lớp 6, 7? HS: c, C¸c v¨n b¶n nhËt dông * Líp 6: - Bảo vệ và giới thiệu danh lam thắng cảnh, di đã học lớp 6,7 tÝch lÞch sö: CÇu Long Biªn- chøng nh©n lÞch sö, §éng Phong Nha - Bảo vệ đất đai, quyền dân tộc: Bức thư thủ lĩnh da đỏ * Líp 7: - Nhà trường và gia đình: Cổng trường mở ra, MÑ t«i, Cuéc chia tay cña … - Gi÷ g×n, b¶o vÖ v¨n ho¸, phong tôc cæ truyÒn dân tộc: Ca Huế trên sông Hương IV.Cñng cè: * Gv cho HS nhận diện số h/a hoậưc tác giả các văn niứơc ngoài đã học V.Hướng dẫn học bài: - TiÕp tôc hoµn thiÖn vµ cñng cè l¹i toµn bé néi dung phÇn V¨n - So¹n: ¤n tËp tiÕng ViÖt 469 Lop8.net * Yªu cÇu: - Củng cố lại các khái niệm tiếng Việt về: Kiểu câu, Hành động nói, Hội thoại, Lựa chän trËt tù tõ c©u - Lµm c¸c bµi tËp? sgk/130-133 vµ sgk/138-139 VI, Phô lôc Bảng 1: Các văn văn học nước ngoài chương trình Ngữ văn TP-TG Nước TG T.lo¹i Néi dung – NghÖ thuËt C« bÐ b¸n -KÓ chuyÖn hÊp dÉn, ®an xen gi÷a hiÖn diªm thực và mộng tưởng, phép tương phản §an TruyÖn (An-®Ðc19 đối lập M¹ch ng¾n xen) -Lòng thương cảm sâu sắc em bÐ bÊt h¹nh §¸nh -Kể chuyện hấp dẫn, nghệ thuật đối lập, víi cèi xay T©y giọng văn hài hước TiÓu - Một cặp nhân vật bất hủ với tương giã (TrÝch) 17 Ban thuyÕt ph¶n vÒ nhiÒu mÆt Phª ph¸n lèi sèng xa X¸c-van-tÐc Nha thực tế, ảo tưởng ChiÕc l¸ cuèi - Nhiều tình tiết hấp dẫn, đặt chặt cïng chẽ, khéo léo, kết cấu đảo ngược tình 19TruyÖn (O.Hen-ri) Mü huèng hai lÇn g©y høng thó 20 ng¾n -Tình yêu thương cao người nghèo khổ Hai cây Cư- NT MT sinh động, ngòi bút đậm chất phong( trÝch) r¬20 TruyÖn héi ho¹, ng«i kÓ linh ho¹t t¹o hiÖu qu¶ (Ai-ma- tèp) g­NT cao ng¾n - Tình yêu quê hương da diết, tình thầy xtan, ch©u trß ¸ §i bé ngao LËp luËn chÆt chÏ giµu søc thuyÕt du(Ru-x«) phôc,b»ng lÝ lÏ vµ cuéc sèng thùc tiÔn NghÞ Ph¸p 17 cña t¸c gi¶ luËn -Khẳng định lợi ích việc ngao du và cho thấy Ru-xô là người giản dị, quan träng tù do, yªu thiªn nhiªn ¤ng Giuèc- NT x©y dùng nh©n vËt tµi t×nh, sinh §anh mÆc lÔ động phôc Ph¸p 17 Hµi kÞch - Kh¾c häa tÝnh c¸ch lè l¨ng cña tay trưởng giả học đòi làm sang gây tiếng cười sảng khoái Bảng 2: Các văn nhật dụng chương trình Ngữ văn TT Tªn v¨n b¶n Chủ đề Phương thức biểu đạt - Vấn đề bảo vệ môi trường (tác - Thuyết minh (kết Th«ng tin vÒ ngµy h¹i sö dông bao b× ni-l«ng) hîp NL, BC) Trái đất năm 200 ¤n dich, thuèc l¸ -Vấn đề bảo vệ sức khỏe cá nhân - Thuyết minh (kết và cộng đồng (Chống thuốc lá) hîp NL, BC) 470 Lop8.net Bµi to¸n d©n sè - Vấn đề dân số và kế hoạch hóa - Nghị luận( kết gia đình (tăng dân số là hiểm hợp tự sự, thuyết häa cña thÕ giíi) minh) E.Rót kinh nghiÖm: _ So¹n: 21.4.2009 Gi¶ng: Líp: TiÕt 128 «n tËp tiÕng viÖt A, Môc tiªu 1, KiÕn thøc: Gióp HS: - Ôn lại các kiến thức sau: các kiểu câu, các kiểu hành động nói, lựa chọn trật tự từ c©u - Sử dụng ngôn ngữ giao tiếp cách có ý thức nhằm đạt kết giao tiếp tèt h¬n 2, KÜ n¨ng: - RÌn k/n¨ng thèng kª, hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc vÒ c¸c néi dung phÇn tiÕng ViÖt 3, Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp, B, ChuÈn bÞ: * Gv: - STK, TLTK, Gi¸o ¸n ®iÖn tö * HS: - Làm đáp án theo các câu hỏi ôn tập học kì và chuẩn bị các bài tập sgk C, Phương pháp: - Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân, thực hành D, TiÕn tr×nh bµi d¹y: I, ổn định tổ chức II, KiÓm tra bµi cò * Gv kiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi cña HS III Bµi míi: 471 Lop8.net Hoạt động 1: Ôn các kiểu câu ? Học kì các em đã học kiểu câu nào? Nêu đặc điểm hình thức và chức các kiểu câu đó? HS: tr¶ lêi theo phÇn chuÈn bÞ * Gv chuÈn x¸c kiÕn thøc trªn mµn h×nh ? Đọc xác định yêu cầu bài tập 1/130? Bài tập phần I/138? HS: đọc và xác định yêu cầu ( xác định kiểu câu các câu cho trước) HS: tr¶ lêi * Gv chuÈn x¸c trªn mµn h×nh Bµi 1/130 - C¶ ba c©u (1)(2)(3): lµ c©u trÇn thuËt Bµi tËp/138: - C©u cÇu khiÕn: a, e - C©u trÇn thuËt: b, h - C©u nghi vÊn: c, d - C©u c¶m th¸n: g ? Đọc và xác định yêu cầu bài tập 2/131? HS: đọc và xác định yêu cầu * Gv chuÈn x¸c trªn mµn h×nh: - Yêu cầu: Tạo câu nghi vấn từ câu (BT 1) cho trước: - Cách làm: Biến đổi hình thức và chức câu trần thuËt sang c©u nghi vÊn: ( 1) Phải cái tính tốt người ta bị lỗi lo l¾ng, buån ®au, Ých kØ che lÊp mÊt? (2) Cái tính tốt người ta liệu có bị nỗi lo lắng, buån ®au, Ých kØ che lÊp mÊt kh«ng? Hoạt động 2: Ôn hành động nói ? Hành động nói là gì? Các hđ nói thường gặp? HS: * Là hành động thực lời nói nhằm mục đích định * Các hđ nói: Hành động hỏi, Hành động trình bày, Hành động điều khiển, Hành động hứa hẹn, Hành động bộc lộ c¶m xóc ?Nêu các cánh thực hành động nói ? HS: - Hành động nói thực trực tiếp kiểu câu có chức chính phù hợp với mục đích chính nó VD: Hành động điều khiển thực kiểu câu cÇu khiÕn - Hành động nói thực gián tiếp: Hành động nói ®­îc thùc hiÖn b»ng kiÓu c©u kh«ng cã chøc n¨ng chÝnh phï hợp với mục đích nó ( VD: Hành động điều khiển thùc hiÖn b»ng c©u nghi vÊn) ? Đọc xác định bài tập 1,2/31-32? HS: th¶o luËn nhãm bµn 2’ tr×nh bµy 472 Lop8.net I Các kiểu câu đã häc: 1, B¶ng hÖ thèng c¸c kiÓu c©u 2, LuyÖn tËp Bµi 1/130 Bµi 1/138 Bµi 2/131 II Hành động nói: 1, LÝ thuyÕt * §Þnh nghÜa: * Các hđ nói thường gÆp: * C¸ch thùc hiÖn hành động nói 2, Bµi tËp: Bµi 1,2/131-132 * Gv chuÈn x¸c trªn mµn h×nh ( B¶ng 2/phô lôc) ? Đọc và xác định yêu cầu bài tập phần II/sgk-138? HS: đọc và xác định yêu cầu * HS tr¶ lêi -> Gv chuÈn x¸c trªn mµn h×nh a, Béc lé c¶m xóc b, Phủ định c, Khuyªn b¶o d, §e do¹ e, Khẳng định ? Đọc và xác định yêu cầu bài tập 3/132? HS: đọc và xác định yêu cầu * Gv hướng dẫn: - ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n ( c©u), víi ND nh­ y/c cña sgk vµ xđịnh MĐ hđộng nói, đó là hđ hứa hẹn HS lên bảng viết, lớp viết * Gv cïng líp ch÷a bµi Hoạt động 3: ôn lựa chọn trật tự từ câu ? ViÖc lùa chän trËt tù tõ c©u cã t¸c dông g×? HS: - Thể thứ tự định vật tượng ( trình tự trước, sau; thứ bậc quan trọng sv; trình tự quan sát người viết,… - Nhấn mạnh đặc điểm vật tượng - Liªn kÕt c©u víi nh÷ng c©u kh¸c v¨n b¶n - §¶m b¶o sù hµi hßa vÒ ng÷ ©m => CÇn lùa chon trËt tù tõ thÝch hîp víi yªu cÇu giao tiÕp ? HS đọc và xác định yêu cầu bài tập? HS: th¶o luËn nhãm bµn vµ tr¶ lêi * Gv chuÈn x¸c Bµi 1: Gi¶i thÝch t¸c dông cña viÖc s¾p xÕp trËt tù tõ c©u in ®Ëm: Trạng thái và hành động sứ giả xếp đúng theo thứ tù xuÊt hiÖn: Tho¹t tiªn lµ t©m tr¹ng kinh ng¹c-> mõng rì >vÒ t©u vua Bµi 2: a, Cã t¸c dông liªn kÕt c©u = phÐp lÆp b, Nhấn mạnh đề tài nói đến câu Bµi 3/132 III Lù¹ chän trËt tù tõ c©u: 1, T¸c dông: 2, Bµi tËp Bµi 1/132 Bµi 2/132-133 Bµi 3: a, Kết thúc từ có là “đồng quê” nhờ Bài 3/133 vËy mµ ©m ®iÖu ng©n vang h¬n => C©u a mang tÝnh nh¹c râ h¬n Bµi 1,2,3/139 Bµi tËp 1,2,3/139 * Gv cho HS lªn b¶ng lµm * Gv + líp nhËn xÐt IV Cñng cè: V HDVN - ¤n l¹i kiÕn thøc cña bµi «n tËp, lµm BT/ sgk- 138, 139 - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau: KiÓm tra tiÕng ViÖt tiÕt 473 Lop8.net VI Phô lôc KiÓu c©u C©u nghi vÊn C©u cÇu khiÕn C©u c¶m th¸n C©u trÇn thuËt C©u phñ định B¶ng hÖ th«ng c¸c kiÓu c©u §Æc ®iÓm h×nh thøc Chøc n¨ng - Cã nh÷ng tõ ng÷ nghi vÊn: ai, g×, t¹i sao, bao giê, µ, ­, h¶, cã… kh«ng,… - Khi viết thường dùng dấu hái chÊm Cã thÓ kÕt thóc = dÊu chÊm, chÊm than, chÊm löng - Dïng tõ cÇu khiÕn: h·y, đừng, chớ, thôi,… hay ng÷ ®iÖu cÇu khiÕn - Khi viÕt cuèi c©u dïng dÊu chÊm than hoÆc dÊu chÊm - Cã tõ ng÷ c¶m th¸n: «i, than «i, thay, hìi ¬i, xiÕt bao… - Khi viÕt cuèi c©u dïng dÊu chÊm than VÝ dô - Chức chính để - Ngày mai cậu hái quª th¨m bµ ph¶i - Ngoài còn dùng để không? cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe dọa, biểu lé t×nh c¶m c¶m xóc - Dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên - Các bạn trật tự b¶o… ®i! - Dùng để bộc lộ cảm xúc người nói - Buæi sinh nhËt (viÕt) h«m vui qu¸! - Không có đặc điểm hình thøc cña ba lo¹i c©u trªn - Khi viÕt dïng dÊu chÊm ë cuèi c©u Cã thÓ kÕt thóc = dÊu chÊm than, chÊm löng - Chøc n¨ng chÝnh: KÓ th«ng b¸o, nhËn định, trình bày, miêu t¶… - Ngoài dùng để: yêu cầu, đề nghị, lÖnh, béc lé c¶m xóc, t×nh c¶m… - Dùng để thông báo, - Có từ ngữ phủ định: xác nhận không có ch¼ng, ch¶, kh«ng ph¶i, vËt, sù viÖc, t/chÊt, ®©u cã ph¶i, ®©u cã… quan hệ nào đó (Phủ định miêu tả) - Ph¶n b¸c ý kiÕn nhËn định (Phủ định bác bỏ) - B¹n Êy nghØ häc - T«i kh«ng ®i ch¬i - §©u ph¶i c« Êy xÊu §¸p ¸n Bµi tËp 1,2- SGK-131-132 C©u KiÓu c©u H/động nói thùc hiÖn 1.Tôi bật cười bảo lão: TrÇn thuËt Tr×nh bµy (kÓ) C¸ch dïng TT Sao cô lo xa qu¸ thÕ? Nghi vÊn Bé lé c¶m xóc GT Cô cßn kháe l¾m ch­a chÕt ®­îc ®©u mµ sî! TrÇn thuËt Tr×nh bµy (nhËn định) TT 473 Lop8.net Cụ để tiền lấy mà ăn, lóc chÕt h·y hay! CÇu khiÕn ®iÒu khiÓn nghÞ) (đề TT 5.Tội gì bây nhịn đói mà để tiền lại? Nghi vÊn Tr×nh bµy thÝch) (gi¶i GT Kh«ng «ng gi¸o ¹! TrÇn thuËt Tr×nh bµy (phñ định bác bỏ) TT Nghi vÊn Hái TT Ăn mãi hết thì đến chết lÊy g× mµ lo liÖu? E.Rót kinh nghiÖm: 473 Lop8.net