Đang tải... (xem toàn văn)
* KNS: + Tự nhận thức kiến thức cơ bản về truyện kí hiện đại Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 + Suy nghĩ trong việc nhận xét đánh giá nhân vật , những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của [r]
(1)Ngày soạn: 21/10/2011 Ngày giảng: 8A: 8B: TiÕt 38 ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM I Môc tiªu 1.KiÕn thøc: Gióp HS hÖ thèng ho¸ vµ kh¾c s©u k/thøc c¬ b¶n vÒ c¸c vb truyện kí Việt Nam đại đã học từ đầu năm -> - Sự giống và khác các truyện kí đã học các phương diện thể loại, ptbđ, nội dung, nghệ thuật - Những nét độc đáo nội dung, nghệ thuật vb - §Æc ®iÓm cña nh©n vËt c¸c truyÖn Kü n¨ng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng kh¸i qu¸t, hÖ thèng ho¸ vµ nhËn xÐt vÒ văn học trên số phương diện cụ thể - Cảm thụ nét riêng, độc đáo đã học * KNS: + Tự nhận thức kiến thức truyện kí đại Việt Nam giai đoạn 1930- 1945 + Suy nghĩ việc nhận xét đánh giá nhân vật , đặc sắc nội dung và nghệ thuật tác phẩm + Giao tiếp: lắng nghe cảm nhận nhân vật, cốt truyện, tác giả tác phẩm - Giáo dục lòng yêu thích văn học nước nhà 3.Thái độ II.ChuÈn bÞ GV: TLHDTH chuẩn KTKN, SGK, SGV Ngữ văn HS : Tr¶ lêi c©u hái «n tËp III Phương pháp - Phương pháp: đàm thoại, tích hợp, thuyết trỡnh - Kĩ thuật: động não, hỏi trả lời IV.Tiến trình dạy- giáo dục 1- ổn định tổ chức (1’), 2- KiÓm tra bµi cò (4’) ? Trình bày đặc sắc nội dung, nghệ thuật văn “Hai cây phong”? §äc thuéc lßng ®o¹n v¨n em thÝch * §¸p ¸n: - Nội dung: Từ việc ca ngợi vẻ đẹp hai cây phong , tác giả khẳng định lòng gắn bó thiết tha người với quê hương yêu dấu và ca ngợi người thầy chân chính Lop8.net (2) - Nghệ thuật : Lựa chọn ngôi kể tạo nên hai mạch kể lồng ghép độc đáo=> câu chuyện sống dộng chân thật ; Nghệ thuật miêu tả sinh động đậm chất hội hoạ,; nhiều liên tưởng, tưởng tượng phong phú - HS đọc đoạn văn tự chọn văn 3- Bµi míi (30’) A.HÖ thèng hãa kiÕn thøc ( 28’) I Hệ thống hóa kiến thức các tác phẩm truyện kí VN đã học: ( 15’) Hoạt động P.P: Vấn đáp, thuyết trình KT: Động não STT V¨n b¶n T¸c gi¶ ThÓ lo¹iNéi dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuËt T«i ®i häc Thanh TruyÖn - Nh÷ng kØ niÖm - Miêu tả tinh tế (1941) TÞnh ng¾n s¸ng vÒ ngµy chân thực diễn biến (1911®Çu tiªn đến trường ®i tâm trạng nhân vật 1988) häc mãi không thể - Hình ảnh so sánh nào quên đọc đáo - Giọng điệu trữ tình sáng Trong lßng Nguyªn Hồi kí- Nỗi đắng cay, tủi - Kết hợp TS + MT mÑ (Nh÷ng Hång tiểu thuyết cùc vµ t×nh yªu mÑ + BC ngµy th¬ Êu (1918m·nh liÖt cña bÐ - Tạo dựn mạch tự thuật 1940) 1982) Hång xa mÑ vµ truyện, mạch cảm nằm xúc chân thực, tự lßng mÑ nhiên - H/¶ so s¸nh, liªn tưởng độc đỏo, đặc sắc => Khắc hoạ hình tượng bé Hồng sinh động chân thực( lời nói, hành động, tâm trạng) Tức nước vỡ bờ (Tắt đèn 1939) Ng« TÊt Tè (18931954) TiÓu thuyÕt (đoạn trích) Lop8.net - V¹ch trÇn bé mÆt tµn ¸c, bÊt nh©n cña xã hội thực dân nửa phong kiÕn - Tâm hồn yêu thương, tinh thần - X©y dùng t×nh huèng truyÖn bÊt ngê vµ gi¶i quyÕt hîp lÝ C¸ch x©y dùng nh©n vËt - Nghệ thuật kể (3) phản kháng mãnh liệt chuyện, miểu tả người nông dân nhân vật sinh động hiền lành chất phác L·o H¹c (L·o Nam Cao TruyÖn - Hiện thực sè - Tù sù + miªu t¶+ ng¾n H¹c -1943) (1915phận đau thương biểu vµ trữ tình, lập luận thể 1951) phẩm chất cao đẹp chiêu sâu tâm lí người nông dân nhân nhân vật và diÔn trước cách mạng biến tâm trạng phức tạp -Thái độ trân trọng sinh sinh động cña t¸c gi¶ - Sử dụng ngôn ngữ chân thực hiệu - Lựa chọn ngôi kể phù hợp lý Hoạt động II Điểm giống và khác chủ yếu nội dung và hình P.P: Vấn đáp, thuyết trình, thức nghệ thuật ba văn bản: (13’) tổ chức cho HS tự tiếp thu Gièng KT a Thể loại văn bản: KT: Động não, hỏi trả lời - §Òu lµ v¨n tù sù đại b.Thời gian đời :(1930 – 1945) c Đề tài, chủ đề: ? Điểm giống và khác - Con người và sống xã hôi đương thời, sâu miêu tả chủ yếu nội dung và sống người cực khổ bị vùi dập hình thức nghệ thuật ba d Giá trị tư tưởng: văn bản? - Phản ánh thực xã hội VN trước 1945: mặt xấu xa - Trong lòng mẹ tầng lớp thống trị, đời sống cực khổ người dân,… - Tức nước vỡ bờ - Đều chan chứa tinh thần nhân đạo: - Lão Hạc + Sự đồng cảm, yêu thương, trân trọng tình cảm, ngợi ca phẩm chất tốt đẹp tác giả người nghèo khổ, ?) C¸c v¨n b¶n ë bµi 2, 3, bÊt h¹nh + Tè c¸o sù tµn ¸c, xÊu xa gièng ë ®iÓm nµo? e Giá trị nghệ thuật: a Thể loại văn bản: b.Thời gian đời :(1930 – - Đều có bỳt phỏp chân thực, gần đời sống, sinh động - Có sáng tạo độc đáo nghệ thuật tự 1945) b.Thời gian đời :(1930 – +KÕt hîp gi÷a tù sù - miêu t¶ - biểu c¶m, +Lùa chän ng«i kÓ, x©y dùng nh©n vËt, miêu tả tâm lý nhân 1945) vật cụ thể hấp dẫn c Đề tài, chủ đề: Kh¸c d Giá trị tư tưởng a VÒ thÓ lo¹i: e Giá trị nghệ thuật: - Håi kÝ, tiÓu thuyÕt, truyÖn ng¾n Lop8.net (4) b Néi dung: - HS TL nhóm trình bày - GV bổ sung dòng văn + Nỗi đau và tình yêu thương mẹ chú bé häc hiÖn thùc phª ph¸n, vÒ + Phª ph¸n xã hội TDPK bÊt công, ca ngîi phÈm chÊt vµ søc khái niệm truyện kí đại sống tiềm tàng người nụng dõn + Số phận bi thảm và nhân phẩm cao đẹp người nông - GV treo b¶ng phô d©n -> HS so s¸nh ®iÓm kh¸c nhau: -VÒ thÓ lo¹i: - Néi dung Hoạt động B Luyªn tËp (8’) 1) BT 1: Trong v¨n b¶n 2, 3, em thÝch nhÊt P.P: V ấn đáp, tổ chức cho HS tự tiếp nh©n vËt nµo? §o¹n v¨n nµo? V× sao? thu kiến thức KT : Động não ? ChØ c¸c chi tiÕt tiªu biÓu cña thÓ lo¹i - Bé Hồng: truyện kí văn đã học mà + Tình yêu mẹ mãnh liệt bé Hồng + Căm giận hủ tục xấu xa đã đày đoạ mẹ em thÝch ? ? Trong TP em thÝch nhÊt nhân vật nµo ? + Hạnh phúc sung sướng mãn nguyện gặp mẹ lòng mẹ v× ? - ChØ c¸c chi tiÕt gãp phÇn kh¾c häa - Lão Hạc: vẻ đẹp các nhân vật : bé Hồng, lão + Lóo nụng nghốo khổ, khụng lối thoỏt, yờu H¹c, chÞ DËu thương ? Ph©n tÝch lèi viÕt ch©n thùc, sinh + Sống sáng thuỷ chung ân nghĩa động(bút pháp thực) vb + Tự trọng, giàu đức hy sinh truyện đã học ? ? Ph©n tÝch lêi v©n tù sù giµu c¶m xóc ë văn truyện đã học ? - HS th¶o luËn nhãm nhá ->tr¶ lêi miÖng - GV chốt Cñng cè (3’) - Truyện kí Việt Nam giai đoạn 30- 45 có điểm chung nào giá trị tư tưởng và nghệ thuật? * ND: - Phản ánh thực xã hội VN trước 1945:bộ mặt xấu xa tầng lớp thống trị, đời sống cực khổ người dân,… - Đều chan chứa tinh thần nhân đạo: + Sự đồng cảm, yêu thương, trân trọng tình cảm, ngợi ca phẩm chất tốt đẹp tác giả người nghèo khổ, bất hạnh + Tè c¸o sù tµn ¸c, xÊu xa * NT: - Đều có bỳt phỏp chân thực, gần đời sống, sinh động Lop8.net (5) - Có sáng tạo độc đáo nghệ thuật tự +KÕt hîp gi÷a tù sù - miêu t¶ - biểu c¶m, +Lùa chän ng«i kÓ, x©y dùng nh©n vËt, miêu tả tâm lý nh ân vật cụ thể hấp dẫn Hướng dẫn nhà ( 2’) * Bài cũ :- Học bài ôn tập, lập bảng ôn tập (theo hướng dẫn sgk),học thuộc nh÷ng ®o¹n v¨n hay c¸c v¨n b¶n - PBCN nhân vật TP truyện kí đã học * Bài mới: Soạn : - Thông tin ngày trái đất năm 2000 - Chia bè côc, ph©n tÝch néi dung tõng phÇn V Rót kinh nghiÖm bài dạy ********************* Lop8.net (6)