Giáo án Ngữ văn 8 bài 10: Ôn tập truyện kí Việt Nam

Tuần 10 Tiết 38 Ơn tập truyện kí Việt Nam A-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp hs: 1.Kiến thức: củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí VN đại lớp 2.Rèn luyện kĩ ghi nhớ, hệ thống hóa, so sánh, khái qt trình bày nhận xét, kết luận q trình ơn tập 3.Thái độ: Giáo dục hs ý thức nghiêm túc học tập B- CHUẨN BỊ: 1.Thầy: Sgk, sgv, giáo án, thiết kế ngữ văn Trò: Sgk, ghi, soạn theo nd câu hỏi sgk C- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động 1: ÔĐTC: Hoạt động 2:Kiểm tra chuẩn bị hs: Tiến hành ôn tập Hoạt động 3: Tổ chức dạy - học mới: I-Hệ thống văn truyện kí đại VN học: Tên văn Tác giả Thời gian sáng Nội dung chủ yếu tác - Thể loại Tôi học Thanh 1941 - Truyện Những kỉ niệm Tịnh ngắn sáng ngày đến trường học Trong lòng mẹ (Trích “Những ngày thơ ấu”) Nguyên 1948- Hồi kí Hồng Nỗi cay đắng, tủi cực tình thương yêu mẹ mãnh liệt bé Hồng xa mẹ, nằm lòng mẹ Tức nước vỡ bờ (Trích “Tắt đèn”) Ngơ Tất tố -Vạch trần mặt tàn ác, bất nhân chế độ thực dân pk, tố cáo sách thuế khóa vơ nhân đạo -Ca ngợi phẩm chất cao quý sức mạnh tiềm tàng, mạnh mẽ chị Dậu người phụ nữ VN trước CM tháng 1939 - Tiểu thuyết Nghệ thuật đặc sắc -Tự + mtả, biểu cảm -Tự kết hợp với trữ tình, hình ảnh so sánh mẻ, độc đáo -Tự + trữ tình -Kể chuyện + mtả, biểu cảm -Cảm xúc tâm trạng nồng nàn, mãnh liệt, hình ảnh so sánh, liên tưởng táo bạo -Ngòi bút thực khỏe khoắn, giàu tinh thần lạc quan -XD tình truyện bất ngờ, có cao trào giải hợp lí -XD, mtả nhân vật chủ yếu qua hành động tương phản với tám năm 1945 -Số phận đau thương phẩm chất cao quý người nông dân VN trước CMT8 -Thái độ trân trọng tác giả họ nhân vật khác Lão Hạc Nam 1943 - Truyện -Tài khắc họa nhân (Trích Cao ngắn vật cụ thể, sống “Lão động, đặc biệt nt phân Hạc”) tích mtả tâm lí nhân vật Cách kể chuyện mẻ, linh hoạt, ngôn ngữ chân thật, giản dị, tự nhiên II-Sự giống khác nd hình thức nghệ thuật văn bản: “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc”: 1.Giống nhau: a.Thể loại: Văn tự đại b.Thời gian đời: Trước CMT8, giai đoạn 1930-1945 c Đề tài, chủ đề: -Con người cs XH đương thời tác giả -Đi sâu mtả số phận nhnững người khổ, bị vùi dập d.Giá trị tư tưởng: Chan chứa tinh thần nhân đạo ( Yêu thương, trân trọng tình cảm, phẩm chất tốt đẹp, cao quý người, tố cáo tàn ác, xấu xa) đ.Giá trị nghệ thuật: -Bút pháp thực gần gũi với cs -Ngôn ngữ giản dị, cách kể chuyện mtả, tả tâm lí tả người cụ thể , hấp dẫn 2.Khác nhau: Tên văn Phương thức biểu Đề tài, chủ đề Nội dung chủ Nghệ thuật đặc đạt cụ thể yếu sắc Trong lòng Hồi kí (tiểu thuyết Tình cảnh -Nỗi đau xót, -Giọng văn mẹ tự thuật, tự + khốn tủi hận tình vừa chân thành trữ tình) đứa trẻ mồ cơi cảm thương vừa tha thiết, cha, mẹ lấy nhớ mẹ cảm xúc tuôn chồng xa xa, cảm xúc trào, chan chứa hạnh phúc mannhx liệt, so nồng nàn sánh, liên mằn tưởng mẻ lòng mẹ Tức nước vỡ Tiểu thuyết (tự sự) Người nông -Tố cáo chế độ -XD nhân vật bờ dân khổ bất nhân, tàn chủ yếu qua bị đè nén, áp ác, ca ngợi vẻ ngôn ngữ, cử uất ức đẹp tâm hồn, chỉ, hành động, vùng lên Lão Hạc Truyện ngắn (tự Một ông già + trữ tình) nghèo Giàu lòng tự trọng tự dằn vặt trót lừa chó, tự tử muốn giữ mảnh vườn cho sức mạnh vùng lên đấu tranh người phụ nữ nông dân VN trước CMT8/1945 -Số phận bi thảm người nông dân khổ nhân phẩm cao đẹp họ ? Trong văn trên, em thích văn nào? Vì sao? Hoạt động Củng cố: -Nhắc lại tên văn truyện kí VN học (NV8T1) -So sánh để thấy rõ giống khác nd nt? Hoạt động HDVN: -Ơn lại -Soạn “Thơng tin ngày trái đất năm 2000” - tương phản với nhân vật khác -Kể chuyện + mtả sống động -Nhân vật mtả phân tích diễn biến tâm lí sâu sắc Kể chuyện linh hoạt, giọng văn trầm buồn, chân thực, kết hợp với trữ tình triết lí  ... -Số phận bi thảm người nông dân khổ nhân phẩm cao đẹp họ ? Trong văn trên, em thích văn nào? Vì sao? Hoạt động Củng cố: -Nhắc lại tên văn truyện kí VN học (NV8T1) -So sánh để thấy rõ giống khác... mẻ, linh hoạt, ngôn ngữ chân thật, giản dị, tự nhiên II-Sự giống khác nd hình thức nghệ thuật văn bản: “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc”: 1.Giống nhau: a.Thể loại: Văn tự đại b.Thời... -Ngôn ngữ giản dị, cách kể chuyện mtả, tả tâm lí tả người cụ thể , hấp dẫn 2.Khác nhau: Tên văn Phương thức biểu Đề tài, chủ đề Nội dung chủ Nghệ thuật đặc đạt cụ thể yếu sắc Trong lòng Hồi kí