Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng phát triển của một số dòng lai trở lại có nguồn gốc từ cặp bố mẹ khang dân 18 và dds1 tại trường đại học nông lâm thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LƢU VIẾT HUỲNH NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH TRƢỞNG, PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ DỊNG LAI TRỞ LẠI CĨ NGUỒN GỐC TỪ CẶP BỐ MẸ KHANG DÂN 18 VÀ ĐS1 TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN OA HỌC NƠNG NGHIỆP THÁI NGUN, 2013 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LƢU VIẾT HUỲNH NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH TRƢỞNG, PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ DÒNG LAI TRỞ LẠI CÓ NGUỒN GỐC TỪ CẶP BỐ MẸ KHANG DÂN 18 VÀ ĐS1 TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Khoa học trồng Mã số: 60 62 01 10 ỌC NÔNG NGHIỆP Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Hữu Hồng TS Đặng Quý Nhân THÁI NGUYÊN, 2013 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn hoàn toàn trung thực chưa sử dụng cho bảo vệ học vị nào, giúp đỡ cho việc hoàn thành luận văn cảm ơn, thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Tác giả Lƣu Viết Huỳnh Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ii LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập thực đề tài từ năm 2012 đến năm 2013, nhận quan tâm giúp đỡ Ban giám hiệu Nhà trường, Phòng Quản lý đào tạo sau đại học, Khoa Nông học, Trung tâm Thực hành - Thực nghiệm, Thầy Cô giáo học viên, sinh viên Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên Tôi xin trân trọng cảm ơn giúp đỡ q báu Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới Thầy hướng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Hữu Hồng, TS Đặng Quý Nhân, Trường đại học nông lâm Thái Nguyên người Thầy tận tình trực tiếp hướng dẫn tơi thực đề tài giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Luận văn khó tránh khỏi cịn có thiếu sót, tơi mong nhận ý kiến đóng góp Thầy Cơ giáo, đồng nghiệp bạn đọc để luận văn hoàn thiện Xin trân trọng cảm ơn! Tác giả Lƣu Viết Huỳnh Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT v DANH MỤC CÁC BẢNG vi DANH MỤC CÁC HÌNH vii MỞ ĐẦU 1 Đặt vấn đề Mục tiêu đề tài Yêu cầu đề tài Ý nghĩa đề tài Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơ sở khoa học việc nghiên cứu 1.2 Tình hình nghiên cứu sản xuất giống lúa Thế giới Việt Nam 1.2.1 Tình hình sản xuất nghiên cứu lúa Thế giới 1.2.1.1 Tình hình sản xuất lúa Thế giới 1.2.1.2 Tình hình nghiên cứu chọn tạo giống lúa Thế giới 1.2.1.3 Tình hình nghiên cứu giống lúa thuộc loài phụ Japonica Thế giới 20 1.2.2 Tình hình sản xuất nghiên cứu lúa nước 21 1.2.2.1 Tình hình sản xuất nước 21 1.2.2.2 Tình hình nghiên cứu lúa nước 26 1.2.3 Tình hình nghiên cứu chọn tạo giống lúa chất lượng Việt Nam 28 1.2.4 Tình hình sản xuất lúa gạo chất lượng cao Việt Nam 32 1.2.5 Tình hình nhập nội sản xuất giống lúa thuộc loài phụ Japonica 33 Chƣơng 2: ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 37 2.1 Đối tượng nghiên cứu 37 2.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 38 2.2.1 Địa điểm nghiên cứu 38 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ iv 2.2.2 Thời gian nghiên cứu 38 2.3 Nội dung nghiên cứu 38 2.4 Phương pháp nghiên cứu 38 2.4.1 Phương pháp bố trí thí nghiệm 38 2.4.2 Các biện pháp kỹ thuật làm thí nghiệm 40 2.4.3 Phương pháp thu thập số liệu 42 2.4.4 Phương pháp xử lý số liệu 42 2.5 Các tiêu theo dõi thí nghiệm 42 2.5.1 Chỉ tiêu sinh trưởng 43 2.5.2 Chỉ tiêu suất yếu tố cấu thành suất 46 2.5.3 Chỉ tiêu khả chống chịu 47 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 53 3.1 Khí hậu, thời tiết vùng nghiên cứu 53 3.2 Sức sống mạ 53 3.3 Thời gian sinh trưởng, phát triển dòng lúa tham gia thí nghiệm 57 3.4 Khả sinh trưởng, phát triển dòng lúa tham gia thí nghiệm 63 3.5 Một số đặc điểm nơng học dịng lúa tham gia thí nghiệm 69 3.6 Khả chống đổ dòng lúa tham gia thí nghiệm 71 3.7 Khả chống rét dòng lúa tham gia thí nghiệm 74 3.8 Khả chống chịu sâu, bệnh dịng lúa tham gia thí nghiệm 76 3.9 Năng suất yếu tố cấu thành suất 78 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 85 TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 PHỤ LỤC 91 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ v DANH MỤC CÁC CỤM TỪ VIẾT TẮT TT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ Tổ chức Nông lương giới FAO IRRI KL1000 NSLT Năng suất lý thuyết TGST Thời gian sinh trưởng ƯTL Ưu lai Số hóa trung tâm học liệu (Food and Agriculture Organization) Viện nghiên cứu lúa Quốc tế (International Rice Research Institute) Khối lượng nghìn hạt http://www.lrc-tnu.edu.vn/ vi DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Các Quốc gia sản xuất lúa gạo nhiều Thế giới năm 2010 Bảng 1.2 Diện tích, suất sản lượng lúa Việt Nam thập kỷ gần 25 Bảng 2.1: Các dịng, giống lúa tham gia thí nghiệm 37 Bảng 2.2: Các thời kỳ sinh trưởng, phát triển lúa 44 Bảng 3.1: Chất lượng mạ dòng lúa tham gia thí nghiệm vụ Mùa 2012 54 Bảng 3.2: Chất lượng mạ dòng lúa tham gia thí nghiệm vụ Xuân 2013 55 Bảng 3.3: Thời gian sinh trưởng dịng lúa tham gia thí nghiệm vụ Mùa 2012 61 Bảng 3.4: Thời gian sinh trưởng dòng lúa tham gia thí nghiệm vụ Xuân 2013 62 Bảng 3.5: Một số tiêu sinh trưởng, phát triển dòng lúa tham gia thí nghiệm vụ Mùa 2012 65 Bảng 3.6: Một số tiêu sinh trưởng, phát triển dòng lúa tham gia thí nghiệm vụ Xuân 2013 66 Bảng 3.7: Một số đặc điểm nông học dịng lúa tham gia thí nghiệm vụ Mùa 2012 vụ Xuân 2013 70 Bảng 3.8: Khả chống đổ dòng lúa tham gia thí nghiệm 73 Bảng 3.9: Khả chịu lạnh dòng lúa vào giai đoạn mạ 75 Bảng 3.10: Mức độ sâu, bệnh hại dòng lúa tham gia thí nghiệm 77 Bảng 3.11 - a: Các yếu tố cấu thành suất dịng lúa tham gia thí nghiệm 80 Bảng 3.11 - b: Các yếu tố cấu thành suất dịng lúa tham gia thí nghiệm 83 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ vii DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1: Sơ đồ thí nghiệm 39 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỞ ĐẦU Đặt vấn đề (Nhật Bản, Trung Quốc, Việ ờ ngườ Cây lúa giống trồng khác sống vùng khí hậu nhiệt đới cận nhiệt đới mẫm cảm với điều kiện nhiệt độ từ 15 20oC (Yoshida et al 1996; Nakagahara et al 1997) Sống điều kiện nhiệt độ thấp lúa thường bị tổn thương như: mọc mầm kém, sinh trưởng cịi cọc, vàng khơ cháy, đẻ nhánh kém, trỗ muộn lép (Kaneda and Beachell 1974; Mackill and Lei 1997) dẫn đến giảm suất Kết nhà chọn tạo giống Trung Quốc cho thấy: Trên tổng thể hiệu ứng ƯTL biểu theo quy luật: Indica/Japonica > Indica/Javanica > Japonica/Javanica > Indica/Indica > Japonica/Japonica Các tổ hợp lai suất siêu cao tạo tổ hợp lai hai lồi phụ Indica/Japonica Năm 1997, Yuan LP [29] trình diễn tổ hợp lai Peiai 64S/E32, đạt suất cao tới 17,1 tấn/ha/vụ Vì vậy, lai xa loài phụ sử dụng phổ biến Trung Quốc, IRRI, Ấn Độ số nước khác Những năm gần đây, suất sản lượng lúa nước ta ổn định, an ninh lương thực đảm bảo Tuy nhiên, giống lúa chủ lực Q5, Khang dân, IR50404… sản lượng cao, khả chống chịu sâu bệnh tốt chất lượng gạo chưa ngon, giá trị kinh tế thấp Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 78 * Trong đó: S1: Sâu đục thân S2: Sâu S3: Rày nâu B1: Bệnh đạo ôn B2: Bệnh đạo ôn cổ B3: Bệnh bạc B4: Bệnh khô vằn B5: Bệnh vàng lùn Ở vụ Xuân 2013 nhìn chung sâu, bệnh phát triển dịng lúa tham gia thí nghiệm Vì khơng có đánh giá cụ thể dòng Trong vụ Mùa 2012: Ở giai đoạn đầu sau cấy, dòng lúa bị ốc sên gây hại ngăn chặn kịp thời Khi lúa bước vào thời kỳ đẻ nhánh xuất sâu sâu đục thân mật độ không lớn dải rác số cơng thức thí nghiệm Tuy khơng có đánh giá đầy đủ loại sâu khơng gây ảnh hưởng đến thí nghiệm Ngồi ra, giai đoạn bệnh vàng lùn xuất số giống làm cho lúa gần không tăng trưởng chiều cao, bẹ phiến vàng dần từ phía theo dần lên phía Các nhánh cấp nhánh cấp xòe ra, rễ bị đen gần khơng có khả hút nước chất dinh dưỡng Tôi tiến hành nhổ bỏ bị bệnh để hạn chế không làm lây lan sang khỏe khác Cũng giai đoạn này, bệnh bạc khô vằn xuất tỉ lệ nhỏ gần không đáng kể Khi lúa bước vào thời kỳ trỗ lúc xuất nhiều loại sâu gây hại loại bọ xít hút bơng v.v Ở số công thức xuất bị trắng, khơng hình thành hạt hạt bị lép lửng 3.9 Năng suất yếu tố cấu thành suất Cũng tất trồng khác, sản xuất lúa suất mục tiêu cuối tiêu kinh tế quan trọng, có ý nghĩa định đến tồn hay không tồn giống lúa Mặt khác, suất tiêu tổng hợp phản ánh kết giống Khả cho suất giống lúa thể qua yếu tố cấu thành suất như: Số bông/m2, số hạt chắc/bông, khối lượng 1000 hạt, yếu tố liên quan Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 79 chặt chẽ với có mối tương tác với phân bón, điều kiện ngoại cảnh kỹ thuật trồng trọt Giống yếu tố có vai trị định tới suất trồng Một giống hội tụ đầy đủ yếu tố phù hợp (phân bón, điều kiện ngoại cảnh, kỹ thuật trồng trọt…) tiềm năng suất giống khơng cao khơng thể thu suất cao Tuy nhiên, giống có tiềm năng suất cao yếu tố ảnh hưởng bất lợi làm cho giống khơng thể biểu hết tiềm năng suất giống kiểu hình Chính vậy, cần kết hợp hài hịa yếu tố với để đạt mục đích cuối q trình sản xuất * Số bơng/m2: Trong yếu tố cấu thành suất lúa, số bông/m2 yếu tố quan trọng nhất, định 74% suất quần thể Sự hình thành số bơng lúa phụ thuộc vào điều kiện ngoại cảnh biện pháp kỹ thuật Trên ruộng lúa, số bông/m2 phụ thuộc nhiều vào lực đẻ nhánh sức đẻ nhánh hữu hiệu Như vậy, muốn nâng cao số đơn vị diện tích thiết phải tác động, thúc đẩy hai yếu tố cách hài hoà Thực tế cho thấy quần thể ruộng lúa có quy luật tự điều chỉnh, khơng cho phép cấy dày hay thưa q khơng phù hợp với lợi ích kinh tế kỹ thuật Phải vào giống, phân bón, đất đai, kỹ thuật chăm sóc, mùa vụ, muốn tăng số bơng Cần bón thúc đạm để lúa đẻ sớm, đẻ tập trung, hạn chế lúa đẻ lai rai đẻ nhánh vô hiệu Đồng thời để tăng khả đẻ nhánh hữu hiệu phải đảm bảo chất lượng mạ tốt, cấy kỹ thuật (nông tay, thẳng hàng, tay) tuổi mạ; làm đất kỹ, chăm sóc phân bón đầy đủ, bón thúc đẻ nhánh kịp thời điều quan trọng phải cấy thời vụ Trong yếu tố cấu thành suất số bơng/m2 có tính chất định sớm đến suất lúa Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 80 Bảng 3.11 - a: Các yếu tố cấu thành suất dịnglúa tham gia thí nghiệm Dịng/giống Số bơng/m2 (bông) Số hạt chắc/bông (hạt) Mùa 2012 Xuân 2013 Mùa 2012 Xuân 2013 G-44 261,6 295,0 87,0 91,0 G-47 253,8 281,8 82,4 85,4 G-48 194,4 222,4 84,4 88,4 G-49 273,6 301,6 68,0 51,0 G-50 214,2 242,2 97,0 100,0 G-51 227,4 255,4 87,0 89,0 G-52 207,6 235,6 92,0 80,0 G-53 247,2 275,2 80,0 83,0 G-54 260,4 288,4 90,0 93,0 G-55 280,2 308,2 86,4 89,4 G-56 227,4 255,4 94,0 97,0 F1-1 300,0 313,0 66,4 69,4 F1-2 234,0 262,0 86,0 90,0 F1-3 220,8 248,8 81,4 84,4 F1-4 288,7 328,0 93,4 90,0 F1-5 240,6 268,6 67,0 50,0 F1-6 181,2 209,2 96,0 79,8 F1-7 194,4 222,4 86,0 91,0 F1-8 174,6 202,6 91,0 94,0 F1-9 214,2 242,2 79,0 82,0 KD18 (Đ/C) 298,8 284,0 90,2 97,8 ĐS1 (Đ/C) 228,8 237,2 99,4 106,0 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 81 Qua bảng 3.11 - a ta thấy: Số bông/m2 biến động từ 174,6 - 300 (vụ Mùa 2012) từ 202,6 - 328 (vụ Xn 2013) Vụ Mùa 2012: Dịng F1-1 có số bơng/m2 cao đạt 300 cao giống đối chứng ĐS1 (222,8 bơng) KD18 (298,8 bơng) Dịng F1-8 có số bơng/m2 thấp đạt 174,6 bơng Vụ Xn 2013: Dịng F1-4 có số bơng/m2 cao đạt 328 bông, cao giống đối chứng ĐS1 (237,2 bơng) KD18 (284 bơng) Dịng F1-8 có số bơng/m2 thấp (202,6 bông) * Số hạt chắc/bông: Số hạt chắc/bông yếu tố ảnh hưởng lớn đến suất Thời kỳ phân hóa địng định số hoa hình thành, thời kỳ trước sau trỗ định q trình thụ phấn, thụ tinh tích lũy vật chất khô vào hạt (từ trước trỗ 30 ngày đến sau trỗ 15 ngày) Trước trỗ phụ thuộc vào phân hoá hoa số hoa thoái hoá, sinh trưởng tốt hàm lượng gluxit nhiều tỷ lệ hạt cao Sau trỗ phụ thuộc vào khả quang hợp tiếp nhận chất tích luỹ hạt, khoảng 2/3 lượng tích luỹ hạt phụ thuộc vào quang hợp sau trỗ Tỉ lệ hạt lép/bông thay đổi phạm vi lớn từ 10%, chí đến 30% Hạt lép nhiều nguyên nhân như: điều kiện ngoại cảnh không thuận lợi, ảnh hưởng chăm sóc khơng hợp lý, đất đai, phân bón, sâu bệnh hại phần đặc tính giống Số hạt chắc/bơng chịu ảnh hưởng lượng đạm bón vào thời kỳ đẻ nhánh mà chịu ảnh hưởng lượng đạm bón vào thời kỳ làm địng Lượng đạm bón vào thời kỳ làm địng cao hay thấp ảnh hưởng tới số hạt chắc/bông Để nâng cao số hạt chắc/bông cần phải cấy thời vụ nhằm đảm bảo điều kiện ngoại cảnh thuận lợi vào hời kỳ sinh trưởng sinh thực, tránh Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 82 điều kiện bất lợi, khơng nên bón q nhiều phân đạm, tăng cường bón kali đặc biệt vào giai đoạn cuối Qua việc nghiên cứu số hạt chắc/bông ta thấy: Số hạt chắc/bông dao động từ 66,4 - 99,4 hạt (vụ Mùa 2012) từ 50 - 106 hạt (vụ Xn 2013) - Vụ Mùa 2012: Dịng F1-1 có sốt hạt chắc/bơng thấp đạt 66,4 hạt Có dịng có số hạt chắc/bơng cao KD18 (90,2 hạt) thấp ĐS1 (99,4 hạt) Các dòng lại thấp hai giống đối chứng - Vụ Xn 2013: Dịng F1-5 có số hạt chắc/bơng thấp đạt 50 hạt Dịng G50 có số hạt chắc/bơng cao KD18 (97,8 hạt) thấp ĐS1 (106 hạt) Các dòng khác thấp hai giống đối chứng Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 83 Bảng 3.11 - b: Các yếu tố cấu thành suất dịng lúa tham gia thí nghiệm Dịng/giống NSCT (kg/m2) KL 1000 hạt (gam) Mùa 2012 Xuân 2013 Mùa 2012 Xuân 2013 G-44 20,1 20,3 0,45 0,54 G-47 21,1 21,0 0,44 0,50 G-48 21,4 21,4 0,35 0,42 G-49 19,9 19,8 0,37 0,30 G-50 19,8 19,5 0,41 0,47 G-51 22,1 22,0 0,43 0,50 G-52 21,3 21,5 0,40 0,40 G-53 20,8 20,5 0,41 0,46 G-54 21,2 21,2 0,49 0,54 G-55 20,1 19,1 0,48 0,52 G-56 20,1 20,1 0,42 0,49 F1-1 22,9 22,9 0,47 0,52 F1-2 20,1 19,9 0,40 0,46 F1-3 20,2 19,9 0,36 0,41 F1-4 23,9 23,8 0,64 0,67 F1-5 21,1 21,3 0,34 0,28 F1-6 21,4 21,4 0,37 0,35 F1-7 21,2 21,2 0,35 0,42 F1-8 21,4 21,3 0,34 0,40 F1-9 22,0 22,1 0,37 0,44 KD18 (Đ/C) 22,6 22,5 0,60 0,62 ĐS1 (Đ/C) 23,5 23,6 0,53 0,59 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 84 * Khối lượng 1000 hạt: Khối lượng nghìn hạt yếu tố mang tính chất di truyền, tương đối ổn định Khối lượng nghìn hạt đặc tính giống định, giống khác có khối lượng nghìn hạt khác Nó yếu tố góp phần cấu thành suất Đây yếu tố bị thay đổi Khối lượng 1000 hạt dao động khoảng từ 19,1 - 23,9 Trong dịng F1-4 có khối lượng nghìn hạt (23,9 gam) cao dòng khác cao hai giống đối chứng ĐS1 (23,5 gam) KD18 (22,6 gam) Dịng G-55 có khối lượng nghìn hạt nhỏ đạt 19,1 gam Có dịng F1-1 (23,6 gam) F1-4 (23,9 gam) có khối lượng nghìn hạt cao giống đối chứng KD18 (22,5 gam) ĐS1 (23,5 gam) * Năng suất cá thể Năng suất cá thể dòng lúa tham gia thí nghiệm biến động từ 0,34 – 0,64 kg/m2 (vụ Mùa 2012) từ 0,28 – 0,67 kg/m2 (vụ Xuân 2013) Trong đó, vụ Mùa 2012 dịng F1-4 có suất cao 0,64 kg/m2 cao hai giống đối chứng ĐS1 (0,53 kg/m2) 0,01 kg/m2 cao KD18 (0,60 kg/m2) 0,03 kg/m2 Các dòng cịn lại có suất thấp hai giống đối chứng Dịng F1-8 có suất thấp đạt 0,34 kg/m2 Ở vụ Xuân 2013, suất biến động lớn; Dịng F1-4 có suất cao (0,69 kg/m2), cao hai giống đối chứng ĐS1 (0,59 kg/m2) 0,10 kg/m2 cao KD18 (0,62 kg/m2) 0,07 kg/m2 Dịng F1-5 có suất 0,28 kg/m2, thấp nhiều so với hai giống đối chứng Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 85 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Kết luận - Các dòng lúa lai trở lại thích ứng với điều kiện khí hậu Thái Nguyên vùng có điều kiện sinh thái tương tự Chúng thể khả sinh trưởng bình thường cho suất điều kiện thí nghiệm - Thời gian sinh trưởng dịng thuộc loại hình ngắn ngày nên thích hợp cho việc bố trí cơng thức ln canh tăng vụ tạo thành giống sau - Chiều cao dịng có thay đổi qua hai vụ nghiên cứu Các dịng lúa tham gia thí nghiệm có chiều cao mức trung bình - Số có thay đổi qua hai vụ nghiên cứu Vụ Mùa 2012: Số dòng dao động khoảng từ 12,0 - 15,0 Có dịng có số nhiều hai giống đối chứng ĐS1 KD18 G-51 có số thấp 12,0 F11 có số nhiều 15,0 Vụ Xuân 2013: Số dòng lúa dao động khoảng từ 12,4 - 14,2 Có dịng có số nhiều ĐS1 KD18 Các dòng lại thấp hai giống đối chứng G-50 số thấp 12,4 F1-3 có số nhiều 14,2 - Số nhánh dòng lúa dao động từ 7,2 - 11,2 nhánh (vụ Mùa 2012) từ 8,2 - 11,8 nhánh (vụ Xn 2013) Vụ Mùa 2012: Dịng F1-8 có số nhánh hữu hiệu thấp đạt 5,3 nhánh (tỷ lệ nhánh hữu hiệu chiếm 73,5%) Dịng F1-1 có số nhánh hữu hiệu nhiều (9,1 nhánh) với số nhánh hữu hiệu KD18 Có 10 dịng có số nhánh hữu hiệu cao ĐS1 Dịng F1-4 có tổng số nhánh hữu hiệu tương đối cao (8,8 nhánh) có tỷ lệ đẻ nhánh hữu hiệu cao đạt 89,8% Vụ Xuân 2013: F1-8 có số nhánh đẻ hữu hiệu thấp (6,1 nhánh) Dịng F1-4 có số nhánh hữu hiệu cao 9,9 nhánh (chiếm 91,2 %) cao giống đối chứng Dòng G-48 có tỷ lệ Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 86 nhánh hữu hiệu thấp 68,4 % Có dịng có số nhánh hữu hiệu cao hai giống đối chứng - Khả chịu rét đối lập ĐS1 (chịu rét, chất lượng gạo ngon) với KD18 (chịu rét kém, có suất cao, ổn định) tạo dịng lai trở lại có triển vọng mang đặc điểm tốt hai giống ĐS1 đặc biệt KD18 - Khả chống chịu sâu bệnh dòng mức vụ mùa, vụ Xuân sâu bệnh gây hại mức thấp nên khơng có đánh giá cụ thể - Số bơng/m2: Vụ Mùa 2012: Dịng F1-1 có số bơng/m2 cao đạt 300 cao giống đối chứng ĐS1 (222,8 bơng) KD18 (298,8 bơng) Dịng F1-8 có số bơng/m2 thấp đạt 174,6 bơng Vụ Xn 2013: Dịng F1-4 có số bơng/m2 cao đạt 328 bông, cao giống đối chứng ĐS1 (237,2 bông) KD18 (284 bơng) Dịng F1-8 có số bơng/m2 thấp (202,6 bông) - Số hạt chắc/bông: Số hạt chắc/bông dao động từ 66,4 - 99,4 hạt (vụ Mùa 2012) từ 50 - 106 hạt (vụ Xuân 2013) Vụ Mùa 2012: Dịng F1-1 có sốt hạt chắc/bơng thấp đạt 66,4 hạt Có dịng có số hạt chắc/bông cao KD18 (90,2 hạt) thấp ĐS1 (99,4 hạt) Các dòng lại thấp hai giống đối chứng Vụ Xn 2013: Dịng F1-5 có số hạt chắc/bơng thấp đạt 50 hạt Dịng G50 có số hạt chắc/bơng cao KD18 (97,8 hạt) thấp ĐS1 (106 hạt) Các dòng khác thấp hai giống đối chứng - Khối lượng 1000 hạt dao động khoảng từ 19,1 - 23,9 Trong dịng F1-4 có khối lượng nghìn hạt (23,9 gam) cao dòng khác cao hai giống đối chứng ĐS1 (23,5 gam) KD18 (22,6 gam) Dòng G-55 có khối lượng nghìn hạt nhỏ đạt 19,1 gam Có dịng F1-1 (23,6 gam) F1-4 (23,9 gam) có khối lượng nghìn hạt cao giống đối chứng KD18 (22,5 gam) ĐS1 (23,5 gam) Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 87 - Năng suất cá thể dòng lúa tham gia thí nghiệm biến động từ 0,34 – 0,64 kg/m2 (vụ Mùa 2012) từ 0,28 – 0,67 kg/m2 (vụ Xn 2013) Trong đó, vụ Mùa 2012 dịng F1-4 có suất cao 0,64 kg/m2 cao hai giống đối chứng ĐS1 (0,53 kg/m2) 0,01 kg/m2 cao KD18 (0,60 kg/m2) 0,03 kg/m2 Các dịng cịn lại có suất thấp hai giống đối chứng Dịng F1-8 có suất thấp đạt 0,34 kg/m2 Ở vụ Xuân 2013, suất biến động lớn; Dịng F1-4 có suất cao (0,69 kg/m2), cao hai giống đối chứng ĐS1 (0,59 kg/m2) 0,10 kg/m2 cao KD18 (0,62 kg/m2) 0,07 kg/m2 Dịng F1-5 có suất 0,28 kg/m2, thấp nhiều so với hai giống đối chứng - Dịng F1-4 chống đổ tốt, có khả chịu rét, tiềm năng suất cao Đề nghị - Tiếp tục nghiên cứu đánh giá hệ sau từ phép lai trở lại với KD18, từ làm sở cho việc chọn, tạo dòng để tạo giống có tiềm - Hồn thiện phương pháp, đánh giá cho học viên trình học tập nghiên cứu lúa trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên - Tài liệu hóa phương pháp cho sinh viên học tập nghiên cứu Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO A Tài liệu tiếng Việt Bộ Nông nghiệp & PTNT (2005), 575 giống trồng nông nghiệp mới, NXB Nông nghiệp, Hà Nội Báo Nông Nghiệp Việt Nam (09/06/2008), Khảo nghiệm giống lúa có suất chất lượng cao Ngô Thế Dân (1994), Dự án PCT/VIE/125 hỗ trợ phát triển lúa lai Thông tin chuyên đề nông nghiệp Công nghiệp thực phẩm, Trung tâm thông tin, Bộ Nông nghiệp PTNT, Hà Nội Bùi Huy Đáp (1999) Một số vấn đề lúa, NXB Nơng nghiệp Hà Nội Vũ Tun Hồng cộng (1998), Giống lúa P4, nghiên cứu lương thực thực phẩm (1995 - 1998), NXB Nông nghiệp, Hà Nội Vũ Tuyên Hoàng cộng (1998), Giống lúa P6, nghiên cứu lương thực thực phẩm (1995 - 1998), NXB Nông nghiệp, Hà Nội Nguyễn Hữu Hồng (1990), Luận án Thạc sĩ nông nghiệp, Đại học tổng hợp Miyazaki - Nhật Bản ICARD (14/07/2003), "Ấn Độ quan tâm đến phát triển gạo thơm", Nông nghiệp - Nông thôn Việt Nam Trần Đình Long, Likhopking (1992), Nghiên cứu sử dụng quỹ gen trồng từ nguồn gen nhập nội, NXB Nông nghiệp, Hà Nội 10 Nguồn: Tổng cục thống kê, 2012, Website http://www.gos.gov.vn Thống kê xuất lúa 11 Nguồn: FAO STAT 2012 12 Mai Văn Quyền (1996), Thâm canh lúa Việt Nam, NXBNN 13 Lê Vĩnh Thảo cộng sự, 2004, Các giống lúa đặc sản, giống lúa chất lượng cao kỹ thuật canh tác, NXB Nông nghiệp, Hà Nội Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 89 14 Nguyễn Thị Hương Thuỷ (2003), Nghiên cứu chất lượng số giống lúa có hàm lượng protein cao khả ứng dụng công nghiệp chế biến, Luận án tiến sĩ kinh tế, Hà Nội 15 Thanh Tri-1987,Giống trồng (tập 2) NXBNN Hà Nội 16 Webside:http://www.khoahoc.com.vn, Đẩy mạnh nghiên cứu giống “gạo vàng”, 27/12/2005 17 Website http://www.hoinongdan.org.vn, Giống lúa thuộc loài phụ Japonica Việt Nam 18 Webside: http://www.laocai.gov.vn Kết Dự án “Khảo nghiệm giống lúa suất chất lượng cao phù hợp với điều kiện vùng thấp vùng cao tỉnh Lào Cai” 19 http//: ww.vaas.org.vn B Tài liệu tiếng Anh 20 Cada, E.C and P.B Escuro (1997), Rice varietal improvement in the Philippin IRRI, rice breeding, Losbanos, Philippin 21 Source: FAO production yearbook, 1984 and 1994 22 Carnahan H.L., Erickson J.R., Tseng S.T., Rutger J.N.(1972), Outlook forHybrid rice in USA, In: Rice breeding IRRI Manila, Philippines, pp 603-607 23 Takamure I., Kinosita T (1986), Inheritance of along grain gene derived from IRAT 13 in rice 24 Katyal J C (1978), Management of phosphorus in lowland rice PhosphorusAgric 73: pp 21 - 34 25 Source: Japan Grain and Feed Annual 2002, March 2002 FAS/USDA 26 Gomez, K.A, and S.K Dedatta (1995), Influence of environment on protein content of rice Agron.I Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 90 27 Gu M.H (1992), Genetic analysis on alleles relationship of wide compatibility genes among several WC varieties (oryza sativa L.) current status of two line Hybrid rice research PP 259-268 28 Lin, S.C (2001), Rice breeding in China IRRI, Rice breeding, Losbanos, Philippin 29 Yuan L.P (2002), Future outlook on hybrid rice research and development, Abs Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ PHỤ LỤC Phụ lục 1: Diễn biến thời tiết vụ Mùa 2012, vụ Xuân 2013 khu vực Thành phố Thái Ngun Nhiệt độ khơng khí (0C) Tháng Mƣa Độ ẩm (%) Nắng TB CN TN (mm) TB TN (giờ) 7/2012 28,7 35,6 24,4 465,2 83 51 167 8/2012 28,8 36,7 23,7 402,4 83 48 207 9/2012 27,2 34,5 20,6 85,7 78 28 139 10/2012 26,0 33,2 19,9 50,6 79 39 127 11/2012 22,5 32,5 15,5 29,4 81 34 75 12/2012 18,0 28,3 10,5 28,3 80 36 34 1/2013 14,9 24,6 7,9 11,4 81 61 12 2/2013 19,3 28,8 11,7 28,9 86 50 36 3/2013 23,6 31,9 14,8 16,4 80 34 49 4/2013 24,6 33,5 17,6 69,0 81 43 50 5/2013 27,9 39,8 21,1 298,2 81 49 150 6/2013 29,0 37,1 21,7 256,7 81 40 165 (Nguồn: Trung tâm Khí tượng thuỷ văn tỉnh Thái Ngun) Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Phụ lục 2: Yêu cầu nhiệt độ lúa giai đoạn sinh trưởng STT Giai đoạn sinh trƣởng Nảy mầm Mọc thành mạ Ra rễ Nhiệt độ tối thấp (0C) Nhiệt độ Nhiệt độ tối cao (0C) tối thích (0C) 10 45 20 - 35 12 - 13 35 25 - 30 16 35 25 - 28 Vươn - 12 45 31 Đẻ nhánh - 16 33 25 - 31 Bắt đầu phân hóa địng 15 33 25 - 31 Phân hóa bơng 15 - 20 33 25 - 31 Nở hoa 22 35 30 - 33 Chín 12 - 18 30 20 - 25 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM LƢU VIẾT HUỲNH NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH TRƢỞNG, PHÁT TRIỂN CỦA MỘT SỐ DỊNG LAI TRỞ LẠI CĨ NGUỒN GỐC TỪ CẶP BỐ MẸ KHANG DÂN 18 VÀ ĐS1 TẠI TRƢỜNG ĐẠI... Xuất phát từ thực tế trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển số dòng lúa lai trở lại có nguồn gốc từ cặp bố mẹ Khang Dân 18 ĐS1 Trường Đại học Nông lâm Thái. .. tài - Nghiên cứu đánh giá khả sinh trưởng, phát triển dòng lai trở lại - Nghiên cứu đánh giá số tính trạng đặc trưng dòng lai trở lại - Đánh giá số đặc điểm nơng sinh học của dịng lai trở lại -