GIÁO ÁN LỚP 2 CẢ NĂM

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ TUẦN 19 THỨ HAI Tiết 1: chào cờ Tiết 2: Hát nhạc Tiết 3: Tập đọc Đ/C GV CHUYÊN DẠY BÀI 37: BỐN ANH TÀI Nội dung giáo dục kĩ sống I MỤC TIÊU: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài năng, sức khoẻ cuae bôbs cậu bé - Hiểu nội dung : Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Hợp tác - Đảm nhiệm trách nhiệm III.PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp - Đóng vai sử lí tình IV PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ, truyện cổ dân gian - HS: SGK, ghi V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức Tg 1’ - Lớp hát đầu Kiểm tra cũ: Hoạt động trò Ghi đầu 3’ Kiểm tra SGK học kì II Bài : 35’ a Giới thiệu : 1’ b Nội dung * Luyện đọc : - Bài chia làm đoạn: 12’ - HS đọc nối tiếp- lớp đọc thầm - Đoạn 1: từ đầu đến tinh thông võ nghệ Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - HS nối tiếp đọc(2 lần)- - Đoạn 2: tiếp đến diệt trừ yêu tinh - Đọc nối tiếp lần1kết hợp sửa lỗi phát âm - Đoạn 3: tiếp đến diệt trừ yê tinh - Đọc nối tiếp lần 2.kết hợp chú giải từ cuối - Đoạn 5: lại - Đoạn 4: tiếp đến lên đường - Đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp - em đọc - HS đọc toàn - Đọc mẫu tồn *Tìm hiểu nội dung : - Gọi H đọc đoạn - Những chi tiết nói lên sức khoẻ tài Cẩu Khây ? - Đoạn cho biết gì? - Đọc thầm đoạn : - HS lắng nghe 12’ - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Các chi tiết nói lên sức mạnh tài đặc biệt Cẩu Khây : nhỏ người ăn lúc hết chín nắm xơi, 10 tuổi sức trai 18tuổi tinh thông võ nghệ - Sức khoẻ tài đặc biệt Cẩu Khây - em đọc - Chuyện xảy với quê hương Cẩy Khây ? - Quê hương Cẩu khây xuất yêu tinh, bắt người súc vật làm cho làng tan hoang Nhiều nơi khơng cịn sống sót - Thương dân Cẩu Khây làm ? - Cẩu Khây chí lên đường diệt trừ yêu tinh - Nêu ý đoạn - Ý 2: ý chí diệt trừ yêu tinh Cẩu Khây - Đọc đoạn đoạn lại : - Cẩu Khây diệt trừ yêu tinh với ? - Em hiểu từ "vạm vỡ", "chí hướng" gì? - Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài ? - em đọc - Cẩu Khây diệt trừ yêu tinh Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước Móng tay Đục Máng - Vạm vỡ: to lớn nở nang, rắn toát lên vẻ khoẻ mạnh - Chí hướng: ý muốn bề bỉ đạt Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ tới mục tiêu cao đẹp sống - Nắm Tay Đóng Cọc : dùng tay làm vồ đóng cọc, đấm giáng xuống, cọc tre thụt sâu hàng gang tay Lấy Tai Tát Nước : lấy vành tai tát nước lên ruộng cao mái nhà Móng Tay Đục Máng : lấy móng tay đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng - Có nhận xét tên nhân vật ? - Tên nhân vật tài người - ND đoạn 3,4,5 gì? -Tài ba người bạn Cẩu Khây - ND nói lên điều gì? - Ca ngợi sức khoẻ, tài , lòng nhiệt thành làm việc nghĩa anh em Cẩu Khây * Luyện đọc diễn cảm : 10’ - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1,2 - GV đọc mẫu - HS tìm giọng đọc - HS tìm từ thể giọng đọc HS tìm từ đọc - YC đọc theo cặp - HS đọc - Thi đọc diễn cảm đoạn, - Tổ chức cho H thi đọc diễn cảm - Nhận xét khen Củng cố- dặn dò 2’ - Truyện ca ngợi ca ngợi điều gì? - Về nhà đọc chuản bị sau - Nhận xét học - HS trả lời ************************************************** Tiết 4: Khoa học BÀI 37: TẠI SAO CÓ GIĨ I MỤC TIÊU: - Làm thí nghiệm để nhận khơng khí chuyển động tạo thành gió - Giải thích ngun nhân gây gió II ĐỒ DÙNG: Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ -GV: Đồ dùng thí nghiệm: hộp đối lưu, nến, diêm, hương - HS: em chong chóng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò Ổn định tổ chức: 1’ - Lớp hát đầu Kiểm tra cũ: 3’ - Nêu ví dụ chứng tỏ khơng - HS thực YC khí cần cho sống ? Bài mới: 30’ a Giới thiệu – Viết đầu 1’ - Nhắc lại đầu b Nội dung Hoạt động 1: Chơi chong chóng 9’ *Mục tiêu: Làm thí nghiệm chứng minh: Khơng khí chuyển động tạo thành gió + Cách tiến hành: - YC HS dùng tay quay cánh chong - Chia lớp thành nhóm chóng xem có quay khơng - Làm việc lớp - Đại diện nhóm báo cáo kết quả: - Tiến hành chơi tìm hiểu: + Khi chong chóng quay ? - Khi ta chạy, khơng khí xung quanh ta chuyển động tạo gió, gió làm chong chóng quay Gió mạnh chong chóng quay nhanh, + Khi chong chóng khơng - Khơng có gió chong chóng ngừng quay? quay + Tại chong chóng quay? - Là gió thổi, bạn A chạy nhanh +Tại bạn chạy nhanh - Vì bạn chạy nhanh tạo gió, gió chong chóng bạn lại quay làm quay chong chóng nhanh? + Nếu trời khơng có gió ? làm - Muốn chong chóng quay nhanh để chong chóng quay nhanh? trời khơng có gió ta phải chạy + Khi chong chóng quay nhanh ? - Khi có gió mạnh chong chóng quay quay chậm ? nhanh, gió chong chóng quay * KL: Khi gió thổi làm chong chóng chậm quay, khơng có gió tác động chong chóng khơng quay *Hoạt động 2: Nguyên nhân gây gió 10’ * Mục tiêu : HS biết giải thích Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ lại có gió + HS làm thí nghiệm ( Như SGK) + Phần hộp có khơng khí nóng sao? - HS làm thí nghiệm quan sát tượng xảy - Phần bên ống A khơng khí nóng lên nến cháy đặt ống A - Phàn hộp ống B - Khói từ mẩu hương cháy bay vào ống A bay lên - Là khí chuyển động từ B sang A + Phần hộp có khơng khí lạnh? + Khói bay qua ống? + Khói bay từ mẩu hương xuống ống A mà chúng ta nhìn thấy có tác động? + Vì có chuyển động - Sự chênh lẹch nhiệt độ khơng khơng khí? khí làm cho khơng khí chuyển động +Khơng khí chuyển động theo hướng - Khơng khí chuyển động từ nơi lạnh nào? dến nơi nóng +Sự chuyển động khơng khí tạo - Tạo gió gì? + Kết luận: Khơng khí chuyển động - Thảo luận theo cặp từ nơi lạnh đến nơi nóng Sự chuyển - Quan sát đọc mục “Bạn cần biết” động khơng khí tạo thành gió * Hoạt động 3:Nguyên nhân gây 10’ chuyển động khơng khí tự nhiên * Mục tiêu: Giải thích ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền ban đêm gió từ đất liền lại thổi biển * Tiến hành: treo tranh minh hoạ - HS quan sát tranh- trả lời - Y/c HS giải thích + Hình vẽ khoảng thời gian - H 6: Vẽ ban ngày, hướng gió thổi từ ngày? biển vào đất liền + Mơ tả hướng gió minh hoạ - H 7: Vẽ ban đêm , hướng gió thổi từ hình? đất liền biển +Tại ban ngày có gió biển thổi - Ban ngày khơng khí đất liền từ biển vào đất liền ban đêm có nóng, khơng khí ngồi biển lạnh, gió từ đất liền biển? làm cho khơng khí chuyển động từ biển vào đất liền tạo gió thổi từ biển vào đất liền * KL: Do đất hấp thụ nhiệt nhanh Ban đêm không khí đát liền nguội Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ đồng thời toả nhiệt nhanh tạo chênh lệch nhiệt biển đất liền từ tạo thành gió * HS đọc mục bạn cần biết Củng cố – Dặn dò: 1’ - Nhận xét tiết học - Về học kỹ CB sau nhanh lên lạnh hơn, thể khơng khí chuyển động từ đất liền biển hay gió từ đất liền thổi vào - em đọc ************************************************ Tiết 5: Tốn BÀI 91: KI- LƠ- MÉT VNG I MỤC TIÊU - Biết ki- lơ- mét vng đơn vị đo diẹn tích - Đọc, viết đúng số đo diện tích theo đơn vị ki- lơ- mét vuông - Biết km2 = 1000000 m2 - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 ngược lại II ĐỒ DÙNG - G: ảnh chụp cánh đồng, mặt hồ, khu rừng - H: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò Ổn định tổ chức 1’ - Hát, KT sĩ số - Hát tập thể Kiểm tra cũ 3’ Bài : 35’ - HS lên bảng nêu cho ví dụ a Giới thiệu bài, ghi đầu 1’ - HS nhắc lại đầu b Nội dung * Giới thiệu Ki-lơ-mét vng 12’ - Để đo diện tích lớn diện tích thành phố, cánh đồng, ao, hồ, khu rừng người ta dùng đơn vị Km2: - Hướng dẫn HS quan sát tranh - Giới thiệu : Ki-lơ-mét vng * Ki-lơ-mét vng diện tích hình vng có cạnh dài km - Cách đọc + Ki-lơ-mét vuông - Viết tắt + Km2 - km mét? - km= 1000m - Hãy tính diện tích hình vng có - 1000 1000 = 1000000 ( m2 ) cạnh dài 1000m Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - km2 = 000 000m2 - Nhiều HS đọc : km2 = 000 000 m2 * Luyện tập 22’ Bài 1: Viết số chữ thích hợp 8’ vào chỗ trống : Đọc số Viết số - Nhận xét, chữa Chín trăm hai mươi mốt 921km2 ki- lơ- mét vng Hai nghìn ki- lơ- mét 2000 km2 vng Năm trăm linh chín ki- 909 km2 lơ- mét vng Ba trăm hai mươi nghìn 320000km2 ki- lơ- mét vng Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ 7’ * Nhận xét, bổ sung chấm 1km2 = 1000 000 m2 ;1 m2 = 100 dm2 - Nhận xét, chữa 1000 000m2 = 1km2 ;5 km2 = 500000 m2 Bài 3: HD nhà 32 m2 49 dm2 = 249 dm2 Rộng : km 000 000m2 = km2 Dài: km Bài giải : Diện tích: ? km2 Diện tich khu rừng có số km2 : Bài 4: (a) Trong số đây, x = (km2) chọn số thíc hợp chỉ: 7’ Đáp số : km2 a Diện tích phịng học: 81 cm ; 900 dm2 ; 40 m2 b.Diện tích nước Việt nam 330 991 - Diện tích phịng học 40 m2 2 km ,5 000 000 m ; 324 000 dm - Nhận xét, chữa - Diện tích nước Việt nam 330 991 Củng cố - dặn dò: km2 - Nhận xét học 1’ - Về học kĩ mối quan hệ đơn vị đo diện tích - CBBS: luyện tập THỨ BA Tiết 1: Toán BÀI 92: LUYỆN TẬP ( GT: BT 3a ) I MỤC TIÊU - Chuyển đổi đơn vị đo diện tích - Đọc thơng tin biểu đồ hình cột II ĐỒ DÙNG Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - GV: SGK, Giáo án - HS: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò Ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra cũ 1’ - HS thực yêu cầu HS lớp - Gọi HS lên bảng theo dõi - nhận xét - GV nhận xét - khen m = 700dm 5km =5000000m Bài 35’ a Giới thiệu 1’ - HS nghe b Nội dung * HD luyện tập Bài 1: ( 100) 10’ - HS lên bảng làm bài,mỗi HS làm - Y/c HS tự làm cột, HS lớp làm vào BT 530dm² = 53000cm² 84600cm² = 846dm² 10km²=10.000.000m² 13dm²29cm² = 1329cm² 300dm² = 3m² 000 000m² = 9km² - Chữa , y/c HS nêu cách đổi đơn vị - VD: 530m² = 53 000cm² đo Ta có 1dm² = 100cm² Vậy: 530dm² = 53000cm² Bài ( 100) HD nhà - Gọi HS đọc đề - HS đọc - Y/c HS làm bài, sau chữa - HS lên bảng, lớp làm vào BT - GV nêu: Khi tính diện tích hình - Bạn làm sai, khơng thể lấy : chữ nhật b có bạn tính: 8000 x hai số đo có 2đv khác 8000 x = 16000 ( m ) 8000m 2km Phải Theo em bạn làm đúng hay sai ? đổi 8000m = 8km trước tính Nếu sai ? - Như thực phép tính -Ta phải đổi chúng đơn vị với số đo đại lượng chúng ta phải đo chú ý điều ? Bài 12’ - Y/c HS đọc số đo diện tích - HS đọc so sánh: thành phố, sau so sánh b)Tphố HCM có diện tích lớn Tphố HN có diện tích nhỏ - Y/c HS so sánh số đo đại lượng - Đổi đơn vị đo so sánh - Nhận xét, khen HS so sánh số tự nhiên Bài 4: HD nhà - Gọi HS đọc - Y/c HS tự làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ vào BT Bài giải Chiều rộng khu đất là: : = (km) Diện tích khu đất : x = 3(km²) Đáp số : 3km² - HS nghe - Nhận xét, khen HS Bài - GV giới thiệu mật độ dân số : 12’ số dân trung bình sống diện tích - Đọc biểu đồ trả lời câu hỏi: km - Y/c HS đọc biểu đồ trang 101 SGK hỏi : + Biểu đồ thể điều ? + Mật độ dân số ba thành phố lớn + Hãy nêu mật độ dân số HN, HP, HCM thành phố + Mật độ dân số HN 2952 người /km, thành phố HP 1126 người/km, thành phố HCM 2375 - Y/c HS tự trả lời hai câu hỏi người/km vào tập - HS làm vào BT: - Y/c HS báo cáo kết làm a) Thành phố HN có mật dân số lớn mình, nhận xét cho điểm HS lớn b) Mật độ dân số thành phố HCM gấp Củng cố, dặn dị gấp đơi mật độ dân số thành phố HP - Hai ĐVđo diện tich bao 1’ nhiêu đv? - Tổng kết học -Hơn 100 -Về làm tập chuẩn bị sau ***************************************************** Tiết 2: Lịch sử BÀI 19: NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I MỤC TIÊU: -Nắm số kiện suy yếu nhà Trần: - Vua quan ăn chơi sa đoạ; triều số quan lại bất bình, Chu Văn An dâng sớ xin chém tên quan coi thường phép nước - Nơng dân nơ tì dạy đấu tranh’ Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - Hồn cảnh Hồ Q Ly truất ngơi vua Trần lập nên nhà Hồ - Trước suy yếu nhà trần, Hồ Quý Ly đại thần nhà Trần Truất nhà Trần, lập nên nhà Hồ đổi tên nước Đại Ngu II ĐỒ DÙNG - GV: Giáo án, phiếu thảo luận, sgk - HS: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò Ổn định tổ chức 1’ - Hát KTBC 3’ - YC HS trả lời câu hỏi cuối 14 - em lên bảng thực YC - Nhận xét khen Bài mới: 30’ a Giới thiệu- Ghi đầu 1’ Nội dung a) Tình hình nước ta cuối thời trần 13’ - Tổ chức cho H thảo luận nhóm chia - H đọc từ đầu đủ điều lớp thành nhóm phát phiếu học - Các nhóm tiến hành thảo luận nhóm tập.Y/C thảo luận trưởng điều khiển - GV nhận xét chốt lời giải đúng: -Đại diện nhóm trình bày Thứ tự cần điền là:ăn chơi xa đoạ, -Giữa kỷ 14 nhà Trần bước vào ngang nhiên vơ vét, vô cực khổ, thời kì suy yếu,các vua quan ăn chơi dậy đấu tranh, Chu Văn An, Chăm sa đoạ,bóc lột nhân dân tàn khốc,ND pa, Nhà Minh, Nhà Trần suy tànkhông cực khổ,căm giận dậy đấu có đủ sức gánh vác cơng việc trị đất tranh.Giặc ngoại xâm lăm le ngồi bờ nước cần có triều đại khác thay cõi nước ta nhà Trần b)Nhà Hồ thay nhà Trần - Em biết Hồ Quý Ly? 16’ - 1H đọc:trước tình hình hết - Hồ Quý Ly quan đại thần có tài nhà Trần - Hồ Quý Ly tiến hành cải - Hồ Quý Ly thay quan cao cách để đưa nước ta khỏi tình cấp nhà Trần người hình khó khăn? thực có tài đặt lệ quan phải thường xuyên xuống thăm dân.Quy định lại số ruộng đất nơ tì quan lại quý tộc thừa phải nộp cho nhà nước.Những năm nạn đói nhà giàu phải bán thóc phải tổ chức nơi Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ + GV: Sau nam triều chiếm Thăng Long, chiến tranh Nam Bắc triều chấm dứt, liệu nước ta có thu mối ? Nhân dân ta có bớt khổ cực ? Nội dung giúp em trả lời câu hỏi 10’ * Hoạt động 3: Nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh Trịnh - Nguyễn - Y/C HS đọc SGK thảo luận theo cặp để trả lời câu hỏi : + Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh + Khi Nguyễn Kim chết, rể Trịnh Nguyễn ? Trịnh Kiểm lên thay nắm toàn triều đẩy trai Nguyễn Kim Nguyễn Hồng vào trấn thủ vùng Thuận Hố, Quảng Nam Hai lực phong kiến Trịnh Nguyễn tranh giành quyền lực gây nên chiến tranh Trịnh Nguyễn + Trình bày diễn biến + Trong khoảng 50 năm, hai họ chiến tranh Trịnh - Nguyễn ? Trịnh Nguyễn đánh bảy lần, vùng đất miềm Trung trở thành chiến trường ác liệt + Nêu kết chiến tranh Trịnh + Hai họ lấy sông Gianh (Quảng Nguyễn ? Bình) làm gianh giới chia cắt đất nước Đàng Ngồi từ sơng Gianh trở ra, Đàng Trong từ sông Gianh trở vào làm cho đất nước bị chia cắt 200 năm + Chỉ lược đồ ranh giới Đàng + HS lược đồ SGK Trong, Đàng Ngoài bảng - GV y/ c HS phát biểu ý kiến - HS trình bày ý kiến, lớp - GV: Vậy 200 năm, lực nhận xét bổ sung ý kiến phong kiến đánh nhau, chia cắt đất nước ta thành hai miềm Nam - Bắc, trước tình cảnh đó, đời sống nhân dân ta ? chúng ta tìm hiểu tiếp 7’ * Hoạt động 4: Đời sống nhân dân kỷ Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ XVI - Y/C HS tìm hiểu đời sống nhân dân kỉ XVI 1’ Củng cố, dặn dò: - Vì nói chiến tranh Nam Bắc triều chiến tranh Trịnh - Nguyễn chiến tranh phi nghÜa ? - HS đọc SGK trả lời: Đời sống nhân dân vô cực khổ, đàn ông phảI trận chiém giết lẫn nhau, đàn bà, trẻ nhà sống sống đói rách Kinh tế đất nước suy yếu - Vì chiến tranh nhằm mục đích tranh giành ngai vàng lực phong kiến - C¸c cuéc chiÕn tranh làm cho đất nớc bị chia cắt, đời sống nhân dân cực khổ trăm bề - Tổng kết học, dặn dò HS nhà học bài, chuẩn bị sau: Cuộc khẩn hoang Đàng Trong ***************************************** Tiết 3: Thể dục Đ/C: Triệu dạy Tiết 4: Luyện từ & câu BÀI 49: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ I MỤC TIÊU: - Hiểu ý nghĩa cấu tạo chủ ngữ câu kể Ai ? - Nhận biết câu kể Ai ? đoạn văn xác định chủ ngữ câu tìm (BT1) - Biết ghép phậncho trước thành câu kể theo mẫu học (BT2) - Đặt câu kể Ai ? với từ ngữ cho trước làm chủ ngữ (BT3) - GD hs ý thức học môn II ĐỒ DÙNG: - GV: Bảng phụ viết sẵn câu văn BT1 phần luyện tập, thẻ chữ(BT 2) - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò Ổn định tổ chức 1’ Lớp hát, lấy sách môn học Kiểm tra cũ: 3’ - Gọi HS lên bảng xác định VN - HS lên bảng làm HS lớp câu kể Ai ? làm giấy nháp, đồng thời theo Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ + Tơ ngọc vân nghệ sỹ tài hoa Ơng tốt nghiệp Trường Cao đẳng mỹ thuật Đơng Dương năm 1931 - Nhận xét - khen Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Tìm hiểu ví dụ: I.Nhận xét: Bài 1: cặp đôi: - Gọi HS đọc câu phần nhận xét yêu cầu - Trong câu trên, câu có dạng Ai ? dõi làm bạn để nhận xét - Lắng nghe 35’ 1’ 14’ 5’ - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 2: Cả lớp- Phiếu: 5’ -Gọi HS lên bảng xác định CN câu kể vừa tìm được, yêu cầu HS lớp làm bút chì vào SGK - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 3: Cá nhân- Phiếu: 4’ - Chủ ngữ câu từ loại tạo thành ? *.Ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS đặt câu, tìm CN câu nêu ý nghĩa, cấu tạo CN câu vừa đặt để minh họa cho ghi nhớ - Nhận xét, khen ngợi HS hiểu nhanh * Luyện tập: 20’ Bài 1(69): Cá nhân- Phiếu BT: 7’ - Tiếp nối đọc câu có dạng Ai gì? Mỗi HS đọc câu + Ruộng rẫy chiến trường + Cuốc cày vũ khí + Nhà nơng chiến sỹ - Kim Đồng bạn anh đội viên đội ta - HS làm + Ruộng rẫy // chiến trường CN + Cuốc cày // vũ khí CN + Kim Đồng bạn anh // đội viên đội ta - Chữa (nếu sai) - Chủ ngữ danh từ tạo thành (ruộng, rẫy,cuốc ) cụm danh từ tạo thành (Kim Đồng bạn anh) - HS đọc Ví dụ : + Nam Bình // đơi bạn thân CN : cụm danh từ tạo thành + Quê hương // chùm khế CN : danh từ tạo thành Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - Gọi HS đọc yc nd tập Đọc câu sau a) Tìm câu kể Ai gì? - Xác định CN câu vừa tìm - Cho hs làm cá nhân vào phiếu BT (2 em làm vào phiếu lớn) - Gọi hs đính phiếu - trình bày - Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Muốn tìm CN câu kể em làm ? + CN câu từ ngữ tạo thành ? * Bài 2: Thi tiếp sức 7’ - Gọi HS đọc yêu cầu tập Nhắc HS: Để làm đúng dạng tập này, em phải thử ghép từ ngữ cột A với từ ngữ cột B để tạo thành câu kể Ai ? Có nội dung phù hợp - Gọi HS lên bảng dán thẻ có ghi từ cột A với từ ngữ cột B cho phù hợp - Gọi hs nhận xét làm bạn bảng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 3: Cá nhân- Vở: 6’ - HS đọc - HS làm vào phiếu BT (2 em làm vào phiếu lớn) +Văn hoá nghệ thuật//cũng mặt trận CN + Anh chị em // chiến sỹ mặt trận CN + Vừa buồn mà lại vừa vui//mới thực CN nỗi niềm phượng + Hoa phượng// hoa học trò CN - Chữa (nếu sai) + Cần phải đặt câu hỏi • Cái mặt trận ? • Ai chiến sỹ mặt trận ? + CN câu danh từ cụm danh từ tạo thành - HS đọc trước lớp - Trao đổi thảo luận, làm - Mỗi nhóm cử bạn lên thi Đáp án: + Bạn Lan người Hà Nội + Người vốn quý + Cô giáo người mẹ thứ hai em + Trẻ em tương lai đất nước - Nhận xét bạn làm bảng - HS đọc yêu cầu nội dung Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - Đặt câu kể Ai ? với từ ngữ sau làm CN - Nhắc HS: Các từ ngữ cho sẵn CN câu kể Ai ? Các em tìm từ ngữ làm VN cho câu sau cho phù hợp với nội dung - Vị ngữ câu kể Ai gì? Trả lời cho câu hỏi gì? - Cho hs làm vào tập - Trả lời cho câu hỏi gì? - HS làm vào vở.VD: + Bạn Minh học sinh giỏi lớp em + Hà Nội thu đô đất nước Việt Nam + Dân tộc ta đân tộc có truyền thống yêu nước nồng nàn - Nhận xét làm bạn - Gọi HS nhận xét bạn làm bảng - đến hs đọc trước lớp - Gọi HS tiếp nối đọc câu đặt - GV sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho hs Củng cố dặn dò: 1’ - CN câu kể Ai ? có đặc điểm ? - Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ, chuẩn bị sau: MRVT Dũng cảm Tiết 5: Mĩ thuật BÀI 25: VẼ TRANH : ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM (Tích hợp BVMT) I MỤC TIÊU: - Học sinh biết tìm chọn nội dung hình ảnh đẹp trờng học để vẽ tranh - Học sinh biết cách vẽ vẽ đợc tranh trờng mình, vẽ màu theo ý thích - Học sinh thêm yêu mến trờng II ĐỒ DÙNG: - Giáo viên: Một số tranh ảnh trờng học, hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ học sinh lớp trước - Học sinh: Sách giáo khoa, su tầm tranh ảnh trờng học Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 1’ 3’ - Hát chào giáo viên - Học sinh bày lên bàn cho giáo viên kiểm tra Bài mới: 30’ a Giới thiệu bài: 1’ b Nội dung * Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung 4’ đề tài - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh - Học sinh quan sát tư chuẩn bị gợi ý học sinh cách thể đề tài nhà trường ? Phong cảnh trường có hình - Có nhà, sân, cột cờ, vườn hoa, bồn ảnh cây, cối … - Cổng trường học sinh đến lớp, sân trường chơi có nhiều hoạt động khác - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét - Hoạt động lớp thêm cách vẽ tranh bạn - Hoạt động tự truy tranh mẫu * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh 5’ - Yêu cầu học sinh quan sát vào hình hướng dẫn - Có tranh chọn lựa, giáo viên thực hành bảng theo bước vẽ phụ tranh, vẽ màu cho đẹp * Hoạt động 3: Thực hành 17’ - Giáo viên gợi ý học sinh tìm - Học sinh cần vẽ đơn giản phải cách thể khác rõ đề tài - Gợi ý em vẽ hình ảnh phụ - Học sinh tự vẽ nghe theo gợi ý cho phong phú, sinh động giáo viên tìm đặc điểm dễ vẽ vẽ - Gợi ý cách tìm mẫu cho tranh đẹp sáng có đậm, nhạt Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá 3’ - Giáo viên học sinh nhận xét, - Học sinh nhận xét theo gợi ý giáo đánh giá số vẽ hoạ tiết viên cách xếp hình ảnh, cách vẽ màu Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ ********************************************** THỨ TƯ Tiết 1: Tập đọc BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH “Phạm Tiến Duật” I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ với giọng vui, lạc quan (phù hợp với tâm trạng anh bồ đội khổ thơ) - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tinh thần dũng cảm,lạc quan chiến sĩ lái xe năm chống Mĩ cứu nước - Học thuộc lòng: 1, 2khổ thơ II ĐỒ DÙNG : - GV: Tranh minh họa bài, bảng viết sẵn câu thơ, đoạn thơ cần luyện đọc - HS: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò Ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra cũ: 3’ - Gọi HS đọc bài: Khuất phục tên - HS lên bảng thực yêu cầu cướp biển theo vai trả lời câu hỏi - Nhận xét - khen Bài mới: 35’ a Giới thiệu bài: 1’ - Quan sát trả lời b Luyện đọc & tìm hiểu bài: 12’ *.Luyện đọc: - HS đọc mẫu toàn - lắng nghe bạn đọc mẫu - GV hs chia đoạn: Bài chia làm - HS đánh dấu đoạn đoạn Mỗi đoạn ứng với khổ + HS1 : Khổ thơ thơ + HS 2: Khổ thơ + HS 3: Khổ thơ + HS 4: Khổ thơ - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn lần 1- GV - hs đọc nối tiếp đoạn lần phát ghi từ khó: bom giật, bom rung, âm từ khó trời, buồm lái, gió lùa – Kết hợp sửa cách phát âm cho hs - Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn lần - hs đọc nối tiếp đoạn lần - Gọi hs nêu chú giải - HS đọc phần chú giải SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - GV đọc mẫu * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1+ trả lời - Qua lời thơ em hình dung điều chiến sỹ lái xe ? - Hình ảnh thơ nói lên tinh thần dũng cảm lịng hăng hái chiến sĩ lái xe ? - GV: Trong năm tháng chống Mỹ gian khổ, chiến sĩ lái xe ta lạc quan, yêu đời, hăng hái chiến đấu - Những câu thơ thể tình đồng chí, đồng đội chiến sĩ? - GV: Những câu thơ nhà thơ Phạm Tiến Duật cho ta trở với âm hưởng Trường Sơn năm xưa, tình đồng chí, đồng đội thắm thiết người chiễn sĩ lái xe đường Trường Sơn huyền thoại đầy khói lửa bom đạn - Hình ảnh xe khơng có kính băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ ? - GV: Con đường Trường Sơn, đường huyết mạch nối liền hai miền Nam Bắc vào lịch sử dân tộc ta với chiến công oanh liệt kháng chiến chống Mỹ Ai qua thấy xúc động tự hào người anh hùng đất Việt dũng cảm hy sinh cho Tổ Quốc Qua - HS luyện đọc theo cặp 12’ - HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS đọc thầm khổ thơ 1- trả lời câu hỏi - Qua lời thơ em thấy chiến sĩ lái xe dũng cảm,lạc quan, yêu đời hăng hái chiến đấu - Những hình ảnh: Bom giật, bom rung, kính vỡ Ung dung buồng lái ta ngồi Nhìn đất, nhìn trờ, nhì thẳng Khơng có kính, ướt áo - Những câu thơ thể tình đồng chí, đồng đội chiến sĩ : Gặp bạn bè suốt dọc đường tới Bắt tay qua cửa kính vỡ - Lắng nghe - Hình ảnh xe khơng có kính băng trận cho thấy chú đội thật dũng cảm, lạc quan, yêu đời, coi thường khó khăn, gian khổ - Lắng nghe Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ hình ảnh độc đáo xe khơng kính, tác giả ca ngợi tinh thần lạc quan, dũng cảm, yêu đời chiễn sĩ lái xe - Nêu nội dung - Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan, dũng cảm chiến sĩ lái năm 10’ tháng chống Mỹ cứu nước * Đọc diễn cảm & học thuộc lịng: - Treo bảng phụ có đoạn thơ hướng dẫn đọc diễn cảm Khơng có kính / khơng phải xe khơng có kính Bom giật, bom rung kính vỡ Ung dung buồng lái ta ngồi Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng Khơng có kính/ ướt áo Mưa tn, mưa xối ngồi trời Chưa cần thay, lái trăm số Mưa ngừng, gió lùa/ mưa khơ thơi - GV tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhận xét khen HS - Tổ chức cho HS luyện đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc thuộc lòng tiếp nối khổ thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng thơ - Nhận xét khen HS Củng cố dặn dị: 1’ - Em thích hình ảnh thơ ? Vì ? - GV chốt ND học- Liên hệ thực tế - Nhận xét học - Dặn HS nhà học thuộc lòng thơ chuẩn bị Thắng biển - Luyện đọc cặp đôi - HS thi đọc, lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - HS đọc thuộc lòng khổ thơ - đến HS đọc thuộc lòng thơ - Một số HS trả lời trước lớp theo ý hiểu **************************************** Tiết 2: Tập làm văn BÀI 49 : LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ I MỤC TIÊU: - Rèn cho HS kỹ tóm tắt tin tức - Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin HĐ học tập sinh hoạt diễn xung quanh II ĐỒ DÙNG: - GV: Sgv, sgk, - HS: Sgk Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò Ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra cũ 3’ - Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS thực yêu cầu GV nêu tiết TLV trước - GVNX khen 35’ Bài 1’ -Chú ý a Giới thiệu b HDHS làm BT Bài , : - Gọi HS đọc nội dung BT 15’ - HS đọc yêu cầu BT lớp theo dõi SGK - Phải tóm tắt nội dung tin - HS đọc thầm tin tóm tắt tin 1,2 câu , viết lại vào BT - HS đọc Tin a : Liên đội trường tiểu học Lê Văn Tám trao học bổng quà cho bạn HS nghèo học giỏi bạn có hồn cảnh đặc biệt khó khăn Tin b : Hoạt động 236 bạn HS tiểu học thuộc nhiều màu da trường Quốc Tế liên hợp quốc (Vạn Phúc – Hà Nội) HSNX - Muốn tóm tắt tin tức em phải làm ? - Yêu cầu HS đọc thầm tin - Gọi HS đọc - GVNX chữa *Bài 3: - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm BT vào BT - GVNX bổ xung 18’ - HS nối tiếp lời tóm tắt trước lớp để lớp NX , bình chọn 1’ Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Củng cố - Dặn dị - Tóm lại nội dung - Về hoàn thiện lại nốt - Chuẩn bị sau học ***************************************** Tiết 3: Đạo đức BÀI 25: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức thực hành kĩ kính trọng biết ơn người lao động, lịch với người, giữ gìn cơng trình cơng cộng - Rèn kĩ thực hànhcác hành vi thái độ tốt - Có ý thức kính trọng biết ơn lao động, lịch với người biết giữ gìn cơng trình cơng cộng - Có thái độ đúng với người II ĐỒ DÙNG: - GV: Sgk, nội dung ôn - HS: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thây Tg Hoạt động trị Ơn định tổ chức 1’ - Hát Kiểm tra cũ: 3’ - Tại phải giữ gìn cộng trình HS nêu cơng cộng? - Em làm để góp phần giữ gìn công cộng? Nhận xét – tuyên dương Bài mới: 30’ a Giới thiệu bài: 1’ b HD thực hành *, Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm 17’ - Chia lớp làm nhóm, giao việc cho - Hoạt động nhóm nhóm - Nhận việc, thảo luận – trình bày - GV đến nhóm gặp khó khăn giúp đỡ - Gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm báo cáo N1:Tại phải kính trọng biết ơn - Vì cơm ăn, áo mặc, sách người lao động? cải khác xã hội có nhờ lao động - Nêu câu ca dao, tục ngữ thể - HS tự nêu VD Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ kính trọng, biết ơn người lao động? N2: Thế lịch với người? - Hãy nêu biểu lịch sự? N3:Tại phải giữ gìn cơng trình cơng cộng? - Để giữ gìn cộng trình cơng cộng, em cần phải làm gì? “Cày đồng dang buổi ban trưa Mồ thánh thót mưa ruộng cày” - Là có lời nói, cử chỉ, hành động thể tơn trọng với người mà gặp gỡ + Lễ phép với người lớn tuổi + Nhường nhịn em bé + Không cười đùa to ăn cơm + Đi nhỏ nói nhẹ noi cơng cộng - Cơng trình cơng cộng tài sản chung xã hội Mọi người dân có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn - Em cần phải: - Khơng leo trèo lên tượng đá cơng trình cơng cộng -Tham gia dọn dẹp, giữ cơng trình chung - có ý thức bảo vệ cơng - Khơng khắc tên, làm bẩn, làm hư hỏng tài sản chung… - HS nối tiếp trình bày – bổ xung cho - Nhận sét – kết luận * Hoạt động 2: Liên hệ thực tế 12’ - Yêu cầu hs tự liên hệ thân - Em cần: làm để vận dụng từ học vào thực + Kính trọng biết ơn người lao tế sống? động + Lịch với người + Biết giữ gìn cơng trình cơng cộng Củng cố dặn dị: 1’ - Qua ơn tập em thấy cần làm gì? - Dặn HS nhà thực theo học chuẩn bị sau: Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo ***************************************** Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - Biết giải toán liên quan đến phép cộng phép nhân phân số II ĐỒ DÙNG: - GV: SGK, giáo án - HS: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy TL Hoạt động học 1,Ổn định tổ chức 1’ 2, Kiểm tra cũ 3’ - GV gọi HS lên bảng, yêu - HS lên bảng thực yêu cầu, HS cầu em làm tập lớp theo dõi để nhận xét làm bạn hướng dẫn luyện tập thêm tiết 123 - GV nhận xét khen HS - Bài 30’ Giới thiệu 1’ - Nghe GV giới thiệu Luyện tập 35’ *Bài 2( 134) 18’ - GV cho HS đọc đề bài, yêu - HS làm vào tập cầu em nhắc lại cách tính Bài giải : chu vi hính chữ nhật, sau Chu vi hình chữ nhật : 44 làm ( + ) (m) Đáp số : 15 44 (m) 15 - HS đọc lại làm, HS lại theo - GV gọi HS yêu cầu đọc dõi để nhận xét làm bạn làm trước lớp - GV nhận xét làm HS Bài 17’ - HS làm vào tập - GV tiến hành tương tự Bài giải May túi hết số mét vải : x = 2(m) 4) Củng cố - dặn dò - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm cbị sau 1’ Đáp số : m Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - Nhân xét học ************************************ Tiết 5: Kĩ thuật BÀI 25: CHĂM SÓC RAU, HOA (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - HS biết mục đích, tác dụng ,cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau, hoa - Biết cách tiến hành số cơng việc chăm sóc rau, hoa Làm số cơng việc chăm sóc rau, hoa - Có ý thức bảo vệ ,chăm sóc rau, hoa II ĐỒ DÙNG: - Vật liệu dụng cụ: + Chậu trồng rau, hoa + Dầm, cuốc, bình tưới nước, rổ đựng cỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Tg Hoạt động trò Ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra cũ: 3’ - Hãy nêu bước chăm sóc rau, hoa? - HS nên bảng trả lời câu hỏi + Các bước chăm sóc rau hoa gồm : - Tưới nước - Tỉa - Làm cỏ - Vun xới - Nêu nội dung cần ghi nhớ: -HS nêu ghi nhớ - Nhận xét- khen Bài 30’ a Giới thiệu bài: 1’ - Giới thiệu nêu mục đích yêu cầu - Nghe nhắc lại học: Chăm sóc rau hoa b.Nội dung bài: * Hoạt động 2: HS thực hành chăm 20’ sóc rau, hoa - GV tổ chức cho hs nêu số công việc chăm sóc rau hoa - Hãy nhắc lại cơng việc chăm - Tưới nước sóc rau, hoa ? - Tỉa Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - GV chia lớp thành nhóm để nhóm thực hành cơng việc - Làm cỏ - Vun sới cho rau ,hoa - HS thực hành chăm sóc rau, hoa - Sau thực hành, HS thu dọn dụng cụ ,vơ cỏ dại, vệ sinh dụng cụ lao động, chân tay sau hoàn thành công việc - Từ tiêu chuẩn HS đua nhận xét cho nhóm, nhận xét chéo - GV quan sát, uốn nắn nhắc nhở an toàn lao động * Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập 10’ - Giáo viên đưa tiêu chuẩn đánh giá + Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ + Thực đúng thao tác kĩ thuật + Chấp hành dúng an toàn lao động, có ý thức hồn thành cơng việc giao, đảm bảo thời gian qui định - GV nhận xét, đánh giá kết học tập hs Củng cố - dặn dò: 2’ -Hãy nêu lại bước chăm sóc rau, hoa - Tưới nước - Nhận xét tinh thần thái độ HT HS - Tỉa - Hướng dẫn HS đọc trước - Làm cỏ "Bón phân cho rau ,hoa " - Vun xới - Nhận xét học ***************************************************** THỨ NĂM Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/