GIÁO ÁN LỚP 2

* LỊCH BÁO GIẢNG Tuần : Từ ngày : 5/9 đến ngày 9/9 / 2016 Cách ngôn : Thư Hai 5/9 Chiều 5/9 Ba 6/9 Năm 8/9 Sáu 9/9 Tiên học lễ, hậu học văn Môn Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Chính ta Toán K chuyện L Tiếng Việt Tên bài dạy Hoạt động tập thể Có cơng mài sắt, có ngày nên kim (t1) Có cơng mài sắt, có ngày nên kim (t2) Ơn tập các số đến 100 (Tập chép) Có cơng mài sắt, có ngày nên kim Ôn tập các số đến 100 (tt) Có cơng mài sắt ,có ngày nên kim Ơn tập đọc Tập đọc Toán Tập viết Đạo đưc LT và câu Toán C ta L Toán Toán TL văn LTV HĐTT Tự thuật Số hạng - Tổng Chữ hoa A Học tập ,sinh hoạt (t1) Từ và câu Luyện tập (N-V) Ngày hôm qua đâu ? Luyện tập số hạng -Tổng Đề-xi-mét Tự giới thiệu Câu và bài Ôn Chính ta Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày tháng năm 2016 Tập đoc: CÓ CƠNG MÀI SẮT, CĨ NGÀY NÊN KIM I.Mục tiêu: Giúp HS: -Đọc đúng, rõ ràng ; biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc phai kiên trì, nhẫn nại thành cơng.Tra lời các câu hỏi SGK.(KNS):Tự nhận thưc, lắng nghe, kiên định, đặt mục tiêu, lập kế hoạch II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ Bang phụ chép câu văn cần HD III Hoạt động dạy học: HĐ dạy HĐ học A Bài cũ: Kiểm tra sách HS để dụng cụ bàn B Bài mới: HĐ1: GT bài: Giới thiệu chủ điểm HĐ2: Luyện đọc: - GV đọc mẫu – HD cách đọc -HS nối tiếp đọc câu - Đọc câu, luyện đọc từ Nêu từ khó và luyện đọc khó -HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp -Luyện đọc câu văn dài : “Mỗi bỏ dở.” - Đọc đoạn – giai nghĩa từ - HS đọc giai SGK - Đọc theo nhóm Giai nghĩa từ - Đại diện nhóm thi đọc -Đọc đoạn nhóm - Ca lớp -Thi đọc đoạn - Đồng (Đ1, 2) - HS đọc HĐ3: Tìm hiểu bài - Đọc đoạn và - Mỗi cầm sách… nguệch ngoạc - Câu hỏi sgk - Bà cụ … mài vào tang đá - Câu hỏi sgk HS đọc - Đọc đoạn và - để làm thành cái kim khâu +Bà cụ mài thỏi sắt vào đá để - Cậu bé không tin làm ? +Cậu bé có tin là từ thỏi sắt to mài thành kim -Vì qua thái độ và lời nói cậu bé khâu nhỏ bé không ? - “Mỗi ngày mài thành tài.” +Vì em cho cậu bé -Cậu bé tin Qua chi tiết: Cậu hiểu ra, quay không tin? nhà học bài - Câu hỏi -Câu chuyện khuyên em làm việc chăm chỉ, cần +Theo em cậu bé tin cù, khơng ngại khó, ngại khổ bà cụ chưa? Chi tiết nào cho -HS khiếu tra lời em biết? - Nhóm HS phân vai đọc - Câu hỏi - Thi đọc phân vai theo nhóm * Cho HS nêu nghĩa câu : “ Có cơng mài sắt, có ngày nên - HS tra lời kim.” HĐ4: luyện đọc lại - Đọc phân vai 3.Củng cố, dặn dò: - Em thích nhân vật nào ? Vì sao? GD : Khi làm việc muốn thành cơng cần phai kiên trì, nhẫn nại -Tiết sau: Bài Tự thuật Tốn: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu : Giúp HS: -Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 -Nhận biết các số có chữ số, các số có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số liền trước, số liền sau II Đồ dùng dạy học : Phấn màu để ghi các số cần điền III Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập -HS để dụng cụ bàn học sinh B Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: HĐ 2: Luyện tập Bài 1/3: Nêu yêu cầu -HS nêu a) Nêu các số có chữ số - Làm SGK- nêu miệng - Yêu cầu học sinh viết tiếp vào các ô - Ca lớp b,c) Làm bang GV nhận xét ghi bang -HĐ nhóm đơi: ghi SGK- nêu Bài 2/3: Nêu u cầu miệng Làm sgk - Nhận xét, ghi bang - Ca lớp - 2HS đọc bài làm Câu b, c làm bang Bài 3/3: Nêu các yêu cầu - Ca lớp Nhận xét, sửa bài -1HS đọc yêu cầu -Nêu cách tìm số liền trước, số liền sau -Ca lớp làm - em lên bang 3.Củng cố, dặn dị: -Có số có chữ số? - Tìm số liền trước, ta lấy số trừ -Nêu số có chữ số 1; tìm số liền sau ta lấy số -Nhận xét, dặn dò cộng thêm HS nêu Thứ hai ngày tháng năm 2016 Chính tả: CĨ CƠNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I Mục tiêu: Giúp HS: - Chép lại chính xác bài chính ta SGK; trình bày câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài -Làm các bài tập 2, 3, II.Đồ dùng dạy học: -Viết sẵn đoạn văn cần tập chép -Viết nội dung bài tập 2,3 vào bang phụ III.Các hoạt động dạy học: HĐ dạy HĐ học A.Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn tập chép: HĐ1: Hướng dẫn chuẩn bị: - GVđọc đoạn chép bang -HS đọc lại - H : Đoạn này chép từ bài nào? - Có cơng mài sắt ,có ngày nên kim +Đoạn chép này là lời nói với - Của bà cụ nói với cậu bé ai? - Bà cụ nói gì? - Giang giai cho cậu bé biết : Kiên trì, nhẫn nại việc làm - Đoạn chép có câu? - Cuối câu có dấu gì? -2 câu - Những chữ nào bài chính ta -Dấu chấm viết hoa? -Những chữ đầu câu, đầu đoạn - Chữ đầu đoạn viết -Viết hoa chữ cái và lùi vào nào? 1ô - Luyện viết từ khó -HS nêu GV gạch chân từ khó -HS đọc và viết từ khó HĐ2: HD chép bài: Nhắc nhở HS viết bài -Nhìn bang chép -HS chép bài vào -HS soát bài HĐ3: chấm, chữa bài: - HD chấm lỗi - Chấm bài, nhận xét - Đổi chấm lỗi Luyện tập: Bài 2/6: Điền vào chỗ trống c hay k? -Cho HS đọc đề -Hướng dẫn HS làm -Cho HS nhận xét, sửa bài -GV nêu quy tắt viết c/k Bài 3/6: Viết vào những chữ cái còn thiếu bang Củng cố ,dặn dò: -Nhận xét, dặn dò -Tiết sau : Ngày hôm qua đâu rồi? -HS đọc yêu cầu -Làm BT: kim khâu, cậu bé, kiên nhẫn, bà cụ -HS nhận xét, sửa bài - Nhóm đơi làm BT -HS đọc thuộc lòng bang chữ cái Tốn: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I.Mục tiêu: Giúp HS : -Biết viết các số có chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thư tự các số -Biết so sánh các số phạm vi 100 II Đồ dùng dạy học: - Bang phụ (BT1) III Hoạt động dạy học: HĐ dạy HĐ học A Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 - Viết số bé (lớn) có chữ số? Có mấy- 2sốHS cólên bang số có 1chữ số ? - Viết số bé (lớn) có chữ số? Có số số số có chữ số? B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: HĐ1: Củng cố đọc ,viết, phân tích số: Bài 1/4: Viết (theo mẫu) Nêu yêu cầu - Phần viết số GV đọc, HS viết số - Bang , em lên bang - Phần đọc số, gọi HS đọc - Cá nhân HĐ 2: So sánh số Bài 3/4: Nêu yêu cầu (>, ,