Giáo án-lớp-2-tuan-25

TUẦN 25 Thứ hai ngày 27 tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT SÁNG Bài 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SƠNG BIỂN (tiết 1) I Mục tiêu : - Kiến thức – kĩ năng: Đọc hiểu câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh - Năng lực: Rèn cho HS kĩ quan sát tranh, đọc to rõ ràng đọc - Phẩm chất: Biết hợp tác trao đổi ý kiến II Đồ dùng dạy học - GV: TLHT, phiếu học tập - HS: Thẻ màu, TLHT III Các hoạt động dạy học A Hoạt động khỏi động: Hội đồng tự quản cho bạn khởi động B Hoạt động Bài Kể cho bạn nghe điều em biết sông, biển - Trao đổi, chia sẻ theo cặp đôi - Trao đổi chia sẻ kết theo nhóm Báo cáo kết với giáo Bài Nghe thầy cô đọc bài: Sơn Tinh, Thủy Tinh Bài Thay đọc từ lời giải nghĩa từ: - HS đọc yêu cầu thực theo cặp đôi - Trao đổi, chia sẻ theo nhóm Bài Nghe thầy đọc mẫu đọc theo Bài Đọc nhóm: C Hoạt động trải nghiệm: - Đọc câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh cho bố mẹ nghe _ TIẾNG VIỆT Bài 25A: EM BIẾT GÌ VỀ SƠNG BIỂN ? (tiết 2) I Mục tiêu: - Kiến thức – kĩ năng: Đọc, hiểu câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh - Năng lực: Đọc to, rõ ràng; chấp hành tốt phân cơng nhóm - Phẩm chất: Biết hợp tác trao đổi ý kiến II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu học tập, TLHT - HS: TLHT, thẻ màu 39 III Các hoạt động dạy học A Hoạt động khỏi động: Hội đồng tự quản cho bạn khởi động B Hoạt động thực hành Bài + Bài Cùng đọc trả lời câu hỏi: - HS đọc yêu cầu thực cá nhân - Trao đổi, chia sẻ theo cặp đôi, theo nhóm - Báo cáo kết với giáo Bài Chơi trị chơi: Nói đáp lời đồng ý - Trao đổi, chia sẻ theo cặp đôi, theo nhóm - Báo cáo kết với giáo C Hoạt động trải nghiệm: - Đọc câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh cho bố mẹ nghe _ TOÁN Bài 71 BẢNG CHIA MỘT PHẦN NĂM (Tiết 1) I Mục tiêu: - Kiến thức – kĩ năng: Em học thuộc bảng chia 5, nhận biết phần năm - Năng lực: Tự thực nhiệm vụ học tập - Phẩm chất: Biết giúp đỡ bạn thực nhiệm vụ học tập II Đồ dùng dạy học - GV: TLHT, hộp toán - HS: TLHT, hộp toán III Các hoạt động dạy - học A Hoạt động khỏi động: Hội đồng tự quản cho bạn khởi động B Hoạt động Bài Đọc thực yêu cầu - GV hướng dẫn HS cách hình thành bảng chia - Vận dụng vào lập bảng chia - Trao đổi chia sẻ với bạn Học thuộc bảng chia Bài Chơi trò chơi tiếp sức: đọc thuộc bảng chia - HS chơi hướng dẫn giáo viên Bài Đọc thực yêu cầu - GV hướng dẫn HS cách xác định phần năm 40 C Hoạt động trải nghiệm: - Sử dụng đồ dùng Tốn: Tìm hình vẽ biểu thị phần năm CHIỀU TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Bài 12: CÂY SỐNG Ở ĐÂU (Tiết 1) I Mục tiêu: - Kiến thức- kĩ năng: Kể tên số loài sống cạn, nước - Năng lực: HS hiếu ích lợi đời sống người - Phẩm chất: Các em có ý thức bảo vệ lồi II Thiết bị dạy học: - GV: TLHT - HS: TLHT, thẻ màu III Các hoạt động dạy học A Hoạt động khỏi động: Hội đồng tự quản cho bạn khởi động B hoạt động *Hoạt động nhóm 1/ Lần lượt em hỏi bạn nghe bạn trả lời 2/ Thực nhiệm vụ - HS làm việc theo hướng dẫn tài liệu - GV gọi đại diện nhóm trình bày kết - GV nhận xét đánh giá chung *Hoạt động lớp 3/ Tìm hiểu sân trường -HS sân trường quan sát thực yêu cầu tài liệu *Hoạt động nhóm 4/ Hồn thành bảng học tập - HS đến góc học tập lấy phiếu hồn thành phiếu theo hướng dẫn - Các nhóm báo cáo kết GV kết luận 5/ Cùng thực - HS thực hoàn thành phiếu học tập C Hoạt động trải nghiệm: - HS vận dụng vào chăm sóc bồn hoa, cảnh lớp _ TIẾNG VIỆT ( LT ) LUYỆN ĐỌC: SƠN TINH, THỦY TINH I Mục tiêu: Giúp HS: - Kiến thức – kĩ : đọc đúng, rõ ràng Ngắt nghỉ hới hợp lý Hiểu thêm 41 số từ ngữ ý nghĩa câu chuyện - Năng lực: Đọc to, rõ ràng; chấp hành tốt phân công nhóm - Phẩm chất: tham gia tích cực hoạt động với bạn II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: TLHT III Các hoạt động dạy học A Hoạt động khỏi động: Hội đồng tự quản cho bạn khởi động B hoạt động thực hành a) Giới thiệu b) Luyện đọc - GV đọc mẫu tồn - HS luyện đọc từ khó: - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm - HS nêu lại ý đoạn - Đọc câu chuyện theo vai C Hoạt động trải nghiệm: - Dặn HS nhà đọc lại cho bố mẹ nghe TOÁN (LT) LUYỆN TẬP: BẢNG CHIA MỘT PHẦN NĂM I Mục tiêu: Củng cố cho HS: - Kiến thức – kĩ năng: Em biết vận dụng bảng chia phần năm vào làm - Năng lực: Tự thực nhiệm vụ học tập - Phẩm chất: Biết hợp tác nhóm trao đổi, chia sẻ ý kiến với bạn II Đồ dùng dạy – học - GV: Bảng, phấn, bảng phụ - HS: Bút, VBT III Các hoạt động dạy – học A Hoạt động khỏi động: Hội đồng tự quản cho bạn khởi động B hoạt động thực hành Bài Tính nhẩm 15 : = 45 ; = 42 10 : = 20 : = 35 : = 40 : = 30 : = 25 : = 50 : = 10 Bài Có 40 học sinh chia thành tổ Hỏi tổ có HS ? Bài Có 35 người khách sang sơng, thuyền chở đựơc người khách (không kể người lái thuyền) Hỏi cần thuyền để chở hết số khách ? Bài Hình khoanh vào phần số huơu ? (trong sgk trang 120) C Hoạt động ứng dụng - Nhắc HS nhà học chuẩn bị sau _ _ Thứ tư ngày tháng năm 2017 TIẾNG VIỆT Bài 25B: SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA (Tiết 3) I Mục tiêu: - Kiến thức- kĩ năng: Nắm cách viết chữ hoa V; viết từ ngữ có tiếng bắt đầu ch / tr / tiếng có dấu hỏi / ngã - Năng lực: chủ động thực nhiệm vụ học tập - Phẩm chất: HS nỗ lực học tập rèn luyện chữ viết II.Thiết bị dạy học: - GV : chữ mẫu - HS: Tài liệu học tập III.Các hoạt đông dạy học A Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp hát *Giới thiệu B Hoạt động * Theo hướng dãn tài liệu * Bổ sung: - Cho HS quan sát chữ mẫu - Hướng dẫn học sinh cách viết - HS viết vào nháp- viết vào C Hoạt động trải nghiệm - Nhắc HS rèn chữ viết vào tự học nhà _ 43 TOÁN Bài 69 LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Kiến thức- kĩ năng: Biết thực hành vận dụng bảng chia vào làm tập - Năng lực: HS biết tự học hoàn thành theo SHD tài liệu - Phẩm chất: giáo dục ý thức tự giác, chăm học tập II Thiết bị dạy - học - GV: Tài liệu học tập - HS: Tài liệu học tập III Các hoạt động dạy học A Khởi động - Ban văn ghệ cho lớp hát *Giới thiệu B Hoạt động thực hành *Hoạt động cá nhân Em làm viết vào 1/ Tính nhẩm - HS làm vào - GV gọi số HS nêu miệng kết 2/ Giải toán - HS làm việc theo yêu cầu tài liệu - GV bao quát hỗ trợ HS 3/ Đã tô màu vào hình ? - HS quan sát hình vẽ lựa chọn đáp án - HS báo cáo kết với GV GV kiểm tra chốt kết C Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn thực hoạt động ứng dụng HOẠT ĐỘNG THỦ CƠNG LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (tiết 1) I Mục tiêu: - Kiến thức- kĩ năng: Biết cách làm dây xúc xích trang trí.Cắtdán dây xúc xích đường cắt tương đối thẳng.Có thể cắt vịng trịn kích thước dây xúc xích tương đối - Kĩ năng: Học sinh tự làm dây xúc xích để trang trí - Phẩm chất: có ý thức học tập, thích làm đồ chơi II Đồ dùng dạy học: - GV: Dây xúc xích mẫu, quy trình gấp 44 - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì III Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… IV Các hoạt động dạy học: * HD quan sát nhận xét: * HD mẫu: * Bước 1: Cắt nan giấy * Bước 2: Dán nan giấy thành dây xúc xích - Bơi hồ vào đầu nan dán nan thứ thành vòng tròn Luồn nan thứ hai vào nan thứ (khác màu) sau bơi hồ vào đầu nan dán tiếp thành vòng tròn thứ hai Làm tiếp dây xúc xích dài ý muốn *Thực hành tren giấy nháp - YC h/s nhắc lại quy trình làm dây xúc xích - Quan sát h/s giúp em lúng túng C Hoạt động trải nghiệm - Gọi HS nhắc lại bước gấp, cắt, dán xúc xích nhà _ Thứ năm ngày tháng năm 2017 SÁNG TIẾNG VIỆT Bài 25B: SÔNG BIỂN VÀ CUỘC SỐNG CỦA CHÚNG TA (Tiết 3) I Mục tiêu: - Kiến thức – kĩ năng: Hỏi đáp câu hỏi Vì ? - Năng lực: Biết trao đổi, chia sẻ để sửa lỗi giúp bạn - Phẩm chất: Biết giúp đỡ bạn học tập II Đồ dùng dạy học - GV: TLHT, phiếu học tập - HS: Bút, vở, TLHT, thẻ màu III Các hoạt động dạy học A Khởi động - Ban văn ghệ cho lớp hát *Giới thiệu B Hoạt động thực hành Bài Thay hỏi - đáp - HS đọc yêu cầu thực yêu cầu tập - Trao đổi, chia sẻ theo nhóm 45 - Báo cáo kết với giáo Bài Hỏi – đáp câu hỏi Vì ? - HS đọc yêu cầu thực yêu cầu tập - Trao đổi, chia sẻ theo nhóm - Báo cáo kết với giáo Bài Trò chơi ghép từ - GV hướng dẫn tổ chức cho HS chơi C Hoạt động ứng dụng - Dặn HS nhà làm tập hoạt động ứng dụng _ TOÁN Bài 73: GIỜ, PHÚT THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiết 1) I Mục tiêu - Kiến thức – kĩ năng: Hiểu có 60 phút Biết xem đồng hồ kim phút số 12, số 3, số Biết đo thời gian giờ, phút - Năng lực: Tự thực nhiệm vụ học tập - Phẩm chất: Biết hợp tác trao đổi với bạn; biết giúp đỡ bạn học tốt II Đồ dùng dạy học - GV: Mơ hình đồng hồ - HS: Mơ hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học A Khởi động: B Hoạt động * HS thực theo hướng dẫn tài liệu * Bổ sung: sau thực hành thao tác xoay kim đồng hồ nhóm, gọi số em thực hành trước lớp C Hoạt động trải nghiệm: - Dặn HS nói cho bố mẹ nghe điều biết qua học GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiết 25 KỂ VỀ MỘT NGÀY CỦA MẸ EM I Mục tiêu: 46 - Kiến thức- kĩ năng: HS biết quan tâm chăm sóc mẹ gia điình - Năng lực: Hiểu hi sinh thầm lặng mẹ gia đình - Phẩm chất : Giáo dục tình cảm yêu quý tự hào mẹ II Tài liệu phương tiện: - Sưu tầm ảnh chụp gia đình III Tiến hành hoạt động : * Phổ biến nội dung, yêu cầu * Kể chuyện * Thảo luận lớp * Kết luận: Mẹ thường người vất vả gia đình: lo toan cơng việc chăm sóc Chúng ta phải ghi nhớ công ơn làm mẹ vui lòng IV Tổng kết, đánh giá : - Nhắc nhở em hỏi giỏi, lớn lên làm nhiều điều có ích cho xã hội CHIỀU TIẾNG VIỆT Bài 25C: VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ (tiết 1) I Mục tiêu: Giúp HS: - Kiến thức – kĩ năng: Đọc hiểu thơ Bé nhìn biển - Năng lực: Rèn cho HS bạo dạn, tự tin; đọc to, rõ ràng - Phẩm chất: Biết hợp tác nhóm trao đổi, chia sẻ ý kiến với bạn II Đồ dùng dạy học - GV: TLHT - HS: Tài liệu, thẻ màu III Các hoạt động dạy học A Khởi động :Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn chơi trò chơi B Hoạt động Bài Xem tranh, nói điều em biết tranh Bài Nghe thầy đọc bài: Bé nhìn biển Bài Thay đọc từ lời giải nghĩa từ: - HS đọc yêu cầu thực theo cặp đơi - Trao đổi, chia sẻ theo nhóm 47 Bài Cùng trả lời câu hỏi: Bài Đọc nhóm: - HS đọc thực theo yêu cầu - GV tới nhóm lắng nghe, sửa sai cho HS có C Hoạt động trải nghiệm: - Về nhà đọc Bé nhìn biển cho bố mẹ ông bà nghe TIẾNG VIỆT ( LT) LUYỆN VIẾT: BÉ NHÌN BIỂN I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Kiến thức – kĩ năng: Học sinh viết đúng, rò ràng đoạn văn cần chép, trình bày sẽ; Phân biệt chữ có dấu hỏi, dấu ngã - Năng lực: Tự thực nhiệm vụ học tập - Phẩm chất: Biết hợp tác nhóm trao đổi, chia sẻ ý kiến với bạn II Đồ dùng dạy học - GV: Sưu tầm tài liệu - HS: Vở ôn III Các hoạt động dạy học A Khởi động: B Hoạt động thực hành - GV đọc mẫu, HS đọc lại - Những từ tả viết hoa? - Luyện viết từ khó - Đọc cho HS viết - Nhận xét, chốt, tuyên dương C Hoạt động trải nghiệm: Dặn HS nhà luyện viết thêm _ TOÁN (LT) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Kiến thức – kĩ năng: Thuộc bảng chia 2, 3, 4, Biết giải tốn có phép tính, ơn lại 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, Củng cố cách tìm x 48 - Năng lực: Tự thực nhiệm vụ học tập - Phẩm chất: Biết hợp tác trao đổi với bạn; biết giúp đỡ bạn học tốt II đồ dùng dạy học - GV: sưu tầm tài liệu HS: ôn III Các hoạt động dạy học A Khởi động: B Hoạt động thực hành Bài 1: Tính (theo mẫu) Mẫu: x : = 12 : =6 5x6:3 6:3x5 2x2x2 Bài 2: Tìm x x+2=6 + x = 15 xx2=6 x x = 15 Bài Mỗi chuồng có thỏ Hỏi chuồng có tất thỏ ? - HS làm tập vào Trao đổi, chia sẻ kết tập với bạn, nhóm - Báo cáo kết với thầy cô C Hoạt động ứng dụng: - Dặn HS thực lại tập làm chưa Thứ sáu ngày tháng năm 2017 TOÁN SÁNG Bài 73: GIỜ, PHÚT THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiết 2) I Mục tiêu - Kiến thức – kĩ năng: - HS thuộc bảng nhân: 2, 3, 4, Biết giải tốn có lời văn với phép tính nhân - Năng lực: Tự thực nhiệm vụ học tập - Phẩm chất: Biết hợp tác trao đổi với bạn; biết giúp đỡ bạn học tốt II Đồ dùng dạy học 49 - GV: tài liệu - HS: tài liệu III Các hoạt động dạy học A Khởi động: B Hoạt động thực hành Bài 1đến 3: HS làm cá nhân vào - HS làm vào - Báo cáo kết với GV - GV kiểm tra chốt kết *Hoạt động nhóm đơi Bài HS trao đổi nhóm đơi làm - HS làm xong báo cáo kết với GV - GV kiểm tra chốt kết IV Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn hoạt động ứng dụng GV nhận xét học _ TIẾNG VIỆT Bài 25C: VÌ SAO SÔNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ (tiết 2) I Mục tiêu: Giúp HS: - Kiến thức – kĩ năng: Đọc thuộc viết lại đoạn thơ, viết từ ngữ có chứa âm đầu tr / ch, dấu hỏi / ngã - Năng lực: Rèn cho HS viết chữ đẹp, rõ ràng - Phẩm chất: Biết hợp tác nhóm trao đổi, chia sẻ ý kiến với bạn II Đồ dùng dạy học - GV: TLHT - HS: tài liệu, thẻ màu III Các hoạt động dạy học A Khởi động: - Hội đồng tự quản tổ chức cho bạn chơi trò chơi B Hoạt động thực hành Bài Nhớ - viết khổ thơ tự chọn vào Đổi cho bạn đọc lại để soát lỗi Bài Học sinh quan sát tranh viết tên vật tranh vào - Trao đổi, chia sẻ theo nhóm - Báo cáo kết với giáo C Hoạt động trải nghiệm: - Về nhà tích cực rèn luyện chữ viết 50 TIẾNG VIỆT Bài 25C: VÌ SAO SƠNG BIỂN ĐÁNG YÊU THẾ (tiết 3) I Mục tiêu: - Kiến thức- kĩ năng: HS biết viết đoạn văn sông, biển; đáp lời đồng ý - Năng lực: HS biết tự hoàn thành tập - Phẩm chất: Rèn kĩ diễn đạt câu cho học sinh II Thiết bị - dạy học: - GV: bảng phụ, STL - HS: tài liệu, thẻ màu III.Các hoạt động dạy học A Hoạt động khỏi động Hội đồng tự quản cho bạn khởi động B Hoạt động thực hành Hoạt động cặp đơi Nói lời đáp đoạn đối thoại * Hoạt động cá nhân Viết báo tường - HS viết đoạn văn nói điều em thích sơng biển - đọc cho bạn nghe, đóng góp ý kiến C Hoạt động ứng dụng: - GV hướng dẫn HS nhà học thực phần ứng dụng _ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 25 I Mục tiêu - Kiến thức- kĩ năng: Hình thành cho em có ý thức kỉ luật Biết giữ vệ sinh trường lớp tham gia chơi trò chơi bổ ích - Năng lực: Các em tự giác làm vệ sinh sẽ, gọn gàng - Phẩm chất: Giáo dục em nếp sống gọn gàng, khang trang II Nội dung Đánh giá mặt hoạt động tuần tuần 25 - Ưu điểm: - Nhược điểm: - Tuyên dương, nhắc nhở Đề phương hướng tuần tới Tổ chức tổng vệ sinh môi trường xung quanh trường,lớp Chơi trò chơi em tự chọn III Kết thúc: - Tuyên dương, dặn dò _ 51 52 53 54 55 56 57 58