Giáo án lớp 2 tuần 25

 Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C TUẦN 25 (Từ ngày 21 / 02 đến ngày 25 / 02/ 2011) GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 1 Năm học 2010-2011 Thứ 2 21/ 02/2011 Tập đọc Tập đọc Kể chuyện Tốn Sơn Tinh, Thủy Tinh (HS khá, giỏi trả lời dược CH 4) Sơn Tinh, Thủy Tinh Sơn Tinh, Thủy Tinh ( HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện. )( BT 2 ). Một phần 5 (Bài tập 1, bài 3 ) Thứ 3 22/ 02/2011 Tốn Chính tả TNXH Luyện tập (Bài tập 1, bài 2,bài 3 ) Sơn Tinh, Thủy Tinh Một số lồi cây sống trên cạn. Thứ 4 23/02/2011 Tập đọc LTVC Tốn Tập viết Bé nhìn biển TN về sơng biển.Đặt và trả lời câu hỏi vì sao ? Luyện tập chung (Bài tập 1, bài 3, bài 4 ) Chữ hoa V Thứ 5 24/02/2011 Tốn Chính tả Thủ cơng Giờ, phút (Bài tập 1, bài 2, bài 3 ) Bé nhìn biển Làm dây xúc xích trang trí. Thứ 6 25/02/2011 TLV Tốn Đạo đức SHL Đáp lời đồng ý, quan sáy tranh, trả lời câu hỏi. Thực hành xem đồng hồ (Bài tập 1, bài 2,bài 3 ) Thực hành giữa học kì I.  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C Thứ hai, ngày 21 tháng 02 năm 2011 Tập đọc SƠN TINH, THUỶ TINH (Tiết 1) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Hiểu nghóa các từ: Cầu hôn, lễ vật, ván, nệp (đệp), ngà, cựa, hồng mao,… - Hiểu nội dung bài: Truyện giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở nước ta hằng năm là do Thủy Tinh dâng nước trả thù Sơn Tinh. Qua đó, truyện cũng ca ngợi ý chí kiên cường của nhân dân ta trong việc đắp đê chống lụt lội. 2. Kỹ năng: - Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc. 3. Thái độ: - Ham thích học Tiếng Việt. II. Chuẩn bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động: (1’) 2. Bài cu õ : (5’) Voi nhà. - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Voi nhà . - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới: Giới thiệu: (1’) 4. Phát triển các hoạt động: (28’)  Hoạt động 1: Luyện đọc.  Phương pháp: Trực quan, thực hành, giảng giải. a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. - Hát. - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi của bài.  Hình thức: Lớp, nhóm, cá nhân. - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 2 Năm học 2010-2011  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C b) Luyện phát âm: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. Ví dụ: + Tìm các từ có âm đầu l, n, d, r, ch, tr,… trong bài. (HS phía Bắc) + Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã , (HS phía Nam) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng. - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm) c) Luyện đọc đoạn: - Bài tập đọc có mấy đoạn? - Các đoạn được phân chia như thế nào? - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghóa các từ: cầu hôn. - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho biết câu văn HS khó ngắt giọng. - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó. Ví dụ: + Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người kia là Thủy Tinh,/ vua vùng nước thẳm. - Hướng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên HS cần đọc với giọng thong thả, trang trọng. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1. Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có). - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 và đoạn 3 - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV: + Các từ đó là: Mò Nương, chàng trai, non cao, nói, lễ vật, cơm nếp, nệp bánh chưng, dâng nước lên nước lũ, đồi núi, rút lui, lũ lụt,… + Các từ đó là: tài giỏi, nước thẳm, lễ vật, đuổi đánh, cửa, biển, lũ,… - 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Bài tập đọc được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1: Hùng Vương … nước thẳm. + Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn ai … được đón dâu về. + Đoạn 3: Thủy Tinh đến sau … cũng chòu thua. - 1 HS khá đọc bài. - Cầu hôn nghóa là xin lấy người con gái làm vợ. - HS trả lời. - Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hướng dẫn của GV. - Nghe GV hướng dẫn. - Một số HS đọc đoạn 1. GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 3 Năm học 2010-2011  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C tương tự hướng dẫn đoạn 1. - Đoạn 2, lời vua Hùng đọc với giọng dõng dạc, trang trọng, chú ý nhấn giọng các từ chỉ lễ vật. - Đoạn 3, tả lại cuộc chiến đấu giữa hai vò thần, đọc giọng cao, hào hùng, chú ý nhấn gòong các từ ngữ như: hô mưa, gọi gió, bốc, dời, nước dâng lên bao nhiêu, núi cao lên bấy nhiêu,… - Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau. - Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm.  Hoạt động 2: Thi đua đọc.  Phương pháp: Thi đua. d) Thi đọc: - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 1. - Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt e) Đọc đồng thanh: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò bài: Tiết 2. - Theo dõi hướng dẫn của GV và luyện ngắt giọng các câu: + Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp,/ hai trăm nệp bánh chưng,/ voi chín ngà,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// + Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mò Nương,/ đùng đùng tức giận./ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.// + Từ đó năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh./ gây lũ lụt khắp nơi/ nhưng lần nào Thủy Tinh cũng chòu thua.// - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài. - Lần lượt HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.  Hình thức: Nhóm. - HS chia nhóm 4 luyện đọc từng đoạn trong nhóm. - Luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc theo hướng dẫn của GV. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. Tập đọc SƠN TINH, THUỶ TINH (Tiết 2) Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 4. Phát triển các hoạt động: (30’) GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 4 Năm học 2010-2011  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.  Phương pháp: Đàm tthoại, gợi mở. - GV đọc mẫu toàn bài lần 2. - Những ai đến cầu hôn Mò Nương? - Họ là những vò thần đến từ đâu? - Đọc đoạn 2 và cho biết Hùng Vương đã phân xử việc hai vò thần đến cầu hôn bằng cách nào? - Lễ vật mà Hùng Vương yêu cầu gồm những gì? - Vì sao Thủy Tinh lại đùng đùng nổi giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh? - Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh bằng cách nào? - Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh như thế nào? - Ai là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? - Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vò thần. - Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ Sơn Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? - Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. - GV kết luận: Đây là một câu chuyện truyền thuyết, các nhân vật trong truyện như Sơn Tinh, Thủy Tinh, Hùng Vương, Mò Nương đều được nhân dân ta xây dựng lên bằng trí tưởng tượng phong phú chứ không có thật. Tuy nhiên, câu chuyện lại cho chúng ta biết một sự thật trong cuộc sống có từ hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã chống lũ lụt rất kiên cường.  Hình thức: Cá nhân, lớp. - HS đọc bài. - Hai vò thần đến cầu hôn Mò Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh. - Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm. - Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mò Nương về làm vợ. - Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao. - Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy được Mò Nương. - Thủy Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước cuồn cuộn. - Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ. - Sơn Tinh là người chiến thắng. - Một số HS kể lại. - Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao bấy nhiêu. - Hai HS ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau, sau đó một số HS phát biểu ý kiến. GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 5 Năm học 2010-2011  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài.  Phương pháp: Thực hành. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. - Gọi HS dưới lớp nhận xét và cho điểm sau mỗi lần đọc. Tuyên dương các nhóm đọc tốt. 5. Củng cố – dặn dò: (5’) - Gọi 1 HS đọc lại cả bài. - Con thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bò bài sau: Dự báo thời tiết.  Hình thức: Cá nhân. - 3 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện. - 1 HS đọc bài thành tiếng. Cả lớp theo dõi. - Con thích Sơn Tinh vì Sơn Tinh là vò thần tượng trưng cho sức mạnh của nhân dân ta. - Con thích Hùng Vương vì Hùng Vương đã tìm ra giải pháp hợp lí khi hai vò thần cùng đến cầu hôn Mò Nương. - Con thích Mò Nương vì nàng là một công chúa xinh đẹp… Kể chuyện SƠN TINH, THỦY TINH I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. 2. Kỹ năng: - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp. 3. Thái độ: - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Chuẩn bò - GV: 3 tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK (phóng to, nếu có thể). - HS: SGK. III. Các hoạt động GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 6 Năm học 2010-2011  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động: (1’) 2. Bài cu õ: (5’) Quả tim khỉ. - Gọi 3 HS lên bảng kể lại theo câu chuyện Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS kể lại một đoạn. - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới: Giới thiệu: (1’) - Trong tiết kể chuyện này, các con sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. - Ghi tên bài lên bảng. 4. Phát triển các hoạt động: (28’)  Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện.  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Treo tranh và cho HS quan sát tranh. - Hỏi: Bức tranh 1 minh hoạ điều gì? - Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? - Hỏi: Bức tranh 2 vẽ cảnh gì? - Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? - Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3. - Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung truyện.  Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ nội dung truyện.  Phương pháp: Kể chuyện - GV chia HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 3 HS và giao nhiệm vụ cho các - Hát. - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét. - Theo dõi và mở SGK trang 62.  Hình thức: Lớp. - Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. - Quan sát tranh. - Bức tranh 1 minh hoạ trận đánh của hai vò thần. Thủy Tinh đang hô mưa, gọi gió, dâng nước, Sơn Tinh bốc từng quả đồi chặn đứng dòng nước lũ. - Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện. - Bức tranh 2 vẽ cảnh Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và đón được Mò Nương. - Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện. - Hai vò thần đến cầu hôn Mò Nương. - 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức tranh: 3, 2, 1.  Hình thức: Nhóm. - HS tập kể chuyện trong nhóm. GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 7 Năm học 2010-2011  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C em tập kể lại truyện trong nhóm: Các nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp. Mỗi HS kể một đoạn truyện tương ứng với nội dung của mỗi bức tranh. - Tổ chức cho các nhóm thi kể. - Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể tốt. 5. Củng cố – dặn do ø : (5’) - Tổ chức cho HS sắm vai kể lại toàn bộ câu chuyện. - Em hãy nêu ý nghóa câu chuyện? - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bò bài: Tôm Càng và Cá Con. - Các nhóm thi kể theo hai hình thức kể trên. - HS sắm vai kể. HS nêu. Toán MỘT PHẦN NĂM I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Giúp HS hiểu được “Một phần năm”. Nhận biết; viết và đọc 1/5. 2. Kỹ năng: - Rèn HS làm bài chính xác 3. Thái độ: - Ham thích học Toán. II. Chuẩn bò - GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động: (1’) 2. Bài cu õ : (5’) Bảng chia 5. - Yêu cầu HS làm bảng con các phép tính: 35:5, 15:5, 25:5 - Sửa bài 3: Số bình hoa cắm được là: 15 : 5 = 3 (bình hoa ) - Hát. - HS làm bảng con. - 2 HS lên bảng sửa bài. Bạn nhận xét. GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 8 Năm học 2010-2011  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C ĐS: 3 bình hoa - GV nhận xét. 3. Bài mới: Giới thiệu: (1’) - Một phần năm. 4. Phát triển các hoạt động: (28’)  Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần năm”.  Phương pháp: Trực quan, giảng giải. - Giới thiệu “Một phần năm” (1/5). - HS quan sát hình vuông và nhận thấy: - Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần năm số hình vuông. - Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần năm. - Kết luận: Chia hình vuông thành 5 phần bằng nhau, lấy đi một phần (tô màu) được 1/5 số hình vuông. - Cho HS quan sát hình tròn, yêu cầu HS chia thành 5 phần bằng nhau và tô màu 1/5 số hình tròn.  Hoạt động 2: Luyện tập.  Phương pháp: Thực hành, trực quan Bài 1: Kẻ thêm các đoạn thẳngchia mỗi hình thành 5 phần bằng nhau rồi tô màu 1/5 hình đó: Bài 2: Tô màu 1/5 số ô vuông ở mỗi hình sau:  Hình thức: Lớp. - Theo dõi thao tác của GV và phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được một phần năm hình vuông. - HS viết: 1/5. - HS đọc: Một phần năm. - Vài HS lặp lại. - HS xung phong lên bảng làm bài.  Hình thức: Cá nhân, lớp. - HS thực hành - HS sửa bài theo yêu cầu của GV (Nhóm ngẩu nhiên). - HS đọc yêu cầu và làm bài. - Đại diện các tổ thi đua sửa bài - HS nhận xét. GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 9 Năm học 2010-2011  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C Bài 3: Khoanh vào 1/5 số con vật ở mỗi bức tranh. 5. Củng cố - dặn dò: (5’) - GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” ở bài tập 4. - Tuyên dương nhóm thắng cuộc. - Nhận xét tiết học. Chuẩn bò bài: Luyện tập. - HS làm bài và sửa bài. - Đại diện các nhóm lên thi đua. Thứ ba, ngày 22 tháng 02 năm 2011 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố biểu tượng về 1/5. - Học thuộc lòng bảng chia 5. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng vận dụng bảng chia đã học 3. Thái độ: - Ham thích học Toán. II. Chuẩn bò - GV: Bảng phụ. - HS: Vở. III. Các hoạt động GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 10 Năm học 2010- 2011 [...]... GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương 20 11 trang 23 Năm học 20 10-   Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C - GV nhận xét 3 Bài mới: Giới thiệu: (1’) - Luyện tập chung 4 Phát triển các hoạt động : (28 ’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập  Phương pháp: Thực hành Bài 1 : Tính (theo mẫu) : - Mẫu: 4 x 3 : 2 = 12 : 2 = 6 a) 2 x 6 : 3 = b) 6 : 2 x 4 = 5x4 :2= 10 : 5 x 2 = Bài 2 : HS cần phân biệt tìm một số hạng... 40 : 5 = 25 : 5 = 15 : 5 = Hoạt động của Trò - Hát = = = 5 x 2 = 10 : 5 = 10 : 2 =  Hoạt động 2: Áp dụng bảng chia 5 để giải các bài tập có liên quan  Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải Bài 3 : Giải toán - Gọi 1 HS đọc đề bài GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương 20 11  Hình thức: Cá nhân, lớp - 1 HS đọc đề bài - Có tất cả 20 cây dừa trang 11 Năm học 20 10-   Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C - Có tất... ô vuông 1 5 4 Củng cố – dặn dò : (5’) - Tổ chức cho các tổ thi đua giải bài tập 4: Số ? Nhân 2 x 3 =… 3 x 4 =… 4 x 5 =… Chia 6 : 2 =… 12 : 3=… 20 :4 =… Chia 6 : 3 =… 12 : 4=… 20 :5 =… - GV nhận xét, tuyên dương GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương 20 11 trang 24 Năm học 20 10-   Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C - Nhận xét tiết học Chuẩn bò bài: Giờ, phút Tập viết CHỮ HOA V I Mục tiêu - Biết viết chữ... một số - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực cặp HS trình bày trước lớp hành hỏi đáp với nhau theo từng câu a) Vì sao Sơn Tinh lấy được Mò Nương? hỏi - Sơn Tinh lấy được Mò Nương vì chàng là người mang lễ vật đến trước b) Vì sao Thủy Tinh dâng nước GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương 20 11 trang 22 Năm học 20 10-   Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C đánh Sơn Tinh? - Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng... đến 7 bài 5 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập Viết Thứ năm, ngày 24 tháng 02 năm 20 11 Toán GIỜ, PHÚT I Mục tiêu 1 Kiến thức: Giúp HS: GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương 20 11 trang 27 Năm học 20 10-   Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C - Nhận biết được 1 giờ có 60 phút; cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6 - Bước đầu nhận biết đơn vò đo... Luồn nan thứ 2 khác màu vào vòng nan thứ 1 ( h.3) Sau đó bôi hồ vào 1 đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ 2 - Làm giống như vậy đối với các vòng nan thứ 4, thứ 5 cho đến khi được dây xúc xích theo ý muốn GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương 20 11 trang 33 Năm học 20 10-   Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C - GV yêu cầu 1 hoặc 2 HSnhắc lại cách làm dây xúc xích và thực hiện thao tác cắt, dán 2 vòng xúc... Hương 20 11 trang 20 Năm học 20 10-   Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN – ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? I Mục tiêu 1 Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về sông biển 2 Kỹ năng: - Rèn kó năng trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? 3 Thái độ: - Ham thích môn học II Chuẩn bò - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập 3 Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút... nhẩm 5 : 5 = 20 : 5 = 45 : 5 = 10 : 5 = 50 : 5 = 30 : 5 = Bài 2 : Số ? 3 6 6 x : : 2 3 2 x : : 3 5 3 - HS cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kiến  Hình thức: Cá nhân, lớp - HS đọc kết quả - 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét - Cả lớp làm bài vào vở bài tập - HS sửa bài tiếp sức - 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột tính trong bài - Cả lớp làm bài vào... Hương 20 11 Hoạt động của Trò - Hát - 3 HS viết bài trên bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét bài bạn viết trên bảng lớp trang 30 Năm học 20 10-   Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C 4 Phát triển các hoạt động : (27 ’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính ta.û  Phương pháp: Quan sát động não, vấn đáp, thực hành a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết: - GV đọc bài thơ Bé nhìn biển  Hình thức: Lớp, ... - Các nhóm khác nhận xét Thứ tư, ngày 23 tháng 02 năm 20 11 Tập đọc BÉ NHÌN BIỂN I Mục tiêu 1 Kiến thức: - Hiểu được ý nghóa các từ mới: bễ, còng, sóng lừng,… GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương 20 11 trang 17 Năm học 20 10-   Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C - Hiểu được nội dung của bài văn: Bài thơ thể hiện sự vui tươi, thích thú của em bé khi được đi tắm biển 2 Kỹ năng: - Đọc đúng các từ dễ lẫn do .  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C TUẦN 25 (Từ ngày 21 / 02 đến ngày 25 / 02/ 20 11) GVTH: Nguyễn Thò Kim Hương trang 1 Năm học 20 10 -20 11 Thứ 2 21/ 02/ 2011 Tập đọc Tập đọc Kể chuyện. chuyện. )( BT 2 ). Một phần 5 (Bài tập 1, bài 3 ) Thứ 3 22 / 02/ 2011 Tốn Chính tả TNXH Luyện tập (Bài tập 1, bài 2, bài 3 ) Sơn Tinh, Thủy Tinh Một số lồi cây sống trên cạn. Thứ 4 23 / 02/ 2011 Tập đọc LTVC Tốn Tập. hỏi. Thực hành xem đồng hồ (Bài tập 1, bài 2, bài 3 ) Thực hành giữa học kì I.  Trường tiểu học Nghóa Phú Giáo án lớp 2C Thứ hai, ngày 21 tháng 02 năm 20 11 Tập đọc SƠN TINH, THUỶ TINH (Tiết 1) I.