Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 24 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
24
Dung lượng
611,07 KB
Nội dung
B) Nội dung: 1.Nhận xét tuần 24 Nhìn chung nề nếp thực hiện đã ổn định. Có ý thức thực hiện tốt mọi nền nếp. Đồng phục đầy đủ. Sách vở + ĐDHT đầy đủ. Truy bài, xếp hàng ra vào lớp tốt. Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài : Đức, Hoa, Mai Hơng, Việt, Hồng Phúc, Phơng, Trang, Hoà, Tồn tại: Còn mất trật tự trong giờ : Dũng, Mai Anh, Chính, Thuỳ An, Ninh, Anh Đức, Hải, Còn quên sách: Hoàng An, Nhân Đức Đi học muộn: Ngọc Phúc 2. Phơng hớng tuần25 - Phát huy mọi u điểm khắc phục những tồn tại - Chuẩn bị Kiểm tra giữa kì 2 môn toán + Tiếng Việt - Thi đua đạt thành tích cao trong học tập chào mừng ngày 26/3 Kí duyệt giáoánTuần25Tuần25Tuần25Tuần25 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2009 Chào cờ Tập đọc Tit 67;68: SN TINH, THY TINH I. Mc tiờu 1. Kin thc: - c trn c c bi. - c ỳng cỏc t ng khú, cỏc t d ln do nh hng ca phng ng. - Ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu v gia cỏc cm t. 41 - Bit th hin tỡnh cm ca cỏc nhõn vt qua li c. 2. K nng: - Hiu ngha cỏc t: cu hụn, l vt, vỏn, np (p), ng, ca, hng mao, - Hiu ni dung bi: Truyn gii thớch hin tng l lt xy ra nc ta hng nm l do Thy Tinh dõng nc tr thự Sn Tinh. Qua ú, truyn cng ca ngi ý chớ kiờn cng ca nhõn dõn ta trong vic p ờ chng lt li. 3. Thỏi : Ham thớch hc Ting Vit. II. Đồ dùng dạy học -GV: Tranh minh ha bi tp c trong SGK (Phúng to, nu cú th). Bng ghi sn cỏc t, cỏc cõu cn luyn ngt ging. - HS: SGK. III. Cỏc hot ng dạy học : Hot ng ca Thy Hot ng ca Trũ 1. Khi ng (1) 2. Bi c (4) Voi nh. - Gi 2 HS lờn bng kim tra bi Voi nh. - Nhn xột v cho im HS. 3. Bi mi A.Gii thiu: (1) - Treo tranh v gii thiu: Vo thỏng 7, thỏng 8 hng nm, nc ta thng xy ra lt li. Nguyờn nhõn ca nhng trn lt li ny theo truyn thuyt l do cuc chin u ca hai v thn Sn Tinh v Thy Tinh. Bi hc ngy hụm nay s giỳp cỏc em hiu rừ hn v cuc chin ó kộo di hng nghỡn nm ca hai v thn ny. - Ghi tờn bi lờn bng. B.Luyn c * c mu - GV c mu ton bi mt lt sau ú gi 1 HS khỏ c li bi. - Hớng dẫn cách đọc: Đoạn 1 thong thả, trang trọng; lời vua Hùng dõng dạc; đoạn tả cuocj chiến đấu giữa Sơn Tinh Thuỷ Tinh hào hùng *)Luyn đọc câu - Lần 1: HS đọc nối tiếp câu + luyện phát âm - Lần 2: : HS đọc nối tiếp câu + luyện phát âm ghi bảng - Lần 3: : HS đọc nối tiếp câu + luyện phát âm *) Luyện đọc đoạn - Hỏt - 2 HS lờn bng, c bi v tr li cõu hi ca bi. - 3 HS c li tờn bi. -C lp theo dừi v c thm theo. + Cỏc t ú l: M Nng,, non cao, núi, l vt, cm np, lũ lụt. - Mi HS c 1 cõu, c ni tip t 42 - GV chia đoạn:3 đoạn - Lần 1: 3HS đọc nối tiép hết bài kết hợp luyện đọc câu dài: Hớng dẫn đọc ngt ging cõu vn di - Lần 2:3HS đọc nối tiêp hết bài kết hợp giải nghĩa từ có trong đoạn. - Luyện đọc trong nhóm: Chia nhúm HS, mi nhúm cú 3 HS v yờu cu c bi trong nhúm. Theo dừi HS c bi theo nhúm. - Đại diện nhóm thi đọc. - c ng thanh Tiết 2 C.Tỡm hiu bi - Lớp đọc thàm đoạn 1 và trả lời câu hỏi - TUẦN25 Thứ hai ngày … tháng … năm … Tập đọc Tiết 73 + 74: SƠN TINH THỦY TINH I Mục đích – yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung: truyện giải thích nạn lụt nước ta Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây Đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt - Trả lời câu hỏi 1, 2, II Đồ dùng dạy học: - GV: tranh minh hoạ - HS: xem trước III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Báo cáo sĩ số Ổn định: Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc “Voi nhà” trả lời - HS đọc trả lời câu hỏi câu hỏi SGK - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: * Giới thiệu - GV ghi tựa lên bảng - Hs lặp lại tựa * Luyện đọc: 1/ GV đọc diễn cảm toàn lần - HS lắng nghe 2/ HD luỵên đọc, kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu (đọc - HS dãy bàn đọc nối tiếp lượt) hết - Luyện đọc phát âm từ khó : chàng - HS luyện đọc – em trai, lễ vật, cơm nếp, giỏi, ván , dâng, dãy, chặn, lũ ……… b) Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn - GV HD đọc số câu + Một người Sơn Tinh / chúa miền non cao/ người Thuỷ Tinh / vua vùng nứơc thẳm + Hãy đem đủ trăm ván cơm nếp/ hai trăm nệp bánh chưng/ voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao// + Thuỷ Tinh đến sau không lấy Mị Nương/ tức giận/ cho quân đánh đuổi Sơn Tinh + Từ năm Thủy Tinh dâng nứơc đánh Sơn Tinh / gây lũ lụt khắp - HS đọc nơi/ lần thua trận/ - GV yêu cầu HS đọc phần giải GV : T»ng DÕnh Thoßng (SGK) - GV giảng thêm “kén” (lựa chọn kĩ) c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc nhóm e) Lớp đọc đồng ( đoạn 1,2) TIẾT * Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn trả lời: Câu hỏi 1: Những đến cầu hôn Mị nương? - Sơn Tinh – chúa miền non cao Thuỷ Tinh – vua vùng nước thẳm - Vua giao hẹn mang lễ vật đến trước lấy Mị Nương - Một trăm ván cơm nếp, …………….ngựa chín hồng mao Câu hỏi 2: Hùng Vương phân xử việc hai vị cầu hôn nào? Lễ vật gồm gì? Câu hỏi 3: em đọc câu hỏi Kể lại chiến dấu hai vị thần? (hỏi nhỏ – để HS trả lời) Thủy Tinh đánh Sơn Tinh cách nào? Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh cách gì? Cuối thắng? Người thua làm gì? Câu hỏi 4: Gọi em đọc câu hỏi * Luyện đọc lại 2, HS phân vai luyện đọc - GV nhận xét Củng cố - Hôm em học gì? - GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Về xem lại - Chuẩn bị sau - Thần hơ mưa gọi gío, dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập nhà cửa ruộng đồng - Thần bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ, nâng đồi lên cao - Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh - Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh gây lũ lụt khắp nơi - em đọc – lớp đọc thầm, suy nghĩ thảo luận - Nhân dân ta chống lũ lụt kiên cường Toán Tiết 121: MỘT PHẦNN NĂM I.Mục đích – u cầu: - Nhận biết ( hình ảnh trực quan ) phần năm , biết viết đọc 1/5 làm tập - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II Đồ dùng dạy học: - GV: dạy, mảnh hình vng, hình ngơi sao, hình chữ nhật - HS: VBT, dụng cụ học toán III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV : T»ng DÕnh Thoßng Ổn định: Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc bảng chia - em lên bảng 45 : = 35 : = 20 : = - GV nhận xét ghi điểm cho em Bài mới: * Giới thiệu ghi tựa lên bảng lớp - GV treo tranh hình vng (SGK) lên bảng cho HS nhận xét + Hình vng đựơc chia làm phần nhau? + Trong có phần tơ màu ta tơ phần hình vng? + Một phần năm ta viết nào? * GV nói : chia hình vng thành phần nhau, lấy phần ( tơ màu) 1/5 hình vng * Thực hành Bài 1: hình tơ màu 1/5 - GV nhận xét, biểu dương Củng cố -Dặn dò: - Hơm em học gì? - Một phần năm ta viết nào? - nhận xét tiết học - Về xem lại - chuẩn bị sau - HS lặp lại tựa - phần - Tơ phần năm hình vuông - Số viết trên, số viết dấu gạch ngang - Viết 1/5 - Đọc phần năm - Vài em nhắc lại - HS quan sát - Hình A D Đạo đức Tiết 25: THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I.Mục đích – u cầu: HS củng cố lại kiến thức học thực hành theo học TTCC cho HS thiếu II Đồ dùng dạy học: Điện thoại , dụng cụ để sắm vai III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định KTBC: Nêu nội dung trước - HS nhắc lại Bài mới: * GTB: GV ghi tựa * Hoạt động 1: Đàm thoại GV nêu câu hỏi cho HS tra lời miệng - HS trả lời - Để giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng GV : T»ng DÕnh Thng chúng cần làm cần tránh việc gì? - Giữ trật tự vệ sinh nơi cơng cộng có tác dụng gì? GV nhận xét - kết luận * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ - Cho HS hoạt động nhóm - GV phát phiếu cho nhóm , phiếu ghi ý yêu cầu nhóm thảo luận tán thàng đánh dấu + vào ô trống * Hoạt động 3: Đóng vai GV tình cho HS thảo luận đóng vai theo cặp - Tình 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ - Tình 2: Một người gọi nhầm số máy nhà Nam - Tình hng 3: Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn lại bấm nhầm số máy nhà người khác GV nhận xét - tuyên dương 4.Củng cố Dặn dò: - Liên hệ thực tế, giáo dục - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học - Giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc người thuận lợi môi trường lành, có lợi cho sức khoẻ - HS thực theo yêu cầu - HS thảo luận đóng vai theo tình - HS cặp lên trình bày Thể dục Tiết 49: ƠN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I.Mục đích – u cầu: -Tiếp tục ơn số tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác tương đối xác -Trò chơi Nhảy đúng,nhảy nhanh.u cầu ... Giáoánlớp2Tuần25 Trường Tiểu học Hòa Bình Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC SƠN TINH, THỦY TINH (2 TIẾT) I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời được CH 1,2,4). - HS K-G trả lời được (CH3). II. CHU Ẩ N B Ị : Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Voi nhà - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài: Voi nhà. - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyện đọc câu - Yc hs đọc từng đoạn câu truyện -Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghóa các từ: c)Hướng dẫn đọc đoạn -Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó. -Hướng dẫn giọng đọc: -Yêu cầu HS đọc lại đoạn . Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) -Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau. -Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm. Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn - Hát - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi của bài. -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. -Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hướng dẫn của GV. -Nghe GV hướng dẫn. -Một số HS đọc đoạn - HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài. -Lần lượt HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn 1 Giáoánlớp2Tuần25 Trường Tiểu học Hòa Bình 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 1/ Những ai đến cầu hôn Mò Nương? 2/ Hùng Vương đã phân xử việc hai vò thần đến cầu hôn bằng cách nào? 3.Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vò thần. 4.Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ Sơn Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? -Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại bài Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. 4. Củng cố : Gọi 1 HS đọc lại cả bài. 5 Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bò bài sau: Bé nhìn biển - Nhận xét tiết học, -Hai vò thần đến cầu hôn Mò Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh. -Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mò Nương về làm vợ. -Một số HS kể lại. -Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao bấy nhiêu. -Hai HS ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau, sau đó một số HS phát biểu ý kiến. -HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện. - Nhận xét tiết học, TOÁN MỘT PHẦN NĂM I. MỤC TIÊU - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đọc, viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. - Bài tập cần làm: bài 1, 3 . II. CHU Ẩ N B Ị : Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ Bảng chia 5 -Sửa bài 3 -GV nhận xét 3. Bài mới Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần năm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) -HS quan sát hình vuông và nhận thấy: -Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. Như thế là đã Hát 2 HS lên bảng sửa bài. Bạn nhận xét -Theo dõi thao tác của GV và phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được một phần năm hình vuông. Người thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn2 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 Giáoánlớp2Tuần25 Trường Tiểu học Hòa Bình tô màu một phần năm hình vuông. -Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần năm. Hoạt động 2: Thực hành Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Tuần25 Thứ hai ngày1tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 121: MộT PHầN NĂM I. Mục tiêu : - Bớc đầu nhận biết đợc (bằng hính ảnh trực quan) một phần năm, biết đọc , biết viết 1 5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. II. Đồ dùng dạy và học: Các hình vẽ trong sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy và học: Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 1 Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm bài : +Điền dấu thích hợp vào ô trống : 5 x 32 50 : 5 ; 30 : 5 3 x 2 3 x 5 45 : 5 +Đọc bảng chia 5 . - Giáo viên và học sinh nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. b. Hoạt động 2: Giới thiệu một phần năm. - Yêu cầu học sinh lấy 1 tờ giấy hình vuông chia thành 5 phần bằng nhau, dùng kéo cắt 5 phần rời nhau. Sau đó lấy ra 1 phần, nh vậy ta đợc 1 phần mấy của hình? - Cho học sinh tiến hành tơng tự với hình tròn để học sinh tự rút ra kết luận. - Giáo viên nhận xét, bổ sung, đa ra kết luận đúng: có một hình tròn, chia thành năm phần bằng nhau, lấy một phần, đợc một phần năm hình tròn. - Giáo viên giảng: Trong toán học, để thể hiện một phần năm hình hình vuông, một phần năm hình tròn ngời ta dùng số một phần năm viết là 1 . 5 c. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành. *Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu học sinh đọc kĩ bài trong SGK. - Viết lên bảng 8 : 2 và hỏi : 8 chia 2 đợc mấy ? - Hãy nêu tên gọi của các thành phần và kết quả của phép chia trên . - Vậy phải viết các số của phép chia này vào bảng ra sao? - Yêu cầu học sinh làm bài . - Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng. - Giáo viên nhận xét và đa ra đáp án đúng: các hình đã tô màu 1 hình là : A, C, D 5 *Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự làm bài. - Vì sao nói hình a đã khoanh vào một phần năm số con vịt . - Nhận xét cho điểm học sinh . - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh . 3. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dơng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau . - 2 HS lên bảng làm. - Lớp làm vào vở nháp. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh thực hiện các thao tác và trả lời. *Ta lấy 1 phần, ta đợc một phần năm của hình vuông - Học sinh thực hiện . - Học sinh theo dõi bài giảng của giáo viên. - Học sinh theo dõi bài giảng của giáo viên và đọc, viết 1 5 - 2 HS nêu y/c. *8 chia 2 đợc 4. *Trong phép chia 8 : 2 = 4 thì 8 là số bị chia, 2 là số chia, 4 là thơng . *Viết 8 vào cột số bị chia 2 vào cột số chia và 4 vào cột th- ơng . - 1 em lên bảng, các em khác theo dõi. - Học sinh tự nhận xét. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh tự làm - 1 em lên bảng, dới lớp làm vào vở . *Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần co 2 con vịt, hình a có 2 con vịt đợc khoanh . 2Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Tập đọc Tiết 73 + 74: SƠN TINH THủY TINH I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nớc ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thgời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời đợc CH 1, 2, 4). HS khá, giỏi trả lời đợc CH 3. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học . Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 3 Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của gọc sinh 1. Kiểm tra Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Tuần25 Thứ hai ngày1tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 121: MộT PHầN NĂM I. Mục tiêu : - Bớc đầu nhận biết đợc (bằng hính ảnh trực quan) một phần năm, biết đọc , biết viết 1 5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. II. Đồ dùng dạy và học: Các hình vẽ trong sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy và học: Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 1 Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm bài : +Điền dấu thích hợp vào ô trống : 5 x 32 50 : 5 ; 30 : 5 3 x 2 3 x 5 45 : 5 +Đọc bảng chia 5 . - Giáo viên và học sinh nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. b. Hoạt động 2: Giới thiệu một phần năm. - Yêu cầu học sinh lấy 1 tờ giấy hình vuông chia thành 5 phần bằng nhau, dùng kéo cắt 5 phần rời nhau. Sau đó lấy ra 1 phần, nh vậy ta đợc 1 phần mấy của hình? - Cho học sinh tiến hành tơng tự với hình tròn để học sinh tự rút ra kết luận. - Giáo viên nhận xét, bổ sung, đa ra kết luận đúng: có một hình tròn, chia thành năm phần bằng nhau, lấy một phần, đợc một phần năm hình tròn. - Giáo viên giảng: Trong toán học, để thể hiện một phần năm hình hình vuông, một phần năm hình tròn ngời ta dùng số một phần năm viết là 1 . 5 c. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành. *Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu học sinh đọc kĩ bài trong SGK. - Viết lên bảng 8 : 2 và hỏi : 8 chia 2 đợc mấy ? - Hãy nêu tên gọi của các thành phần và kết quả của phép chia trên . - Vậy phải viết các số của phép chia này vào bảng ra sao? - Yêu cầu học sinh làm bài . - Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng. - Giáo viên nhận xét và đa ra đáp án đúng: các hình đã tô màu 1 hình là : A, C, D 5 *Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự làm bài. - Vì sao nói hình a đã khoanh vào một phần năm số con vịt . - Nhận xét cho điểm học sinh . - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh . 3. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dơng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau . - 2 HS lên bảng làm. - Lớp làm vào vở nháp. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh thực hiện các thao tác và trả lời. *Ta lấy 1 phần, ta đợc một phần năm của hình vuông - Học sinh thực hiện . - Học sinh theo dõi bài giảng của giáo viên. - Học sinh theo dõi bài giảng của giáo viên và đọc, viết 1 5 - 2 HS nêu y/c. *8 chia 2 đợc 4. *Trong phép chia 8 : 2 = 4 thì 8 là số bị chia, 2 là số chia, 4 là thơng . *Viết 8 vào cột số bị chia 2 vào cột số chia và 4 vào cột th- ơng . - 1 em lên bảng, các em khác theo dõi. - Học sinh tự nhận xét. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh tự làm - 1 em lên bảng, dới lớp làm vào vở . *Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần co 2 con vịt, hình a có 2 con vịt đợc khoanh . 2Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Tập đọc Tiết 73 + 74: SƠN TINH THủY TINH I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nớc ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thgời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời đợc CH 1, 2, 4). HS khá, giỏi trả lời đợc CH 3. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học . Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 3 Giáoán buổi 1- Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Tuần25 Thứ hai ngày1tháng 3 năm 2010 Toán Tiết 121: MộT PHầN NĂM I. Mục tiêu : - Bớc đầu nhận biết đợc (bằng hính ảnh trực quan) một phần năm, biết đọc , biết viết 1 5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. II. Đồ dùng dạy và học: Các hình vẽ trong sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy và học: Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 1 Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm bài : +Điền dấu thích hợp vào ô trống : 5 x 32 50 : 5 ; 30 : 5 3 x 2 3 x 5 45 : 5 +Đọc bảng chia 5 . - Giáo viên và học sinh nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. b. Hoạt động 2: Giới thiệu một phần năm. - Yêu cầu học sinh lấy 1 tờ giấy hình vuông chia thành 5 phần bằng nhau, dùng kéo cắt 5 phần rời nhau. Sau đó lấy ra 1 phần, nh vậy ta đợc 1 phần mấy của hình? - Cho học sinh tiến hành tơng tự với hình tròn để học sinh tự rút ra kết luận. - Giáo viên nhận xét, bổ sung, đa ra kết luận đúng: có một hình tròn, chia thành năm phần bằng nhau, lấy một phần, đợc một phần năm hình tròn. - Giáo viên giảng: Trong toán học, để thể hiện một phần năm hình hình vuông, một phần năm hình tròn ngời ta dùng số một phần năm viết là 1 . 5 c. Hoạt động 3: Luyện tập thực hành. *Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu học sinh đọc kĩ bài trong SGK. - Viết lên bảng 8 : 2 và hỏi : 8 chia 2 đợc mấy ? - Hãy nêu tên gọi của các thành phần và kết quả của phép chia trên . - Vậy phải viết các số của phép chia này vào bảng ra sao? - Yêu cầu học sinh làm bài . - Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng. - Giáo viên nhận xét và đa ra đáp án đúng: các hình đã tô màu 1 hình là : A, C, D 5 *Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài . - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự làm bài. - Vì sao nói hình a đã khoanh vào một phần năm số con vịt . - Nhận xét cho điểm học sinh . - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh . 3. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dơng . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau . - 2 HS lên bảng làm. - Lớp làm vào vở nháp. - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh thực hiện các thao tác và trả lời. *Ta lấy 1 phần, ta đợc một phần năm của hình vuông - Học sinh thực hiện . - Học sinh theo dõi bài giảng của giáo viên. - Học sinh theo dõi bài giảng của giáo viên và đọc, viết 1 5 - 2 HS nêu y/c. *8 chia 2 đợc 4. *Trong phép chia 8 : 2 = 4 thì 8 là số bị chia, 2 là số chia, 4 là thơng . *Viết 8 vào cột số bị chia 2 vào cột số chia và 4 vào cột th- ơng . - 1 em lên bảng, các em khác theo dõi. - Học sinh tự nhận xét. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học sinh tự làm - 1 em lên bảng, dới lớp làm vào vở . *Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần co 2 con vịt, hình a có 2 con vịt đợc khoanh . 2Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Tập đọc Tiết 73 + 74: SƠN TINH THủY TINH I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nớc ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thgời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời đợc CH 1, 2, 4). HS khá, giỏi trả lời đợc CH 3. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học . Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 3 Giáoán buổi 1- Lớp2 Hoàng Thị Hiền Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009- 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của gọc sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh kiểm tra bài Voi nhà: +Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: ... tranh * Nội dung tranh: - Gọi vài em nêu ND tranh Tranh 1: Cuộc chiến đấu Sơn Tinh Thủy – em lên bảng xếp thư Tinh tự tranh Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mị Nương núi Tranh 3: Vua Hùng tiếp... hoạt động Trả lời câu hỏi t an sau: An vào học lúc13 30 phút? An chơi lúc 15 giờ? An vào học tiết 13 15 phút? An tang học lúc 16 15 phút? An tưới rau lúc 30 phút chiều? An ăn tối lúc giờ? Bài tập... làm văn Tiết 25 : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý QUAN SÁT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI 21 GV : T»ng DÕnh Thng I.Mục đích – u cầu: - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thơng thường (BT1, BT2) - Quan sát tranh cảnh biển,