Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ.Chủ đề : Nghề nghiệp

ubnd quận hải an trờng mầm non cát bi - Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ Chủ đề : Nghề nghiệp Lp 4a2 Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 30/11- 25/12/2015 Giáo viên: Trn Kim Phng V Th Thỳy Hng o Hng phỳc Năm học : 2015-2016 Kế hoạch chủ điểm: Nghề nghiệp Lớp 4a2 - Thực tuần: Từ ngày 30/11/2015 đến ngày 25/12 /2015 I Mục tiêu chủ điểm Phát triển thể chất: - Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác thể dục theo nhịp hát - Kiểm soát vận động đi, chạy, thay đổi hướng vạn động theo tín hiệu vật chuẩn - Trẻ thực vận động cuộn xoay tròn cổ tay, gập mở ngón tay thể dục sáng vaò học phát triển thể chất - Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt số hoạt động: Vẽ, cắt, xây dựng, lắp ráp, cởi cúc, buộc dây - Biết ăn để cao lớn, khỏe mạnh, thông minh biết ăn nhiều loại thức ăn khác để có đủ chất dinh dưỡng - Tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, khơng rơi vãi, đổ thức ăn - Có số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn Ăn từ tốn, nhai kỹ, ăn loại thức ăn, khơng uống nước lã - Có số hành vi tốt vệ sinh, phòng bệnh nhắc nhở Phát triển nhận thức: - Trẻ biết phối hợp giác quan để quan sát, khám phá, tìm hiểu số nghề: Bác sĩ, bán hàng, thợ xây, đội - Trẻ quan tâm đến chữ số, số lượng như: Thích đếm vật xung quanh trẻ - Đếm đối tượng phạm vi 10 - Trẻ nhận quy tắc xếp đối tượng chép lại - Trẻ biết so sánh giống khác hai hình ( Trịn tam giác; vng chữ nhật) - Trẻ biết sử dụng lời nói hành động để vị trí đồ vật so với người khác - Nói tên số công việc nghề bác sĩ, nghề bán hàng, nghề xây dựng nghề đội - Kể tên, số cơng việc, dụng cụ, sản phẩm, ích lợi số nghề như: Bác sĩ, thợ xây, cô bán hàng, đội hỏi, trò chuyện Phát triển ngôn ngữ - Trẻ thực 2-3 yêu cầu liên tiếp - Trẻ nghe, hiểu người khác nói trao đổi với người đối thoại lễ phép, lịch dễ hiểu - Trẻ đọc thuộc thơ ( Chơi bán hàng, giải phóng quân, bé làm nghề ),ca dao đồng dao( Gánh gánh, gồng gồng) - Trẻ biết kể lại truyện trẻ nghe: Bác sĩ chim - Trẻ biết điều chỉnh giọng nói nhắc nhở - Trẻ biết cầm sách chiếu giở trang biết “đọc vẹt” theo tranh minh họa Phát triển TCXH - Trẻ biết chọn đồ chơi, trò chơi theo ý thích - Biết biểu lộ trạng thái cảm xúc: Vui buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, tình cảm phù hợp qua cử chỉ, giọng nói, trị chơi, hát, vận động, vẽ, nặn, xếp hình Phát triển thẩm mỹ - Trẻ ý nghe, tỏ thích thú theo hát, nhạc chủ đề - Trẻ biết hát giai điệu, lời ca, hát rõ lời thể sắc thái hát: Cháu thương đội, cháu yêu cô công nhân - Biết vận động nhịp nhàng theo tiết tấu chậm bài: Cháu yêu cô công nhân - Trẻ vẽ phối hợp nét thẳng, xiên, ngang, cong tròn tạo thành tranh có màu sắc bố cục - Trẻ biết phối hợp nguyên vật liệu kỹ tạo hình để tạo sản phẩm nhận xét - Xé, cắt theo đường cong, đường thẳng dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục - Phối hợp kỹ xếp hình để tạo thành sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc khác - Lựa chọn dụng cụ để gõ đệm phù hợp theo tiết tấu chậm hát: Cháu thương đội II NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Lĩnh vực Nội dung giáo dục Các hoạt động giáo dục ĐT - TDS - Hơ hấp: Hít vào, thở X -Tay: x HĐH HĐG HĐNT + Đưa tay lên cao, trước, sang bên - Bụng: X + Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân: PTTC + Ngồi xổm, lên x - Bật: Tách khép chân x - Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc( Đổi hướng) theo vật chuẩn x - Chuyền bóng qua đầu, qua chân x - Bật liên tục phía trước( Vào vịng) - Bật lien tục qua vòng - Trò chơi vận động trò chơi dân gian: Chim sẻ thợ săn, bắt cá, thả đỉa ba ba, Cáo ngủ à, Mèo đuổi chuột, Xi bơ khoai, kết bạn , nhảy lị cò x x x VS ăn ngủ HĐchiều Lĩnh vực Nội dung giáo dục Các hoạt động giáo dục ĐT - TDS HĐH HĐG - Xé, vẽ, vo, xoáy, xoắn, miết, gán, nối, búng ngón tay, gián giấy tạo sản phẩm x - Lắp ghép hình x VS ăn ngủ HĐchiều x - Nhận biết dạng chế biến đơn giản số thực phẩm, ăn x - Nhận biết liên quan ăn uống với bệnh tật( ỉa chảy, sâu răng, béo phì, suy dinh dưỡng) x - Tập luyện số thói quen tơt giữ gìn sức khỏe x x - Nhận biết số biểu ốm cách phòng tránh đơn giản PTNT HĐNT x - Đếm 10 đối tượng đếm theo khả x x - Phát quy tắc xếp xếp theo quy tắc x x - So sánh giống khác hình: vng, tam giác, trịn, chữ nhật x x Lĩnh vực Nội dung giáo dục Các hoạt động giáo dục ĐT - TDS HĐH HĐG - Xác định vị trí đồ vật so với thân trẻ so với bạn khác - Tên gọi, công cụ, sản ohẩm, hoạt động ý nghĩa nbghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương - Hiểu từ đặc điểm, tính chất, cơng dụng từ biểu cảm x x - Hiểu làm theo 2, yêu cầu - Nghe hiếu nội dung câu đơn, câu phức, câu mở rộng - Phát âm tiếng có chứa âm khó x PTNN - Kể lại truyện nghe: Bác sĩ chim + Đồng dao: Đi cầu quán, dích dắc dích dắc VS ăn ngủ HĐchiều x x x x x - Trả lời đặt câu hỏi: “ai ?”; : “Cái gì?”; “ở đâu?”; “khi nào?"; “để làm gì?”… - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Trẻ đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao: +Thơ:Chú giải phóng quân,chơi bán hàng HĐNT x x x x x x Lĩnh vực Nội dung giáo dục Các hoạt động giáo dục ĐT - TDS HĐH HĐG HĐNT VS ăn ngủ HĐchiều x - Trẻ nghe hiểu nội dung truyện : + Bác sĩ chim, thần sắt + Tấm thảm bay x x - Bộc lộ cảm xúc phù hợp nghe âm gợi cảm, hát, nhạc x - Xem đọc loại sách khác PTTM - Giữ gìn bảo vệ sách - Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát: + Cháu yêu cô công nhân + Cháu yêu cô công nhân - Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát: Cháu yêu cô công nhân - Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu chậm hát: + Cháu yêu cô công nhân - Phối hợp nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo sản phẩm x x x x x x Lĩnh vực Nội dung giáo dục Các hoạt động giáo dục ĐT - TDS HĐG X X - Biểu lộ trạng thái cảm xúc, tình cảm phù hợp qua cử chỉ, giọng nói, trị chơi, hát, vận động, vẽ, nặn, xếp hình x x - Lắng nghe ý kiến người khác, sử dụng lời nói cử lễ phép x x - Sử dụng kỹ vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng, đường nét PTTCKNXH HĐH HĐNT VS ăn ngủ HĐchiều III Nội dung hoạt động học : Nghề nghiệp – LỚP 4A2 - Thời gian thực hiện: tuần ( Từ ngày 30/11 THỨ Thứ Thứ Thứ Thứ – 25/12/2015) Thứ TUẦN TuÇn Chủ điểm: Bác sĩ tuần: Từ 30/11- 4/12/2015 Cô: - Trần Kim Phương - Đào Hồng Phúc PTNT PTNT: PTTM: PTNN: PTTC: - Chạy theo đường - Phát quy tắc - Vẽ dụng cụ nghề - Truyện: Bác sĩ - Tìm hiểu nghề dích dắc chim xắp xếp xắp xếp bác sĩ bác sĩ theo qui tắc Tn Chủ điểm: Cơ bán hàng tuần: Từ 7- 11/12/2015 Cô: - Vũ T Thúy Hường - Đào Hồng Phúc PTTC: PTNT: PTNN: PTNT: - Tìm hiểu nghề - Chuyền bóng qua - So sánh giống - Thơ: Chơi bán bán hàng đầu, qua chân khác hàng hình vng hình chữ nhật Tn PTNT PTNN Chủ điểm: Nghề thợ xây - Tìm hiểu nghề thợ - Truyện: Thần sắt tuần: Từ 14-18/12/2015 xây Cô: - Trần Kim Phương - Vũ T Thúy Hường TuÇn Chủ điểm: Chú đội TCXH PTTC: - Ngày hội - Bật liên tục vào PTNT: PTTM: - Cắt dán dụng cụ - Xác đinh vị trí nghề thợ xây đồ vật so với thân so vơi bạn khác PTNN: - Thơ: Chú giải PTTM: - Dạy hát: Cháu yêu cô công nhân PTTM: - Dạy VĐ vỗ tay theo nhịp: “ Cháu yêu cô công nhân “ PTTM: PTTM: - Nặn quà tặng - Dạy hát: Cháu tuần: Từ 21- 25/12/2015 đội Cô: - Trần Kim Phương - Vũ T Thúy Hường vịng phóng qn đội thương đội IV HOẠT ĐỘNG GĨC TÊN GĨC Gãc ph©n vai NỘI DUNG MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU CHUẨN BỊ- TIẾN HNH * Chuẩn bị: - Trẻ biết nhận vai chơi Gia đình, nu - Tranh gi ý: Cỏch chm sóc em bé, Cách chế biến vµ thĨ hiƯn ®óng hµnh ăn: rau xào, cách kho thịt, gói nem - Cỏch tm cho em động tình cảm cđa - Đồ chơi: Búp bê, bát, đĩa, thìa * Híng dÉn: bé vai người mẹ chăm sóc - Cách chế biến nấu - BiÕt ch¬i cïng t¹o - Thỏa thuận: Cơ giới thiệu góc chơi, trẻ tự nhận vai kho thịt, xào rau, chơi nhóm phân vai, giúp nhóm: Phân vai chơi: thành mối liên hệ gúi nem B, m, con, bác cấp dưỡng c¸c vai - Q trình chơi: Cơ chơi với trẻ, giúp trẻ phản ánh thái độ hành động người mẹ liên kết với nhóm chơi VD: Cơ nói với trẻ bác em bé bị sốt đưa em bác sĩ khám bệnh - Nhận xét chơi: Nhận xét q trình chơi * Chn bÞ: - Trẻ phản ánh công việc -Tranh bảng giá cửa hàng Quầy bán hàng ca ngi bỏn hng, Ngi - MÉu tranh gỵi ý: Chon hàng, gói hàng, đưa hàng - Bán loại đồ dùng: mua hàng: Người bán biết nhận tiền tay + Cây xanh, Xi măng, - Đồ chơi: Thảm cỏ, dao xây, xi măng, kim tiêm, sổ y chào hỏi khách niềm nở, giới dao xây, bàn xoa, ống bạ, mũ, loại thực phẩm, tôm, cua, cá, rau củ thiệu hàng, nói giá tiền, Biết nghe, kim tiêm, sổ y bạ, cảm ơn, lần sau mời bác lại cửa * Híng dÉn: mũ cối, dép cao su hàng Người mua hàng nói - Thỏa thuận: Cơ giới thiệu góc chơi, trẻ tự nhận vai - Bán loại thực Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - MĐ: Quan sát - MĐ: Trò chuyện - MĐ: Vẽ cờ - MĐ: Quan sát - MĐ: Chăm trang phục ngày 22- 12 - VĐ: Đập bắt bóng đội hành quân vườn bé HĐ đội Trò chuyện - VĐ: Nhẩy lò cò - Chơi tự - VĐ: Xi bơ khoai - VĐ: Chơi góc trời ngày 22- 12 - Chơi tự - Chơi tự thể chất - VĐ: Mèo đuổi trường chuột - Chơi tự - Chơi tự * Góc phân vai * Góc học tập s¸ch: - Nấu ăn: rán nem + Góc học tập: - Khám phá: Tìm trang phục b, phõn loi - Bán hàng: dựng, cụng vic đội + Bán loại đồ dùng: Mũ, dép, cờ - Góc tốn: Gắn đủ số lượng, Xắp xếp theo quy tắc, xếp + Bán loại thực phẩm: Tôm, cua, cá, rau tương ứng, xếp hình, phân biệt hình 5.Chơi góc - Khám bệnh cho quân nhân gia đình quân nhân + Gúc sỏch: * Góc NT tạo hình: - Lm album chủ điểm - T«, vÏ, xé dán hình ảnh đội - Kể chuyện theo tranh - Lµm đồ dùng đội: Mũ tai bèo, dép cao su, - Xem sách chuyện chủ đề ” Chú đội” cờ NVL khác - Hát múa, đọc thơ, đóng kịch chủ điểm * Góc xây dựng: Xõy doanh tri đội * Gãc vận động: Chơi tung bóng, dép đôi, cà kheo Vệ sinh - - Nhận biết dạng chế biến đơn giản 1số thực phẩm, ăn Ăn ngủ - Tập luyện số thói quen tốt giữ gìn sức khỏe - Nhận biết số biểu ốm cách phịng tránh đơn giản - Có hành vi văn minh tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn Ăn từ tốn, nhai kỹ, khơng nói chun, không rơi vãi - Đi vệ sinh nơi quy định - Nghe nhạc thiếu nhi: Chú đội đảo xa, cháu thương đội Nội dung SHC Thứ Thứ - Làm quen thơ: Bé - Đọc đồng dao: Dích dích, dắc dắc làm nghề - Vệ sinh, vui chơi - Vui chơi, vệ sinh VI KẾ HOẠCH NGÀY: Hoạt động Mục đích – Yêu cầu Thứ - Ôn vận động: Cháu thương đội - Vệ sinh, vui chơi Thứ - Ơn thơ: Chú giải phóng qn - Vui chơi, vệ sinh Chuẩn bị - Thực ChuÈn bÞ:- Bài hát: “ Cháu thương đội, vai mang Thứ 2/21/12/2015 - TrỴ biÕt tên gọi, súng” trang phục, công việc, - Tranh ảnh cô, đội nơi làm việc - Hình ảnh công việc cô đội Giấy, sáp màu HĐCCĐ: đội TiÕn hµnh - Trẻ biết chỳ b i *HĐ1: Trẻ hỏt bi hỏt Chỏu thương đội” TCKNXH đem lại bình yên cho - Bài hát nói ai? Con mhìn thấy đội chưa? đất nước - Hãy kể đội mà biết? Ngày hội Trẻ biết ngày 22 / 12 *H§2: Quan sát hình ảnh cô đội đàm thoại: đội ngày thành lập quân - Đây ai? Chú đội làm gì? đội nhân dân Việt Nam - Ngoài nhiệm vụ canh giữ vùng trời tổ quốc đội cịn làm -Trẻ u q, kính cơng việc gì? trọng đội - Chú đội làm việc đâu? Trang phục đội nào? - Tình cảm dành cho đội nào? - Yêu quý đội phải làm gì? => Các cô đội giữ tay súng bảo vệ vùng trời bình yên cho tổ quốc.Vì phải biết u q, kính trọng người có cơng với đất nước Tuổi cịn nhỏ phải ngoan ngỗn nghe lời giáo, bố mẹ Bởi chủ nhân tương lai đất nước - Sắp đến ngày 22-12 ngày thành lập quân đội làm để Thứ - Liên hoan VN - Phát bé ngoan Đánh giá thể tình cảm với đội? HĐNT - TrỴ biết tên trang *H§3: Tơ màu đội, múa hát hát tặng đội - MĐ: Quan sát phục đội - Trẻ tơ màu hình ảnh đội, múa hát hát: Vai mang súng, trang phục - Biết yêu quý nghề đội đảo xa đội đội * TH: Cô cho trẻ quan sát trang phục đội đàm thoại: - VĐ: Mèo đuổi - Hứng thú tham gia - Đây gì? Dùng để làm gì? chuột trị chơi => Giáo dục trẻ: Các đội bảo vệ bình yên cho tổ quốc.Chúng - Chơi tự phải yêu quý, biết ơn đội - Cơ nói cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị - Thực Chuản bị: Th 3/22/12/2015 - Tr nhn bit v gọi - Một số đồ chơi ghép hình tam giác, hình trịn tên hình tam giác, - Mỗi trẻ rổ đồ dùng có hình tam giác, hình trịn HĐCCĐ hình trịn - Đồ chơi ghép từ hình tam giác, hình chữ nhật để xung quanh lớp - Trẻ dùng kỹ sờ TiÕn hµnh: PTNT đường bao hình lăn *H§1: Ơn tập nhận biết hình tạo lên đồ vật hình để nhận biết hình - Trẻ quan sát số đồ chơi ghép hình tam giác hình trịn So sánh khác giống vng, hình trịn Hỏi trẻ đồ chơi ghép từ hình gì? hình tam giác - Trẻ hứng thú * HĐ2: Phân biệt hình tam giác, hình trịn học hình trịn - Cơ mời trẻ lấy rổ đồ dùng chỗ ngồi - Cho trẻ nói xem cháu có hình gì? chọn hình giơ hình lên - Cho trẻ lăn hình tam giác hình trịn phát hình lăn hình khơng lăn được, xếp riêng thành nhóm - Cơ chốt lại: Hình tam giác hình có cạnh khơng lăn Hình trịn sờ đường bao hình nhẵn, cong trịn khép kín lăn * So sánh hình trịn, hình tam giác - Điểm khác nhau: Hình trịn có đường bao hình cong trịn khép kín lăn Hình tam giác có cạnh khơng lăn - Điểm giống nhau: Đều hình học * HĐ3: Luyện tập - TC1: Tìm hình theo yêu cầu Cơ nói hình trẻ tìm dơ lên nói tên hình Lần nói đặc điểm trẻ nói tên hình - TC2: Tìm nhà + Cách chơi: Cơ để ngơi nhà có cửa hình tam giác hình trịn HĐNT xung quanh lớp vừa vừ hát nói nhà hình trẻ - Trẻ biết ngày 22/12 chạy ngơi nhà có hình Cho trẻ chơi 2-3 lần - MĐ:Trò chuyện ngày hội ngày 22-12 * TH: Cô cho tẻ sân trò truyện: đội - VĐ: Nhẩy lị cị - Xắp đến ngày cháu có biết khơng? Ngày 22-12 ngày gì? - Chơi høng thó, - Chơi tự - Giáo dục trẻ yêu q, kính trọng dội luật - Cô quan sát đảm bảo cho trẻ chơi an tồn Đánh giá Hoạt động Mục đích – u cầu Thứ 4/23/12/2015 - Trẻ biết tên thơ, học thuộc thơ đọc diễn HĐCCĐ cảm thơ - Trẻ hiểu nội dung PTNN thơ nghĩa từ” giải Thơ: Chú giải phóng quân”, “ Tiền phóng quân tuyến” - Rèn ghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết yêu mến tự hào đội HĐNT: - MĐ: Vẽ cờ - VĐ: Đập bắt bóng - Chơi tự - Trẻ biết vẽ cờ theo hướng dẫn cô - Trẻ hiểu luật chơi cách chơi - Trẻ chơi an toàn Chuẩn bị - Thực Chuẩn bị: - Tranh vẽ nội dung thơ Tiến Hành * HĐ1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát “ Cháu thương đội” đàm thoại: + Chúng vừa hát gì? Bài hát nói ai? * HĐ2: Dạy trẻ đọc thơ - Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Cô đọc lần diễn cảm - Câu hỏi đàm thoại: + Cô vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? + Bài thơ nói ai? Chú đâu về? + Chú nhà lúc nào? Khi mang theo gì? + Chú nhà đón nào? + Chú kể cho bé nghe chuyện gì? + Thái độ với giặc Mĩ? + Ước mơ bạn nhỏ? Các thấy bạn nhỏ đáng u khơng? Vì sao? + Qua thơ rút điều gì? - Cơ đọc lần với tranh minh họa - Cả lớp đọc cô 3lần - Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân đọc ( ý sửa sai) - Cơ giải thích từ khó: Từ “ Giải phóng quân”: Ở miền Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, đội gọi giải phóng quân Từ “ Tiền tuyến”: nơi chiến đấu chống Mĩ => Giáo dục trẻ biết yêu mến, tự hào đội * HĐ3: Cô cho trẻ làm tập đội * TH: Cô cho trẻ sân hướng dẫn trẻ vẽ cờ - Cô quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ Đánh giá Hoạt động Thứ 5/24/12/2015 HĐCCĐ PTTM Nặn quà tặng đội HĐNT - MĐ: QS đội hành quân - VĐ: Xi bơ khoai - Chơi tự Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị - Thực Chuẩn bị: - Mẫu nặn cô: Mũ tai bèo, dép cao su, súng - TrỴ biết cách chia đất, - Đất nặn, bảng xoay tròn, ấn bẹt, làm lõm để tạo sản phẩm 2/ Thùc hiƯn: * H§1: Chơi giải câu đố: theo ý thích “ Nhiều anh có tên - Biết giữ gìn sản phẩm Anh hải đảo, anh lên núi đồi bạn Anh miền đất xa xôi Giữ yên mảnh đất bầu trời quê hương" Là ai? - Chú đội làm cơng việc gì? cháu có u khơng? Chúng làm để tỏ lịng kính u chú? H§2: Đàm thoại mu nn ca cụ - Cô cho trẻ xem mu đàm thoại: - Đây ? Con có nhận xét đồ dùng ? - Hỏi ý tưởng trẻ định nặn để tặng đội? Nặn ntn ? HĐ3: Tr thc hin - Cô quan sỏt, hớng dẫn, gi ý trẻ nặn to nhiu qu a dng phong phú để tặng đội H§4: Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ bày sản phẩm lên bàn nhận xét: - Con thích bn no nht? Vỡ sao? - Cô nhận xét tuyên dơng trẻ * Kết thúc: Múa hát Chỏu thương đội ” * TH: Cô cho trẻ quan sát hình ảnh đội hành quân - Trẻ biết nhận xét trò chuyện: hoạt động - Các làm gì? Các hành quân đâu? Để làm gì? đội - Biết chơi trò chơi - Các cháu có thương đội khơng? Các cháu làm để tỏ lịng khính u chú? Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng luật, hứng thú Đánh giá Hoạt động Thứ 6/16/10/2015 HĐCCĐ PTTM: + Dạy hát: Cháu thương đội + Nghe hát: Màu áo đội + Chơi trò chơi: Ai nhanh HĐNT - MĐ: Chăm vườn bé - VĐ: Chơi góc thể chất trường đội Cô hướng dẫn cách chơi chơi trẻ Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị - Thực Chuẩn bị: - Vũng nha - Trẻ thuc li bi hỏt, - Đàn ghi hát : Chỏu thương đội, Màu áo hiểu nội dung ý nghĩa, đội giai điệu hát Tiến hành: - Chú ý nghe cô hát, * n định tổ chức: Cho trẻ làm đội.Trò chuyện: Các nhớ tên hát, tên tác vừa làm động tác ai? Các đội làm nhiệm vụ gì? Các giả vµ hëng øng có thương đội khơng? cïng c« - Dẫn dắt giới thiệu tên hát: Cháu thương đội Tỏc gi : - Hứng thú chơi trò Hong Vn Yn *HĐ1: Dạy hỏt: Chỏu thng chỳ b i chơi - Cô hát mẫu lần - Cô hát lần giảng nội dung: Bài hát nói tình cảm bạn nhỏ với đội ngày đêm canh gác vùng trời tổ quốc - Cả lớp hát 2- lần - Tổ, nhóm, nhân múa( Cô sửa sai cho trẻ) - Cả lớp múa lại 2-3 lần kết hợp nhạc - Cô hỏi lại trẻ tên hát, tên tác giả *HĐ2: Nghe hát Mu ỏo chỳ b i - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần - Lần kt hp vi động tác minh hoạ - Hỏi trẻ tên hát, tác giả? * HĐ3: Chi: Ai nhanh - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi: Cơ có nhiều vịng gọi số bạn lên chơi, vừa vừa hát có hiệu lệnh nhẩy thật nhanh vào vịng khơng nhẩy vào vịng bạn phải nhảy lò cò Cho trẻ chơi - lần * TH: Cơ hướng dẫn trẻ cách chăm sóc vườn cây: Biết cô - Trẻ biết nhổ cỏ, chăm Đánh giá - Chơi tự sóc vườn - Hứng thú chơi trị chơi góc thể chất nhặt úa, nhổ cỏ, tưới - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ - Cơ tổ chức cho trẻ chơi an tồn, hứng thú chơi