KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ NHÓM TRẺ 24 - 36 THÁNG TUỔI

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH CHĂM SĨC GIÁO DỤC TRẺ NHÓM TRẺ 24 - 36 THÁNG TUỔI Năm học 2015 - 2016 NHỮNG CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Căn chương trình giáo dục mầm non; Căn hướng dẫn tổ chức thực chương trình giáo dục mầm non nhà trẻ - 36 tháng; Căn kết mong đợi trẻ lứa tuổi 24 - 36 tháng; Căn Quyết định số 1472/QĐ-UBND ngày 06/8/2015 UBND tỉnh Bắc Giang việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2015 - 3016; Căn điều kiện thực tế nhà trường khả nhận thức trẻ Trường mầm non Tân Mỹ xây dựng Kế hoạch giáo dục trẻ lứa tuổi 24 - 36 tháng năm học 2015 - 2016 sau: I MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Phát triển thể chất - Cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Đi thẳng người - Chạy theo hướng thẳng đổi hướng không thăng - Bật xa chân khoảng 20 cm - Chắp ghép mảnh hình - Xâu hạt - Đi vệ sinh nơi quy định - Tự xúc cơm cầm cốc uống nước - Cởi tất, quần bị bẩn - Nhận biết số vật dụng nơi nguy hiểm Phát triển nhận thức: - Thích khám phá đồ vật - Gọi tên nói chức số phận thể (mắt, mũi, tai, miệng ) - Biết tên cô giáo số bạn lớp - Biết dùng số đồ vật thay trò chơi - Nhận biết vài đặc điểm bật số đồ vật, hoa quả, cối, vật gần gũi (màu sắc, hình dạng) công dụng - Nhận màu (đỏ, vàng, xanh) - Nhận biết kích thước to - nhỏ; số lượng - nhiều Phát triển ngôn ngữ: - Phát âm rõ Đọc thơ, kể lại chuyện ngắn quen thuộc theo tranh - Diễn đạt lời nói yêu cầu đơn giản - Trả lời câu hỏi: Để làm gì? Tại sao? Phát triển tình cảm xã hội: - Thích chơi với bạn Nhận biết cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi… - Thực yêu cầu đơn giản người lớn - Thích tự làm số việc đơn giản Biết chào hỏi, cảm ơn - Biết số việc phép làm, khơng phép làm - Thích hát số hát quen thuộc vận động đơn giản theo nhạc - Vẽ nguyệch, ngoạc băng bút sáp, phấn… II- NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC GIÁO DỤC: Hình thức giáo dục Nội dung Các SH Chơi ngồi trời Giờ học Chơi góc Chủ đề GD I LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Giáo dục vệ sinh dinh dưỡng sức khoẻ * Tập luyện nề nếp thói quen tốt sinh hoạt: ăn - Làm quen với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác - Tập luyện nề nếp thói quen tốt ăn uống: tập nhai cơm với ăn thức ăn, không ngậm thức ăn miệng, khơng vừa ăn vừa chơi - Luyện tập thói quen ngủ giấc trưa ngủ - Luyện tập số thói quen tốt sinh hoạt: ăn chín, uống chín, rửa tay trước ăn, cách cầm bát, cầm thìa, cốc, lau mặt, lau miệng ăn sau ăn, bỏ bát, thìa bẩn vào chỗ, nhẹ nhành, nhặt cơm rơi vãi bỏ vào đĩa - Tập ăn loại rau ăn hoa ăn - Luyện tập số thói quen vứt rác vào thùng rác, không nhổ bậy * Làm quen với số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khoẻ: - Tự phục vụ: + Xúc cơm, uống nước ăn, + Mặc quần áo, dép, vệ ngủ, vệ sinh, cởi áo bị bẩn, bị ướt sinh Chuẩn bị chỗ ngủ Nội dung Bé bạn Các chủ đề Các CĐ Các chủ đề X Hình thức giáo dục X Các CĐ Bé bạn Các chủ đề Các SH - Tập vệ sinh nơi quy định vệ sinh - Tập số thao tác đơn giản rửa tay, lau mặt - Tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh vệ sinh Chơi trời Giờ học Chơi góc Bé bạn Bé bạn Các cô bác nhà trẻ ăn, ngủ, VS - Chấp nhận đội mũ nắng * Nhận biết tránh số nguy hiểm khơng an tồn: - Biết tránh số vật dụng, nơi nguy hiểm (bếp đun, phích nước nóng, xơ nước, giếng, phích điện) biết tránh số hành động nguy hiểm (leo, trèo lên lan can, chơi nghịch vật sắc nhọn) nhắc nhở - Không cho vật nhỏ vào mũi, tai, miệng, rốn X Mẹ người thân yêu Bé lên mẫu giáo X X Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp: - Hơ hấp tập hít vào, thở TD Sáng - Tay: giơ tay lên cao, đưa phía thể dục trước, đưa sang ngang, đưa sau sáng kết hợp với lắc bàn tay Lưng, bụng, lườn: Cúi phía thể dục trước, nghiêng người sang hai sáng bên, vặn người sang hai bên - Chân: Ngồi xuống, đứng lên, thể dục co duỗi chân sáng Hình thức giáo dục Nội dung Chủ đề GD Các SH Tập vận động phát triển Chơi trời Giờ học Chơi góc Các CĐ Các chủ đề Các chủ đề Các chủ đề Chủ đề GD tố chất vận động ban đầu: - Tập bò trườn: + Bò theo hưởng thẳng Bé bạn Mùa hè Cây, quả, rau + Bò chui qua cổng + Bò đường hẹp 2 + Bò trườn qua vật cản + Bị theo hướng thẳng có mang vật lưng - Tập đi, chạy: + Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh cô + Đi đường hẹp Những vật đáng yêu Mẹ người thân bé Bé bạn Các cô bác… Đồ chơi bé Đồ chơi bé Các CĐ Các CĐ Cây, quả, rau 2 + Đi đường ngoằn ngoèo + Chạy theo hướng thẳng + Chạy đổi hướng + Đứng co chân + Đi có mang vật tay X + Đi bước vào ô + Bước qua dây kê cao cm - Tập nhún bật: + Nhún bật chỗ + Nhún bật phía trước X X X x Các CĐ Con vật đáng yêu Hình thức giáo dục Nội dung Các gi SH + Bt qua liên tục vào vòng - Tập tung, ném, bắt: + Tung bắt bóng Chơi trời Giờ học Chủ đề GD Tết MX Các cơ, bác x + Ném bóng phía trước + Ném xa tay Chơi góc x + Tung bóng qua dây X Mẹ người thân + Ném trúng vào đích – 1,2m + xâu vịng hoa màu xanh + Xâu vòng xanh, đỏ, vàng tặng bạn - Tập cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay mắt: + Xoa tay, chạm đầu ngón tay với nhau, rót, nhào, khuấy, đào, vị xé, xếp + Đóng cột bàn ghế + Nhóm nhặt đồ vật + Tập xâu, luồn dây, cài, cởi cúc, buộc dây + Chắp ghép hình, xếp hình + Chồng xếp – khối gỗ + Tập cầm bút tô, vẽ + Lật mở trang sách - Vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay thực “múa khéo” + Trẻ thích chăm sóc vệ sinh thân thể làm đẹp cho thân, yêu quý cô giáo, bè bạn, thích chơi với bạn bè người thân gần gũi gia đình 2 Mùa hè Tết, MX Bé lên MG X X X X X X X X X X X X Các CĐ Các CĐ Các chủ đề Các CĐ Các CĐ Các CĐ Các CĐ Các chủ đề Bé ban, cô, bác mẹ người thân yêu Hình thức giáo dục Nội dung Các chủ đề Các SH + Trẻ thích chăm sóc vật số loại rau, hoa, quen thuộc + Trẻ thích chơi bắt chước số hành động quen thuộc người gần gũi bắt chước, mô phỏng, tạo dáng PTGT người điều khiển PTGT Phát triển lực nhận thức: + Nghe nhận biết âm số đồ vật, tiếng kêu số vật quen thuộc + Sờ, nắm, nhìn, ngửi: hoa, quả… Chơi ngồi trời Giờ học Chủ đề GD CĐ: Con vật, hoa, quả, rau CĐ: Phương tiện giao thơng X X X Chơi góc X CĐ: Những vật đáng yêu X X CĐ: Hoa, để nhận biết đặc điểm bật + Nhận biết mối quan hệ người thân gia đình, nhận biết tình cảm cha mẹ với tình cảm với ơng, bà, bố, mẹ… + Nhận biết số đồ dùng trang phục, công việc hàng ngày cô X X Bé yêu cô, bác nhà trẻ/trường giáo + Nhận biết màu bản: đỏ, vàng, xanh, kích thước to nhỏ, vị trí khơng gian so với thân trẻ + Nhận biết đắc điểm, cấu tạo, công dụng phân biệt loại PTGT số LL giao thông Kiến thức: - Sờ, nắm đồ vật đồ chơi, cứng, mềm, trơn, nhẵn, xù xì X MN Đồ chơi bé, Bé lên X mẫu giáo Bé khắp nơi PTGT X X Hình thức giáo dục Nội dung quả, rau , Tết MX CĐ: Bé người thân yêu bé; Các SH - Tìm đồ vật vừa cất dấu - Tên chức số phận thể: mắt, mũi, miệng, tai, tay, chân: + Những phận thể bé + Nhận biết đồ chơi tết trung thu - Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng đồ chơi nhóm/lớp + Đồ chơi u thích bé Chơi ngồi trời Giờ học Chơi góc Cây bơng hoa đẹp Chủ đề GD X X - Tên cô giáo, công việc đồ dùng, trang phục cô giáo nhóm lớp + Lớp + Cô giáo bé X Bé bạn 2 Bé bạn Đồ chơi bé Đồ chơi bé X cô, bác nhà trẻ/ Bé bạn - Tên số đặc điểm bật vật quen thuộc: + Những vật thân yêu bé + Những vật sống nước + Những vật sống rừng 2 X - Tên số đặc điểm bật cây, rau, hoa, quen thuộc: + Nhận biết, gọi tên số loại quen thuộc ĐP + Nhận biết số loại hoa, quả, rau quen thuộc ĐP X X + Một số đặc trưng ngày tết mùa xuân X Hình thức giáo dục Nội dung Các SH Chơi trời Giờ học Chơi góc Những vật đáng yêu Cây, quả, rau hoa đẹp Ngày tết mùa xuân Chủ đề GD - Một số màu bản, kích thước, hình dạng, số lượng, vị trí khơng gian: + Nhận biết màu đỏ, màu vàng x + Nhận biết to- nhỏ x x + Kích thước to - nhỏ + Chọn đồ chơi màu xanh, đỏ + Nhận biết nhiều x Những vật X Bé yêu cô, bác nhà trẻtrường MN Bé lên mẫu giáo Ngày tết MX + Nhận biết hình trịn, vng X - Tên công việc người Cây hoa đẹp Những vật bé yêu, Mùa hè đến thân gia đình, số đồ dùng gia đình trẻ + Bé với người thân gần gũi + Đồ dùng bé yêu thích + Ngày hội củ mẹ - Tên, đặc điểm bật công dụng PTGT gần gũi + Nhận biết PTGT đường + Nhận biết PTGT đường sắt + Nhận biết PTGT đường thủy + Nhận biết PTGT đường hàng khơng 2 X X X Hình thức giáo dục Nội dung Các SH Chơi trời - Nhận biết số tượng thời tiết, quần áo, trang phục hoạt động bé ngày hè + Trang phục bé yêu thích Giờ học Chơi góc X Mẹ người thân Phương tiện giao thông Chủ đề GD Mùa hè đến X + Nghe thơ, truyện ngắn, hát + Nghe ca dao, đồng dao, hò vè + Thực nhiệm vụ gồm 23 hành động * Sử dụng ngơn ngữ để diễn đạt nói mạch lạc: - Phát âm âm khác X X X X Mẹ người thân yêu - Sử dụng từ đồ vật - Sử dụng từ vật -Hành động quen thuộc giao tiếp - Trả lời đặt câu hỏi: “Cái gì?”, “Làm gì?”, “Ở đâu?”, “Như nào?”, “Tại sao?”… - Thể nhu cầu mong muốn X X X X X X X X Đồ chơi bé Những vật Các CĐ Bé lên MG Đồ chơi hiểu biết đến câu đơn giản câu dài - Đọc thơ, đoạn thơ ngắn có từ đến tiếng có giúp đỡ cô: + Bạn bé 20 Các cô bác trường Bé bạn thân yêu + Giờ ăn Hình thức giáo dục Nội dung Các SH + Chổi ngoan Chơi trời Giờ học + Giờ chơi + Tìm ổ + Hoa nở + Tết bạn nhỏ + Con tàu 2 + Yêu mẹ + Mưa - Kể lại đoạn chuyện nghe nhiều lần có gợi ý: + Đơi bạn nhỏ Chơi góc Chủ đề GD Đồ chơi bé Đồ chơi bé Những vật đáng yêu Cây, quả, rau… Tết MX Bé khắp nơi PTGT Mẹ người thân Mùa hè đến 16 Bé bạn Các bác trường MN Bé chim chích + Chào buổi sáng + Quả trứng 2 + Cây táo ( Quả thị) 10 Những vật đáng u Cây, quả, rau *Nhánh 2: C«ng viƯc cô giáo (1T) - Bé vui múa hát bên cô ; Chơi đồ chơi cô Dạy hát, kể chuyện đọc thơ - Cho bé dạo chơi Cho bé ăn; Ru bé ngủ - Mặc quần áo Rửa mặt; Chải đầu cho bé III MNG HOT NG: * Phát triển thể chất: + Thực hành rửa tay, rửa mặt + Sử dụng số đồ dùng sinh hoạt trường MN : Khăn, cốc uống nước, thìa xúc cơm Cất đồ dùng, đồ chơi vào nơi quy định - Phối hợp tay mắt vận động tung - bắt bóng với khoảng cách m - Làm số việc đơn giản với giúp đỡ người lớn ( lấy nước uống, vệ sinh) Phát triển vận động: - Thể dục sáng: Chú Gà Trống + Biết đường hẹp; Tung bóng + Thực số thao tác vận động tinh: Bóp đất, xâu vịng, xếp hình - T/c: Tay khéo, túi kỳ lạ Chơi bắt chước số hành động đơn giản - Tung bóng - HĐ Học - Đi đường hẹp - Bài tập tổng hợp * Phát triển nhận thức - Trị chuyện bác nhóm lớp nhà trẻ: - Trẻ biết tên giáo, tên bạn; tên nhóm lớp + Tên gọi cô, bác + Một số công việc số đồ dùng quen thuộc (quần áo thường mặc ) cơ, bác nhóm lớp nhà trẻ - Quan sát xem tranh, ảnh cơng việc chăm sóc, dạy dỗ cơ, bác nhóm, lớp - Trị chơi: Đố bé; Bé thích nhất; Cái đây; Cái biến - HĐ Học: - Trị chuyện cơng việc nhóm , lớp (2T) CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MN CỦA BÉ * Phát triển ngơn ngữ + Trị chuyện tên cô, công việc cô, bác gần gũi chăm sóc dạy dỗ nhóm lớp - Đọc thơ, ca dao, đồng dao nghe nhiều lần với giúp đỡ giáo + Nói lễ phép, chào, ạ, có + Đọc thơ cô giáo + Xem loại tranh ảnh, sách báo công việc cô, bác trường MN - Nghe đọc thơ, kể chuyện: Bé chim chích, Giờ ăn, Lời chào buổi sáng; Cơ giáo em Đọc đồng dao: Dung dăng dung dẻ - Xem tranh ảnh hoạt động bé ngày hội cô giáo 20/11 * Phát triển TC-KNXH thẩm mỹ - Biết chào, tạm biệt, cảm ơn; nói từ “Dạ”, “vâng ạ” Âm nhạc: - Hát vận động đơn giản theo hát chủ đề - Nghe nhạc, nghe hát: Cô giáo, Ru dân ca nam bộ; dân ca địa phương - Hát vận động theo nhạc: Cô mẹ; Nu na nu nống - Trò chơi âm nhạc: Hãy lắng nghe Tạo hình: - Tơ màu, chơi với đất nặn, xé giấy, xếp hình - Làm theo số yêu cầu cô - Tô màu chân dung, quần áo cô giáo - Chơi với đất nặn, xâu vịng, xếp hình, xé giấy - Làm theo số việc đơn giản: Lấy cất đồ chơi, đồ dùng nơi quy định * HĐ học: - Tô màu tạp dề.(2T); - Xếp hình bàn ghế hình - Chơi TV: Tập làm cô giáo, ru em ngủ Bế em; nấu cho em bé ăn - Chơi so hình chơi với búp bê - Bé HĐVĐV: xếp chồng đồ vật lên nh; xếp dép, xÕp gèi, óp cèc 27 * HĐ học: - Truyện: Bé chim chích Em bé dũng cảm - Th: Gi n; Lồng hộp tròn, bỏ vào lấy NB đồ vật có màu xanh, đỏ đồ dùng cá nhân: túi, quần, áo, mũ mình, bạn lớp -Trò chơi dân gian : Lộn cầu vồng ; mèo đuổi chuột - Trò chơi vận động : Bóng tròn to, tay đẹp; đồ chơi kÐo ®Èy CHỦ ĐỀ : NHỮNG CON VẬT BÉ YÊU Thời gian thực hiện: tuần từ 30/11 - 26/12/2015 31/12/2015 nghỉ học kỳI 01/01/2016 nghỉ tết DL Ngày 28, 29, 30/12 GV tự lên chương trình ơn I- MỤC TIÊU : Ph¸t triĨn thĨ chÊt * Phát triển vận động - Giữ thăng vận động đi/ chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh cô - Phối hợp tay, chân, thể: Trườn qua vật cản; Bật xa chân - Phối hợp cử động bàn tay: Nhận vật nhỏ hai ngón tay: Xâu vịng; Chồng xếp - khối * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe - Có số thói quen tốt ăn uống, vệ sinh cá nhân: Tự cầm thìa xúc cơm ăn, tự cầm cốc uống nước, biết vệ sinh nơi quy định Ăn nhiều loại thức ăn khác - Nhận biết nguy khơng an tồnkhi đến gần số vật Phát triển nhận thức - Nhận biết tên gọi số đặc điểm bật vật quen thuộc - Biết ích lợi số vật - Tích cực tham gia vào hoạt động khám phá xung quanh, bước đầu hình thành kĩ quan sat, nhận xet, ghi nhớ - Nhận biết vật to - vật nhỏ - Nhận biết màu sắc vật (đỏ - vàng - xanh) Phát triển ngôn ngữ Nói tên vài đặc điểm bật đồ vật, hoa quả, vật quen thuộc - Biết nói nên hứng điều quan sát được, hiểu biết vật quen thuộc câu hỏi đơn giản - Biết lắng nghe bắt chước tiếng kêu số vật - Đọc số câu đố, thơ vật gần gũi, quen thuộc + Biết xem tranh gọi tên vài nhân vật, vật, hành động gần gũi, quen thuộc Phát triển tình cảm, kỹ xã hội thẩm mĩ 28 - Biết u q vật Thích chăm sóc vật ni - Có cảm xúc nghe hát, đọc thơ, kể chuyện vật II Mạng nội dung: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU *Nhánh 1: Con vật ni gia đình đình (2T) - Tên gọi vật ni gia đình - Đặc điểm rõ nét, bật số vật ni gia đình: Cấu tạo, tiếng kêu, thức ăn, thói quen, vận động - Nơi sống vật ni gia đình - Ích lợi vật ni - Cách chăm sóc bảo vệ vt nuụi Những vật bé yêu *Nhỏnh 2: Con vật sống nước (1T) - Tên gọi vật sống nước ; Đặc điểm bật, rõ nét vật - Các phận chính, cách di chuyển lồi - Màu sắc kích thước to- nhỏ vật - Nơi sống: nước ngọt, nước mặn - ích lợi chúng: cung cấp thực phẩm, đạm, - Các ăn từ động vật sống nước - Giữ gìn bảo vệ nguồn nước 29 *Nhánh 3: Con vật sống rừng (1T) - Tên gọi; - Đặc điểm bật: + Cấu tạo, hình dạng, màu sắc + Thức ăn + Vận động - Ích lợi vật - Môi trường sống vật rừng, tự kiếm sống III.MẠNG HOẠT ĐỘNG : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU - GDDD- SK: - Quan sát vật, trò chuyện trả lời + Trò chuyện giá trị dinh dưỡng thực phẩm câu hỏi phận chính, có nguồn gốc từ động vật, ăn từ động vật đặc điểm bật, nơi sống vật + An tồn tiếp xúc với vật - Nói tên vài đặc điểm + Tập xúc cơm ăn, cầm cốc uống nước bật đồ vật, hoa quả, vật quen + Tập cởi quần áo bị bẩn thuộc + Trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu ăn, ngủ, - Trị chuyện ích lợi vật vệ sinh - Nhận biết vật to - vật nhỏ - BTPTC: Gà gáy ; Gà trống; Thỏ con; Tập với bóng - Nhận biết màu sắc vật (đỏ, vàng, + Xâu vòng vật màu xanh, đỏ xanh) * HĐ Học: - Chơi trò chơi: kêu, biến + Trườn qua vật cản (2T) mất? Đố biết gì? + Nhún bật phía trước * HĐ Học: * + Bài tập tổng hợp - Nhận biết kích thước to - nhỏ( T) - TCVĐ: - Nhận biết cá, tôm (2T) + Bịt mắt bắt dê + Gà mẹ, gà diều hâu Phát triển nhận thức Phát triển thể chất NHỮNG CON VẬT BÉ YÊU Phát triển TC-KNXH Phát triển ngơn ngữ - Trị chuyện, gọi tên, nêu đặc điểm vật thân thuộc (trong gia đình, nước, rừng) Đặc điểm bật, ích lợi vật + Biết xem tranh gọi tên vài nhân vật, - Biết hát vận động đơn giản theo hát/ nhạc quen thuộc - Hát, vận động: + Con gà trống; Chú mèo; ếch ộp + Chim sẻ; Cá vàng bơi - Nghe hát: Gà trống, mèo cún + Chú voi đôn + Rửa mặt mèo; + Cò lả - VĐTN: Phi ngựa; Trời nắng trời mưa; Chim mẹ chim - Tơ màu vật u thích; nặn thức ăn cho vật; xé dán, xếp 30 vật, hành động gần gũi, quen thuộc - Kể chuyện: + Quả trứng + Cá chim + Con cáo - Thơ: + Đàn gà con; Con cá vàng + Con cua; Con voi - Xem tranh ảnh, kể chuyện vật hình vật * HĐ Học: - Tơ màu gà con.( Hoặc) - Nặn giun - Vẽ thêm râu cho mèo *Trò chơi : Nấu ăn có lời nói thích hợp với thao tác; - Cửa hàng bán giống - Xếp chuồng cho vật gà, vịt, chó, mèo - Nhận biết màu đỏ, màu xanh, vàng đồ vật, vật đồ chơi Xem sách tranh tô màu vật - Chơi làm động tác vận động số vật gần gũi Vận động theo nhạc số hát vật - Quan sát màu xanh, màu vàng hoa lá, vật đồ chơi góc TN CHỦ ĐỀ 6: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP Thời gian thực hiện: tuần từ 04/01 - 29/01/2016 I- MỤC TIÊU : Ph¸t triĨn thể chất * Phát triển vận động - Thc hin số vận động (đi, bò, nhún, bật ) - BiÕt phèi hỵp tay, chân, thể bũ theo ng hp - Phối hợp đợc cử động bàn tay, ngón tay * Giáo dục dinh dỡng søc kháe - Thích nghi với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác - Làm số việc tự phục vụ với sợ giúp đỡ người lớn: Lấy nướcuống, xúc cơm ăn, chuẩn bị chỗ ngủ, cời quần áo bị ướt bẩn - Nhận biết số nguy không an toàn (các vật sắc nhọn ) Phát triển nhận thức -Nhận biết tên gọivà số vài đặc điểm bật số cây, hoa, quen thuộc - Chỉ lấy cất đồ chơi, đồ vật có kích thước to – nhỏ theo u cầu - Nhận biết mầu đỏ, màu xanh Phát triển ngôn ngữ - Trả lời câu hỏi đơn giản cây, hoa quả, quen thuộc - Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản; tên truyện, tên hành động; tên nhân vật Phát triển tình cảm, kỹ xã hội thẩm mĩ - Biết hát vận động đơn giản theo nhạc - Thích tơ màu, nặn II - M¹ng néi dung: *Nhánh 1: Mét sè loại rau, quen thuộc (2T) - Một số loại rau, củ, quen thuộc: tên gọi, đặc điểm bật về: cấu tạo, hình dáng, màu sắccủa chúng - Lợi ích ca rau, củ, quả; ăn từ rau - Các loại rau khác nhau: ăn lá, ăn củ, - Trẻ biết số ăn từ ra, cđ, qu¶ CÂY VÀ NHỮNG BƠNG HOA ĐẸP 31 * Nhánh : Hoa, c©y xanh vên (2T) - Tên gọi số loài hoa, xanh thờng gặp - Đặc điểm bật số loài hoa, cõy xanh : màu sắc, hình dáng, cấu tạo, hơng thơm, ích lợi - Cách chăm sóc bảo vệ hoa, cõy xanh không bẻ cành, bứt - Các loại hoa, cõy xanh khác - Nơi sống điều kiện sống (đất, nớc, ¸nh s¸ng ) III MẠNG HOẠT ĐỘNG * Phát triển thể chất GDDD- SK: + Trị chuyện ăn từ rau, + Nhận biết nguy không an toàn sử dụng dao, kéo , ăn loại có hạt + Tập xúc cơm thìa, lấy nước uống, rửa tay, rửa trước ăn * Phát triển nhận thức - Quan sát, trò chuyện, tìm hiểu về: Tên gọi, đặc điểm bật số phận số loài cây, hoa, rau, quen thuộc - Nhận biết đặc điểm đối tượng qua sờ nắn nghe, ngửi nếm - Chăm sóc cây, hoa vườn trường: - BiÕt phèi hỵp tay, chân, thể bị theo đường tưới cây, nhổ cỏ… hẹp - Nhận biết hình dạng màu sắc PT vận động: hạt, - BTPTC: Tập với cành hoa; Tập với quả; Tập với - Nhận biết phân biệt màu đỏ, màu bóng; Cây cao thấp - Phèi hỵp tay, chân, thể bò để giữ xanh - Nhận biết trơn, nhẵn, xù xì vật lưng * HĐ Học: - Xâu vòng hột hạt - Nhận biết số loại (rau) quen - TCVĐ: Gà vườn rau; Gà vườn hoa; thuộc (2T) Hái - Nhận biết đặc điểm bật 1-2 loại * HĐ Học: hoa (2T) + Đi dường hẹp có bê vật tay (2T) + Bò theo đường hẹp * + Bài tập tổng hợp CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP 32 * Phát triển ngơn ngữ - Trị chuyện tên gọi phận số loại cây, rau, củ, quả, quen thuộc - Kể chuyện, đọc thơ chủ đề - Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản; tên truyện, tên hành động; tên nhân vật * Truyện: Hoa mào gà; Quả thị; Cây táo * Thơ: + Bắp cải xanh + Khế + Hoa đào + Hoa nở + Chuối + Hoa kết trái - Xem sách tranh 1số loại hoa, rau, - Đọc câu đố loại cây, hoa, * HĐ học: + Truyện : Quả thị Cây taó (2T) + Thơ: Hoa nở (2T) * Phát triển TC-KNXH thẩm mỹ Trò chuyện vẻ đẹp số loài hoa * Âm nhạc: - Hát múa, vận động theo nhạc bài: Con chim hót cành cây; Gió thổi nghiêng; Hái hoa; - Nghe hát: Quả; Như cánh hoa; Em yêu xanh; Ra vườn hoa ; Màu hoa ; Cây trúc xinh; Bầu bí ; Lý TCAN : Ai hát ? - Trị chuyện vẻ đẹp, ích lợi cây, hoa, Tạo hình: - Di màu, xé dán, xếp hình loại cây, hoa, rau, Nặn cánh hoa màu đỏ, màu vàng - Cùng cô làm cây, hoa đồ chơi trang trí lớp * HĐ Học: - Tơ màu hoa đẹp (2T) - Dán (2T) - Chơi thao tác vai: Bán hàng loại hoa, - Chơi so hình Trò chơi luyện tập giác quan : Quả chua ; Gọi tên loại hoa, - Bé HĐVĐV: xếp chồng đồ vật lên nh; xếp bệ bình hoa Xâu vòng hoa màu đỏ, màu vàng - Chơi với bóng, đồ chơi kéo đẩy Lồng hộp tròn, bỏ vào lấy NB đồ vật có màu xanh, đỏ -Trò chơi dân gian : Bịt mắt bắt dê - Trò chơi vận động : Bong bóng xà phòng, đồ vật bé thích, đồ chơi kéo đẩy CHỦ ĐỀ : NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN CỦA BÉ Thời gian thực hiện: tuần từ 01/02 - 26/02/2016 Nghỉ tết từ Nguyên Đán từ 6/2 đến hết 14/2/2016 A- MỤC TIÊU: 1- Phát triển thể chất * GDDD - SK - Biết tự xúc ăn xúc tay phải, tay trái giữ bát, ăn hết xuất - Biết lấy nước uống, vệ sinh với giúp đỡ người lớn - Biết tránh số vật dụng, nguy hiểm nhắc nhở * PTVĐ : Trẻ biết thực vận động bn: Bật liên tục vào vòng ; Xõu vũng hoa màu xanh 2- Phát triển nhận thức : - Biết tên vài đặc điểm số loại hoa( Hoa mai, hoa đào ) ( chuối, bưởi, cam, dưa hấu ) bánh tết (bánh trưng, bánh tét ) ngày tết - Biết ngày tết cổ truyền dược chúc tết ông bà, người thân bố mẹ đưa chơi - Nhận biết hình trịn,hình vng, to - nhỏ, 3- Phát triển ngơn ngữ : - Biết trị chuyện loại hoa, quả, trò chơi chơi ngày tết - Biết chào hỏi biết câu chúc tết ông bà, cha mẹ đơn giản - Biết nói rõ lời, nói to, đủ nghe lễ phép chào hỏi người lớn chúc tết ông bà, bố mẹ người thân - Nghe hiểu câu hỏi cô biết trả lời ý câu hỏi 4- Phát triển tình cảm , kỹ xã hội thẩm mỹ : 33 - Biểu lộ thích giao tiếp với cô giáo bạn - Thể vui thích đón tết, thích thăm ơng bà, thích chơi tết - Biết hát vận động đơn giản theo vài hát/bản nhạc quen thuộc ngày tết/mùa xn - Thích tơ màu, vẽ, nặn, xé dán, xếp hình, xem tranh, hát, vận động theo nhạc, đọc thơ, kể chuyện - Biết giúp cô vài công việc phù hợp: cất, lấy đồ dùng, đồ chơi, cất gối II - M¹ng néi dung: * Nhỏnh 1: Các loại hoa, quả, bánh ngày tết (2T) - Một số loại hoa: hoa đào, hoa mai, hoa cúc Một số loại quả: chuối, cam, Bánh trng, bánh dày Dọn dẹp nhà cửa Trang trí Mặc quần áo đẹp Đi chơi, chúc tết Ngày tết mùa xuân * Nhỏnh 2: Mùa xuân bé (1T) - Không khí vui tơi Thời tiết dễ chịu, xe lạnh Nhiều hoa đẹp Cây cối tơi tốt III Mạng hoạt động * Phát triển thĨ chÊt * Ph¸t triĨn nhËn thøc - GDDD- SK: - Quan sát tranh trò chuyện - Trũ chuyện ăn ngày dÊu hiƯu nỉi bËt cđa ngµy tÕt vµ mïa tết; Tự xúc ăn xúc tay phải, tay xu©n trái giữ bát, n ht xut - Quan sát cô giáo trang trí líp ®Ĩ ®ãn - Tập rửa tay trước ăn ngày Tết - Dạy trẻ tập nói với ngời lớn cã - Bắt chước số hành động quen thuc ca nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh nhng ngi gần gũi - BTPTC: TËp víi cµnh hoa; - NhËn biết số hoa, quả, bánh Thổi bóng ngµy tÕt - Chắp ghép hình; Xếp chồng 6-8 khối; - Nhận biết hình tròn, hình vuông, NB Tp cm bút tơ vẽ… to - nhá, - Xâu vịng hoa qu mu xanh - Trò chuyện hoạt động ngày - VĐCB: tết - Bật liên tục vào vòng (2T) - Quan sát cảnh vật, hoạt động * - Bài tập tổng hợp (1T) ngêi - TCV§: Kéo cưa lừa xẻ Nu na nu - Trß chơi luyện giác quan: Chiếc túi kỳ lạ, nống; HÃy bắt chớc Cái túi; Thi nhanh * H Hc: 34 - Nhận biết hình tròn, hình vu«ng, ( 2T) - Nhận biết số ngy tt (1T) Ngày tết mùa xuân * Phát triển ngôn ngữ * Phát triển TC-KNXH - Trò chuyện, kĨ vỊ mét sè Âm nhạc :+ Hát : Bé hoa (2T) ; VĐTN: Trời nắng trời mưa (2T) hoạt động ngày Tết, + Nghe hỏt : Sp n tt ri ; thời tiết cảnh vật mùa Hoa mùa xuân ; Mùa xuân; xu©n - T/c : Ai hỏt y - K chuyện , đọc thơ, - T/c : Kéo cưa lừa xẻ ®ång dao, ca dao, xem - Tô màu hoa ngày tết Tô theo ý thớch tranh ảnh hoạt động - Xem tranh ảnh ngày Tết, mùa xuân ngày tÕt vµ mïa * HĐ Học: - Tơ màu tranh ngày tết (2T) xu©n - Nặn bánh (1T) - Chơi thao tác vai: bán hàng hoa, bánh, kẹo ngày tết * Trun : Nghe kể chun: -Trị chơi luyện tập giác quan: Quả chua gỡ ngt Chiếc áo mùa xuân; Bé Mai ; (Hoa ngày tết) Góc bé HĐVĐV: Trẻ xếp chồng, xếp cnh cỏc vt lờn chơi tết; Th ăn nhau.Xếp vườn hoa, Xâu vịng tặng mẹ nhân ngày tết - Chơi với đồ chơi kéo đẩy * Th¬: Tết bạn nhỏ; Chim Nhận biết đồ vật màu xanh, màu đỏ với loại hoa ngày tết én… -TCDG : Nu na nu nống; Chi chi chành chành - Trò chơi vận động: Hãy bắt chước; Bóng to bóng nhỏ CHỦ ĐỀ : BÉ THÍCH ĐI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG GÌ? Thời gian thực hiện: tuần từ 29/2 - 25/3/2016 I- MỤC TIÊU 1- Phát triển thể chất: * Ph¸t triĨn vận động - Thực hiệnđợc số vận động b¶n: Nhún bật phía trước; - Cã mét số tố chất vận động ban đầu (nhanh nhen, khéo léo, thăng thể) - Có khả phối hợp khéo léo cử động bàn tay, ngón tay: xõu vịng màu xanh, đỏ tặng bạn * Gi¸o dơc dinh dỡng sức khỏe - Nhận biết số nơi nguy hiểm không nên gần - Không theo ngời lạ Phát triển nhận thức - Thích tìm hiểu số phơng tiện giao thông quen thuộc - Có khả quan sát, nhận xét, ghi nhớ diễn đạt hiểu biết câu hỏi đơn giản phơng tiện giao thông quen thuộc 35 - Nhận biết tên đặc điểm bật số phơng tiện giao thông quen thuộc Phát triển ngôn ngữ - Nghe hiểu đợc yêu cầu đơn giản lời nói số phơng tiện giao thông quen thuéc - Thể nhu cầu, mong muốn hiểu biết – câu đơn giản câu dài (5 – tiếng) Ph¸t triĨn tình cảm, kỹ xà hội thẩm mĩ - Thực đợc số quy định đơn giản sinh hoạt - Thích nghe hát, hát vận động theo nhạc số phơng tiện giao thông quen thc - Thích tơ màu( di mau), vẽ ( vẽ ngoạch ngoặc), nặn, xé giấy, xếp hình,xem tranh vỊ mét số phơng tiện giao thông - Bit chi thõn thin cnh bn II - Mạng nội dung: Bé đI khắp nơI ptgt * Nhỏnh 1: PTGT đờng bộ, đờng sắt (2T) *Nhỏnh 2: PTGT đờng hàng không (1T) - Tên gọi PTGT đờng : xe đạp, xe máy, ôtô - Đờng sắt : Tàu hoả - Đặc điểm bật : Âm thanh:  xe đạp : kính coong !kính coong !  Ơ tơ: Pim! Pim!  Tàu hỏa: tu! Tu! - C«ng dơng : Chở ngời, chở hàng hoá - Ngời điều khiển : tài xế, lái xe, lái tàu - Nơi đậu tàu xe gọi bến xe, ga tàu - Nơi hoạt đông PTGT đờng bộ, đờng sắt - Tên gọi PTGT đờng hàng không, nơi hoạt động - Đặc điểm bật, cấu tạo bên PTGT (thân, cánh, bánh xe to, nhỏ phía dới) - Âm thanh: ù! ù! - Nơi hoạt động: khụng - Công dụng : Chở ngời, chở hàng hoá - Ngời lái máy bay gọi phi công *Nhỏnh 3: PTGT đờng thuỷ (1T) - Tên gọi PTGT đờng thuỷ : tàu thuỷ, thuyền buồm, ca nô - Đặc điểm bật 1số PTGT - m thanh: tu! Tu! - Nơi hoạt động : di nc (trên sông, biển) - Công dụng : Chở ngời, chở hàng hoá - Nơi đậu tàu thuyền gọi lµ bÕn III MẠNG HOẠT ĐỘNG * Dinhdưỡng sức khoẻ: -Trị chuyện nơi nguy hiểm khơng đến gần: hồ, ao, sông, đường phố, đường làng Không theo người lạ - Thích nghi chế độ ăn cơm, ăn thức ăn khác * Phát triển vận động: Tập với bóng, Tập với vịng, Tập với gậy Tập vận động: đi, chạy, bước lên xuống bậc thang Tập cầm bút tô vẽ + Nhún bật phía trước (2T) + Bật xa chân 36 HĐNB - Trò chuyện PTGT +Nhận biết tên gọi, đặc điểm bật,nơi hoạt động, công dụng số PTGT (đường bộ: xe đạp, ô tô, xe máy, tàu hoả; đường thủy: tàu thuỷ, ca nô, thuyền đường hàng không: Máy bay - Nhận biết màu đỏ, màu xanh, màu vàng T/c: Đếm PTGT; Cái xuất hện; Cái túi; Tìm màu PTGT; Phân biệt to, nhỏ * + Bài tập tổng hợp - TCVĐ: + Một đồn tàu + ơtơ chim sẻ + Dung dăng dung dẻ + Máy bay ù ù - Xếp hình ô tô, tàu hỏa, đường * HĐ Học: - Nhận biết tàu hoả, ô tô (2T) - Nhận biết tàu thuỷ, thuyền (2T) Phát triển nhận thức Phát triển thể chất BÉ ĐI KHẮP NƠI BẰNG CÁC PTGT Phát triển ngơn ngữ Phát triển tình cảm- Xã hội - Trò chuyện, gọi tên, nêu đặc điểm bật 1số PTGT quen thuộc - Nghe âm thanh, bắt chước tiếng động số PTGT Xem sách tranh 1số PTGT - Thể nhu cầu, mong muốn hiểu biết – câu đơn giản câu dài (5 – tiếng) - Kể chuyện: + Câu truyện xe ủi; + Chuyến du lịch gà trống choai - Thơ: Xe đạp; Con tàu; Đi chợ tết; Đi chơi phố - Biết chơi thân thiện cạnh bạn - Thích tơ màu( di mau), vẽ ( vẽ ngoạch ngoặc), nặn, xé giấy, xếp hình,xem tranh * Trị chơi:- Chơi bán hàng: bán loại PTGT - Chơi xếp hình PTGT - Chơi vơí đồ chơi PTGT, chơi với đất nặn - Trị chơi: Một đồn tàu; Chim sẻ ơtơ; Máy bay; Chèo thuyền; Cái kêu nào; Dung dăng dung dẻ * Âm nhạc: - Hát: “ Em tập lái ô tô” NH “Đèn đỏ, đèn xanh” - Nghe hát: “em chơi thuyền” VĐTN “ Em tập lái ô tô” “Anh phi công ơi” VĐTN “ Đồn tầu nhỏ xíu” * Tạo hình: Tơ mầu phương tiện giao thông - Tô màu ô tô (2T) - Dỏn thuyn bum (2T) - Chơi bán hàng : bán loại PTGT - Chơi xếp hình PTGT - Chơi vơí đồ chơi PTGT, chơi với đất nặn - Trò chơi : Một đoàn tàu; Chim sẻ ôtô; Máy bay; Chèo thuyền; Cái kêu nh nào; Dung dăng dung dẻ CH 9: MÙA HÈ ĐẾN RỒI Thời gian thực hiện: tuần từ 28/3 - 22/4/2016 Thứ hai, ngày 18/4 nghỉ bù ngày Giỗ Tổ Hùng Vương I- MỤC TIÊU: 1- Phát trin th cht : * Phát triển vận động - Biết đờng hẹp có bê vật hai tay Có thể phối hợp vận động tay - mắt: Ném trúng đích 1-1,2m; Bị chui qua cổng BiÕt phèi hợp tay, chân, thể ng co mt chõn Hào hứng tham gia vào hoạt động rèn luyện thể lực * Giáo dục dinh dỡng sức khỏe - Biết uống nớc đun sôi nớc tinh khiết ®Ĩ phßng ngõa bƯnh tËt 37 - ChÊp nhËn ®éi mũ nắng - Thực đợc số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ: Lấy nớc uống, vệ sinh chỗ - Biết không chơi gần nơi dễ gây nguy hiểm - Thích thú, để chịu tiếp xúc với môi trờng thiên hiên Phát triển nhận thức - Thích tìm hiểu, khám phá vật, hiệnn tợng tự nhiên gần gũi - Biết quan sát, nhận xét đặc điểm bật tợng tự nhiện quen thuộc - Nhận biết đợc số tợng thời tiết mùa hè: Nắng, ma, nóng quần áo, trang phục phï hỵp víi mïa hÌ - NhËn biÕt mét sè hoạt động bé mùa hè - Nhận biết to – nhá Phát triển ngôn ngữ - Sử dụng số từ tượng thời tiết tượng tự nhiên khác - Biết diễn đạt điều quan sát, nhận xét câu nói đơn giản Phát triển tình cảm, kỹ xã hội thẩm mĩ - Mạnh dạn giao tiếp với nhứng người gần gũi - Biết giữ vệ sinhmôi trường: Đi vệ sinh chỗ, không vứt rác bừa bãi - Thích thú với cảnh đẹp thiên nhiên - Thích tham gia hát, nghe hát vận động theo nhạc, vẽ, xé dán, xếp hình, kể chuyện tượng thời tiết mùa hè II Mạng nội dung: mïa hÌ ®Õn råi *Nhánh 1: Thời tiết, Quần áo trang phục mùa hè (2T) - Mét sè hiƯn tỵng thêi tiÕt mïa hÌ nh : Nắng , nóng, ma rào, sấm, sét - Mùa hè mùa nóng nực năm - Quần áo, trang phơc mïa hÌ : ng¾n, máng, nhĐ, nãn, mị, ô , áo ma, kính râm - áo quần ngắn, mỏng, nhẹ - áo bơi - Mũ, nón - Kính râm, ô , áo ma *Nhỏnh 2: Bé đợc làm mùa hè (2T) - Tắm mát Quạt mát Mặc quần áo mỏng Đội mũ, nón nắng, ma Uống nhiều nớc Bơi lội - Giữ vệ sinh, sức khoẻ mùa hè: tắm gội, giữ thân thể quần áo sẽ, đội mũ nón nắng - Các hoạt động mùa hè : nghỉ hè, tắm biển, bơi lội, du lÞch III MẠNG HOẠT ĐỘNG * GDDD- SK: Giữ gìn vệ sinh , sức khoẻ mùa hè - Biết mặc quần áo, trang phục hợp với thời tiết mùa hè - Biết uống nước đun sôi nước tinh khiết để phòng ngừa bệnh tật, biết đội mũ nắng - Thực số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ : Lấy nước uống, vệ sinh chỗ 38 - HĐNB: +Trò chuyện số hoạt động người hố + Quan sát, trò chuyện dấu hiƯu nỉi bËt cđa mïa hÌ - Biết khơng chơi gần nơi dễ gây nguy hiểm - Thích thú dễ chịu tiếp xúc với môi trường thiên nhiên - Thích nghi chế độ ăn cơm, ăn thức ăn khác * PTVĐ: Tập với vòng; Tập với bóng - Ném trúng đích 1-1,2m (2T) - Bị chui qua cổng * - Bài tập tổng hợp - Xp b bi TCVĐ: + Bóng tròn to + Phi ngựa + Một đoàn tàu + Giữ gìn vệ sinh, søc kh mïa hÌ * HĐ Học: - Trị chuyện dấu hiệu bật mùa hè (2T) - Trang phục bé mùa hè ( động bé mùa hè (2T) Phát triển nhận thức Phát triển thể chất MÙA HÈ ĐẾN RỒI Phát triển tình cảm- Xa hội Phát triển ngơn ngữ - Nghe hiểu thơ, đồng dao, ca dao, hát truyện ngắn đơn giản Trò chuyện thời tiết, quần áo, trang phục mùa hè - Kể số hoạt động mùa hè - KÓ chun: Cãc gäi trêi ma; Ngơi nhà ngào; Sóc thỏ tắm nắng - Th¬: Bóng mây Ma; Nc, - Xem sách tranh 1số hoạt động mïa hÌ * - Thực số yêu cầu người lớn: Chờ đến lượt, để đồ chi vo ỳng ni quy nh * Âm nhạc: - Dạy hát: Cháu vẽ ông mặt trời… - Hát “ Mùa hè đến” NH “To nhỏ” - Hát “Trời nắng, trời mưa” VĐTN “ Kéo cưa lừa xẻ” - Hát“ Nu na nu nống” NH: “ Cho làm mua với” VĐTN “Trời nắng, trời mưa” * Tạo hỡnh: Tô màu đám mây, v ông mặt trời ( ngồi trời) - Tơ màu (ngồi giờ) - Tơ vẽ ông mặt trời (2T) - Chơi bán hàng nước giải khát Chơi nấu ăn; Chơi bế em Tắm cho em; Khám bệnh; tiêm thuốc - Chơi xâu vòng Xếp bể bơi - Chơi với cát nước, cô chăm sóc cảnh góc thiên nhiên - Trị chơi : Dung dăng dung dẻ; Bóng trịn to; Vật vật chìm; Lộn cầu vồng CHỦ ĐỀ 10 : BÉ LÊN MẪU GIÁO Thời gian thực hiện: tuần từ 25/4/2016 đến 13/5/ 2015 I- Mục tiêu: 1- Phát triển thể chất: * GDDD - SK: - Biết cách sử dụng số đồ dùng sinh hoạt trường mầm non: Khăn, cốc uống nước, thìa xúc cơm 39 - Biết tránh số hành động nguy hiểm lớp, trường nhắc nhở * PTVĐ : - Biết thực vận động: Đi có mang vật đầu - Phối hợp tay - mắt hoạt động xâu vịng, nặn, xếp hình 2- Phát triển nhận thức : - Biết bé lên học mẫu giáo - Biết số khu vực lớp, trường - Biết sử dụng số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc lớp - Biết lấy cất đồ dùng, đồ chơi theo yêu cầu 3- Phát triển ngơn ngữ : - Nói tên lớp, tên cô giáo, tên số bạn gàn gũi lớp - Biết trả lời câu hỏi số hoạt động nhóm lớp - Biết nói lễ phép , Biết đọc thơ với cô giáo - Thích xem loại tranh ảnh, sách, báo trường lớp mầm non 4- Phát triển tình cảm xã hội : - Thích tham gia hát, nghe hát vận động theo hát - Thích tơ màu, vẽ, nặn, xếp hình, xem tranh - Thích đén lớp, chơi đồ chơi lớp, chơi vui vẻ thân thiện với bạn - Biết làm theo số yêu cầu cô - Chuẩn bị tâm để lên học lớp mẫu giáo I - MẠNG NỘI DUNG BÉ LÊN MẪU GIÁO * Nh¸nh 1: Líp häc cđa bÐ (1T) - Tên trờng, tên nhóm lớp - Tên gọi khu vùc cđa líp häc (phßng häc, phßng ngđ, khu vệ sinh, sân chơi) - Đồ dùng, đồ chơi lớp (Tên gọi, đặc điểm bật, cách sử dụng) * Nhánh 2: Các hoạt động bé nhóm lớp (1T) - Bé thích tham gia vào hoạt động nào? - Bé thích đọc thơ, nghe kể chuyện - Bé thích hát múa - Bé thích vẽ, nặn, xếp hình chơi đồ chơi - Bé thích tự phục vụ: rửa tay, mặc cởi quần áo - Bé thích giúp bạn: Ly cất đồ chơi, đồ dùng - Chơi vui vẻ than thiện với bạn bè vµ lÕ phÐp víi ngêi lín 40 III MẠNG HOẠT ĐỘNG GDDD- SK: - Thực hành rửa mặt, rửa tay, cất đồ chơi vào nơi quy định - Cách sử dụng số đồ dùng sinh hoạt trường mầm non: Khăn, cốc uống nước, thìa xúc cơm - Biết tránh số hành động nguy hiểm ( trèo lên lan can, chơi nghịch vật thể sắc nhọn ) lớp, trường nhắc nhở - Biết xâu hạt thành vòng tay, chuỗi cổ tay - BTPTC: Tập với vịng; Tập với bóng, tập với gậy - VĐCB: + Đi theo đườn ngoằn ngoèo (1T) * + Bài tập tổng hợp + Xâu vòng xanh, đỏ, vàng tặng bạn - TCVĐ: + Bóng trịn to + Phi ngựa + Đuổi theo bắt lấy thỏ HĐNB: - Nhận biết màu đỏ, vàng, xanh; kích thước to - nhỏ; số lượng - nhiều + Trò chuyện với trẻ trường MN bé + Quan sát, xem tranh ảnh trò chuyện với trẻ trường MN + Trò chuyện hoạt động bé trường MN T/c: Cái biến mất? Cái đây? Chiếc túi kỳ diệu? - Chọn hình trịn, hình vng * HĐ Học: Trò chuyện hoạt động bé trường MN (1T) - Nhận biết số lượng - nhiều (1T) Phát triển thể chất Phát triển nhận thức BÉ LÊN MẪU GIÁO Phát triển ngôn ngữ Phát triển tình cảmXã hội - Trị chuyện lớp mẫu giáo T/C: - Chơi : Cô giáo( Tập hát chơi trò chơi, bác sỹ, nấu bé, hoạt động bé ăn, tập làm bác cấp dưỡng, cho bé ăn trường MN - Chơi xâu vòng, chơi với đất nặn - Xem tranh ảnh nói tên - Trò chơi : Chi chi chành chành, Lộn cầu vồng, nu na nu hoạt động bạn nống, chơi kéo cưa lừa xẻ lớp/trường Âm nhạc: - Trả lời đước câc câu hỏi: “ Ai - Hát “ Cháu mẫu giáo” VĐTN “ Nu na nu nống” đấy?”, “làm gì”, nào?” - Nghe hát “ Trường chúng cháu trường MN” - Nói to đủ nghe, nói lễ phép T/C âm nhạc: Nghe âm to nhỏ - Kể chuyện: - Hát “ Hoa trường em” + Bài học Nghe hát “ Cò lả” Gấu con; Vệ sinh buổi sang Tạo hình: Nghe đọc thơ: Bàn tay cô giáo - Tô, Vẽ đường đến trường (ngồi giờ) + Bé khơng khóc - Tơ tranh lớp MG (2T) + Bàn tay cô giáo * Lưu ý: Từ 16/5 - 20/5/2016, giáo viên tự lên kế hoạch ôn tập phù hợp với thực tế lớp (soạn đến hết 20/5) NGƯỜI XÂY DỰNG HIỆU TRƯỞNG Phạm Thị Hạnh Hoàng Thị Loan 41