Giáo án Thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ năm học 2017 – 2018 trình bày: Dự kiến khung chương trình giảng dạy dành cho trẻ mần non với các hoạt động và nội dung học tập,... Mời các bạn cùng tham khảo.
Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH CHĂM SĨC GIÁO DỤC TRẺ NĂM HỌC 2017 – 2018 -HOẠT ĐỘNG ĂN NGỦ I.Yêu cầu: - Trẻ biết rửa tay xà phòng trước ăn theo bước - Biết kê dọn bàn ghế, chia bát thìa giúp - Trong ăn khơng nói chuyện riêng, không làm rơi vãi thức ăn - Trẻ ăn hết xuất ăn - Trẻ biết cất bát, thìa, vệ sinh nơi quy định - Trẻ biết tự lấy cất đồ dùng cá nhân chăn, gối nơi quy định II Chuẩn bị: - Nước, xà phòng cho trẻ rửa tay - Địa điểm ăn, bàn ghế đủ cho trẻ: cháu bàn - Khăn mặt, cốc uống nước, bát, thìa đủ cho trẻ - Tâm thoải mái trước ăn - Chăn, gối, gường cho trẻ - Phòng ngủ thoải mái, thoáng mát mùa hề, ấm áp mùa đông III Tổ chức hoạt động Hoạt động ăn * Trước ăn - Hướng dẫn trẻ rửa tay xà phòng trước ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bàn ghế, cho 4- trẻ ngồi bàn, có lối quanh bàn dễ dàng - Chuẩn bị khăn mặt, bát thìa, cốc uống nước đủ cho trẻ - Trước chia thức ăn cô cần rửa tay sạch, quần áo đầu tóc gọn gàn Cô chia thức ăn cơm bát, chộn không để trẻ chờ lâu * Trong ăn - Cơ giáo cần vui vẻ, nói dịu dàng, tạo khơng khí thoải mái cho trẻ ăn Động viên trẻ ăn hết xuất, kết hợp giáo dục dinh dưỡng, hành vi vệ sinh, văn minh ăn uống: Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D + Dạy trẻ mời cô bạn trước ăn; ngồi ăn ngắn, không co chân lên ghế; cầm thìa tay phải tự xúc ăn cách gọn gàng; tránh đổ vãi, ăn từ tốn, nhai kỹ, khơng nói chuyện đùa nghịch ăn… - Cơ cần chăm sóc, quan tâm với trẻ đến lớp, trẻ yếu ốm dậy Nếu thấy trẻ ăn kém, cần tìm hiểu ngun nhân để báo cho nhà bếp nhân viên y tế hay gia đình biết để chủ động chăm sóc tốt Đối với trẻ xúc chưa thạo, ăn chậm biếng ăn, xúc động viên trẻ ăn khẩn trương Có biện pháp phịng tránh hóc sặc ăn * Sau ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát thìa vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau ăn, vệ sinh Hoạt động ngủ * Chuẩn bị trước cho trẻ ngủ - Nhắc nhở trẻ vệ sinh trước ngủ Hướng dẫn trẻ tự lấy gối, chăn… - Bố trí chỗ ngủ sẽ, yên tĩnh thống mát mùa hè, ấm áp mùa đơng - Phịng ngủ nên giảm ánh sáng cách đóng bớt số cửa sổ tắt bớt đèn - Khi ổn định chỗ ngủ, hát cho trẻ nghe hát ru, dân ca êm dịu để trẻ dễ vào giấc ngủ Với cháu khó ngủ, gần gũi vỗ trẻ, giúp trẻ yên tâm, dễ ngủ * Theo dõi trẻ ngủ - Trong thời gian trẻ ngủ, cô phải thường xun có mặt để theo dõi, khơng để trẻ úp mặt vào gối chùm chăn kín, sửa lại tư để trẻ ngủ thoải mái ( cần) - Khi trẻ ngủ: + Về mùa hè: Nếu dùng quạt điện ý vặn tốc độ vừa phải để xa từ phia chân trẻ: Nếu dùng hoà nhiệt độ không nên để lạnh + Về mùa đông: Chú ý đắp chăn ấm cho trẻ, không nên để trẻ mặc nhiều quần áo Cho phép trẻ vệ sinh trẻ có nhu cầu - Quan sát, phát kịp thời xử lý tình xảy ngủ * Chăm sóc trẻ sau trẻ thức dậy - Không đánh thức trẻ dậy đồng loạt, trẻ thức trước cô cho dậy trước, không đánh thức trẻ loạt làm ảnh hưởng đến trẻ khác sinh hoạt lớp Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGƠ QUYỀN D - Khơng nên đánh thức trẻ dậy sớm dễ làm cho trẻ cáu kỉnh mệt mỏi - Sau trẻ dậy hết, cô hướng dẫn trẻ tự làm công việc vừa sức với trẻ cất gối, chiếu - Có thể chuyển từ trạng thái ngủ sang hoạt động khác cách cho trẻ hát âu yếm nói chuyện với trẻ, hỏi chúng mơ thấy - Cô bật đèn, mở cửa sổ từ từ Cô nhắc nhở trẻ vệ sinh, sau trẻ tỉnh táo cho trẻ ăn quà chiều TUẦN RÈN NỀ NẾP ĐẦU NĂM (1 tuần: Từ 05/9 đến 08/9/2017) -Thứ ba, ngày 05 tháng năm 2017 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1.Dự lễ khai giảng năm học - Cơ tới lớp mở cửa phịng học thơng thống - Qt dọn vệ sinh lớp - Đón trẻ vào lớp - Sau ổn định sĩ số lớp, cô giáo đưa trẻ xuống sân trường dự lễ khai giảng - Tập trung quản trẻ, bảo đảm an toàn cho trẻ 2.Rèn thói quen chào bố mẹ, giáo, người lớn - Khi trẻ tới lớp, cô giáo nhắc nhở trẻ chào cô giáo, chào bạn lớp chào bố mẹ - Tới trả trẻ, cô rèn cho trẻ biết chào cô giáo bạn trước - Ra đường gặp người lớn phải lễ phép chào hỏi 3.Rèn đội hình, đội ngũ, rèn đội hình thể dục sáng - Cơ giáo phân chia tổ (Tùy số lượng trẻ để phân tổ) - Phân công tổ trưởng, giới thiệu tổ trưởng cho bạn tổ biết, hỏi lại tên tổ trưởng tổ tổ mấy? - Rèn cách xếp hàng, hô hiệu, xếp hàng ngắn, thẳng hàng Bạn bé đứng trước, lớn đứng sau - Rèn dạy trẻ cách dàn hàng, dồn hàng theo hiệu lệnh cô Quay phải, quay trái, trước, sau - Cho trẻ làm quen với tập thể dục tháng 4.Hướng dẫn trẻ cách vệ sinh nơi quy định Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D - Hướng dẫn trẻ vệ sinh nơi quy định - Khi không xô đẩy nhau, lần lượt, có thói quen rửa tay sau vệ sinh 5.Rèn nề nếp theo chế độ sinh hoạt trẻ - Cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt lớp: Giờ ăn, học, chơi - Nắm rõ quy định trường, lớp - Dạy trẻ nhận ký hiệu đồ dùng cá nhân thân 6.Cho trẻ ôn lại số hát "Em mẫu giáo", "Vui đến trường", "Trường chúng cháu trường mầm non" 7.Trang trí lớp theo chủ đề " Trường mầm non" -Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2017 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1.Rèn thói quen chào bố mẹ, giáo, người lớn - Khi trẻ tới lớp, cô giáo nhắc nhở trẻ chào cô giáo, chào bạn lớp chào bố mẹ - Tới trả trẻ, cô rèn cho trẻ biết chào cô giáo bạn trước - Ra đường gặp người lớn phải lễ phép chào hỏi 2.Rèn đội hình, đội ngũ, rèn kỹ thể dục sáng - Cô giáo phân chia tổ (Tùy số lượng trẻ để phân tổ) - Phân công tổ trưởng, giới thiệu tổ trưởng cho bạn tổ biết, hỏi lại tên tổ trưởng tổ tổ mấy? - Rèn cách xếp hàng, hô hiệu, xếp hàng ngắn, thẳng hàng Bạn bé đứng trước, lớn đứng sau - Rèn dạy trẻ cách dàn hàng, dồn hàng theo hiệu lệnh cô Quay phải, quay trái, trước, sau - Cho trẻ làm quen với tập thể dục tháng 3.Ôn số thơ "Bé tới trường", "Bạn đến trường" 4.Dạy trẻ biết nhận ký hiệu đồ dùng cá nhân - Giới thiệu ký hiệu đồ dùng cá nhân cho bạn lớp - Cho trẻ tự tìm đồ dùng theo ký hiệu 5.Rèn kĩ chơi góc chơi: Góc phân vai, góc xây dựng - Cơ giáo giới thiệu tên góc chơi - Cho trẻ tự chọn góc chơi theo nhu cầu khả trẻ Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D 6.Kể chuyện "Mèo sách" 7.Dạy trẻ kĩ rửa tay, rửa mặt - Dạy trẻ kỹ rửa tay, rửa mặt: + Rửa mặt lau mắt (tay phải lau mắt phải, tay trái lau mắt trái, tiếp đến mũi, miệng, trán, má phải, má trái, cằm, cổ …) Sau lần phải gấp khăn + Rửa tay: Để tay vòi nước, xoa lòng bàn tay vào nhau, rửa ngón tay, kẽ tay, sau chụm ngón tay xoay long bàn tay bên, rửa cổ tay bước Trang trí lớp theo chủ đề " Trường mầm non" - Tập trung trang trí lớp theo chủ đề, trang trí góc phù hợp với chủ đề Thứ năm, ngày 07 tháng năm 2017 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1.Tiếp tục rèn thói quen chào bố mẹ, cô giáo, người lớn - Khi trẻ tới lớp, cô giáo nhắc nhở trẻ chào cô giáo, chào bạn lớp chào bố mẹ - Tới trả trẻ, cô rèn cho trẻ biết chào cô giáo bạn trước - Ra đường gặp người lớn phải lễ phép chào hỏi 2.Tiếp tục rèn đội hình, đội ngũ, rèn kỹ thể dục sáng - Cô giáo phân chia tổ (Tùy số lượng trẻ để phân tổ) - Phân công tổ trưởng, giới thiệu tổ trưởng cho bạn tổ biết, hỏi lại tên tổ trưởng tổ tổ mấy? - Rèn cách xếp hàng, hô hiệu, xếp hàng ngắn, thẳng hàng Bạn bé đứng trước, lớn đứng sau - Rèn dạy trẻ cách dàn hàng, dồn hàng theo hiệu lệnh cô Quay phải, quay trái, trước, sau - Cho trẻ làm quen với tập thể dục tháng 3.Tiếp tục rèn kĩ chơi góc chơi: Góc phân vai, góc xây dựng, góc nghệ thuật tạo hình - Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ, giới thiệu cho trẻ xem góc có gì? Chơi nào? (rèn trẻ đoàn kết với bạn chơi) - Hướng dẫn trẻ chơi góc chơi Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D - Khi chơi xong cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng, đồ chơi nơi quy định 4.Tiếp tục rèn trẻ biết nhận ký hiệu đồ dùng cá nhân - Giới thiệu ký hiệu đồ dùng cá nhân cho bạn lớp - Cho trẻ tự tìm đồ dùng theo ký hiệu 5.Tiếp tục rèn trẻ kĩ rửa tay, rửa mặt - Dạy trẻ kỹ rửa tay, rửa mặt: + Rửa mặt lau mắt (tay phải lau mắt phải, tay trái lau mắt trái, tiếp đến mũi, miệng, trán, má phải, má trái, cằm, cổ …) Sau lần phải gấp khăn + Rửa tay: Để tay vòi nước, xoa lòng bàn tay vào nhau, rửa ngón tay, kẽ tay, sau chụm ngón tay xoay long bàn tay bên, rửa cổ tay bước 6.Hướng dẫn trẻ vệ sinh trước, sau ăn - Dạy trẻ vệ sinh nơi quy định - Hướng dẫn trẻ rửa tay trước ăn cơm sau vệ sinh 7.Ôn lại hát chủ đề “ Trường mầm non” chương trình tuổi - Cho trẻ ôn lại số hát chủ điểm “trường mầm non” mà trẻ học 8.Trang trí lớp theo chủ đề " Trường mầm non" - Tập trung trang trí lớp theo chủ đề, trang trí góc phù hợp với chủ đề -Thứ sáu, ngày 08 tháng năm 2017 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1.Tiếp tục rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định - Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ, giới thiệu cho trẻ xem góc có gì? Chơi nào? (rèn trẻ đoàn kết với bạn chơi) - Hướng dẫn trẻ chơi góc chơi - Khi chơi xong cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng, đồ chơi nơi quy định 2.Tiếp tục rèn đội hình, đội ngũ, rèn kỹ thể dục sáng - Cô giáo phân chia tổ (Tùy số lượng trẻ để phân tổ) - Phân công tổ trưởng, giới thiệu tổ trưởng cho bạn tổ biết, hỏi lại tên tổ trưởng tổ tổ mấy? Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D - Rèn cách xếp hàng, hô hiệu, xếp hàng ngắn, thẳng hàng Bạn bé đứng trước, lớn đứng sau - Rèn dạy trẻ cách dàn hàng, dồn hàng theo hiệu lệnh cô Quay phải, quay trái, trước, sau - Cho trẻ làm quen với tập thể dục tháng 3.Rèn kĩ hoạt động góc, chơi trị chơi vận động - Cơ hướng dẫn trẻ chơi góc chơi - Phân vai chơi cho trẻ để trẻ góc chơi - Cho trẻ chơi với số trò chơi vận động quen thuộc - Giới thiệu số trò chơi cho trẻ làm quen dần 4.Dạy trẻ biết cách giữ gìn vệ sinh cá nhân - Dạy trẻ giữ gìn quần áo hoạt động - Sau chơi xong phải rửa tay 5.Hướng dẫn trẻ vệ sinh trước, sau ăn - Dạy trẻ vệ sinh nơi quy định - Hướng dẫn trẻ rửa tay trước ăn cơm sau vệ sinh 6.Dạy trẻ cách giữ vệ sinh mơi trường ngồi lớp học - Dạy trẻ biết vứt rác vào thùng - Không mang quà, bánh đến lớp, không vứt rác lung tung - Biết cô giáo dọn dẹp lớp, lau chùi đồ dùng, đồ chơi cô giáo 7.Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi dân gian tập thể - Cho trẻ chơi số trò chơi dân gian mà trẻ học - Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi dân gian tập thể, khuyến khích nhiều cháu chơi 8.Ơn số thơ học chủ đề “ Trường mầm non” chương trình tuổi Nêu gương bé ngoan - Cho trẻ ôn lại số thơ chủ điểm “trường mầm non” mà trẻ học - Nêu gương, khen ngợi cháu học ngoan Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D CHỦ ĐIỂM TRƯỜNG MẦM NON (2 tuần: Từ 11/9- 22/9/2017) -TUẦN (từ 18-22/9/2017) I ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN - THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ - Quan sát đón trẻ lớp mình, lớp bạn - Xem tranh, ảnh trị chuyện trường, lớp mầm non, mùa thu - Trò chuyện tên trường, lớp, địa chỉ, thành viên lớp, trường, cơng việc người, sở thích bạn, hoạt động trường, lớp - Hát, đọc thơ, nghe kể truyện, giải đố chủ đề - Làm quen với bạn lớp - Chơi góc chơi a.Mục đích u cầu: -Giáo viên đến sớm 15 phút mở cửa, chuẩn bị phịng nhóm, qt dọn, vệ sinh môi trường lớp gọn gàng - Đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi trẻ tranh thủ trò chuyện với phụ huynh sức khỏe trẻ, đặc điểm, nhu cầu trẻ (phù hợp) tuyên truyền qui định nhà trường (thời gian đưa trẻ đến lớp đón trẻ nhà chủ đề - Cho trẻ ăn sáng, động viên, giúp trẻ ăn hết xuất Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN Giáo án lớp tuổi D - Hướng dẫn trẻ để đồ dùng cá nhân nơi qui định b Chuẩn bị: - Phịng nhóm thơng thống sẽ, đồ dùng đồ chơi xếp ngăn nắp, môi trường học theo chủ đề - Chuẩn bị đồ đựng ăn sáng đủ bát, thìa/ trẻ; vị trí trẻ ăn sáng, bố trí góc trẻ chơi theo ý thích phù hợp không gian lớp c Tổ chức hoạt động: - Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào giáo, chào bố mẹ, cô trao đổi nhanh với phụ huynh sức khỏe, đặc điểm trẻ thời gian đưa đón trẻ trường - Đến ăn sáng cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn, cô chia đồ ăn, động viên trẻ ăn hết xuất - Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi góc chơi trẻ thích, cho trẻ tự lấy đồ chơi chơi - Xem tranh ảnh chủ đề “Trường mầm non” - Trò chuyện chủ đề - Giải đố chủ đề - Hát, múa, đọc thơ chủ đề - Hết chơi cô hướng dẫn trẻ cất đồ chơi nơi qui định - Cho trẻ xuống sân tập thể dục sáng.(nhắc nhở trẻ lên xuống cầu thang nhẹ nhàng, cẩn thận , không du đẩy nhau…) d Thể dục sáng: Tập tháng * Khởi động: Tâp theo nhạc "Đồng hồ vừa báo thức" - Trẻ xếp hàng, dàn hàng - Xoay khớp cổ tay, khớp vai, khớp đầu gối - Chạy chỗ * Trọng động: Tập theo nhạc "Chào bình minh" - Tay: tay từ từ đưa từ lên cao - xuống thấp Nhạc" Ánh nắng lấp lánh mặt trời vừa lên, ươm nụ hồng giọt sương " - Chân: Đứng đưa chân phía trước Nhạc "Túc túc túc túc gà mẹ gọi đàn chim véo von nhặt hạt nắng tròn" - Bụng lườn: Đưa tay cao nghiêng người sang bên Nhạc " Bình minh bừng lên hồ nắng ấm dịu êm đón em sang ngày mới" - Bật nhảy: Tay chống hông bật chỗ Nhạc " Làn mây bay cánh gió ru hời theo em tới trường" * Hồi tĩnh: Trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc không lời II.CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TẠI GĨC Mục đích, yêu cầu: Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D * Kiến thức: Trẻ biết lựa chọn góc chơi thể vài hành động phù hợp với vai chơi nhận - Trẻ biết lựa chọn, phối hợp số góc chơi lớp với chủ đề “Trường Mầm non” - Trẻ biết thảo luận, bàn bạc phân cơng cơng việc nhóm chơi - Trẻ cung cấp thêm kiến thức giới thực vật thơng qua trị chơi, tập - Biết phối hợp nguyên vật liệu khác để tạo sản phẩm * Kỹ năng: Rèn kĩ giao tiếp, khéo léo chơi - Trẻ biết số kỹ chơi quan hệ vai chơi góc mà lựa chọn: xếp hình, lắp ghép, mua đồ, tô màu, cắt dán,… - Luyện kỹ hoạt động theo nhóm, cá nhân - Trẻ biết phối hợp với góc chơi biết liên kết nhóm chơi với * Thái độ: Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động - Trẻ biết đoàn kết, nhường nhịn chơi - Trẻ biết nhận xét đánh giá vai chơi, sản phẩm chơi góc chơi trẻ - Trẻ tự hào quê hương đất nước biển đảo VN - Trẻ mong muốn đến trường tiểu học yêu q bạn bè, giáo Chuẩn bị: + Góc xây dựng: khối gỗ, gạch, hàng rào, thảm cỏ, xanh, lắp ghép nhà +Góc phân vai: Cửa hàng hoa quả; Cửa hàng thời trang bé ; đồ dùng, đồ chơi nấu ăn + Góc nghệ thuật: Tranh vẽ chưa tô màu, sáp màu ; đất nặn; xắc xơ, gõ + Góc học tập: Tranh ảnh quê hương, đất nước + Góc thiên nhiên: xanh, cát, nước, chai lọ Tổ chức hoạt động: Góc Nội dung Tổ chức hoạt động Kết * Thoả thuận chơi: Cô tập chung trẻ lại xung quanh cô hát( đọc thơ, đồng dao ) chủ đề “Trường mầm non”.Cô trẻ thăm quan góc chơi Cơ hỏi: "Đây góc chơi gì? có đồ chơi gì? để chơi trị chơi gì? Cơ gợi ý trị chơi góc Sau cho trẻ tự chọn góc chơi theo ý thích góc tự thoả thuận vai chơi nhóm với Cơ đến góc trò chuyện hướng trẻ nhập vai chơi, trẻ lúng túng Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D Để tay Để tay - Và phía sau đặt sẵn rổ đồ chơi đấy, lấy đặt phía trước mặt xem rổ đồ chơi có nào? - Sau cho trẻ đặt đồ chơi nhanh theo hiệu lệnh cơ:Phía trên- dưới- trước – sau - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, sau lân tăng hiệu lệnh tăng nhanh dần xen kẽ vị trí b.Nhận biết phía trước, phía sau, phía trên, phía đối tượng khác *Nhận biết – - Cô đặt búp bê ghế, đặt mèo phía gầm ghế bướm đầu búp bê cho trẻ tri giác, sau cho trẻ nhắm mắt lại, cất mèo bướm Sau cho trẻ mở mắt, hỏi trẻ: “Cơ vừa cất gì? phía búp bê?” - Tương tự vậy, với gấu đội mũ đứng hộp, chân hộp có viên gạch - Cho trẻ quan sát bàn cô giáo: +Trên bàn có gì? +Dưới gầm bàn có gì? +Phía cháu có gì? +Phía cháu có gì? *Nhận biết trước – sau - Cô đặt đồ chơi: Thỏ, búp bê, gấu đứng thành hàng dọc, sau cho vật tự hỏi: +Thỏ: Bạn đứng sau tôi? +Búp bê: Bạn đứng trước tôi? Bạn đứng sau tôi? +Gấu: Bạn đứng trước tơi? - Sau đổi chỗ vật hỏi tương tự - Cho trẻ lấy đồ chơi nói xem có đồ chơi gì? Sau đặt đồ chơi xuống sàn nhà đứng vào phía sau đồ chơi - Lấy gạch đặt phía trước tơ, phía sau ô tô 3.Củng cố Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGƠ QUYỀN D - Cơ đặt búp bê ghế, cho trẻ quan sát quạt trần, cô giáo - Trẻ vừa vừa hát có hiệu lệnh: +Phía trước búp bê +Phía sau búp bê +Phía sau giáo +Phía trước giáo +Phía quạt trần - Cả lớp phải đứng vị trí (chú ý đổi hướng liên tục) *Kết thúc: Cô nhận xét chung chuyển hoạt động B CHƠI NGOÀI TRỜI 1.Hoạt động có mục đích: Tham quan trường mầm non - Cô tập trung trẻ lại hát “ Trường Mầm non Ngô Quyền em yêu” - Cô cho trẻ tham quan bên khu vực trường đặt số câu hỏi để trẻ trả lời, sau cho trẻ tham quan lớp - Cô đưa trẻ đến lớp học hỏi trẻ + Đây lớp tuổi ? Lớp tuổi ? + Cịn phịng ? ( Hiệu trưởng, hiệu phó …) Trị chơi vận động : “ Trời nắng trời mưa” - Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi luật chơi + Cách chơi: Trẻ làm thỏ chơi vừa vừa hát trời nắng trời mưa nhảy theo nhịp hát + Luật chơi hát đến câu mưa to rồi…mau mau chạy trẻ chạy chỗ mà cô giáo qui định Nếu trẻ khơng chạy kịp bị mưa ướt hết người - Cho trẻ chơi – Lần Sau lần cô động viên trẻ 3.Chơi tự : - Cô giới thiệu khu vui chơi, cho trẻ chơi tự với đồ chơi ngồi trời.Trong q trình trẻ chơi cô ý bao quát để đảm bảo an toàn cho trẻ - Khi gần hết chơi cô cho trẻ tập trung lại, kiểm tra sĩ số lớp sau cho trẻ rửa chân tay đưa trẻ lớp C.CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TẠI GÓC 1.Góc xây dựng: Xây đường đến trường Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGƠ QUYỀN D 2.Góc phân vai: Chơi trị chơi giáo, bác cấp dưỡng 3.Góc tạo hình: Tơ tranh trường mầm non 4.Góc sách truyện: Làm sách trường mầm non D.CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Hướng dẫn trị chơi vận động :Tung bóng - Cách chơi: Chia lớp thành nhóm, nhóm xếp thành vịng trịn bóng Một trẻ cầm bóng tung cho bạn, bạn bắt xong lại tung cho bạn khác đối diện mình.Yêu cầu trẻ phải ý để khơng bị rơi bóng - Luật chơi: Ném bắt bóng hai tay, bị rơi bóng hai lần phải khỏi chơi - Cho trẻ chơi 3- lần, sau lần trẻ chơi xong cô nhận xét động viên trẻ Sử dụng sách tạo hình - Cơ kê bàn cho trẻ lấy sách, cô hướng dẫn trẻ cách tô màu cho Khi trẻ tô màu cô kiểm tra hướng dẫn trẻ, sửa cách cầm bút cách ngồi cho trẻ Vệ sinh – Trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh, chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ - Trả trẻ tận tay phụ huynh, kiểm tra tư trang trẻ trước về, nhắc trẻ chào cô, bố mẹ - Thứ tư, ngày 20 tháng năm 2017 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG A HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCH: Phát triển thẩm mỹ: Vẽ chân dung cô giáo em (M) I Mục đích - Yêu cầu 1.Kiến thức - Trẻ biết miêu tả giáo qua lời nói tranh vẽ - Trẻ nói chi tiết như: nét mặt, mái tóc, nụ cười, quần áo Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D - Trẻ biết vẽ nét như: nét thẳng, nét cong, nét xiên để miêu tả cô giáo theo hình vẽ giấy thể qua chi tiết: mặt, mái tóc 2.Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ vẽ nét, kỹ vẽ cân đối tờ giấy kỹ tô màu phù hợp đẹp Thái độ: - Qua học giáo dục trẻ biết yêu thương cô giáo II.Chuẩn bị - Tranh vẽ mẫu cô - Giấy vẽ, bút màu, bàn ghế đủ cho trẻ III.Tổ chức hoạt động 1.Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát bài: Cô mẹ - Hỏi trẻ hát nói ai? Lớp có giáo? - Cùng trẻ trị chuyện giáo như: tính cách, đầu tóc, khn mặt, trang phục thường mặc - Các có u q giáo khơng? Để thể lịng u q biết ơn giáo biết làm gì? 2.Bài mới: a.Quan sát đàm thoại tranh mẫu: - Cho trẻ xem tranh hỏi trẻ: tranh vẽ ai? - Cô giáo mặc áo màu gì? - Cơ giáo có khn mặt nào? - Mái tóc nào? - Nét mặt cô sao? - Ở lớp cô giáo thường làm cơng việc gì? (Cho trẻ kể) - Vậy có u q giáo khơng? - Cô giáo dạy học, cho chơi, mà giáo cịn chăm sóc cho miếng ăn, giấc ngủ Vậy phải để giáo vui lịng? - Và hơm có muốn vẽ tranh đẹp để tặng cô không? Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGƠ QUYỀN D - Để thể tình cảm đó, hơm vẽ tranh để tặng cô giáo - Cho trẻ quan sát tranh mẫu: Vẽ chân dung cô giáo, bố cục dọc tờ giấy Cô cho trẻ quan sát nhận xét hình dáng, khn mặt, mái tóc, trang phục giáo - Muốn vẽ nhìn lên xem vẽ mẫu b.Cơ vẽ mẫu - Khn mặt nét cong trịn khép kín, sau vẽ tóc nét móc cong ngược chiều hai bên khn mặt, vẽ tóc mái phía trước trán hai nét cong ngắn lượn hai bên - Đôi mắt nét cong, lông mày nét cong dài mắt Rồi vẽ hình tròn làm mắt - Vẽ mũi nét cong nhỏ hai mắt mắt khoảng ngắn - Miệng hai nét cong - Tiếp theo vẽ áo: Cổ áo nét cong trịn Màu mơi đỏ, áo màu hồng, nơ màu tím, phía sau tranh tơ màu cho - Chú ý tơ tóc nên tơ từ xuống theo chiều sợi tóc từ đầu xuống vai c.Trẻ thực - Nào! Bây xin mời chỗ ngồi vẽ tranh - Các đặt giấy ngắn trước mặt - Khi ngồi vẽ ngồi nào? Cầm bút tay nào? Cầm đầu ngón tay? - Cơ xung quanh quan sát hướng dẫn trẻ cách bố cục hình vẽ giấy, vẽ cân đối, hài hịa (khi vẽ mở nhạc nhẹ nhàng tạo hứng thú cho trẻ ) 3.Trưng bày nhận xét sản phẩm: - Cô cho tất trẻ lên trưng bày sản phẩm mình, - Cô hướng dẫn trẻ cách nhận xét bạn - Mời trẻ đánh giá bạn tự giới thiệu trẻ +Cháu thích bạn nào? Vì sao? +Bạn vẽ nào? +Cháu giới thiệu vẽ mình? - Cô nhận xét chung, khen ngợi, động viên khuyến khích trẻ Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D - Sau cho trẻ mang tranh tặng lớp *Kết thúc: Cho trẻ hát “Tay thơm, tay ngoan” thu dọn đồ dùng B CHƠI NGOÀI TRỜI Hoạt động có mục đích: Trị chuyện giáo - Cô cho trẻ tập trung quanh cô đọc thơ “Cơ dạy” - Hỏi trẻ thơ nói ai? lớp có cơ? Tên gì?Ngồi lớp cịn biết cô giáo trường nữa? - Cho trẻ tự kể giáo : Khn mặt, tóc, quần áo… -Giao dục trẻ lịng u q biết ơn giáo - Sau cho trẻ hát cô “ Ngày học” 2.TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Cơ giới thiệu trị chơi , cách chơi luật chơi + Cách chơi: Trẻ làm thỏ chơi vừa vừa hát trời nắng trời mưa nhảy theo nhịp hát + Luật chơi hát đến câu “ mưa to rồi…mau mau chạy thôi” trẻ chạy chỗ mà cô giáo qui định Nếu trẻ khơng chạy kịp bị mưa ướt hết người - Cho trẻ chơi – Lần Sau lần cô động viên trẻ 3.Chơi tự : - Cô giới thiệu khu vui chơi, cho trẻ chơi tự với đồ chơi ngồi trời.Trong q trình trẻ chơi cô ý bao quát để đảm bảo an toàn cho trẻ - Khi gần hết chơi cô cho trẻ tập trung lại, kiểm tra sĩ số lớp sau cho trẻ rửa chân tay đưa trẻ lớp C.CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TẠI GÓC *Góc xây dựng: Xây “Trường mầm non" *Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, cắt xé dán tô màu loại đồ dùng đồ chơi lớp, trường mầm non, cô, bạn - Hát, nghe nhạc, nghe hát trường mầm non *Góc sách truyện: Xem tranh ảnh, làm sách tết trung thu, trường, lớp mẫu giáo, loại ĐDĐC, bạn trai, bạn gái, trường mầm non *Góc đóng vai: Trị chơi gia đình, giáo, bác cấp dưỡng Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D D.CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Hướng dẫn trị chơi học tập : “Đốn xem vào” - Cách chơi : cho 5-7 trẻ ngoài, trẻ lại đứng thành vòng tròn.Chọn trẻ đứng giũa vào vịng trịn, cho trẻ quan sát kỹ thứ tự bạn vịng sau bịt mắt lại Cô định 2- trẻ số trẻ đứng thật nhẹ nhàng đứng vào vịng trịn, nói x” xong rồi” trẻ đứng mở mắt quan sát vòng trịn nói tên bạn đứng vào.Nếu trẻ nói tên bạn phải vào bịt mắt trị chơi tiếp tục, khơng trẻ phải bịt mắt chơi lần - Cho trẻ chơi 3- lần, sau lần trẻ chơi xong cô nhận xét động viên trẻ Hoạt động tự chọn - Cho trẻ tự chọn góc chơi mà trẻ thích - Trong q trình trẻ chơi ý bao quát giúp đỡ trẻ giải tình Vệ sinh – Trả trẻ - Cơ cho trẻ vệ sinh, chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ - Trả trẻ tận tay phụ huynh, kiểm tra tư trang trẻ trước về, nhắc trẻ chào cô, bố mẹ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Thứ năm, ngày 21 tháng năm 2017 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG A.HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCH ND1: Phát triển thể chất Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D Bật xa 50cm + T/c: Cáo thỏ I.Mục đích – Yêu cầu 1.Kiến thức: - Trẻ biết bật xa 50cm, tật biết dùng sức đôi chân để nhún bật tiếp đất hai mũi bàn chân - Trẻ biết cách chơi trò chơi 2.Kỹ - Rèn kỹ bật xa cho trẻ, kỹ giữ thăng tiếp đất 3.Giáo dục - Giáo dục trẻ thường xuyên thể dục ăn đầy đủ chất dinh dưỡng để giúp cho thể khoẻ mạnh II.Chuẩn bị - Nhạc đệm hát “ đoàn tàu nhỏ xíu” , “Em yêu xanh” - Trang phục gọn gàng - Sân rộng sẽ, thoáng mát III.Tổ chức hoạt động 1.* Trò chuyện với trẻ cần thiết phải tập thể dục để thể khỏe mạnh * Kiểm tra sức khỏe trẻ – Trước chơi tập thể dục muốn biết lớp hơm có bạn bị ốm, cảm thấy cần nghỉ ngơi không? Có bạn đau chân khơng( Trẻ trả lời) * Hoạt động 1: Khởi động – Trẻ vui hát “ Đồn tàu nhỏ xíu” thành vịng trịn kết hợp kiểu chân sau chuyển đội hình thành hàng ngang * Hoạt động 2: Trọng đông + BTPTC ( lần nhịp) - Tay: Hai tay đưa trước, giơ lên cao - Chân: Chân bước sang phải, đưa về, khựu gối, sau đổi chân - Bụng: Hai tay dơ đầu, cúi xuống, hai chân thẳng, tay chạm đất, đứng lên, hai tay dơ lên cao Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D - Bật: Cho trẻ đứng, tay chống hông, bật nhảy tách chân, chụm chân chổ - Cho trẻ chuyển đội hình thành hàng dọc + VĐCB: “Bật xa 50cm” - Cô làm mẫu lần - Lần (Cơ vừa làm vừa giải thích động tác):Cơ đứng trước vạch xuất phát tư chuẩn bị tay đưa phía trước, nói sẳn sàng hạ tay xuống phía dọc theo bên thân người đưa sau đồng thời khụy gối, có hiệu lệnh bật nhún người bật phía trước tiếp đất đầu bàn chân, tiếp đến bàn chân đưa tay trước để giữ thăng - Mời trẻ lên làm thử - Hai bạn đứng đầu hàng lên “Bật xa 50cm”, đứng cuối hàng, bạn lên thức hiện…thực hết hang (cô bao quát, nhận xét, sửa sai) – Cô nhắc lại tập lần Trò chơi“ Cáo thỏ” - Cách chơi: cho bạn lên đóng làm cáo tất trẻ lại làm thỏ, cáo đứng núp gốc thỏ kiếm ăn vừa vừa hát, lúc khoảng phút sau cáo gốc lao bắt thỏ, lúc thỏ phải chạy thật nhanh nhà - Luật chơi:Chú thỏ chạy chậm bị cáo bắt phải nhảy lò cò - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, sau lần chơi xong cô động viên trẻ chơi luật * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: – Trẻ làm chim mẹ chim vòng tròn chuyển hoạt động ND2: Phát triển ngôn ngữ: Truyện: “Anh chàng Mèo mướp” I.Mục đích - yêu cầu: Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên câu chuyện, nhớ tên nhân vật truyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện 2.Kỹ năng: - Phát triển ngơn ngữ nói mạch lạc cho trẻ - Thể ngữ điệu giọng nhân vật 3.Giáo dục - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Thơng qua câu chuyện, trẻ thích đến trường, trường học nhiều điều II.Chuẩn bị: + Đồ dùng cơ: - Hình ảnh minh họa nội dung câu chuyện - Ti vi, máy tính - Bút màu - Nhạc “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Một số tranh theo nội dung câu chuyện để trẻ chơi + Đồ dùng trẻ: + Địa điểm: Trong lớp III.Tổ chức hoạt động 1.Hoạt động : Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát “ Trường mẫu giáo yêu thương” - Trò chuyện nội dung hát : + Các vừa hát hát ? Do sáng tác ? + Trong trường có ai? + Các có thích học khơng ? + Đến lớp học ? *Giới thiêu : - Có bạn nhỏ lười học, muốn nhà ngủ thơi, cháu có muốn biết bạn khơng ? Các lắng nghe cô kể câu chuyện “ Anh chàng mèo mướp” ! 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn thực *Cô kể chuyện cho trẻ nghe Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGƠ QUYỀN D + Lần : Cơ kể diễn cảm câu chuyện cho trẻ nghe (không kết hợp hình ảnh minh họa truyện) + Lần : Cơ kể kết hợp xem hình ảnh minh họa nội dung câu chuyện - Cô cho trẻ đọc thơ “ Tình bạn” ngồi tổ *Trích dẫn đàm thoại: + Cô vừa kể cho nghe chuyện ? + Trong câu chuyện gồm có ? + Mèo Mướp người bạn nào? - Cơ kể trích dẫn : “ Mèo Mướp… hái hoa.” + Các bạn gọi Mèo Mướp đâu ? + Mèo Mướp trả lời bạn ? + Khi bạn học Mèo Mướp đâu ? + Vì Mèo Mướp bị ngất xỉu ? - Cơ kể trích dẫn : “ Đến hơm khai giảng… Chẳng biết nữa.” + Ai đưa Mèo Mướp nhà ? + Các bạn kể cho Mèo Mướp nghe chuyện trường ? + Từ Mèo Mướp sửa chữa lỗi ? - Cơ kể trích dẫn : “Đúng lúc u mến giáo bạn lớp ” * Giáo dục: Trong câu chuyện cháu thấy Mèo Mướp ? Các phải biết nghe lời người lớn, đoàn kết với bạn bè - Vậy thấy đến trường nào? Chúng học làm gì? Chúng cần phải phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi? Cũng bạn mèo từ muốn học bạn có ý thức khơng cần để nhắc nhở Vì bạn ln người u q Trị chơi: “Bé thi tài” - Cách chơi: Cô chia trẻ thành hai đội chơi thi đua ghép tranh theo tiến trình, diễn biến câu chuyện vừa kể * Củng cố: + Các vừa nghe cô kể câu chuyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật ? + Cho trẻ kể chuyện cô 1- lần Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D 4.Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Cô nhận xét - tuyên dương trẻ - Cho trẻ hát vận động theo hát “Mèo học” sau cho trẻ chuyển hoạt động B CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI 1.Hoạt động có mục đích: Quan sát đồ chơi trời - Cho trẻ hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Bài hát nói gì? Tên trường gì? Cho trẻ kể trường mầm non theo suy nghĩ trẻ - Cơ cho trẻ quan sát đồ chơi sau hỏi trẻ sân trường có đồ chơi gì? Chơi ? - Giáo dục trẻ chơi phải đồn kết khơng xơ đẩy bạn 2.TCVĐ: Về nhà - Cách chơi: (Chơi theo nhóm lớp) Cơ cho trẻ biết có hai ngơi nhà Mỗi ngơi nhà dành cho tất có chung dấu hiệu (Ví dụ: nhà cho mặc áo cộc tay, nhà cho mặc áo dài tay) Khi nói: "Trời mưa" kèm theo hiệu lệnh lắc xắc xô, mau chóng nhà Ai nhầm nhà thua Sau đến nhà hỏi trẻ đứng nhà ( nhà dành cho ai) Chơi tự - Cô giới thiệu khu vui chơi, cho trẻ chơi tự với đồ chơi trời.Trong trình trẻ chơi ý bao qt để đảm bảo an toàn cho trẻ - Khi gần hết chơi cô cho trẻ tập trung lại, kiểm tra sĩ số lớp sau cho trẻ rửa chân tay đưa trẻ lớp C.CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TẠI GĨC *Góc xây dựng: Xây “Trường mầm non" *Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, cắt xé dán tô màu loại đồ dùng đồ chơi lớp, trường mầm non, cô, bạn - Hát, nghe nhạc, nghe hát trường mầm non *Góc sách truyện: Xem tranh ảnh, làm sách tết trung thu, trường, lớp mẫu giáo, loại ĐDĐC, bạn trai, bạn gái, trường mầm non *Góc đóng vai: Trị chơi gia đình, giáo, bác cấp dưỡng Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D D: CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH 1.Hoạt động vệ sinh: - Cho trẻ lau dọn đồ dùng đồ chơi - Cô phân công tổ góc chơi - Cơ trẻ làm bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ lau chùi đồ dùng đồ chơi xếp hợp lý đồ dùng nơi quy định - Dọn xong cô cho trẻ rửa tay vòi nước xà phòng 2.Chơi góc chơi - Cơ cho trẻ vẽ tơ màu loại hình ảnh trường, lớp mẫu giáo - Cho trẻ hát hát chủ điểm 3.Vệ sinh – Trả trẻ - Cô cho trẻ vệ sinh ,chỉnh sửa trang phục, đầu tóc gọn gàng cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo trước về, kiểm tra tư trang trẻ Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày Thứ sáu, ngày 22 tháng năm 2017 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG A.HOẠT ĐỘNG HỌC CĨ CHỦ ĐÍCH Khám phá xã hội: Trường Ngơ Quyền chúng cháu I.Mục đích – Yêu cầu 1.Kiến thức - Trẻ biết tên khu vực phòng, ban trường, trẻ biết thiết bị đồ dùng khu vực, chức khu vực trường Mầm non - Trẻ biết trường có nhiều cơ, bác, người làm việc khác để chăm sóc cháu 2.Kỹ - Trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lạc, khơng nói ngọng 3.Giáo dục - Giáo dục trẻ quan tâm đến bạn bè, yêu q giáo bạn, thích học, u q kính trọng cơ, bác trường, giữ gìn bảo vệ đồ dùng- đồ chơi lớp Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D II.Chuẩn bị - Hàng ngày cho trẻ quan sát, tiếp xúc với phòng ban số thiết bị đồ dùng phịng thơng qua hoạt động vui chơi trời - Cho trẻ xem số tranh ảnh số hình ảnh khu vực đồ dùng đồ chơi trường III.Tổ chức hoạt động 1.Gây hứng thú - Cho trẻ hát “Trường cháu trường Mầm non” - Hỏi trẻ vừa hát hát gì? Đến trường cảm thấy nào? - Trường học có tên gì? 2.Bài mới: Quan sát tranh đàm thoại - Con học lớp tuổi? Trong trường có phịng ban gì? - Cho trẻ quan sát khu vực qua hình ảnh Sau hỏi trẻ: Khu phịng học có nhiều lớp học khơng? Các có biết lớp khơng? *Khu nhà bếp - Khu nhà bếp thường có làm việc đó? - Bác cấp dưỡng thường làm cơng việc gì? Để làm gì? - Khi ăn phải nào? Vậy cô, bác phải nào? *Khu điều hành - Ai làm việc khu điều hành - Cô hiệu trưởng, hiệu phó làm cơng việc gì? - Các bác, cô quan tâm đến tất người tất - Vậy bác, phải nào? *Phịng hoạt động âm nhạc - Trong phịng có gì? Để làm gì? - Cho trẻ hát ”Vui đến trường” *Tương tự cho trẻ xem số phịng khác: kế tốn, y tế, hội trường - Các ạ! Trong trường có nhiều khu, phịng, khu, phịng có tác dụng, chức khác nhau, có đồ dùng trang thiết bị khác Và điều quan trọng tất phục vụ cho Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN Giáo án lớp tuổi D - Vậy phải làm để tỏ lịng biết ơn giáo trường? Biết ơn bác cấp dưỡng, bác bảo vệ ? - Cho trẻ hát “Cơ mẹ” 3.Trị chơi : “Kết bạn” - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vịng trịn hát Khi có hiệu lệnh kết bạn Trẻ hỏi lại : “kết mấy” đưa u cầu trẻ nhanh chóng tìm bạn cho - Luật chơi: Nếu khơng tìm bạn thua - Cho trẻ chơi – lần, động viên khuyến khích trẻ chơi 4.Kết thúc - Cho trẻ hát “Trường mầm non Ngơ Quyền chúng cháu” ngồi chuyển hoạt động B.CHƠI NGOÀI TRỜI 1.HĐCMĐ: Đi dạo quanh bờ hồ - Cô cho trẻ tập trung xếp thành hàng dọc, cô hướng dẫn cho trẻ dạo quanh bờ hồ - Khi đến nơi cô cho trẻ tập trung quanh trị chuyện chủ đề - Cơ cho trẻ hát ,đọc thơ 2.TCVĐ: “Mèo đuổi chuột” - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vòng tròn, cử bạn : bạn làm mèo, bạn làm cht Khi có hiệu lệnh mèo đuổi chuột, bạn cịn lại đứng xung quanh cổ vũ hát : “Mèo đuổi chuột” Nếu mèo bắt chuột chuột phải làm mèo phải nhảy lò cò - Luật chơi: Chú chuột khơng chạy ngồi vịng tròn chạy xung quanh bạn Nếu chạy ngồi vịng thua (kể mèo chưa bắt được) C CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG TẠI GĨC *Góc xây dựng: Xây “Trường mầm non" *Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, cắt xé dán tô màu loại đồ dùng đồ chơi lớp, trường mầm non, cô, bạn - Hát, nghe nhạc, nghe hát trường mầm non *Góc sách truyện: Xem tranh ảnh, làm sách tết trung thu, trường, lớp mẫu giáo, loại ĐDĐC, bạn trai, bạn gái, trường mầm non *Góc đóng vai: Trị chơi gia đình, giáo, bác cấp dưỡng D.CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH 1.Sinh hoạt văn nghệ: - Trò chuyện với trẻ chủ đề Năm học 2017-2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai ... trước, không đánh thức trẻ loạt làm ảnh hưởng đến trẻ khác sinh hoạt lớp Năm học 2017- 2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D - Khơng nên đánh thức trẻ dậy sớm... chuyện hướng trẻ nhập vai chơi, trẻ lúng túng Năm học 2017- 2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG MẦM NON NGÔ QUYỀN D đóng vai phụ, động viên khuyến khích thể *Giáo dục trẻ: Đồn... thiệu góc chơi cho trẻ, giới thiệu cho trẻ xem góc có gì? Chơi nào? (rèn trẻ đoàn kết với bạn chơi) - Hướng dẫn trẻ chơi góc chơi Năm học 2017- 2018 Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai Giáo án lớp tuổi TRƯỜNG