Qua bài học hôm nay cô mong rằng lớp chúng ta sẽ biết quý trọng đồng tiền của ba mẹ mĩnh đã làm kiếm ra chúng rất khó khan và chúng ta phải biết sử dụng tiền một cách hợp lí, không nên t[r]
(1)TOÁN
Tiết 125: TIỀN VIỆT NAM. I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nhận biết tờ giấy bạc 2.000 đồng, 5.000 đồng, 10.000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 10.000 đồng)
2 Kỹ năng:
- Biết thực phép tính cộng, trừ số với đơn vị tiền tệ Việt Nam 3 Thái độ:
- Yêu quý đồng tiền biết giá trị đồng tiền, III Đồ dùng học tập:
- Các loại tiền giấy Việt Nam có mệnh giá (2.000đ, 5.000đ, 10.000đ). III Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ:
+ BT: Viết biểu thức tính giá trị biểu thức:
a 250 chia nhân b 2000 chia nhân - Nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới: (30’). a Giới thiệu
Hàng ngày trao đổi hàng hoá (ta gọi mua - bán) thường sử dụng đồng tiền để làm phương tiện trao đổi Vậy dựa vào đâu để biết mệnh giá đồng tiền? Cô em tìm hiểu qua học hơm
- Ghi tựa bài: Tiền Việt Nam b Nội dung bài:
*Giới thiệu tờ giấy bạc có mệnh giá 2.000đ, 5.000đ, 10.000đ.
- Cho học sinh quan sát kĩ hai mặt đồng tiền trả lời câu hỏi:
Tờ bạc mệnh giá: 2.000 đồng. (?) Cơ có tờ bạc mệnh giá ?
(?) Quan sát tờ giấy bạc có mệnh giá 2000 có màu gì?
(?) Hãy nêu đặc điểm mặt trước tờ 2.000 đồng?
- hs lên làm vào bảng lớp làm vào nháp
- Lắng nghe
- Hs nhắc lại tên
*Nhận biết tờ giấy bạc có mệnh giá: 2.000đ, 5.000đ, 10.000đ.
- Quan sát kĩ đồng bạc trả lời câu hỏi
Nhận biết tờ bạc mệnh giá: 2.000 đồng
=> Cơ có tờ giấy bạc mệnh giá 2.000 đồng
(2)(?) Tiếp theo em quan sát mặt sau tờ 2000 có in hình gì?
- Nhận xét, nhấn mạnh nội dung
Tờ bạc mệnh giá: 5.000 đồng.
(?) Cơ có tờ bạc mệnh giá ?
(?) Các em quan sát tờ giấy bạc 5000 cho biết có màu gì?
(?) Các em nêu đặc điểm mặt trước tờ 5.000 đồng ?
(?) Quan sát mặt sau cho biết có in hình gì? - Nhận xét, nhấn mạnh nội dung
Tờ polime mệnh giá 10.000 đồng.
(?) Cơ có tờ polime mệnh giá ? (?) Quan sát tờ tiên cho biết có màu gì? (? )Hãy nêu đặc điểm mặt trước tờ 10.000 đồng ?
(?) Quan sat mặt tờ polime 10000 có in hình gì?
- Nhận xét, nhấn mạnh nội dung => Giảng:
Trong SGK hình ảnh đồng tiền 10.000 cũ Hiện Nhà nước Việt Nam phát hành tờ tiền làm chất liệu giấy Polime tốt hơn, khó bị nhàu nát, khó rách khó thấm nước Mặc dù có kích thước màu sắc khác giá trị khơng thay đổi
- Có thể giới thiệu thêm số đồng tiền xu giúp học sinh thực tập
- Cô em vừa tim hiểu xong đặc điểm tiền Việt Nam Bây qua phần tập để tìm hiểu rõ
c Luyện tập, thực hành
*Bài 1/130: Trong lợn có ? - Mời hs đọc yêu cầu đê bài:
(?) Bài tập hỏi ?
(?) Vậy lợn a) có tiền ? - Hỏi tương tự với phần b, c
- Cho hs thảo luận nhóm đơi quan sát lợn nói cho biết lợn có tiền
NGHÌN ĐỒNG” ghi số 2000
=> Mặt sau có in hình cơng nhân làm việc nhà máy dệt Nam Đinh - Nhận xét, bổ sung cho bạn
Nhận biết tờ bạc mệnh giá: 5.000 đồng. => Cơ có tờ bạc mệnh giá 5.000 đồng => Tờ giây bạc 5000 có màu xanh lơ
=> Trên tờ giấy bạc có ghi dịng chữ “NĂM NGHÌN ĐỒNG” ghi số 5000
=>Mặt sau tờ giấy bạc có in hình nhà máy thuỷ điện Trị An
- Nhận xét, bổ sung
Nhận biết tờ polime mệnh giá 10.000 đồng.
=> Cơ có tờ polime mệnh giá 10.000 đồng
=> Tờ polime 10000 có màu vàng nâu => Trên tờ giấy bạc có ghi dịng chữ “MƯỜI NGHÌN ĐỒNG” ghi số 10000 =>Mặt sau tờ polime có in hình mỏ đầu Bạch Hồ thuộc Bổn Trũng Cửu Long
- Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe
- Nêu lại yêu cầu tập - Thảo luận nhóm đơi
=> Bài tập hỏi: Trong lợn có tiền ?
=> Trong lợn a) có 6.200đ
(3)- Nhận xét, sửa sai bổ sung
*Bài 2/130: Phải lấy tờ giấy bạc - Mời hs đọc yêu cầu đề
- Yêu cầu học sinh quan sát mẫu làm việc cá nhân
b) Có tờ giấy bạc, loại giấy bạc ?
(?) Làm để lấy 10.000đ ? Vì ?
- Hỏi tương tự với phần lại - Nhận xét, tuyên dương
*Bài 3/130: Xem tranh trả lời - Mời hs đọc yêu cầu đề
- Yêu cầu học sinh xem tranh nêu giá đồ vật
- Yêu cầu học sinh làm vào tập
a) Trong đồ vật ấy, đồ vật có giá tiền ? Đồ vật có giá tiền nhiều ?
b) Mua bóng bút chì hết tiền ?
(?) Em làm để tìm 2.500đ ?
c) Giá tiền lọ hoa nhiều giá tiền lược ?
- Nhận xét, sửa sai bổ sung phần GVLH: Ngoài tờ tiền tìm hiểu đất nước Việt Nam cịn phát hành tờ tiên polime có mệnh giá cao VD: 20000, 50000,… Qua học hôm cô mong lớp biết quý trọng đồng tiền ba mẹ mĩnh làm kiếm chúng khó khan phải biết sử dụng tiền cách hợp lí, khơng nên tiêu sài phung phí chưa làm tiền
6.200đ
b Chú lợn b) có 8.400đ
Vì: 1.000đ + 1.000đ + 1.000đ + 5.000đ + 200đ + 200đ = 8.400đ
c Chú lợn c) có 4000đ
Vì: 1.000đ + 1.000đ + 1.000đ + 200đ + 200đ + 200đ + 200đ + 200đ = 4.000đ
- HS đọc
- Học sinh quan sát mẫu sách => Có tờ giấy bạc loại 5.000đ
=> Lấy tờ giấy bạc loại 5.000đ 10.000đ
Vì: 5.000đ + 5.000đ = 10.000đ
- Nêu lại yêu cầu tập
=> Nêu: Lọ hoa giá 8.700đ, lược 4.000đ, bút chì 1.500đ, truyện 5.800đ, bóng bay 1.000đ
- Thu 10 bạn
=> Trong đồ vật đồ vật có giá tiền bóng bay, giá 1.000đ Đồ vật có giá tiền nhiều lọ hoa giá 8.700đ
=> Mua bóng bút chì hết 2.500đ
=> Em lấy 1.000đ + 1.500đ = 2.500đ
=> Giá tiền lọ hoa nhiều giá tiền lược là: 8.700 – 4.000 = 4.700đ
(4)4 Củng cố, dặn dò: (2’). - Nhận xét tiết học
- Về làm Bài tập BT toán - Chuẩn bị sau