0

thư viện giáo án điện tử toán 6

Giáo án điện tử Sinh 6

Giáo án điện tử Sinh 6

Sinh học

... biến thành gai?+ Sống trong điều kiện nào lá biến thành gai?+ Cây xương rồng thư ng sống ở đâu?+ Cây xương rồng thư ng sống ở đâu? Nhận xét 1: Một số loại thân biến dạng làm chức năng khác ... Vị trí: dưới mặt đất -> thân rễCó một số loại thân mọng nước làm chức năng dự trữ nước, thư ng sống nơi khô hạn Câu hỏi: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống thay cho các số 1, 2, 3.Mạch ... những tế bào hóa gỗ dày, không có chất nguyên sinh, có chức năng vận chuyển nước và muối khoáng. Có một số loại thân biến dạng,làm chức năngdự trữ chất hữu cơ để cây dùng khi mọc chồi,ra...
  • 26
  • 592
  • 2
Giáo an điện tử toán 2

Giáo an điện tử toán 2

Toán học

... x 9 =3 x 10 =3 6 912151821272430Ta viết : 3 x 1 = 3Ta có : 3 x 2 = 3 + 3 = 6 Vậy : 3 x 2 = 6 Ta có : 3 x 3 = 3 + 3 + 3 = 9Vậy : 3 x 3 = 9 KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ, ... ?Mỗi xe đạp có 2 bánh xe. Hỏi 8 xe đạp có bao nhiêu bánh xe? 3 được lấy 1 lần 3 được lấy 2 lần 3 được lấy 3 lần3 x 1 = 3 x 2 = 3 x 3 = 3 x 4 = 3 x 5 = 3 x 6 = 3 x 7 = 3 x 8 ... ô trống 3 6 9 21 3012 15 18 24 27 Chúc các thầy cô mạnh khỏeChúc các em chăm ngoan, học giỏi Bài 1Tính3 x 3 =3 x 5 =3 x 9 =915273 x 8 =3 x 4 =3 x 2 =2412 6 3 x 1 = 3...
  • 9
  • 735
  • 7
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ- av 6

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ- av 6

Tiếng anh

... Trn Vn M Trửụứng THCS Cm Sụn ,Cai Lõy Tin Giang Giáo án Anh văn 6 Trang 45- Prepare the next lesion.UNIT 4: BIG OR SMALL?PERIOD 6: C4 + C5 + C6 + C7I. OBJECTIVES:- Students learn how to ask ... soaùn : Trn Vn M Trửụứng THCS Cm Sụn ,Cai Lõy Tin Giang Giáo án Anh văn 6 Trang 35(4)…………She’s a ………………(5)……………My brother is 8. He’s a …………… (6) ……………Ss listen and repeat new words.* New words: ... Tin Giang Giaựo aựn Anh vaờn 6 Trang 10C2C3ã From 6 to 10ã From 11 to 15ã From 16 to 20New words: 1 to 20Students practice to count even numbers:2, 4, 6, 8And practice to count odd...
  • 205
  • 443
  • 2
giáo án điện tử lớp 6

giáo án điện tử lớp 6

Ngữ văn

... nói giảm nói tránh.tránh. Bài tập 3. Vận dụng cách nói giảm nói tránh Bài tập 3. Vận dụng cách nói giảm nói tránh để đặt năm câu đánh giá trong những trường để đặt năm câu đánh giá trong ... dkhông nên dùngùng nói giảm nói tránh? nói giảm nói tránh?Khi cần nói thẳng, nói thật, phê Khi cần nói thẳng, nói thật, phê phán những hiện tượng tiêu phán những hiện tượng tiêu cực trong ... không được đầy đặn Khuôn mặt cô ấy không được đầy đặn lắm.lắm.-Nga học môn Toán không được giỏi.Nga học môn Toán không được giỏi.-Nhiều bạn trong lớp ta học hành không Nhiều bạn trong lớp...
  • 15
  • 712
  • 1
giáo án điện tử toán 5

giáo án điện tử toán 5

Tiểu học

... TẬPTh n m ngày 08 tháng 10 n m 2009ứ ă ăTu n : ầ 7Ti t : ế 34Các em hãy nêu giá trị của từng chữ số của số 375,4 06 theo các hàng theo bảng sau :S ốth p ậphân3 7 5 , 4 0 6 Hàng Trăm3Chục7Đơnvị5Phầnmười4Phầntrăm0Phầnnghìn 6 a)- ... phânTh n m ngày 08 tháng 10 n m 2009ứ ă ăTu n : ầ 7Ti t : ế 34Viết số thập phân sau thành hỗn số có chứa phân số thập phân:BÀI 3 :Thực hiện vào bảng con 6, 33 = 6 3310018,05 = ... Trăm3Chục7Đơnvị5Phầnmười4Phầntrăm0Phầnnghìn 6 a)- Hàng của số thập phân :HÀNG C A S TH P PHÂNỦ Ố ẬC, Vi T S TH P PHÂNĐỌ Ế Ố ẬTh n m ngày 08 tháng 10 n m 2009ứ ă ăTu n : ầ 7Ti t : ế 34Các...
  • 25
  • 551
  • 2
MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

Trung học cơ sở - phổ thông

... đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào về Tin học thì mới có thể tự làm một giáo án điện tử? Đưa vào từng ... rằng, cho dù hiệu quả mà giáo án điện tử mang lại là rất cao nhưng không có nghĩa là tiết nào chúng ta cũng có thể dạy bằng giáo án điện tử. Không có nghĩa dạy giáo án điện tử là bỏ qua phấn trắng ... giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.3/ Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện tử Mặc dù giáo án điện tử (GAĐT) chưa được các trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực sự phổ biến,...
  • 19
  • 1,106
  • 3
Tài liệu Hướng dẫn giáo viên Tiểu học thiết kế Giáo án điện tử

Tài liệu Hướng dẫn giáo viên Tiểu học thiết kế Giáo án điện tử

Tư liệu khác

... HPGakkenGP-J-120GeNaS600Nớc sản xuấtUSA USA Nhật bản Nhật Bản CHL ĐứcLoạiXách tay Để bàn Để bàn Xách tay Để bàn Điện áp và công suất bóng24V-275W 36V -65 0W 24V-300W 220V-120 W 95V-575 WCờng độ sáng(lumen)2000 ... Cờng độ sáng: 500; bóng đèn 260 W, đờng chéo màn hình 20-300 inch3M 863 0USA Cờng độ sáng: 700; bóng đèn300W, đờng chéo màn hình 20-300 inchSONY-VPLV500Q/V500QM Nhật Bản Cờng độ sáng: 500; ... bóng đèn 260 W, đờng chéo màn hình 40-300 inchMEGAPOWERM229Nhật Bản Cờng độ sáng: 800; bóng đèn 260 W/3000 giờ, đờng chéo mànhình 40-300 inchPANASONICPT-L592ENhật Bản Cờng độ sáng: 60 0;bóng...
  • 47
  • 2,997
  • 3
Giáo án điện tử Mỹ Thuật 6

Giáo án điện tử Mỹ Thuật 6

Mỹ thuật

... tranh và sản phẩm của mĩ thuật.- Màu sắc do ánh sáng mà có và luôn thay đổi theo sự chiếu sáng, nhận biết được màu sắc là nhờ ánh sáng. ánh sáng trắng khi khúc xạ có 7 màu ( cầu vồng ).I.Màu ... xét Màu nóng- Là những màu tạo cảm giác ấm,nóng .Thư ng dùng cho trang phục mùa đông. Màu lạnh- Là những màu tạo cảm giác mát dịu thư ng sử dụng cho trang phục mùa hè hoăc nhà máy, ... cạnh nhau làm cho nhau rõ ràng và nổi bật, thư ng dùng trong cắt, kẻ khẩu hiệu - Ví dụ :Thi đua dạy tốt, học tốt lập thành tích chào mừngNgày nhà giáo việt nam 20 - 11đỏVànglamDa camlụcLá...
  • 13
  • 837
  • 5
HDSD phần mềm Sketpad soạn Giáo án điện tử môn toán học

HDSD phần mềm Sketpad soạn Giáo án điện tử môn toán học

Tin học

... Sketchpad User Guide 6. 1 .6. Mark Ratio và Mark Scale Factor (Thiết lập tỷ số vị tự) 6. 1 .6. 1. Thiết lập tỷ số vị tự dựa trên hai đoạn thẳng.- Chọn đoạn thẳng thứ nhất (giữ vai trò tử số của tỷ số ... toán hình học là quan hệ tương tác giữa các đối tượng trên. Các quan hệ này sẽ quyết định các tính chất, các định đề, quỹ tích…liên quan đến các đối tượng chưa thiết lập quan hệ của bài toán. ... hay thay đổi góc quay đối tượng cũng sẽ di chuyển theo tâm quay hoặc góc quay. 6. 3. Phép vị tựĐây là một phép toán xây dựng một đối tượng có độ lớn tỷ lệ với đối tượng cho trước theo một tâm...
  • 108
  • 1,700
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008