GIAO AN MT TUAN 16 20122013 CKTKN

[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 16 (Từ ngày 02/ 12 đến ngày 05/ 12/ 2012)

THƯ LỚP MÔN BÀI DẠY

Hai (Ngày 02/ 12/ 2012)

2/D,A,B 2/C

Mĩ thuật Mĩ thuật

- TNTD: Vẽ hoặc xé dán vật - TNTD: Vẽ hoặc xé dán vật

Ba (Ngày 03/ 12/ 2012)

1/A,B,C Thể dục - Thể dục rèn luyện thế bản - Trò chơi

Tư (Ngày 04/ 12/ 2012)

4/A,B,C,D 3/A,B,C 3/C

Mĩ thuật Mĩ thuật Thể dục

- TNTD: Tạo dáng vật hoặc ô tô bằng vỏ hộp

- VTT: Vẽ màu vào hình có sẵn

- Ơn bài tập RLTT và KNVĐCB – Đợi hình đội ngũ

Năm

(Ngày 05/ 12/2012)

1/C,A,B 5/C,D 3/C 5/A,B

Mĩ thuật Mĩ thuật Thể dục Mĩ thuật

- Vẽ hoặc xé dán lọ hoa

- Ôn tập bài thể dục phát triển chung - Ôn bài tập RLTT và KNVĐCB – Đội hình đội ngũ

- VTM: Vẽ mẫu có hai vật mẫu

(2)

VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I/ MỤC TIÊU.

- Giúp HS thấy vẽ đẹp hình dáng số lọ hoa - HS vẽ hoặc xé dán lọ hoa đơn giản

*HS khá giỏi: Vẽ xé dán lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: - Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp1 vài kiểu dáng lọ hoa khác - Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác

- Một số bài vẽ, hoặc xé dán HS lớp trước

*HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu vẽ, hoặc giấy màu, hồ dán,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- Giới thiệu bài

HĐ1: Giới thiệu kiểu dáng lọ hoa.

- GV cho HS xem số đồ vật và gợi ý + Những lọ hoa này có hình dáng thế nào

+ Gồm bộ phận nào ? + Màu sắc ?

- GV tóm tắt

- GV cho HS xem bài vẽ HS lớp trước và đặt câu hỏi gợi ý: bố cục, hình, màu

- GV nhận xét bổ sung

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ,cách xé dán

1.Cách vẽ:

- GV vẽ minh họa bảng và gợi ý + Vẽ hình dáng lọ hoa

+ Vẽ chi tiết: miệng, cổ, đế, + Vẽ màu

2.Cách xé dán.

- GV minh họa để HS quan sát + Gấp đôi tờ giấy màu

+ Vẽ hình dáng lọ hoa và xé dán

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hoặc xé dán theo ý thích, cho phù

- HS quan sát đồ vật và trả lời + Có hình dáng khác nhau, + Gồm có: thân, cổ, miệng, đáy, + Có nhiều màu khác nhau, - HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc,

- HS lắng nghe

- HS quan sát và trả lời + Về hình dáng lọ hoa + Về màu

- HS quan sát và lắng nghe

(3)

hợp

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số bài vẽ đẹp.chưa đẹp để nhaxét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát nhà em - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét bố cục, hình ảnh, màu sắc và chọn bài vẽ đẹp

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

(4)

VẼ HOẶC XÉ DÁN CON VẬT I/ MỤC TIÊU:

- HS biết cách vẽ, cách xé dán vật

- HS vẽ hoặc xé dán hình vật theo cảm nhận riêng - HS yêu quí các vật

*HS khá giỏi: Hình vẽ, xé cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp (Nếu là vẽ xé dán).

II/ THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Sưu tầm tranh ảnh các vật Bài thực hành HS năm trước *HS: - Giấy màu, màu,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

HĐI: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét

- GV treo tranh ảnh số vật, đặt câu hỏi:

+ Con vật tranh có tên gọi là gì ? + Con vật có nhữg bộ phận nào ?

+ Hình dáng chạy nhảy có thay đổi không

+ Kể thêm số vật mà em biết ? - GV cho xem bài HS năm trước

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn, vẽ, xé dán.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành cách vẽ, cách xé dán ?

2 Cách vẽ: - GV hướng dẫn + Vẽ các bợ phận trước + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

3 Cách xé dán: - GV hướng dẫn + Vẽ hình dáng vât

+ Dựa nét vẽ để xé,

+ Xếp hình phù hợp, bơi keo phía sau và dán

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm chọn vật yêu thích để vẽ hoặc xé

- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi + Con thỏ, gà, mèo + Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng + Có thay đổi

+ Con trâu, chó, vịt - HS quan sát, nhận xét - HS trả lời:

- HS nêu các bước vẽ vật - HS quan sát và lắng nghe - HS nêu cách xé dán - HS quan sát và lắng nghe

- HS chia nhóm

- HS làm bài theo nhóm

(5)

dán,

- GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi

- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian Việt Nam - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

thích để vẽ hoặc xé dán,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét

- HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dò

(6)

VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN

( Đấu vật- theo tranh dân gian Đông Hồ) I/ MỤC TIÊU.

- HS hiểu biết thêm tranh dân gian việt Nam và vẽ đẹp nó - HS vẽ màu theo ý thích, có đợ đậm, đợ nhạt

- HS u thích nghệ tḥt dân tợc

*HS khá, giỏi: Tơ màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp, rõ hình ảnh. II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC

*GV: - Sưu tầm sổ tranh dân gian có đề tài khác - Một số bài vẽ màu HS năm trước,

*HS: - Vở Tập vẽ 3, màu vẽ,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

HĐ1: Giới thiệu tranh dân gian.

- GV cho HS xem tranh dân gian và giới thiệu

+ Tranh dân gian là dòng tranh cổ truyền VN, có tính nghệ tḥt đợc đáo, + Do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất,

nổi bật là dòng tranh Đông Hồ, + Có nhiều đề tài khác nhau: tranh sinh hoạt, châm biếm các thói hư tật xấu đời sống

tranh thờ,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV cho HS xem tranh Đấu vật và gợi ý + Có hình ảnh nào ?

+ Các dáng người thế nào ? - GV vẽ minh họa và hướng dẫn + Tìm màu theo ý thích

+ Vẽ màu hình ảnh trước, vẽ màu hoặc ngược lại

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem ngoài, vẽ có màu đậm, màu nhạt,

- HS quan sát và lắng nghe - HS lắng nghe

- HS quan sát và trả lời + Có người, tràng pháo,

+ Các dáng người có thay đổi: cúi, ngồi,

(7)

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

- GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét

* Dặn dò.

- Sưu tầm tranh, ảnh đề tài bộ đội - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét màu

- HS lắng nghe

(8)

TẠO DÁNG CON VẬT HOẶC Ô TÔ BẰNG VỎ HỘP I / MỤC TIÊU.

- HS bíêt cách tạo dáng số vật, đồ vật bằng vỏ hộp - HS tập tạo dáng vạt hoặc ô to bằng vỏ hộp đơn giản - HS ham thích tư sáng tạo

*HS khá, giỏi: Hình tạo dáng cân đối gần giống vật ô tô. II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC

*GV: - Một số hình tạo dáng bằng vỏ hộp như: mèo, chim, ô tô,… - Các vật liệu cần thiết cho bài tạo dáng ,…

- Một số bài vẽ HS năm trước

*HS: - Một số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng Hồ dán, kéo,…

III/ CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu số sản phẩm tạo dáng và gợi ý:

+ Tên hình tạo dáng ? + Các bộ phận chúng ? + Nguyên liệu để làm ? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng.

- GV y/c HS chọn hình để tạo dáng - GV y/c HS nêu cách tạo dáng ?

- GV minh hoạ và hướng dẫn

- GV y/c HS chia nhóm - GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát các nhóm, nhắc nhở các nhóm nhớ lại đặc điểm, hình dáng, để tạo dáng phù hợp

- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên

- HS quan sát và trả lời + Con mèo, thỏ, ô tô,…

+ HS trả lời theocảm nhận riêng,… + HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS chọn hình để tạo dáng - HS trả lời:

+ Chọn hình dáng, màu sắclàm các bộ phận

+ Cắt sữa các khối hình vừa các bợ phận

+ Ghép dính các bợ phận

+ Tạo thêm số chi tiết cho sinh động, …

- HS quan sát và lắng nghe - HS chia nhóm

(9)

nhóm khá, giỏi,…

- GV y/c các nhóm đưa bài lên để nhận xét

- GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát đồ vật có trang trí hình vng

- Mang vở, bút chì, tẩy, thước, màu, …/

- Đại diện nhóm đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét bài các nhóm - HS lắng nghe

(10)

MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I/ MỤC TÊU:

- HS hiểu đặc điểm mẫu

- HS biết xếp bố cục và tập vẽ quả dừa hoặc cái xô dụng nước,vẽ hình có tỉ lệ gần giống mẫu

- HS quan tâm yêu quí mọi vật xung quanh

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Mẫu vẽ có vật mẫu

- Một số bài vẽ mẫu có vật mẫu HS năm trước *HS: - Giấy hoặc thực hành.Bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

HĐ1: Hướng dẫn HS cách vẽ:

-GV đặt mẫu vẽ và gợi ý:

+ Vật nào đứng trước,vật nào đứng sau?

+ Tỉ lệ các vật mẫu? + Độ đậm nhạt?

- GV củng cố

- GV cho HS xem1 số bài vẽ HS năm trước và đặt số câu hỏi

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu:

- GV vẽ minh họa số bố cục đẹp,chưa đẹp

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn các bước tiến hành

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:

- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ mẫu theo vị trí quan sát,vẽ hình cho cân đối, quan sát mẫu để vẽ độ đậm nhạt bằng chì hoặc màu

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- HS quan sát và trả lời + Về vị trí

+ Tỉ lệ

+ Đợ đậm nhạt - HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét bố cục,hình, độ đậm nhạt

- HS trả lời

B1: Vẽ KHC, KHR:

B2: Xác định tỉ lệ các bộ phận và vẽ hình:

B3: Vẽ chi tiết: B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt: - HS quan sát và nhận xét - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài theo mẫu

(11)

- GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để nhận xét:

- GV gọi đến HS nhận xét: - GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh hoạ sĩ Đỗ Cung sách báo

- Nhớ đưa SGK, vở, để học./

- HS đưa bài lên dán bảng - HS nhận xét

- HS lắng nghe

(12)

I/ MỤC TIÊU

- Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng bản và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch chữ V

- Thực hiện đứng kiểng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân sau và sang ngang, hai tay chống hông

- Thực hiện đứng đưa một chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng

II/ ĐỊA ĐIỂM, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

* Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn

* Đồ dùng dạy học: còi,

III/ NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nội dung Phương pháp hình thức tôchức

1/ Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh

- Phổ biến nội dung yêu cầu học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm

+ Khởi động:

 Xoay cổ tay, chân, hông, gối ……

 Chạy nhẹ nhàng trước (2 x m)

2/ Phần bản:

a Ôn phối hợp:

Mỗi động tác thực hiện x nhịp

- Lớp trưởng tập trung lớp – hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

-Từ đội hình các HS di chuyển sole và khởi động

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

– Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

(13)

b Ôn phối hợp:

 Nhận xét

Mỗi động tác thực hiện x nhịp  Nhận xét

3/ Phần kết thúc:

- Thả lỏng: HS thường theo nhịp và hát - Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học - Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau

- Xuống lớp

sát sửa sai hs – Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - GV quan sát hs, sửa sai - Lớp tập trung -4 hàng ngang, thả lỏng các

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

(14)

THỂ DỤC:ƠN BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐCB - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. I/ MỤC TIÊU

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số điểm số mình

- Biết cách vượt chướng ngại vật thấp,

- Biết cách chuyển hướng phải, trái cách

- Chơi trò chơi"Đua ngựa".YC biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi

Nội dung Phương pháp và

hình thức tô chức 1/ Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Khởi động các khớp tay, chân, hông, đầu gối - Trò chơi"Kết bạn"

- Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số + Tập liên hoàn các động tác GV điều khiển

+ Chia tổ tập luyện theo khu vực phân công Các tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập

- Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải trái

Cả lớp thực hiện điều khiển GV GV ý sửa chữa đợng tác chưa xác và hướng dẫn cách khắc phục

- Chơi trò chơi"Đua ngựa"

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó phân chia tổ cho cả lớp chơi

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát - GV HS hệ thống bài

- GV nhận xét học, nhà ôn bài tập RLTTCB

X X X X X X X X X X X X X X X X 

X X ->  X X ->  X X ->  X X ->  

(15)

THỂ DỤC:ÔN BÀI TẬP RLTT VÀ KNVĐCB - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

I/ MỤC TIÊU

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số điểm số mình

- Biết cách vượt chướng ngại vật thấp,

- Biết cách chuyển hướng phải, trái cách

- Chơi trò chơi"Con cóc là cậu ông trời".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

Nội dung Phương pháp hìnhthức tô chức 1/ Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Khởi động các khớp tay, chân, hông, đầu gối - Trò chơi"Tìm người huy"

- Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải trái + Tập liên hoàn các động tác GV điều khiển

+ Chia tổ tập luyện theo khu vực phân công Các tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập

GV ý sửa chữa động tác chưa xác và hướng dẫn cách khắc phục

* Biểu diễn thi đua các tổ

Cho tổ lên biểu diễn hướng dẫn tổ trưởng

- Chơi trò chơi"Con cóc là cậu ông trời"

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó phân chia tổ cho cả lớp chơi

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát - GV HS hệ thống bài

- GV nhận xét học, nhà ôn bài tập RLTTCB

X X X X X X X X X X X X X X X X 

X X -X > X X -X > X X -X > X X -X > 

(16)