Giao an Tuan 28 Lop 1

Höôùng daãn hoïc sinh caùch ngoài vieát, caàm buùt, ñaët vôû, caùch vieát ñeà baøi vaøo vôû trang vôû, chöõ caùi ñaàu dòng vieát hoa?. Cho hoïc sinh vieát baøi vaøo vôû chính taû.[r]

(1)

Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Tiết 1

MĨ THUẬT

BAÙO GIẢNG TUẦN 28

( Từ ngày 21 đến ngày 26 tháng năm 2011 )







Thứ/ ngàyTiếtMônTiết PPCTTên dạyHai1Mĩ thuật2Tập đọcNgơi nhà3Tập đọcNgơi nhà4Đạo đứcChào hỏi tạm biệtBa1Thể dục2Chính tảNgơi nhà3Tốn

Giải tốn cĩ lời văn (tiếp theo)4Tập viết Tơ chữ hoa

H, I

Tư

chuyệnBơng hoa cúc trắng3Toán Luyện tập4TN - XHCon muỗi5Tập viết Tơ chữ hoa

K

Sáu

chung4Thủ cơngCắt dán hình tam giác5SHTTSinh hoạt cuối tuầnBảy

Phịng GD & ĐT Phước Long

(2)

Tiết

2-3

TẬP ĐỌC

Tiết chương trình

:

271-272

NGÔI NHÀ

(Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến,vàng, tre Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài:Tình cảm bạn nhỏ với ngơi nhà Trả lời câu hỏi (SGK)

II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK III Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài

cũ:

Giới thiệu Bài mới Hoạt động 1 Luyện đọc tiếng, từ ngữ

Hoạt động 2 Luyện đọc câu, đoạn, bài

Hoạt động 3 Ôn vần

Hoạt động 1 Tìm hiểu đọc

Cho học sinh đọc Mưu Sẻ Trả lời câu hỏi: Khi Sẻ bị Mèo chộp được,Sẻ nói vời Mèo?

Sẻ làm Mèo dặt xuống đất? Nhận xét, ghi điểm

Hôm học Ngôi nhà GV đọc mẫu

GV gạch chân tiếng, từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến,vàng, tre

Lần lượt cho HS đọc nối tiếp dòng thơ

Giảng từ: ngõ, xao xuyến, đầu hồi Đọc dịng thơ có tiếng u

Tiết 2

2 Tìm tiếng ngồi có vần iêu: Nói câu chứa tiếng có vần iêu: GV đọc mẫu SGK

Ở nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy gì, nghe thấy gì, ngửi thấy gì?

Học sinh đọc trả lời câu hỏi

HS đánh vần, đọc

HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS đọc tồn

HS đọc

diều, nhiều, thiệu, thiếu

Em yêu mến bạn bè Cô giáo dạy em hiểu

HS đọc khổ thơ

(3)

Hoạt động Luyện nói

Hoạt động Củng cố, dặn dò

Các em tìm đọc câu thơ nói tình u ngơi nhà bạn nhỏ gắn với tình u quê hương đất nước

Hướng dẫn HS đọc diễn cảm thơ Cho học sinh xem tranh, thảo luận, trình bày

Nói ngơi nhà em mơ ước

GV động viên, khuyến khích HS nói trọn câu

Yêu cầu HS đọc lại

Về nhà học bài, xem trước “Quà bố”

Nhận xét học

mùi rạ lợp mái nhà, sân phơi thơm phức

HS đọc đoạn Đó khổ thơ

Em u ngơi nhà Gỗ tre mộc mạc

Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca

HS quan sát tranh sách, thảo luận, trình bày

Rút kinh nghiệm:

Tiết 4

ĐẠO ĐỨC

: 28

CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT

(Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Nêu ý nghĩa việc chào hỏi tạm biệt

Bieát chào hỏi tạm biệt tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tơn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân với bạn bè em nhỏ * Biết nhắc nhở bạn bè thực chào hỏi, tạm biệt cách phù hợp

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

(4)

Kiểm tra cũ Giới thiệu

Bài mới Hoạt động 1 Thảo luận

tập theo cặp

Hoạt động

Trò chơi sắm vai

Hoạt động

Làm tập

Hoạt động4 Củng cố, dặn dị

Khi nàothì nói lời cảm ơn? Khi nói lời xin lỗi? Nhận xét

Hôm học chào hỏi tạm biệt

- Trong tranh có ai?

- Chuyện xảy với bạn nhỏ? - Noi theo bạn, em cần làm gì? GV tổng kết

Giao cho cặp HS thể việt chào hỏi hay tạm biệt với đối tượng cụ thể -bạn bè

GV tổng kết

-Trong tranh, bạn nhỏ gặp chuyện gì?

- Khi bạn cần làm cho Khi nói lời chào, tạm biệt

Về nhà học bài, thực theo học Nhận xét tiết học

HS quan sát, trả lời, bổ sung

HS độc lập làm việc theo cặp Theo tranh, HS trình bày, bổ sung, tranh luận với

Một số cặp diễn vai, nhận xét, góp ý

HS độc lập làm

Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2011

Tieát

1

THỂ DỤC

Tiết chương trình :28

(Có giáo viên môn dạy)

Tiết

2

Chính tả (tập chép) Tiết chương trình: 273

Bài: Ngơi nhà

I MỤC TIÊU:

Nhìn bảng, chép lại khổ thơ Ngơi nhà khoảng 10 – 12 phút

Điền dúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống

Làm tập 2,3(SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ viết sẵn nội dung viết. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

(5)

Kiểm tra cũ:

Giới thiệu Bài

Hoạt động1 Hướng dẫn học sinh viết từ khó

Hoạt động2 Hướng dẫn học sinh viết tả

Hoạt động3 Bài tập

Chấm số tả mà trước chưa chấm

Cho HS điền: tr hay ch? Thi …ạy …anh bóng Nhận xét

Hôm thầy dạy em bài: Bài Ngơi nhà Điền vần iêu hay u; c hay k vào chỗ trống

Nhắc lại

Giáo viên đính bảng phụ có viết đoạn cần phải tập chép lên bảng lớp

Giáo viên đọc mẫu lần1 Cho học sinh đọc

Bạn nhỏ yêu nhà nào?

Hướng dẫn học sinh phân tích từ khó: Cho học sinh đọc lại từ khó, viết bảng

con Nhận xét

Giáo viên đọc mẫu lần2

Hướng dẫn học sinh cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang Viết lùi vào ô chữ đầu dịng thơ Cho học sinh viết vào

chính tả

Giáo viên quan sát giúp đỡ

-Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi

Chữ sai gạch chân sau ghi số lỗi lề

-Chấm số nhận xét Học sinh nêu yêu cầu

Hướng dẫn em nắm vững yêu cầu

Quan sát tranh điền vần thiếu vào chỗ chấm

gọi học sinh lên bảng làm, lại làm

vào bảng

Nhận xét cho học sinh đọc Cho HS ghi nhớ

Học sinh đọc đoạn viết Nhưyêu đất nước

phân tích từ khó: tre: tr + e

đất: đ + ât + /

chim: ch + im

2 em đổi sốt lỗi

2 Điền vaàn: iêu hay yêu?

Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có

năng kh…… vẽ Bố mẹ …… quý Hiếu

3.Điền chữ: c hay k?

(6)

Hoạt động Củng cố, dặn dị

Hôm em học gì? Về nhà em làm tập vào Xem học

Nhận xét tiết học

bàn tay mẹ

Tiết

3

TỐN

LUYỆN TẬP

(

Tiếp theo

)

I MỤC TIÊU:

Hiểu tốn có phép trừ: Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày giải gồm: câu

lời giải, phép tính, đáp số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Kieåm tra cũ:

Giới thiệu Bài

Hoạt động1

giới thiệu cách trình bày giải

Cho HS làm 4/147

Nhận xét, ghi điểm

Hôm học giải tốn có lời văn (tiếp theo)

Hướng dẫn HS tìm hiểu tốn Bài tốn cho biết gì?

Bài tốn hỏi gì? GV ghi tóm tắt Có : gà Bán : gà Còn lại: … gà?

HS giải

Bài giải Có tất số là: 10+8=18 (cây) Đáp số: 18

Nhà An có gà, mẹ đem bán gà

(7)

Hoạt động Luyện tập

Muốn biết nhà An gà ta làm nào?

Bài 1: Có chim đậu cây, sau có bay Hỏi lại chim?

Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?

GV ghitóm tắt Có : chim Bay : chim Còn lại: … chim?

Bài 2: An có bóng, An thả bay Hỏi An lại bóng? Bài tốn cho biết gì?

Bài tốn hỏi gì? GV ghi tóm tắt Có : bóng Bay:3 bóng Cịn:… bóng?

Bài 3: Đàn vịt có con, ao Hỏi bờ có vịt?

Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? GV ghi tóm tắt Đàn vịt có: vịt Ở ao: vịt Trên bờ : … vịt? Bài giải gồm gì?

Về nhà học bài, viết làm Nhận xét tiết học

Lấy số gà có trừ số gà bán HS trình bày giải

Số gà cịn lại là: – = (con) Đáp số: gà

HS đọc đề

Có chim đậu cây, sau có bay

Hỏi lại chim?

Bài giải Số chim lại là:

– = (con)

Đáp số: chim HS đọc

An có bóng, An thả bay

Hỏi An lại bóng? Bài giải

Số bóng cịn lại là: – = (quả)

Đáp số: bóng

Đàn vịt có con, ao

Hỏi bờ có vịt? Bài giải

Số vịt bờ là:

8 – = (con) Đáp số: vịt

(8)

Ruùt kinh nghieäm:

Thứ ba ngày tháng năm 2013

Tiết

1 Chính tả

Bài: Câu đố

I MỤC TIÊU:

Nhìn bảng, chép lại Câu đố ong: 16 chữ khoảng đến 10 phút Điền chữ ch, tr, v, d, gi vào chỗ trống

Làm tập( 2)a

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ viết sẵn nội dung viết.

Giới thiệu Bài

Hoạt động2 Hướng dẫn học sinh viết

Kiểm tra chuẩn bị tả học sinh

Cho HS điền chữ c k? hát đồng …a chơi …éo co Nhận xét

Hôm thầy dạy em bài:àau đố Điền chữ ch, tr, v, d, gi vào chỗ trống

Nhắc lại

Hướng dẫn học sinh phân tích từ khó: Cho học sinh đọc lại từ khó

Nhận xét

Hướng dẫn học sinh cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang Thục vào 3ô,chữ đầu viết hoa

Học sinh đọc đoạn viết phân tích từ khó:

tí: t+i+/

suốt: s + uôt + /

khắp:kh +ăp+/

(9)

chính tả

Cho học sinh viết vào tả Giáo viên quan sát giúp đỡ

-Giáo viên đọc lại cho học sinh sốt lỗi

Quan sát tranh điền vần thiếu vào chỗ chấm

vào bảng

Nhận xét cho học sinh đọc Hơm em học gì? Về nhà em làm tập vào Xem học

2 em đổi soát lỗi

2 Điền chữ: a tr hay ch?

Thi …ạy …anh bóng Câu đố

Thứ tư ngày 23 tháng 03 năm 2013

Tiết

1

ÂM NHẠC

:28

Tiết

2-3

TẬP ĐỌC

: 275-276

QUÀ CỦA BỐ

I Mục tiêu:

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: phép, vững vàng, vùng, ngoan, súng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Bố đội đảo xa, bố nhớ yêu em Trả lời câu hỏi 1, (SGK)

Học thuộc lòng khổ thơ Ii Đồ dùng dạy học:

Tranh SGK Iii Hoạt động dạy học:

(10)

cũ:

Giới thiệu Bài mới Hoạt động 1 Luyện đọc tiếng, từ ngữ

Hoạt động 2 Luyện đọc câu, đoạn, bài

Hoạt động 3 Ơn vần

Hoạt động 1 Tìm hiểu đọc

Hoạt động

Trả lời câu hỏi:

Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy gì, nghe thấy gì, ngửi thấy gì?

Các em tìm đọc câu thơ nói tình u ngơi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước

Hôm học Quà bố GV đọc mẫu

GV gạch chân tiếng, từ ngữ: phép, vững vàng, vùng, ngoan, súng

Lần lượt cho HS đọc nối tiếp dòng thơ, khổ thơ

Giảng từ: đảo, đội

1 Tìm tiếng có vần oan

Tiết 2

2 Nói câu chứa tiếng: - có vần oan

- có vần oat

Cho HS xem tranh, đọc câu mẫu

GV đọc mẫu SGK

Hỏi: Bố bạn nhỏ đội đâu? Bố gửi cho bạn quà gì? Cho HS thi đọc thuộc thơ

Cho học sinh xem tranh, thảo luận, trình bày

Bức tranh vẽ cảnh gì?

hỏi

HS đọc khổ thơ

Ở nhà mình, bạn nhỏ nhìn thấy hàng xoan trước ngõ, hoa nở mây chùm, nghe thấy tiếng chim đầu hồi lãnh lót, ngửi thấy mùi rạ lợp mái nhà, sân phơi thơm phức

HS đọc đoạn Đó khổ thơ

Em yêu nhà Gỗ tre mộc mạc

Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca

HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS đọc toàn

ngoan

1-2 HS đọc lại toàn Chúng em vui liên hoan Chúng em thích hoạt động HS nói thêm nhiều câu khác

HS đọc cá nhân, nhóm, đồng

Vùng đảo xa

Nghìn nhớ, nghìn thương, nghìn lời chúc, nghìn

(11)

Luyện nói

Mẫu:

- Bố bạn làm nghề gì?

- Bố bác sĩ

GV động viên, khuyến khích HS nói trọn câu

u cầu HS đọc thuộc Về nhà học bài, xem trước bàì sau Nhận xét học

Tiết

4

TỐN

:

110

LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

Biết giải tốn có phép trừ; thực cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 20

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK phĩng to

Kiểm tra bài cũ:

Giới thiệu Bài

Luyện tập

Cho HS giải 2/149

Hơm học lyện tập

Bài 1: Cửa hàng có 15 búp bê, bán búp bê Hỏi cửa hàng lại búp bê?

Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? GV ghi tóm tắt Có : 15 búp bê Đã bán: búp bê Còn lại: … búp bê?

Bài 2: Trên sân bay có 12 máy bay, sauđó có máy bay bay Hỏi sân cịn lại máy bay?

HS giải Bài giải Số bóng cịn lại là: – = (quả)

Đáp số: bóng HS đọc

Cửa hàng có 15 búp bê, bán búp bê

Hỏi cửa hàng lại búp bê?

Bài giải

Số búp bê cửa hàng lại là:

15 – = 13 (búp bê)

Đáp số: 13 búp bê

(12)

Bài 3: Điền số thích hợp vào trống: -2 -3

- +1 +2 -5

Còn thời gian GV hướng dẫn HS làm 4: Giải tốn theo tóm tắt sau:

Có : hình tam giác Tơ màu : hình tam giác Khơng tơ màu: hình tam giác?

Hơm học gì? nhà học bài, làm nhận xét học

Trên sân bay có 12 máy bay, sauđó có máy bay bay Hỏi sân lại máy bay?

Bài giải Số máy bay lại là: 12 – = 10 (máy bay) Đáp số: 10 máy bay

Hoïc sinh viết số vào bảng

HS viết số vào

Bài luyện tập

Thứ năm ngày 24 tháng năm 2011

Tiết Chính tả Tiết chương trình: 277

Bài: Qùa bố

I MỤC TIÊU:

Nhìn bảng, chép lại khổ thơ Q bố khoảng 10-12 phút

Điền chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ troáng

Làm tập 2a, 2b(SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

(13)

Bảng phụ viết sẵn nội dung viết. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Giới thiệu Bài

Hoạt động2 Hướng dẫn học sinh viết tả

Kiểm tra chuẩn bị tả học sinh chấm số

Cho HS điền chữ: c hay k?

Ông trồng …ây cảnh Bà ….ể chuyện Chị xâu …im

Nhận xét

Hôm thầy dạy em bài: Q

bố; điền chữ x, s; điền vần im, iêm

Nhắc lại

Bố gửi cho bạn quà gì?

Hướng dẫn học sinh phân tích từ khó: Cho học sinh đọc lại từ kho, viết vào bảng

Nhaän xeùt

Hướng dẫn học sinh cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang vở, chữ đầu dịng viết hoa

Cho học sinh viết vào tả Giáo viên quan sát giúp đỡ

-Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi

Quan saùt tranh điền vần thiếu vào chỗ chấm

Học sinh đọc đoạn viết

phân tích từ khó: gửi: g + ưi + 

nghìn: ngh + in + 

chúc: ch + uc + / hôn: h + ôn

2 em đổi sốt lỗi

2 Điền chữ: x hay s?

…e lu dịng … ơng

(14)

vào bảng

Nhận xét cho học sinh đọc Hơm em học gì? Về nhà em làm tập vào Xem học

Q bố

Tiết

2

Kể chuyện

:

278

Bài: Bơng hoa cúc trắng

I MỤC TIÊU:

Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh

Hiểu nội dung câu chuyện: Lịng hiếu thảo bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

* HS giỏi kể tồn câu chuyện theo tranh

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh

Kiểm tra cũ Giới thiệu Bài

Hoạt động1 Hướng dẫn học sinh kể chuyện

Cho HS kể lại chuyện trí khơn

Nhận xét

Hôm thầy dạy em bài: trí khôn Nhắc lại

Giáo viên kể câu chuyện lần

Giáo viên kể câu chuyện lần 2,3 kết hợp tranh minh hoạ

Giáo viên đưa tranh lên hỏi gợi ý để học sinh kể chuyện

Tranh 1: Người mẹ ốm nói với con?

Tranh 2: Cụ già nói với bé?

Tranh 3: Cơ bé làm sau hái bơng hoa?

Tranh 4: Câu chuyện kết thúc

nào?

học sinh nghe quan sát

mời thầy thuốc cho mẹ tìm bơng hoa cúc trắng đếm số cánh hoa hoa cánh hoa nhiêu ngày mẹ cịn sống

cơ bé đếm số cánh hoa thấy ít, xé cánh hoa thành nhiều cánh hoa

(15)

Hoạt động Hướng dẫn học sinh theo vai

Nhận xét

Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn

câu chuyện: nhóm bạn: Hổ, Trâu, người nơng dân, người dẫn chuyện

Hướng dẫn học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện: Lịng hiếu thảo bé làm cho đất trời cảm động, giúp chữa khỏi bệnh cho mẹ

Hôm em học gì? Về nhà em làm tập vào Xem học

Cho học sinh kể tranh Học sinh kể tranh học sinh phân vai kể tồn câu chuyện: nhóm bạn: mẹ, thầy thuốc, bé,

người dẫn chuyện

Bông hoa cúc trắng

Tiết

3

TỐN

:

111

LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:

Biết giải trình bày giải tốn có lời văn có phép trừ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình SGK phĩng to

Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu Bài

Luyện tập

Yêu cầu HS giải tâp 4/150

Hơm học luyện tập

1 Lan gấp 14 thuyề, Lan cho bạn thuyền Hỏi Lan cịn thuyền?

Bài tốn cho biết gì?

HS giải

Số H tam giác khơng tô màu là:

8 – = ( hình) Đáp số: hình tam giác

HS đọc

(16)

Bài tốn hỏi gì?

Hướng dẫn HS tóm tắt Có : 14 thuyền Cho bạn: thuyền Còn lại : … thuyền?

2 Tổ em có bạn, có bạn nữ Hỏi tổ em có bạn nam?

Hướng dẫn HS tóm tắt: Có : bạn

Nữ : bạn Nam: bạn?

3 Một sợi dây dài 13 cm, cắt cm Hỏi sợi dây lại dài xăng-ti-mét?

? cm cm

13 cm

Giải tốn theo tóm tắt sau: Có : 15 hình trịn Tơ màu : hình trịn Khơng tơ màu: hình trịn?

Hơm học gì?

thuyền? Bài giải

Số thuyền lại là: 14 – = 10 (cái thuyền) Đáp số: 10 thuyền.

HS đọc

Tổ em có bạn, có bạn nữ

Hỏi tổ em có bạn nam? Bài giải

Số bạn nam là: 9 – = (bạn nam) Đáp số: bạn nam.

Hoïc sinh đọc

HS giải

Sợi dây lại dài là: 13 – = 11 (cm) Đáp số: 11 cm.

Số hình trịn khơng tơ màu là: 15 – = 11 (hình)

Đáp số: 11 hình trịn.

Hơm học luyện tập

(17)

Tieát

4

Tập viết

:

274

Bài: K

I MỤC TIÊU:

-Tơ chữ hoa: K

-Viết vần: iêu, yêu; hiếu thảo, yêu mến, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo

Tập viết1, tập hai

*Học sinh giỏi viết điều nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định tập viết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ viết

Kiểm tra bài cũ:

Giới thiệu

Bài mới Hoạt động 1 Hướng dẫn tô chữ hoa

Hoạt động 2 Hướng dẫn viết vần,từ ngữ.

Hoạt động 3 Luyện viết vào tập viết Hoạt động 4 Củng cố,dặn dị

Gọi học sinh viết: vườn hoa, ngát hương

Nhận xét

Hơm cô dạy em tập viết: K Giáo viên đưa mẫu chữ cho học sinh quan sát nhận xét

Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa K

Giáo viên đưa mẫu chữ cho học sinh quan sát nhận xét

Học sinh đọc vần, từ ngữ Giáo viên giải nghĩa từ

Cho học sinh nêu chiều cao chữ

Giáo viên viết lên bảng cho học sinh viết vào bảng

Giáo viên theo dõi,uốn nắn , giúp đỡ Nhận xét

Hướng dẫn học sinh viết vào luyện viết

Giáo viên quan sát giúp đỡ Chấm số học sinh Nhận xét

Hôm em học gì? Nhận xét

Về nhà em luyện viết phần cịn lại

Học sinh viết

học sinh quan sát nhận xét tơ chữ hoa, vần,từ ngữ 1-2 HS đọc

Tơ chữ hoa: K

Viết iêu, u; hiếu thảo, yêu mếm,

K

iêu yêu

hiếu thảo

u mến

(18)

CON MU

Ỗ

I

I MỤC TIÊU:

Neâu số tác hại muỗi

Chỉ phận bên muỗi hình vẽ

* Biết cách phịng trừ muỗi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK

Kiểm tra cũ Giới thiệu Hoạt động

Làm việc với SGK

Hoạt động

Thảo luận theo nhóm

Ni mèo để làm gì? Nhận sét

Hôm học muỗi Quan sát muỗi

- So với ruồi, muỗi to hay nhỏ? - Khi đập muỗi ,em thấy thể muỗi cứng hay mềm?

- Hãy vào đầu, thân ,cánh muỗi

- Quan sát phần đầu vào vòi muỗi

- Con muỗi dùng vịi để làm gì? - Con muỗi di chuyển nào? GV kết luận : Muỗi loại sâu bọ bé ruồi Muỗi có đầu, chân cánh Muỗi bay cánh, đậu chân, dùng vịi để hút máu

Chia lớp thành nhóm

Nhóm 1:- Muỗi thường sống đâu? - Vào lúc em thường hay nghe thấy tiếng muỗi vo ve hay bị muỗi đốt nhất? Nhóm 2:- Bị muỗi đốt có hạy gì?

- Kể tên muột số bệnh muỗi chuyền mà em biết

Nhóm 3:- Làm cách dể diệt muỗi - Em cần làm để khơng bị muỗi đốt? GV tổng kết

Muỗi có qhận nào? Muỗi có lợi hay có hại?

Về nhà thực theo học Nhận xét học

HS nghe, quan sát trảlời

nhỏ

mềm

đđốt

di chuyển chân, cánh

HS làm việc, báo cáo

(19)

Tiết

1-2

TẬP ĐỌC

:

279-280

VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ

I Mục tiêu:

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: khóc ồ, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: C6ụ bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc Trả lời câu hỏi 1, (SGK)

II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK III Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài

cũ:

Giới thiệu Bài mới Hoạt động 1 Luyện đọc tiếng, từ ngữ, câu, đoạn,

Hoạt động 3 Ôn vần

Hoạt động4 Tìm hiểu đọc

Cho học sinh đọc Quà bố Hỏi: Bố bạn nhỏ đội đâu? Bố gửi cho bạn q gì? Nhận xét, ghi điểm

Hơm học Vì mẹ

GV đọc mẫu

GV gạch chân tiếng, từ ngữ:khóc ồ, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Lần lượt cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn,

1 Tìm tiếng có vần ưt

Tiết 2

2 Tìm tiếng ngồi bài: - Có vần ưt - có vần ưc

3 Nói câu chứa tiếng có vần ưt ưc Cho HS xem tranh, đọc câu mẫu

GV đọc mẫu SGK

Hỏi: Khi bị đứt tay cậu bé có khóc khơng? Lúc câu6 bé khóc? Vì sao?

Bài có câu hỏi? Đọc câu hỏi câu trả lời

Học sinh đọc trả lời câu hỏi

Vùng đảo xa

HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS đọc tồn

đứt

1-2 HS đọc lại toàn Mứt, nứt, sứt, … lực, mực, Mứt tết ngon

Cá mực nướng thơm HS nói thêm nhiều câu khác

HS đọc cá nhân, nhóm, đồng

không

Mẹ cậu bé khóc, cậu bé làm nũng mẹ

(20)

Hoạt động Luyện nói

Cho HS đọc theo vai

Cho học sinh xem tranh, thảo luận, trình bày

Bức tranh vẽ cảnh gì? Mẫu:

Bạn có hay làm nũng bố mẹ khơng? GV động viên, khuyến khích HS nói trọn câu

u cầu HS đọc

Về nhà học bài, xem trước bàì “Đầm sen” Nhận xét học

HS thảo luận, trình bày

Tiết

3

TOÁN

:

112

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

Biết lập đề tốn theo hình vẽ, tóm tắt đề tốn; biết cách giải trình bày giải toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình SGK

Giới thiệu Bài mới

Luyện tập

Cho HS làm 4/151

Hôm học luyện tập

chung

1 Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấmđể có tốn, giải tốn đó:

a) Bài tốn:

Trong bến có … ô tô, có thêm … ô tô vào bến Hỏi……… ?

HS làm vào bảng

Số hình trịn khơng tơ màu là: 15 – = 11 (hình)

Đáp số: 11 hình trịn

Cho HS nhìn tranh vẽ ghi vào chỗ chấm

Trong bến có tơ, có thêm 2 tơ vào bến Hỏi bến có tất ô tô ?

HS giải

(21)

Củng cố, dặn dò

b) Bài tốn:

Lúc đầu cành có chim, có …

chim bay Hỏi

……… ?

2 Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt tốn, giải tốn đó:

Cho HS đọc lại tốn

Đáp số: ô tô.

HS ghi tiếp vào chỗ chấm: Lúc đầu cành có chim, có chim bay Hỏi cành chim?

Bài giải

Số chim lại là: – = (con)

Đáp số: chim. HS nhìn tranh nêu tóm tắt: Có : thỏ

Đi ra: thỏ Còn : … thỏ?

Bài giải Số thỏ lại là:

8 – = (con) Đáp số: thỏ.

Tiết

5

THỦ CÔNG

Tiết chương trình: 28

CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC

I MỤC TIÊU:

- Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác

- Kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

Với HS khéo tay:

- Kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt thẳng Hình dán phẳng

- Có thể kẻ, cắt, dán thêm hình tam giác có kích thước khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Hình vng, giấy màu, kéo, hồ dán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Kiểm tra cũ: Giới thiệu

(22)

Hoạt động Giáo viên hướng dẫn HS quan sát nhận xét

Hoạt động Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác

Hoạt động

Hướng dẫn cách cắt, dán hình tam

giác

Hôm học “cắt dán hình tam giác” Cho HS quan sát hình tam giác

mẫu Gợi ý

- Hình tam giác có cạnh?

 Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác

- Để kẻ hình tam giác ta phải làm

thế nào?

- GV thao tác mẫu

+ Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng

Định hướng cho HS quan sát hình tam giác có cạnh ,1cạnh hình tam giác 1cạnh hình chữ nhật ,2 cạnh đươc nối với điểm cạnh đối diện Hướng dẫn cách kẻ hình tan giác

Ghim tờ giấy kẻ lên bảng gợi ý cách kẻ

- Kẻ hình chữ nhật sau iấy điểm nối lại hình A

- Cách 2: kẻ hình chữ nhật tận dụng cạnh bìa hình B

Cắt rời hình chữ nhật, sau kắt theo đường kẻ AB, AC ta hình tam giác ABC

- Dán hình tam giác vào vỡ thủ công Yêu cầu HS nêu lại cách kẻ,cắt ,dán làm thử vào giấy tập

Về nhà tập cắt dán

3 caïnh

A

B C Hình a

B C

A HS theo dõi cắt HS trưng bày sản phẩm

(23)

- GV nhận xét tình hình học tập HS tuần qua mặt: học tập, nội quy, nề nếp, đạo đức học sinh

- Đưa kế hoạch tuần tới

Ký duyệt

……… ………

……… Ngày tháng năm 2011

Tổ Trưởng