Giao an Tuan 21 Lop 1

- Ở hoạt động Đọc cặp đôi này, các em sẽ đọc sách cùng với bạn của mình.. Các cặp đôi có thể chọn một quyển sách mà các em thích để đọc cùng nhau.[r]

(1)

TUẦN 21C

Thứ hai ngày 03 tháng 02 năm 2020 Luyện tốn

ƠN: PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 21)

- Biết làm tính trừ( khơng nhớ) phạm vi 20 - Biết trừ nhẩm dạng 17 –

- Viết phép tính phù hợp với tóm tắt tốn II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 21)

Hoạt động dạy Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm 1-> 4( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Đặt tính tính

- Nêu cách đặt tính cách tính Bài 2: Tính nhẩm

Bài 3: Tính ( GTBT) - Nêu thứ tự tính Bài 4:

+ Đọc tóm tắt + Nêu tốn + Viết phép tính - GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

- HS nêu yêu cầu

- HS làm 1->4 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1: Bảng lớp

Bài 2,3,4 : Đọc nối tiếp kết

-Lắng nghe -Lắng nghe

……… Luyện tiếng việt

ÔN: OP, ÔP, ƠP I Mục tiêu: ( tiết – tuần 20)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần op, ôp, ơp Nối tiếng cho phù hợp để tạo thành từ có nghĩa

- Đọc bài: Thi ca nhạc

(2)

1.Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần op, ơp, ơp

2.Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết - tuần 20)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm

*Bài 1:

- GV nêu u cầu bài: Điền vần, tiếng có vần op, ơp, ơp

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng chứa vần op, ôp, ơp

- Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích từ, tiếng

*Bài 2: Nối

- Cho HĐN 2, đọc nối - Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương *Bài 3: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc - Gọi HS đọc + Đọc nối tiếp câu + Đọc

- Nhận xét, tuyên dương * Bài 4:

- Cho Hs viết vở: Nắng ghé vào cửa lớp

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm li ( cịn

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần op, ôp, ơp

- Chia sẻ( cá nhân)

Tốp (ca), họp (tổ), hộp (sữa), (con) cọp, lớp (học), lợp (nhà) - Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc nối -Chia sẻ( cá nhân)

Bánh xốp, tia chớp, nộp bài, chóp núi.

- HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Viết

(3)

thời gian)

- Chấm bài, nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

……… Luyện viết

BÀI 30 I Mục tiêu:

- Viết nội dung 30 luyện viết chữ đẹp - Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp cho học sinh II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung 30

ach ich êch tờ lịch sách xích lơ

chênh chếch bách thảo -Gọi HS đọc phân tích tiếng, từ b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng

con

- GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS viết luyện viết chữ đẹp

- Chấm bài, nhận xét Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát

- Viết bảng -Viết

-Lắng nghe

……… Kĩ sống

CHỦ ĐỀ 4: EM TÌM SỰ GIÚP ĐỠ ( Tiết 4) I Mục tiêu:

(4)

- Thuộc số điện thoại khẩn cấp như: gọi cấp cứu, cứu hoả, cảnh sát động,

*Bài tập cần làm: II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

* Bài 6: Ghi số điện thoại khẩn cấp em cần gọi để nhờ giúp đỡ:

- GV nêu yêu cầu đọc ý

- Cho HĐN , nêu số điện thoại: a) gọi cấp cứu

b) gọi cứu hoả

c) gọi hỏi xin số điện thoại d) gọi cảnh sát động e) giải đáp thắc mắc - Gọi HS chia sẻ - GV chia sẻ:

- Cho HS làm Thực hành KNS Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc HS: Các em cần ghi nhớ số điện thoại khẩn cấp để phòng cần thiết

- Lắng nghe

- HĐN nêu ý kiến a) 115

b) 114 c) d) 113 e) 1080

- Chia sẻ - Lắng nghe - HS làm

-Lắng nghe

……… Thứ ba ngày 04 tháng 02 năm 2020

Luyện toán (2 tiết) ÔN TẬP TUẦN 20 I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ ( khơng nhớ) phạm vi 20 - Biết thứ tự, so sánh số phạm vi 20

- Viết phép tính phù hợp với tóm tắt - Rèn kĩ tính tốn cho HS

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 20)

-GV hướng dẫn Hs làm bài: + Đọc yêu cầu

(5)

+ Cho HS làm ( 1, 2, 3, 4, , 6, 7,8) ( cá nhân -> nhóm 2)

+ Cho HS chia sẻ

Bài 1: Đúng – Đ, Sai - S

Bài : Điền dấu x vào đáp án Bài 3: Đặt tính tính

-Nêu cách đặt tính tính Bài 4: >, <, =

Bài 5: Viết phép tính +/- từ số 15, 18,

Bài 6: Điền số Bài 7:

- Đọc tóm tắt - Nêu tốn - Viết phép tính Bài 8: Số- Đố vui

+Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,5,6,7,8: Miệng

Bài 3,4: Bảng lớp

-Lắng nghe

……… Luyện tiếng việt( tiết)

ÔN TẬP TUẦN 20 I Mục tiêu:

- Đọc, viết âm, vần, từ, câu.Nhận biết tiếng có vần kết thúc –p - Biết nối tiếng, từ để tạo thành câu đúng;

- Điền đúng: ap/ ăp, khách/ chớp/ đạp/ gập - Viết câu thơ theo viết

II Các hoạt động: Khởi động: Hát

2 Hoạt động bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 20)

a.Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS HĐN 2, đọc - Gọi HS chia sẻ + Đọc

+ Phân tích tiếng, từ

- HĐN 2, đọc

(6)

+ Giải nghĩa tiếng, từ b Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu làm tập: - Cho HS làm 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ:

Bài 1: Tìm tiếng chứa vần ach, âp Bài 2: Nối để tạo thành câu Bài 3: Điền:

a) ap/ ăp

ap/ ăp, khách/ chớp/ đạp/ gập

Bài 4: Gạch chân tiếng chứa vần kết thúc –p

3.Hoạt động thực hành: - Cho HS viết vở:

*Mở rộng: cho viết thêm ô li ( thời gian)

- Chấm bài, nhận xét HĐ ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết

- Làm 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1, 2,3: Miệng Bài 4: Bảng lớp

- Viết

Tích tắc, tích tắc Kim ngắn giờ Kim dài phút. - Lắng nghe

……… Thứ tư ngày 05 tháng 02 năm 2020

Luyện toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Biết cộng, trừ ( không nhớ) phạm vi 20 - Biết tìm số liền trước, số liền sau

II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính +/ - phạm vi 20

2 Hoạt động thực hành: (SGK - 114 )

(7)

hướng dẫn HS làm 1, 2, 3, 4, ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Điền số vào tia số Bài 2: Tìm số liền sau + Nêu cách tìm số liền sau

Bài 3: Tìm số liền trước + Nêu cách tìm số liền trước Bài 4: Đặt tính tính

Bài 5: Tính ( GTBT) -Nêu thứ tự tính - GV chia sẻ:

4 Hoạt động ứng dụng:

- Nêu cách tìm số liền trước, số liền sau - Về nhà ôn

bài 1, 2, 3, 4, ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Đọc nối tiếp kết

-HS nêu -Lắng nghe

ÔN: EP, ÊP I Mục tiêu: ( tiết – tuần 21)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần ep, êp - Đọc bài: Gà ấp

- Viết được: Lớp em xếp hàng đẹp II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ep, êp

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần ep, êp

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng chứa vần ep, êp

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần ep, êp

(8)

*Bài 2: Đọc

- Cho Hs viết vở: Lớp em xếp hàng đẹp

*MR: viết thêm ô li ( thời gian)

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - HĐN 2, đọc

-Viết

-Lắng nghe

……… Luyện viết

BÀI 31 I Mục tiêu:

- Viết nội dung 31 luyện viết chữ đẹp - Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp cho học sinh II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: 2.Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung 31

op ôp ơp ap ăp âp lớp bắp ngơ

-Gọi HS đọc phân tích tiếng, từ

- Đọc thầm

(9)

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng

- GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS viết luyện viết chữ đẹp

- Chấm bài, nhận xét Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Viết bảng -Viết

-Lắng nghe

……… Tự chọn

ÔN: IP, UP I Mục tiêu: ( tiết – tuần 21)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần ip, up Nối tiếng cho phù hợp để tạo thành từ có nghĩa

- Đọc bài: Dung dăng dung dẻ - Viết được: Đàn cò bay nhịp nhàng II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ip, up 2.Hoạt động thực hành

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần ip, up

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng chứa vần ip, up

*Mở rộng: Đọc+ phân tích từ,

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần ip, up

(nhịp cầu, bìm bịp, giúp đỡ, túp lều, đuổi kịp, húp canh

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - HĐN 2, đọc nối

-Chia sẻ( cá nhân)

(10)

tiếng

*Bài 2: Nối

- Cho HĐN 2, đọc nối - Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương *Bài 3: Đọc

- Cho Hs viết vở: Đàn cò bay nhịp nhàng

*MR: viết thêm ô li ( thời gian)

- HĐN 2, đọc

-Viết

-Lắng nghe

……… Thứ sáu ngày 07 tháng 02 năm 2020

Luyện toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 21)

- Biết cộng, trừ ( không nhớ) phạm vi 20 - Biết tìm số liền trước, số liền sau

- Điền số , câu hỏi tốn theo hình vẽ II Các hoạt động:

Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Bài tốn có lời văn gồm phần? Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 21)

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm 1-> 4( cá nhân -> nhóm 2)

- HS nêu yêu cầu

- HS làm 1->4 (cá nhân -> nhóm 2)

(11)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tìm số liền trước, số liền sau - Nêu cách tìm số liền trước, số liền sau

Bài 2: Đặt tính tính

- Nêu cách đặt tính cách tính Bài 3: Tính ( GTBT)

- Nêu thứ tự tính Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu toán + Điền hồn chỉnh tốn - GV chia sẻ

Bài 1,3,4 : Đọc nối tiếp kết Bài 2: Bảng lớp

-Lắng nghe -Lắng nghe

ÔN: IÊP, ƯƠP I Mục tiêu: ( tiết – tuần 21)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần iêp, ươp - Đọc bài: Tình bạn

- Viết được: Đốm liên tiếp giúp mướp II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần iêp, ươp

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần iêp, ươp

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng chứa vần iêp, ươp

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần iêp, ươp

Tấm liếp, giàn mướp, rau diếp, ướp cá, tiếp khách, cướp cờ

(12)

*Bài 2: Đọc

- Cho Hs viết vở: Đốm liên tiếp giúp mướp

*MR: viết thêm li ( cịn thời gian)

- HĐN 2, đọc

-Viết

-Lắng nghe

……… Thư viện

ĐỌC CẶP ĐÔI I Mục tiêu:

- Thu hút khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc; - Khuyến khích học sinh đọc với bạn;

- Tạo hội để học sinh chọn sách đọc theo ý thích;

- HS khuyến khích chia sẻ sách em đọc, từ giúp phát triển tự tin em

- HS thêm hội tương tác trực tiếp với sách, phát triển kỹ đọc hiểu, Giúp HS phát triển thói quen đọc sách

(13)

Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Chào đón HS ổn định chỗ ngồi

- Ôn lại nội quy thư viện cách tìm sách theo mã màu

- Giới thiệu: Giờ trước em tự đọc sách, hôm em đọc chung với bạn

2 Hoạt động 2: Đọc cặp đôi a Trước đọc

- Ở hoạt động Đọc cặp đôi này, em đọc sách với bạn Các cặp đơi chọn sách mà em thích để đọc Các em cặp ngồi phía, gần nhau, đọc mức độ vừa phải đủ nghe

- Trong đọc có từ câu em không hiểu, giơ tay lên để thầy đến giúp

- Y/C HS đứng lên chọn bạn để tạo thành cặp đôi

H: Ở lớp 3, em thường chọn sách mã màu nào? - Y/C cặp đôi lên chọn sách mà em muốn đọc Sau chọn sách xong, em chọn vị trí thoải mái phòng để ngồi đọc

b Trong đọc

- GV di chuyển đến hỗ trợ học sinh, kiểm tra xem cặp đơi có thực đọc không Nhắc nhở HS cách cầm sách, khoảng cách mắt vả sách

- Lắng nghe, động viên HS đọc

- Sử dụng quy tắc ngón tay để theo dõi học sinh gặp khó khăn đọc Nếu thấy học sinh gặp khó khăn, hướng dẫn học sinh chọn sách có trình độ đọc thấp

- Quan sát cách học sinh lật sách hướng dẫn lại cho học sinh cách lật sách cần

c Sau đọc:

- Thời gian đọc cặp đôi đến hết Nếu em chưa đọc xong sách, sau tiết đọc

- HS ngồi vào vị trí - HS nhắc lại nội quy thư viện cách tìm sách theo mã màu

- HS lắng nghe

- Lắng nghe

- Chọn cặp - Sách mã màu cam,xanh dương màu trắng

- Lên chọn sách

(14)

có thể đến thư viện mượn sách nhà để tiếp tục đọc

- Y/C cặp đôi mang theo sách đến ngồi gần GV

H: Em vừa đọc sách gì? Các em thích nhân vật câu chuyện? Tại sao? Đoạn câu chuyện làm em thích nhất? Các em đọc cho bạn nghe? Các em có định giới thiệu truyện cho bạn khác đọc không? Mời HS lên giới thiệu sách

- Bây em mang sách lên trả lại vào vị trí

3 Hoạt động 3: Hoạt động mở rộng: Viết vẽ - Chia nhóm

- Em vẽ nhân vật, chi tiết, hình ảnh em yêu thích sách em vừa đọc viết 3-4 câu cảm nhận nhân vật, hình ảnh

- Y/C nhóm trưởng lên lấy vật phẩm phát cho bạn nhóm

- GV vừa quan sát, hướng dẫn HS vừa hỏi: Em vẽ nhân vật nào? Tại em lại thích nhân vật đó? Có bạn muốn chia sẻ với bạn sách bạn vừa đọc không?

- Cho HS trưng bày sản phẩm, chia sẻ

4 Nhận xét, đánh giá: Trong thư viện nhiều sách hay em muốn đọc gặp cô thư viện để mượn

- GV nhận xét tiết học

- HS thảo luận cặp đôi

- HS chia sẻ - HS lên trả sách cách trật tự

- Chia nhóm - Lắng nghe

- Nhóm trưởng lên nhận vật phẩm

- HS vẽ tranh viết cảm nhận

- Trình bày sản phẩm chia sẻ

……… Hoạt động

CHỦ ĐIỂM: EM YÊU TỔ QUỐC VỆT NAM

NGHE KỂ CHUYỆN VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG I.Mục tiêu:

- Biết truyền thống tốt đẹp quê hương: truyền thống yêu nước, chống ngoại xâm, truyền thống hiếu học, truyền thống đoàn kết tương thân tương ái…

(15)

- Trân trọng, tự hào giữ gìn truyền thống tốt đẹp II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát : Quê hương tươi đẹp Hoạt động thực hành:

a Hoạt động 1: Chuẩn bị:

- Thông báo cho lớp nội dung hình thức hoạt động

- Hướng dẫn hs tự tìm hiểu truyền thống quê hương, gương tiêu biểu lĩnh vực học tập, văn hóa văn nghệ…

- Chuẩn bị câu hỏi, hd hs thảo luận… b Hoạt động 2: Kể chuyện

- Gv kể cho hs nghe câu chuyện nói lên truyền thống tiêu biểu q hương, thơn xóm…

- Sau câu chuyện, cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi sau:

+ Truyền thống quê hương nhắc đến câu chuyện

+ Để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương, em làm gì?

- Gọi HS trình bày - Giáo viên kết luận c Hoạt động 3: Tổng kết Hoạt động ứng dụng:

- Liên hệ: GD HS yêu quê hương, đất nước, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương

-Lắng nghe

+Sưu tầm tìm hiểu trước truyền thống q hương, thơn xóm…

+ Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

-Lắng nghe

- Học sinh thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét

(16)