Giao an Tuan 11 Lop 1

Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.. Khoanh phép tính có kết quả là 0..[r]

(1)

TUẦN 11C

Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2019 Luyện toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ phạm vi học

- Biểu thị tình tranh phép tính phù hợp II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Đọc bảng trừ Hoạt động thực hành: ( SGK - 60)

Hoạt động dạy Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3,4( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính ( Hàng dọc) Bài 2: Tính: (GTBT) Bài 3: >, <, = Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu toán + Viết phép tính

- GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

- HS nêu yêu cầu

- Làm 1,2,3, 4( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 2,4: Miệng, Đọc nt kết

Bài 3: Bảng lớp trò chơi)

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: ƯU - ƯƠU I Mục tiêu: ( tiết – tuần 11)

- Nhận biết nối từ có tiếng chứa vần ưu, ươu với hình

- Đọc bài: Hươu, Cừu Sói ( 1)

(2)

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ưu, ươu

2 Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết - tuần 11)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Nối chữ với hình - HĐN 2, quan sát tranh, đọc từ nối

- Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích từ, tiếng

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc - Gọi HS đọc + Đọc nối tiếp câu + Đọc

- Nhận xét, tuyên dương * Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Hươu mẹ suối chơi

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm li ( cịn thời gian)

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, đọc, nối - Chia sẻ( cá nhân)

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) Tranh 1: hươu cao cổ Tranh 2: khướu Tranh 3: lựu Tranh 4: Cứu chữa - HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Viết

(3)

- Chấm bài, nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

Luyện viết BÀI 16 I Mục tiêu:

- Viết nội dung 15 luyện viết chữ đẹp

- Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp cho học sinh II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung 16

iêu yêu ưu ươu thả diều yêu chiều

trái lựu hươu -Gọi HS đọc phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS viết luyện viết chữ đẹp - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát

- Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Kĩ sống

(4)

I Mục tiêu:

- Biết làm việc thời gian

- GD HS có thói quen tự chủ động thời gian *Bài tập cần làm:

1 Khởi động: Hát: Em chơi thuyền Hoạt động bản:

* Bài 1: Cách ứng xử em

- GV nêu yêu cầu cho HS HĐN 2: + Nêu việc em làm chưa với thời gian yêu cầu

+ Em cảm thấy bị muộn không hạn

- Gọi HS chia sẻ - GV chia sẻ:

3.Hoạt động thực hành - Cho HS liên hệ với : +Việc làm tập, học + Việc học

+……… Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc HS: Thực làm việc thời gian

- HĐN 2, trả lời câu hỏi

- Chia sẻ( cá nhân) -Lắng nghe - Liên hệ

-Lắng nghe

Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2019 Luyện tốn (2 tiết)

ƠN TẬP TUẦN 10 I Mục tiêu:

- Thuộc bảng trừ 4,

(5)

- Nhận biết đếm số lượng hình vng, hình tam giác - Rèn kĩ tính tốn cho HS

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 10)

-GV hướng dẫn Hs làm bài: + Đọc yêu cầu

+ Cho HS làm ( 1, 2,3-4-5-6 - - 8) ( cá nhân -> nhóm 2)

+ Cho HS chia sẻ Bài 1: Tính ( hàng dọc) Bài : Số?

Bài 3: +, - , =

Bài 4: Nối phép tính có kết giống

Bài 5: Điền số

Bài 6:Viết phép tính từ số cho Bài 7:

- Quan sát tranh, nêu tốn - Viết phép tính

Bài 8: Số? ( đếm hình) Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

-Lắng nghe làm

+Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1: Bảng

Bài 1,2,5,6,8: Miệng Bài 3,4,7: Bảng lớp

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt( tiết) ÔN TẬP TUẦN 10 I Mục tiêu:

(6)

- Điền đúng: au/ ua, iu/ ui, yêu/ iêu - Viết được: iu, au, màu nâu, rau cải II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Hoạt động bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 10)

a.Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS HĐN 2, đọc - Gọi HS chia sẻ + Đọc

+ Phân tích tiếng, từ + Giải nghĩa tiếng, từ b Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu làm tập: - Cho HS làm 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ:

Bài 1: Nối hình với từ ngữ Bài 2: Điền: a) iu/ ui b) au/ ua Bài 3: Điền: yêu/ iêu

Bài 4:Tìm tiếng chứa vần: âu, iêu, iu, au

3.Hoạt độngthực hành:

- Cho HS viết vở: iu, au, màu nâu, rau cải

*Mở rộng: cho viết thêm li ( cịn thời gian)

- Chấm bài, nhận xét HĐ ứng dụng:

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Lắng nghe

- Làm 1->4(cá nhân- nhóm 2) - Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,3, 4: Miệng

Bài 2: Bảng lớp trò chơi

- Viết

(7)

- Về nhà đọc + viết

Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2019 Luyện toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 11)

- Thực phép trừ hai số nhau, phép trừ số trừ - Biết làm tính trừ phạm vi học

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 11)

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm 1-> ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính ( hàng ngang) Bài 2: Số?

Bài 3:

+ Quan sát tranh, nêu tốn + Viết phép tính

Bài Khoanh phép tính có kết Bài 5: Số?

( Số sau = số trước – số mũi tên) - GV chia sẻ

- HS làm 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,3,4, 5: Miệng Hoặc 5: trò chơi

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt + tự chọn ( tiết) ÔN: ON, AN

(8)

- Nhận biết tiếng chứa vần on, an

- Đọc, nghe – viết bài: Hươu, Cừu Sói (2) - Viết được: Lon xon gà nở

- Rèn kĩ đọc trơn, nghe – viết cho HS II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần on, an

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng có vần on, an?

- HĐN 2, đọc tìm tiếng chứa vần on, an

*Mở rộng: Đọc+ phân tích tiếng *Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc - Gọi HS đọc

*MR: phân tích + giải nghĩa số tiếng, từ

- Cho Hs viết vở: Lon xon gà

-Lắng nghe

-HĐN 2, đọc tìm tiếng chứa vần on, an -Chia sẻ( cá nhân)

on- chọn, dọn

an - bàn, đàn, màn, ngan, (nhà) sàn, trán - Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc

-Viết

(9)

mới nở

*MR: viết thêm li ( cịn thời gian)

* Tự chọn: Nghe - viết : Hươu, Cừu Sói (2)

- Chấm bài, nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

-Lắng nghe

Luyện viết CHỮ HOA N I Mục tiêu:

- Biết cách viết chữ hoa: N

- Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp chữ hoa cho học sinh II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu chữ - GV viết bảng : N

-Gọi HS đọc

- Đưa mẫu chữ, cho HS quan sát nêu nhận xét: + Độ cao

+ Cấu tạo ( gồm nét, nét gì) b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành - GV cho HS viết chữ hoa - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát nêu nhận xét: + Cao li

+ nét:

- Quan sát - Viết bảng

(10)

-Lắng nghe

Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2019 Luyện toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 11)

- Thực phép cộng, phép trừ số học; Phép cộng với số 0, Phép trừ số cho 0; trừ hai số

1 Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 11)

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm 1-> ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính ( hàng ngang) Bài 2: Tính ( GTBT) Bài >, <, =

Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu toán + Viết phép tính

Bài 5: Đố vui: Nối phép tính có kết

- GV chia sẻ

- HS làm 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,2,4, 5: Miệng Bài 3: Bảng lớp (Hoặc 5: trò chơi)

-Lắng nghe

(11)

ÔN: ÂN, ĂN I Mục tiêu: ( tiết – tuần 11)

- Nhận biết nối từ có tiếng chứa vần ân, ăn

- Đọc bài: Hươu, Cừu Sói (3)

- Viết được: Cô ân cần dặn bé II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ân, ăn

*Bài 1:Nối từ với vần ân, ăn - HĐN 2, đọc nối

*Mở rộng: Đọc+ phân tích tiếng, từ *Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc - Gọi HS đọc + Đọc nối tiếp câu + Đọc

- Cho Hs viết vở: Cô ân cần dặn bé - Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ô li ( thời gian)

-HĐN 2, đọc nối -Chia sẻ( cá nhân)

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - HĐN 2, đọc

-Viết

(12)

Thư viện

ĐỌC TO NGHE CHUNG

I Mục tiêu

- Thu hút khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;

- Giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng, khả phán đốn;

- Giúp học sinh thấy việc đọc hay, thú vị (thông qua việc làm mẫu đọc hay, đọc tốt giáo viên);

- Giúp học sinh phát triển kỹ đọc hiểu;

- Giúp học sinh phát triển thói quen đọc II Chuẩn bị:

- Chọn sách cho tiết đọc

- Xác định tình truyện đặt câu hỏi đốn

- Xác định từ để giới thiệu với học sinh III Cách tiến hành:

1 Đọc to nghe chung

a: Chào đón HS ổn định chỗ ngồi - Ôn lại nội quy thư viện cách tìm sách theo mã màu

- Giới thiệu: Hoạt động đọc to nghe chung b Trước đọc

* Cho học sinh xem trang bìa sách - Đặt 3-4 câu hỏi tranh trang bìa:

- Đặt 1-2 câu hỏi để liên hệ đến thực tế sống học sinh

-Đặt 1-2 câu hỏi đoán

- HS ngồi vào vị trí

- HS nhắc lại nội quy thư viện cách tìm sách theo mã màu

-Lắng nghe

(13)

*Giới thiệu sách

*Giới thiệu 1-3 từ c.Trong đọc

-GV đọc truyện

- Cho HS quan sát tranh vài đoạn - Dừng lại – tình đặt câu hỏi đoán

d Sau đọc

*Đặt 3-5 câu hỏi thông tin chung câu chuyện

*Hướng dẫn học sinh tóm tắt lại phần câu chuyện

Lần lượt mở sách trang/tranh minh họa 3-4 đoạn câuchuyện Đặt câu hỏi để hướng dẫn học sinh

*Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao” 2: Hoạt động mở rộng: Viết – vẽ a.Trước hoạt động:

-Giới thiệu hoạt động mở rộng thực hiện; - Chia học sinh theo nhóm;

- Đưa yêu cầu để học sinh thực hiện; - Phát vật dụng cho học sinh

b.Trong hoạt động:

- GV di chuyển, giúp đỡ, động viên HS c.Sau hoạt động

- Cho 3-4 học sinh chia sẻ sản phẩm em

3.Nhận xét, đánh giá:

-Lắng nghe

-Lắng nghe tương tác với GV

-HS nêu

-Lắng nghe thực yêu cầu

-Viết – vẽ

-Chia sẻ ( cá nhân)

(14)

CHỦ ĐIỂM: BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO BÀI: HỘI VUI HỌC TẬP

I.Mục tiêu:

- Góp phần củng cố kiến thức, kĩ môn học - Phát triển tính chủ đơng, tích cực học tập học sinh - Tạo khơng khí thi đua vui tươi, phấn khởi học tập - Rèn kĩ giao tiếp, định cho học sinh

1 Khởi động: Hát: Bụi phấn Hoạt động thực hành:

a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:

- Gv thông báo cho học sinh lớp kế hoạch tổ chức hội thi

- Họp ban cán phân công nhiệm vụ

- Gv chuẩn bị câu hỏi, tập, câu đố vui đáp án b Hoạt động 2: Tiến hành:

- Kê bàn học theo hình chữ U - Văn nghệ mở hội thi

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, thơng báo chương trình hội thi Mời đội thi ngồi vào vị trí

- Thực phần thi:

- Phần thi kiến thức tổ chức hình thức “ Rung chuông vàng”

- Giáo viên nêu câu hỏi

- Học sinh suy nghĩ ghi kết vào bảng Học sinh trả lời sai bị mời làm cổ động viên

- Phần thi đố vui: Đội rung chuông trước đội có

- Lắng nghe

-Lắng nghe

(15)

quyền trả lời

- Phần thi xử lí tình huống…

c Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng:

- Hát tập thể

-Lắng nghe