Giao an Tuan 3 Lop 1

- Nhắc học sinh học bài và làm các bài tập ở nhà. - Giữ gìn vệ sinh lớp học, giữ gìn vệ sinh cá nhân[r]

(1)

TUẦN 03: Thứ hai, ngày 24 tháng 09 năm 2018 Tiết 1: Sinh hoạt đầu tuần

CHÀO CƠ

Tiết 2+3: Học vần L, H

I Mục tiêu:

- Đọc được: l, h, lê, hè từ câu ứng dụng

- Viết được: l, h, lê, hè viết ½ số dịng quy định tập viết 1, tập - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề le le

II Đồ dùng dạy-học:

- Gv: sgk, tranh minh họa

- Hs: sgk, tập viết, bảng con, phấn, lau III Hoạt động dạy học

1 Ổn đinh tổ chức: Hát

2 Kiểm tra cũ: - Hs đọc viết ê, v, bê, ve. hs đọc câu ứng dụng

- Gv nhận xét Bài mới:

Hoạt động Gv Hoạt động Hs

a Giới thiệu bài: b Dạy chữ ghi âm l:

- Nhận diện chữ: l - So sánh l b + Phát âm đánh vần tiếng

- Gv phát âm mẫu l - Gv sửa lỗi phát âm

- Phân tích chữ tiếng lê - Gv đọc mẫu

- Đánh vần: - Gv sửa lỗi + Viết:

- Gv viết mẫu chữ l - Gv nhận xét c Dạy chữ ghi âm h

- Nhận diện chữ h - So sánh l h

- Chữ l gồm hai nét, nét khuyết nét móc ngược

- Hs thảo luận nhóm trả lời - Giống: có nét khuyết - Khác: chữ b có nét thắt - l đứng trước, ê đứng sau - lơ – ê – lê

- Hs phát âm cá nhân, đồng - Hs viết bảng

-Chữ h gồm nét, nét khuyết trên, nét móc hai đầu

- Hs thảo luận nhóm trả lời - Giống: nét khuyết

- Khác: h có thêm nét móc hai đầu

(2)

+ Phát âm đánh vần tiếng - Gv phát âm mẫu l - Gv sửa lỗi phát âm

- Phân tích chữ tiếng khóa - Đánh vần

- Gv sửa lỗi + Viết:

- Gv viết mẫu

- Gv hướng dẫn quy trình viết - Gv nhận xét

- Đọc từ ứng dụng bo bị bó co cị có

- Hs giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thơng qua hình minh họa sgk

d Luyện tập + Luyện đọc

- Luyện đọc toàn tiết - Gv rèn tư đọc cho hs - Đọc câu ứng dụng

- Hs quan sát tranh nêu nội dung tranh Gv ghi bảng

Ve ve ve, hè - Gv đọc mẫu

+ Luyện viết

- Hs viết vào theo hướng dẫn gv - Hs viết đủ số dòng quy định tập viết tập

- Gv thu chấm nhận xét + Luyện nói

Chủ đề : le le - Gv nêu số câu hỏi gợi ý

Tranh vẽ ?

Trong tranh em thấy ? - Gv nhận xét ý kiến Hs

- h đứng trước, e đứng sau ,dấu huyền đặt chữ e

- Hờ – e -– he –huyền – hè - Hs đọc nhân , đồng - Hs viết bảng

- Hs đọc cá nhân , đồng

- Hs đọc nhân , nhóm

- Viết tập TV

- Hs khá, giỏi viết đủ số dòng quy định

- Hs đọc tên luyện nói

- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi - Hs thảo luận trả lời

- Hs bổ xung ý kiến - Hs trả lời

4 Củng cố:

- Các em vừa học gì?

- Nhận xét tuyên dương học sinh học tốt 5 Dặn dò:

- Chuẩn bị để học tiết

(3)

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Nhận biết số phạm vi 5,

- Biết, đọc, viết, đếm số phạm vi II Đồ dùng dạy học:

- Sgk

- Tranh minh họa III Hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra cũ: 2Hs đoc số từ đến từ đến 1. Gv nhận xét

3 Bài mới:

Bài 1: Số

- Gv cho hs tự làm - Gv nhận xét

Bài 2: Số

- Hs tự làm chữa

- Gv nhận xét Bài 3: Số

- Hs tự làm chữa

- Gv nhận xét chữa Bài 4: Viết số 1, 2, 3, 4, 5. ( Nếu thời gian )

- Nhận biết số lượng viết số thích hợp vào trống

ghế ghi số ghi số ô tô ghi số

bàn ghi số hình tam giác ghi số bơng hoa ghi số4 - Hs nêu kết - Cả lớp làm vào

- Nhận biết số lượng viết số thích hợp

- Hs làm sau gọi em đọc kết theo dãy bàn

4 Củng cố:

- Hôm học ? 5 Dặn dị:

- Về nhà xem nhà - Gv nhận xét học

BUỔI CHIỀU:

(4)

Tiết 2: LUYỆN TẬP TỐN ƠN: DẤU > , < I Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết dấu > , < - Làm tập trang 14

II Đồ dùng: - Vở tập Toán

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2 Ôn tập:

a Ôn đọc

- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh b Hướng dẫn làm tập ( trang 14) * Bài 1: -Đọc, viết > , <

- < 4 > < 3 >

5 > 2 < < 4 >

- Quan sát, giúp học sinh yếu viết * Bài tập 2: Viết theo mẫu

- Hướng dẫn xem mẫu làm - Có thỏ ?

- Có củ cà rốt ?

- So sánh số thỏ số củ cà rốt ? - Vậy điền vào ô trống ? - Tương tự cho HS làm tiếp - Quan sát, giúp HS yếu

3 Củng cố:

- GV nhận xét, tuyên dương làm tốt 4 Dặn dò:

- Dặn HS xem lại

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp

- HS viết

- HS nhắc lại tên - thỏ

- củ

- Số thỏ nhiều số cà rốt , số cà rốt số thỏ

4 > 3; < - HS làm

- HS nghe ghi nhớ

Tiết 3: TNXH

(5)

Tiết 4: LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC, VIẾT O, C I MỤC TIÊU:

- Đọc: + ô,

+ hổ, vở, vỡ, cổ, cờ, hồ + bé vẽ cô, bé vẽ cờ

- Viết: hổ, bơ, cô ( chữ dòng) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ơn đọc: - GV ghi bảng: + ơ,

- GV nhận xét, sửa phát âm 2 Viết:

- Hướng dẫn viết vào ô ly hổ, bơ, cô Mỗi chữ dòng

- Quan sát, nhắc nhở HS viết 3 Chấm bài:

- GV chấm HS - Nhận xét, sửa lỗi cho HS 4 Củng cố:

- GV hệ thống kiến thức học 5 Dặn dò:

- Dặn HS luyện viết lại nhà

- HS viết ly

- Dãy bàn nộp

Thứ ba, ngày 25 tháng năm 2018

Tiết 1: Toán

BÉ HƠN DẤU < I Mục tiêu:

- Bước đầu biết so sánh số lượng

- Biết sử dụng từ bé hơn, dấu < để so sánh số II Đồ dùng dạy-học:

- Sách giáo khoa

(6)

2 Kiểm tra cũ: Hs lên bảng viết số từ 1đến 5. Hs đọc số vừa viết

Gv nhận xét Bài mới:

a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn hs quan:

- Hướng dẫn hs quan sát để nhận biết số lượng nhóm hai nhóm đồ vật so sánh số số lượng

- Tranh thứ nhất: Bên trái có tơ? Bên phải có tơ ?

- tơ ô tô không? - Các tranh bên trái

1 tơ tơ

hình vng hình vng Ta nói: bé hai

Dấu < đọc ( bé ) Gv vào 1< gọi hs đọc

- Hướng dẫn hs tranh thứ hai tương tự tranh thứ để cuối hs nhìn vào nhận biết 2<

- Gv viết lên bảng : 1<3 ; 2< 3; 3<4 ; 4< 5;

c Thực hành: Bài 1: Viết dấu <

- Gv hướng dẫn cách viết - Gọi Hs lên bảng viết - Gv nhận xét

Bài 2: Viết ( theo mẫu )

- Hs quan sát - Bên trái có tơ - Bên phải có tơ - tơ tơ

- Hs nhắc lại: tơ tơ

- hình vng hình vng

- Ta viết <

- Hs đọc bé hai - Hs đọc cá nhân, đồng - Đọc hai bé ba

- Hs nhắc lại

- Cả lớp đồng - Hs viết dòng dấu < - Hs viết bảng lớp - Cả lớp làm vào

(7)

- Gv hướng dẫn mẫu 3< - Gọi Hs lên bảng làm tập - Gv nhận xét

Bài 3: Viết ( theo mẫu ) - Gv hướng dẫn mẫu 1< - Gọi Hs lên bảng làm tập - Gv nhận xét

Bài 4: Viết dấu < vào ô trống

- Gv hướng dẫn hs so sánh điền dấu < vào ô trống

- Gv nhận xét

Bài 5: Nối với số thích hợp (theo mẫu ) ( Nếu thời gian )

- Hs làm bảng lớp - Cả lớp làm vào

4 Củng cố:

- hs lên bảng so sánh 3;

- Nhận xét tuyên dương học sinh học tốt - Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị sau

Tiết 2: Âm nhạc

CÔ YẾN LINH DẠY

Tiết 3+4: Học Vần

O, C I.Mục tiêu:

(8)

- Viết o, c, bò, cỏ

- Luyện nói tư 2-3 câu theo chủ đề : vó bè II Đồ dùng dạy-học:

- Sách giáo khoa ,tranh minh họa

- sgk , tập viết, bảng phấn ,bông lau III Hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra cũ: Hs đọc, viết l, h lê, hè. 2-3 hs đọc câu ứng dụng Nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: + Nhận diện chữ o

- Nhận diện chữ: o - Chữ o giống ? + Phát âm đánh vần tiếng

- Gv phát âm mẫu - Gv sửa lỗi phát âm

- Phân tích chữ tiếng bị - Gv đọc mẫu

- Đánh vần:

- Gv sửa lổi phát âm + Viết:

- Gv viết mẫu - Gv nhận xét c Dạy chữ ghi âm c

- Nhận diện chữ c - So sánh o c + Phát âm đánh vần tiếng

+ Phân tích chữ tiếng khóa cỏ - Đánh vần:

- Gv sửa lỗi phát âm + Viết:

- Gv viết mẫu

- Gv hướng dẫn quy trình viết - Gv nhận xét

+ Đọc từ ứng dụng

- Chữ o gốm nét cong kín - Hs thảo luận nhóm trả lời - Hs phát âm

b đứng trước, o đứng sau, dấu huyền o

bơ - o - bo - huyền -bò Hs đọc cá nhân , đồng - Hs viết bảng

- Chữ c gồm nét cong hở phải - Hs thảo luận nhóm trả lời

- Giống : nét cong

- Khác: nét cong hở, nét cong kín - Hs phát âm cá nhân, đồng

- c đứng trước, o đứng sau, dấu hỏi đặt chữ o

- cờ - o - co - hỏi - cỏ

(9)

- Bo bị bó - Co cị có d Luyện tập + Luyện đọc

- luyện đọc toàn tiết

- Gv rèn tư đọc cho hs - Đọc câu ứng dụng

Bị bê có bó cỏ Gv đọc mẫu + Luyện viết

- Hs viết vào theo hướng dẫn gv - Hs viết đủ số dòng quy định tập viết tập

-Gv thu bai chấm nhận xét

+ Luyện nói

Chủ đề : vó bè - Gv nêu số câu hỏi gợi ý

Tranh vẽ ?

- Gv nhận xét ỷ kiến hs

- Hs đọc cá nhân , đồng

- Hs đọc nhân , nhóm

- Hs đọc nhân , nhóm - Viết vào tập viết

- Hs khá, giỏi viết đủ số dòng quy định

- Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi - Hs đọc tên luyên nói

- Hs thao luận trả lời - Hs bổ xung ý kiến

- Hs nói từ 2-3 câu theo chủ đề 4 Củng cố:

- Các em vừa học ? 5 Dặn dị:

- Xem lại

BUỔI CHIỀU:

Tiết 2: Mĩ thuật

THẦY THANH DẠY

Tiết 3: Đạo đức

CÔ CAO CÚC DẠY

Tiết 4: Thể dục

THẦY THANH NHÀN DẠY

(10)

Tiết 1+2: Học vần Ô, Ơ I Mục tiêu:

- Đọc ô, ơ, cô, cờ từ câu ứng dụng - Viết ô, ơ, cơ, cờ

- Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Bờ hồ II Đồ dùng dạy học:

- Sgk, tranh minh họa

- Sgk, tập viết, bảng con, phấn, lau III Hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra cũ: Hs đọc , viết o ,c bò , cỏ 2-3 Hs đọc câu ứng dụng Gv nhận xét

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Dạy chữ ghi âm ô + Nhận diện chữ ô

- Nhận diện chữ ô - So sánh ô với o + Phát âm đánh vần tiếng

- Gv phát âm mẫu

- Phân tích cấu tạo tiếng - Đánh vần

+ Viết bảng

- Hs viết vào bảng ô, cô -Gv chỉnh sửa

c Dạy chữ ghi âm + Nhận diện chữ

- Nhận diện chữ - So sánh ô

+ Phát âm đánh vần tiếng - Gv phát âm mẫu

- Phân tích cấu tạo tiếng cờ - Đánh vần

- Giống: chữ o

- Khác: có thêm dấu mũ - Miệng mở hẹp o mơi trịn - c đứng trước, ô đứng sau - cờ - ô - cô

- Đánh vần cá nhân ,đống - Hs viết bảng

- Chữ gồm chữ o nét râu

- Giống : có o

- Khác : có thêm râu phía bên phải

- Miệng mở trung bình mơi khơng trịn

- c đứng trước, đứng sau, dấu huyền

(11)

+ Viết bảng

- Hs viết vào bảng ơ, cờ - Gv chỉnh sửa

+ Đọc tiếng ứng dụng : Hô - hồ - hổ Bơ - bờ - bở - Hs đọc từ ứng dụng - Gv chỉnh sửa

d Luyện tập + Luyện đọc

Luyện đọc lại toàn tiết + Luyện viết

Hs đọc lại tiết

Gv chỉnh sửa phat âm cho hs + Đọc câu ứng dụng

Gv cho hs xem tranh nêu nội dung Bé có vẽ

Gv đọc mẫu + Luyện nói

Chủ đề: Bờ hồ

- Hs giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua tranh SGK

- Gv cho Hs xem tranh trả lời - Gv nêu số câu hỏi gợi ý Tranh vẽ gì?

- Đánh vần cá nhân, đồng - Hs viết bảng

-Hs đọc cá nhân, nhóm, đồng

- Hs phát âm - Ô - cô , - cờ

- Hô , hồ , hổ , bơ , bờ , bở - H s đọc cá nhân , đồng - Hs đọc cá nhân đồng - Hs viết vào

- Hs đọc

- Hs đọc tên luyện nói - Hs thảo luận trả lời - Hs bổ xung ý kiến

- Hs trả lời câu hỏi 4 Củng cố:

- Cho Hs đọc sgk 5 Dặn dò:

- Xem lại học

Tiết 3: Âm nhạc

CÔ YẾN LINH DẠY

Tiết 4: Toán

LỚN HƠN DẤU > I Mục tiêu:

(12)

II Đồ dùng dạy-học: - Sách giáo khoa

- Bộ đồ dùng dạy học toán III Hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra cũ: Hs lên bảng so sánh cặp số sau.

; ; ; Nhận xét

a Giới thiệu b Hướng dẫn hs quan

- Hướng dẫn hs quan sát để nhận biết số lượng nhóm hai nhóm đồ vật so sánh số số lượng

- Tranh thứ nhất: Bên trái có bướm? Bên phải có bướm?

- bướm nhiều bướm không? - Các tranh bên trái

bướm nhiều bướm hình trịn nhiều hình trịn Ta nói: hai lớn

Dấu > đọc (lớn ) Gv vào > gọi hs đọc

- Hướng dẫn hs tranh thứ hai tương tự tranh thứ để cuối hs nhìn vào nhận biết

>

- Gv viết lên bảng : >1 ; 3> ; > ; 5> Sự khác < ; >

c Thực hành: Bài 1: Viết dấu >

- Gv hướng dẫn cách viết - Gọi Hs lên bảng viết - Gv nhận xét

- Hs quan sát

- Bên trái có bướm - Bên phải có bướm - bướm nhiều bướm

- Hs nhắc lại:

- hình trịn nhiều hình tròn

- Ta viết >

- Hs đọc hai lớn - Hs đọc cá nhân, đồng - Đọc hai bé ba

- Hs nhắc lại

- Hs lên bảng làm tập - Cả lớp làm vào

(13)

Bài 2: Viết ( theo mẫu ) - Gv hướng dẫn mẫu > - Gọi Hs lên bảng làm tập - Gv nhận xét

Bài 3: Viết ( theo mẫu ) - Gv hướng dẫn mẫu > - Gọi Hs lên bảng làm tập - Gv nhận xét

Bài 4: Viết dấu > vào ô trống

- Gv hướng dẫn hs so sánh điền dấu > vào ô trống

- Gv nhận xét

Bài 5: Nối với số thích hợp (theo mẫu ) ( Nếu thời gian )

4 Củng cố:

- Các em vừa học ?

- Hs lên bảng so sánh : ; ; - Nhận xét tuyên dương học sinh học tốt - Nhận xét tiết học

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị sau

BUỔI CHIỀU:

NGHỈ

Thứ năm, ngày 27 tháng 09 năm 2018

Tiết 1+2: Học vần ÔN TẬP I Mục tiêu:

- Đọc được: ê, v, l, h, o, c, ô, từ ngữ câu ứng dụng từ đến 11 - Viết được: ê , v, l, h ,o, c, ô, từ ngữ ứng dụng từ đến 11 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo truyện kể: Hổ

- Gv: sgk, tranh minh họa

- Hs: sgk, tập viết, bảng con, phấn, lau III Hoạt động dạy học:

(14)

2 Kiểm tra cũ: - Hs đọc viết ô, cô, , cờ - hs đọc câu ứng dụng

- Gv nhận xét Bài mới:

a Giới thiệu b Bài ơn tập.

- Ơn chữ âm từ đến 11 - Hs nhắc lại âm vừa học từ đến 11

- Hs chữ âm

- Hs đọc cột dọc kết hợp với chữ dịng ngang ( bảng ơn )

- Hs đọc tiếng cột dọc kết hợp với dấu dịng ngang (bảng ơn 2)

Đọc từ ngữ ứng dụng Lò cò vơ cỏ

- Gv đọc mẫu

- Gv hướng dẫn viết : lò cò vơ cỏ - Gv nhận xét

+ Luyện tập + Luyện đọc:

- Hs đọc lại toàn tiết

- Gv cần rèn tư đọc cho hs - Đọc câu ứng dụng

- Hs quan sát tranh nêu nội dung tranh Bé vẽ cô, bé vẽ cờ

- Gv đọc mẫu + Luyện viết:

- Gv hướng dẫn Hs viết

- Hs khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập

- Gv chấm bài, nhận xét, tuyên dương Hs

+ Kể chuyện Truyện kể : Hổ

Gv kể lại câu chuyện cách diễn cảm kèm theo tranh minh họa

- Tranh 1: Hổ đến xin Mèo truyền võ nghệ Mèo nhận lời

- Tranh 2: Hằng ngày, Hổ đến lớp học tập chuyên cần

- Hs đọc nhân, đồng

- Hs đọc cá nhân, đồng

- Hs viết bảng

- Hs đọc

(15)

- Hs nghe chuyện

- Hs thi kể lại câu chuyện 4 Củng cố:

- Cho Hs tìm tiếng có vần vừa ơn ? 5 Dặn dò:

- Đọc lại học

BUỔI CHIỀU:

Tiết 2: LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT Ô, Ơ I MỤC TIÊU:

- Đọc: + ô,

- Viết: hổ, bơ, cô ( chữ dòng) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ơn đọc: - GV ghi bảng: + ơ,

- Quan sát, nhắc nhở HS viết 3 Nhận xét:

- HS viết ly

- Dãy bàn nộp

(16)

Tiết 4: Toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

Biết sử dụng dấu < ; > từ, bé , lớn so sánh hai số, bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé lớn hơn( có < có > 2)

III Hoạt động dạy học: 1 Ổn đinh tổ chức: Hát

2 Kiểm tra cũ: Hs lên bảng so sánh số sau: 2; 4; ; Nhận xét

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: b Hướng dẫn tập Bài 1: <

>

- Hs so sánh số

- Gv nhận xét

Bài 2: Viết ( theo mẫu ):

- Gv hướng dẫn mẫu > < - Hs tự làm

Bài 3: Nối với số thích hợp - Hs nối số

- Gv nhận xét

3 < > > < < < >1 >

- hs lên bảng lam - Cả lớp làm vào

- Hs làm vào

4 Củng cố:

3 >

4 <

(17)

- Các em vừa học ?

- Nhận xét tuyên dương học sinh học tốt 5 Dặn dò:

- Chuẩn bị để học tiết

BUỔI CHIỀU:

Tiết 1+2 LUYỆN TẬP TỐN ƠN: DẤU > , < I MỤC TIÊU:

- Giúp HS đọc, viết dấu > , < - Làm tập trang 14

II ĐỒ DÙNG: - Vở tập Toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2 Ôn tập:

a Ôn đọc

- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh b Hướng dẫn làm tập ( trang 14) * Bài 1: -Đọc, viết > , <

- < 4 > < 3 >

5 > 2 < < 4 >

- Quan sát, giúp học sinh yếu viết * Bài tập 2: Viết theo mẫu

- Hướng dẫn xem mẫu làm - Có thỏ ?

- Có củ cà rốt ?

- So sánh số thỏ số củ cà rốt ? - Vậy điền vào ô trống ? - Tương tự cho HS làm tiếp - Quan sát, giúp HS yếu

3 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét, tuyên dương làm tốt - Dặn HS xem lại

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- HS viết

- HS nhắc lại tên - thỏ

- củ

- Số thỏ nhiều số cà rốt , số cà rốt số thỏ

4 > 3; < - HS làm

(18)

Tiết LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT Ô, Ơ I MỤC TIÊU:

- Đọc: + ô,

- Viết: hổ, bơ, cô ( chữ dòng) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học

sinh 1 Ơn đọc:

- GV ghi bảng: + ơ,

- Quan sát, nhắc nhở HS viết 3 Nhận xét:

- HS viết ly

- Dãy bàn nộp

Thứ sáu, ngày 28 tháng 09 năm 2018 Tiết 1+2: Học vần

i, a I Mục tiêu:

- Đọc i, a, bi, cá từ câu ứng dụng - viết i, a, bi, cá

(19)

- Sách giáo khoa , tranh minh họa

- Sgk, tập viết, bảng con, phấn, lau III Hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra cũ: Hs đọc viết lò cò vơ cỏ Hs đọc câu ứng dụng

Nhận xét Bài mới:

a Giới thiệu mới: b Dạy chữ ghi âm i + Nhận diện chữ i

- Nhận diện chữ i + Phát âm đánh vần tiếng

- Gv phát âm mẫu + Viết bảng

- Hs viết vào bảng i bi - Gv hướng dẫn quy trình viết

- Gv chỉnh sửa c Dạy chữ ghi âm a + Nhận diện chữ a

- Nhận diện chữ a - So sánh a với i

+ Phát âm đánh vần tiếng - Gv phát âm

- Phân tích cấu tạo tiếng cá - Đánh vần

+ Viết bảng

- Hs viết bảng a cá - Gv hướng dẫn quy trình viết - Gv nhận xét

- Chữ i gồm nét xiên phải, nét móc ngược

- Phía chữ i có dấu chấm

- Miệng mở hẹp phát âm i (đây âm có độ mở hẹp nhất)

- Hs đọc cá nhân , nhóm - Hs viết theo

- Hs viết bảng

- Chữ a gồm nét cong hở phải nét móc ngược

- Giống : có nét móc ngược - Khác: a có nét cong hở phải

- Miệng mở to mơi khơng trịn - Hs phát âm cá nhân, lớp

- c đứng trước, a đứng sau, dấu sắc a

- cờ - a - ca - sắc - cá - Hs đọc: cá nhân, nhóm

(20)

+ Đọc từ ngữ ứng dụng Bi vi li Ba va la Luyện tập

+ Luyện đọc

- Hs đọc lại âm tiếng tiết - Gv rèn tư đọc cho hs - Đọc câu ứng dụng ;

+ Luyện viết

- Gv hướng dẫn Hs viết

- Hs viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập

- Gv thu chấm, nhận xét + Luyện nói:

Chủ đề: Lá cờ

- Gv gọi Hs khá, giỏi luyện nói 4,5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua tranh SGK

- Gv yêu cầu Hs xem tranh Gv nêu số câu hỏi gợi ý - Tranh vẽ gì?

- Hs đọc cá nhân, đồng - Hs đọc cá nhân, nhóm

i bi ; a cá bi vi li ba va la

- Hs khá, giỏi biết đọc trơn - Hs đọc cá nhân, lớp

- Hs viết vào tập viết

- Hs đọc tên luyện nói

- Hs thảo luận trả lời - Hs bổ sung ý kiến 4 Củng cố, dặn dị:

- Cho hs đọc SGK.Tìm tiếng ngồi có âm i , a - Chuẩn bị để học tiết

Tiết 3+4:

LUYỆN TẬP: TIẾNG VIỆT CÔ KIM THANH DẠY

BUỔI CHIỀU:

(21)

I MỤC TIÊU: - Đọc: + i, a

+ bi, vi, li + ba, va, la + bi ve, ba lô

- Viết: bi ve, ba lơ trắng ( chữ dịng) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ôn đọc: - GV ghi bảng: + i, a

+ bi, vi, li

+ bé hà có li

- Hướng dẫn viết vào ô ly Ba lô, bi ve Mỗi chữ dòng - Quan sát, nhắc nhở HS viết 3 Nhận xét:

- HS viết ô ly

- Dãy bàn nộp

Tiết 3: Thủ công

THẦY HUY HOÀNG DẠY

Tiết 4: Sinh hoạt lớp

SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Mục tiêu:

+ Đánh giá việc thực nề nếp học tập tuần vừa qua + Phát động thi đua cho tuần

II Chuẩn bị:

+ Gv: Các số liệu tuần + Hs: Các ý kiến

(22)

2 Các hoạt động

a Tổng kết hoạt động tuần

- Gv mời lớp trưởng lên báo cáo - Gv tổ lên báo cáo

- Theo dõi báo cáo lớp trưởng, tổ trưởng

- Nhận xét, đánh giá GVCN - Biểu dương, nhắc nhở

b Kế hoạch tuần

- Phổ biến yêu cầu BGH, ban thi đua - Nhắc nhở Hs thực tốt nội qui nhà trường

- Nhắc học sinh học làm tập nhà

- Giữ gìn vệ sinh lớp học, giữ gìn vệ sinh cá nhân

- An tồn tham giao giao thơng

- Lễ phép với người lớn, với thầy (cô) giáo - Đi học đều,

- Trang phục gọn gàng , - Giữ gìn chữ đẹp

- Lớp trưởng báo cáo - Tổ trưởng bào cáo

- Theo dõi báo cáo lớp trưởng, tổ trưởng

- Lắng nghe

- Có ý kiến xây dựng

- Bình bầu cá nhân xuất sắc, tổ xuất sắc

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Hứa thực

3 Nhận xét, đánh giá tiết SH.

(23)

PHẦN KÍ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN 3

KÍ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG KÍ DUYỆT CỦA BGH - Số lượng: 20 tiết

- Nội dung: đạt mục tiêu đề

- Phương pháp: theo đặt trưng môn - Hình thức: Trình bày quy định * Đề nghị: Không

Thị trấn, ngày 25 tháng 09 năm 2018 TỔ TRƯỞNG

Thống với nhận xét tổ chuyên môn.

Ngày 29 tháng 09 năm 2018

Tổ trưởng BGH

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	798,74 KB