Giao an Tuan 27 Lop 1

- Lắng nghe Ban giám hiệu nhà trường triển khai các hoạt động của tuần, bên cạnh học sinh hiểu được nhiêm vụ của trường nói chung và nhiệm vụ của lớp nói riêng.. --- Tiết 2: Anh văn ( [r]

(1)

TUẦN 27 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2019 Tiết 1: Chào cờ

Tên dạy: Sinh hoạt cờ tuần 27 I.Mục tiêu:

- Học sinh tham gia hoat động chào cờ chung, qua biết hoạt động nhà trường

- Nắm rỏ hoạt động trường giao cho lớp II.Chuẩn bị:

- Học sinh tập chung

- Mang theo đầu đủ yêu cầu giáo viên III.Nội dung:

1 Ổn định lớp học

2 Xếp chổ ngồi cho học sinh 3 Đánh giá thi đua:

- Tổng phụ trách đội đọc bảng xếp loại

4 Ban giám hiệu nhà trường triển khai hoạt động tuần

- Lắng nghe Ban giám hiệu nhà trường triển khai hoạt động tuần, bên cạnh học sinh hiểu nhiêm vụ trường nói chung nhiệm vụ lớp nói riêng

-Tiết 2: Anh văn ( GV chuyên dạy)

-Tiết 3+4: Tập đọc Tên dạy: Hoa ngọc lan I Muc tiêu:

- Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu chấm

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến hoa ngọc lan cảu bạn nhỏ * Gọi tên loài hoa ảnh

- GD HS tình cảm u mến lồi hoa ý thức bảo vệ chúng

II.

Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ học - Bảng

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Ổn định lớp: 2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu văn lần (giọng chậm rãi, khoan thai) Tóm tắt nội dung bài:

+ Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần

a.Đọc tiếng , từ ngữ

- Phân nhóm tìm từ khó

- Học sinh nhắc lại

- Lắng nghe , tìm số câu

(2)

- Gạch chân từ bảng - Giải nghĩa : lấp ló , ngan ngát

b.Đọc câu :

- Giáo viên vào câu bảng ( câu , … )

- Thi đọc tiếp sức (2 lần)

c.Đọc đoạn ,

- Yêu cầu ngắt nghỉ dấu câu

d.Ôn vần ăm – ăp

-Tìm tiếng có vần ăm – ăp -Nói câu chứa tiếng có vần ăm – ăp

Tiết 2

Hoạt động 2: Tìm hiểu luyện nói: a/ Tìm hiểu :

- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 64 em nêu câu hỏi 1: Nụ hoa lan màu ? - em nêu câu hỏi 2:

- Hương hoa lan thơm ? - Giáo viên đọc lại văn

b/ Luyện nói :

- Nêu yêu cầu luyện nói

3 Củng cố - dặn dị

- Nhận xét tiết học

- Đọc trơn , phân tích từ khó

Hoạt động cá nhân

- em đọc câu (câu , … 8) - Mỗi em đọc câu ( em ) -Thi đọc tiếp sức câu

Hoạt động cá nhân Hoạt động cá nhân

- học sinh nêu : khắp

- học sinh nói câu mẫu SGK - Thi nói thành câu nhiều em

Hoạt động nhóm nhỏ

- em đọc sách giáo khoa - Yêu cầu chọn ý sau :

a/ Bạc trắng b/ Xanh thẫm c/ trắng ngần

- Thơm ngan ngát , toả khắp nhà , khắp vườn

- em đọc lại toàn

* Gọi tên loài hoa ảnh - Thảo luận theo cặp

- Vài cặp nêu trước lớp

-$$$$$$ -BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Toán

Tên dạy: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp học sinh :

- Biết đọc,viết, so sánh số có hai chữ số; biết tìm số liền sau số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị

- u thích mơn tốn

II.Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng Toán - Bảng

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra cũ:

- GV đọc số, HS viết số

2.Bài mới:

(3)

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu GV đọc, hs viết vào bảng

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài, tự làm đổi đểø kiểm tra

Bài 3: học sinh nêu yêu cầu, tự làm bài, em đọc kết quả,lớp tự KT

Bài 4: Nêu yêu cầu tập, tự làm đọc kết

3. Củng cố - dặn dò

- Viết số ba mươi: 30… - Viết số liền sau

Số liền sau 23 24 * Làm phần c, d

- Điền dấu <,>= chỗ chấm 34 < 50…

*Làm phần c - Viết số theo mẫu 87 gồm 80

-Tiết 2: Phụ đạo học sinh yếu

( Môn Tiếng việt)

-Tiết 3: HĐNGLL+KNS (GV TPTĐ dạy)

***************************************************

Thứ ba ngày 12 tháng năm 2019 Tiết 1: Chính tả

Tên dạy: NHÀ BÀ NGOẠI I Muc tiêu:

-Nhìn sách bảng chép lại Nhà bà ngoại

- Điền vần ăm/ăp; chữ c/k vào chỗ trống; làm BT 2, – sgk - GD HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp

II

Chuẩn bị:

1 Kiểm tra cũ: 2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép

- Giáo viên vào đoạn văn bảng :

Nhà bà ngoại rộng rãi, thống mát Giàn hoa giấy lồ xồ phủ đầy hiên Vườn có đủ thứ hoa trái Hương thơm thoang thoảng khắp vườn.

- Giáo viên gạch chân từ khó

- em viết bảng - em nhắc lại

(4)

- Hướng dẫn cách trình bày, tư ngồi viết - Hỏi : Đoạn văn có dấu chấm ?

- Nói : Dấu chấm đặt cuối câu để kết thúc câu Chữ đứng sau dấu chấm phải viết hoa

- GV vào bảng đọc chậm , GV chữa lỗi phổ biến

- Giáo viên thu chấm 5,

Hoạt động 3:Hướng dẫn làm tập a/ Điền vần ăm hay ăp :

- Nêu yêu cầu, làm theo nhóm - Cả lớp làm vào sách giáo khoa - Giáo viên sửa bảng

b/ Điền chữ c chữ k :

- Gọi HS đọc yêu cầu – 1hs làm bảng lớp - Giáo viên sửa bảng (ca, kéo, kể, kiên, căn, cua)

- HS nêu: có dấu chấm - Lắng nghe

- Học sinh chép vào - Học sinh rà soát câu - Đổi để kiểm tra, ghi số lỗi

Hoạt động nhóm

- Nêu y/c học sinh nhóm lên làm

- học sinh đọc lại kết - Lớp sửa ( sai )

- Nêu yêu cầu, lớp tự làm vào - em đọc lại kết

- Lớp sửa ( sai ) - em đọc lại toàn

-Tiết 2: Tập viết

Tên dạy: Tô chữ hoa E, Ê, G I Muc tiêu:

- Học sinh tô chữ hoa : E, Ê, G

- Viết vần : ăm, ăp, ươn, ương ; từ ngữ : chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo TV 1, T2 (mỗi từ ngữ viết lần) * Viết nét, giãn khoảng cách viết đủ số dòng quy định TV

- GD HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp

II

Chuẩn bị:

1.Kiểm tra cũ : 2.Bài mới:

Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa

- Hướng dẫn quan sát , nhận xét - Nêu số nét , độ cao

- Giáo viên vừa nói , vừa tô chữ mẫu

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần , từ ứng dụng :

4 em viết bảng lớp

Hoạt động lớp

- So sánh chữ tập viết với chữ mẫu - nét , cao dòng li

- Học sinh viết bảng : E, Ê, G

(5)

- Giáo viên vào bảng phụ

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào :

- Giáo viên nhắc nhở tư , lưu ý độ cao, nét nối

- Giáo viên chấm , chữa số em

- So sánh vần , từ tập viết với bảng phụ

- Viết vần , từ vào bảng

- Tô chữ hoa

- Viết vần , từ ứng dụng vào -Theo dõi

-Tiết 3: Tự nhiên xã hội

Tên dạy: CON MÈO I/ Mục tiêu:

- Nêu ích lợi việc nuôi mèo

- Chỉ phận bên ngồi mèo hình vẽ hay vật thật

* Nêu số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: mắt tinh, tai, mũi thính; sắc, móng vuốt nhọn; chân có đệm thịt êm

- GD HS ý thức bảo vệ yêu quý vật nuôi

II/ Chuẩn bị:

- Hình ảnh hoa

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định : 2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa Hoạt động 2: Quan sát mèo

- Yêu cầu học sinh mở SGK 27

- Chỉ nói tên phận mèo? - Con mèo di chuyển nào?

- Chân mèo có vuốt dùng để làm ?

- Giáo viên giúp đỡ kiểm tra hoạt động nhóm GV , lớp nhận xét

+ Giáo viên chốt ý bài:

- Tồn thân mèo phủ lớp lơng mềm mượt

- Mèo có mình, đầu, chân, mắt mèo to tròn sáng, giãn nở to bóng tối

Hoạt động 3: Thảo luận

H: Người ta nuôi mèo để làm gì?

* Nêu số đặc điểm giúp mèo săn mồi?

- Học sinh mở SGK quan sát theo cặp, đọc câu hỏi trả lời với

- Học sinh thảo luận cử đại diện nhóm lên trình bày trước lớp

-Theo dõi

(6)

Tìm số hình ảnh bài, hình mơ tả mèo tư săn mồi? Hình cho thấy kết săn mồi mèo?

- Tại em không nên trêu chọc làm mèo tức giận?

Kết luận:

- Móng mèo sắc, bình thường co vuốt lại, vồ mồi giương vuốt

- HS tự nêu theo cặp cho nghe

- Vì cào cắn gây chảy máu nguy hiểm

-Tiết 4: Thể dục

Tên dạy: Bài thể dục Trò chơi I/ Mục tiêu

-Tiếp tục ôn thể dục.Yêu cầu thuộc động tác

-Ơn trị chơi Tâng cầu.Yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động Giáo dục HS biết bảo vệ công

II.Chuẩn bị:

-Chuẩn bị còi, tranh thể dục,kẻ sân chơi trò chơi

III/ Các hoạt động dạy học:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1.Khởi động:

-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

-HS đứng chỗ vổ tay hát -HS chạy vòng sân tập

-Thành vịng trịn,đi thường….bước Thơi -Khởi động

2 Nội dung bản: a.Ôn thể dục.

-Mỗi động tác thực 2x8 nhịp *Nhận xét

b.Ôn Đội hình đội ngũ.

c.Trị chơi :Tâng cầu.

-Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập

-Đội hình tập trung

  

 GV GV

-Đội hình tập luyện



 

GV

-Đội hình chia tổ tập luyện



 

(7)

-HS luyện tập Tâng cầu cá nhân

-Các tổ thi đua tâng cầu để chọn nhất,nhì,ba… -Thi tâng cầu để chon vơ địch lớp

*Nhận xét *Tuyên dương 3.Kết thúc:

-Đi thường….bước -Đứng lại…….đứng

-HS vừa vừa hát theo nhịp

-Ôn động tác vươn thở tay TD -Hệ thống lại học nhận xét học -Về nhà ôn TD tập tâng cầu

  

GV -Đội hình trò chơi

      

       

GV -Đội hình xuống lớp

  

 GV

***************

Tiết 5: Tăng cường tiếng việt Tên dạy: Luyện đọc : Hoa ngọc lan I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc trơn Đọc từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu chấm

- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến hoa ngọc lan cảu bạn nhỏ * Gọi tên loài hoa ảnh

- GD HS tình cảm u mến lồi hoa ý thức bảo vệ chúng

II Chuẩn bị:

- Bảng phụ -Bảng

1.Ổn định lớp: 2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

- Đọc mẫu toàn

- Bài văn gồm có câu? GV đánh số câu

- Luyện đọc tiếng, từ khó

GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc - GV giải thích từ: ngơi nhà thứ hai, thân thiết - Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc câu, ý cách ngắt nghỉ nhấn giọng

- Gọi HS đọc nối tiếp

- Đọc tên học * theo dõi

- có câu

- HS luyện đọc cá nhân, ĐT, kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó

- theo dõi

(8)

- Luyện đọc đoạn, - Gọi HS đọc nối tiếp câu - Cho HS đọc đồng lần

Hoạt động 2: Viết từ khó

- GV cho HS viết vào bảng :hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn

- Cho HS viết vở: ngan ngát, khắp vườn

3 Củng cố, dặn dò:

- luyện đọc cá nhân, nhóm

- thi đọc nối tiếp câu - đọc đồng

- HS viết bảng - HS viết ô li -Chuẩn bị sau

***************************************************

Thứ tư ngày 13 tháng năm 2019 Tiết 1: Toán

Tên dạy: BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I/ Mục tiêu:Giúp học sinh :

- Nhận biết 100 số liền sau 99 - Đọc, viết, lập bảng số từ đến 100 Biết số đặc điểm số bảng

-GD HS tính cẩn thận làm tính tốn

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) Hoạt động 2: Giới thiệu số 100

- Yêu cầu học sinh quan sát tập - Số liền sau số 99 số nào? + Giáo viên viết lên bảng: 100 + GV đọc : Một trăm.

Số 100 số có chữ số? Đó chữ số nào?

+ GV cho hs thấy

Hoạt động 3: Giới thiệu bảng số từ đến 100

-Yêu cầu quan sát nêu yêu cầu tập

- em đọc số có hai chữ số bảng

- Học sinh quan sát tập - Số liền sau 99 100 - Học sinh đọc: Một trăm

- Số 100 số có chữ số (một chữ số bên trái hai chữ số đứng liền bên phải chữ số 1)

- Học sinh quan sát, nêu yêu cầu: Điền số cịn thiếu vào trống

- Học sinh thi đọc tiếp sức số từ đến 100 (mỗi em 10 số)

(9)

-Hãy tìm số liền trước liền sau số (39, 45, 68, 76, 80,98…)

Hoạt động 4:Giới thiệu vài đặc điểm của bảng số từ đến 100:

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu tập

- Giáo viên yêu cầu học sinh vào bảng tập để làm

3 Củng cố, dặn dò:

trong bảng

- Học sinh vào bảng để tìm số liền trước liền sau số theo y/c

-Học sinh nêu yêu cầu, tự làm bài,nhiều em đọc kết quả,lớp đổi để KT

*************************************************** Tiết 2+3: Tập đọc

Tên dạy: AI DẬY SỚM I/ Mục tiêu:

- Học sinh đọc trơn đọc từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm thấy hết cảnh đẹp trời đất Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài-sgk;

Học thuộc lịng khổ thơ

- Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu thơ lần (giọng chậm rãi, khoan thai)

- Phân nhóm tìm từ khó - Gạch chân từ khó

- Giải nghĩa : Vừng đơng, đất trời

b.Đọc câu :

- Giáo viên dòng - Đọc tiếp sức

c Đọc đoạn ,

d Ơn vần ươn , ương

- Tìm tiếng có vần ươn, ương ? - Tìm tiếng ngồi có vần ươn, ương ?

- học sinh đọc - Học sinh nhắc lại

- Học sinh đọc : dòng, em đọc - Thi đọc tiếp sức

(10)

- Nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương ? - Giáo dục học sinh nên dậy sớm để tận hưởng khơng khí lành

Tiết 2

- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 67 - Khi dậy sớm , có điều chờ đón em ngồi vườn ?

- Trên cánh đồng có điều chờ đón em?

- Trên đồi có điều chờ đón em ? - Giáo viên đọc lại thơ SGK

b/ Học thuộc lòng thơ :

- Giáo viên tổ chức thi đọc thuộc lớp

c/ Luyện nói :

- Nêu yêu cầu tên phần luyện nói

3 Củng cố - dặn dò

- học sinh đọc câu mẫu SGK - Thi nói theo yêu cầu

- học sinh đọc toàn +1em đọc khổ thơ

- em nêu : Có hoa ngát hương … +1 em đọc khổ thơ

- em nêu : Có vừng đơng … +1 em đọc khổ thơ

- em nêu : Cả đất trời … - 2, học sinh đọc lại

- Học thuộc lịng khổ thơ * Học thuộc lịng thơ

Hoạt động nhóm nhỏ

Hỏi việc làm vào “ buổi sáng’’

-Tiết 4: Mĩ thuật

Tên dạy: TẬP NẶN CÁI ƠTƠ THEO Ý THÍCH I.Mục tiêu.

- Học sinh bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ nặn tạo dáng ô tô

- Nặn tạo dáng vẽ ô tô theo ý thích - HS thêm u thích mơn học

II.Chuẩn bị đồ dùng dạy học.

- Một số tranh, ảnh phong cảnh - Màu vẽ

III.Các hoạt động dạy học.

1 Ổn định tổ chức 2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa Hoạt động 2: Quan sát - nhận xét.

- GV giới thiệu tranh ảnh ô tô để HS nhận biết hình dáng, phận

+ Các em nhìn thấy tơ chưa ? + Ơ tơ dùng để làm ?

+ Kể tên số loại tơ ? + Ơ tơ có phận ?

- Kiểm tra đồ dùng học tập - HS quan sát nhận xét + Chuyên trở

+ Xe tải, xe khách

(11)

+ Bánh xe có hình ? + Thùng xe có hình ? + Ơtơ có màu ? + Được làm ?

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-Vẽ thùng xe -Vẽ buồng lái -Vẽ bánh xe -Vẽ chi tiết -Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động : Thực hành.

- GV hướng dẫn HS thực hành

- GV quan sát hướng dẫn HS lúng túng

+ Hình chữ nhật + Xanh, trắng

+ Sắt, nhựa, thuỷ tinh… - HS quan sát

- HS vẽ ô- tô theo ý thích

- HS nhận xét chọn đẹp theo cảm nhận, về:

*************************** Tiết 5: Anh văn ( GV chuyên dạy)

***************************************************

Thứ năm ngày 14 tháng năm 2019 Tiết 1: Toán

Tên dạy: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:Giúp học sinh :

-Viết số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau số; so sánh số, thứ tự số

*Làm BT

-GD HS tính cẩn thận làm tính tốn

1.Kiểm tra cũ: 2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu

GV đọc ,hs viết số vào bảng

Bài 2:

a) Học sinh tự nêu yêu cầu, làm đọc kết

b) Học sinh tự làm bài, đọc kết c) GS treo bảng phụ

- Viết số: 33, 90, 99

- Viết số liền trước 62 61 - Viết số liền sau 20 21

- Điền vào bảng số theo yêu cầu BT

(12)

Bài : HS nêu y/c ,viết số vào sgk

*Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu , tự làm bài, kiểm tra

- Viết số từ 50 đến 60: 50, 51… Từ 85 đến 100: 85, 86…

*Hoạt động cá nhân

- Nối điểm để có hai hình vng - Chuẩn bị sau

-Tiết 2: Đạo đức ( GV trừ tiết dạy)

-Tiết 3: Thủ công ( GV trừ tiết dạy)

-Tiết 4: Chính tả Tên dạy: CÂU ĐỐ I/ Mục tiêu:

- Học sinh nhìn sách bảng chép lại Câu đố ong - Làm tập 2a : Điền chữ tr hay ch vào chỗ trống

- Bảng phụ ; bảng

Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép

- Giáo viên đọc mẫu viết - Đố em, ? u cầu viết bảng từ khó

- GV nhắc nhở tư thế, cách trình bày thơ: chữ đầu câu thơ cần viết hoa, lùi vào ô so với lề vở, câu thơ cuối ghi dấu chấm hỏi, câu đố

- Giáo viên đọc câu bảng - Giáo viên chữa lỗi phổ biến

- Chấm 5, 10 lớp

Hoạt động : Hướng dẫn làm tập

- Giáo viên treo tập lên bảng

a/ Điền chữ tr ch

( thi chạy, tranh bóng )

4 em viết bảng

- 2, học sinh đọc lại -Trả lời

- Tìm chữ dễ viết sai: suốt ngày, khắp , vườn

- Phân tích, đánh vần, đọc trơn, viết bảng

- Chép thơ vào

- Học sinh đổi để rà soát KT - Ghi số lỗi

- Nêu yêu cầu tập 2a

Hoạt động cá nhân - HS tự làm vào sgk

(13)

Tiết 5: Kể chuyện Tên dạy: TRÍ KHƠN I.Mục tiêu: Giúp HS:

- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh

-Hiểu nội dung câu chuyện: Trí khơn người giúp người làm chủ mn lồi * Kể lại được2-3 đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh

* GDKNS: Xác định giá trị thân, tự tin, kiên định; KN định; suy nghĩ, sáng tạo; phản hồi, lắng nghe tích cực

- Tranh minh hoạ chuyện kể

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa Hoạt động 2: Giáo viên kể

- Kể lần

- Kể lần ( kèm theo tranh )

Hoạt động :HS kể đoạn theo tranh

- Yêu cầu đọc câu hỏi tranh

- Hướng dẫn tương tự tranh lại ( 2, 3, )

Hoạt động 3: Kể chuyện theo phân vai

- Giáo viên phân vai : - em : dẫn truyện - em : vai hổ - em : vai trâu

- em : vai người nông dân

*Câu chuyện khuyên ta điều ? 3 Củng cố- dặn dị:

- Học sinh biết câu chuyện - Học sinh nắm câu chuyện

- em đọc câu hỏi - Thi kể tranh : em - Thi kể tranh , ,

*1 em giỏi kể lại tranh

* Hoạt động nhóm

- Nhận vai theo nhóm để diễn - Thi diễn kịch ( nhóm )

- Chọn nhóm kể hay tuyên dương * HS nêu theo ý riêng

-Theo dõi

***************************************************

Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2019 Tiết 1: Âm nhạc

( GV trừ tiết dạy) ***************************

Tiết 2: Toán

Tên dạy: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:Giúp học sinh :

- Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số Biết giải tốn có phép cộng -GD HS tính cẩn thận làm tính tốn

(14)

- Bảng

1 Kiểm tra cũ:

2.Bài mới:

Hoạt động 1: GT bài, ghi tựa Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Học sinh tự đọc đề, làm vào sgk chữa

Bài 2: Học sinh đọc số:

- Giáo viên cho học sinh đọc thêm nhiều số khác

Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu, thi làm bảng theo nhóm

Bài 4: Học sinh tự đọc đề, tự giải vào

Bài 5: Nêu yêu cầu, tự làm

- Cả lớp viết vào bảng

+ Viết số từ 15 đến 25: 15, 16, 17… - Viết số từ 69 đến 79: 69, 70, 71…

+ HS trả lời miệng tiếp sức - Ba mươi lăm

- Bốn mươi lăm

* Làm phần a

- Điền dấu >,<.= … 72 < 76, 85 > 65

HS làm vào

- Làm bài, đổi để kiểm tra

- Chuẩn bị nhà

-Tiết 3+4: Tập đọc Tên dạy: MƯU CHÚ SẺ I/ Mục tiêu:

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, sẽ, tức giận Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí Sẻ khiến tự cứu nạn

Trả lời câu hỏi 1, –sgk

* Tìm tiếng, nói câu có tiếng chứa vần uôn, uông

- Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

(15)

+ Đọc mẫu lần (giọng chậm rãi, khoan thai)

- Phân nhóm tìm từ khó - Gạch chân từ khó - Giải nghĩa : chộp, lễ phép

b.Đọc câu :

- Giáo viên câu - Đọc tiếp sức

c Đọc đoạn ,

d Ơn vần n – ng :

- Tìm tiếng có vần n ?

- Tìm tiếng ngồi có vần n, ương ? * Nói câu chứa tiếng có vần uôn , ương ?

Tiết 2

- Yêu cầu mở sách giáo khoa trang 70 - Khi sẻ bị mèo chộp, sẻ nói với mèo? - Sẻ làm mèo đặt xuống đất ? *Nói câu Sẻ bài?

b/ Luyện đọc :

- Học sinh đọc : câu, em đọc - Thi đọc tiếp sức

- học sinh nêu : muộn - Học sinh thi tìm

* Tìm tiếng, nói câu có tiếng chứa vần n, ng

- em đọc đoạn

- Học sinh chọn câu trả lời : a , b , c -Trả lời

* HS nói theo ý riêng -HS thi đọc

-Lớp theo dõi, nhận xét

-Tiết 5: Sinh hoạt lớp Tên dạy: Sinh hoạt tuần 27 I Mục tiêu

- Đánh giá ưu, khuyết điểm tuần - Kế hoạch cho tuần tới

- Giáo dục HS có ý thức xây dựng tập thể

II Nội dung:

1 Cho lớp múa hát tập thể 2 Nhận xét tuần 27

- Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, lời thầy cô giáo, bố mẹ người lớn

- Học tập: Tính tự giác chưa cao, sách vở, đồ dùng học tập thiếu, quên nhà

- TD, vệ sinh: Đã vào khn khổ song số em cịn chậm

(16)

3 Phương hướng tuần 28 - Tiếp tục đẩy mạnh thi đua

- Tiếp tục trì nề nếp, khắc phục tồn mắc phải

- Vệ sinh lớp cá nhân sẽ, áo quần gọn gàng Học bài, làm đầy đủ trước đến lớp

-Triển khai nhanh đội hình ca múa hát tập thể tập thể dục đều, đẹp

4 Phụ đạo thêm tiếng việt

- Cho học sinh đọc lại học

- Lắng nghe