Học sinh tạo thành nhóm tạo ngân hàng hình ảnh về các con vật sống dưới nước (1HS có thể vẽ 2-3 con) Các nhóm trưng bày sản phẩm và thuyết trình về sản phẩm của nhóm... Mục tiêu.[r]
(1)Ngày soạn: / /2016 Ngày dạy: / /2016
NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Tiết 1) I Mục tiêu
- Nhận nêu hình dáng, màu sắc số vật quen thuộc sống nước
- Biết sử dụng nét học để vẽ trang trí số vật sống nước theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Khởi động: Hát
2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Sử dụng câu hỏi gợi mở để dẫn dắt học sinh hiểu chủ đề:
+ Hãy kể tên vật sống nước mà em biết?
+ Con vật có hình dáng màu sắc nào? Có phận nào?
+ Các vật trang trí nét nào?
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Vẽ minh họa vật sống nước
- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK quan sát cách thực
- GV chốt lại ghi nhớ
Hoạt động 3: Thực hành (Vẽ nhau) - Tổ chức HS vẽ cá nhân trang trí vật sống nước theo ý thích giấy
3 Nhận xét- đánh giá - GV nhận xét tiết học
- Liên hệ GDHS: Yêu quý vật trong thiên nhiên.
4 Dặn dò:
- Chuẩn bị màu, bút chì, gơm, giấy A4, vỏ lon, hộp, keo dán,….cho tiết sau
Hát
Học sinh quan sát nắm vẻ đẹp, phong phú đa dạng hình dáng, phận vật
- Học sinh nêu theo ý
Thảo luận, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
HS quan sát biết cách vẽ vật sống nước
HS thực hành vẽ vật sống nước vẽ màu để tạo ngân hàng hình ảnh
(2)Ngày soạn: / /2016 Ngày dạy: / /2016
NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Luyện tiết 1) I Mục tiêu
- Nhận nêu hình dáng, màu sắc số vật quen thuộc sống nước
- Biết sử dụng nét học để vẽ trang trí số vật sống nước theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị
Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Nhắc lại cách vẽ vật sống dưới nước:
2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Thực hành:
Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm: -HS trưng bày sản phẩm
3 Nhận xét- đánh giá - GV nhận xét tiết học
- Liên hệ GDHS: Yêu quý vật trong thiên nhiên Cẩn thận vẽ màu
4 Dặn dị:
- Chuẩn bị màu, bút chì, gơm, giấy A4, vỏ lon, hộp, keo dán,….cho tiết sau
HS nhắc lại
(3)Ngày soạn: / /2016 Ngày dạy: / /2016
NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nhận nêu hình dáng, màu sắc số vật quen thuộc sống nước
- Biết sử dụng nét học để vẽ trang trí số vật sống nước theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị
Vỏ lon, hộp, bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Khởi động:
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm
- HDHS tiếp tục tạo hình vật thực xếp tranh
- GV theo dõi giúp đỡ HS
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
3 Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành
- GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, đánh giá GV
- Liên hệ GD: Yêu quý vật, cẩn thận cắt dán
4 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo để học chủ đề sau
Thực
HS thực hiện:
- Tạo thêm hình vật
- Cắt rời hình ảnh vật sau hoàn thiện
- Lựa chọn xếp hình ảnh khổ giấy lớn tạo thành tranh tập thể - Vẽ xé dán thêm hình ảnh cho tranh thêm sinh động
(4)Ngày soạn: / /2016 Ngày dạy: / /2016
NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Luyện tiết 2) I Mục tiêu
- Nhận nêu hình dáng, màu sắc số vật quen thuộc sống nước
- Biết sử dụng nét học để vẽ trang trí số vật sống nước theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị
Vỏ lon, hộp, bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Khởi động:
2 Nội dung dạy học chính
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm
- HDHS tiếp tục tạo hình vật thực xếp tranh
- GV theo dõi giúp đỡ HS
Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
- Hướng dẫn HS đóng vai theo nội dung tranh
3 Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích HS chưa hồn thành
- GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, đánh giá GV
- Liên hệ GD: Yêu quý vật, cẩn thận cắt dán, vệ sinh lơp học sẽ 4 Dặn dò
- Chuẩn bị chủ đề sau: Đây
Thực
HS thực hiện:
- Tạo thêm hình vật
- Cắt rời hình ảnh vật sau hoàn thiện
- Lựa chọn xếp hình ảnh khổ giấy lớn tạo thành tranh tập thể - Vẽ xé dán thêm hình ảnh cho tranh thêm sinh động