Đang tải... (xem toàn văn)
- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.. Kết thú[r]
(1)CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG
( Thời gian thực tuần : Từ ngày 18/03 đến 05/04/2019 )
TUẦN 27
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: Chủ đề “PT và LLGT giao thông đường thủy”
(2)TUẦN THỨ : 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
(Thời gian thực tuần;
Tên chủ đề nhánh 1: Ngày
(Thời gian thực hiện:
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:- Cơ đón trẻ vào lớp.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
2 Chơi- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng+ Hô hấp : Gà gáy + Động tác tay : Co duối tay
+ Động tác chân : Đứng chân co cao đầu gối
+ Động tác bụng : Nghiêng người sang bên + Động tác bật : Bật tách khép chân
- Cô quét dọn sẽ, mở cửa thơng thống phịng học
- Đồ chơi góc
- Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
- Góc phân vai :
+ Chú lái tàu thăm vịnh Hạ Long
- Góc tạo hình : Gấp thuyền, vẽ tàu, thuyền buồm - Góc xây dựng : Xếp thuyền, tàu, xây dựng bến tàu - Góc sách : Làm sách tranh phương tiện giao thơng đường thủy
- Góc âm nhạc : Múa hát hát chủ đề
- Đồ chơi góc - Giấy, sáp màu - Đồ chơi xây dựng
- Sách tranh ảnh - Đàn, dụng cụ âm nhạc
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Trị chuyện phương tiện giao thơng đường thủy - Vẽ sân PTGT mà trẻ thích
2.TCVĐ: Thả thuyền Thuyền bến
3 Chơi tự do
- Chơi với đồ chơi thiết bị trời
Kiểm tra sức khỏe trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết
(3)GIAO THÔNG
từ ngày 18/03/2019 đến 05 /03 Năm 2019
Chủ đề “PT LLGT giao thông đường thủy”
Từ ngày 25/03 đến ngày 29 /03 Năm 2019) Số tuần thực hiện: Tuần
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ
2 Chơi:
Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng:
Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Ổn định: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung:Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi
- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi - Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên chính sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên chính nhận xét củng cố sau hoạt động 3 Kết thúc:Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng.
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên cho trẻ- - Trò chuyện phương tiện giao thông đường thủy
- Vẽ sân PTGT mà trẻ thích- Động viên trẻ tham gia hoạt động Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(4)HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Hoạt động ăn - Chuẩn bị trước ăn:- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phịng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ + Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh - Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động theo ý thích
Trả trẻ
- Vận động nhẹ ăn quà chiều - Cho trẻ làm quen với sách: KNS - Cho trẻ kể chuyện “Tàu thủy tí hon”
- Nghe hát : Em chơi thuyền - Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần )
- Vệ sinh trả trẻ
- Trả trẻ
- Bàn, ghế, đĩa, khăn - Vở KNS
- Tranh minh họa - Trống phách
- Trẻ biết cách xếp đồ chơi biết cách sử dụng đồ chơi
- Dụng cụ âm nhạc - Phiếu bé ngoan
(5)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ cịn lung túng làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ.+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời cô bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Vận động nhẹ ăn quà chiều
- Cho trẻ làm quen với sách: KNS - Cho trẻ kể chuyện “Tàu thủy tí hon” - Nghe hát : Em chơi thuyền
- Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng - Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần ) - Vệ sinh trả trẻ
* Nhận xét, nêu gương - Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
(6)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT
ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 25 tháng 03 năm 2019
Thể Dục:
VĐCB : Đi ghế thể dục đầu đội túi cát TCVĐ: Chèo thuyền
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Ghế thể dục, túi cát
2 Địa điểm: - Trong lớp học Thứ 3
Ngày 26 tháng 03 năm 2019
*Văn học:
Truyện : Tàu thủy tí hon
1.Đồ dùng đồ chơi:
-1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ - Tranh vẽ minh hoạ nội dung truyện 2 Địa điểm:
- Trong lớp học
Thứ 4
Ngày 27 tháng 03 năm 2019
*Khám phá khoa Nhận biết đặc điểm, công cụng phân loại phương tiện giao thông đường thủy
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Tranh ảnh phương tiện giao thơng đường thủy
- Đĩa có hình ảnh thuyền, tàu thủy 2 Địa điểm:
- Trong lớp học
(7)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sơ đồ tập - Sân tập sẽ, thống mát, an tồn,
-Ti vi, đĩa, - Ghế thể dục, túi cát.Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt 2 Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : cô chính yêu cầu.
- Hỗ trợ cô chính quản trẻ
- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu cô chính
- động viên trẻ trẻ thực
3 Kết thúc- Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn đinh:- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi: - Tranh vẽ minh hoạ nội dung truyện
2 Nội dung:- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ. - Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng cần thiết cho dạy, cất đồ dùng, đồ chơi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên chính dạy xong
1 Ổn định:
- Tranh ảnh phương tiện giao thông đường thủy - Đĩa có hình ảnh thuyền, tàu thủy
2 Nội dung:
- Mở nhạc - tắt nhạc hát cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính quản trẻ.- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi cô chính.- Hỗ trợ cô chính đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ cô chính tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
(8)Thứ
Ngày 28 tháng 03 năm 2019
*Toán
Xác dịnh vị trí đồ vật so với thân trẻ(phía trước – phía sau)
1 Đồ dùng, đồ chơi
- Một số đồ dùng đồ chơi đặt xung quanh lớp
2 Địa điểm: - Trong lớp
Thứ 6
Ngày 22 tháng 03 năm 2019
*Tạo hình Xé dán thuyền
Đồ dùng cho giáo viên trẻ - Sách, tranh, bút màu
(9)1 Ổn định
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi Đồ dùng cần thiết cho hoạt động - Một số đồ dùng đồ chơi đặt xung quanh lớp
2 Nội dung
- Giúp cô chính bật- tắt nhạc: cô chính yêu cầu.- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ thực theo yêu cầu.- Chơi trẻ thực trò chơi củng cố
- Động viên khuyến khích trẻ 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động 1 Ổn định
- Cùng cô chính chuẩn bị chỗ ngồi - Sách, tranh, bút màu 2 Nội dung
- Hỗ trợ cô chính bao quát trẻ- Hỗ trợ cô chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cô chính hướng dẫn trẻ xé dán thuyền
- Động viên khuyến khích trẻ
- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn - Trẻ chơi trị chơi
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng 03 năm.2019 Ký ghi rõ họ tên