V¨ng v¼ng bªn tai tiÕng ®äc bµi trÇm bæng.. Néi dung: Ghi nhí: SGK.[r]
(1)ngữ văn 7
ngữ văn 7
Bµi - TiÕt 1:
(2)1 Đọc
2 Giải nghĩa từ khó
Bài TiÕt 1: Cæng tr êng më ra– (Lý Lan)
(3)"Cæng tr êng më ra" thuéc kiểu văn ? Thể loại ?
T¹i em biÕt nh vËy ?
(4)1 Đọc
2 Giải nghĩa từ khó
Bµi TiÕt 1: Cỉng tr êng më ra– (Lý Lan)
3 Kiểu văn thể loại:
(5)(6)4 Bè cơc: phÇn:
a Từ đầu "b ớc vào" Tâm trạng ng ời mẹ đêm tr ớc ngày khai tr ờng ký ức x a.
(7)(8)5 Đại ý:
(9)(10)Có bạn HS sau đọc xong phần có nhận xét rằng: Đoạn văn thể tâm trạng hai mẹ khác th ờng nh ng
(11)1 Tâm trạng hồi ức ng ời mẹ:
a Tâm trạng: Ng ời mẹ không ngủ đ ợc (2 nguyên nhân).
Ng ời mẹ vừa trăn trở suy nghĩ biểu tâm trạng đứa con. + Giấc ngủ dễ dàng…
+ Con đứa trẻ nhạy cảm…
+ Tr ớc hay để bừa bộn, lung tung đồ chơi, tất đ ợc dọn dẹp từ chiều giúp mẹ.
Ng ời mẹ hiểu tâm tính đứa nên cảm nhận đ ợc sự thay đổi tính cách (sự thay đổi tích cực
Tác động việc đ ợc học).
(12)(13)b Håi øc cđa mĐ:
Văng vẳng bên tai tiếng đọc trầm bổng. - ấn t ợng khắc sâu…
- Cảm xúc bâng khuâng, rạo rực, xao xuyến lúc nơn nao hồi hộp, nỗi chơi vơi hốt hoảng cổng tr ờng đóng lại, cịn bà ngoại về
* Tình cảm ng ời mẹ dành cho đứa con.
- Cử chỉ: Mẹ đắp mền, buông mùng, dọn dẹp đồ chơi…
(14)(15)b Håi øc cđa mĐ
(16)Câu văn văn nói lên tầm quan trọng nhà tr ờng hệ trẻ ?
(17)2 Vai trò tầm quan trọng nhà tr ờng hệ trẻ:
(18)Văn khép lại câu nói động viên đầy lạc quan ng ời mẹ Em hiểu giới kì diệu ?
(19) ThÕ giíi kú diƯu:
- Thế giới tình thày trị cao đẹp, tình bạn thuỷ chung.
- Thế giới điều hay lẽ phải, giới trí thức phong phú nhân loại.
- ThÕ giíi íc m¬ bay bỉng cđa ti hång
2 Vai trò tầm quan trọng nhà tr ờng hệ trẻ:
(20)Qua tìm hiểu văn trị ta nhận thấy tâm trạng, suy nghĩ, cử ng ời mẹ qua lời nói nh ng lại khơng có ngơn ngữcủa nhân vật thứ Vậy theo em có phải ng ời mẹ trực tiếp nói với đứa khơng hay tâm tình với ?Tên gọi cách nói ?Tác dụng cách sử dụng bút pháp nghệ
(21)3 Bút pháp thể tâm trạng nhân vật
- Ng ời Mẹ tự nói với bẳng ngôn ngữ nội tâm (ngôn ngữ độc thoại)
(22)1 NghÖ thuËt:
(23)