GIAO AN 2 - TUAN 17( CKTKN)

Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010-2011 TUN 17 Th hai Ngy son :18/12/10 Ngy dy:20/12/10 Tp c: tìm ngọc I. MC TIấU: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn cả bài. Biết ngt, nghỉ hơi ỳng sau các dấu cõu; bit c vi ging chm ri. - Biết đọc truyện bằng giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng những từ ngữ kể về sự thông minh và tình ngha của Chó, Mèo. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ : Long vơng, thợ làm kin hoàn, đánh tráo. - Hiểu ND: Cõu chuyn k v nhng con vt nuôi trong nhà rt tình nghĩa, thông minh thật sự la bạn của con ngời.(tr li c cõu hi 1,2,3) - HS khỏ, gii tr li c CH4. II. DNG DY HC: - Tranh minh hoạ bài học trong SGK III. CC HOT NG DY HC: A. KIM TRA: - Gi 2HS đọc thuộc lòng bài "Thi gian biu" và trả lời câu hỏi về bài đọc. ? Thi gian biu cú tỏc dng gỡ? - GV nhận xét- ghi điểm B. BI MI: 1. Giới thiệu bi: Tuần trớc các em đã đợc học những bài Tập đọc về các vật nuôi trong nhà. Tuần này, tiếp tục học chủ điểm. Bạn trong nhà các em sẽ làm quen với hai con vật rất thông minh, tình ngha là chó và mèo trong truyện Tìm ngọc 2. Luyện đọc a. GV đọc mẫu: b. GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - HS đọc nối tiếp từng câu GV hớng dẫn đọc từ khó: rắn nớc, Long vơng, bỏ tiền, toan rỉa thịt. - Đọc từng đoạn trớc lớp: HS đọc nối tiếp từng đoạn. - GV hớng dẫn HS đọc: Xa/có chàng trai thấy một bọn trẻ định giết con rắn nớc/liền bỏ tiền ra mua/rồi thả rắn đi// không ngờ con rắn ấy là con của Long vơng// - Mốo liền nhảy tới/ngoạm ngọc/chạy biến// - Nào ngờ/vừa đi một quãng thì có con quạ sà xuống/đớp ngọc/rồi bay lên cây cao// (giọng bất ngờ ngạc nhiên) c. Đọc trong nhóm từng đoạn GV: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong 84 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010-2011 d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Cả lớp đọc đồng thanh. 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu hỏi 1: Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?(Chàng trai có con rắn nớc. Con rắn ấy là con của Long vơng. Long vơng tặng chàng viên ngọc quý) - Rắn nớc: là loài rắn lành sống ở dới nớc, thân màu vàng nhạt có đốm đen, ăn ếch nhái. Câu hỏi 2: Ai đánh tráo viên ngọc?(Một ngời thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc khi biết đó là viên ngọc quý hiếm.) Câu hỏi 3:Mốo và chó làm cách nào để lấy lại viên ngọc?( nhà thợ kim hoàn, mèo và chó. Mèo bắt 1 con chuột đi tìm ngọc. Con chuột tìm đợc.) GV tách ra từng ý nhỏ để hỏi - Khi ngọc đã mất Mèo và chó đã làm cách nào để để lấy lại ngọc?Mèo và Chó rình bên sông, thấy có ngời đáng đợc con cá lớn, mổ ruột ra thấy viên ngọc, mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy.) - Khi ngọc bị quạ cớp mất Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc?(Mèo nằm phơi bụng vờ chết. Quạ sa xuống toan rỉa thịt. Quạ van lạy, trả lại ngọc.) Câu hỏi 4: Tìm trong bài những từ khen ngợi Mèo và chó?(Thông minh, tình nghĩa) 4. Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS thi đọc lại truyện. Gi 3 HS - C lp bỡnh chn bn c ỳng, c hay nht. C. CNG C DN Dề: - Qua câu chuyện em hiểu điều gì?(Chó và Mèo là những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con ngời.) - GV nhận xét tiết học. Dn:Yêu cầu HS luyện đọc thêm để kể chuyện. Toỏn: ễN TP V PHẫP CNG V PHẫP TR I. MC TIấU: - Thuc bng cng tr trong phm vi 20 tớnh nhm. - Thc hin phộp cng, tr cú nh trong phm vi 100. - Bit gii bi toỏn v nhiu hn. - Lm cỏc BT, bi 1, bi2 bi3 (a,b)bi 4. - Giỏo dc HS t giỏc trong hc tp. II. CC HOT NG DY HC: A. KIM TRA: - Gi 1 HS lờn bng Tr li cõu hi: ? Hụm nay l th my? Ngy mai l th my? ? Ngy qua l th my? - Nhn xột ghi im: GV: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong 85 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010-2011 B. BI MI: 1. Gii thiu bi: 2. Luyn tp lp: Bi 1: Yờu cu gỡ? Tớnh nhm. - HS lm bi. Gi HS nờu ming. - Nhn xột cha bi: 9 + 7 = 16 Em no cú nhn xột gỡ v cỏc phộp tớnh ct ny? 7 + 9 = 16 (2 phộp tớnh cng cú kt qu bng nhau .) 16 - 7 = 9 16 - 9 = 7 Bi 2:Yờu cu gỡ? t tớnh ri tớnh. -HS lm Bng con. Gi HS lờn bng. - Nhn xột cha bi. Bi 3: Yờu cu gỡ? S?(cõu a,b) - GV vit lờn bng HD hc sinh lm bi. HS lm bi. - Gi Hs nờu ming. Nhn xột cha bi. Bi 4: 1 HS c bi - C lp c thm. Túm tt: - Lp 2A trng c: 48 cõy - Lp 2B trng nhiu hn lp 2A:12 cõy - Lúp 2B trng c: ?.cõy - Bi toỏn cho bit gỡ? - Bi toỏn hi gỡ? - Mun bit lp 2B trng c bao nhiờu cõy ta lm nh th no? - 1 HS lờn bng. C lp lm v. - Nhn xột cha bi: C. CNG C DN Dề: - Thi gii nhanh ỳng bi toỏn. HS lm bi giõy nhỏp. - Lan cú 17 que tớnh, H nhiu hn Lan 7 que tớnh. Hi H cú my que tớnh? - Nhn xột Dn: V nh lm li cỏc BT, lm cỏc BT v BT Chớnh t: TèM NGC I. MC TIấU: - Nghe-viết chính xác bi CT,trình bày đúng bi tóm tắt cõu chuynTìm ngọc - Làm đúng (BT 2) (BT3a). phân biệt tiếng có âm, vần lẫn : ui/uy; r/d/gi - GD hc sinh cú ý thc rốn ch vit. Ngi vit ỳng t th. II. DNG DY HC: GV: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong 86 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010-2011 -Bảng lớp viết sẵn nội dung BT2,3a III. CC HOT NG DY HC: A. KIM TRA: - Gi 3HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con. - HS viết: trâu, ra ngoài ruộng, nối nghiệp, nông gia, quản, công, cây lúa, ngọn cỏ ngoài đồng. - GV nhận xét ghi điểm. B. BI MI: 1. Giới thiệu bi: Tiết chính tả hôm nay chúng ta sẽ nghe viết đoạn văn tóm tắt cõu chuyn Tìm ngọc 2.Hớng dẫn nghe-viết. a, Hớng dẫn HS chuẩn bị. -GV đọc bi vit. Gi 2 HS c li. - Giúp HS nhận xét - Chữ đầu đoạn viết nh thế nào?(Viết hoa, lùi vào 1ô.) - Tìm những chữ trong bài chính tả em dễ viết sai VD : Long vơng, mu mẹo, tình ngha . - Đọc HS viết bảng con nhng ting cỏc em d vit sai. b. GV đọc, HS viết bài vào vở. - GV uốn nắn sửa t thế ngồi. c, Chấm chữa bài Chm 7 bài nhận xét tng bi. 3. Hớng dẫn làm bài tập Bài 2:GV giúp HS nắm đợc yêu cầu bài. - HS làm bài vào vở, 3HS lm giy to. - Dỏn bi lờn bng nhn xột cht li li gii ỳng - Lời giải: Chàng trai xuống thuỷ cung, đợc Long vơng tặng viên ngọc quý. - Mất ngọc, chàng trai ngậm ngùi. Chó và Mèo an ủi chủ. - Chuột chui vào tủ lấy viên ngọc cho Mèo. - Chó và Mèo vui lắm. Bi 3a: 1HS c yờu cu; HS lm bi. - 3HS lên bảng. GV nhận xét cht li li gii ỳng ;( Ln kờu ộc, hột to, mựi khột.) C. CNG C DN Dề: - GV nhận xét tiết học. Dn: V nh c li bi chớnh t cha li sai.c trc bi: Gà" tỉ tê " với gà Th ba GV: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong 87 Giáo án lớp 2 Năm học : 2010-2011 Ngày soạn: 18/12/10 Ngày dạy : 21/12/10 Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ(tiếp) I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm. - Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toán về ít hơn. - Làm các BT, bài 1, bài2 bài3 (a,c)bài 4. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIỂM TRA: - Gọi 2 HS lên bảng: 1 HS làm bài4; 1 HS làm bài5. - Nhận xét ghi điểm: B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập ở lớp: Bài 1: Yêu cầu gì? Tính nhẩm. - HS làm bài. Gọi HS nêu miệng. - Nhận xét chữa bài: Bài2:Yêu cầu gì? Đặt tính rồi tính. -HS làm bảng con. Gọi HS lên bảng. - Nhận xét chữa bài. Bài 3: Yêu cầu gì? Số?(câu a,c) - GV viết lên bảng câu a. HD học sinh làm bài. HS làm bàivở nháp. - Gọi HS nêu miệng. Nhận xét chữa bài. Bài 4: 1 HS đọc đề bài - Cả lớp đọc thầm. Tóm tắt: - Thùng lớn đựng: 60 lít nước. - Thùng bé đựng ít hơn: 22lít nước. - Thùng bé đựng: . .?lít nước. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết thùng bé đựng được bao nhiêu lít nước ta làm như thế nào? - 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vở - Nhận xét chữa bài: C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét Dặn: Về nhà làm lại các BT, làm các BT ở vở BT  Kể chuyện: TÌM NGỌC GV: Lý Thị Hương Trường Tiểu học Gio Phong 88 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010-2011 I. MC TIấU: - Rèn kĩ năng nói: Dựa theo tranh k li từng đoạn ca cõu chuyện . - HS khỏ gii bit k li ton b cõu chuyn(BT2) một cách tự nhiên, kết hợp với điệu bộ nét mặt. - Rốn k nng nghe: Chm chỳ theo dừi bn k chuyn bit ỏnh giỏ li k ca bn. II. DNG DY HC: - Tranh minh hoạ truyn Tỡm ngc. III. CC HOT NG DY HC: A. KIM TRA: - Gi 2HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện: Con chó nhà hàng xóm và trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện. ? Qua cõu chuyn em hiu iu gỡ? - Nhn xột ghi im. B. BI MI: 1. Giới thiệu bi:Tuần trớc các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. Vẫn đề tài về động vật, hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện (Tỡm ngc) 2. Hớng dẫn kểchuyn. a, Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - 1HS đọc yêu cầu.Da theo tranh k li tng on cõu chuyn ó hc. - HS quan sát tranh nhớ lại nội dung từng đoạn truyện và kể trong nhóm. - i din nhúm thi k trc lp. - Nhn xột (ND, cỏch din t, cỏch th hin) b, Kể toàn bộ câu chuyện - Đại diện cỏc nhúm thi k li toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp chọn bạn kể hay nhất. - GV nhận xét tuyên dơng nhng HS k chuyn hay. C. CNG C DN Dề: - Cõu chuyn ny núi lờn iu gỡ? - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở HS học cách đối xử thân ái với các vật nuôi trong nhà Tp c: G "T Tấ" VI G I. MC TIấU: 1. Rốn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn cả bài. Biết ngt nghỉ hơi đúng sau cỏc du cõu. - Bớc đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ khó : tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở GV: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong 89 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010-2011 - Hiểu nội dung bài : Loài gà cũng cú tỡnh cảm với nhau; che chở, bảo vệ, yêu thơng nhau nh con ngời.(Tr li c cỏc cõu hi trong SGK) II. DNG DY HC: - Tranh minh hoạ bài học trong SGK III. CC HOT NG DY HC: A. KIM TRA: - Gi 2 HS nối tiếp nhau đọc 6 đoạn của bài (Tìm ngọc) - HS đọc mỗi em đọc 3 đoạn, trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. ? Qua cõu chuyn em hiu iu gỡ? - GV nhận xét ghi điểm. B. BI MI: 1. Giới thiệu bi:Trong tiết tập đọc hôm nay, các em sẽ đọc một văn bản khoa học có tên gà tỉ tê với gà. Với bài đọc này, các em sẽ thấy loài gà cũng biết nói chuyện với nhau bằng ngôn ngữ riêng của chúng. Chúng cũng có tình cảm, Biết thể hiện tình cảm với nhau chẳng khác gì con ngời. 2. Luyện đọc: a, GV đọc mu toàn bài. b, Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ: + Đọc từng câu : HS nối tiếp nhau luyện đọc từng câu. - GV hớng dẫn HS đọc đúng các từ :nói chuyện, nũng nịu, gấp gáp,roóc roóc, gõ mỏ, phát tín hiệu, dắt bầy con. + Đọc từng đoạn: HS nối tiếp đọc từng đoạn. - GV hớng dẫn HS đọc ngắt giọng đúng các câu sau: - Từ khi gà con còn nằm trong trứng/gà mẹ đã nói chuyện với chúng/bằng cách gõ mỏ lên vỏ trứng/còn chúng/thì phát tín hiệu nũng nịu đáp lời mẹ// Đàn con đàn xôn xao/lập tức chui hết vào cánh mẹ/nằm im// + Đọc từng đoạn trong nhóm: + Thi đọc giữa các nhóm: - Yêu cầu HS đọc từng đoạn, cả bài - GV nhận xét tuyên dơng nhng em c bi hay. 3. Tìm hiểu bài: - HS đọc thành tiếng, trả lời từng câu hỏi Câu hỏi 1: Gà con biết trò chuyện với gà mẹ từ khi nào?(Gà con biết trò chuyện với gà mẹ từ khi nằm trong trứng.) Câu hỏi 2: Cách gà mẹ báo cho con biết không có gì nguy hiểm?(Gà mẹ kêu đều đều cúc, cúc, cúc.) - Cách gà mẹ báo cho gà con biết Lại đây mau các con mồi ngon lắm!?(Gà mẹ vừa bới vừa kêu nhanh cúc, cúc, cúc.) - Cách gà mẹ báo cho con biết tai hoạ, nấp mau!?(Gà mẹ xù lông, miệng kêu liên tục, gấp gáp : roóc, roóc.) 4. Luyện đọc li: GV: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong 90 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010-2011 - Gi 3 HS thi c ton bi. - GV nhận xét tuyên dơng nhng em c bi tt. C. CNG C DN Dề: - Bài văn giúp em hiểu điều gì?(Gà cũng bíêt nói bằng ngôn ngữ của riêng chúng.) - GV nhận xét tiết học. - Dn: Về nhà chú ý quan sát cuộc sống của các con vật nuôi trong nhà để biết những điều thú vị, mới lạ. Tp vit: CH HOA ễ, I. MC TIấU: - Viết ỳng 2 chữ hoa Ô, Ơ (1 dũng cỡ vừa,1 dũng c nh ễ hoc ),Ch v cõu ng dng:n 1 dũng c va, 1 dũng c nh), n sõu ngha nng (3 ln) - Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. - Ngi vit ỳng t th, cú ý thc rốn ch vit. II. DNG DY HC: - Mẫu chữ Ô, Ơ đặt trong khung chữ nhật nh SGK. - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li. - Ơn (dòng1) Ơn sâu nghĩa nặng (dòng2) III. CC HOT NG DY HC: A. KIM TRA: - Gi 2 HS lờn bng, C lp bng con. Vit ch O, Ong - Nhn xột ghi im. B.BI MI: 1. Giới thiệu bi: Hôm nay chúng ta viết chữ hoa Ô, Ơ và cụm từ ứng dụng Ơn sâu nghĩa nặng. 2. Hớng dẫn viết chữ hoa. a, Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Các chữ Ô, Ơ so với chữ O thì nh thế nào? Các chữ hoa Ô, Ơ giống nh chữ O chỉ thêm các dấu phụ (Ô có thêm dấu mũ, Ơ có thêm dấu râu) - GV nêu cách viết: Chữ Ô : Viết chữ hoa, sau đó thêm dấu mũ có đỉnh nằm trên ĐK7 (giống dấu mũ trên chữ Â) - Chữ Ơ: Viết chữ O hoa, sau đó thêm dấu râu vào bên phải chữ (đầu dấu râu cao hơn ĐK6 một chút) GV viết chữ Ô, Ơ vừa viết, vừa nhắc lại cách viết : { GV: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong 91 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010-2011 b, Hớng dẫn HS viết trên bảng con chữ ễ, :(3 lt) nhn xột. 3. Hớng dẫn viết ứng dụng: a, Giới thiệu cụm từ ứng dụng - HS đọc cụm t ứng dụng: Ơn sâu ngha nặng với nhau. - Em hiu cm t ny nh th no? Cú tỡnh ngha sõu nng vi nhau. b, Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Các chữ cái cao 2,5li?(Các chữ h, g, ơ) - Các chữ cái cao 1,25li?(Chữ s) - Các chữ cái cao 1li ?(Chữ n, â, u, i) GV: Khoảng cách giữa các chữ cỏch nhau bằng khoảng cách viết 1 chữ cái O 4. Hớng dẫn HS viết chữ Ơn bảng con. - HS viết chữ Ơn vào bng con( 3 ln) 5. Hớng dẫn HS viết vào vở - HS viết vào vở. GV theo dừi un nn. C. CNG C DN Dề: - GV nhận xét tiết học. - Dn:Về nhà tập viết nhiều lần vào bảng con và vở. Th t Ngy son:18/12/10 Ngy dy :22/12/10 Luyn t v cõu: T NG V VT NUễI.CU KIU AI TH NO? I. MC TIấU: - Nờu c các từ ng chỉ đặc điểm của loài vật v trong tranh (BT1); bc u thờm c hỡnh nh so sỏnh vo sau t cho trc v núi cõu cú hỡnh nh so sỏnh(BT2,BT3) - Bớc đầu biết thể hiện ý so sánh. II. DNG DY HC: - Tranh minh hoạ phóng to(SGK) III. CC HOT NG DY HC: 1. Giới thiệu: Tiết trớc các em đã biết dùng từ trái ngha để đặt câu theo mẫu Ai(cái gì, con gì) thế nào?. Hôm nay các em sẽ đợc học tiếp các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật. GV: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong 92 Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 2010-2011 2. Hớng dẫn làm bài tập Bài tập 1 (miệng).1HS đọc yêu cầu của bài. - GV treo tranh, mỗi 1HS lên bảng chọn thẻ từ gắn lên tranh minh hoạ mỗi con vật đọc kết quả. - Nhn xột chữa bài - Lời giải: 1. Trâu khoẻ 2.Rùa chậm 3. Chó trung thành 4. Thỏ nhanh - GV nêu: Các thành ngữ nhấn mạnh đặc điểm của con vật. Khoẻ nh trâu, chậm nh rùa, nhanh nh thỏ, trung thành nh chó. Bài tp 2:(miệng). 1HS đọc yêu cầu - HS làm bài cá nhân. - GV viết lên bảng một số cụm từ so sánh. - Đẹp nh tranh (nh hoa, nh tiên, nh mơ, nh mộng) - Cao nh sếu (nh cái sào). Khoẻ nh trâu(nh bò mộng, nh voi) Bài tập 3:1HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở. - GV viết lên bảng. - Mắt con mèo nhà em tròn nh hòn bi ve - Toàn thân nó ph một lớp lông màu tro, mợt nh nhung/mợt nh tơ - Hai tai nó nhỏ xíu nh hai lá non/ nh hai cái mộc nhĩ tí hon C. CNG C DN Dề: - GV nhận xét tiết học -Dn:Về nhà làm lại bài vào vở BT2,3 Toỏn: ễN TP V PHẫP CNG V PHẫP TR(Tip theo) I. MC TIấU - Thuc bng cng tr trong phm vi 20 tớnh nhm. - Thc hin phộp cng, tr cú nh trong phm vi 100. - Bit gii bi toỏn v ớt hn.Tỡm s b tr, s tr, s hng ca mt tng. - Lm cỏc BT, bi 1(Ct,1,2,3), bi2(Ct1,2) bi3, bi 4. - Giỏo dc HS t giỏc trong hc tp. II. CC HOT NG DY HC: A. KIM TRA: - Gi 3 HS lờn bng - Vit cỏc phộp cng cú tng bng 1 s hng. - Nhn xột ghi im: B. BI MI: 1. Gii thiu bi: 2. Luyn tp lp: Bi 1: Yờu cu gỡ? Tớnh nhm. - HS lm bi. Gi HS nờu ming. GV: Lý Th Hng Trng Tiu hc Gio Phong 93 [...]...Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 20 10 -2 0 11 - Nhn xột cha bi: Bi 2: Yờu cu gỡ? t tớnh ri tớnh -HS lm Bng con Gi HS lờn bng - Nhn xột cha bi Bi 3: Tỡm x x + 16 = 20 ; x - 28 = 14; 35 - x = 15 - HS lm bi Gi 3 HS lờn bng - Nhn xột cha bi Nhc li cỏch tỡm (S b tr, S tr., S hng cha bit) Bi 4: 1 HS c bi - C lp c thm Túm tt: Bi gii: - Anh cõn nng : 50 kg Em cõn nng l: - Em nh hn anh : 16 kg 50 - 16 = 34(kg) - Em cõn nng... khụng nờn chi? -Nhn xột tit hc - Dn: V nh xem li bi Th nm Ngy son:18/ 12/ 10 GV: Lý Th Hng 96 Trng Tiu hc Gio Phong Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 20 10 -2 0 11 Ngy dy : 23 / 12/ 10 Toỏn: ễN TP V HèNH HC I MC TIấU: - Nhn dng c v gi ỳng tờn hỡnh t giỏc, hỡnh ch nht - Bit v on thng cú di cho trc - Bit v hỡnh theo mu - Lm cỏc BT, bi 1, bi2 ,bi 4 - Giỏo dc HS t giỏc trong hc tp II CC HOT NG DY HC: A KIM TRA: - Gi 1 HS lờn... Trng Tiu hc Gio Phong Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 20 10 -2 0 11 A KIM TRA: - Gọi 2HS lên cắt dán biển báo chỉ chiều xe đi - GV nhận xét B BI MI: 1 Giới thiệu bi: Hôm nay chúng ta sẽ học gấp, cắt dán một biển báo giao thông mới đó là biển báo giao thông cấm đỗ xe 2 Hớng dẫn bài a, GV hớng dãn HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe, hớng dẫn quan sát và nêu nhận xét về sự giống... trắng (H1) - Dán hình tròn màu đỏ chm lên chân biển báo khoảng nữa ô (H2) - Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn đỏ (H3) - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh nh (H4) - Yêu cầu HS nhắc lại qui trình - GV gọi 2HS lên bảng thực hành C CNG C DN Dề: - GV nhận xét tiết học Dặn dò : Về nhà chuẩn bị giấy màu, hồ, kéo để tiết 2 thực hành Th sỏu Ngy son:18/ 12/ 10 Ngy dy :24 / 12/ 10 Toỏn:... cụng: GP CT DN BIN BO GIAO THễNG CM XE( Tit 1) I MC TIấU: - HS biết cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp cắt dán đợc biển báo giao thông cấm đỗ xe - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II DNG DY HC: - Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe - Qui trình gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe có hình vẽ minh hoạ cho từng bớc - Giấy thủ công hoặc giấy màu(màu đỏ, xanh và màu khác), kéo,... C DN Dề: - GV nhn xột tit hc Dn: V nh lm li cỏc BT, lm cỏc BT v BT Tp lm vn: NGC NHIấN THCH TH LP THI GIAN BIU I MC TIấU: - Rèn k năng nói: Biết núi li th hin s ngc nhiờn, thích thú phự hp vi tỡnh hung giao tip (BT1, BT2) - Da vo mu chuyn, lp c thi gian biu theo cỏch ó hc(BT3) - Giỏo dc HS k nng qun lý thi gian v kim soỏt cm xỳc ca bn thõn II DNG DY HC: - Tranh minh hoạ BT1 SGK - Bút dạ, 2, 3 tờ giấy... Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 20 10 -2 0 11 III CC HOT NG DY HC: A KIM TRA: - GV kiểm tra HS1: làm lại BT2 (K v con vt nuụi trong nh) - 1HS lm BT3 (c thi gian biu bui ti ca em) - GV nhận xét- ghi điểm B BI MI: 1 Giới thiệu bi: Hôm nay cô sẽ hớng dẫn các em cách nói biết thể hiện sự ngạc nhiên thích thú và biết lập thời gian biểu riêng cho mình 2 Hớng dẫn HS làm bài Bài tập 1:(miệng): 1HS đọc yêu cầu bài - Ôi! Quyển... ngi khỏc khi trng Cỏch tin hnh: Bc 1: ng nóo - Hóy k tờn nhng hot ng d gõy nguy him trng - HS phỏt biu ý kin- GV ghi bng Bc 2 : Lm vic theo cp - HS quan sỏt hỡnh 1- 4 trong SGK(36;37) ch v núi rừ hot ng ca cỏc bn trong tng hỡnh - Hot ng no d gõy nguy him Bc 2 : Lm vic c lp - Gi mt s HS trỡnh by - GV phõn tớch mc nguy him mi ha ng v kt lun 3.Hot ng 2 : Tho lun la chn trũ chi b ớch *Mc tiờu :HS cú... ghi lời gà mẹ - Lm c BT2, BT3a - GD hc sinh cú ý thc rốn ch vit Ngi vit ỳng t th II DNG DY HC: - Bảng phụ chép sn đoạn chính tả - Bảng lớp viết sn đoạn nội dung BT2, 3a III CC HOT NG DY HC: A KIM TRA: - Gi 3HS lờn bng viết, cả lớp viết bng con những từ ngữ sau: thuỷ cung, ngọc quý, ngậm ngùi, mủi, rừng núi, nghiờng ngó GV: Lý Th Hng 94 Trng Tiu hc Gio Phong Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 20 10 -2 0 11 - Nhn xột ghi... sinh ni cụng cng - Thc hin gi trt t, v sinh trng, lp, ng lng, ngừ xúm - Hiu c ớch li ca vic gi trt t, v sinh ni cụng cng - Nhc nh bn bố cựng gi trt t, v sinh trng, lp, ng lng, ngừ xúm v nhng ni cụng cng khỏc GV: Lý Th Hng 98 Trng Tiu hc Gio Phong Giỏo ỏn lp 2 Nm hc : 20 10 -2 0 11 II DNG DY HC: - Dng c lao ng phng ỏn 1 - V BT o c III CC HOT NG DY HC: A KIM TRA: - Gọi 2 học sinh lên bảng -? Hãy kể tên những . 2 Nm hc : 20 10 -2 0 11 - Nhn xột cha bi: Bi 2: Yờu cu gỡ? t tớnh ri tớnh. -HS lm Bng con. Gi HS lờn bng. - Nhn xột cha bi. Bi 3: Tỡm x. x + 16 = 20 ; x - 28 . nhiu hn lp 2A: 12 cõy - Lúp 2B trng c: ?.cõy - Bi toỏn cho bit gỡ? - Bi toỏn hi gỡ? - Mun bit lp 2B trng c bao nhiờu cõy ta lm nh th no? - 1 HS lờn