giáo án 2, tuần 33

Tuần 33 Ngày soạn : 4.3.2010 Ngày giảng : Thứ hai, ngày Toán Ôn tập các số trong phạm vi 1000. I. Mục tiêu: - Ôn về đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000. - Rèn kĩ năng đọc, viết số, so sánh số thành thạo, chính xác. II. Đồ dùng: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2. III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Y/C HS nối tiếp nhau đọc thứ tự các số: HS1: từ 180 đến 200 HS2: từ 880 đến 900 2. Thực hành Hoạt động dạy Hoạt động học *Bài 1: Rèn kỹ năng viết số có 3 chữ số. - Gọi HS đọc đề và nêu y/c của đề. - Y/C HS tự làm bài. - HD chữa: 1 HS đọc số, 2 HS viết số - Nhận xét cho điểm. *Bài 2: Củng cố nắm thứ tự các số trong phạm vi 1000. - GV treo bảng phụ - Bài tập y/c chúng ta làm gì? - HD mẫu phần a (HS khá) + Điền số nào vào ô trống thứ nhất? Vì sao? - 1 HS nêu y/c của bài. - Làm bài vào vở. - 1 HS đọc số, 2 HS viết số. - Điền số còn thiếu vào ô trống. - Thực hiện theo y/c. - Điền số 382 vì đếm 380, 381 sau đó đến 382. Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp + Y/C HS điền tiếp các số còn lại của phần a cho HS đọc các số này và nhận xét về dãy số. + Y/C HS tự làm các phần bài còn lại và chữa bài. + Gọi HS đọc bài làm đúng *Bài 3: Củng cố về các số tròn trăm. - Bài tập y/c chúng ta làm gì? - Những số nh thế nào thì đợc gọi là các số tròn trăm? (HS khá) - Y/C HS tự làm bài và gọi HS đọc bài mình làm trớc lớp. *Bài 4: Rèn kỹ năng so sánh số có 3 chữ số. - Y/C HS tự làm bài và giải thích cách so sánh. - Chữa bài cho điểm HS. *Bài 5: - Đọc từng y/c của bài và y/c HS viết số vào bảng con. - Nhận xét bài làm của HS. 3. Củng cố, dặn dò: - HS + GV hệ thống kiến thức đã ôn. - Nhận xét tiết học. từ 380 đến 390. - Làm bài vào vở theo y/c. - 3 HS nối tiếp nhau đọc - Viết các số tròn trăm vào chỗ trống. - Là những số có hai chữ số tận cùng đều là 0( có hàng chục và hàng đơn vị là 0) - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Nhận xét bài bạn làm. - So sánh số và điền dấu thích hợp. - Nối tiếp nhau nêu cách so sánh. - a/ 100 ; b/ 999 ; 1000. Toán th: Bài 155 Hoạt động dạy 1. Viết các số Mời lăm Ba trăm hai mơi hai Hai trăm mời chín Hoạt động học 15 322 219 Tám trăm linh ba Chín trăm bảy mơi mốt Hai trăm chín mơi t 2.Viết số vào dới mỗi vạch - yc hs làm bài - Nhận xét 3. Điền dấu < , > , = - yc hs làm bài - Nhận xét 4.Cho ba chữ số : 8 , 5, 0 - Viết số lớn nhất có ba chữ số khác nhau Viết số bé nhất có ba chữ số khác nhau 803 971 294 - hs làm bbài 305 > 299 864 < 946 505 < 500 + 50 - 850 - 508 Tập đọc Bóp nát quả cam I. Mục tiêu: - HS đọc lu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng; Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn - Hiểu nghĩa của các từ: Nguyên, ngang ngợc, thuyền rồng, bệ kiếm, vơng hầu. - Hiểu nội dung bài: Biết đợc truyện ca ngợi Trần Quốc Toản 1 thiếu niên anh hùng nhỏ tuổi, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc. Biết dợc sự kiện lịch sử và các danh nhân anh hùng. - HS kính trọng và biết ơn các anh hùng. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc; bảng phụ chép câu khó hớng dẫn đọc III. Hoạt động dạy học: Tiết 1 1. Kiểm tra: - Gọi 2 HS đọc thuộc bài: "Tiếng chổi tre" và trả lời câu hỏi của bài. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Luyện đọc: Hoạt động dạy Hoạt động học * GV đọc mẫu + nêu giọng đọc chung toàn bài * Y/c HS đọc nối tiếp từng câu + Em hãy nêu các từ khó đọc? + GV hớng dẫn HS luyện đọc từ khó: Nguyên, thuyền rồng, lẽ ra, lăm le, - Giải nghĩa từ : Nguyên, thuyền rồng * Luyện đọc đoạn + GV HD đọc câu dài, câu đối thoại (bảng phụ): "Đợi từ tra,/ vẫn gặp,/ cậu liều chết/ xô mấy ngã chúi,/xăm xăm xuống bến.//" + HD giải nghĩa từ cuối bài * Y/c HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm . * GV tổ chức thi đọc giữa các nhóm. * Y/c lớp đọc ĐT + HS theo dõi và đọc thầm + Mỗi HS đọc 1 câu (2 lần) + HS nêu + 3 - 5 hs đọc + 2 hs giải nghĩa - 3 HS luyện đọc theo đoạn (3 lần) + HS khá, giỏi nêu cách đọc và đọc mẫu; 2 - 3 HS khác luyện đọc + HS dựa SGK tập giải nghĩa + HS luyện đọc và sửa cho nhau trong nhóm đôi. + 4 HS đại diện 4 nhóm tham gia thi đọc (mỗi HS đọc một đoạn). + HS đọc ĐT đoạn 1 Tiết 2 c) Tìm hiểu bài: Câu 1: Giặc Nguyên có âm mu gì đối với nớc ta? - Thái độ của Trần Quốc Toản nh thế nào? Câu 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua để - HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi + Giả vờ mợn đờng để xâm chiếm nớc ta. + Vô cùng căm giận - 1 HS đọc trớc lớp đoạn 2 + Để đợc nói hai tiếng "xin đánh" làm gì? + Quốc Toản nóng lòng gặp vua ntn? Câu 4, 5: Y/c HS thảo luận cặp, trả lời câu hỏi * HS khá, giỏi: + Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? d) Luyện đọc lại + Gọi HS đọc cả bài + Y/c HS chọn một đoạn mình thích và thi đọc (thi 2 lần theo hai đối tợng) + HD nhận xét, bình chọn sau mỗi nhóm đọc. + 1 HS nêu câu hỏi. HS phát biểu theo suy nghĩ: - VD: TQT là một thiếu niên yêu nớc. - 1 HS khá, giỏi đọc + HS TB - Y luyện đọc lu loát; HS khá, giỏi luyện đọc diễn cảm. + Lớp nhận xét, bình chọn đọc theo HD 3. Củng cố, dặn dò: + Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? + Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh đọc lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện. Chính tả Bóp nát quả cam I. Mục tiêu: - Nghe viết đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện "Bóp nát quả cam" - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x. - Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, viết đẹp. II. Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to ghi nội dung bài tập 2 và bút dạ. III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Gọi 2 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết bảng con các từ sau: lặng ngắt, núi non, lao công, nức nở. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b)Hớng dãn viết chính tả Hoạt động dạy Hoạt động học * Gọi 2 HS đọc bài chính tả sẽ viết. - Hỏi: Đoạn văn nói về ai? Đoạn văn kể về chuyện gì? -Trần Quốc Toản là ngời nh thế nào? * Đoạn văn có mấy câu? Tìm những chữ đợc viết hoa trong bài và cho biết vì sao? - Y/C HS tìm các từ khó, luyện viết. * Đọc cho HS viết chính tả và soát lỗi, thu bài chấm. c) Hớng dẫn HS làm bài tập. *Bài 2: - Gọi HS đọc y/c của bài. - Dán giấy ghi sẵn nội dung bài lên bảng. - Chia lớp thành 3 nhóm và y/c 3 nhóm thi điền âm, vần nối tiếp. - Gọi HS đọc lại bài làm của mình. - Chốt lời giải đúng. Tuyên dơng nhóm thắng cuộc. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - Cả lớp theo dõi bài. - Nói về Trần Quốc Toản. Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lợc nớc ta nên xin vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản - Có 3 câu. Quốc Toản là tên riêng. Các từ còn lại là từ đứng đầu câu. - Đọc viết: Âm mu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, quả cam. - Mở vở viét bài, soát lỗi. - Đọc y/c của bài tập. - Đọc thầm lại bài. - Làm bài theo hình thức tiếp nối. - 3 HS nối tiếp đọc lại bài làm của nhóm mình. =========================*********========================= Ngày soạn : 5.3.2010 Ngày giảng :Thứ ba , ngày Toán: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp) I. Mục tiêu: - HS ôn tập về đọc, viết, so sánh các số, thứ tự các số trong phạm vi 1000. - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các số, nhanh, đúng, chính xác. II. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Y/C 3HS nối tiếp nêu ví dụ về các số tròn trăm, tròn chục. 2. Hớng dẫn ôn tập. Hoạt động dạy Hoạt động học *Bài 1: Củng cố về cách đọc, viết số có 3 chữ số. - Gọi HS nêu y/c của bài tập và tự làm bài. - Y/C HS nhận xét bài làm của bạn. *Bài 2: Rèn kỹ năng phân tích số. - Viết số 842 lên bảng và hỏi: Số này gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - Hãy viết số này thành tổng các trăm, chục, đơn vị. - Nhận xét và rút ra kết luận. - Y/C HS tự làm tiếp các phần còn lại, sau đó nhận xét chữa bài bạn. *Bài 3: Rèn kỹ năng so sánh số. - Y/C HS tự làm bài và sau đó gọi HS đọc bài làm trớc lớp. *Bài 4: Củng cố về dãy số, quy luật của dãy số. - Viết lên bảng dãy số 462, 464, và hỏi: 462 và 464 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị.Vậy hai số đứng liền nhau trong dãy số hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị? trớc khi thực hiện điền em cần làm gì? - Y/C HS tự làm tiếp các phần còn lại của bài 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Làm bài vào vở bài tập, 2 HS lên bảng làm 1 HS đọc số, 1 HS viết số. - Nhận xét bài làm của bạn, cho điểm. - Số 842 gồm 8 trăm, 4 chục, 2 đơn vị - 2 HS lên bảng viết số, HS làm bài vào giấy nháp. - 842 = 800 + 40 + 2. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Thực hiện theo y/c - 462 và 464 hơn kém nhau 2 đơn vị. - 2 đơn vị. Trớc khi thực hiện điền số vào chỗ chấm em lấy số đứng trớc cộng thêm 2. - Thực hiện làm bài vào vở Kể chuyện Bóp nát quả cam I. Mục tiêu: * Giúp hs : + Nhớ truyện, sắp xếp lại trật tự tranh (SGK) theo đúng diễn biến câu chuyện. + HS kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên. + HS chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng, kể tiếp lời kể của bạn . II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ (SGK) III. Hoạt động dạy- học: 1. KTBC: - Gọi 3 HS lên kể nối tiếp theo đoạn truyện Chuyện quả bầu - 1 HS lên kể toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: a) GTB: GV nêu MĐ, YC tiết học b) Hớng dẫn hs kể chuyện Hoạt động dạy Hoạt động học * Sắp xếp lại trật tự các tranh theo diễn biến của câu chuyện + Nêu y/c bài tập 1? + GV đa tranh vẽ, yc hs quan sát và nêu nội dung từng tranh? + GV chốt + Y/c hs suy nghĩ, sắp xếp lại thứ tự các tranh? * HD hs kể từng đoạn theo tranh + Y/c hs tập kể trong nhóm + GV theo dõi, uốn nắn + Y/c đại diện các nhóm lên kể + 1 hs nêu + Vài hs nêu nd + Làm việc theo cặp 1- 2 cặp sắp xếp trên bảng. + HS sắp xếp: 2 1 4 - 3 + HS dựa tranh vẽ tập kể trong nhóm, bạn khác nx, bổ sung + GV nx * Kể toàn bộ câu chuyện: + Y/c hs đại diện của nhóm lên thi kể toàn bộ câu chuyện? + GV nx , biểu dơng + 3 - 4 đại diện thi kể + Lớp nx + 3 đại diện thi kể + Lớp nx, bình chọn nhóm thắng cuộc 3. Củng cố, dặn dò: + Qua câu chuyện em biết điều gì? + NX tiết học. Nhắc hs kể chuyện cho ngời thân nghe. Tiếng việt t.h: Chính tả Hoạt động dạy 1. Nghe, viết một đoạn trong bài Bóp nát quả cam. - gv đọc - Nhận xét. 2. Chép các chữ viết hoa trong bài - yc hs làm - Nhận xét 3. Điền vào chỗ trống - yc hs làm Hoạt động học - hs viết bài - Trần Quốc Toản, Vua, Quốc Toản. A, S hay x? Trong thung sâu vắng lặng Những đài hoa thanh tân Đang kết một mùa xuân Nh trời sao quây quần. B, iê hay i Hôm ở chiến trờng về Bố cho em chiếc võng - Nhậ n xét - Chúng tôi đang tiến về miền Đát Đỏ, quê hơng chị Võ Thị Sáu. =========================**********====================== Ngày soạn : 6.3.2010 Ngày giảng: Thứ t, ngày Toán Tiết 166: Ôn tập về phép cộng, phép trừ (tiếp) I. Mục tiêu: * Giúp HS củng cố về: - Nhân, chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. - Nhận biết 1 phần ba số lợng thông qua các hình minh họa. - Tìm một thừa số cha biết. Giải bài toán về phép nhân. II. Hoạt động dạy học: 1. GV nêu y/c nội dung tiết học. 2. Thực hành làm bài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Bài 1: Củng cố bảng nhân, chia đã học. - Gọi HS nêu y/c của bài tập. - Y/C HS tự làm bài. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn. *Bài 2: Rèn kỹ năng tính dãy tính - Gọi HS nêu y/c và tự làm bài. - Y/C HS nêu cách đặt tính và tính ở một số dãy tính. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn, củng cố cách thực hiện dãy tính. *Bài 3: Rèn kỹ năng giải toán có lời văn. - Làm bài vào vở bài tập; 6 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình. - 1 HS đọc y/c - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Thực hiện theo y/c. 1 HS lên bảng làm [...]... thuốc xong, em đỡ mẹ nằm xuống, lấy HSY - Gọi HS đọc bài viết, GV hớng dẫn lọ dầu xoa lên trán, thái dơng cho mẹ nhận xét về nội dung, diễn đạt, cách - Lớp nhận xét theo HD dùng từ ; HD sửa sai - GV cho điểm một số HS làm tốt 2 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học SINH HOT TP TH Tuần 33 1 ỏnh giỏ hot ng tun 33 a N np: - Thc hin tt gi gic ra vo lp, i hc u, i hc ỳng gi - í thc, tỏc phong nhanh nhn... hệ thống kiến thức ôn tập - Nhận xét tiết học Toán t.h: Bài 158 Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Nối các phép tính có cùng kết quả - yc hs làm bài - 500 + 200 = 600 + 100 - Nhận xét - 300 + 300 = 1000 400 - 800 - 200 = 900 - 300 2.Đặt tính rồi tính - yc hs làm bài - hs làm bài - nhận xét 3 - Yc hs đọc bài Bài giải - Gọi hs làm bài Ngày thứ hai cửa hàng đó bán đợc số ki lô gam gạo là: - Nhận xét 275 - 43... huống giao tiếp - HS biết viết một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em - Tham gia nhận xét, đánh giá bài của bạn II Đồ dùng: bảng phụ viết sẵn các tình huống III Hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra: - Gọi 2 HS thực hiện hỏi đáp lời từ chối trong các tình huống của bài tập 2 tuần 32 2 Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hớng dẫn làm bài Hoạt động dạy *Bài 1: Hoạt động học - Thực hiện theo y/c... Y/C HS thảo luận nhóm đôi về phân vào vở tích bài toán Bài giải - Y/C HS tự giải bài tập Số cây đội hai trồng đợc là: - Gọi HS nhận xét bài bạn, cho điểm 532 +140 = 670(cây) + Lu ý ghi đúng đơn vị sau khi tìm đợc Đáp số: 670 cây kết quả *Bài 5: Thực hành tìm SBC, TS cha - Thực hiện làm bài tìm x biết - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài - Bài toán y/c chúng ta làm gì? - HS lên bảng trình bày bài... ngời làmcác công việc sau - Điều khiển xe ô tô các loại - Lái xe - Chăm sóc bệnh nhân trong các phòng - Bác sĩ bệnh - Cày cấy trên đồng ruộng - Nông dân 2 Tìm những từ chỉ nghề nghiệp khác - công nhân, giáo viên, lái xe, bác M : Thợ thêu, sĩ, công an 3 Ghi lại các từ chỉ phẩm chất của ngời hs giỏi - chăm chỉ học tập - Say mê học bài - Chăm chỉ - Siêng năng - Cần cù ========================********========================= . xong, em đỡ mẹ nằm xuống, lấy lọ dầu xoa lên trán, thái dơng cho mẹ - Lớp nhận xét theo HD SINH HOT TP TH TuÇn 33 1. Đánh giá hoạt động tuần 33 a. Nề nếp: - Thực hiện tốt giờ giấc ra vào. Tuần 33 Ngày soạn : 4.3.2010 Ngày giảng : Thứ hai, ngày Toán Ôn tập các số trong phạm vi 1000. I. Mục tiêu: - Ôn về đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số trong phạm. ba , ngày Toán: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp) I. Mục tiêu: - HS ôn tập về đọc, viết, so sánh các số, thứ tự các số trong phạm vi 1000. - Rèn kĩ năng đọc, viết, so sánh các số, nhanh,