giao an 2 tuan 33-CKTKN

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Tuần 33 (03-05 đến 07-05-2010) Thứ Môn học Tên bài giảng Hai Chào cờ Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ đầu tuần Bài 65 Bóp nát quả cam (tiết 1) Bóp nát quả cam (tiết 2) Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 Ba Đạo đức Toán Kể chuyện TN-XH Mĩ thuật Bảo vệ môi trường Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp theo) Bóp nát quả cam Mặt Trăng và các vì sao Vẽ theo mẫu: Vẽ cái bình đựng nước (vẽ hình) Tư Chính tả Toán Âm nhạc Tập đọc Nghe-viết: Bóp nát quả cam Ôn tập về phép cộng và phép trừ Lượm Học hát: Dành cho địa phương tự chọn Năm Thể dục LTVC Toán Thủ công Tập viết Bài 66 Từ ngữ chỉ nghề nghiệp Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tiếp) Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích Chữ hoa V (kiểu 2) Sáu HĐTT Chính tả Toán Tập làm văn Hoạt động tập thể Nghe-viết: Lượm Ôn tập về phép nhân và phép chia Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến. Thứ hai ngày 03-05-2010 Thể dục (GV chuyên trách dạy) Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Tập đọc BĨP NÁT QUẢ CAM I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch tồn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng u nước, căm thù giặc (trả lời được các CH 1, 2, 4, 5). - HS khá, giỏi trả lời được CH3. - Ham thích môn học. II. CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ :Tiếng chổi tre - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. - Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2 a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1. + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: dõng dạc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn. b) Luyện phát âm Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc theo đoạn Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước - Hát - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp nghe và nhận xét. Theo dõi và đọc thầm theo. - 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh. Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia bài thành 4 đoạn. - Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của GV. Chú ý ngắt giọng các câu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuống Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. Tiết 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2, gọi 1 HS đọc lại phần chú giải. - Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta? - Thái độ của Trần Quốc Toản ntn? - Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? - Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản rất nóng lòng muốn gặp Vua. - Câu nói của TQT thể hiện điều gì? - TQT đã làm điều gì trái với phép nước? - Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? - Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý? - Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều gì? - Em biết gì về Trần Quốc Toản? Hoạt động 3: - Gọi 3 HS đọc truyện theo cách phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản). 4. Củng cố – Dặn do ø - Giới thiệu truyện Lá cờ thêu 6 chữ vàng để HS tìm đọc. Liên hệ- giáo dục - Nhận xét tiết học bến.// - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. - Theo dõi bài đọc của GV. Nghe và tìm hiểu nghóa các từ mới. - Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta. - Trần Quốc Toản vô cùng căm giận. - gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh - Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác, xăm xăm xuống bến. - rất yêu nước và rất căm thù giặc - Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyền - Vì cậu biết rằng phạm tội sẽ bò trò tội theo phép nước. - Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nước. - Vì bò Vua xem như trẻ con và lòng căm giận khi nghó đến quân giặc khiến Trần Quốc Toản nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt làm nát quả cam. - TQT là một thiếu niên nhỏ tuổi nhưng có chí lớn./ TQT còn nhỏ tuổi nhưng có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./ - 3 HS đọc truyện. - Lắng nghe Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Tốn ƠN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHAM. VI 1000 I. MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số. - Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 (dòng 1, 2, 3), bài 2 (a, b), bài 4, bài 5. HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại II. CHUẨN BỊ : Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Luyện tập chung Sửa bài 4. GV nhận xét. 3. Bài mới Bài 1: Cho HS làm vào bảng con. Bài 2: Yêu cầu HS nêu tiếp các số vào ô trống. - GV nhận xét, sửa bài. Bài 3: ND ĐC. Bài 4: Cho HS làm vào vở. GV chấm và sửa bài. Bài 5: Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS viết số vào bảng con. Nhận xét bài làm của HS. 4. Củng cố – Dặn do ø - Chuẩn bò: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp theo). - Hát - 2 HS lên bảng thực hiện, bạn nhận xét. - Làm bài vào bảng con. 915 ; 695 ; 714 ; 524 ; 101. 250 ; 371 ; 900 ; 199 ; 555. - HS làm miệng. a) 380 , 381 , ………… , 390. b) 500 , 501 , 502 , ……… , 510. c) 700 , 701 , 702 , ……… , 791. - HS làm bài vào vở. Thứ tự cần điền là: > < < = = < - HS làm bài a) 100, b) 999, c) 1000 Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 Thứ ba ngày 04-05-2010 Đạo đức BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG I/ MỤC TIÊU: - HS có ý thức bảo vệ mơi trường xung quanh - HS nêu được những việc em đã làm để bảo vệ mơi trường xung quanh II/ CHUẨN BỊ : Tranh ảnh và một số câu chuyện về bảo vệ mơi trường III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động 2. Bài cũ: Cho HS trả lời 3. Bài mới  Hoạt động 1: Liên hệ thực tế về vệ sinh mơi trường ở địa phương - Cho HS nêu kết quả điều tra về ATGT 4 tháng đầu năm và một số vụ Ti nạn xảy ra trên địa bàn huyện nhà  Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - HS thảo luận nêu lần lượt nêu những việc thực tế em đã tìm hiểu ở địa phương  Hoạt động: Xử lý tình huống - Khi em đến lớp mà thấy cơ chưa đến thấy một số bạn đã tréo cây, bẻ cành em sẽ làm gì? - Em thấy một bạn nhỏ dùng súng cao su đang ngắm bắn chim, em sẽ làm gì?  Hoạt động 4: Trò chơi: Bảo vệ lồi vật có ích - GV chốt ý, liên hệ giáo dục 4. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Tìm hiểu về luật trẻ em Hát - Kể lại một số tám gương người tốt của địa phương em đã có ý thức trong việc bảo vệ an tồn giao thơng. - Em đã làm gì để góp phần bảo vệ an tồn giao thơng? - Vệ sinh mơi trường như: xử lý rác, nước thải; cơng trình vệ sinh nhà ở - Bảo vệ cây cối - Bảo vệ con vật - HS nêu ý kiến của mình về việc bảo vệ mơi trường ở địa phương - Lớp nhận xét Em sẽ khun ngăn các bạn khơng được làm như vậy. Nếu các bạn khơg nghe em sẽ mách cơ giáo. - HS thực hiện trò chơi bảo vệ lồi vật có ích - Lắng nghe Tốn ƠN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHAM. VI 1000 (tiếp) I. MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. - BT cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3 II CHUẨN BỊ : Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ Ôn tập về các số trong phạm vi 1000. GV nhận xét. 3. Bài mới Bài 1:Nêu yêu cầu của bài tập, cho HS tự làm bài. Nhận xét bài làm của HS. Bài 2: Viết số 842 lên bảng và hỏi: Số 842 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy, đơn vò. Hãy viết số này thành tổng trăm, chục, đơn vò. Nhận xét vàrút ra kết luận: 842 = 800 + 40 + 2 Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp, chữa bài và cho điểm HS. Bài 4: ND ĐC (c) Yêu cầu HS làm thêm. 4. Củng cố – Dặn do ø Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. Chuẩn bò: Ôân tập về phép cộng và trừ. Hát HS sửa bài, bạn nhận xét. Làm bài vào vở bài tập, 2 HS lên bảng làm bài. Số 842 gồm 8 trăm, 4 chục và 2 đơn vò. 2 HS lên bảng viết số, cả lớp làm bài ra nháp. 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. HS tự làm bài, chữa bài.  468  359 - Lắmg nghe Kể chuyện BĨP NÁT QUẢ CAM I. MỤC TIÊU: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2). - HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT3). II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ Chuyện quả bầu Gọi HS kể lại câu chuyện Chuyện quả bầu. Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện Dán 4 bức tranh lên bảng như SGK. Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyện. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh. Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí - Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV có thể gợi ý. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện: (HS khá, giỏi) 4. Củng cố – Dặn do ø - Yêu cầu HS kể theo vai. - Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lòch sử. -Chuẩn bò bài sau: Người làm đồ chơi. Hát 3 HS tiếp nối nhau kể. Mỗi HS kể 1 đoạn. HS đọc yêu cầu bài 1. Quan sát tranh minh hoạ. HS thảo luận nhóm 4, Lên bảng gắn lại các bức tranh. Nhận xét theo lời giải đúng. 2 – 1 – 4 – 3. - HS kể chuyện trong nhóm 4 HS. Khi 1 HS kể thì các HS khác phải theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn. - Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp nối thành câu chuyện. Nhận xét. - HS khá, giỏi kể tồn bộ câu chuyện. 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). Nhận xét tiết học. TN&XH MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I. MỤC TIÊU: - Kh¸i qu¸t vỊ h×nh d¹ng, ®Ỉc ®iĨm cđa Mặt Tr¨ng vµ c¸c v× sao. Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Ham thích môn học. II. CHUẨN BỊ : Các tranh ảnh trong SGK trang 68, 69. Một số bức tranh về trăng sao. Giấy, bút vẽ. SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ Mặt Trời và phương hướng. Em hãy xác đònh 4 phương chính theo Mặt Trời. GV nhận xét. 3. Bài mới Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi. * HS biÕt kh¸i qu¸t vỊ h×nh d¹ng, ®Ỉc ®iĨm cđa MỈt Tr¨ng -Treo tranh 2 lên bảng, HS quan sát và trả lời Bức ảnh chụp về cảnh gì? 1. Em thấy Mặt Trăng hình gì? 2. Trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì? 3. nh sáng của Mặt Trăng ntn, có giống Mặt Trời không? - Treo tranh số 1, giới thiệu về Mặt Trăng (về hình dạng, ánh sáng, khoảng cách với Trái Đất). Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về hình ảnh của Mặt Trăng. - Yêu cầu các nhóm thảo luận các nội dung sau: + Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình dạng gì? + Em thấy Mặt Trăng tròn nhất vào những ngày nào? + Có phải đêm nào cũng có trăng hay không? - Yêu cầu 1 nhóm HS trình bày. - GV kết luận. - Cung cấp cho HS bài thơ. - GV giải thích một số từ khó hiểu đối với HS: lưỡi trai, lá lúa, Hát Đông – Tây – Nam – Bắc là 4 phương chính được xác đònh theo Mặt Trời. - HS quan sát và trả lời. - Cảnh đêm trăng. - Hình tròn. - Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm - nh sáng dòu mát, không chói như Mặt Trời. 1 nhóm HS nhanh nhất trình bày. Các nhóm HS khác chú ý nghe, nhận xét, bổ sung. - HS nghe, ghi nhớ. -1, 2 HS đọc bài thơ: Mùng một lưỡi trai Mùng hai lá lúa Mùng ba câu liêm Mùng bốn lưỡi liềm Mùng năm liềm giật Mùng sáu thật trăng - HS thảo luận nhóm đôi. Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 câu liêm, lưỡi liềm (chỉ hình dạng của trăng theo thời gian). Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. * HS biÕt kh¸i qu¸t vỊ h×nh d¹ng, ®Ỉc ®iĨm cđa các v× sao - Yêu cầu HS thảo luận đôi với các nội dung sau: + Trên bầu trời về ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy những gì? + Hình dạng của chúng thế nào? + nh sáng của chúng thế nào? - Yêu cầu HS trình bày. Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp. - Phát giấy cho HS, yêu cầu các em vẽ bầu trời ban đêm theo em tưởng tượng được. (Có Mặt Trăng và các vì sao). Đ/C: không yêu cầu HS tô màu 4. Củng cố – Dặn do ø Đưa ra câu tục ngữ: “Dày sao thì nắng, vắng sao thì mưa” và yêu cầu HS giải thích. Yêu cầu HS về nhà tìm thêm những câu tục ngữ, ca dao liên quan đến trăng, sao hoặc sưu tầm các tranh, ảnh, bài viết nói về trăng, sao, mặt trời. Chuẩn bò: Ôn tập. - Cá nhân HS trình bày. - HS thực hiện - HS thực hiện Mĩ thuật (GV chun trách dạy) *********************************************************************** Thứ tư ngày 05-05-2010 Chính tả BĨP NÁT QUẢ CAM (N-V) .I. MỤC TIÊU - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam. - L m à được BT (2) b. - Ham thích môn học. Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 II. CHUẨN BỊ : Giấy khổ to có ghi nội dung bài tập 2 và bút dạ. Vở, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ Tiếng chổi tre. - Gọi 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết bảng con. GV nhận xét. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết 1 lần. - Đoạn văn nói về ai? - Trần Quốc Toản là người ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Tìm những chữ được viết hoa trong bài? Vì sao phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS tìm các từ khó. - Yêu cầu HS viết từ khó. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Viết chính tả e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b Gọi HS đọc yêu cầu. GV gắn giấy ghi sẵn nội dung bài tập lên Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi điền âm, vần nối tiếp. Mỗi HS chỉ điền vào một chỗ trống. Nhóm nào xong trước và đúng là nhóm thắng cuộc. Gọi HS đọc lại bài làm. - Hát HS viết từ theo yêu cầu. chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít. - Theo dõi bài. 2 HS đọc lại bài - Nói về Trần Quốc Toản. - Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước. - Đoạn văn có 3 câu. - Thấy, Quốc Toản, Vua. - Quốc Toản là danh từ riêng. Các từ còn lại là từ đứng đầu câu. - Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, quả cam,… - 2 HS lên viết bảng lớp. HS dưới lớp viết vào nháp. - - Đọc yêu cầu bài tập. - Đọc thầm lại bài. - Làm bài theo hình thức nối tiếp. 4 HS tiếp nối đọc lại bài làm của nhóm mình. Lời giải. . lỏng. - Hệ thống bài học - Nhận xét giờ học; giao bài về nhà 1 -2 phút 2 phút 80-100m 1 -2 phút 1 lần 1 phút 8-10 ph 8-10 ph 2 phút 1 -2 phút 4-5 lần 1 -2 phút * * * * * * * * * * * * * * * * * @ *. 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng) Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2 - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, . HS. Bài 2: Viết số 8 42 lên bảng và hỏi: Số 8 42 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy, đơn vò. Hãy viết số này thành tổng trăm, chục, đơn vò. Nhận xét vàrút ra kết luận: 8 42 = 800 + 40 + 2 Yêu cầu